Анализ сайта aber.ac.uk
Основное Готовность: 75%
Домен
aber.ac.uk
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Кол-во редиректов 4 слишком большое! Проверьте настройки сайта и веб-сервера!
Цепочка редиректов:
http://aber.ac.uk
301 MovedPermanently
https://aber.ac.uk/
301 MovedPermanently
https://aber.ac.uk/en/
302 Found
https://www.aber.ac.uk/en/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 09.01.2027 2:59:59.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en-GB
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en-GB.
Скорость загрузки
~0,69сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,69сек оптимальна.
Объем документа
37Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 37Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 6
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 6 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /css2/app-v7.css |
| stylesheet | text/css | /css2/fonts.css |
| js | text/javascript | https://consent.cookiebot.com/uc.js |
| js | text/javascript | //www.aber.ac.uk/js2/libs/jquery/3.5.1/jquery-3.5.1.min.js |
| js | text/javascript | /js2/plugins.v5.min.js |
| js | text/javascript | /js2/main.v5.min.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 7
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 7шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Sat, 22 Aug 2026 00:31:44 GMT |
| Server | cloudflare |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000; includeSubDomains; preload |
| Vary | Accept-Encoding |
| cf-cache-status | DYNAMIC |
| x-hostname | rheidol.aber.ac.uk |
| cf-ray | a2edc6bba93e9d8b-DME |
CMS
Не определена
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
CMS не определена. Вероятно, сайт самописный либо движок надёжно скрыт. Это не ошибка.
Веб-сервер
Cloudflare
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Cloudflare.
Мета-теги Готовность: 50%
Title
Aberystwyth University
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение мало: 22, минимум: 25, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Awarded University of the Year for Teaching Quality, Aberystwyth University delivers cutting-edge research and teaching for undergraduate and postgraduate degrees.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 163, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
university, courses, undergraduate, undergrad, postgraduate, postgrad, entry, visiting, students, union, aberystwyth
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Keywords установлены.
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 2
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:image | / |
| og:description | Aberystwyth University- University of the Year for Teaching Quality. A TEF Gold and University of the Year for the second consecutive year, we deliver cutting-edge research and teaching. |
Все мета-теги
Кол-во: 11
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 11шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | language | en |
| name | author | Aberystwyth University Web Team |
| name | description | Awarded University of the Year for Teaching Quality, Aberystwyth University delivers cutting-edge research and teaching for undergraduate and postgraduate degrees. |
| name | keywords | university, courses, undergraduate, undergrad, postgraduate, postgrad, entry, visiting, students, union, aberystwyth |
| name | facebook-domain-verification | blefh8ejjss9bv5rjnxr0i13o3z1t8 |
| name | google-site-verification | n01wtVXAm_s6X0SU0NfO4pQB6QyHdGNqjQiZxmAdn2g |
| name | gecko_domain_verification | 21VD00wnr7t0e00002zdizo65z |
| name | msvalidate.01 | 2A89791EB7AAED4604C793A1EECEF435 |
| property | og:image | / |
| property | og:description | Aberystwyth University- University of the Year for Teaching Quality. A TEF Gold and University of the Year for the second consecutive year, we deliver cutting-edge research and teaching. |
Оптимизация Готовность: 62%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 2 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 24 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 14 достаточно.
Кол-во знаков контента 5732 на странице оптимально.
Кол-во слов 854 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 8. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 7.
Тошнота
3,74
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
15,93%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| university | 14 | 1,64% |
| research | 13 | 1,52% |
| aberystwyth | 11 | 1,29% |
| student | 9 | 1,05% |
| learning | 8 | 0,94% |
| online | 7 | 0,82% |
| clearing | 6 | 0,70% |
| postgraduate | 6 | 0,70% |
| global | 5 | 0,59% |
| distance | 5 | 0,59% |
| students | 5 | 0,59% |
| support | 5 | 0,59% |
| centre | 5 | 0,59% |
| information | 5 | 0,59% |
| sunday | 5 | 0,59% |
| accommodation | 4 | 0,47% |
| course | 4 | 0,47% |
| search | 4 | 0,47% |
| international | 4 | 0,47% |
| browse | 4 | 0,47% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 153 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Кол-во редиректов для файла robots.txt 3 слишком большое! Это может вызывать затруднение при индексации поисковыми роботами!
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://aber.ac.uk/robots.txt
301 MovedPermanently
https://aber.ac.uk/robots.txt
302 Found
https://www.aber.ac.uk/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
# /robots.txt for http://www.aber.ac.uk/
# comments to is@aber.ac.uk
# Last updated 29/1/20 by Suzy (sfs) to remove out of date items
# Updated on 20/4/20 by Paul (paw) added search
User-agent: *
Disallow: /en/is/it-services/rooms/workstations/
Disallow: /cy/is/it-services/rooms/workstations/
Disallow: /en/is/it-services/rooms/availability/
Disallow: /cy/is/it-services/rooms/availability/
Disallow: /~ccuwww/
Disallow: /en/inc/
Disallow: /cy/inc/
Disallow: /en/0nts-0102/
Disallow: /cy/0nts-0102/
Disallow: /en/contact-us/directory/
Disallow: /cy/contact-us/directory/
Disallow: /en/contact-us/directory/staff/profile/
Disallow: /cy/contact-us/directory/staff/profile/
Disallow: /admin-panel/
Disallow: /en/form-manager/
Disallow: /cy/form-manager/
Disallow: /en/search/
Disallow: /cy/search/
# Leave this comment in. It just ensures that the file ends correctly.
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 105
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Некоторые внутренние ссылки сайта 1шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 1!
Внутренних ссылок на странице 105 оптимально.
На странице присутствуют изображения 6.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /en/clearing/?from=globalnav |
Clearing 2026
|
|
|
| /en/clearing/courses/?from=globalnav |
Our Courses
|
|
|
| /en/clearing/clearing-guide/?from=globalnav |
Your Guide to Clearing
|
|
|
| /en/clearing/accommodation/?from=globalnav |
Accommodation
|
|
|
| /en/study-with-us/?from=globalnav |
Study with us
|
|
|
| /en/study-with-us/subjects/?from=globalnav |
Our Subjects
|
|
|
| /en/study-with-us/ug-studies/?from=globalnav |
Undergraduate
|
|
|
| /en/study-with-us/ug-studies/hub/?from=globalnav |
Aber Hub
|
|
|
| /en/study-with-us/pg-studies/?from=globalnav |
Postgraduate
|
|
|
| /en/study-with-us/open-days/?from=globalnav |
Open Days
|
|
|
| /en/study-with-us/fees/?from=globalnav |
Fees and Finance
|
|
|
| /en/study-with-us/prospectus/?from=globalnav |
Prospectus
|
|
|
| /en/study-with-us/accommodation/?from=globalnav |
Accommodation
|
|
|
| /en/study-with-us/global-opportunities/?from=globalnav |
Global Opportunities
|
|
|
| /en/study-with-us/online-distance/?from=globalnav |
Online & Distance Learning
|
|
|
| /en/lifelong-learning/?from=globalnav |
Lifelong Learning
|
|
|
| /en/student/?from=globalnav |
Current Students
|
|
|
| /en/study-with-us/international/?from=globalnav |
International
|
|
|
| /en/study-with-us/international/how-to-apply/?from=globalnav |
How to Apply
|
|
|
| /en/study-with-us/international/countries/?from=globalnav |
Your Country
|
|
|
| /en/study-with-us/international/scholarships/?from=globalnav |
Scholarships
|
|
|
| /en/study-with-us/international/english-requirements/?from=globalnav |
Your English
|
|
|
| /en/sscs/visa-support-advice/?from=globalnav |
Visa Support & Advice Service
|
|
|
| /en/research/?from=globalnav |
Research
|
|
|
| /en/rbi/staff-students/?from=globalnav |
Research Support
|
|
|
| /en/rbi/business/?from=globalnav |
Working with Us
|
|
|
| /en/news/?from=globalnav |
News
|
|
|
| /en/news/?from=globalnav |
Latest News
|
|
|
| /en/news/archive/?from=globalnav |
News Archive
|
|
|
| /en/development/?from=globalnav |
Alumni
|
|
|
| /en/development/alumni/?from=globalnav |
Alumni Services
|
|
|
| /en/development/support/?from=globalnav |
Support Aber
|
|
|
| /en/development/alumni/update/?from=globalnav |
Update your Details
|
|
|
| /en/development/osa/?from=globalnav |
Old Students' Association
|
|
|
| /en/discover-aberystwyth/?from=globalnav |
Discover Aberystwyth
|
|
|
| /en/visitors/?from=globalnav |
Conferences and Events
|
|
|
| /en/discover-aberystwyth/life-on-campus/?from=globalnav |
Life on Campus
|
|
|
| /en/discover-aberystwyth/maps-travel/?from=globalnav |
Maps and Travel
|
|
|
| /en/music/?from=globalnav |
Music at Aber
|
|
|
| /en/sportscentre/?from=globalnav |
Sports Centre
|
|
|
| /en/about-us/?from=globalnav |
About Us
|
|
|
| /en/about-us/departments-faculties/?from=globalnav |
Departments and Faculties
|
|
|
| /en/ccc/?from=globalnav |
Coleg Cymraeg Cenedlaethol
|
|
|
| /en/staff/?from=globalnav |
Information for Staff
|
|
|
| /en/maps-travel/?from=globalnav |
Maps & Travel
|
|
|
| /en/hr/jobs/?from=globalnav |
Jobs
|
|
|
| /en/contact-us/?from=globalnav |
Contact Us
|
|
|
| /en/search/ |
Пустой анкор
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /cy/ |
Cymraeg
|
|
Анализировать url |
| /en/clearing/ |
<figure class="i-clearing"></figure>Clearing 2026
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/ |
<figure class="i-graduation-student"></figure>Study with Us
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/subjects/ |
<figure class="i-course-search"></figure>Our Subjects
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/prospectus/ |
<figure class="i-prospectus"></figure>Prospectus
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/online-distance/ |
<figure class="i-aber-online"></figure>Online and Distance Learning
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/international/ |
<figure class="i-world"></figure>Information for International Students
|
|
Анализировать url |
| /en/rbi/ |
<figure class="i-research"></figure>Research
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/subjects/ |
Browse by subject
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/open-days/ |
<div>
<span class="date">
<span class="month">October</span>
<span class="day">10</span>
</span>
<span class="btn">Open Day</span>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/open-days/ |
<div>
<span class="date">
<span class="month">November</span>
<span class="day">7</span>
</span>
<span class="btn">Open Day</span>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/ |
Study with us
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/subjects/ |
Browse by subject
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/foundation-year/ |
Foundation Year
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/pg-studies/study-options/taught-programmes/ |
Postgraduate Taught
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/pg-studies/study-options/research-programmes/ |
Postgraduate Research
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/mba/ |
Professional and Executive MBA
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/online-distance/ |
Online and Distance Learning
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/online-distance/ |
Online and Distance Learning
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/continuing-professional/ |
Continuous Professional Development (CPD)
|
|
Анализировать url |
| /en/lifelong-learning/ |
Lifelong Learning
|
|
Анализировать url |
| /en/learn-welsh/ |
Learn Welsh
|
|
Анализировать url |
| /en/international-english/courses/ |
English Language
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/online-distance/ |
<div class="image seventeen"></div>
<span class="btn">Online and Distance Learning</span>
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/open-days/ |
<div class="image eighteen"></div>
<span class="btn">Visit Us</span>
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/subjects/ |
<div class="image nineteen"></div>
<span class="btn">Our Subjects</span>
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/ug-studies/scholarships/ |
<div class="image fourteen"></div>
<span class="btn">Scholarships and Bursaries</span>
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/global-opportunities/ |
<div class="image thirteen"></div>
<span class="btn">Global Opportunities</span>
|
|
Анализировать url |
| /en/about-us/awards-and-accolades/ |
View our Awards and Rankings
|
|
Анализировать url |
| /en/about-us/awards-and-accolades/latest/ |
<div class="content-wrapper">
<div class="award">
<div class="award-inner">
<p><strong>University of the Year</strong> for Sustainability</p>
<span>(Good University Guide 2026, The Times and Sunday Times)</span>
</div>
</div>
<div class="award">
<div class="award-inner">
<p><strong>Top 10 in the UK</strong> for Teaching Quality</p>
<span>(Good University Guide 2026, The Times and Sunday Times)</span>
</div>
</div>
<div class="award">
<div class="award-inner">
<p><strong>Top 10 Cheapest UK Cities</strong> for Student Accommodation</p>
<span>(Student Crowd 2026)</span>
</div>
</div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /en/about-us/awards-and-accolades/latest/ |
<div class="content-wrapper">
<div class="award">
<div class="award-inner">
<p><strong>Top in England and Wales</strong> for Student Experience</p>
<span>(Good University Guide 2025, The Times and Sunday Times)</span>
</div>
</div>
<div class="award">
<div class="award-inner">
<p><strong>Top in Wales</strong> for Student Satisfaction</p>
<span>(National Student Survey 2025)</span>
</div>
</div>
<div class="award">
<div class="award-inner">
<p><strong>Top 10 in the UK</strong> for Teaching on my Course</p>
<span>(National Student Survey 2025)</span>
</div>
</div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /en/about-us/awards-and-accolades/latest/ |
<div class="content-wrapper">
<div class="award">
<div class="award-inner">
<p><strong>Top 5 in the UK</strong> for Academic Support</p>
<span>(National Student Survey 2025) </span>
</div>
</div>
<div class="award">
<div class="award-inner">
<p><strong>Welsh University of the Year</strong></p>
<span>(Good University Guide 2024, The Times and Sunday Times)</span>
</div>
</div>
<div class="award">
<div class="award-inner">
<p><strong>98%</strong> of research at Aberystwyth University is of an internationally recognised standard or higher </p>
<span>(REF 2021)</span>
</div>
</div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /en/research/ |
Research at Aber
|
|
Анализировать url |
| /en/research/research-in-action/ |
<div class="image one"></div>
<span class="btn">Research in Action</span>
|
|
Анализировать url |
| /en/rbi/business/ |
<div class="image two"></div>
<span class="btn">Industry Collaboration</span>
|
|
Анализировать url |
| /en/research/news/ |
<div class="image three"></div>
<span class="btn">Research News</span>
|
|
Анализировать url |
| /en/discover-aberystwyth/ |
Discover Aberystwyth
|
|
Анализировать url |
| /en/discover-aberystwyth/life-on-campus/ |
<div class="image fifteen"></div>
<span class="btn">Life on campus</span>
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/student-life/ |
<div class="image seven"></div>
<span class="btn">Student Life</span>
|
|
Анализировать url |
| /en/discover-aberystwyth/about-aber/ |
<div class="image eight"></div>
<span class="btn">Our location</span>
|
|
Анализировать url |
| /en/study-with-us/international/ |
<div class="image ten"></div>
<span class="btn">Information for international students</span>
|
|
Анализировать url |
| /en/visitors/?from=homepage-community |
Conferences and Events
|
|
|
| /en/learn-welsh/?from-homepage-community |
Learn Welsh
|
|
Анализировать url |
| /en/lifelong-learning/?from=homepage-community |
Lifelong Learning
|
|
|
| /en/music/?from=homepage-community |
Music Centre
|
|
|
| /en/oldcollege/?from=homepage-community |
Old College
|
|
|
| /en/sportscentre/?from=homepage-community |
Sports Centre
|
|
|
| /en/news/?from=homepage-news |
View all news
|
|
|
| /en/news/archive/2026/08/title-289049-en.html |
Banning the opposition, going on a listening tour: Putin’s worried about the coming election
|
|
Анализировать url |
| /en/news/archive/2026/08/title-288760-en.html |
‘Encouraging’ global mangrove cover increase despite losses in key regions, data reveals
|
|
Анализировать url |
| /en/news/archive/2026/08/title-289021-en.html |
What if our cities were designed for wildlife as well as people?
|
|
Анализировать url |
| /en/news/archive/2026/08/title-289009-en.html |
Before Greek myths reached the multiplex, they were weapons of political satire
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 10
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 10 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют ссылки на субдомены 5.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| aberystwythartscentre.co.uk |
Aberystwyth Arts Centre
|
Анализировать url |
| aberinnovation.com |
AberInnovation
|
Анализировать url |
| aberystwythartscentre.co.uk |
Arts Centre
|
Анализировать url |
| http://www.facebook.com/aberystwyth.university |
Facebook
|
|
| tiktok.com |
TikTok
|
|
| http://www.youtube.com/user/aberystwythuni |
YouTube
|
Анализировать url |
| bsky.app |
Bluesky
|
Анализировать url |
| http://www.instagram.com/aberystwyth.university/ |
Instagram
|
|
| qaa.ac.uk |
<img alt="QAA Quality Mark thumbnail" src="/img/footer/qaa.png">
|
Анализировать url |
| accessable.co.uk |
<img alt="AccessAble Access Guide" src="/img/footer/access-en.png">
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Анализ сайта aber.ac.uk, слабо оптимизирован на 47%. Для хорошей оптимизации и выхода на первые места в поиске требуется:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: