Анализ сайта arkh-edu.ru
Основное Готовность: 75%
Домен
arkh-edu.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Регистратор домена - RU-CENTER-RU
Дата регистрации домена 31.08.2006 (более 15 лет назад)
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://arkh-edu.ru
307 RedirectKeepVerb
https://www.arkh-edu.ru/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 08.11.2026 22:10:38.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
windows-1251
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Используется устаревшая кодировка windows-1251. Желательно перевести сайт на utf-8!
Кодировка указана явно: windows-1251.
В процессе разбора страница перекодирована в кодировку win-1251.
Язык
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык страницы не указан. Рекомендуется явно указать язык документа!
Скорость загрузки
~0,50сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,50сек оптимальна.
Объем документа
77Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 77Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 14
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 14 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://fonts.googleapis.com/css?family=Roboto+Slab|Quicksand:400,500 | |
| stylesheet | /bitrix/templates/books/css/ihavecookies.styles.min.css | |
| stylesheet | text/css | /bitrix/cache/css/s1/books/page_b7c46d3f029686909a7cd4494ee636fe/page_b7c46d3f029686909a7cd4494ee636fe_v1.css?17815089968015 |
| stylesheet | text/css | /bitrix/cache/css/s1/books/template_c608a6cc24089c766f4880a135e84042/template_c608a6cc24089c766f4880a135e84042_v1.css?178150892413210 |
| js | /bitrix/js/main/core/core.js?1722502332494198 | |
| js | /bitrix/js/main/jquery/jquery-1.12.4.min.js?167068932997163 | |
| js | /bitrix/templates/books/components/bitrix/menu/horizontal_multilevel/script.js?1236773998436 | |
| js | /bitrix/components/bitrix/search.suggest.input/templates/.default/script.js?154589465312503 | |
| js | //ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.11.0/jquery.min.js | |
| js | /bitrix/components/slider/portal.slider/templates/.default/js/jquery.lightSlider.min.js | |
| js | /bitrix/components/slider/portal.slider/templates/.default/js/slider.js | |
| js | https://pos.gosuslugi.ru/bin/script.min.js | |
| js | https://pos.gosuslugi.ru/og/widget/js/main.js | |
| js | /bitrix/templates/books/js/ihavecookies.min.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 9
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 9шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 22:54:56 GMT |
| P3P | policyref="/bitrix/p3p.xml", CP="NON DSP COR CUR ADM DEV PSA PSD OUR UNR BUS UNI COM NAV INT DEM STA" |
| x-powered-cms | Bitrix Site Manager (caefb2562cffaa1200493f3399913d7a) |
| Set-Cookie | PHPSESSID=l7jrsm56ckjhcovp1jad6qo2c5; expires=Sat, 22-Aug-2026 22:54:56 GMT; Max-Age=172800; path=/; HttpOnly |
| Cache-Control | no-store, must-revalidate, no-cache |
| Pragma | no-cache |
| content-security-policy-report-only | default-src https: data: wss: blob: 'unsafe-inline' 'unsafe-eval'; report-uri /csp-violation-report.php |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
CMS
1C-Bitrix
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS 1C-Bitrix.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 7%
Title
Образование Архангельской области
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение: 33, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Образование Архангельской области
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 33, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Мета-тег description совпадает с title! Внесите правку в title или мета-тег description!
Keywords
Образование, Архангельск, Архангельская область
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Keywords установлены.
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
index, follow
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значениями index, follow не накладывает ограничений на индексирование и показ контента.
Адаптивность
width=device-width,initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 9
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 9шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width,initial-scale=1 |
| name | yandex-verification | 5e0b00447a018333 |
| name | yandex-verification | 97a6cd605921980e |
| name | sputnik-verification | NaxDjvWYhNmvEkX4 |
| name | keywords | Образование, Архангельск, Архангельская область |
| name | description | Образование Архангельской области |
| name | robots | index, follow |
| name | keywords | Образование, Архангельск, Архангельская область |
| name | description | Образование Архангельской области |
Оптимизация Готовность: 90%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 3 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 21 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 63 достаточно.
Кол-во знаков контента 11769 на странице оптимально.
Кол-во слов 1185 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
Тошнота
3,87
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота страницы в пределах нормы 3,87.
Академич. тошнота
10,13%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| образования | 15 | 1,27% |
| архангельской | 10 | 0,84% |
| области | 10 | 0,84% |
| поморья | 10 | 0,84% |
| экзамен | 7 | 0,59% |
| документы | 6 | 0,51% |
| нормативные | 5 | 0,42% |
| информация | 5 | 0,42% |
| россии | 5 | 0,42% |
| будущее» | 5 | 0,42% |
| выпускников | 5 | 0,42% |
| присуждение | 4 | 0,34% |
| премий | 4 | 0,34% |
| конкурсы | 4 | 0,34% |
| отдыха | 4 | 0,34% |
| pos-banner-fluid | 4 | 0,34% |
| проекта | 4 | 0,34% |
| программы | 4 | 0,34% |
| архангельске | 4 | 0,34% |
| поморье | 4 | 0,34% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 215 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 534 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://arkh-edu.ru/robots.txt
307 RedirectKeepVerb
https://www.arkh-edu.ru/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
User-Agent: *
Disallow: /bitrix/
Disallow: /bitrix/admin
Dissalow: /communication
Dissalow: /communication/web-forms
Dissalow: /communication/web-forms/feedback
Disallow: /content/info/
Disallow: /content/ticker.php
Disallow: /upload/
Disallow: /search/
Disallow: /treatment/
Disallow: /treatment/feedback/send.php
Disallow: /treatment/feedback/check.php
Disallow: /ministry/graf/
Disallow: /olymp/reg_stage/
Disallow: /ministry/
Disallow: /ministry_block/
Disallow: /administration/
Disallow: /administration_block/
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 151
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 151 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Некоторые внутренние ссылки сайта 1шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
На странице присутствуют изображения 37.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /index.php |
Главная
|
|
Анализировать url |
| /documents/ |
Педагогу
|
|
Анализировать url |
| /documents/qualification/ |
Аттестация
|
|
Анализировать url |
| /pnpo/ |
Присуждение премий
|
|
Анализировать url |
| /pnpo/ |
Присуждение премий
|
|
Анализировать url |
| /pnpo/list.php?SECTION_ID=15577 |
Конкурсы на присуждение премий в 2026 году
|
|
Анализировать url |
| /pnpo/list.php?SECTION_ID=15463 |
Конкурсы на присуждение премий в 2025 году
|
|
Анализировать url |
| /documents/attestatsiya/ |
ГИА
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/ |
Конкурсы
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/list.php?SECTION_ID=15498 |
Воспитать человека
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/list.php?SECTION_ID=15443 |
2025
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/list.php?SECTION_ID=15499 |
За нравственный подвиг учителя
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/list.php?SECTION_ID=15570 |
2026
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/list.php?SECTION_ID=15461 |
2025
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/list.php?SECTION_ID=15366 |
2024
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/list.php?SECTION_ID=15497 |
Мастер года
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/list.php?SECTION_ID=15563 |
2026
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/list.php?SECTION_ID=15455 |
2025
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/list.php?SECTION_ID=15380 |
2024
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/list.php?SECTION_ID=15244 |
Учитель года
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/list.php?SECTION_ID=15519 |
2026
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/list.php?SECTION_ID=15496 |
2024
|
|
Анализировать url |
| /religion/ |
ОРКСЭ
|
|
Анализировать url |
| /religion/list.php?SECTION_ID=7669 |
Нормативные документы
|
|
Анализировать url |
| /religion/list.php?SECTION_ID=7670 |
Учителям
|
|
Анализировать url |
| /religion/list.php?SECTION_ID=7668 |
Родителям
|
|
Анализировать url |
| /religion/list.php?SECTION_ID=7667 |
Архив
|
|
Анализировать url |
| /documents/rumo/ |
РУМО
|
|
Анализировать url |
| /documents/antiterror/ |
Антитеррор
|
|
Анализировать url |
| /communication/okug/ |
Клуб "Учитель года"
|
|
Анализировать url |
| /communication/photo/ |
Фотогалерея
|
|
Анализировать url |
| /documents/contest/grippe.php |
Грипп - это опасно
|
|
Анализировать url |
| /documents/fgos/ |
Обновлённые ФГОС
|
|
Анализировать url |
| /documents/arkhangelskoy-oblasti-85/ |
Архангельской области - 85
|
|
Анализировать url |
| /documents/reduction-of-reporting/ |
Сокращение отчетности
|
|
Анализировать url |
| /documents/snizhenie-byurokraticheskoy-nagruzki |
Снижение бюрократической нагрузки
|
|
Анализировать url |
| /documents/bezopasnost-v-lesu |
Безопасность в лесу
|
|
Анализировать url |
| /events/ |
Обучающимся
|
|
Анализировать url |
| /events/attestatsiya/ |
ГИА
|
|
Анализировать url |
| /olympics/ |
Олимпиады
|
|
Анализировать url |
| /olympics/vo/ |
Всероссийская олимпиада школьников
|
|
Анализировать url |
| /olympics/lomonosov/ |
Наследники Ломоносова
|
|
Анализировать url |
| /olympics/ict/ |
Дистанционная олимпиада по ИКТ
|
|
Анализировать url |
| /olympics/yaklass.php |
Олимпиада школьников «ЯКласс»
|
|
Анализировать url |
| /events/conference/ |
Конференции
|
|
Анализировать url |
| /events/conference/list.php?SECTION_ID=15346 |
Конференция "Юность Поморья-2024"
|
|
Анализировать url |
| /events/conference/list.php?SECTION_ID=15347 |
Общая информация
|
|
Анализировать url |
| /events/conference/list.php?SECTION_ID=15394 |
Списки участников очного тура
|
|
Анализировать url |
| /events/conference/list.php?SECTION_ID=15402 |
Протоколы
|
|
Анализировать url |
| /events/conference/list.php?SECTION_ID=15373 |
Регистрация
|
|
Анализировать url |
| /events/conference/list.php?SECTION_ID=15363 |
Региональная учебно-исследовательская конференция «Гипотезы и открытия!»
|
|
Анализировать url |
| /events/conference/list.php?SECTION_ID=15364 |
Общая информация
|
|
Анализировать url |
| /events/conference/list.php?SECTION_ID=15390 |
Регистрация
|
|
Анализировать url |
| /events/competition/ |
Конкурсы
|
|
Анализировать url |
| /events/sport/ |
Физкультурно - спортивные мероприятия
|
|
Анализировать url |
| /events/matematika/ |
Развитие математического образования
|
|
Анализировать url |
| /events/turnir/ |
Турнир по программированию
|
|
Анализировать url |
| /events/plans/ |
Планы
|
|
Анализировать url |
| /events/puzzle/ |
Пазл добра
|
|
Анализировать url |
| /koronaviruscontent/ |
Коронавирус 2019-nCoV
|
|
Анализировать url |
| /events/projects/ |
Безопасность и правила поведения на железной дороге
|
|
Анализировать url |
| /events/bezopasnost-v-lesu |
Безопасность в лесу
|
|
Анализировать url |
| /parents/ |
Родителям
|
|
Анализировать url |
| /parents/parents_meeting/ |
Родительские собрания
|
|
Анализировать url |
| /parents/recommendation/ |
Рекомендации
|
|
Анализировать url |
| /parents/familyeducation/ |
Семейное образование
|
|
Анализировать url |
| /content/fond.php |
Фонд "Талант и успех"
|
|
Анализировать url |
| /parents/forum/ |
Форум приёмных родителей
|
|
Анализировать url |
| /parents/info/ |
Информация
|
|
Анализировать url |
| /parents/obnovlennye-fgos/ |
Обновленные ФГОС
|
|
Анализировать url |
| /parents/nezavisimaya-otsenka-kachestva-usloviy-osushchestvleniya-obrazovatelnoy-deyatelnosti/ |
Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности
|
|
Анализировать url |
| /parents/InformationalMaterials |
Информационные материалы
|
|
Анализировать url |
| /summer_holiday/ |
Организация летнего отдыха
|
|
Анализировать url |
| /summer_holiday/docs/ |
Нормативные документы
|
|
Анализировать url |
| /summer_holiday/bank/ |
Банк программ отдыха и оздоровления детей
|
|
Анализировать url |
| /summer_holiday/reg_vzaimodejstvie/ |
Региональное взаимодействие с Всероссийскими (международными) детскими центрами
|
|
Анализировать url |
| /summer_holiday/archive/ |
Архив
|
|
Анализировать url |
| /summer_holiday/archive/docs/ |
Нормативные документы
|
|
Анализировать url |
| /summer_holiday/archive/bank/ |
Банк программ отдыха и оздоровления детей
|
|
Анализировать url |
| /summer_holiday/archive/konkurs/ |
Областной конкурс программ отдыха и оздоровления детей
|
|
Анализировать url |
| /summer_holiday/archive/reg_vzaimodejstvie/ |
Региональное взаимодействие с Всероссийскими (международными) детскими центрами
|
|
Анализировать url |
| /projects/ |
Проекты
|
|
Анализировать url |
| /projects/zdorovesberezhenie/ |
Здоровьесбережение
|
|
Анализировать url |
| /projects/physical/ |
Школьные спортивные клубы
|
|
Анализировать url |
| /projects/gto/ |
ВФСК "ГТО"
|
|
Анализировать url |
| /projects/legaleducation/ |
Правовое просвещение
|
|
Анализировать url |
| /projects/dop_obr/ |
Дополнительное образование
|
|
Анализировать url |
| /regip/ |
Региональные инновационные площадки
|
|
Анализировать url |
| /regip/about.php |
О проекте
|
|
Анализировать url |
| /regip/docs.php |
Документы
|
|
Анализировать url |
| /regip/dobavit-zayavku-novoe/list.php |
Список
|
|
Анализировать url |
| /projects/ibc/ |
Информационно-библиотечные центры
|
|
Анализировать url |
| /projects/mechanisms/ |
Оценка качества управленческих механизмов
|
|
Анализировать url |
| /projects/socscience/ |
Общество "Знание"
|
|
Анализировать url |
| /projects/proekt_500/ |
Проект "500+"
|
|
Анализировать url |
| /projects/diktant-pobedy/ |
Диктант Победы
|
|
Анализировать url |
| /projects/pophylaxy/ |
Профилактическая работа (модуль)
|
|
Анализировать url |
| /projects/razgovory-o-vazhnom/ |
Разговоры о важном
|
|
Анализировать url |
| /projects/shkola-minprosveshcheniya-rossii/ |
Школа Минпросвещения России
|
|
Анализировать url |
| /projects/flagmany-obrazovaniya/ |
Флагманы образования
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 24
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 24 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 2.
На странице присутствуют счетчики 1.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| arhoblprof.ru |
Профсоюз
|
Анализировать url |
| onedu.ru |
Реестр экспертов и консультантов по управлению качеством образования
|
Анализировать url |
| onedu.ru |
<img alt="АО ИОО" title="АО ИОО" src="/upload/rk/ce7/AO-IOO_100kh89_l_bl.png" width="100" height="89" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| obrnadzor.gov.ru |
<img alt="ЕГЭ - 2024" title="ЕГЭ - 2024" src="/upload/rk/761/41e1hio1hcjpay0qga31lxxtt6s5g4f7/ege_logo1.jpg" width="197" height="120" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| flagmany.rsv.ru |
<img alt="" title="" src="/upload/rk/68f/xhzodyzlqolw5tt5jbex344zwqp2ze5d/Banner_4_result1.png" width="200" height="120" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| pomorland.travel |
<img alt="Культурно-познавательные маршруты Архангельской области" title="Культурно-познавательные маршруты Архангельской области" src="/upload/rk/5bf/6qz0ptxm4lt2iowmoc7iyuj3nktmjbo2/open_nord_result1_1.png" width="200" height="120" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| onedu.ru |
<img alt="ФГОС обучающихся с ОВЗ" title="ФГОС обучающихся с ОВЗ" src="/upload/rk/24d/bx04gqmr7npt1qma79hvgoiwtmjjakjk/fgos_ovz_result1.png" width="200" height="120" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| obrnadzor.gov.ru |
<img alt="ГИА" title="ГИА" src="/upload/rk/6e5/e02z90bj9bse5odexuco11t4bhade3lm/gia_.png" width="180" height="126" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| onedu.ru |
<img alt="" title="" src="/upload/rk/f3d/FGOS_DO_9.png" width="160" height="89" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| telefon-doveria.ru |
<img alt="Телефон доверия" title="Телефон доверия" src="/upload/rk/f20/1.gif" width="120" height="84" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| edu.gov.ru |
<img alt="Горячая линия" title="Горячая линия" src="/upload/rk/d3b/2_1_GL_arkh_edu.png" width="160" height="120" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| edu.gov.ru |
<p style="text-align: center;">
<img width="250" alt="120-color.png" src="/upload/medialibrary/df2/120_color.png" height="125" title="минпросвещения">
</p>
|
Анализировать url |
| revizorro.onf.ru |
<img alt="Народный ревизорро" title="Народный ревизорро" src="/upload/rk/959/oj4zae1snhtze47xow249noj54r8klo1/revizorro.jpg" width="250" height="179" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| flagmany.rsv.ru |
<img alt="" title="" src="/upload/rk/a1e/dsu077cgjn8vfeq6i7g2jj245ck79xbn/Banner-4.jpg" width="250" height="141" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| drugoedelo.ru |
<img alt="Другое дело" title="Другое дело" src="/upload/rk/352/250x250.gif" width="250" height="250" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| объясняем.рф |
<img alt="Объясняем.рф" title="Объясняем.рф" src="/upload/rk/a9a/explaining_180x150_.png" width="251" height="209" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| edu.gov.ru |
<img alt="" title="" src="/upload/rk/afc/Banner.jpg" width="254" height="145" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| obrnadzor.gov.ru |
<img alt="Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки" title="Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки" src="/upload/rk/ee1/Banner-Rosobrnadzora.png" width="245" height="162" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| усыновите.рф |
<img alt="" title="" src="/upload/rk/bd7/usynovlenie.png" width="252" height="132" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| dvinaland.ru |
<img alt="Реализация указов Президента Российской Федерации В.В. Путина" title="Реализация указов Президента Российской Федерации В.В. Путина" src="/upload/rk/ac6/ukazy.jpg" width="200" height="67" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| gosobrnadzor.dvinaland.ru |
Отдел надзора и контроля за соблюдением законодательства в сфере образования
|
Анализировать url |
| gosuslugi.ru |
<img alt="Госуслуги" title="Госуслуги" src="/upload/rk/4a8/br.png" width="220" height="40" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| gosuslugi29.ru |
<img alt="Госуслуги" title="Госуслуги" src="/upload/rk/504/b29.jpg" width="200" height="67" style="border:0;">
|
Анализировать url |
| onedu.ru |
Сайт создан и функционирует при поддержке АО ИОО © 2026
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 30%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://www.arkh-edu.ru/spo/Contacts/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://www.arkh-edu.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://www.arkh-edu.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Счётчики до согласия
Нарушение
Счётчики аналитики (Яндекс.Метрика и сторонние счётчики) загружаются до согласия на обработку cookie. Собираются IP-адрес и поведение — это персональные данные, требующие предварительного согласия (152-ФЗ)
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Анализ сайта arkh-edu.ru, слабо оптимизирован на 43%. Для хорошей оптимизации и выхода на первые места в поиске требуется:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: