Анализ сайта aulamatematica.com
Основное Готовность: 30%
Домен
aulamatematica.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт небезопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте не найден защищенный протокол ssl и сайт не открывается по https!
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
windows-1251
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Используется устаревшая кодировка windows-1251. Желательно перевести сайт на utf-8!
Кодировка указана явно: windows-1251.
В процессе разбора страница перекодирована в кодировку win-1251.
Язык
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык страницы не указан. Рекомендуется явно указать язык документа!
Скорость загрузки
~0,36сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,36сек оптимальна.
Объем документа
73Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 73Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 6
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 6 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | http://www.google.com/cse/style/look/default.css |
| stylesheet | text/css | http://www.google.com/cse/style/look/default.css |
| stylesheet | text/css | http://www.google.com/cse/style/look/default.css |
| stylesheet | text/css | http://www.google.com/cse/style/look/default.css |
| stylesheet | text/css | http://www.google.com/cse/style/look/default.css |
| js | text/javascript | http://www.google.es/jsapi |
Серверные заголовки
Кол-во: 4
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 4шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Fri, 21 Aug 2026 11:40:50 GMT |
| Server | Apache |
| Accept-Ranges | bytes |
| Connection | close |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
Apache
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Apache.
Мета-теги Готовность: 22%
Title
La Web del Prof. Abel Martнn - La fantбstica historia
de los nъmeros
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 87, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport не указан. Страница не адаптивная.
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 2
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 2шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | GENERATOR | Microsoft FrontPage 6.0 |
| name | ProgId | FrontPage.Editor.Document |
Оптимизация Готовность: 30%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 7 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 178 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 41 достаточно.
Кол-во знаков контента 8657 на странице оптимально.
Кол-во слов 1313 на странице оптимально.
Заголовки
Есть ошибки
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
Не обнаружено заголовков на странице. Добавьте заголовки (<h1>, <h2> или <h3>)
Тошнота
5,10
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
25,36%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| matemбticas | 26 | 1,98% |
| nuestro | 9 | 0,69% |
| cursos | 8 | 0,61% |
| ciberseguridad | 7 | 0,53% |
| calculadoras | 7 | 0,53% |
| trabajo | 6 | 0,46% |
| matemбtica | 5 | 0,38% |
| enseсanza | 5 | 0,38% |
| aplicadas | 5 | 0,38% |
| bachillerato | 5 | 0,38% |
| calculadora | 5 | 0,38% |
| proyecto | 4 | 0,30% |
| historia | 4 | 0,30% |
| cifrado | 4 | 0,30% |
| secundaria | 4 | 0,30% |
| activo | 4 | 0,30% |
| ciencias | 4 | 0,30% |
| educativa | 4 | 0,30% |
| nъmeros | 4 | 0,30% |
| recurso | 4 | 0,30% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 111 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Не найден
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Файл robots.txt не найден (ошибка 404). Крайне рекомендуем добавить файл robots.txt, это правило хорошего тона для поисковых роботов.
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 32
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 32 оптимально.
На странице присутствуют изображения 25.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /Mates_Ciber/Presentac_libro_Mat_Cib.htm |
Presentaciones
|
|
Анализировать url |
| /BS2/Libro2025/Libro_Novedad01.htm |
Mбs informaciуn
|
|
Анализировать url |
| /Cybercamp/2023_Cybercamp.htm |
Presentaciуn
Cybercamp - Educaciуn.
|
|
Анализировать url |
| /Cybercamp/Visitas.htm |
Visitas
|
|
Анализировать url |
| /Cybercamp/Prensa.htm |
Prensa
|
|
Анализировать url |
| /ESO1/1ESO_index.htm |
1є ESO
|
|
Анализировать url |
| /BS1/BS1index.htm |
Matemбticas Aplicadas a las
Ciencias Sociales I
|
|
Анализировать url |
| /BS2/BS2index.htm |
Matemбticas Aplicadas a las
Ciencias Sociales II
|
|
Анализировать url |
| /c+c/ONLINE/online.htm |
La historia de los nъmeros como recurso didбctico
y fuente de creatividad
|
|
|
| /Calculadora.cientifica/Curso_index.htm |
<b>
<span style="font-size: 10.0pt; font-family: Arial">Metodologнa:
La calculadora cientнfica como recurso didбctico e innovador en las aulas</span></b>
|
|
Анализировать url |
| /mathsmovies/Simpson/Simp_ONLINE/Sala16_Simpson.htm |
El
misterio de las matemбticas de los Simpson
|
|
Анализировать url |
| /mathsmovies/Simpson/Audio/Radio_Euskadi_masqpalabras.mp3 |
Radio Euskadi
|
|
Анализировать url |
| /libros/libros.htm |
TALLER
DE MATEMБTICAS CON CALCULADORAS
|
|
Анализировать url |
| /ESO.htm |
<font color="#000000">MIS AULAS DE ESO</font>
|
|
Анализировать url |
| /bachillerato.htm |
<font color="#000000">MIS AULAS DE
BACHILLERATO</font>
|
|
Анализировать url |
| /enlaces.htm |
<font color="#000000">ENLACES</font>
|
|
Анализировать url |
| /index.htm |
|
|
Анализировать url |
| /Historia_numeros/indexHN.htm |
LA HISTORIA
DE LOS NЪMEROS COMO RECURSO DIDБCTICO Y FUENTE DE
CREATIVIDAD
|
|
Анализировать url |
| /mathsmovies/mathsmovies.htm |
<font color="#800080">CINE Y MATEMБTICAS</font>
|
|
Анализировать url |
| /mathsmovies/mathsmovies.htm |
Entrada
|
|
Анализировать url |
| /mathsmovies/mathsmovies.htm |
<font color="#800080">PROYECTO: CINE, TV Y
MATEMБTICAS</font>
|
|
Анализировать url |
| /CGrafica.htm |
<font color="#800080">CLASSPADTECA: Web de la
calculadora Cientнfica y Grбfica en el aula</font>
|
|
Анализировать url |
| /libros/libros_recomendados.htm |
<b>
<span style="font-family: Verdana">
<font color="#800080">L</font></span></b>
|
|
Анализировать url |
| /libros/libros_recomendados.htm |
<font color="#800080" size="2">iteratura
matemбtica</font>
|
|
Анализировать url |
| /mathslab/mathslab.htm |
<font color="#800080" size="2">MATHSLAB</font>
|
|
Анализировать url |
| /divermat/divermat.htm |
<font size="2" color="#800080">Divermat</font>
|
|
Анализировать url |
| /Noticias/noticias.htm |
<font color="#800080" size="2">Noticias matemбticas</font>
|
|
Анализировать url |
| /AMD/AMD.htm |
<font color="#800080">Nuestra Revista</font>
|
|
Анализировать url |
| /Ocio_matematico/Ocio.htm |
<font size="2" color="#800080">Maths-ocio</font>
|
|
Анализировать url |
| /webmaster.htm |
<font size="2" color="#800080">Webmбster</font>
|
|
Анализировать url |
| /PPSX/Si%20yo%20fuera_01.ppsx |
Si yo fuera
|
|
Анализировать url |
| /webmaster.htm |
<font size="2" color="#800080">УRBITA LAICA</font>
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 53
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 53 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют ссылки на субдомены 1.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| elsastredeloslibros.es |
Compra
|
Анализировать url |
| elsastredeloslibros.es |
Autores
|
Анализировать url |
| elsastredeloslibros.es |
PDF
|
Анализировать url |
| alojaweb.educastur.es |
Curso.
Cуdigos y claves: el enigma matemбtico de la seguridad digital
|
Анализировать url |
| alojaweb.educastur.es |
Ver
convocatoria
|
Анализировать url |
| formacion.educastur.es |
Entrar
|
Анализировать url |
| cepdecantabria.es |
MATEMБTICAS
Y CIBERSEGURIDAD... para el aula
|
Анализировать url |
| cepdecantabria.es |
Ver convocatoria
|
Анализировать url |
| formacion.cantabria.es |
Entrar
|
Анализировать url |
| facebook.com |
Ъnete a nuestro grupo
de Facebook
|
|
| facebook.com |
Ъnete a nuestro grupo
|
|
| mate3sauces.blogspot.com.es |
3є ESO
Acadйmicas
|
Анализировать url |
| matesauces4.blogspot.com.es |
4є ESO
Acadйmicas
|
Анализировать url |
| aulasvirtuales.educastur.es |
Proyecto de investigaciуn integrado I
|
Анализировать url |
| aulasvirtuales.educastur.es |
Proyecto de Investigaciуn integrado II
|
Анализировать url |
| alojaweb.educastur.es |
LA WEB DEL NOCTURNO
|
Анализировать url |
| web.educastur.princast.es |
<font color="#000000">I.E.S. PЙREZ DE AYALA DE OVIEDO</font>
|
Анализировать url |
| sociedadmatematicacantabria.es |
LAS CALCULADORAS EN LOS CURRНCULOS LOMCE
|
Анализировать url |
| sociedadmatematicacantabria.es |
Sociedad Matemбtica de
Profesores de Cantabria
|
Анализировать url |
| edu-casio.es |
CASIO - DIVISIУN EDUCATIVA
|
Анализировать url |
| edu.casio.com |
<font color="#FF0000">Descarga gratuita del emulador</font>
|
Анализировать url |
| facebook.com |
<img border="0" src="Historia_numeros/gif/facebook_01.gif" width="29" height="30" alt="Hazte miembro del grupo "Historia de los nъmeros"">
|
|
| facebook.com |
Ъnete a nuestro grupo
|
|
| formacion.educalab.es |
Cursos
INTEF
|
Анализировать url |
| educa.jcyl.es |
Cursos Castilla y Leуn
|
Анализировать url |
| mileto.cica.es |
<img border="0" src="botones/aball.gif" width="14" height="14">
|
Анализировать url |
| facebook.com |
<img border="0" src="Historia_numeros/gif/facebook_01.gif" width="29" height="30" alt="Hazte miembro del grupo "Historia de los nъmeros"">
|
|
| facebook.com |
Ъnete a nuestro grupo
|
|
| facebook.com |
<img border="0" src="Historia_numeros/gif/facebook_01.gif" width="29" height="30" alt="Hazte miembro del grupo "Historia de los nъmeros"">
|
|
| facebook.com |
Ъnete a nuestro grupo
|
|
| mileto.cica.es |
<span style="font-size: 10.0pt; font-family: Arial"><b>Matemбticas
con la nueva calculadora ClassWiz</b></span><span style="font-size: 10.0pt; font-family: Arial"><b> </b></span>
|
Анализировать url |
| moodle.fespm.es |
El uso
de calculadoras para la mejora de la enseсanza y aprendizaje de las
matemбticas
|
Анализировать url |
| eitb.eus |
<img border="0" src="gifs/varios/Altavoces_01.gif" width="38" height="20">
|
Анализировать url |
| eitb.eus |
<img border="0" src="mathsmovies/Simpson/imagenes_simpson/varias/logo_eitb_cab_eus3.gif" width="74" height="17">
|
Анализировать url |
| ondavasca.com |
Onda Vasca
|
Анализировать url |
| elpais.com |
EL PAНS
|
Анализировать url |
| berria.eus |
Berria
|
Анализировать url |
| deia.com |
Deia
|
Анализировать url |
| activatuneurona.wordpress.com |
Activa
tu neurona
|
Анализировать url |
| facebook.com |
<img border="0" src="Historia_numeros/gif/facebook_01.gif" width="29" height="30" alt="Hazte miembro del grupo "Historia de los nъmeros"">
|
|
| facebook.com |
Ъnete a
nuestro grupo
|
|
| web.educastur.princast.es |
<font color="#000000">MI INSTITUTO</font>
|
Анализировать url |
| campus.educastur.es |
<img border="0" src="imagenes/logos/educastur_CAMPUS.jpg" width="200" height="59">
|
Анализировать url |
| facebook.com |
<img border="0" src="Historia_numeros/gif/facebook_01.gif" width="29" height="30" alt="Hazte miembro del grupo "Historia de los nъmeros"">
|
|
| facebook.com |
Ъnete a nuestro grupo
|
|
| facebook.com |
<img border="0" src="Historia_numeros/gif/facebook_01.gif" width="29" height="30" alt="Hazte miembro del grupo "Historia de los nъmeros"">
|
|
| facebook.com |
Ъnete a nuestro grupo
|
|
| mathsmovies.com |
<img border="0" src="imagenes/logos/Mathslab_03LOG.JPG" width="200" height="89">
|
Анализировать url |
| mathsmovies.com |
<font color="#800080">Tablуn de cursos y
conferencias</font>
|
Анализировать url |
| pedrayes.com |
<font size="1">
<img border="0" src="mathsmovies/mathslab/LOGOS/agustinPedrayes_200.jpg" xthumbnail-orig-image="mathsmovies/mathslab/LOGOS/agustinPedrayes.jpg"></font>
|
Анализировать url |
| fespm.es |
FESPM
|
Анализировать url |
| rtve.es |
http://www.rtve.es/alacarta/videos/orbita-laika/
|
Анализировать url |
| mathsmovies.com |
<img border="0" src="libros/lib_rec/lasmatematicasyelcine01_200.jpg" xthumbnail-orig-image="libros/lib_rec/lasmatematicasyelcine01.jpg">
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Анализ сайта aulamatematica.com, слабо оптимизирован на 20%. Для хорошей оптимизации и выхода на первые места в поиске требуется:
Постарайтесь исправить общие ошибки.
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: