Анализ сайта creativestarlearning.co.uk
Основное Готовность: 70%
Домен
creativestarlearning.co.uk
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://creativestarlearning.co.uk
301 MovedPermanently
https://creativestarlearning.co.uk/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 28.10.2026 2:59:59.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en-GB
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en-GB.
Скорость загрузки
~1,97сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,97сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
200Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 200Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 30
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 30 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/css/styles.css?ver=6.1.7 | |
| stylesheet | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/plugins/google-language-translator/css/style.css?ver=6.0.20 | |
| stylesheet | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/plugins/google-language-translator/css/toolbar.css?ver=6.0.20 | |
| stylesheet | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/plugins/complianz-gdpr/assets/css/cookieblocker.min.css?ver=1764669874 | |
| stylesheet | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/themes/damfino-s-divi-child/style.css?ver=4.27.4 | |
| stylesheet | https://c0.wp.com/p/jetpack/16.1.2/modules/sharedaddy/sharing.css | |
| stylesheet | https://c0.wp.com/p/jetpack/16.1.2/_inc/build/social-logos/social-logos.css | |
| stylesheet | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/et-cache/global/et-divi-customizer-global.min.css?ver=1773960732 | |
| js | https://c0.wp.com/c/7.0.4/wp-includes/js/jquery/jquery.min.js | |
| js | https://c0.wp.com/c/7.0.4/wp-includes/js/jquery/jquery-migrate.min.js | |
| js | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/themes/damfino-s-divi-child/ds-script.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=GT-WV86R9ZW | |
| js | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/plugins/content-slide/js/coin-slider.js?ver=7.0.4 | |
| js | text/javascript | //ra.revolvermaps.com/0/0/6.js?i=02jmecbybld&m=7&c=e63100&cr1=ffffff&f=arial&l=0&bv=90&lx=-420&ly=420&hi=20&he=7&hc=a8ddff&rs=80 |
| js | https://c0.wp.com/c/7.0.4/wp-includes/js/dist/hooks.min.js | |
| js | https://c0.wp.com/c/7.0.4/wp-includes/js/dist/i18n.min.js | |
| js | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/swv/js/index.js?ver=6.1.7 | |
| js | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/js/index.js?ver=6.1.7 | |
| js | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/plugins/google-language-translator/js/scripts.js?ver=6.0.20 | |
| js | //translate.google.com/translate_a/element.js?cb=GoogleLanguageTranslatorInit | |
| js | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/themes/Divi/js/scripts.min.js?ver=4.27.4 | |
| js | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/themes/Divi/js/smoothscroll.js?ver=4.27.4 | |
| js | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/themes/Divi/includes/builder/feature/dynamic-assets/assets/js/jquery.mobile.js?ver=4.27.4 | |
| js | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/themes/Divi/core/admin/js/common.js?ver=4.27.4 | |
| js | https://www.google.com/recaptcha/api.js?render=6Lc7G5cUAAAAAP7a3iNLmCzKaZB9Bu8mowGTCK75&ver=3.0 | |
| js | https://c0.wp.com/c/7.0.4/wp-includes/js/dist/vendor/wp-polyfill.min.js | |
| js | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/plugins/contact-form-7/modules/recaptcha/index.js?ver=6.1.7 | |
| js | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/plugins/google-site-kit/dist/assets/js/googlesitekit-events-provider-contact-form-7-40476021fb6e59177033.js | |
| js | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/plugins/complianz-gdpr/cookiebanner/js/complianz.min.js?ver=1764669875 | |
| js | https://c0.wp.com/p/jetpack/16.1.2/_inc/build/sharedaddy/sharing.min.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 13
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 13шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Fri, 21 Aug 2026 12:01:27 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| Server | Apache |
| X-Powered-By | PHP/8.2.33 |
| Link | <https://creativestarlearning.co.uk/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <https://creativestarlearning.co.uk/wp-json/wp/v2/pages/492>; rel="alternate"; title="JSON"; type="application/json", <https://wp.me/PaK9CU-7W>; rel=shortlink |
| Cache-Control | public, s-maxage=216000 |
| x-stackcache-cacheable | yes |
| x-cache-enabled | true |
| x-provided-by | StackCDN |
| x-origin-cache-status | MISS |
| x-via | LHR5 |
| x-cdn-node-is-at-origin | 1 |
| x-cdn-cache-status | MISS |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
Apache
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Apache.
Мета-теги Готовность: 33%
Title
Creative STAR Learning | I'm a teacher, get me OUTSIDE here! | I'm a teacher, get me OUTSIDE here!
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Устраните дубли в title: i'(2), teacher(2), outside(2), here(2)
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 108, оптимально: от 40 до 45)
Description
Creative STAR Learning Company works behind the scenes supporting and developing outdoor learning and play at a national, local and school level
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 144, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://creativestarlearning.co.uk/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, user-scalable=0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Meta-тег viewport со значением user-scalable определяет доступность масштабирования страницы пользователем.
Meta-тег viewport со значением maximum-scale определяет максимальный масштаб области просмотра.
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | Creative STAR Learning | I'm a teacher, get me OUTSIDE here! |
| og:description | I'm a teacher, get me OUTSIDE here! |
| og:url | https://creativestarlearning.co.uk/ |
| og:site_name | Creative STAR Learning | I'm a teacher, get me OUTSIDE here! |
| og:image | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/uploads/2017/01/cropped-home_dark.jpg |
| og:image:width | 512 |
| og:image:height | 512 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_GB |
Все мета-теги
Кол-во: 21
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 21шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | description | Creative STAR Learning Company works behind the scenes supporting and developing outdoor learning and play at a national, local and school level |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | Damfino's Divi Child v.1.0.0 |
| name | generator | WordPress 7.0.4 |
| name | generator | Site Kit by Google 1.168.0 |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, user-scalable=0 |
| name | twitter:site | @creativeSTAR |
| name | twitter:text:title | Creative STAR Learning | I'm a teacher, get me OUTSIDE here! |
| name | twitter:image | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/uploads/2017/01/cropped-home_dark-247x247.jpg |
| name | twitter:card | summary |
| name | msapplication-TileImage | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/uploads/2017/01/cropped-home_dark-270x270.jpg |
| property | og:type | website |
| property | og:title | Creative STAR Learning | I'm a teacher, get me OUTSIDE here! |
| property | og:description | I'm a teacher, get me OUTSIDE here! |
| property | og:url | https://creativestarlearning.co.uk/ |
| property | og:site_name | Creative STAR Learning | I'm a teacher, get me OUTSIDE here! |
| property | og:image | https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/uploads/2017/01/cropped-home_dark.jpg |
| property | og:image:width | 512 |
| property | og:image:height | 512 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_GB |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 7 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 13 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 42 достаточно.
Кол-во знаков контента 7390 на странице оптимально.
Кол-во слов 1178 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 5. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 1.
Тошнота
3,74
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
22,07%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| learning | 14 | 1,19% |
| outdoors | 14 | 1,19% |
| outdoor | 13 | 1,10% |
| website | 8 | 0,68% |
| access | 8 | 0,68% |
| window | 7 | 0,59% |
| preferences | 6 | 0,51% |
| literacy | 5 | 0,42% |
| resources | 5 | 0,42% |
| children | 5 | 0,42% |
| creative | 5 | 0,42% |
| manage | 5 | 0,42% |
| technical | 5 | 0,42% |
| storage | 5 | 0,42% |
| developing | 4 | 0,34% |
| education | 4 | 0,34% |
| information | 4 | 0,34% |
| purpose | 4 | 0,34% |
| purposes | 4 | 0,34% |
| nature | 3 | 0,25% |
Индексация Готовность: 60%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 116 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 181 байт. Загружен за: 2сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://creativestarlearning.co.uk/robots.txt
301 MovedPermanently
https://creativestarlearning.co.uk/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Sitemap: https://creativestarlearning.co.uk/sitemap.xml
Sitemap: https://creativestarlearning.co.uk/sitemap.html
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://creativestarlearning.co.uk/sitemap.xml |
|
| https://creativestarlearning.co.uk/sitemap.html |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 56
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 56 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 10.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
Home
|
|
Анализировать url |
| /useful-links/ |
Useful Links
|
|
Анализировать url |
| /outdoor-learning-play-research/ |
Research Links
|
|
Анализировать url |
| /blog/ |
Blog
|
|
Анализировать url |
| /index/ |
Index
|
|
Анализировать url |
| /about/ |
About
|
|
Анализировать url |
| /contact/ |
Contact
|
|
Анализировать url |
| /grants-outdoor-learning-and-play/ |
Grants
|
|
Анализировать url |
| /forest-kindergarten/ |
Forest Kindergarten
|
|
Анализировать url |
| /nature-play-learning/ |
Nature Play & Learning
|
|
Анализировать url |
| /freebies/ |
Freebies
|
|
Анализировать url |
| /literacy-outdoors/ |
Literacy Outdoors
|
|
Анализировать url |
| /art-music-outdoors/ |
Art & Music Outdoors
|
|
Анализировать url |
| /play-resources/ |
Play Ideas
|
|
Анализировать url |
| /developing-school-grounds-outdoor-spaces/ |
Developing Outdoor Spaces
|
|
Анализировать url |
| /gardening/ |
Gardening
|
|
Анализировать url |
| /whole-school/ |
Developing Outdoor Learning
|
|
Анализировать url |
| /maths-outdoors/ |
Maths Outdoors
|
|
Анализировать url |
| /flynnes-barn/ |
Flynne’s Barn
|
|
Анализировать url |
| /c/early-years-outdoors |
Read More
|
|
Анализировать url |
| /c/literacy-outdoors/ |
Read More
|
|
Анализировать url |
| /c/developing-school-grounds-outdoor-spaces/ |
Read More
|
|
Анализировать url |
| /c/nature-play-learning/ |
Read More
|
|
Анализировать url |
| /c/play-resources/ |
Read More
|
|
Анализировать url |
| /c/literacy-outdoors/ |
literacy
|
|
Анализировать url |
| /c/maths-outdoors/ |
maths
|
|
Анализировать url |
| /grants-outdoor-learning-and-play/ |
grant
|
|
Анализировать url |
| /freebies/ |
Freebies
|
|
Анализировать url |
| /early-years-outdoors/legacy-and-loss/ |
Legacy and loss – Dr Diane Kashin
|
|
Анализировать url |
| /developing-school-grounds-outdoor-spaces/passing-the-baton-or-should-i-say-stick/ |
Passing the baton… or should that be a stick?
|
|
Анализировать url |
| /early-years-outdoors/outdoor-nurseries-forest-and-nature-kindergartens-in-scotland/ |
Outdoor Nurseries and Early Learning and Childcare Scotland
|
|
Анализировать url |
| /whole-school/accreditations-award-schemes-and-outdoor-learning/ |
Accreditations, award schemes and outdoor learning
|
|
Анализировать url |
| /early-years-outdoors/where-to-go-when-you-need-to-go/ |
Outdoor toilets and children
|
|
Анализировать url |
| /early-years-outdoors/hand-hygiene-outdoors/ |
Hand hygiene outdoors
|
|
Анализировать url |
| /personal-holidays/going-freelance/ |
Going freelance
|
|
Анализировать url |
| /whole-school/significant-scottish-outdoor-learning-and-play-documents/ |
<strong>Significant Scottish outdoor learning and play documents</strong>
|
|
Анализировать url |
| /early-years-outdoors/simon-nicholson-and-the-theory-of-loose-parts-1-million-thanks/ |
Simon Nicolson and the Theory of Loose Parts – 1 million thanks
|
|
Анализировать url |
| /whole-school/education-scotland-outdoor-learning-webinars-free-to-view/ |
FREE Outdoor learning webinars to watch from Education Scotland
|
|
Анализировать url |
| /flynnes-barn/ |
Flynne’s Barn page
|
|
Анализировать url |
| /c/art-music-outdoors/ |
Art & Music Outdoors
|
|
Анализировать url |
| /c/community-involvement/ |
Community Involvement
|
|
Анализировать url |
| /c/course-handouts/ |
Course Handouts
|
|
Анализировать url |
| /c/developing-school-grounds-outdoor-spaces/ |
Developing School Grounds & Outdoor Spaces
|
|
Анализировать url |
| /c/early-years-outdoors/ |
Early Years Outdoors
|
|
Анализировать url |
| /c/gardening/ |
Gardening
|
|
Анализировать url |
| /c/health-wellbeing-2/ |
Health & Wellbeing
|
|
Анализировать url |
| /c/literacy-outdoors/ |
Literacy Outdoors
|
|
Анализировать url |
| /c/maths-outdoors/ |
Maths Outdoors
|
|
Анализировать url |
| /c/nature-play-learning/ |
Nature Play & Learning
|
|
Анализировать url |
| /c/personal-holidays/ |
Personal & Holidays
|
|
Анализировать url |
| /c/play-resources/ |
Play Resources
|
|
Анализировать url |
| /c/rme-outdoors/ |
RME Outdoors
|
|
Анализировать url |
| /c/science-outdoors/ |
Science Outdoors
|
|
Анализировать url |
| /c/social-subjects/ |
Social Subjects Outdoors
|
|
Анализировать url |
| /c/technologies/ |
Technologies
|
|
Анализировать url |
| /c/whole-school/ |
Whole School
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 27
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 27 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 4.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| hive.co.uk |
Buy Messy Maths
|
Анализировать url |
| hive.co.uk |
Buy Dirty Teaching
|
Анализировать url |
| caringbridge.org |
Caring Bridge website
|
Анализировать url |
| cosyfoundation.com |
Cosy Foundation
|
Анализировать url |
| gofund.me |
making a donation to Flynne’s Barn
|
Анализировать url |
| flynnesbarn.org |
their website
|
Анализировать url |
| twitter.com |
<img style="margin-right: 10px;" src="https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/uploads/2013/03/Twitter.png" alt="Find Creative STAR on Twitter" title="Find Creative STAR on Twitter" width="40" height="40">
|
|
| facebook.com |
<img style="margin-right: 10px;" src="https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/uploads/2013/03/Facebook.png" alt="Find Creative STAR on Facebook" title="Find Creative STAR on Facebook" width="40" height="40">
|
|
| feeds.feedburner.com |
<img style="margin-bottom: 6px;" src="https://creativestarlearning.co.uk/wp-content/uploads/2013/08/Subscribe-by-rss.png">
|
Анализировать url |
| twitter.com |
<img alt='Juliet Robertson' src='https://pbs.twimg.com/profile_images/1097575790538121216/kLN-pPjG_normal.png'>
|
|
| twitter.com |
@SunnysideSA
|
|
| twitter.com |
@satrust_
|
|
| twitter.com |
@30DaysWild
|
|
| twitter.com |
@Muddyfaces
|
|
| twitter.com |
@cosydirect
|
|
| twitter.com |
@NottsOutdoors
|
|
| t.co |
https://t.co/w0Suo1j78g
|
Анализировать url |
| twitter.com |
about 3 years ago
|
|
| twitter.com |
in reply to SunnysideSA
|
|
| blog.feedspot.com |
<img alt="Outdoor Education Blogs" src="https://blog.feedspot.com/wp-content/uploads/2018/07/outdoor_education_216px.png?x71098">
|
Анализировать url |
| facebook.com |
<span>Facebook</span>
|
|
| twitter.com |
<span>X</span>
|
|
| instagram.com |
<span>Instagram</span>
|
|
| feeds.feedburner.com |
<span>RSS</span>
|
Анализировать url |
| elegantthemes.com |
Elegant Themes
|
Анализировать url |
| wordpress.org |
WordPress
|
Анализировать url |
| cookiedatabase.org |
Read more about these purposes
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Анализ сайта creativestarlearning.co.uk, слабо оптимизирован на 61%. Для хорошей оптимизации и выхода на первые места в поиске требуется:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: