Анализ сайта docs.edpro.io
Основное Готовность: 100%
Домен
docs.edpro.io
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://docs.edpro.io
301 MovedPermanently
https://docs.edpro.io/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 28.10.2026 23:44:40.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru-RU
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru-RU.
Скорость загрузки
~0,79сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,79сек оптимальна.
Объем документа
43Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 43Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 9
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 9 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | https://docs.edpro.io/wp-content/themes/edpro-custom/style.css |
| stylesheet | https://docs.edpro.io/wp-content/themes/edpro-custom/basepress/modern/css/style.css?ver=1689254772 | |
| stylesheet | https://docs.edpro.io/wp-content/themes/edpro-custom//css/fontello-embedded.css?ver=2.15.9 | |
| stylesheet | https://docs.edpro.io/wp-content/themes/edpro-custom/css/addon-styles.css?ver=1.1 | |
| stylesheet | https://docs.edpro.io/wp-content/themes/edpro-custom/css/lightbox.css?ver=7.1 | |
| js | https://docs.edpro.io/wp-includes/js/jquery/jquery.min.js?ver=3.7.1 | |
| js | https://docs.edpro.io/wp-includes/js/jquery/jquery-migrate.min.js?ver=3.4.1 | |
| js | https://docs.edpro.io/wp-content/themes/edpro-custom/js/hfix.js?ver=1.0 | |
| js | https://docs.edpro.io/wp-content/themes/edpro-custom/js/lightbox.js?ver=7.1 |
Серверные заголовки
Кол-во: 5
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 5шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx/1.18.0 |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 06:44:20 GMT |
| Link | <https://docs.edpro.io/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <https://docs.edpro.io/wp-json/wp/v2/knowledgebase_cat/2>; rel="alternate"; title="JSON"; type="application/json" |
| Vary | Accept-Encoding |
| Access-Control-Allow-Origin | * |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 7%
Title
База знаний — База знаний
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Устраните дубли в title: баз(2), знан(2)
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение: 31, оптимально: от 40 до 45)
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport не указан. Страница не адаптивная.
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 2
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 2шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress 7.1 |
Оптимизация Готовность: 62%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 2 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 5 слишком мало. Добавьте больше абзацев с текстом (тег <p>)!
Кол-во слов 338 слишком мало. Добавьте больше текста (минимум 400 слов)!
Среднее число слов в абзаце 18 достаточно.
Кол-во знаков контента 2553 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 14. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 1.
Тошнота
3,74
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
6,80%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| статьи | 14 | 4,14% |
| раздела | 14 | 4,14% |
| интеграции | 4 | 1,18% |
| конструктор | 4 | 1,18% |
| знаний | 3 | 0,89% |
| настройки | 3 | 0,89% |
| ученики | 3 | 0,89% |
| аналитика | 3 | 0,89% |
| автоворонки | 3 | 0,89% |
| процессы | 3 | 0,89% |
| партнерская | 3 | 0,89% |
| реферальный | 3 | 0,89% |
| модуль | 3 | 0,89% |
| мобильное | 3 | 0,89% |
| приложение | 3 | 0,89% |
| настройка | 3 | 0,89% |
| платформы | 3 | 0,89% |
| платформе | 2 | 0,59% |
| edprobiz | 2 | 0,59% |
| быстрый | 2 | 0,59% |
Индексация Готовность: 30%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 122 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 32 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://docs.edpro.io/robots.txt
301 MovedPermanently
https://docs.edpro.io/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Disallow: /fonts/
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 100
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 100 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
База знаний
|
|
Анализировать url |
| /base/start/ |
Быстрый старт
|
|
Анализировать url |
| /base/settings/ |
Настройки школы
|
|
Анализировать url |
| /base/course/ |
Курсы
|
|
Анализировать url |
| /base/lessons/ |
Уроки и задания
|
|
Анализировать url |
| /base/students/ |
Ученики
|
|
Анализировать url |
| /base/sales/ |
Продажи
|
|
Анализировать url |
| /base/people/ |
Пользователи
|
|
Анализировать url |
| /base/workers/ |
Сотрудники
|
|
Анализировать url |
| /base/analytics/ |
Аналитика
|
|
Анализировать url |
| /base/marketing/ |
Маркетинг
|
|
Анализировать url |
| /base/process/ |
Автоворонки и процессы
|
|
Анализировать url |
| /base/integrations/ |
Интеграции
|
|
Анализировать url |
| /base/partners/ |
Партнерская система / Реферальный модуль
|
|
Анализировать url |
| /base/mobile/ |
Мобильное приложение
|
|
Анализировать url |
| /base/start/ |
<span class="iconInner" style="background-image:url('https://docs.edpro.io/wp-content/uploads/2023/04/favorite-1505177.svg');"></span>
|
|
Анализировать url |
| /base/start/ |
Быстрый старт
|
|
Анализировать url |
| /base/start/step1/ |
1 шаг — первичная настройка платформы
|
|
Анализировать url |
| /base/start/step2/ |
2 шаг — создаем школу
|
|
Анализировать url |
| /base/start/step3/ |
3 шаг — создаем структуру курса
|
|
Анализировать url |
| /base/start/ |
Все статьи раздела
|
|
Анализировать url |
| /base/settings/ |
<span class="iconInner" style="background-image:url('https://docs.edpro.io/wp-content/uploads/2023/04/gear-1505152.svg');"></span>
|
|
Анализировать url |
| /base/settings/ |
Настройки школы
|
|
Анализировать url |
| /base/settings/create_school/ |
Создание и настройка Школы
|
|
Анализировать url |
| /base/settings/domains/ |
Домены для входа в школу
|
|
Анализировать url |
| /base/settings/castomize/ |
Персонализация кабинета ученика и настройка меню
|
|
Анализировать url |
| /base/settings/ |
Все статьи раздела
|
|
Анализировать url |
| /base/course/ |
<span class="iconInner" style="background-image:url('https://docs.edpro.io/wp-content/uploads/2023/04/folder-2198307.svg');"></span>
|
|
Анализировать url |
| /base/course/ |
Курсы
|
|
Анализировать url |
| /base/course/constructor-edpro-base/ |
Конструктор
|
|
Анализировать url |
| /base/course/content/ |
Контент
|
|
Анализировать url |
| /base/course/working-with-threads/ |
Работа с потоками
|
|
Анализировать url |
| /base/course/ |
Все статьи раздела
|
|
Анализировать url |
| /base/lessons/ |
<span class="iconInner" style="background-image:url('https://docs.edpro.io/wp-content/uploads/2023/04/1.svg');"></span>
|
|
Анализировать url |
| /base/lessons/ |
Уроки и задания
|
|
Анализировать url |
| /base/lessons/status-urokov/ |
Статус урока
|
|
Анализировать url |
| /base/lessons/homework/ |
Как проверять домашние задания?
|
|
Анализировать url |
| /base/lessons/fake_teacher/ |
Как преподаватель может попасть в кабинет ученика для проверки заданий?
|
|
Анализировать url |
| /base/lessons/ |
Все статьи раздела
|
|
Анализировать url |
| /base/students/ |
<span class="iconInner" style="background-image:url('https://docs.edpro.io/wp-content/uploads/2023/04/graduation-hat-2359331.svg');"></span>
|
|
Анализировать url |
| /base/students/ |
Ученики
|
|
Анализировать url |
| /base/students/ucheniki/ |
Ученики
|
|
Анализировать url |
| /base/students/student_enter/ |
Как ученик может попасть в кабинет?
|
|
Анализировать url |
| /base/students/course_students/ |
Как выдать доступы ученикам?
|
|
Анализировать url |
| /base/students/ |
Все статьи раздела
|
|
Анализировать url |
| /base/sales/ |
<span class="iconInner" style="background-image:url('https://docs.edpro.io/wp-content/uploads/2023/04/bottom-arrow-1505202.svg');"></span>
|
|
Анализировать url |
| /base/sales/ |
Продажи
|
|
Анализировать url |
| /base/sales/orders/ |
Заказы
|
|
Анализировать url |
| /base/sales/pay_form/ |
Конструктор форм
|
|
Анализировать url |
| /base/sales/crm-system/ |
CRM-система
|
|
Анализировать url |
| /base/sales/ |
Все статьи раздела
|
|
Анализировать url |
| /base/people/ |
<span class="iconInner" style="background-image:url('https://docs.edpro.io/wp-content/uploads/2023/04/user-2198271.svg');"></span>
|
|
Анализировать url |
| /base/people/ |
Пользователи
|
|
Анализировать url |
| /base/people/create_person/ |
Как создать пользователя?
|
|
Анализировать url |
| /base/people/user_view/ |
Карточка пользователя
|
|
Анализировать url |
| /base/people/user_change/ |
Как сменить почту/номер телефона пользователя?
|
|
Анализировать url |
| /base/people/ |
Все статьи раздела
|
|
Анализировать url |
| /base/workers/ |
<span class="iconInner" style="background-image:url('https://docs.edpro.io/wp-content/uploads/2023/04/love-2198262.svg');"></span>
|
|
Анализировать url |
| /base/workers/ |
Сотрудники
|
|
Анализировать url |
| /base/workers/dostupi/ |
Как выдать доступ сотруднику?
|
|
Анализировать url |
| /base/workers/fake-auth/ |
Как зайти под сотрудником?
|
|
Анализировать url |
| /base/workers/password-2/ |
Как изменить пароль?
|
|
Анализировать url |
| /base/workers/ |
Все статьи раздела
|
|
Анализировать url |
| /base/analytics/ |
<span class="iconInner" style="background-image:url('https://docs.edpro.io/wp-content/uploads/2023/04/search-1505155.svg');"></span>
|
|
Анализировать url |
| /base/analytics/ |
Аналитика
|
|
Анализировать url |
| /base/analytics/previous_next_order/ |
Условие "Заказ. Предыдущий/Следующий" в сегментации
|
|
Анализировать url |
| /base/analytics/analytics/ |
Аналитика на платформе EdproBiz
|
|
Анализировать url |
| /base/analytics/consolidated-report/ |
Сводные отчеты
|
|
Анализировать url |
| /base/analytics/ |
Все статьи раздела
|
|
Анализировать url |
| /base/marketing/ |
<span class="iconInner" style="background-image:url('https://docs.edpro.io/wp-content/uploads/2023/04/test-check-2359313.svg');"></span>
|
|
Анализировать url |
| /base/marketing/ |
Маркетинг
|
|
Анализировать url |
| /base/marketing/mail/ |
Письма
|
|
Анализировать url |
| /base/marketing/konstruktor-sajtov/ |
Конструктор сайтов
|
|
Анализировать url |
| /base/marketing/webinar/ |
Вебинары
|
|
Анализировать url |
| /base/marketing/ |
Все статьи раздела
|
|
Анализировать url |
| /base/process/ |
<span class="iconInner" style="background-image:url('https://docs.edpro.io/wp-content/uploads/2023/04/filter-1505187.svg');"></span>
|
|
Анализировать url |
| /base/process/ |
Автоворонки и процессы
|
|
Анализировать url |
| /base/process/procces/ |
Автоворонки и процессы
|
|
Анализировать url |
| /base/process/chat-bot/ |
Чат-боты
|
|
Анализировать url |
| /base/process/constructor/ |
Конструктор процессов
|
|
Анализировать url |
| /base/process/ |
Все статьи раздела
|
|
Анализировать url |
| /base/integrations/ |
<span class="iconInner" style="background-image:url('https://docs.edpro.io/wp-content/uploads/2023/04/refresh-1505158.svg');"></span>
|
|
Анализировать url |
| /base/integrations/ |
Интеграции
|
|
Анализировать url |
| /base/integrations/payment_integration/ |
Интеграции с платежными системами
|
|
Анализировать url |
| /base/integrations/all_integrations/ |
Остальные интеграции
|
|
Анализировать url |
| /base/integrations/dok/ |
Документация платформы для интеграций
|
|
Анализировать url |
| /base/integrations/ |
Все статьи раздела
|
|
Анализировать url |
| /base/partners/ |
<span class="iconInner" style="background-image:url('https://docs.edpro.io/wp-content/uploads/2023/04/trophy-2359309.svg');"></span>
|
|
Анализировать url |
| /base/partners/ |
Партнерская система / Реферальный модуль
|
|
Анализировать url |
| /base/partners/main_settings/ |
Основные настройки реферального модуля
|
|
Анализировать url |
| /base/partners/starts/ |
Начало работы
|
|
Анализировать url |
| /base/partners/pay/ |
Выплаты партнерам
|
|
Анализировать url |
| /base/partners/ |
Все статьи раздела
|
|
Анализировать url |
| /base/mobile/ |
<span class="iconInner" style="background-image:url('https://docs.edpro.io/wp-content/uploads/2023/04/test-check-2359313.svg');"></span>
|
|
Анализировать url |
| /base/mobile/ |
Мобильное приложение
|
|
Анализировать url |
| /base/mobile/push-uvedomleniya-v-mobilnom-prilozhenii/ |
Push-уведомления в мобильном приложении
|
|
Анализировать url |
| /base/mobile/mobile_login/ |
Как зайти в мобильное приложение?
|
|
Анализировать url |
| /base/mobile/ |
Все статьи раздела
|
|
Анализировать url |
| / |
База знаний
|
|
Анализировать url |
| /base/mobile/mobile_login/ |
Приложение для обучения
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 15
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 15 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 1.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| total.bitrix24.ru |
<span>Написать в поддержку</span>
|
Анализировать url |
| t.me |
<span>Поделиться идеей</span>
|
|
| t.me |
<span>Новости платформы</span>
|
|
| edpro.biz |
Реферальный модуль
|
Анализировать url |
| edpro.biz |
LMS-платформа
|
Анализировать url |
| blog.edpro.io |
Кейсы
|
Анализировать url |
| t.me |
Новости
|
|
| blog.edpro.io |
Блог
|
Анализировать url |
| edpro.notion.site |
API-документация
|
Анализировать url |
| edpro.biz |
Партнерская программа
|
Анализировать url |
| edpro.biz |
Для крупных школ
|
Анализировать url |
| t.me |
Техподержка
|
|
| drive.google.com |
Согласие на обработку персональных данных
|
Анализировать url |
| drive.google.com |
Политика конфиденциальности
|
Анализировать url |
| start.edpro.ru |
Договор оферта
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Анализ сайта docs.edpro.io, слабо оптимизирован на 50%. Для хорошей оптимизации и выхода на первые места в поиске требуется:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: