Анализ сайта educity.cz
Основное Готовность: 75%
Домен
educity.cz
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://educity.cz
301 MovedPermanently
https://www.educity.cz/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.10.2026 22:45:22.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
cs
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: cs.
Скорость загрузки
~0,70сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,70сек оптимальна.
Объем документа
90Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 90Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 13
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 13 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /static/css/libraries/fontawesome5/fontawesome5.min.css | |
| stylesheet | /static/css/libraries/bootstrap4/bootstrap.min.css | |
| stylesheet | /project-less.css?v=054b7dfc19&s=EcEduEcIntro&s=EcEduEcIntro | |
| stylesheet | /portal/template/EcCompileLess?s=/static/less/layouts/education-domain-print.less | |
| stylesheet | /static/educity/css/bootstrap-datepicker.css | |
| stylesheet | https://fonts.googleapis.com/css2?family=Roboto:wght@400;700;900&display=swap | |
| js | https://www.googletagmanager.com/gtag/js | |
| js | /static/js/libraries/jquery/jquery.min.js | |
| js | https://connect.facebook.net/cs_CZ/sdk.js#xfbml=1&version=v5.0&appId=335225510168115&autoLogAppEvents=1 | |
| js | text/javascript | //www.educity.cz/promotion/adx.js |
| js | /static/js/libraries/cookieconsent/cookieconsent.min.js | |
| js | text/javascript | /project-scripts.js?v=054b7dfc19&s=EcEduEcIntro |
| js | text/javascript | https://www.ivitera.com/portal/template/EcTrackingPingReceiver/cookieCode/d90f72ad-3a2a-4ac5-80b3-f671db4952fd |
Серверные заголовки
Кол-во: 6
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 6шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Sun, 23 Aug 2026 02:25:05 GMT |
| Server | Apache |
| Set-Cookie | JSESSIONID=3BC6872E3A078BC874D41FBCAB999F2D; Path=/; Secure; HttpOnly;SameSite=None |
| P3P | CP="NOI ADM DEV COM NAV OUR STP" |
| Vary | Accept-Encoding |
| Transfer-Encoding | chunked |
CMS
Не определена
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
CMS не определена. Вероятно, сайт самописный либо движок надёжно скрыт. Это не ошибка.
Веб-сервер
Apache
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Apache.
Мета-теги Готовность: 7%
Title
Největší nabídka vzdělávacích služeb v ČR | EduCity
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 96, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Vyberte si z největší nabídky vzdělávacích a poradenských služeb v ČR.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 71, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
index, follow
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значениями index, follow не накладывает ограничений на индексирование и показ контента.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1, shrink-to-fit=no
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 8
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 8шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1, shrink-to-fit=no |
| name | robots | index, follow |
| name | author | (c) 2026 IVITERA a.s. |
| name | copyright | (c) 2026 IVITERA a.s. |
| name | theme-color | #70A800 |
| name | description | Vyberte si z největší nabídky vzdělávacích a poradenských služeb v ČR. |
| name | description | Vyberte si z největší nabídky vzdělávacích a poradenských služeb v ČR. |
| name | google-site-verification | LKxju34hadxTFIuOclql0_8CrnIBSlEbZjjZk2cX8Jw |
Оптимизация Готовность: 77%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Среднее число слов в абзаце 9 слишком мало. Сделайте контент более читаемым!
Слова из title 3 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 12 достаточно.
Кол-во знаков контента 6033 на странице оптимально.
Кол-во слов 956 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 10. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 8.
Тошнота
3,16
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
17,57%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| hodnocení | 10 | 1,05% |
| agency | 8 | 0,84% |
| zobrazit | 6 | 0,63% |
| online | 6 | 0,63% |
| prostory | 5 | 0,52% |
| educity | 5 | 0,52% |
| studio | 5 | 0,52% |
| manaersk | 4 | 0,42% |
| vyhledat | 3 | 0,31% |
| poptávku | 3 | 0,31% |
| termín | 3 | 0,31% |
| webine | 3 | 0,31% |
| innergy | 3 | 0,31% |
| workshop | 3 | 0,31% |
| studium | 3 | 0,31% |
| všechny | 3 | 0,31% |
| přefakturace | 3 | 0,31% |
| vzdělávání | 3 | 0,31% |
| vzdlvn | 3 | 0,31% |
| přihlášení | 2 | 0,21% |
Индексация Готовность: 55%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 159 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 303 байт. Загружен за: 1сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://educity.cz/robots.txt
301 MovedPermanently
https://www.educity.cz/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
# ROBOTS.TXT pro EduCity: https://www.educity.cz
# SiteMap
Sitemap: https://www.educity.cz/sitemaps/educity/sitemap_index.xml
user-agent: *
disallow: /useradministration/
disallow: /*EcAjaxSetCoordinates*
disallow: /*objednat
user-agent: bingbot
crawl-delay: 30
user-agent: msnbot
crawl-delay: 30
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://www.educity.cz/sitemaps/educity/sitemap_index.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 108
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 1!
Внутренних ссылок на странице 108 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 4.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /inzerce |
Inzerovat kurzy
|
|
Анализировать url |
| /poptavka |
Zadat poptávku
|
|
Анализировать url |
| /portal/template/EcUserAuthentication |
<span class="fas fa-user"></span>Přihlášení
|
|
Анализировать url |
| / |
Úvod
|
|
Анализировать url |
| /online-kurzy |
Webináře
|
|
Анализировать url |
| /firmy |
Firmy a školy
|
|
Анализировать url |
| /kurzy |
Veřejné kurzy
|
|
Анализировать url |
| /kurzy-na-miru |
Kurzy na míru
|
|
Анализировать url |
| /poradenstvi |
Poradenství
|
|
Анализировать url |
| /skolici-prostory |
Školicí prostory
|
|
Анализировать url |
| / |
Úvod
|
|
Анализировать url |
| /online-kurzy |
Webináře
|
|
Анализировать url |
| /firmy |
Firmy a školy
|
|
Анализировать url |
| /kurzy |
Veřejné kurzy
|
|
Анализировать url |
| /kurzy-na-miru |
Kurzy na míru
|
|
Анализировать url |
| /poradenstvi |
Poradenství
|
|
Анализировать url |
| /skolici-prostory |
Školicí prostory
|
|
Анализировать url |
| /prihlaseni/zapomenute-heslo |
Přeji si nové heslo
|
|
Анализировать url |
| /registrace |
Registrace uživatele
|
|
Анализировать url |
| /firmy/systemy-jakosti-s-r-o-id-114437?istop=2 |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| /firmy/systemy-jakosti-s-r-o-id-114437?istop=2 |
Zobrazit kurzy <span>(0)</span>
|
|
Анализировать url |
| /firmy/systemy-jakosti-s-r-o-id-114437?istop=2 |
Systémy jakosti s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/alef-training-center-id-3832?istop=2 |
ALEF Training center
|
|
Анализировать url |
| /firmy/humancraft-id-44430?istop=2 |
humancraft
|
|
Анализировать url |
| /firmy/empire-the-know-how-institute-id-131310?istop=2 |
EMPIRE the Know-How Institute
|
|
Анализировать url |
| /firmy/1-vox-s-r-o-id-188?istop=2 |
1. VOX s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/td-synnex-czech-s-r-o-id-4938?istop=2 |
TD SYNNEX Czech s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/tcc-online-id-3082874?istop=2 |
TCC online
|
|
Анализировать url |
| /firmy/shine-leadership-s-r-o-id-25861?istop=2 |
Shine Leadership s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/franklincovey-ceska-republika-a-slovenska-republika-id-265728?istop=2 |
FranklinCovey Česká republika a Slovenská republika
|
|
Анализировать url |
| /firmy/ict-pro-s-r-o-id-1729994?istop=2 |
ICT Pro s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/tcc-s-r-o-id-227?istop=2 |
TCC s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/okskoleni-cz-id-316?istop=2 |
OKskoleni.cz
|
|
Анализировать url |
| /firmy/pumpedu-s-r-o-id-3972413?istop=2 |
Pumpedu s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/assessment-systems-s-r-o-id-842?istop=2 |
Assessment Systems s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/image-lab-s-r-o-id-650?istop=2 |
Image Lab s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/tayllorcox-id-1205550?istop=2 |
TAYLLORCOX
|
|
Анализировать url |
| /firmy/quality-point-id-3485418?istop=2 |
Quality Point
|
|
Анализировать url |
| /firmy/edu-trainings-s-r-o-id-3326630?istop=2 |
EDU Trainings s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/bova-polygon-s-r-o-id-492?istop=2 |
BOVA POLYGON s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/dmc-management-consulting-s-r-o-id-712274?istop=2 |
DMC management consulting s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/studio-w-id-832?istop=2 |
STUDIO W
|
|
Анализировать url |
| /firmy/verlag-dashofer-nakladatelstvi-s-r-o-id-4547?istop=2 |
Verlag Dashöfer, nakladatelství, s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/ace-consulting-s-r-o-id-447?istop=2 |
ACE CONSULTING, s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/agentura-motiv-p-s-r-o-id-523?istop=2 |
agentura Motiv P s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/bd-advisory-s-r-o-id-1266904?istop=2 |
BD Advisory s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/innergy-s-r-o-id-2010231?istop=2 |
INNERGY, s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/gopas-a-s-pocitacova-skola-id-599?istop=2 |
GOPAS, a.s. - Počítačová škola
|
|
Анализировать url |
| /firmy/focus-people-s-r-o-id-3106811?istop=2 |
Focus People s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/jubela-s-r-o-id-3686?istop=2 |
JUBELA, s.r.o.
|
|
Анализировать url |
| /firmy/anag-spol-s-r-o-id-1133?istop=2 |
ANAG, spol. s r.o.
|
|
Анализировать url |
| /kurzy |
EduCity doporučuje
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/manazerske-kurzy-id-35/manazerska-triada-i-tak-a-jsem-manazer-co-je-moje-role-mam-r-id-4516001?istop=4 |
<span itemprop="name">Manažerská triáda I - Tak a jsem manažer. Co je moje role? Mám rozbušky či pilíře?</span>
|
|
Анализировать url |
| /firmy/innergy-s-r-o-id-2010231 |
<span itemprop="name">INNERGY, s.r.o.</span>
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/manazerske-kurzy-id-35/vycvik-systemicke-koucovani-rekvalifikacni-akreditovany-msmt-id-4515999?istop=4 |
<span itemprop="name">Výcvik Systemické koučování - rekvalifikační akreditovaný MŠMT - 6x 2 dny</span>
|
|
Анализировать url |
| /firmy/innergy-s-r-o-id-2010231 |
<span itemprop="name">INNERGY, s.r.o.</span>
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/personalistika-a-osobnostni-rozvoj-id-3498/hr-na-vltave-minuty-ktere-meni-osudy-id-4518731?istop=1 |
<span itemprop="name">HR na Vltavě | Minuty, které mění osudy</span>
|
|
Анализировать url |
| /firmy/asociace-personalistu-ceske-republiky-id-20387 |
<span itemprop="name">Asociace personalistů České republiky</span>
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/komunikacni-a-prezentacni-dovednosti-id-551201/nenasilna-a-respektujici-komunikace-id-4519244?istop=1 |
<span itemprop="name">Nenásilná a respektující komunikace</span>
|
|
Анализировать url |
| /firmy/fbe-praha-s-r-o-id-49336 |
<span itemprop="name">FBE Praha, s.r.o.</span>
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/manazerske-kurzy-id-35/us-mba-studies-from-the-university-of-st-francis-in-joliet-i-id-4484046?istop=1 |
<span itemprop="name">Manažerské US-MBA studium z University of St. Francis v Joliet - Illinois, USA</span>
|
|
Анализировать url |
| /firmy/mba-studium-na-vut-v-brne-id-776593 |
<span itemprop="name">MBA studium na VUT v Brně</span>
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/manazerske-kurzy-id-35/umeni-facilitace-jak-pomahat-tymum-k-vysledkum-online-id-4519245?istop=1 |
<span itemprop="name">Umění facilitace: jak pomáhat týmům k výsledkům (ONLINE)</span>
|
|
Анализировать url |
| /firmy/fbe-praha-s-r-o-id-49336 |
<span itemprop="name">FBE Praha, s.r.o.</span>
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/manazerske-kurzy-id-35/architektura-ceskych-lazenskych-mest-vecerni-zajmovy-kurz-id-4518916?istop=1 |
<span itemprop="name">ARCHITEKTURA ČESKÝCH LÁZEŇSKÝCH MĚST - večerní zájmový kurz</span>
|
|
Анализировать url |
| /firmy/aha-pr-agency-s-r-o-id-4825 |
<span itemprop="name">AHA PR Agency, s.r.o.</span>
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/manazerske-kurzy-id-35/leadership-rozvoj-manazerske-vykonnosti-vyjezdni-workshop-id-4529955?istop=1 |
<span itemprop="name">LEADERSHIP - ROZVOJ MANAŽERSKÉ VÝKONNOSTI (výjezdní workshop)</span>
|
|
Анализировать url |
| /firmy/aha-pr-agency-s-r-o-id-4825 |
<span itemprop="name">AHA PR Agency, s.r.o.</span>
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/konference-a-veletrhy-id-41/konference-work-pay-digital-2026-id-4528631?istop=1 |
<span itemprop="name">Konference Work & Pay Digital 2026</span>
|
|
Анализировать url |
| /firmy/studio-w-id-832 |
<span itemprop="name">STUDIO W</span>
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/manazerske-kurzy-id-35/prakticka-retorika-kdo-umi-mluvit-vitezi-id-4534977?istop=1 |
<span itemprop="name">PRAKTICKÁ RÉTORIKA - KDO UMÍ MLUVIT, VÍTĚZÍ</span>
|
|
Анализировать url |
| /firmy/aha-pr-agency-s-r-o-id-4825 |
<span itemprop="name">AHA PR Agency, s.r.o.</span>
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/manazerske-kurzy-id-35/retorika-a-hlas-kdo-umi-mluvit-vitezi-id-4534975?istop=1 |
<span itemprop="name">RÉTORIKA A HLAS - KDO UMÍ MLUVIT, VÍTĚZÍ</span>
|
|
Анализировать url |
| /firmy/aha-pr-agency-s-r-o-id-4825 |
<span itemprop="name">AHA PR Agency, s.r.o.</span>
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/obchod-a-prodejni-dovednosti-id-36/prodej-firemnim-zakaznikum-efektivne-a-s-radosti-id-4519252?istop=1 |
<span itemprop="name">Prodej firemním zákazníkům efektivně a s radostí</span>
|
|
Анализировать url |
| /firmy/fbe-praha-s-r-o-id-49336 |
<span itemprop="name">FBE Praha, s.r.o.</span>
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/pravo-a-legislativa-id-286/verejna-sprava-rocni-online-predplatne-webinaru-id-4502226?istop=1 |
<span itemprop="name">Veřejná správa - roční online předplatné webinářů</span>
|
|
Анализировать url |
| /firmy/studio-w-id-832 |
<span itemprop="name">STUDIO W</span>
|
|
Анализировать url |
| /kurzy |
Zobrazit všechny kurzy <span class="fas fa-caret-right"></span>
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/manazerske-kurzy-id-35 |
Manažerské kurzy
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/projektove-rizeni-id-3506 |
Projektové řízení
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/pocitacove-a-it-kurzy-id-39 |
Počítačové a IT kurzy
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/komunikacni-a-prezentacni-dovednosti-id-551201 |
Komunikační a prezentační dovednosti
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/obchod-a-prodejni-dovednosti-id-36 |
Obchod a prodejní dovednosti
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/personalistika-a-osobnostni-rozvoj-id-3498 |
Personalistika a osobnostní rozvoj
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/marketingove-kurzy-id-551202 |
Marketingové kurzy
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/ucetni-a-danove-kurzy-id-37 |
Účetní a daňové kurzy
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/rekvalifikace-rekvalifikacni-kurzy-id-287 |
Rekvalifikace, Rekvalifikační kurzy
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/mba-a-bba-programy-id-551204 |
MBA a BBA programy
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/vysokoskolske-studium-id-2489729 |
Vysokoškolské studium
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/kurzy-pro-radost-id-4007134 |
Kurzy pro radost
|
|
Анализировать url |
| /kurzy/jazykove-kurzy-id-38 |
Jazykové kurzy
|
|
Анализировать url |
| /poptavka |
Zadat poptávku
|
|
Анализировать url |
| /prefakturace-vzdelavani |
Více informací
|
|
Анализировать url |
| /clanky |
Novinky z oblasti vzdělávání a poradenství
|
|
Анализировать url |
| /clanky |
Zobrazit všechny články<span class="fas fa-caret-right"></span>
|
|
Анализировать url |
| /skolici-prostory |
Nejoblíbenější školicí prostory
|
|
Анализировать url |
| /skolici-prostory |
Zobrazit všechny prostory <span class="fas fa-caret-right"></span>
|
|
Анализировать url |
| /inzerce |
Nabízím kurzy
|
|
Анализировать url |
| /inzerce |
Nabízím školicí prostory
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 20
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 20 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 2.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| hrnews.cz |
<img class="card-img-top" src="/static/educity/images/empty-image.png" data-lazy-src="https://www.educity.cz/download-4529344-864-1785181296915.jpeg" alt="Studio W">
|
Анализировать url |
| hrnews.cz |
Letní kurz daní a účetnictví s Ivanou Pilařovou nabídne intenzivní čtyřdenní přehled novinek
|
Анализировать url |
| hrnews.cz |
<img class="card-img-top" src="/static/educity/images/empty-image.png" data-lazy-src="https://www.educity.cz/download-4534980-864-1786468597289.png" alt="ChatGPT image">
|
Анализировать url |
| hrnews.cz |
Jak rozvíjet lidi tak, aby to opravdu fungovalo – dva bezplatné webináře pro HR a manažery
|
Анализировать url |
| hrnews.cz |
<img class="card-img-top" src="/static/educity/images/empty-image.png" data-lazy-src="https://www.educity.cz/download-4531907-864-1785992905947.jpeg" alt="Petr Žáček a Pavel Bartoš , Evropská akademie vzdělávání SE">
|
Анализировать url |
| hrnews.cz |
Pavel Bartoš a Petr Žáček: Důvěra je základ. Obory se mění, ale spolehlivý partner zůstává
|
Анализировать url |
| hrnews.cz |
<img class="card-img-top" src="/static/educity/images/empty-image.png" data-lazy-src="https://www.educity.cz/download-4531289-864-1785835376282.png" alt="Dita Formánková, Nadace České spořitelny">
|
Анализировать url |
| hrnews.cz |
7 z 10 Čechů a Češek se ve své současné práci nerozvíjí. Vzdělávání jim komplikuje únava i nedostatek času, letní měsíce mohou být prvním krokem ke změně
|
Анализировать url |
| meetings.cz |
<span class="card-img-top" data-lazy-bg="https://www.educity.cz/download-2521211-864-1513337389331.jpeg"></span> <span class="sr-only">Spa Resort Lednice****</span>
|
Анализировать url |
| meetings.cz |
Spa Resort Lednice****
|
Анализировать url |
| meetings.cz |
<span class="card-img-top" data-lazy-bg="https://www.educity.cz/download-2254568-864-1513336627019.jpeg"></span> <span class="sr-only">Lázně Luhačovice, a. s.</span>
|
Анализировать url |
| meetings.cz |
Lázně Luhačovice, a. s.
|
Анализировать url |
| meetings.cz |
<span class="card-img-top" data-lazy-bg="https://www.educity.cz/download-1679235-864-1513335103409.jpeg"></span> <span class="sr-only">CVD - Centrum vzdělávání Dvorana</span>
|
Анализировать url |
| meetings.cz |
CVD - Centrum vzdělávání Dvorana
|
Анализировать url |
| meetings.cz |
<span class="card-img-top" data-lazy-bg="https://www.educity.cz/download-3167828-864-1513339172523.jpeg"></span> <span class="sr-only">Pytloun Grand Hotel**** Imperial</span>
|
Анализировать url |
| meetings.cz |
Pytloun Grand Hotel**** Imperial
|
Анализировать url |
| jobcity.cz |
Kariéra
|
Анализировать url |
| ivitera.com |
O společnosti IVITERA a.s.
|
Анализировать url |
| facebook.com |
<span class="fab fa-facebook-square fa-fw mr-1"></span>Facebook
|
|
| ivitera.com |
IVITERA a.s.
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Таким сайт educity.cz видят поисковые системы. Процент оптимизации невысокий - 54%. Чтобы улучшить сайт и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: