Анализ сайта eflnotes.wordpress.com
Основное Готовность: 70%
Домен
eflnotes.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://eflnotes.wordpress.com
301 MovedPermanently
https://eflnotes.wordpress.com/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.10.2026 22:45:22.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~1,21сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,21сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
221Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 221Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 22
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 22 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJxlje8KwjAMxF/IGqeDfRKfpetiyZb+oUkZe3s7UJn4JXC5u9/Bmo1LUTEqhGoyV09RYKXJowpgbW5aCA3bFRRDZqsoILoxnp3ICQ6AkZP/IoItCypFb0ZboEV/P3/lw/qMmq1b3hpCSvuZKrdlik+KpGjElcT80dvOe4R7NwxD311u135+Acm5Ucs=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-mu-wpcom-plugin/moon/jetpack_vendor/automattic/jetpack-mu-wpcom/src/build/wpcom-blocks-code-style/wpcom-blocks-code-style.css?m=1784324579i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jEEOAiEQBD/kQECjeDC+ZWEnijIwYWA3/l72op689KFTVXplCCU3zE1z6reYRYfiUwlP0VYZpwxIJE4IFRd10HOU9iFA2iuhCiI7/ROiDt9WxfETT20jCOc4YUIa2D9t5eGA91xRBMZS7ATtPkTZvCtdzNEZt7f2fHq8Afl7R7w=&cssminify=yes |
| stylesheet | https://fonts-api.wp.com/css?family=PT+Sans%3A400%2C700%2C400italic%2C700italic&subset=latin%2Clatin-ext | |
| stylesheet | https://fonts-api.wp.com/css?family=PT+Serif%3A400%2C700%2C400italic%2C700italic&subset=latin%2Clatin-ext | |
| stylesheet | https://fonts-api.wp.com/css?family=PT+Mono&subset=latin%2Clatin-ext | |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyFj0sOwjAMRC9EcCuklg3iKCgNbkhJ4igfVb09bsUiAlR2M9YbewxzEIp8Rp8hP9BhglAGwLvxMPJ8UwwcVUoHqGBXRLBFG59gwhyker49OCIPN06BRo/RcCL9ll9LPxukvFj8S62nNlLMQZHbqxpxsKRZamCqsnshjSQsKZkNP1YbMVpp4hq9ukvb923XdKdzM70AQUJ/Vg==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/global-print/global-print.css?m=1465851035i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??/wp-content/themes/h4/global.css,/wp-content/mu-plugins/widgets/css/widget-grid-and-list.css?m=1459448823j&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJydj9EKwjAMRX/IGqaIvoifIjUNW7RtypJu+PdOmIr4MnxLzg0nCYzFoWSjbJCqK7G2nBWuZMXjbe4hiWQ4c0a4RMGbgo5cqF+j6gqWG5KEGkkBfS9VKb6HXmCJcEJjQUlf5jk8D5SD9OCrSfJmjJ8V0asyOusokesoTvdDYDXoSYtk5YHcwIFEf8m/j44cWjIFk+KK6FSp3SM9dad0bPaH3Waz3TaH6wP165TP&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/modules/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.css?m=1753089498i&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??-eJyFjUEOwiAQRS/kFJVo3RjP0gIhEBiQgdLeXmo1Gjeu/iT/vzesRhABs8LMLLHkMsQU5qWztGOtMyhckYrW0t6LSssrOm/w7wi80WnI6nv8/ja6oCG6og0SqyHJQRIINxBtIuEjm45rAAYELWP6VfjyERipVX6C2wljaeRkVG3UzV8P/WV/Ovecc/sAzHJZvw== |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJydkdFOwzAMRX+IzMAmthfEp6A0cTu3ThzFScv+nkxQmPaAKp4sX597o9iwJOMkFowFOpbBJK4DRYVFsrdejWOrigpjk2xhMz/vRn2AG1uovybyAxYFrG0qE6Fhu0DBkNgWvNP/yBmxJOum7x6CSIR3ig66SuyBYk+RChp1WZjX/rILFO9TyxlDeznVDtC3rPaPaGcabCHZAiva7M5bwImSYYqT6cVVNT19bHBd6/8X4WyWqsg/3CrcbqLhXP3XCT1pgRmjl3wdJeFLT7zib+H16Xh6ORwe96fj+Alurch3 |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/hooks/index.min.js?m=1787137145i&ver=f0f188028580e8dc1255 | |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/i18n/index.min.js?m=1787137145i&ver=1dfe7db3940c23ea9216 | |
| js | text/javascript | /_static/??-eJx9jtEKwjAMRX/IGKUMfRE/ZZQuuMw2KU22/f72oCIIvp7DvRxcKyQVJ3EsM9Q8P1gMJ/Ia0xN2tNak5SWwqMpb9gvJoA3j7FqiO6fPLOVoxgl8pEIwUq7UcGBzbGRVxXghWHggtV9ynOyA/7O+a3qWhL6yOzVwLpRZaP+4l9v5cj2F0HUhTBvF51ey |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.min.js?m=1755006225i&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js?m=1761899756i |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Sat, 22 Aug 2026 01:25:26 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/eflnotes.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 27.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=456.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 43%
Title
EFL Notes – Random commentary on teaching English as a foreign language
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 77, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Random commentary on teaching English as a foreign language
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 59, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | EFL Notes |
| og:description | Random commentary on teaching English as a foreign language |
| og:url | https://eflnotes.wordpress.com/ |
| og:site_name | EFL Notes |
| og:image | https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2018/08/cropped-cropped-img_20150502_131519481.jpg?w=200 |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 19
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 19шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | twitter:creator | @muranava |
| name | twitter:site | @muranava |
| name | description | Random commentary on teaching English as a foreign language |
| name | msapplication-TileImage | https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2018/08/cropped-cropped-img_20150502_131519481.jpg?w=270 |
| property | og:type | website |
| property | og:title | EFL Notes |
| property | og:description | Random commentary on teaching English as a foreign language |
| property | og:url | https://eflnotes.wordpress.com/ |
| property | og:site_name | EFL Notes |
| property | og:image | https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2018/08/cropped-cropped-img_20150502_131519481.jpg?w=200 |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 11 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 161 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 33 достаточно.
Кол-во знаков контента 39503 на странице оптимально.
Кол-во слов 6324 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 26. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 5.
Тошнота
5,74
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
24,60%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| meaning | 33 | 0,52% |
| collocation | 27 | 0,43% |
| linguistics | 26 | 0,41% |
| language | 23 | 0,36% |
| meanings | 22 | 0,35% |
| posted | 20 | 0,32% |
| cognitive | 19 | 0,30% |
| english | 17 | 0,27% |
| corpus | 17 | 0,27% |
| example | 17 | 0,27% |
| context | 16 | 0,25% |
| teaching | 14 | 0,22% |
| vocabulary | 14 | 0,22% |
| eflnotes | 12 | 0,19% |
| verspoor | 12 | 0,19% |
| tagged | 11 | 0,17% |
| students | 11 | 0,17% |
| comments | 11 | 0,17% |
| literal | 11 | 0,17% |
| approach | 11 | 0,17% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 286 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 644 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://eflnotes.wordpress.com/robots.txt
301 MovedPermanently
https://eflnotes.wordpress.com/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://eflnotes.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://eflnotes.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Sat, 31 Jan 2026 05:02:45 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://eflnotes.wordpress.com/sitemap.xml |
|
| https://eflnotes.wordpress.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 204
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 204 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 1!
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 7.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| / |
EFL Notes
|
|
Анализировать url |
| /category/activity/ |
Activity
|
|
Анализировать url |
| /category/short-comment/ |
Short comment
|
|
Анализировать url |
| /category/tools/ |
Tools
|
|
Анализировать url |
| /category/equipment/ |
Equipment
|
|
Анализировать url |
| /category/impressions/ |
Impressions
|
|
Анализировать url |
| /category/online-courses/ |
Online courses
|
|
Анализировать url |
| /category/rant/ |
Rant
|
|
Анализировать url |
| /category/lesson-idea-2/ |
Lesson idea
|
|
Анализировать url |
| /category/iatefl-2012-blog/ |
IATEFL 2012 blog
|
|
Анализировать url |
| /category/corpora-2/ |
Corpora
|
|
Анализировать url |
| /category/e-merging-forum-5/ |
E-merging forum 5
|
|
Анализировать url |
| /category/elt-research/ |
ELT Research
|
|
Анализировать url |
| /category/iatefl-2013-blog/ |
IATEFL 2013 blog
|
|
Анализировать url |
| /category/iatefl-2014-blog/ |
IATEFL 2014 blog
|
|
Анализировать url |
| /category/iatefl-2015-blog/ |
IATEFL 2015 blog
|
|
Анализировать url |
| /category/iatefl-2016-blog/ |
IATEFL 2016 blog
|
|
Анализировать url |
| /category/iatefl-2017-blog/ |
IATEFL 2017 blog
|
|
Анализировать url |
| /category/talks/ |
Talks
|
|
Анализировать url |
| /category/grassroots-language-technology/ |
Grassroots language technology
|
|
Анализировать url |
| /category/cup-of-coca/ |
Cup of COCA
|
|
Анализировать url |
| /category/interviews/ |
Interviews
|
|
Анализировать url |
| /scribbles-elsewhere/ |
Scribbles elsewhere
|
|
Анализировать url |
| /corpusresources/ |
#corpusresources
|
|
Анализировать url |
| /the-shed/ |
The Shed
|
|
Анализировать url |
| /english-wordlists/ |
English Word Lists
|
|
Анализировать url |
| /that-chomsky-gets-around/ |
That Chomsky gets around
|
|
Анализировать url |
| /funky-language-teaching-images/ |
Funky language teaching images
|
|
Анализировать url |
| /feed-for-rethunking-language-teaching/ |
Rethunking Language Teaching
|
|
Анализировать url |
| /google-corpus-linguistics-community-archive/ |
Google+ Corpus Linguistics Community Archive
|
|
Анализировать url |
| / |
Home
|
|
Анализировать url |
| /about/ |
About
|
|
Анализировать url |
| /twitter-elt-bookmarks/ |
Twitter ELT bookmarks
|
|
Анализировать url |
| /twitter-elt-bookmarks/twitter-archive-link/ |
Twitter archive link
|
|
Анализировать url |
| /elt-research-open-access-repositories-and-directories/ |
Repositories and directories
|
|
Анализировать url |
| /my-english-language-teacher/ |
my (english) (language) teacher
|
|
Анализировать url |
| /google-community/ |
Page&Brin’s site
|
|
Анализировать url |
| /blog-shoutouts/ |
Blog shoutouts
|
|
Анализировать url |
| ?random |
Roulette!
|
|
Анализировать url |
| /2022/07/15/recreate-live-air-traffic-control/ |
Recreate Live Air Traffic Control
|
|
Анализировать url |
| /2022/07/15/recreate-live-air-traffic-control/ |
<time class="entry-date published" datetime="2022-07-15T16:21:55+02:00">July 15, 2022</time><time class="updated" datetime="2022-09-09T09:03:05+02:00">September 9, 2022</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/eflnotes2013/ |
eflnotes
|
|
Анализировать url |
| /2022/07/15/recreate-live-air-traffic-control/ |
|
|
Анализировать url |
| /category/lesson-idea-2/ |
Lesson idea
|
|
Анализировать url |
| /category/tools/ |
Tools
|
|
Анализировать url |
| /tag/aviation-english/ |
Aviation English
|
|
Анализировать url |
| /tag/fringal/ |
Fringal
|
|
Анализировать url |
| /tag/liveatc/ |
LiveATC
|
|
Анализировать url |
| /tag/prado/ |
Prado
|
|
Анализировать url |
| /2022/06/25/h5p-image-choice-motion-verbs/ |
H5P, image choice, motion verbs
|
|
Анализировать url |
| /2022/06/25/h5p-image-choice-motion-verbs/ |
<time class="entry-date published" datetime="2022-06-25T21:48:40+02:00">June 25, 2022</time><time class="updated" datetime="2022-10-03T17:47:03+02:00">October 3, 2022</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/eflnotes2013/ |
eflnotes
|
|
Анализировать url |
| /2022/06/25/h5p-image-choice-motion-verbs/ |
|
|
Анализировать url |
| /category/online-courses/ |
Online courses
|
|
Анализировать url |
| /category/tools/ |
Tools
|
|
Анализировать url |
| /category/vocabulary/ |
vocabulary
|
|
Анализировать url |
| /tag/david-rooney/ |
David Rooney
|
|
Анализировать url |
| /tag/h5p/ |
H5P
|
|
Анализировать url |
| /tag/manner-of-motion-verbs/ |
manner of motion verbs
|
|
Анализировать url |
| /tag/motion-verbs/ |
motion verbs
|
|
Анализировать url |
| /tag/tan-arda-gedik/ |
Tan Arda Gedik
|
|
Анализировать url |
| /2021/10/28/means-and-ends/ |
Means and ends
|
|
Анализировать url |
| /2021/10/28/means-and-ends/ |
<time class="entry-date published" datetime="2021-10-28T16:38:35+02:00">October 28, 2021</time><time class="updated" datetime="2021-10-31T01:33:19+02:00">October 31, 2021</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/eflnotes2013/ |
eflnotes
|
|
Анализировать url |
| /2021/10/28/means-and-ends/ |
|
|
Анализировать url |
| /2020/05/03/funky-images/ |
Funky images
|
|
Анализировать url |
| /category/vocabulary/ |
vocabulary
|
|
Анализировать url |
| /tag/cognitive-linguistics/ |
cognitive linguistics
|
|
Анализировать url |
| /tag/metaphor/ |
metaphor
|
|
Анализировать url |
| /2021/06/02/bill-louw-i-intend-to-revive-logical-positivism/ |
Bill Louw – I intend to revive logical positivism
|
|
Анализировать url |
| /2021/06/02/bill-louw-i-intend-to-revive-logical-positivism/ |
<time class="entry-date published" datetime="2021-06-02T22:52:02+02:00">June 2, 2021</time><time class="updated" datetime="2022-05-23T10:36:57+02:00">May 23, 2022</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/eflnotes2013/ |
eflnotes
|
|
Анализировать url |
| /2021/06/02/bill-louw-i-intend-to-revive-logical-positivism/ |
|
|
Анализировать url |
| /2021/05/26/locating-collocation/ |
Locating collocation
|
|
Анализировать url |
| /2021/05/08/thin-word-lists-and-fat-concordances/ |
Thin word lists and fat concordances
|
|
Анализировать url |
| /category/corpora-2/ |
Corpora
|
|
Анализировать url |
| /category/interviews/ |
Interviews
|
|
Анализировать url |
| /tag/bill-louw/ |
Bill Louw
|
|
Анализировать url |
| /tag/firth/ |
Firth
|
|
Анализировать url |
| /tag/john-sinclair/ |
John Sinclair
|
|
Анализировать url |
| /tag/logical-positivism/ |
Logical positivism
|
|
Анализировать url |
| /2021/05/26/locating-collocation/ |
Locating collocation
|
|
Анализировать url |
| /2021/05/26/locating-collocation/ |
<time class="entry-date published" datetime="2021-05-26T20:22:49+02:00">May 26, 2021</time><time class="updated" datetime="2021-05-27T10:44:49+02:00">May 27, 2021</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/eflnotes2013/ |
eflnotes
|
|
Анализировать url |
| /2021/05/26/locating-collocation/ |
|
|
Анализировать url |
| /category/corpora-2/ |
Corpora
|
|
Анализировать url |
| /category/short-comment/ |
Short comment
|
|
Анализировать url |
| /tag/bill-louw/ |
Bill Louw
|
|
Анализировать url |
| /tag/collocation/ |
collocation
|
|
Анализировать url |
| /tag/sketchengine/ |
SketchEngine
|
|
Анализировать url |
| /2021/05/08/thin-word-lists-and-fat-concordances/ |
Thin word lists and fat concordances
|
|
Анализировать url |
| /2021/05/08/thin-word-lists-and-fat-concordances/ |
<time class="entry-date published" datetime="2021-05-08T10:59:42+02:00">May 8, 2021</time><time class="updated" datetime="2022-12-30T00:47:39+01:00">December 30, 2022</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/eflnotes2013/ |
eflnotes
|
|
Анализировать url |
| /2021/05/08/thin-word-lists-and-fat-concordances/ |
|
|
Анализировать url |
| /2013/05/06/what-to-teach-from-corpora-output-frequency-and-transparency/ |
https://eflnotes.wordpress.com/2013/05/06/what-to-teach-from-corpora-output-frequency-and-transparency/
|
|
Анализировать url |
| /category/corpora-2/ |
Corpora
|
|
Анализировать url |
| /category/short-comment/ |
Short comment
|
|
Анализировать url |
| /tag/aqa/ |
AQA
|
|
Анализировать url |
| /tag/ascl/ |
ASCL
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 56
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 56 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 16.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| liveatc.net |
LiveATC
|
Анализировать url |
| freetts.com |
FreeTTS
|
Анализировать url |
| sites.google.com |
Satellite or Verb Framed: How to improve manner of motion verb dictionary entries?
|
Анализировать url |
| interact.englishup.me |
<img data-attachment-id="5668" data-permalink="https://eflnotes.wordpress.com/2022/06/25/h5p-image-choice-motion-verbs/h5pblog-pic1-1/" data-orig-file="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/06/h5pblog-pic1-1.png" data-orig-size="814,699" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="h5pblog-pic1-1" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/06/h5pblog-pic1-1.png?w=648" width="814" height="699" src="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/06/h5pblog-pic1-1.png?w=814" alt="" class="wp-image-5668" srcset="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/06/h5pblog-pic1-1.png 814w, https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/06/h5pblog-pic1-1.png?w=150 150w, https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/06/h5pblog-pic1-1.png?w=300 300w, https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/06/h5pblog-pic1-1.png?w=768 768w" sizes="(max-width: 814px) 100vw, 814px">
|
Анализировать url |
| ezgif.com |
this one
|
Анализировать url |
| lumi.education |
Lumi H5P app
|
Анализировать url |
| wisc.pb.unizin.org |
H5P sample activities for language instruction
|
Анализировать url |
| olivertacke.de |
here
|
Анализировать url |
| interact.englishup.me |
<img data-attachment-id="5671" data-permalink="https://eflnotes.wordpress.com/2022/06/25/h5p-image-choice-motion-verbs/h5pblog-pic2/" data-orig-file="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/06/h5pblog-pic2.png" data-orig-size="800,491" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="h5pblog-pic2" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/06/h5pblog-pic2.png?w=648" width="800" height="491" src="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/06/h5pblog-pic2.png?w=800" alt="" class="wp-image-5671" srcset="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/06/h5pblog-pic2.png 800w, https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/06/h5pblog-pic2.png?w=150 150w, https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/06/h5pblog-pic2.png?w=300 300w, https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/06/h5pblog-pic2.png?w=768 768w" sizes="(max-width: 800px) 100vw, 800px">
|
Анализировать url |
| interact.englishup.me |
Accordion, Drag & Drop, Multiple Choice, Column
|
Анализировать url |
| interact.englishup.me |
Agamotto, Question Set, Column
|
Анализировать url |
| interact.englishup.me |
Virtual Tour (360)
|
Анализировать url |
| interact.englishup.me |
Image Juxtaposition, Column
|
Анализировать url |
| interact.englishup.me |
Memory Game with audio
|
Анализировать url |
| afteroctopus.wordpress.com |
blog tagged H5P
|
Анализировать url |
| learn.slb.coop |
inventive ways to use Drag & Drop
|
Анализировать url |
| nextcloud.englishup.me |
Certainty and the threat of scepticism
|
Анализировать url |
| en.wikipedia.org |
https://en.wikipedia.org/wiki/Logical_positivism
|
Анализировать url |
| en.wikipedia.org |
https://en.wikipedia.org/wiki/Collocation
|
Анализировать url |
| sketchengine.eu |
https://www.sketchengine.eu/bootcamp/boot-camp-online/#toggle-id-2
|
Анализировать url |
| consult.education.gov.uk |
https://consult.education.gov.uk/ebacc-and-arts-and-humanities-team/gcse-mfl-subject-content-review/supporting_documents/GCSE%20MFL%20subject%20content%20consultation.pdf
|
Анализировать url |
| en.wikipedia.org |
https://en.wikipedia.org/wiki/Pareto_principle
|
Анализировать url |
| resources.ncelp.org |
https://resources.ncelp.org/concern/resources/t722h880z?locale=en
|
Анализировать url |
| filestore.aqa.org.uk |
https://filestore.aqa.org.uk/content/our-standards/AQA-GCSE-MFL-POLICY-BRIEFING-APRIL-2021.PDF
|
Анализировать url |
| ascl.org.uk |
https://www.ascl.org.uk/ASCL/media/ASCL/Our%20view/Consultation%20responses/2021/Draft-response-Consultation-on-the-Revised-Subject-Content-for-GCSE-Modern-Foreign-Languages.pdf
|
Анализировать url |
| transformmfl.wordpress.com |
https://transformmfl.wordpress.com/2021/02/15/should-we-learn-words-in-frequency-order/
|
Анализировать url |
| meits.org |
http://www.meits.org/opinion-articles/article/the-dfe-ofqual-consultation-on-revised-gcse-qualifications-in-modern-foreign-languages-a-view-from-linguistics
|
Анализировать url |
| hotpot.uvic.ca |
Hot Potatotes
|
Анализировать url |
| web.archive.org |
Smart positioning
|
Анализировать url |
| github.com |
https://github.com/lowerquality/gentle
|
Анализировать url |
| hyperaud.io |
https://hyperaud.io/converter/
|
Анализировать url |
| github.com |
https://github.com/hyperaudio/hyperaudio-lite
|
Анализировать url |
| maestrasuite.com |
https://maestrasuite.com/
|
Анализировать url |
| lowerquality.com |
https://lowerquality.com/gentle/
|
Анализировать url |
| nmwhiteport.wordpress.com |
nmwhiteport
|
Анализировать url |
| applingtesol.wordpress.com |
Anybody seen a pineapple?
|
Анализировать url |
| getgreatenglish.com |
Pinneapples?
|
Анализировать url |
| smashwords.com |
<img class="image aligncenter" src="https://eflnotes.files.wordpress.com/2016/04/cover_250.png" alt="" width="150" height="216">
|
Анализировать url |
| phave-dictionary.englishup.me |
<img width="150" height="150" src="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/04/unnamed.png?w=150" class="image wp-image-4193 aligncenter attachment-150x150 size-150x150" alt="" style="max-width: 100%; height: auto;" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/04/unnamed.png?w=150 150w, https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/04/unnamed.png 300w" sizes="auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px" data-attachment-id="4193" data-permalink="https://eflnotes.wordpress.com/unnamed/" data-orig-file="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/04/unnamed.png" data-orig-size="300,300" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="unnamed" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/04/unnamed.png?w=300">
|
Анализировать url |
| teachersasworkers.org |
<img class="image aligncenter" src="https://farm8.staticflickr.com/7640/17119945232_0e42081a96_o.png" alt="" width="150" height="138">
|
Анализировать url |
| nextcloud.englishup.me |
<img width="150" height="150" src="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/03/byzylorh_400x400-e1505767460706.jpeg?w=150" class="image wp-image-4418 alignleft attachment-150x150 size-150x150" alt="" style="max-width: 100%; height: auto;" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/03/byzylorh_400x400-e1505767460706.jpeg?w=150 150w, https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/03/byzylorh_400x400-e1505767460706.jpeg 300w" sizes="auto, (max-width: 150px) 100vw, 150px" data-attachment-id="4418" data-permalink="https://eflnotes.wordpress.com/byzylorh_400x400/" data-orig-file="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/03/byzylorh_400x400-e1505767460706.jpeg" data-orig-size="300,300" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="BYzYLorH_400x400" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/03/byzylorh_400x400-e1505767460706.jpeg?w=300">
|
Анализировать url |
| rudolfhendrikx.com |
<img referrerpolicy="no-referrer" alt='Rudolf Hendrikx's avatar' src='https://1.gravatar.com/avatar/7d2c54d3b9673714486d4b9698a798351660965de71cec3130f76de9cc831d30?s=48&d=identicon&r=G' srcset='https://1.gravatar.com/avatar/7d2c54d3b9673714486d4b9698a798351660965de71cec3130f76de9cc831d30?s=48&d=identicon&r=G 1x, https://1.gravatar.com/avatar/7d2c54d3b9673714486d4b9698a798351660965de71cec3130f76de9cc831d30?s=72&d=identicon&r=G 1.5x, https://1.gravatar.com/avatar/7d2c54d3b9673714486d4b9698a798351660965de71cec3130f76de9cc831d30?s=96&d=identicon&r=G 2x, https://1.gravatar.com/avatar/7d2c54d3b9673714486d4b9698a798351660965de71cec3130f76de9cc831d30?s=144&d=identicon&r=G 3x, https://1.gravatar.com/avatar/7d2c54d3b9673714486d4b9698a798351660965de71cec3130f76de9cc831d30?s=192&d=identicon&r=G 4x' class='avatar avatar-48' height='48' width='48' loading='lazy' decoding='async'>
|
Анализировать url |
| rudolfhendrikx.com |
Rudolf Hendrikx
|
Анализировать url |
| scottthornbury.wordpress.com |
<img width="482" height="97" src="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/03/scottthornbury-endorsement1.png" class="image wp-image-3487 alignnone attachment-full size-full" alt="" style="max-width: 100%; height: auto;" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/03/scottthornbury-endorsement1.png 482w, https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/03/scottthornbury-endorsement1.png?w=150&h=30 150w, https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/03/scottthornbury-endorsement1.png?w=300&h=60 300w" sizes="auto, (max-width: 482px) 100vw, 482px" data-attachment-id="3487" data-permalink="https://eflnotes.wordpress.com/scottthornbury-endorsement/" data-orig-file="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/03/scottthornbury-endorsement1.png" data-orig-size="482,97" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="ScottThornbury-endorsement" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eflnotes.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/03/scottthornbury-endorsement1.png?w=482">
|
Анализировать url |
| twitter.com |
My Tweets
|
|
| wordpress.com |
Create a free website or blog at WordPress.com.
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Blog at WordPress.com.
|
Анализировать url |
| automattic.com |
Cookie Policy
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in now.
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Sign up
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Report this content
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
View site in Reader
|
Анализировать url |
| subscribe.wordpress.com |
Manage subscriptions
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Get started
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Таким сайт eflnotes.wordpress.com видят поисковые системы. Процент оптимизации невысокий - 49%. Чтобы улучшить сайт и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: