Анализ сайта eltplanning.wordpress.com
Основное Готовность: 50%
Домен
eltplanning.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Кол-во редиректов 4 слишком большое! Проверьте настройки сайта и веб-сервера!
Цепочка редиректов:
http://eltplanning.wordpress.com
301 MovedPermanently
https://eltplanning.wordpress.com/
301 MovedPermanently
http://eltplanning.com/
301 MovedPermanently
https://eltplanning.com/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 21.09.2026 2:21:17.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,70сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,70сек оптимальна.
Объем документа
147Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 147Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 17
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 17 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/sun/modules/infinite-scroll/infinity.css?m=1777406400i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jlEKwjAQRC/kZkkVrR/iWdp00Wg2Cdlti7c3paKC4O/w3szgnMGlqBQVcxgvPgq61Ifk7oKNsa2xIJ5zICg0mR0OXvRNgOgjkHEiG/wq0isxCeZC7EfGlNVjZZAGr6nA6v5YPMLnQaGac+50IbiKHYVaGvWfNufqQN/XYRF4zcP6ZvHOfLL71rbbpjkebk+sVVxE&cssminify=yes |
| stylesheet | https://fonts-api.wp.com/css?family=Merriweather%3A400%2C700&subset=latin%2Clatin-ext&display=swap&ver=1.0 | |
| stylesheet | text/css | /_static/??/wp-content/themes/premium/opti/style.css,/wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/sun/_inc/genericons/genericons/genericons.css?m=1771607505j&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/premium/opti/css/print.css?m=1438009084i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJzTLy/QTc7PK0nNK9HPLdUtyClNz8wr1i9KTcrJTwcy0/WTi5G5ekCujj52Temp+bo5+cmJJZn5eSgc3bScxMwikFb7XFtDE1NLExMLc0OTLACohS2q&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/h4/global.css?m=1420737423i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | https://s0.wp.com/?custom-css=1&csblog=5Vbga&cscache=6&csrev=8 |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJydzNEKwjAMheEXsmYTdbsZPorULIxuaVqahrG3F0F3KeLlfzh8sGaHSSpJhWgus01BFGaq2ePyblATuAdBeHDCRUHXkKkcUfUAPwMxjcakgL4kU+L98xn+9GpgGt3kmals3+rl3+LQdv3l1J6b/jo/AVGyX1w=&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??-eJyNj0sOwjAMRC9EmwLit0DcoHeIWqs4ipNgO4XenhQViR1d2dKbsWfMM1VdDApBjRPDXqvE8TXVTjamMAydzz3IDN0jA0/LqAnDX1FFOLBV+BV/v+kdqFgSA2EmE5Pi7BePPfBK8RIFfKFBra+7SCmGssvKCwxSDIIjtHbEwSrGtUnJfkrd6Lo97ZrDvjmeL+4N0kl+CQ== |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJyVkNFuwjAMRX+IxCtiW18Qn4LSxCC3jl3FCYi/H9voxsMmwaOto3OvDefZRZWKUiE3N3M7khiMWOcQp9sM1gT2JBGGRpyA5EBCFZ3FoszLfPGZxI+2gjvpYow6sMbJYO273nfOKM+MruDJbyCRVRh/IccaEpZ73zWdW0L7xCiHI9oXk/5jcjCV8melB+48hIiD6uQwD9eM5wXfj4qhaDPkH2xZ3Grt8rZ771/X3ealfxs/AEuUkg4= |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/sun/_inc/build/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.min.js?m=1755011788i&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js?m=1761899756i |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Sat, 22 Aug 2026 21:03:31 GMT |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/eltplanning.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 32.arn _dca STALE |
| Alt-Svc | clear |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=STALE;dur=4.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 43%
Title
ELT Planning – EAL tips and ideas from a developing teacher
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 65, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
EAL tips and ideas from a developing teacher
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 44, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | ELT Planning |
| og:description | EAL tips and ideas from a developing teacher |
| og:url | https://eltplanning.com/ |
| og:site_name | ELT Planning |
| og:image | https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2019/01/cropped-cuisenaire.jpg?w=200 |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 20
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 20шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | google-site-verification | Tx6mSDtn4kpe0LsmyqXHjm3Jl5-0T2TK26Ts3HHOKdk |
| name | msvalidate.01 | 62DAA5C25508A501B77679F4B5886218 |
| name | generator | WordPress.com |
| name | twitter:creator | @eltplanning |
| name | twitter:site | @eltplanning |
| name | description | EAL tips and ideas from a developing teacher |
| name | msapplication-TileImage | https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2019/01/cropped-cuisenaire.jpg?w=270 |
| property | og:type | website |
| property | og:title | ELT Planning |
| property | og:description | EAL tips and ideas from a developing teacher |
| property | og:url | https://eltplanning.com/ |
| property | og:site_name | ELT Planning |
| property | og:image | https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2019/01/cropped-cuisenaire.jpg?w=200 |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 92%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 10 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 32 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 35 достаточно.
Кол-во знаков контента 5573 на странице оптимально.
Кол-во слов 958 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 5. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 7.
Тошнота
2,83
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота страницы в пределах нормы 3.
Академич. тошнота
17,33%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| planning | 8 | 0,84% |
| teaching | 6 | 0,63% |
| writing | 5 | 0,52% |
| teacher | 4 | 0,42% |
| materials | 4 | 0,42% |
| follow | 4 | 0,42% |
| wordpress | 4 | 0,42% |
| development | 3 | 0,31% |
| digest | 3 | 0,31% |
| august | 3 | 0,31% |
| school | 3 | 0,31% |
| creating | 3 | 0,31% |
| effective | 3 | 0,31% |
| questioning | 3 | 0,31% |
| adaptations: | 3 | 0,31% |
| poetry | 3 | 0,31% |
| developing | 2 | 0,21% |
| august2026 | 2 | 0,21% |
| releases | 2 | 0,21% |
| multilingualism | 2 | 0,21% |
Индексация Готовность: 25%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 137 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Кол-во редиректов для файла robots.txt 4 слишком большое! Это может вызывать затруднение при индексации поисковыми роботами!
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://eltplanning.wordpress.com/robots.txt
301 MovedPermanently
https://eltplanning.wordpress.com/robots.txt
301 MovedPermanently
http://eltplanning.com/robots.txt
301 MovedPermanently
https://eltplanning.com/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://eltplanning.com/sitemap.xml
Sitemap: https://eltplanning.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Fri, 30 Jan 2026 17:51:23 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://eltplanning.com/sitemap.xml |
|
| https://eltplanning.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 5
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 5 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20"><path clip-rule="evenodd" d="m4 4.5h12v6.5h1.5v-6.5-1.5h-1.5-12-1.5v1.5 10.5c0 1.1046.89543 2 2 2h7v-1.5h-7c-.27614 0-.5-.2239-.5-.5zm10.5 2h-9v1.5h9zm-5 3h-4v1.5h4zm3.5 1.5h-1v1h1zm-1-1.5h-1.5v1.5 1 1.5h1.5 1 1.5v-1.5-1-1.5h-1.5zm-2.5 2.5h-4v1.5h4zm6.5 1.25h1.5v2.25h2.25v1.5h-2.25v2.25h-1.5v-2.25h-2.25v-1.5h2.25z" fill-rule="evenodd"></path></svg>
<span>Subscribe</span>
|
|
Анализировать url |
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20" fill="none"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M16 4.5H4V15C4 15.2761 4.22386 15.5 4.5 15.5H11.5V17H4.5C3.39543 17 2.5 16.1046 2.5 15V3H17.5V12.5H16V4.5ZM5.5 6.5H14.5V8H5.5V6.5ZM5.5 9.5H9.5V11H5.5V9.5ZM12 11H13V12H12V11ZM10.5 9.5H14.5V13.5H10.5V9.5ZM5.5 12H9.5V13.5H5.5V12Z" fill="#008A20"></path><path d="M19.5303 15.0303L15.5 19.0605L12.9697 16.5303L14.0303 15.4697L15.5 16.9395L18.4697 13.9697L19.5303 15.0303Z" fill="#008A20"></path></svg>
<span>Subscribed</span>
|
|
Анализировать url |
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20"><path clip-rule="evenodd" d="m4 4.5h12v6.5h1.5v-6.5-1.5h-1.5-12-1.5v1.5 10.5c0 1.1046.89543 2 2 2h7v-1.5h-7c-.27614 0-.5-.2239-.5-.5zm10.5 2h-9v1.5h9zm-5 3h-4v1.5h4zm3.5 1.5h-1v1h1zm-1-1.5h-1.5v1.5 1 1.5h1.5 1 1.5v-1.5-1-1.5h-1.5zm-2.5 2.5h-4v1.5h4zm6.5 1.25h1.5v2.25h2.25v1.5h-2.25v2.25h-1.5v-2.25h-2.25v-1.5h2.25z" fill-rule="evenodd"></path></svg>
<span>Subscribe</span>
|
|
Анализировать url |
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20" fill="none"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M16 4.5H4V15C4 15.2761 4.22386 15.5 4.5 15.5H11.5V17H4.5C3.39543 17 2.5 16.1046 2.5 15V3H17.5V12.5H16V4.5ZM5.5 6.5H14.5V8H5.5V6.5ZM5.5 9.5H9.5V11H5.5V9.5ZM12 11H13V12H12V11ZM10.5 9.5H14.5V13.5H10.5V9.5ZM5.5 12H9.5V13.5H5.5V12Z" fill="#008A20"></path><path d="M19.5303 15.0303L15.5 19.0605L12.9697 16.5303L14.0303 15.4697L15.5 16.9395L18.4697 13.9697L19.5303 15.0303Z" fill="#008A20"></path></svg>
<span>Subscribed</span>
|
|
Анализировать url |
| / |
Collapse this bar
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 128
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 128 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 1.
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| eltplanning.com |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
ELT Planning
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<span class="genericon genericon-home"></span><span class="screen-reader">Home</span>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
About
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Teaching EAL
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Materials writing
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Professional development
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Reviews
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Recommended sites
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<img width="301" height="210" src="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/08/image-2.png?w=301&h=210&crop=1" class="attachment-opti-featured size-opti-featured wp-post-image" alt="" decoding="async" srcset="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/08/image-2.png?w=301&h=210&crop=1 301w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/08/image-2.png?w=150&h=105&crop=1 150w" sizes="(max-width: 301px) 100vw, 301px" data-attachment-id="18719" data-permalink="https://eltplanning.com/2026/08/16/eal-digest-august-2026/image-176/" data-orig-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/08/image-2.png" data-orig-size="301,295" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0","alt":""}" data-image-title="image" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/08/image-2.png?w=301">
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
EAL Digest August 2026
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Pete
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<time class="entry-date" datetime="2026-08-16T16:21:51+00:00">August 16, 2026</time>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
0
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Read More ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<img width="345" height="210" src="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2018/08/computer.jpg?w=345&h=210&crop=1" class="attachment-opti-featured size-opti-featured wp-post-image" alt="" decoding="async" srcset="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2018/08/computer.jpg?w=345&h=210&crop=1 345w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2018/08/computer.jpg?w=150&h=91&crop=1 150w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2018/08/computer.jpg?w=300&h=182&crop=1 300w" sizes="(max-width: 345px) 100vw, 345px" data-attachment-id="1870" data-permalink="https://eltplanning.com/2018/08/03/materials-writer-elt/computer/" data-orig-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2018/08/computer.jpg" data-orig-size="541,345" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"Peter Clements","camera":"","caption":"","created_timestamp":"1533302673","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="computer" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2018/08/computer.jpg?w=541">
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
EAL Digest July 2026
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Pete
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<time class="entry-date" datetime="2026-07-22T10:14:31+00:00">July 22, 2026</time>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
2
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Read More ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<img width="345" height="210" src="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/05/img_5719-1.png?w=345&h=210&crop=1" class="attachment-opti-featured size-opti-featured wp-post-image" alt="" decoding="async" srcset="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/05/img_5719-1.png?w=345&h=210&crop=1 345w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/05/img_5719-1.png?w=690&h=420&crop=1 690w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/05/img_5719-1.png?w=150&h=91&crop=1 150w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/05/img_5719-1.png?w=300&h=183&crop=1 300w" sizes="(max-width: 345px) 100vw, 345px" data-attachment-id="14790" data-permalink="https://eltplanning.com/img_5719-1/" data-orig-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/05/img_5719-1.png" data-orig-size="1792,828" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0","alt":""}" data-image-title="img_5719-1" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/05/img_5719-1.png?w=700">
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Interview task: driving forward multilingualism as a strategic goal
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Pete
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<time class="entry-date" datetime="2026-05-30T08:23:15+00:00">May 30, 2026</time>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
1
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Read More ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<img width="345" height="210" src="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/05/img_5546-1.jpg?w=345&h=210&crop=1" class="attachment-opti-featured size-opti-featured wp-post-image" alt="" decoding="async" srcset="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/05/img_5546-1.jpg?w=345&h=210&crop=1 345w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/05/img_5546-1.jpg?w=690&h=420&crop=1 690w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/05/img_5546-1.jpg?w=150&h=91&crop=1 150w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/05/img_5546-1.jpg?w=300&h=183&crop=1 300w" sizes="(max-width: 345px) 100vw, 345px" data-attachment-id="14748" data-permalink="https://eltplanning.com/img_5546-1/" data-orig-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/05/img_5546-1.jpg" data-orig-size="2000,1066" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"1.8","credit":"","camera":"iPhone 11","caption":"","created_timestamp":"1777909485","copyright":"","focal_length":"4.25","iso":"200","shutter_speed":"0.02","title":"","orientation":"1","alt":""}" data-image-title="img_5546-1" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/05/img_5546-1.jpg?w=700">
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Webinar: Jeffrey Boakye on oracy
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Pete
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<time class="entry-date" datetime="2026-05-06T14:36:17+00:00">May 6, 2026</time>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
1
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Read More ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
AI experiments: Creating an ESL resource website
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Pete
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<time class="entry-date" datetime="2026-07-24T14:25:43+00:00">July 24, 2026</time>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
0
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<img width="105" height="85" src="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2024/10/artificial-intelligence-7834467_1280.jpg?w=105&h=85&crop=1" class="attachment-opti-post-loop size-opti-post-loop wp-post-image" alt="" decoding="async" srcset="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2024/10/artificial-intelligence-7834467_1280.jpg?w=105&h=85&crop=1 105w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2024/10/artificial-intelligence-7834467_1280.jpg?w=210&h=170&crop=1 210w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2024/10/artificial-intelligence-7834467_1280.jpg?w=150&h=121&crop=1 150w" sizes="(max-width: 105px) 100vw, 105px" data-attachment-id="8964" data-permalink="https://eltplanning.com/2024/10/29/chatgpt-experiments-new-unit-intros-igcse-esl/artificial-intelligence-7834467_1280/" data-orig-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2024/10/artificial-intelligence-7834467_1280.jpg" data-orig-size="1280,811" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="artificial-intelligence-7834467_1280" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2024/10/artificial-intelligence-7834467_1280.jpg?w=700">
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Read More ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
More thoughts on using the CEFR in EAL contexts
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Pete
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<time class="entry-date" datetime="2026-04-20T14:01:07+00:00">April 20, 2026</time>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
1
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<img width="105" height="85" src="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2024/05/cefr.jpeg?w=105&h=85&crop=1" class="attachment-opti-post-loop size-opti-post-loop wp-post-image" alt="" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2024/05/cefr.jpeg?w=105&h=85&crop=1 105w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2024/05/cefr.jpeg?w=210&h=170&crop=1 210w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2024/05/cefr.jpeg?w=150&h=122&crop=1 150w" sizes="auto, (max-width: 105px) 100vw, 105px" data-attachment-id="7799" data-permalink="https://eltplanning.com/2024/05/19/its-not-the-cefr-its-the-cefr-level-tests/cefr/" data-orig-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2024/05/cefr.jpeg" data-orig-size="295,171" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="cefr" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2024/05/cefr.jpeg?w=295">
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Read More ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Teach Meet: developing listening skills
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Pete
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<time class="entry-date" datetime="2026-04-11T06:07:47+00:00">April 11, 2026</time>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
0
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<img width="105" height="85" src="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/botanic-metaphor-b.jpg?w=105&h=85&crop=1" class="attachment-opti-post-loop size-opti-post-loop wp-post-image" alt="" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/botanic-metaphor-b.jpg?w=105&h=85&crop=1 105w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/botanic-metaphor-b.jpg?w=210&h=170&crop=1 210w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/botanic-metaphor-b.jpg?w=150&h=121&crop=1 150w" sizes="auto, (max-width: 105px) 100vw, 105px" data-attachment-id="14691" data-permalink="https://eltplanning.com/2026/04/11/teach-meet-developing-listening-skills/botanic-metaphor-b/" data-orig-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/botanic-metaphor-b.jpg" data-orig-size="741,417" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0","alt":""}" data-image-title="botanic metaphor b" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/botanic-metaphor-b.jpg?w=700">
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Read More ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Effective questioning
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Pete
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<time class="entry-date" datetime="2026-04-11T04:57:31+00:00">April 11, 2026</time>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
1
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<img width="105" height="85" src="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2016/11/akathecoach.jpg?w=105&h=85&crop=1" class="attachment-opti-post-loop size-opti-post-loop wp-post-image" alt="" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2016/11/akathecoach.jpg?w=105&h=85&crop=1 105w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2016/11/akathecoach.jpg?w=210&h=170&crop=1 210w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2016/11/akathecoach.jpg?w=150&h=121&crop=1 150w" sizes="auto, (max-width: 105px) 100vw, 105px" data-attachment-id="1170" data-permalink="https://eltplanning.com/2016/11/22/diptesol-teaching-practice/akathecoach/" data-orig-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2016/11/akathecoach.jpg" data-orig-size="261,270" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"Peter Clements","camera":"","caption":"","created_timestamp":"1479850967","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="akathecoach" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2016/11/akathecoach.jpg?w=261">
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Read More ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Adaptations: Follower (Year 7 poetry)
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Pete
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<time class="entry-date" datetime="2026-04-09T02:29:29+00:00">April 9, 2026</time>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
0
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<img width="105" height="85" src="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/img_5384.jpg?w=105&h=85&crop=1" class="attachment-opti-post-loop size-opti-post-loop wp-post-image" alt="" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/img_5384.jpg?w=105&h=85&crop=1 105w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/img_5384.jpg?w=210&h=170&crop=1 210w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/img_5384.jpg?w=150&h=121&crop=1 150w" sizes="auto, (max-width: 105px) 100vw, 105px" data-attachment-id="14633" data-permalink="https://eltplanning.com/screenshot-20/" data-orig-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/img_5384.jpg" data-orig-size="828,534" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"Screenshot","created_timestamp":"1775726547","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"Screenshot","orientation":"1","alt":""}" data-image-title="Screenshot" data-image-description="" data-image-caption="<p>Screenshot</p>
" data-large-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/img_5384.jpg?w=700">
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Read More ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Information gap activity: Endangered animals
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Pete
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<time class="entry-date" datetime="2026-04-04T08:12:36+00:00">April 4, 2026</time>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
0
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<img width="105" height="85" src="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5092.jpg?w=105&h=85&crop=1" class="attachment-opti-post-loop size-opti-post-loop wp-post-image" alt="" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5092.jpg?w=105&h=85&crop=1 105w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5092.jpg?w=210&h=170&crop=1 210w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5092.jpg?w=150&h=121&crop=1 150w" sizes="auto, (max-width: 105px) 100vw, 105px" data-attachment-id="14500" data-permalink="https://eltplanning.com/img_5092/" data-orig-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5092.jpg" data-orig-size="514,648" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"1634124277","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"1"}" data-image-title="img_5092" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5092.jpg?w=514">
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Read More ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Teaching EAL learners: talk for iQTS candidates (Uni of Sunderland)
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Pete
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<time class="entry-date" datetime="2026-04-02T08:39:50+00:00">April 2, 2026</time>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
1
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<img width="105" height="85" src="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/img_5324.jpg?w=105&h=85&crop=1" class="attachment-opti-post-loop size-opti-post-loop wp-post-image" alt="" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/img_5324.jpg?w=105&h=85&crop=1 105w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/img_5324.jpg?w=210&h=170&crop=1 210w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/img_5324.jpg?w=150&h=121&crop=1 150w" sizes="auto, (max-width: 105px) 100vw, 105px" data-attachment-id="14599" data-permalink="https://eltplanning.com/screenshot-9/" data-orig-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/img_5324.jpg" data-orig-size="787,417" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"Screenshot","created_timestamp":"1775144123","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"Screenshot","orientation":"1","alt":""}" data-image-title="Screenshot" data-image-description="" data-image-caption="<p>Screenshot</p>
" data-large-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/04/img_5324.jpg?w=700">
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Read More ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
EAL adaptations: Poetry, Year 6
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Pete
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<time class="entry-date" datetime="2026-03-07T15:37:30+00:00">March 7, 2026</time>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
0
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<img width="105" height="85" src="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/03/img_5202.jpg?w=105&h=85&crop=1" class="attachment-opti-post-loop size-opti-post-loop wp-post-image" alt="" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/03/img_5202.jpg?w=105&h=85&crop=1 105w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/03/img_5202.jpg?w=210&h=170&crop=1 210w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/03/img_5202.jpg?w=150&h=121&crop=1 150w" sizes="auto, (max-width: 105px) 100vw, 105px" data-attachment-id="14548" data-permalink="https://eltplanning.com/img_5202/" data-orig-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/03/img_5202.jpg" data-orig-size="828,734" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"1"}" data-image-title="img_5202" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/03/img_5202.jpg?w=700">
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Read More ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
EAL adaptations: fantasy writing, rationales
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Pete
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<time class="entry-date" datetime="2026-02-21T12:01:41+00:00">February 21, 2026</time>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
0
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<img width="105" height="85" src="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5109.jpg?w=105&h=85&crop=1" class="attachment-opti-post-loop size-opti-post-loop wp-post-image" alt="" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5109.jpg?w=105&h=85&crop=1 105w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5109.jpg?w=210&h=170&crop=1 210w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5109.jpg?w=150&h=121&crop=1 150w" sizes="auto, (max-width: 105px) 100vw, 105px" data-attachment-id="14515" data-permalink="https://eltplanning.com/img_5109/" data-orig-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5109.jpg" data-orig-size="828,804" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"1"}" data-image-title="img_5109" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5109.jpg?w=700">
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Read More ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Coursebook evaluation in… EAL?!
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Pete
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<time class="entry-date" datetime="2026-02-18T08:44:02+00:00">February 18, 2026</time>
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
0
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
<img width="105" height="85" src="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5092.jpg?w=105&h=85&crop=1" class="attachment-opti-post-loop size-opti-post-loop wp-post-image" alt="" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5092.jpg?w=105&h=85&crop=1 105w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5092.jpg?w=210&h=170&crop=1 210w, https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5092.jpg?w=150&h=121&crop=1 150w" sizes="auto, (max-width: 105px) 100vw, 105px" data-attachment-id="14500" data-permalink="https://eltplanning.com/img_5092/" data-orig-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5092.jpg" data-orig-size="514,648" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"1634124277","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"1"}" data-image-title="img_5092" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://eltplanning.com/wp-content/uploads/2026/02/img_5092.jpg?w=514">
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Read More ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
‹ Older Entries
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
materials writing ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Materials writing conversations #20: The title
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Materials writing conversations #19: vague briefs
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
DipTESOL tips ›
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
DipTESOL Independent Research Project
|
Анализировать url |
| eltplanning.com |
Reflections on the DipTESOL
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Таким сайт eltplanning.wordpress.com видят поисковые системы. Процент оптимизации невысокий - 52%. Чтобы улучшить сайт и попасть в ТОП необходимо:
Постарайтесь исправить общие ошибки.
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: