Анализ сайта esheets.io
Основное Готовность: 70%
Домен
esheets.io
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Кол-во редиректов 3 слишком большое! Проверьте настройки сайта и веб-сервера!
Цепочка редиректов:
http://esheets.io
302 Found
https://esheets.io/
302 Found
https://www.esheets.io/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 18.09.2026 3:07:41.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,70сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,70сек оптимальна.
Объем документа
66Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 66Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 14
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 14 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://www.esheets.io/assets/built/screen.css?v=UU7HJJ6auJyi2h9t | |
| stylesheet | text/css | /public/cards.min.css?v=Jw0334E-A8vpuWdm |
| stylesheet | https://assets.esheets.io/v5_1/framework5_1_o.css | |
| js | https://cdn.jsdelivr.net/ghost/portal@~2.69/umd/portal.min.js | |
| js | https://js.stripe.com/v3/ | |
| js | https://cdn.jsdelivr.net/ghost/sodo-search@~1.8/umd/sodo-search.min.js | |
| js | /public/cards.min.js?v=ShRHxgy4po8zN-Wf | |
| js | /public/comment-counts.min.js?v=oFYkaGLdiMqB8VN9 | |
| js | /public/member-attribution.min.js?v=fGWxp7cZ6mmurhvN | |
| js | /public/ghost-stats.min.js?v=RYVTbqYSu0JtTYwE | |
| js | https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-LM261TLP6C | |
| js | https://code.jquery.com/jquery-3.3.1.min.js | |
| js | https://www.esheets.io/assets/built/main.min.js?v=tkYOICyQQz0IsIyx | |
| js | https://assets.esheets.io/v5_1/framework5_1_r.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 18
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 18шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| status | 200 OK |
| Via | 1.1 varnish |
| x-llms-txt | /llms.txt |
| Server | openresty |
| Link | </llms.txt>; rel="llms-txt", </llms-full.txt>; rel="llms-full-txt" |
| Cache-Control | public, max-age=0 |
| ETag | W/"10a20-rXQAs9Q+/nxcs2LB+VnUtl9j4tE" |
| Accept-Ranges | bytes |
| Age | 41368 |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 12:44:17 GMT |
| X-Served-By | cache-ams-eham8680073-AMS, cache-ams-eham8680073-AMS, cache-ams-eham8680066-AMS, cache-bma-essb1270079-BMA |
| X-Cache | MISS, MISS, HIT |
| x-cache-hits | 0, 0, 0 |
| x-timer | S1787316258.510166,VS0,VE1 |
| Vary | Cookie |
| X-Request-ID | 6da1562a-4a9a-4472-a317-c57c7e13271f |
| ghost-fastly | true;production |
| Alt-Svc | clear |
CMS
Ghost
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS Ghost.
Веб-сервер
OpenResty
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере OpenResty.
Мета-теги Готовность: 68%
Title
esheets.io – self-marking maths practice
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Дублей словоформ в title не найдено.
Число символов в title 40 оптимально (норма: от 40 до 45).
Description
Self-marking maths practice for students. Tools for tutors, teachers and parents.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение: 81, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://www.esheets.io/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 8
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:site_name | esheets.io – self-marking maths practice |
| og:type | website |
| og:title | esheets.io – self-marking maths practice |
| og:description | Self-marking maths practice for students. Tools for tutors, teachers and parents. |
| og:url | https://www.esheets.io/ |
| og:image | https://storage.ghost.io/c/26/4e/264e710b-a4af-45b9-9bdf-74a663fe4e74/content/images/size/w1200/2023/06/publication-cover-2400.jpg |
| og:image:width | 1200 |
| og:image:height | 576 |
Все мета-теги
Кол-во: 18
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 18шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | description | Self-marking maths practice for students. Tools for tutors, teachers and parents. |
| name | referrer | no-referrer-when-downgrade |
| name | twitter:card | summary_large_image |
| name | twitter:title | esheets.io – self-marking maths practice |
| name | twitter:description | Self-marking maths practice for students. Tools for tutors, teachers and parents. |
| name | twitter:url | https://www.esheets.io/ |
| name | twitter:image | https://storage.ghost.io/c/26/4e/264e710b-a4af-45b9-9bdf-74a663fe4e74/content/images/size/w1200/2026/07/esheets-screenshot.jpg |
| name | twitter:site | @esheetsRichard |
| name | generator | Ghost 6.59 |
| property | og:site_name | esheets.io – self-marking maths practice |
| property | og:type | website |
| property | og:title | esheets.io – self-marking maths practice |
| property | og:description | Self-marking maths practice for students. Tools for tutors, teachers and parents. |
| property | og:url | https://www.esheets.io/ |
| property | og:image | https://storage.ghost.io/c/26/4e/264e710b-a4af-45b9-9bdf-74a663fe4e74/content/images/size/w1200/2023/06/publication-cover-2400.jpg |
| property | og:image:width | 1200 |
| property | og:image:height | 576 |
Оптимизация Готовность: 80%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Абзацев с текстом 0 слишком мало. Добавьте больше абзацев с текстом (тег <p>)!
Среднее число слов в абзаце 0 слишком мало. Сделайте контент более читаемым!
Кол-во слов 504 не очень много. Добавьте побольше текста (хотя бы 800 слов)!
Слова из title 5 встречаются в тексте достаточно.
Кол-во знаков контента 3225 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 20. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 75.
Тошнота
2,24
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота страницы в пределах нормы 3.
Академич. тошнота
18,85%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| tutors | 5 | 0,99% |
| graphs | 5 | 0,99% |
| foundation | 5 | 0,99% |
| probability | 5 | 0,99% |
| topics | 4 | 0,79% |
| online | 4 | 0,79% |
| parents | 3 | 0,60% |
| puzzles | 3 | 0,60% |
| battles | 3 | 0,60% |
| practice | 3 | 0,60% |
| puzzle | 3 | 0,60% |
| solving | 3 | 0,60% |
| linear | 3 | 0,60% |
| equations | 3 | 0,60% |
| questions | 3 | 0,60% |
| portal | 2 | 0,40% |
| self-marking | 2 | 0,40% |
| should | 2 | 0,40% |
| practise | 2 | 0,40% |
| target | 2 | 0,40% |
Индексация Готовность: 80%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 139 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Кол-во редиректов для файла robots.txt 3 слишком большое! Это может вызывать затруднение при индексации поисковыми роботами!
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://esheets.io/robots.txt
302 Found
https://esheets.io/robots.txt
302 Found
https://www.esheets.io/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Sitemap: https://www.esheets.io/sitemap.xml
Disallow: /ghost/
Disallow: /email/
Disallow: /members/api/comments/counts/
Disallow: /r/
Disallow: /webmentions/receive/
Disallow: /.ghost/analytics/api/
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://www.esheets.io/sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 125
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 125 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 5.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /start/ |
Enter code
|
|
Анализировать url |
| /tutors/ |
Tutors
|
|
Анализировать url |
| /parents/ |
Parents
|
|
Анализировать url |
| /pricing/ |
Pricing
|
|
Анализировать url |
| /maths/ |
Worksheets
|
|
Анализировать url |
| /tools/ |
Tools
|
|
Анализировать url |
| /puzzles/ |
Puzzles
|
|
Анализировать url |
| /battles/ |
Battles
|
|
Анализировать url |
| /contact/ |
Contact | Report Bug
|
|
Анализировать url |
| /about/ |
About
|
|
Анализировать url |
| /terms-of-use/ |
Terms of Use
|
|
Анализировать url |
| /privacy-notice/ |
Privacy Policy
|
|
Анализировать url |
| /gcse-maths-topics-by-grade/ |
Which GCSE Maths topics should my child practise for their target grade?
|
|
Анализировать url |
| /tag/maths/ |
Maths
|
|
Анализировать url |
| /dinky-doink/ |
Dinky Doink – A Rube Goldberg Maths Puzzle Game
|
|
Анализировать url |
| /tag/maths/ |
Maths
|
|
Анализировать url |
| /zoo-mogul/ |
Zoo Mogul - simulator game
|
|
Анализировать url |
| /tag/maths/ |
Maths
|
|
Анализировать url |
| /low-cost-homework-platform-for-maths-tutors/ |
Low-cost homework platform for Maths tutors
|
|
Анализировать url |
| /tag/news/ |
News
|
|
Анализировать url |
| /tag/algebra/ |
Algebra
|
|
Анализировать url |
| /solving-linear-simultaneous-equations/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Solving linear simultaneous equations
|
|
Анализировать url |
| /solving-linear-simultaneous-equations-graphically/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Solving linear simultaneous equations graphically
|
|
Анализировать url |
| /plotting-quadratic-graphs/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Plotting quadratic graphs
|
|
Анализировать url |
| /plotting-cubic-graphs/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Plotting cubic graphs
|
|
Анализировать url |
| /reciprocal-graphs/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Reciprocal graphs
|
|
Анализировать url |
| /tag/algebra/ |
Show more →
|
|
Анализировать url |
| /tag/battles/ |
Battles
|
|
Анализировать url |
| /furbowl/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Furbowl - fun maths dice game
|
|
Анализировать url |
| /square-root-shoot-out/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Square root shoot-out game
|
|
Анализировать url |
| /maths-melee-online/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Maths melee online
|
|
Анализировать url |
| /christmas-mathematics-lesson-activities-and-games/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Christmas Mathematics lesson activities and games
|
|
Анализировать url |
| /mathematics-melee/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Mathematics Melee - classic
|
|
Анализировать url |
| /tag/battles/ |
Show more →
|
|
Анализировать url |
| /tag/blog/ |
Blog
|
|
Анализировать url |
| /five-months-of-building-esheets-with-ai/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Five months of building ESHEETS with AI
|
|
Анализировать url |
| /parked-student-in-your-maths-lesson/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> What to do when a student is “parked” in your maths lesson
|
|
Анализировать url |
| /maths-on-ipad/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> GCSE Maths Practice on iPad & Tablet
|
|
Анализировать url |
| /end-of-term-maths-activities-2026/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Fun end-of-term maths activities 2026: Games, Puzzles and Classroom Ideas
|
|
Анализировать url |
| /10-mistakes-to-avoid-in-maths-gcse-foundation/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> 10 mistakes to avoid in Maths GCSE Foundation
|
|
Анализировать url |
| /tag/blog/ |
Show more →
|
|
Анализировать url |
| /tag/shape/ |
Geometry and Shape
|
|
Анализировать url |
| /vectors-foundation/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Vectors (Foundation)
|
|
Анализировать url |
| /constructions/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Constructions
|
|
Анализировать url |
| /loci/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Loci
|
|
Анализировать url |
| /bearings/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Bearings
|
|
Анализировать url |
| /volume-of-a-cone/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Volume of a Cone
|
|
Анализировать url |
| /tag/shape/ |
Show more →
|
|
Анализировать url |
| /tag/maths/ |
Maths
|
|
Анализировать url |
| /vectors-foundation/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Vectors (Foundation)
|
|
Анализировать url |
| /venn-diagrams-foundation/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Venn Diagrams (Foundation)
|
|
Анализировать url |
| /constructions/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Constructions
|
|
Анализировать url |
| /loci/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Loci
|
|
Анализировать url |
| /bearings/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Bearings
|
|
Анализировать url |
| /tag/maths/ |
Show more →
|
|
Анализировать url |
| /tag/news/ |
News
|
|
Анализировать url |
| /low-cost-homework-platform-for-maths-tutors/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Low-cost homework platform for Maths tutors
|
|
Анализировать url |
| /formative-assessment-with-the-teacher-portal/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Formative assessment with the teacher portal
|
|
Анализировать url |
| /maths-melee-online/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Maths melee online
|
|
Анализировать url |
| /puzzles-and-battles-2/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Logic Battles
|
|
Анализировать url |
| /were-getting-creative/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> We're getting creative...
|
|
Анализировать url |
| /tag/news/ |
Show more →
|
|
Анализировать url |
| /tag/number/ |
Number
|
|
Анализировать url |
| /inequalities/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Inequalities
|
|
Анализировать url |
| /error-intervals/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Error Intervals
|
|
Анализировать url |
| /lowest-common-multiple/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Lowest Common Multiple (LCM)
|
|
Анализировать url |
| /highest-common-factor/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Highest Common Factor (HCF)
|
|
Анализировать url |
| /prime-factorisation/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Prime factorisation
|
|
Анализировать url |
| /tag/number/ |
Show more →
|
|
Анализировать url |
| /tag/parents/ |
Parents
|
|
Анализировать url |
| /how-much-does-a-maths-tutor-cost-in-the-uk/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> How much does a Maths tutor cost in the UK?
|
|
Анализировать url |
| /questions-to-ask-a-maths-tutor-before-booking-lessons/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Questions to Ask a Maths Tutor Before Booking Lessons
|
|
Анализировать url |
| /how-to-choose-a-maths-tutor-for-your-child/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> How to choose a Maths tutor for your child
|
|
Анализировать url |
| /online-or-face-to-face-maths-tutoring-which-is-better/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Online or face-to-face maths tutoring: which is better?
|
|
Анализировать url |
| /gcse-maths-topics-by-grade/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Which GCSE Maths topics should my child practise for their target grade?
|
|
Анализировать url |
| /tag/parents/ |
Show more →
|
|
Анализировать url |
| /tag/probability/ |
Probability
|
|
Анализировать url |
| /venn-diagrams-foundation/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Venn Diagrams (Foundation)
|
|
Анализировать url |
| /probability-trees-dependent-events/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Probability trees - dependent events
|
|
Анализировать url |
| /probability-trees-independent-events/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Probability trees - independent events
|
|
Анализировать url |
| /probability-complements/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Probability of something not happening
|
|
Анализировать url |
| /probability-scales/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Probability scales
|
|
Анализировать url |
| /tag/probability/ |
Show more →
|
|
Анализировать url |
| /tag/puzzles/ |
Puzzles
|
|
Анализировать url |
| /dinky-doink/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Dinky Doink – A Rube Goldberg Maths Puzzle Game
|
|
Анализировать url |
| /bills-and-buffers/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Bills and buffers - financial literacy activity
|
|
Анализировать url |
| /trip-tycoon/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Trip Tycoon - maths budgeting activity
|
|
Анализировать url |
| /zoo-mogul/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Zoo Mogul - simulator game
|
|
Анализировать url |
| /coordinate-treasure-island/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Coordinate Treasure Island - maths puzzle
|
|
Анализировать url |
| /tag/puzzles/ |
Show more →
|
|
Анализировать url |
| /tag/ratio-and-proportion/ |
Ratio and proportion
|
|
Анализировать url |
| /writing-ratios-as-linear-functions/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Writing Ratios as Linear Functions
|
|
Анализировать url |
| /writing-ratios-as-fractions/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Writing Ratios as Fractions
|
|
Анализировать url |
| /density-mass-volume/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Density, mass and volume
|
|
Анализировать url |
| /speed-distance-time/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Speed, distance and time
|
|
Анализировать url |
| /distance-time-graphs/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Distance-time graphs
|
|
Анализировать url |
| /tag/ratio-and-proportion/ |
Show more →
|
|
Анализировать url |
| /tag/statistics/ |
Statistics
|
|
Анализировать url |
| /scatter-graphs/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Scatter graphs
|
|
Анализировать url |
| /averages/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 32 32" fill="currentColor">
<path d="M11.453 22.107L17.56 16l-6.107-6.12L13.333 8l8 8-8 8-1.88-1.893z"></path>
</svg> Averages
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 5
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 5 оптимально.
На странице присутствуют ссылки на субдомены 1.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| x.com |
X.com
|
Анализировать url |
| instagram.com |
Instagram
|
|
| youtube.com |
YouTube
|
Анализировать url |
| tiktok.com |
TikTok
|
|
| learningai.blog |
Learning AI
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Сайт esheets.io в целом хорошо оптимизирован и готов к продвижению на 74%.
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Поделитесь с друзьями: