Анализ сайта ftf.grsu.by
Основное Готовность: 75%
Домен
ftf.grsu.by
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://ftf.grsu.by
301 MovedPermanently
https://ftf.grsu.by/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 14.11.2026 4:48:06.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru-ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru-ru.
Скорость загрузки
~0,41сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,41сек оптимальна.
Объем документа
47Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 47Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 13
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 13 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | https://ftf.grsu.by/media/ext_tss/assets/css/ext_tss.css |
| stylesheet | text/css | /templates/rt_afterburner_j25/css/light4.css?version=1.14 |
| js | https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-TEP5TPNCWR | |
| js | https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-84HR18R7ZY | |
| js | 1 | https://use.fontawesome.com/releases/v5.15.0/js/all.js |
| js | text/javascript | /media/jui/js/jquery.min.js?3a015146f3b430f0902789c8a4317091 |
| js | text/javascript | /media/jui/js/jquery-noconflict.js?3a015146f3b430f0902789c8a4317091 |
| js | text/javascript | /media/jui/js/jquery-migrate.min.js?3a015146f3b430f0902789c8a4317091 |
| js | text/javascript | https://ftf.grsu.by/media/ext_tss/assets/js/ext_tss.js |
| js | text/javascript | /media/system/js/caption.js?3a015146f3b430f0902789c8a4317091 |
| js | text/javascript | /media/system/js/mootools-core.js?3a015146f3b430f0902789c8a4317091 |
| js | text/javascript | /media/system/js/core.js?3a015146f3b430f0902789c8a4317091 |
| js | text/javascript | /media/system/js/mootools-more.js?3a015146f3b430f0902789c8a4317091 |
Серверные заголовки
Кол-во: 9
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 9шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx/1.18.0 |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 16:50:51 GMT |
| Transfer-Encoding | chunked |
| Connection | keep-alive |
| Set-Cookie | c0d7c581f855c06404c0f2cdf8eecd09=28095db5dfb64aae0e83e7a931586043; path=/; HttpOnly |
| P3P | CP="NOI ADM DEV PSAi COM NAV OUR OTRo STP IND DEM" |
| Cache-Control | no-store, must-revalidate, no-cache, post-check=0, pre-check=0 |
| Pragma | no-cache |
| Vary | Accept-Encoding |
CMS
Joomla
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS Joomla.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 24%
Title
Физико-технический факультет ГрГУ имени Янки Купалы
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 51, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Физико-технический факультет УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение: 89, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
ГрГУ,гродно,университет,студент,образование,Я.Купалы,grsu.by,им. Янки Купалы,расписание,факультет
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Keywords установлены.
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport не указан. Страница не адаптивная.
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 4
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 4шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | keywords | ГрГУ,гродно,университет,студент,образование,Я.Купалы,grsu.by,им. Янки Купалы,расписание,факультет |
| name | description | Физико-технический факультет УО Гродненский государственный университет имени Янки Купалы |
| name | generator | Joomla! - Open Source Content Management |
| name | yandex-verification | 5cc8530d34b521a0 |
Оптимизация Готовность: 90%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Среднее число слов в абзаце 7 слишком мало. Сделайте контент более читаемым!
Кол-во слов 377 слишком мало. Добавьте больше текста (минимум 400 слов)!
Слова из title 6 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 49 достаточно.
Кол-во знаков контента 3548 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 2. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 1. Это хорошо.
Тошнота
2,83
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота страницы в пределах нормы 3.
Академич. тошнота
5,57%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| оборудование | 8 | 2,12% |
| работа | 5 | 1,33% |
| опубликовано: | 5 | 1,33% |
| факультет | 4 | 1,06% |
| факультета | 4 | 1,06% |
| кафедра | 4 | 1,06% |
| кафедре | 4 | 1,06% |
| сотрудники | 4 | 1,06% |
| закрепленные | 4 | 1,06% |
| дисциплины | 4 | 1,06% |
| научная | 4 | 1,06% |
| материально-техническая | 4 | 1,06% |
| научное | 4 | 1,06% |
| учебное | 4 | 1,06% |
| гродненский | 3 | 0,80% |
| купалы | 3 | 0,80% |
| физики | 3 | 0,80% |
| физико-технический | 2 | 0,53% |
| государственный | 2 | 0,53% |
| университет | 2 | 0,53% |
Индексация Готовность: 25%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 154 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 849 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://ftf.grsu.by/robots.txt
301 MovedPermanently
https://ftf.grsu.by/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
# If the Joomla site is installed within a folder such as at
# e.g. www.example.com/joomla/ the robots.txt file MUST be
# moved to the site root at e.g. www.example.com/robots.txt
# AND the joomla folder name MUST be prefixed to the disallowed
# path, e.g. the Disallow rule for the /administrator/ folder
# MUST be changed to read Disallow: /joomla/administrator/
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/orig.html
#
# For syntax checking, see:
# http://www.sxw.org.uk/computing/robots/check.html
User-agent: *
Disallow: /administrator/
Disallow: /cache/
Disallow: /components/
Disallow: /images/
Disallow: /includes/
Disallow: /installation/
Disallow: /language/
Disallow: /libraries/
Disallow: /logs/
Disallow: /media/
Disallow: /modules/
Disallow: /plugins/
Disallow: /templates/
Disallow: /tmp/
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 90
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 90 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 27.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /fakultet/organizatsionnaya-struktura.html |
Организационная структура
|
|
Анализировать url |
| /fakultet/istoriya.html |
История
|
|
Анализировать url |
| /fakultet/simvolika.html |
Символика
|
|
Анализировать url |
| /fakultet/rukovodstvo.html |
Руководство
|
|
Анализировать url |
| /fakultet/dekanat.html |
Деканат
|
|
Анализировать url |
| /fakultet/uchebno-metodicheskij-kabinet.html |
Учебно-методический кабинет
|
|
Анализировать url |
| /fakultet/metodicheskaya-komissiya.html |
Методическая комиссия
|
|
Анализировать url |
| /fakultet/sovet-fakulteta.html |
Совет факультета
|
|
Анализировать url |
| /fakultet/koordinatsionnyj-sovet.html |
Координационный совет
|
|
Анализировать url |
| /fakultet/telefonnyj-spravochnik.html |
Телефонный справочник
|
|
Анализировать url |
| /fakultet/profkom.html |
Профком
|
|
Анализировать url |
| /fakultet/smi-o-fakultete.html |
СМИ о факультете
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/obshchej-fiziki/o-kafedre.html |
О кафедре
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/obshchej-fiziki/sotrudniki.html |
Сотрудники
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/obshchej-fiziki/discipliny.html |
Закрепленные дисциплины
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/obshchej-fiziki/nauchnaya-rabota.html |
Научная работа
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/obshchej-fiziki/materialno-tekhnicheskaya-baza/nauchnoe-oborudovanie.html |
Научное оборудование
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/obshchej-fiziki/materialno-tekhnicheskaya-baza/uchebnoe-oborudovanie.html |
Учебное оборудование
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/teoretich-fiziki/o-kafedre.html |
О кафедре
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/teoretich-fiziki/sotrudniki.html |
Сотрудники
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/teoretich-fiziki/discipliny.html |
Закрепленные дисциплины
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/teoretich-fiziki/nauchnaya-rabota.html |
Научная работа
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/teoretich-fiziki/materialno-tehnicheskaya-baza/nauchnoe-oborudovanie.html |
Научное оборудование
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/teoretich-fiziki/materialno-tehnicheskaya-baza/uchebnoe-oborudovanie.html |
Учебное оборудование
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/informatsionnykh-sistem-i-tekhnologij/o-kafedre.html |
О кафедре
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/informatsionnykh-sistem-i-tekhnologij/sotrudniki.html |
Сотрудники
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/informatsionnykh-sistem-i-tekhnologij/discipliny.html |
Закрепленные дисциплины
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/informatsionnykh-sistem-i-tekhnologij/nauchnaya-rabota.html |
Научная работа
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/informatsionnykh-sistem-i-tekhnologij/materialno-tehnicheskaya-baza/nauchnoe-oborudovanie.html |
Научное оборудование
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/informatsionnykh-sistem-i-tekhnologij/materialno-tehnicheskaya-baza/uchebnoe-oborudovanie.html |
Учебное оборудование
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/elektrotekhniki-i-energeticheskogo-oborudovaniya/o-kafedre.html |
О кафедре
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/elektrotekhniki-i-energeticheskogo-oborudovaniya/sotrudniki.html |
Сотрудники
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/elektrotekhniki-i-energeticheskogo-oborudovaniya/discipliny.html |
Закрепленные дисциплины
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/elektrotekhniki-i-energeticheskogo-oborudovaniya/nauchnaya-rabota.html |
Научная работа
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/elektrotekhniki-i-energeticheskogo-oborudovaniya/materialno-tehnicheskaya-baza/nauchnoe-oborudovanie.html |
Научное оборудование
|
|
Анализировать url |
| /kafedry/elektrotekhniki-i-energeticheskogo-oborudovaniya/materialno-tehnicheskaya-baza/uchebnoe-oborudovanie.html |
Учебное оборудование
|
|
Анализировать url |
| /uchebnyj-protsess/magistratura.html |
МАГИСТРАТУРА
|
|
Анализировать url |
| /uchebnyj-protsess/raspisanie.html |
Расписание для студента
|
|
Анализировать url |
| /uchebnyj-protsess/raspisanie-dlya-prepodavatelej.html |
Расписание для преподавателя
|
|
Анализировать url |
| /uchebnyj-protsess/diplomnoe-proektirovanie.html |
Дипломное проектирование
|
|
Анализировать url |
| /uchebnyj-protsess/praktiki.html |
Практики
|
|
Анализировать url |
| /uchebnyj-protsess/studentam.html |
Студентам
|
|
Анализировать url |
| /uchebnyj-protsess/vypusknikam.html |
Выпускникам
|
|
Анализировать url |
| /uchebnyj-protsess/konsultatsii-prepodavatelej.html |
Консультации преподавателей
|
|
Анализировать url |
| /uchebnyj-protsess/uchebnye-plany-spetsialnostej.html |
Учебные планы специальностей
|
|
Анализировать url |
| /uchebnyj-protsess/elektronnye-uchebnye-posobiya.html |
Электронные учебные пособия
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/laboratorii/nil-fiz-chim-metodov-issledovaniya-obektov-okruz-sredy.html |
НИЛ аналитической рентгеновской и лазерной спектроскопии
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/laboratorii/nil-radiatsionnogo-materialovedeniya.html |
НИЛ радиационного материаловедения
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/laboratorii/nil-elektrodinamiki-i-tekhniki-svch.html |
НИЛ электродинамики и техники СВЧ
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/laboratorii/tehnolab.html |
Учебно-научно-производственный центр "Технолаб"
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/aspirantura.html |
Аспирантура
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/doktorantura.html |
Докторантура
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/proekty.html |
Проекты
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/partnery.html |
Партнеры
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/zashchishchennye-dissertatsii.html |
Защищенные диссертации
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/konferentsii/nashi-konferentsii.html |
Наши конференции
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/mezhdunarodnoe-sotrudnichestvo/erasmus.html |
Проект ERASMUS+ PHYSICS
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/mezhdunarodnoe-sotrudnichestvo/proekt-radium.html |
Проект ERASMUS+ RADIUM
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/nauchnye-shkoly.html |
Научные школы
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/nirs/snk-kmf-i-tp.html |
СНИЛ компьютерного моделирования физических и технологических процессов
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/nirs/snil-nanofotonika.html |
СНИЛ нанофотоники
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/nirs/studencheskoe-konstruktorskoe-byuro.html |
СПКБ практической электроники
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/nauchnye-meropriyatiya-dlya-studentov-i-shkolnikov.html |
Научные мероприятия для студентов и школьников
|
|
Анализировать url |
| /nauchnaya-rabota/razrabotki-sotrudnikov-fakulteta.html |
Разработки сотрудников факультета
|
|
Анализировать url |
| /vospitatelnaya-rabota/tseli-i-zadachi-ivr.html |
Цели и задачи
|
|
Анализировать url |
| /files/vospitatelnaya_rabota/IPG-FTF-25-26-rabotniki.pdf |
Информационно-пропагандистская группа
|
|
|
| /vospitatelnaya-rabota/kuratory.html |
Куратору
|
|
Анализировать url |
| /vospitatelnaya-rabota/studencheskie-organizatsii/studencheskij-sovet.html |
Студенческий совет
|
|
Анализировать url |
| /vospitatelnaya-rabota/studencheskie-organizatsii/volonterstvo.html |
Волонтерский отряд "Ты не один"
|
|
Анализировать url |
| /vospitatelnaya-rabota/studencheskie-otryady.html |
Студенческие отряды
|
|
Анализировать url |
| /vospitatelnaya-rabota/dlya-prizyvnikov.html |
В помощь студенту. Военный факультет
|
|
Анализировать url |
| /internatsionalizatsiya.html |
Интернационализация
|
|
Анализировать url |
| /abiturientu/informatsiya.html |
Информация
|
|
Анализировать url |
| /abiturientu/inzhenernye-klassy.html |
Инженерные классы
|
|
Анализировать url |
| /abiturientu/podgotovitelnye-kursy.html |
Подготовительные курсы
|
|
Анализировать url |
| /abiturientu/olimpiada-dlya-shkolnikov.html |
Многопрофильная олимпиада
|
|
Анализировать url |
| /abiturientu/velikie-fiziki-shutyat.html |
Великие физики шутят
|
|
Анализировать url |
| /odnookno.html |
Одно окно
|
|
Анализировать url |
| /uslugi.html |
Услуги
|
|
Анализировать url |
| /?start=5 |
2
|
|
Анализировать url |
| /?start=10 |
3
|
|
Анализировать url |
| /?start=15 |
4
|
|
Анализировать url |
| /?start=20 |
5
|
|
Анализировать url |
| /?start=25 |
6
|
|
Анализировать url |
| /?start=30 |
7
|
|
Анализировать url |
| /?start=35 |
8
|
|
Анализировать url |
| /?start=40 |
9
|
|
Анализировать url |
| /?start=45 |
10
|
|
Анализировать url |
| /?start=5 |
Вперед
|
|
Анализировать url |
| /?start=935 |
В конец
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 26
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 26 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 2!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| edu.grsu.by |
Образовательный портал
|
Анализировать url |
| lms.grsu.by |
НИЛ молекулярной спектроскопии и оптики наноструктур
|
Анализировать url |
| grsu.by |
Нормативно-правовые документы
|
Анализировать url |
| grsu.by |
Правовое просвещение
|
Анализировать url |
| grsu.by |
Гражданское и патриотическое воспитание молодежи
|
Анализировать url |
| grsu.by |
Спортивные секции
|
Анализировать url |
| grsu.by |
Социальная поддержка
|
Анализировать url |
| grsu.by |
Социально-педагогическая и психологическая служба
|
Анализировать url |
| grsu.by |
Вопрос педагогу-психологу
|
Анализировать url |
| joomla-17.ru |
шаблоны joomla 1.7
|
Анализировать url |
| instagram.com |
<img title="Официальный аккаунт ФТФ в Instagram" src="/files/new-Instagram-logo-2023.png" alt="Официальный аккаунт ФТФ в Instagram" width="26px">
|
|
| instagram.com |
@ftf_grsu
|
|
| president.gov.by |
<img style="border: 1px solid #104589; border-width: 1px;" title="Внешняя ссылка: 2026 – Год белорусской женщины" src="/files/Kartinki/God_2026.jpg" alt="2026 – Год белорусской женщины" width="100%">
|
Анализировать url |
| gsz.gov.by |
<img style="border: 1px solid #104589; border-width: 1px;" title="Внешняя ссылка: Государственная служба занятости" src="/files/Kartinki/Trydoystroystvo-molodeji.png" alt="Государственная служба занятости" width="100%">
|
Анализировать url |
| it-academy.by |
<img style="border: 1px solid #104589; border-width: 1px;" title="Внешняя ссылка: IT-Academy" src="/files/logo-IT-Academy.png" alt="IT-Academy" width="100%">
|
Анализировать url |
| t.me |
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/files/Kartinki/Stop-narkotiki.jpg" alt="Стоп наркотики! ИДН Ленинского РОВД г.Гродно" width="98%">
|
|
| president.gov.by |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| edu.gov.by |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| grsu.by |
|
Анализировать url |
| lib.grsu.by |
|
Анализировать url |
| edu.grsu.by |
|
Анализировать url |
| intra.grsu.by |
|
Анализировать url |
| skif.grsu.by |
|
Анализировать url |
| abit.grsu.by |
|
Анализировать url |
| museum.grsu.by |
|
Анализировать url |
| alumni.grsu.by |
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Таким сайт ftf.grsu.by видят поисковые системы. Процент оптимизации невысокий - 54%. Чтобы улучшить сайт и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: