Анализ страницы http://azovschool-1.ru/tor-moya-shkola/
Основное Готовность: 30%
Домен
azovschool-1.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Регистратор домена - REGRU-RU
Дата регистрации домена 30.07.2026 (более 2 недель назад)
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт небезопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте не найден защищенный протокол ssl и сайт не открывается по https!
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык страницы не указан. Рекомендуется явно указать язык документа!
Скорость загрузки
~1,75сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,75сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
109Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 109Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 23
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 23 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | http://azovschool-1.ru/wp-includes/css/dist/block-library/style.min.css?ver=6.8.8 |
| stylesheet | text/css | http://azovschool-1.ru/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/css/styles.css?ver=6.1.5 |
| stylesheet | text/css | http://azovschool-1.ru/wp-content/plugins/cookie-notice/css/front.min.css?ver=2.5.7 |
| stylesheet | text/css | http://azovschool-1.ru/wp-content/plugins/elementor/assets/lib/font-awesome/css/font-awesome.min.css?ver=4.7.0 |
| stylesheet | text/css | http://azovschool-1.ru/wp-content/themes/sischool/assets/bootstrap/css/bootstrap.min.css?ver=6.8.8 |
| stylesheet | text/css | http://azovschool-1.ru/wp-content/themes/sischool/css/theme.css?ver=6.8.8 |
| stylesheet | text/css | http://azovschool-1.ru/wp-content/themes/sischool/style.css?ver=6.8.8 |
| stylesheet | text/css | http://azovschool-1.ru/wp-content/plugins/simple-lightbox/client/css/app.css?ver=2.9.4 |
| stylesheet | text/css | http://azovschool-1.ru/wp-content/plugins/tablepress/css/build/default.css?ver=3.2.3 |
| stylesheet | text/css | https://use.fontawesome.com/releases/v5.15.4/css/all.css?ver=2.0.3 |
| stylesheet | http://azovschool-1.ru/wp-content/themes/sischool/css/accessibility.css | |
| js | text/javascript | http://azovschool-1.ru/wp-content/plugins/cookie-notice/js/front.min.js?ver=2.5.7 |
| js | text/javascript | http://azovschool-1.ru/wp-includes/js/jquery/jquery.min.js?ver=3.7.1 |
| js | text/javascript | http://azovschool-1.ru/wp-includes/js/jquery/jquery-migrate.min.js?ver=3.4.1 |
| js | text/javascript | http://azovschool-1.ru/wp-content/themes/sischool/assets/bootstrap/js/bootstrap.min.js?ver=6.8.8 |
| js | text/javascript | http://azovschool-1.ru/wp-content/themes/sischool/js/cookie.js?ver=6.8.8 |
| js | text/javascript | http://azovschool-1.ru/wp-content/themes/sischool/js/accessibility.js?ver=6.8.8 |
| js | text/javascript | http://azovschool-1.ru/wp-content/themes/sischool/js/theme.js?ver=6.8.8 |
| js | https://pos.gosuslugi.ru/bin/script.min.js | |
| js | text/javascript | http://azovschool-1.ru/wp-includes/js/dist/hooks.min.js?ver=4d63a3d491d11ffd8ac6 |
| js | text/javascript | http://azovschool-1.ru/wp-includes/js/dist/i18n.min.js?ver=5e580eb46a90c2b997e6 |
| js | text/javascript | http://azovschool-1.ru/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/swv/js/index.js?ver=6.1.5 |
| js | text/javascript | http://azovschool-1.ru/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/js/index.js?ver=6.1.5 |
Серверные заголовки
Кол-во: 6
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 6шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Wed, 19 Aug 2026 22:19:50 GMT |
| Transfer-Encoding | chunked |
| Connection | keep-alive |
| Vary | Accept-Encoding |
| Link | <https://azovschool-1.ru/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <https://azovschool-1.ru/wp-json/wp/v2/pages/2811>; rel="alternate"; title="JSON"; type="application/json", <https://azovschool-1.ru/?p=2811>; rel=shortlink |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 2%
Title
Официальный сайт школы №1 г.Азова » ТОР «Моя школа»
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 68, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://azovschool-1.ru/tor-moya-shkola/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Пропишите корректный канонический Url!
Robots
Есть критические ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значением noindex запрещает индексацию этой страницы. Срочно уберите этот мета-тег!
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 5
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 5шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | robots | noindex, nofollow |
| name | generator | WordPress 6.8.8 |
| name | generator | Elementor 3.32.2; features: e_font_icon_svg, additional_custom_breakpoints; settings: css_print_method-external, google_font-enabled, font_display-swap |
| name | msapplication-TileImage | https://azovschool-1.ru/wp-content/uploads/2026/04/cropped-bezymyannyj-1-270x270.jpg |
Оптимизация Готовность: 72%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Абзацев с текстом 4 слишком мало. Добавьте больше абзацев с текстом (тег <p>)!
Среднее число слов в абзаце 1 слишком мало. Сделайте контент более читаемым!
Слова из title 5 встречаются в тексте достаточно.
Кол-во знаков контента 9697 на странице оптимально.
Кол-во слов 1163 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 1. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 2.
Тошнота
4,24
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
3,96%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота не дотягивает до нормы 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| организации | 18 | 1,55% |
| обучающихся | 14 | 1,20% |
| информация | 12 | 1,03% |
| образовательной | 10 | 0,86% |
| образовательные | 10 | 0,86% |
| школа» | 9 | 0,77% |
| образования | 8 | 0,69% |
| деятельность | 8 | 0,69% |
| отдыха | 8 | 0,69% |
| услуги | 7 | 0,60% |
| приложения | 7 | 0,60% |
| сведения | 6 | 0,52% |
| график | 6 | 0,52% |
| порядок | 6 | 0,52% |
| питание | 6 | 0,52% |
| питания | 5 | 0,43% |
| работы | 5 | 0,43% |
| организацией | 4 | 0,34% |
| документы | 4 | 0,34% |
| правила | 4 | 0,34% |
Индексация Готовность: 20%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 316 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 67 байт. Загружен за: 2сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 284
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 284 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 1.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /karta-sajta/ |
<i class="fas fa-sitemap"></i>
|
|
| /tel:+7 (86342) 4-53-34 |
+7 (86342) 4-53-34
|
|
| / |
Главная
|
|
| /svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizaczii/ |
Сведения об образовательной организации
|
|
| /svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizaczii/osnovnye-svedeniya/ |
Основные сведения
|
|
| /svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizaczii/struktura-i-organy-upravleniya-obrazovatelnoj-organizacziej/ |
Структура и органы управления образовательной организацией
|
|
| /svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizaczii/dokumenty/ |
Документы
|
|
| /svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizaczii/dokumenty/ustav-obrazovatelnoj-organizaczii/ |
Устав образовательной организации
|
|
| /svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizaczii/dokumenty/pravila-vnutrennego-rasporyadka-obuchayushhihsya/ |
Правила внутреннего распорядка обучающихся
|
|
| /svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizaczii/dokumenty/pravila-vnutrennego-trudovogo-rasporyadka/ |
Правила внутреннего трудового распорядка
|
|
| /svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizaczii/dokumenty/kollektivnyj-dogovor/ |
Коллективный договор
|
|
| /svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizaczii/dokumenty/otchet-o-rezultatah-samoobsledovaniya/ |
Отчет о результатах самообследования
|
|
| /svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizaczii/dokumenty/predpisaniya-organov-osushhestvlyayushhih-gosudarstvennyj-kontrol-nadzor-v-sfere-obrazovaniya/ |
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования
|
|
| /svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizaczii/dokumenty/lokalnye-normativnye-akty-obrazovatelnoj-organizaczii/ |
Локальные нормативные акты ОО по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности
|
|
| /svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizaczii/dokumenty/grafik-provedeniya-oczenochnyh-proczedur/ |
График проведения оценочных процедур
|
|
| /svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizaczii/dokumenty/vnutrennyaya-sistema-oczenki-kachestva-obrazovaniya/ |
Внутренняя система оценки качества образования
|
|
| /obrazovanie/ |
Образование
|
|
| /informacziya-o-realizuemyh-obrazovatelnyh-programmah-v-tom-chisle-adaptirovannyh/ |
Информация о реализуемых образовательных программах, в том числе адаптированных
|
|
| /obrazovatelnye-programmy/ |
Образовательные программы
|
|
| /formy-organizaczii-obrazovatelnogo-proczessa/ |
Формы организации образовательного процесса
|
|
| /sroki-obucheniya/ |
Сроки обучения
|
|
| /informacziya-o-chislennostiobuchayushhihsya/ |
Информация о численности обучающихся
|
|
| /trudoustrojstvo-vypusknikov/ |
Трудоустройство выпускников
|
|
| /yazyk-obrazovaniya/ |
Язык образования
|
|
| /obrazovanie/gosudarstvennaya-akkreditacziya/ |
Государственная аккредитация
|
|
| /rukovodstvo/ |
Руководство
|
|
| /direktor/ |
Директор
|
|
| /zamestiteli-rukovoditelya/ |
Заместители руководителя
|
|
| /pedagogicheskij-sostav/ |
Педагогический состав
|
|
| /shtatnoe-raspisanie/ |
Штатное расписание
|
|
| /mto-i-osnashhennost-op-dostupnaya-sreda/ |
МТО и оснащенность ОП. Доступная среда
|
|
| /oborudovannye-uchebnye-kabinety/ |
Оборудованные учебные кабинеты
|
|
| /sredstva-obucheniya-i-vospitaniya/ |
Средства обучения и воспитания
|
|
| /oborudovannaya-biblioteka/ |
Оборудованная библиотека
|
|
| /oborudovannye-obekty-sporta/ |
Оборудованные объекты спорта
|
|
| /dostup-k-informaczionnym-sistemam-i-informaczionno-telekommunikaczionnym-setyam/ |
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
|
|
| /elektronnye-obrazovatelnye-resursy-k-kotorym-obespechivaetsya-dostup-obuchayushhihsya/ |
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
|
|
| /mto-i-osnashhennost-op-dostupnaya-sreda/dostupnaya-sreda/ |
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ
|
|
| /platnye-obrazovatelnye-uslugi/ |
Платные образовательные услуги
|
|
| /finansovo-hozyajstvennaya-deyatelnost/ |
Финансово-хозяйственная деятельность
|
|
| /vakantnye-mesta-dlya-priema-perevoda/ |
Вакантные места для приема (перевода)
|
|
| /stipendii-i-mery-podderzhki-obuchayushhihsya/ |
Стипендии и меры поддержки обучающихся
|
|
| /mezhdunarodnoe-sotrudnichestvo/ |
Международное сотрудничество
|
|
| /organizacziya-pitaniya-v-obrazovatelnoj-organizaczii/ |
Организация питания в образовательной организации
|
|
| /municzipalnyj-poryadok-obespecheniya-pitaniem-obuchayushhihsya-g-azov/ |
Муниципальный порядок обеспечения питанием обучающихся (г.Азов)
|
|
| /goryachee-pitanie-1-4-klass/ |
Бесплатное горячее питание (1-4 класс)
|
|
| /pitanie-lgotnoj-kategorii-grazhdan/ |
Питание льготной категории граждан
|
|
| /menyu/ |
Меню
|
|
| /roditelskij-kontrol/ |
Родительский контроль
|
|
| /fotogalereya/ |
Фотогалерея
|
|
| /programma-proizvodstvennogo-kontrolya-mbou-sosh-%e2%84%961-g-azova/ |
Программа производственного контроля (МБОУ СОШ №1 г.Азова)
|
|
| /perechni-yul-i-ip-okazyvayushhih-uslugi-po-organizaczii-pitaniya-v-oo-perechni-yul-i-ip-postavlyayushhih-realizuyushhih-pishhevye-produkty-i-prodovolstvennoe-syre-v-oo/ |
Перечни ЮЛ и ИП, оказывающих услуги по организации питания в ОО, перечни ЮЛ и ИП, поставляющих (реализующих пищевые продукты и продовольственное сырье в ОО)
|
|
| /dieticheskoe-pitanie/ |
Диетическое питание
|
|
| /goryachie-linii-2/ |
«Горячие линии»
|
|
| /forma-obratnoj-svyazi/ |
Форма обратной связи
|
|
| /obrazovatelnye-standarty-i-trebovaniya/ |
Образовательные стандарты и требования
|
|
| /tor-moya-shkola/ |
ТОР «Моя школа»
|
|
| /tor-moya-shkola/chto-takoe-tor-moya-shkola/ |
Что такое ТОР «Моя школа»
|
|
| /tor-moya-shkola/czel-i-zadachi-sozdaniya-servisa-gosuslugi-moya-shkola/ |
Цель и задачи создания сервиса «Госуслуги Моя школа»
|
|
| /tor-moya-shkola/vozmozhnosti-i-funkczii-prilozheniya-moya-shkola/ |
Возможности и функции приложения «Моя школа»
|
|
| /tor-moya-shkola/kak-nachat-polzovatsya-i-na-chto-obratit-vnimanie/ |
Как начать пользоваться и на что обратить внимание
|
|
| /tor-moya-shkola/pochemu-eto-vazhno-i-chto-dayot-v-perspektive/ |
Почему это важно и что даёт в перспективе
|
|
| /svedeniya-ob-organizaczii-otdyha-detej-i-ih-ozdorovlenie/ |
Сведения об организации отдыха детей и их оздоровление
|
|
| /svedeniya-ob-organizaczii-otdyha-detej-i-ih-ozdorovlenie/ob-organizaczii-otdyha-detej-i-ih-ozdorovlenii/ |
Об организации отдыха детей и их оздоровлении
|
|
| /svedeniya-ob-organizaczii-otdyha-detej-i-ih-ozdorovlenie/deyatelnost/ |
Деятельность
|
|
| /svedeniya-ob-organizaczii-otdyha-detej-i-ih-ozdorovlenie/materialno-tehnicheskoe-obespechenie-i-osnashhennost-organizaczii-otdyha-detej-i-ih-ozdorovleniya/ |
Материально-техническое обеспечение и оснащенность организации отдыха детей и их оздоровления
|
|
| /svedeniya-ob-organizaczii-otdyha-detej-i-ih-ozdorovlenie/uslugi-v-tom-chisle-platnye-predostavlyaemye-organizaczii-otdyha-detej-i-ih-ozdorovleniya/ |
Услуги, в том числе платные, предоставляемые организацией отдыха детей и их оздоровления
|
|
| /svedeniya-ob-organizaczii-otdyha-detej-i-ih-ozdorovlenie/dostupnaya-sreda/ |
Доступная среда
|
|
| /obrazovatelnyj-proczess/ |
Образовательный процесс
|
|
| /obrazovatelnyj-proczess/informaczionnaya-bezopasnost/ |
Информационная безопасность
|
|
| /obrazovatelnyj-proczess/informaczionnaya-bezopasnost/lokalnye-akty/ |
Локальные акты
|
|
| /obrazovatelnyj-proczess/informaczionnaya-bezopasnost/normativnoe-regulirovanie/ |
Нормативное регулирование
|
|
| /obrazovatelnyj-proczess/informaczionnaya-bezopasnost/pedagogam/ |
Педагогам
|
|
| /obrazovatelnyj-proczess/informaczionnaya-bezopasnost/obuchayushhimsya/ |
Обучающимся
|
|
| /obrazovatelnyj-proczess/informaczionnaya-bezopasnost/roditelyam/ |
Родителям
|
|
| /obrazovatelnyj-proczess/informaczionnaya-bezopasnost/detskie-bezopasnye-sajty/ |
Детские безопасные сайты
|
|
| /gosudarstvennaya-itogovaya-attestacziya/ |
Государственная итоговая аттестация
|
|
| /gosudarstvennaya-itogovaya-attestacziya-2/ |
Эксперимент по расширению доступности СПО
|
|
| /ege/ |
ЕГЭ
|
|
| /oge/ |
ОГЭ
|
|
| /itogovoe-sobesedovanie/ |
Итоговое собеседование
|
|
| /itogovoe-sochinenie/ |
Итоговое сочинение (изложение)
|
|
| /obrazovatelnyj-proczess/priyom-v-shkolu/ |
Приём в школу
|
|
| /obrazovatelnyj-proczess/nastavnichestvo/ |
Наставничество
|
|
| /grafik-kanikul/ |
График каникул
|
|
| /grafik-zvonkov/ |
График звонков
|
|
| /raspisanie-urokov/ |
Расписание уроков
|
|
| /vneurochnaya-deyatelnost/ |
Внеурочная деятельность
|
|
| /shkolnaya-biblioteka/ |
Школьная библиотека
|
|
| /uchebno-metodicheskie-komplekty/ |
Учебно-методические комплекты
|
|
| /obnovlennye-fgos/ |
Обновленные ФГОС
|
|
| /oczenochnye-proczedury/ |
Оценочные процедуры
|
|
| /normativnye-dokumenty/ |
Нормативные документы
|
|
| /poryadok-provedeniya/ |
Порядок проведения
|
|
| /grafik-provedeniya-2/ |
Рейтинговые таблицы ШЭ ВсОШ
|
|
| /obrazczy-i-opisaniya-proverochnyh-rabot-dlya-provedeniya-vpr/ |
Всероссийские проверочные работы (ВПР), образцы и описания
|
|
| /formy-poryadok-periodichnost-tekushhego-kontrolya-uspevaemosti-i-promezhutochnoj-attestaczii-obuchayushhihsya/ |
Формы, порядок, периодичность текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
|
|
| /funczionalnaya-gramotnost/ |
Функциональная грамотность
|
|
| /elektronnye-obrazovatelnye-resursy/ |
Электронные образовательные ресурсы
|
|
| /vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov/ |
Всероссийская олимпиада школьников
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 5
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 5 оптимально.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| t.me |
<i class="fab fa-google-plus-g"></i>
|
| vk.com |
<i class="fab fa-vk"></i>
|
| yandex.ru |
ул. Мира 2, г. Азов <br>Ростовская область
|
| sh-open.ris61edu.ru |
Электронный дневник
|
| gosuslugi.ru |
<img width="300" height="169" src="https://azovschool-1.ru/wp-content/uploads/2026/08/illyustracziya_01-300x169.png" class="image wp-image-2812 attachment-medium size-medium" alt="" style="max-width: 100%; height: auto;" decoding="async" srcset="https://azovschool-1.ru/wp-content/uploads/2026/08/illyustracziya_01-300x169.png 300w, https://azovschool-1.ru/wp-content/uploads/2026/08/illyustracziya_01-1024x576.png 1024w, https://azovschool-1.ru/wp-content/uploads/2026/08/illyustracziya_01-768x432.png 768w, https://azovschool-1.ru/wp-content/uploads/2026/08/illyustracziya_01-1536x864.png 1536w, https://azovschool-1.ru/wp-content/uploads/2026/08/illyustracziya_01.png 1920w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px">
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 60%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://azovschool-1.ru/forma-obratnoj-svyazi/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
http://azovschool-1.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
http://azovschool-1.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Куки-баннер
Найден
Баннер согласия с использованием cookie найден
Кнопка отказа
Есть
Кнопка отказа от использования cookie присутствует
Счётчики до согласия
ОК
Счётчики аналитики не собирают данные до согласия пользователя
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница http://azovschool-1.ru/tor-moya-shkola/ готова к продвижению на 31%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Постарайтесь исправить общие ошибки.
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: