Анализ страницы https://byotnetwork.com/about/
Основное Готовность: 75%
Домен
byotnetwork.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 28.10.2026 23:43:40.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,60сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,60сек оптимальна.
Объем документа
140Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 140Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 20
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 20 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/likes/jetpack-likes.css?m=1743883414i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??/wp-content/mu-plugins/core-compat/wp-mediaelement.css,/wp-content/mu-plugins/wpcom-bbpress-premium-themes.css?m=1432920480j&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-mu-wpcom-plugin/sun/jetpack_vendor/automattic/jetpack-mu-wpcom/src/build/verbum-comments/verbum-comments.css?m=1785880900i&cssminify=yes |
| stylesheet | https://widgets.wp.com/verbum-block-editor/block-editor.css?ver=1771405207 | |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/pub/fusion/style.css?m=1741693332i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jUEKwzAMBD9UVQRcmh5K35IIxXWwJRPJhPy+yc2n3nZgh8G9Aqk4i6N/ubBhbTMuzZIKJiE0PzLDXknLncxu2BmlQc0tJjHceM4azxnxfHX4T4qskJUmv2I9wJKntF3qp7yH8HiFMD6HsP4Ayc5AlQ==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/global-print/global-print.css?m=1465851035i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjcsKAjEMRX/ImhmUURfip0inLW3GNCmmQfx7H7gRN+7ugcs5cGsuCPfEHaq5RpaRFZbUmw+XD4MaQ5VolBS0+GuKPsb7eyLndVBdwd+iM3KA2ZAiqAT05Eiy6Bf8KHtJ9RkvW8gks6fX4VSP426/mQ7TMA7LA38FSqA=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | https://s0.wp.com/?custom-css=1&csblog=1yBnd&cscache=6&csrev=2 |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjMEKgzAQBX9IfVpq60X8lGLXRaLJJrhZ/P1SUM8eZxgGeyopSmbJCFYmb7MTxcI5jbQeDDXBxwnh6yOtCt1d4q0i1QK3ByFO5llB4xZN2V/NKf6/IfTNu2sfzbPuXssPrlM6pw==&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /wp-content/js/rlt-proxy.js?m=1720530689i |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/likes/queuehandler.js?m=1741961244i |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/hooks/index.min.js?m=1787137145i&ver=f0f188028580e8dc1255 | |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/i18n/index.min.js?m=1787137145i&ver=1dfe7db3940c23ea9216 | |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-mu-wpcom-plugin/sun/jetpack_vendor/automattic/jetpack-mu-wpcom/src/build/verbum-comments/assets/dynamic-loader.js?m=1772522099i&minify=false&ver=8b5296f9195db92c42e4 | |
| js | text/javascript | /_static/??-eJydUEkOwjAM/BBpQBW0F8RTKpMYSJtNsUPF74mgrRAHQNzsWTwayzEK45XNGkn2JFVwDj2LhNHeKmd81dNKFpEKngshXRbR5rPxRY4cQQ2iQGMsxomQlP3MdVf0OiQJmYMDZqMWFxAhkzxmY/UCkkomstDA8EPwS15XSky3FKSQCe0im4EvdWAw5JBFXa2f52bglB5i/cE7Rzwf8bb+3YQukFCD1rfHaPx5qnBw+03T7pq6abdNfwfKm6mL |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 11
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 11шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Sat, 22 Aug 2026 08:46:30 GMT |
| Strict-Transport-Security | max-age=86400 |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/byotnetwork.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-pingback | https://byotnetwork.com/xmlrpc.php |
| x-ac | 29.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=364.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 33%
Title
Tim’s Bio | BYOT Network
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение: 30, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Dr. Tim Clark promotes Bring Your Own Technology (BYOT) and mobile learning to empower students and teachers with their personal technology tools for building learning communities. He is the author of the BYOTNetwork blog and has been featured regarding BYOT in NBC News, EdTech Magazine, eSchool News, Scholastic Administrator, THE Journal and many other news outlets.…
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 382, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://byotnetwork.com/about/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport не указан. Страница не адаптивная.
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | article |
| og:title | Tim’s Bio |
| og:url | https://byotnetwork.com/about/ |
| og:description | Dr. Tim Clark promotes Bring Your Own Technology (BYOT) and mobile learning to empower students and teachers with their personal technology tools for building learning communities. He is the a… |
| og:site_name | BYOT Network |
| og:image | https://byotnetwork.com/wp-content/uploads/2011/05/tclark_profile-e1433820785612.jpeg |
| og:image:width | 620 |
| og:image:height | 663 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 20
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 20шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | twitter:text:title | Tim’s Bio |
| name | twitter:image | https://byotnetwork.com/wp-content/uploads/2011/05/tclark_profile-e1433820785612.jpeg?w=640 |
| name | twitter:card | summary_large_image |
| name | description | Dr. Tim Clark promotes Bring Your Own Technology (BYOT) and mobile learning to empower students and teachers with their personal technology tools for building learning communities. He is the author of the BYOTNetwork blog and has been featured regarding BYOT in NBC News, EdTech Magazine, eSchool News, Scholastic Administrator, THE Journal and many other news outlets.… |
| property | og:type | article |
| property | og:title | Tim’s Bio |
| property | og:url | https://byotnetwork.com/about/ |
| property | og:description | Dr. Tim Clark promotes Bring Your Own Technology (BYOT) and mobile learning to empower students and teachers with their personal technology tools for building learning communities. He is the a… |
| property | article:published_time | 2011-05-11T20:52:45+00:00 |
| property | article:modified_time | 2022-05-23T01:50:05+00:00 |
| property | og:site_name | BYOT Network |
| property | og:image | https://byotnetwork.com/wp-content/uploads/2011/05/tclark_profile-e1433820785612.jpeg |
| property | og:image:width | 620 |
| property | og:image:height | 663 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | article:publisher | https://www.facebook.com/WordPresscom |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 92%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 4 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 25 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 37 достаточно.
Кол-во знаков контента 14281 на странице оптимально.
Кол-во слов 2177 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 4. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 2.
Тошнота
7,48
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
12,08%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| learning | 56 | 2,57% |
| technology | 27 | 1,24% |
| digital | 24 | 1,10% |
| conference | 22 | 1,01% |
| school | 15 | 0,69% |
| schools | 14 | 0,64% |
| mobile | 14 | 0,64% |
| education | 14 | 0,64% |
| november | 11 | 0,51% |
| communities | 10 | 0,46% |
| network | 9 | 0,41% |
| learners | 9 | 0,41% |
| district | 9 | 0,41% |
| instructional | 8 | 0,37% |
| keynote | 8 | 0,37% |
| september | 8 | 0,37% |
| online | 7 | 0,32% |
| workshop | 7 | 0,32% |
| classroom | 7 | 0,32% |
| transforming | 6 | 0,28% |
Индексация Готовность: 40%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 233 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 630 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://byotnetwork.com/sitemap.xml
Sitemap: https://byotnetwork.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Fri, 30 Jan 2026 23:51:31 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://byotnetwork.com/sitemap.xml |
|
| https://byotnetwork.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 109
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 109 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 3.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
|
BYOT Network
|
|
|
| / |
Home
|
|
| /about/ |
Tim’s Bio
|
|
| /about-byot/ |
About BYOT
|
|
| /resources/ |
Resources
|
|
| /resources/apps/ |
Apps for Mobile Devices
|
|
| /resources/building-your-instructional-technology-pln/ |
Building Your Instructional Technology PLN
|
|
| /resources/iphotography-suggestions/ |
iPhotography Suggestions
|
|
| /resources/strategies-for-byot/ |
Strategies for BYOT
|
|
| /resources/web-tools-for-collaboration/ |
Web Tools for Collaboration and Communication
|
|
| /resources/ebooks/ |
eBooks
|
|
| /videos/ |
Videos
|
|
| /presentations/ |
Presentations
|
|
| /presentations/building-blocks-for-personalized-learning-ascd-2016/ |
The Building Blocks for Personalized Learning – ASCD 2016
|
|
| /presentations/mobilize-me-engaging-digital-age-learners/ |
Mobilize Me! Engaging Digital Age Learners
|
|
| /presentations/the-quest-for-the-magic-app/ |
The Quest for the Magic App
|
|
| /presentations/avatar-me-designing-virtual-communities-of-practice/ |
Avatar Me! Designing Virtual Communities of Practice
|
|
| /presentations/byot-bring-your-own-thinking/ |
BYOT = Bring Your Own “Thinking”
|
|
| /presentations/communication-with-twitter/ |
Communication with Twitter
|
|
| /presentations/presentations/ |
BYOT to Engage Learners
|
|
| /presentations/engage-me-with-byot/ |
Engage Me with BYOT!
|
|
| /presentations/teaching-the-4-cs-in-byot/ |
Teaching the 4 C’s in BYOT
|
|
| /presentations/unleashing-the-nets%e2%80%a2s-with-byot/ |
Unleashing the NETS•S with BYOT
|
|
| /presentations/introduction-to-learning-with-byot/ |
Introduction to Learning with BYOT
|
|
| /presentations/the-first-five-days-of-school-with-byot/ |
The First Five Days of School with BYOT
|
|
| /presentations/byot-in-learning-communities/ |
BYOT in Learning Communities
|
|
| / |
BYOTNetwork
|
|
| /www.inacol.org/press/docs/AprilLeadershipwebinarpr-final.pdf |
iNACOL Webinar on Mobile Learning
|
|
| /2017/01/09/curation-for-digital-learning/ |
Curation for Digital Learning | BYOT Network
|
|
| /tag/apps/ |
apps
|
|
| /tag/arizona/ |
arizona
|
|
| /tag/backchannel/ |
backchannel
|
|
| /tag/bring-your-own-technology/ |
Bring Your Own Technology
|
|
| /tag/byot/ |
byot
|
|
| /tag/byot-strategies-2/ |
byot strategies
|
|
| /tag/choice/ |
choice
|
|
| /tag/citizenship/ |
citizenship
|
|
| /tag/classroom-community/ |
classroom community
|
|
| /tag/coal-mountain-elementary-school/ |
Coal Mountain Elementary School
|
|
| /tag/collaboration/ |
collaboration
|
|
| /tag/communication/ |
communication
|
|
| /tag/communities-of-practice/ |
communities of practice
|
|
| /tag/community/ |
community
|
|
| /tag/community-of-practice/ |
community of practice
|
|
| /tag/confidence/ |
confidence
|
|
| /tag/content/ |
content
|
|
| /tag/creativity/ |
creativity
|
|
| /tag/critical-thinking/ |
critical thinking
|
|
| /tag/curation/ |
Curation
|
|
| /tag/differentiation/ |
differentiation
|
|
| /tag/digital-age-learning/ |
Digital Age Learning
|
|
| /tag/digital-age-skills/ |
Digital Age Skills
|
|
| /tag/digital-citizenship/ |
Digital Citizenship
|
|
| /tag/digital-content/ |
digital content
|
|
| /tag/digital-learning/ |
digital learning
|
|
| /tag/edmodo/ |
Edmodo
|
|
| /tag/edublogs/ |
edublogs
|
|
| /tag/education/ |
education
|
|
| /tag/equity/ |
equity
|
|
| /tag/first-five-days/ |
first five days
|
|
| /tag/forsyth-county-schools/ |
Forsyth County Schools
|
|
| /tag/high-school/ |
high school
|
|
| /tag/imsglobal/ |
imsglobal
|
|
| /tag/inquiry-based-learning/ |
inquiry-based learning
|
|
| /tag/instructional-design/ |
instructional design
|
|
| /tag/instructional-technology/ |
Instructional Technology
|
|
| /tag/internet-safety/ |
Internet Safety
|
|
| /tag/interoperability/ |
Interoperability
|
|
| /tag/keynote/ |
keynote
|
|
| /tag/leadership/ |
leadership
|
|
| /tag/learning-communities/ |
learning communities
|
|
| /tag/learning-environment/ |
learning environment
|
|
| /tag/learning-management-system/ |
learning management system
|
|
| /tag/media-centers/ |
Media Centers
|
|
| /tag/middle-school/ |
middle school
|
|
| /tag/mobile-2013/ |
mobile 2013
|
|
| /tag/mobile-learning/ |
mobile learning
|
|
| /tag/mobile-learning-experience-2013/ |
mobile learning experience 2013
|
|
| /tag/netiquette/ |
Netiquette
|
|
| /tag/online-learning/ |
online learning
|
|
| /tag/online-learning-communities/ |
online learning communities
|
|
| /tag/pbl/ |
PBL
|
|
| /tag/personalized-learning/ |
personalized learning
|
|
| /tag/personal-learning-network/ |
personal learning network
|
|
| /tag/policies/ |
Policies
|
|
| /tag/presentations/ |
presentations
|
|
| /tag/professional-learning/ |
Professional Learning
|
|
| /tag/project-based-learning/ |
Project-based Learning
|
|
| /tag/research/ |
research
|
|
| /tag/responsible-use/ |
responsible use
|
|
| /tag/social-media/ |
Social Media
|
|
| /tag/socrative/ |
socrative
|
|
| /tag/strategies/ |
Strategies
|
|
| /tag/technology/ |
technology
|
|
| /tag/title-i/ |
Title I
|
|
| /tag/tony-vincent/ |
tony vincent
|
|
| /tag/tools/ |
tools
|
|
| /tag/trust/ |
trust
|
|
| /tag/twitter/ |
twitter
|
|
| /tag/vision/ |
vision
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 90
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 90 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 10.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| byotchat.com |
www.byotchat.com
|
| twitter.com |
Follow Tim Clark on Twitter @byotnetwork.
|
| home.edweb.net |
EdWeb.net
|
| gaetc.org |
GaETC Conference
|
| gaetc.org |
GaETC Conference
|
| mobile2013.org |
Mobile Learning Experience 2013
|
| mobile2013.org |
Keynote
|
| mobile2013.org |
Mobile Learning Experience 2013
|
| mobile2013.org |
Mobile Learning Experience 2013
|
| isteconference.org |
ISTE Conference 2013
|
| forsyth.k12.ga.us |
Breaking Barriers: Technology Site Visit
|
| live.classroom20.com |
Classroom 2.0 LIVE
|
| fosi.org |
Annual Conference 2012
|
| sites.google.com |
Powering Up with Technology Conference
|
| gaetc.org |
GaETC Conference
|
| k12educationcongress.com |
K12 Education Congress
|
| tophatmonocle.com |
EdTech Webinar Series
|
| modelschoolsconference.com |
20th Annual Model Schools Conference
|
| mchdata.com |
Simba Webinar
|
| gasbo.org |
Georgia Association of Business Officials
|
| k12techsummit.com |
K12 Technology Summit
|
| gaetc.org |
GaETC Conference
|
| cosn.org |
COSN – GA K12 CTO Clinic
|
| ena.com |
Discovering New Horizons
|
| education.kennesaw.edu |
BYOT Summit @ KSU with CoSN. BYOT in FCS Schools
|
| eschoolnews.com |
Advantages of the BYOT Classroom
|
| creativeeducator.tech4learning.com |
From Acceptable Use to Responsible Use
|
| aplatformforgood.org |
Transforming Learning with BYOT
|
| edtechmagazine.com |
Open Invitation
|
| dailynightly.msnbc.msn.com |
At One School District, the Motto is BYOT
|
| naplesnews.com |
Special Report: Collier school district embracing ‘Bring Your Own Technology’ policy
|
| byotnetwork.wordpress.com |
BYOT Network
|
| byotnetwork.files.wordpress.com |
https://byotnetwork.files.wordpress.com/2011/11/sample-acceptable-use-policy-for-byot.doc
|
| sites.google.com |
David
|
| byotnetwork.wordpress.com |
BYOT Network
|
| byotnetwork.wordpress.com |
BYOT Network
|
| blogs.forsyth.k12.ga.us |
Growing In New Directions | Bold Visions
|
| blog.tophatmonocle.com |
Spotlight on BYOD Pioneer Tim Clark « Top Hat Monocle Blog
|
| mobile2013.org |
Monday’s Keynote Speaker is Dr. Tim Clark | Mobile 2013
|
| mobileieducator.com |
Mobile iEducator | Mobile2013 Announces Dr. Tim Clark as Opening Keynote
|
| blogs.kqed.org |
How BYOD Programs Can Fuel Inquiry Learning | MindShift
|
| fluency21.com |
How BYOD Programs Can Fuel Inquiry Learning | Fluency21 – Committed Sardine Blog
|
| byotchat.com |
#BYOTchat Website
|
| davidwarlick.com |
2¢ Worth
|
| android4schools.com |
Android 4 Schools
|
| appsineducation.blogspot.com |
Apps in Education
|
| scoop.it |
BYOT Resources by Seth Hamilton
|
| emoderationskills.com |
E-Moderation Station
|
| edtechideas.com |
EdTech Ideas
|
| edtech411.com |
EDTECH411
|
| edtechteacher.org |
Edtechteacher
|
| eduwithtechn.wordpress.com |
Education with Technology
|
| educationaltechnologyguy.blogspot.com |
Educational Technology Guy
|
| freetech4teachers.com |
Free Technology for Teachers
|
| irewired.com |
Friday Flash
|
| geniushour.wikispaces.com |
Genius Hour
|
| gettingsmart.com |
Getting Smart
|
| innovativelearningdesigns.ca |
innovative learning designs
|
| insidetheclassroomoutsidethebox.wordpress.com |
Inside the Classroom, Outside the Box
|
| ipodsibilities.com |
iPodsibilities
|
| jillsboldvisions.com |
Jill's Bold Visions
|
| learninginhand.com |
Learning in Hand
|
| missnoor28.blogspot.com |
Me, My PLN, & EdTech
|
| mindshift.kqed.org |
MindShift
|
| mlearnopedia.blogspot.com |
mLearnopedia
|
| netfamilynews.org |
NetFamilyNews.org
|
| plpnetwork.com |
PLP Network
|
| practicaltheory.org |
Practical Theory – A View from the Schoolhouse
|
| socrative.com |
Socrative Garden
|
| speedofcreativity.org |
Speed of Creativity
|
| teacherbootcamp.edublogs.org |
Teacher Reboot Camp
|
| scoop.it |
Teaching with Tablets
|
| techtoolsforschools.blogspot.com |
Tech Tools for Schools
|
| cyber-kap.blogspot.com |
Technology Tidbits: Thoughts of a Cyber Hero
|
| the21stcenturyprincipal.blogspot.com |
The 21st Century Principal
|
| paper.li |
The Digiteacher Digest
|
| theinnovativeeducator.blogspot.com |
The Innovative Educator
|
| themobilenative.blogspot.com |
The Mobile Native
|
| theopenclassroom.blogspot.com |
The Open Classroom
|
| web20classroom.blogspot.com |
Web 2.0 Classroom
|
| willrichardson.com |
Will Richardson
|
| creativecommons.org |
CC BY 4.0<img style="height:22px !important;margin-left:3px;vertical-align:text-bottom" src="https://mirrors.creativecommons.org/presskit/icons/cc.svg?ref=chooser-v1"><img style="height:22px !important;margin-left:3px;vertical-align:text-bottom" src="https://mirrors.creativecommons.org/presskit/icons/by.svg?ref=chooser-v1">
|
| wordpress.com |
Blog at WordPress.com.
|
| wordpress.com |
Log in now.
|
| wordpress.com |
Sign up
|
| wordpress.com |
Log in
|
| wp.me |
<span class="actnbr-shortlink__text">Copy shortlink</span>
<span class="actnbr-shortlink__icon"><svg class="gridicon gridicons-checkmark" height="16" width="16" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 24 24"><g><path d="M9 19.414l-6.707-6.707 1.414-1.414L9 16.586 20.293 5.293l1.414 1.414"></path></g></svg></span>
|
| wordpress.com |
Report this content
|
| wordpress.com |
View post in Reader
|
| subscribe.wordpress.com |
Manage subscriptions
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://byotnetwork.com/about/ готова к продвижению на 60%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: