Анализ страницы https://chrishildrew.wordpress.com/page/2/
Основное Готовность: 75%
Домен
chrishildrew.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.10.2026 22:45:22.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,80сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,80сек оптимальна.
Объем документа
201Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 201Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 23
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 23 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJxlje8KwjAMxF/IGqeDfRKfpetiyZb+oUkZe3s7UJn4JXC5u9/Bmo1LUTEqhGoyV09RYKXJowpgbW5aCA3bFRRDZqsoILoxnp3ICQ6AkZP/IoItCypFb0ZboEV/P3/lw/qMmq1b3hpCSvuZKrdlik+KpGjElcT80dvOe4R7NwxD311u135+Acm5Ucs=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jUsOwjAMRC+EY6UgCAvEWZrEKoG4jWq3hduTLvisurFG1nszuBQIQ6/UK5Y8dakXDIPPQ3gINsY6Y0ESl0ww0mwOGJPolwDRVyYTRHb4V8QT/LpGqn8ura4EU0wtZeKKbWlLih1p1eWTQem5rZQ6A96XkUSgXk4Tg97qlqzelS/26KzbN835dH8DjlpbIA==&cssminify=yes |
| stylesheet | https://fonts-api.wp.com/css?family=Raleway%3A400%2C300%2C700%7CLato%3A400%2C700%2C400italic%2C700italic&subset=latin%2Clatin-ext | |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyFj8EKwjAQRH/IuC1C60X8FEnDGrcm2ZBsCP17U/FQUOptht03zECNynAQDALyQI8ZYpmgKQq26kUlrImk3SHL4vBocj7ABvJFRVcshQwzStTm+fHgmQPcKBiwGDBRI/Jv+RX6p8ma+W6jajTs9zolnBzbJi20r43dgyyycmy0UFuwNeruNKUVvfpLP4790A2ncze/APW5evo=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/global-print/global-print.css?m=1465851035i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/h4/global.css?m=1420737423i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjtEKwjAMRX/IGrYh7kX8lFHT4Lq1TWnS7fedMBXxxcd7bji5sGaDnJSSQqwmh3r3SWAizRbnPUNkTjD4hHALjLOArD5TOaLIAf43RHY1kADawlUovI9e4B/hhtaMHL/MezkslBwXsFU5WlWPnxfBing0OlIkM1LY9oPzolBIMifxC5nFO2L5Jc9d13hpzv2pbbuu6acHHJJ2Yw==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/modules/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.css?m=1753089498i&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??/wp-content/js/rlt-proxy.js,/wp-content/blog-plugins/wordads-classes/js/cmp/v2/cmp-non-gdpr.js?m=1780567333j |
| js | //platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | //platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | //platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js | |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJydUV1OwzAMvhCZgU1sL4ijoDRxi1snjuKkpbcnExSmCSGxN/v7s2zDkoyTWDAW6FgGk7gOFBUWyd56NY6tKiqMDbKFzfy4G/UOLmyh/pjID1gUsDZWJkLDdoGCIbEteIX/kTNiSdZNXz0EkQivFB10ldgDxZ4iFTTqsjBv/boLFK9TyxuGNjnVDlpFcVjsajIumUrjz2v9Av8/JNqZBltIbvDqRMkwxcn04qqant5vv42zWaoif+s24PI4Tc7Vf37VkxaYMXrJZyoJrz3xJn8Jzw/H09PhcL8/HccPRuPSPw== |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/hooks/index.min.js?m=1787137145i&ver=f0f188028580e8dc1255 | |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/i18n/index.min.js?m=1787137145i&ver=1dfe7db3940c23ea9216 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/jetpack-mu-wpcom-plugin/moon/jetpack_vendor/automattic/jetpack-classic-theme-helper/dist/responsive-videos/responsive-videos.js?m=1772482296i |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.min.js?m=1755006225i&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js?m=1761899756i |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Sun, 23 Aug 2026 08:29:25 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/chrishildrew.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 25.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=486.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 43%
Title
Teaching: Leading Learning | Reflections on Education: a blog by Chris Hildrew | Page 2
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 87, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Reflections on Education: a blog by Chris Hildrew
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 49, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | Teaching: Leading Learning |
| og:description | Reflections on Education: a blog by Chris Hildrew |
| og:url | https://chrishildrew.wordpress.com/ |
| og:site_name | Teaching: Leading Learning |
| og:image | https://secure.gravatar.com/blavatar/dadf33aece023fed82b3222fbc39f19111adfc7cf6a5ae3000c14e30a9da462c?s=200&ts=1787473765 |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 18
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 18шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | twitter:creator | @chrishildrew |
| name | twitter:site | @chrishildrew |
| name | description | Reflections on Education: a blog by Chris Hildrew |
| property | og:type | website |
| property | og:title | Teaching: Leading Learning |
| property | og:description | Reflections on Education: a blog by Chris Hildrew |
| property | og:url | https://chrishildrew.wordpress.com/ |
| property | og:site_name | Teaching: Leading Learning |
| property | og:image | https://secure.gravatar.com/blavatar/dadf33aece023fed82b3222fbc39f19111adfc7cf6a5ae3000c14e30a9da462c?s=200&ts=1787473765 |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 13 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 137 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 46 достаточно.
Кол-во знаков контента 40047 на странице оптимально.
Кол-во слов 6865 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 20. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 3. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 16.
Тошнота
5,39
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
22,33%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| school | 29 | 0,42% |
| leadership | 18 | 0,26% |
| schools | 16 | 0,23% |
| learning | 15 | 0,22% |
| teachers | 15 | 0,22% |
| teaching | 14 | 0,20% |
| students | 14 | 0,20% |
| people | 13 | 0,19% |
| teacher | 13 | 0,19% |
| children | 13 | 0,19% |
| headteacher | 12 | 0,17% |
| leading | 11 | 0,16% |
| experience | 11 | 0,16% |
| education | 11 | 0,16% |
| chrishildrew | 10 | 0,15% |
| through | 10 | 0,15% |
| classroom | 10 | 0,15% |
| leaders | 10 | 0,15% |
| grammar | 10 | 0,15% |
| things | 9 | 0,13% |
Индексация Готовность: 55%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 189 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 652 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://chrishildrew.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://chrishildrew.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Fri, 30 Jan 2026 17:58:50 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://chrishildrew.wordpress.com/sitemap.xml |
|
| https://chrishildrew.wordpress.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 62
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Некоторые внутренние ссылки сайта 1шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
Внутренних ссылок на странице 62 оптимально.
На странице присутствуют изображения 13.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| / |
Teaching: Leading Learning
|
|
| / |
Home
|
|
| /about/ |
About
|
|
| /contact-me/ |
Contact Me
|
|
| /growth-mindset/ |
Growth Mindset
|
|
| /2016/10/15/teaching-leading-learning-at-tlt16/ |
Teaching: Leading Learning at #TLT16
|
|
| /2016/10/15/teaching-leading-learning-at-tlt16/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-10-15T16:00:33+00:00">October 15, 2016</time><time class="updated" datetime="2016-10-25T16:09:03+00:00">October 25, 2016</time>
|
|
| /author/chrishildrew/ |
chrishildrew
|
|
| /2015/05/28/doing-npqh-as-a-member-of-slt/ |
NPQH
|
|
| /2015/10/24/what-is-leadership/ |
leadership styles
|
|
| /2014/11/29/assembly-how-to-make-the-most-of-your-brain/ |
do the hard things first
|
|
| /2016/10/08/women-into-leadership-at-womened/ |
Women into Leadership at #WomenEd
|
|
| /2016/10/08/women-into-leadership-at-womened/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-10-08T12:15:22+00:00">October 8, 2016</time><time class="updated" datetime="2016-10-08T10:43:42+00:00">October 8, 2016</time>
|
|
| /author/chrishildrew/ |
chrishildrew
|
|
| /2016/09/11/my-thoughts-on-the-grammar-schools-policy/ |
My thoughts on the grammar schools policy
|
|
| /2016/09/11/my-thoughts-on-the-grammar-schools-policy/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-09-11T06:31:15+00:00">September 11, 2016</time>
|
|
| /author/chrishildrew/ |
chrishildrew
|
|
| /2016/09/05/the-first-staff-briefing-of-the-new-school-year/ |
The first staff briefing of the new school year
|
|
| /2016/09/05/the-first-staff-briefing-of-the-new-school-year/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-09-05T19:37:58+00:00">September 5, 2016</time><time class="updated" datetime="2016-10-25T16:04:59+00:00">October 25, 2016</time>
|
|
| /author/chrishildrew/ |
chrishildrew
|
|
| /2016/07/28/the-benefit-of-experience/ |
The benefit of experience
|
|
| /2016/07/28/the-benefit-of-experience/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-07-28T19:41:11+00:00">July 28, 2016</time><time class="updated" datetime="2016-07-28T20:12:47+00:00">July 28, 2016</time>
|
|
| /author/chrishildrew/ |
chrishildrew
|
|
| /2015/10/06/my-first-lesson/ |
in my first faltering forays into the classroom
|
|
| /2016/07/02/the-future/ |
The Future
|
|
| /2016/07/02/the-future/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-07-02T07:08:37+00:00">July 2, 2016</time>
|
|
| /author/chrishildrew/ |
chrishildrew
|
|
| /2016/06/30/strategic-priorities-for-churchill/ |
Strategic Priorities for Churchill
|
|
| /2016/06/30/strategic-priorities-for-churchill/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-06-30T20:48:52+00:00">June 30, 2016</time><time class="updated" datetime="2016-10-25T16:06:47+00:00">October 25, 2016</time>
|
|
| /author/chrishildrew/ |
chrishildrew
|
|
| /2016/06/08/having-a-laugh-the-lollies/ |
Having a laugh: the Lollies
|
|
| /2016/06/08/having-a-laugh-the-lollies/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-06-08T16:00:55+00:00">June 8, 2016</time><time class="updated" datetime="2016-06-06T09:35:11+00:00">June 6, 2016</time>
|
|
| /author/chrishildrew/ |
chrishildrew
|
|
| /2016/05/30/the-next-steps-2016-leavers/ |
The next steps: 2016 leavers
|
|
| /2016/05/30/the-next-steps-2016-leavers/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-05-30T09:33:59+00:00">May 30, 2016</time>
|
|
| /author/chrishildrew/ |
chrishildrew
|
|
| /2016/04/24/heforshe-education-pledge-no-haters/ |
#HeForShe Education Pledge: No Haters
|
|
| /2016/04/24/heforshe-education-pledge-no-haters/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-04-24T15:44:09+00:00">April 24, 2016</time>
|
|
| /author/chrishildrew/ |
chrishildrew
|
|
| /2015/04/21/heforshe-or-i-am-a-feminist/ |
#HeForShe, or I am a feminist
|
|
| /page/3/ |
<span class="meta-nav">←</span> Older posts
|
|
| / |
Newer posts <span class="meta-nav">→</span>
|
|
| /2018/05/13/why-the-expansion-of-grammar-schools-is-fixed-mindset-thinking/ |
Why the expansion of grammar schools is fixed mindset thinking
|
|
| /2018/03/16/becoming-a-growth-mindset-school-the-book/ |
Becoming a growth mindset school: the book
|
|
| /2017/05/16/slt-book-club-clever-lands-by-lucy-crehan/ |
SLT Book Club: Clever Lands by Lucy Crehan
|
|
| /2017/03/02/sharing-a-book/ |
Sharing a book
|
|
| /2017/01/28/staff-shout-outs/ |
Staff Shout Outs
|
|
| /wp-login.php |
Log in
|
Запрет в robots.txt
|
| /feed/ |
Entries feed
|
|
| /comments/feed/ |
Comments feed
|
|
| /2018/05/13/why-the-expansion-of-grammar-schools-is-fixed-mindset-thinking/ |
Why the expansion of grammar schools is fixed mindset thinking
|
|
| /2018/03/16/becoming-a-growth-mindset-school-the-book/ |
Becoming a growth mindset school: the book
|
|
| /2017/05/16/slt-book-club-clever-lands-by-lucy-crehan/ |
SLT Book Club: Clever Lands by Lucy Crehan
|
|
| /2017/03/02/sharing-a-book/ |
Sharing a book
|
|
| /2017/01/28/staff-shout-outs/ |
Staff Shout Outs
|
|
| / |
Chris Hildrew
|
|
| /contact-me/ |
https://chrishildrew.wordpress.com/contact-me/
|
|
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20"><path clip-rule="evenodd" d="m4 4.5h12v6.5h1.5v-6.5-1.5h-1.5-12-1.5v1.5 10.5c0 1.1046.89543 2 2 2h7v-1.5h-7c-.27614 0-.5-.2239-.5-.5zm10.5 2h-9v1.5h9zm-5 3h-4v1.5h4zm3.5 1.5h-1v1h1zm-1-1.5h-1.5v1.5 1 1.5h1.5 1 1.5v-1.5-1-1.5h-1.5zm-2.5 2.5h-4v1.5h4zm6.5 1.25h1.5v2.25h2.25v1.5h-2.25v2.25h-1.5v-2.25h-2.25v-1.5h2.25z" fill-rule="evenodd"></path></svg>
<span>Subscribe</span>
|
|
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20" fill="none"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M16 4.5H4V15C4 15.2761 4.22386 15.5 4.5 15.5H11.5V17H4.5C3.39543 17 2.5 16.1046 2.5 15V3H17.5V12.5H16V4.5ZM5.5 6.5H14.5V8H5.5V6.5ZM5.5 9.5H9.5V11H5.5V9.5ZM12 11H13V12H12V11ZM10.5 9.5H14.5V13.5H10.5V9.5ZM5.5 12H9.5V13.5H5.5V12Z" fill="#008A20"></path><path d="M19.5303 15.0303L15.5 19.0605L12.9697 16.5303L14.0303 15.4697L15.5 16.9395L18.4697 13.9697L19.5303 15.0303Z" fill="#008A20"></path></svg>
<span>Subscribed</span>
|
|
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20"><path clip-rule="evenodd" d="m4 4.5h12v6.5h1.5v-6.5-1.5h-1.5-12-1.5v1.5 10.5c0 1.1046.89543 2 2 2h7v-1.5h-7c-.27614 0-.5-.2239-.5-.5zm10.5 2h-9v1.5h9zm-5 3h-4v1.5h4zm3.5 1.5h-1v1h1zm-1-1.5h-1.5v1.5 1 1.5h1.5 1 1.5v-1.5-1-1.5h-1.5zm-2.5 2.5h-4v1.5h4zm6.5 1.25h1.5v2.25h2.25v1.5h-2.25v2.25h-1.5v-2.25h-2.25v-1.5h2.25z" fill-rule="evenodd"></path></svg>
<span>Subscribe</span>
|
|
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20" fill="none"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M16 4.5H4V15C4 15.2761 4.22386 15.5 4.5 15.5H11.5V17H4.5C3.39543 17 2.5 16.1046 2.5 15V3H17.5V12.5H16V4.5ZM5.5 6.5H14.5V8H5.5V6.5ZM5.5 9.5H9.5V11H5.5V9.5ZM12 11H13V12H12V11ZM10.5 9.5H14.5V13.5H10.5V9.5ZM5.5 12H9.5V13.5H5.5V12Z" fill="#008A20"></path><path d="M19.5303 15.0303L15.5 19.0605L12.9697 16.5303L14.0303 15.4697L15.5 16.9395L18.4697 13.9697L19.5303 15.0303Z" fill="#008A20"></path></svg>
<span>Subscribed</span>
|
|
| / |
Collapse this bar
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 101
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 101 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 2.
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор |
|---|---|
| zengerfolkman.com |
<img data-attachment-id="2260" data-permalink="https://chrishildrew.wordpress.com/2016/10/15/teaching-leading-learning-at-tlt16/leadershipbehaviours/" data-orig-file="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/10/leadershipbehaviours.png" data-orig-size="905,426" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="leadershipbehaviours" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/10/leadershipbehaviours.png?w=676" class="size-full wp-image-2260 aligncenter" src="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/10/leadershipbehaviours.png?w=676" alt="leadershipbehaviours" srcset="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/10/leadershipbehaviours.png 905w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/10/leadershipbehaviours.png?w=150&h=71 150w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/10/leadershipbehaviours.png?w=300&h=141 300w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/10/leadershipbehaviours.png?w=768&h=362 768w" sizes="(max-width: 905px) 100vw, 905px">
|
| ia201120.eu.archive.org |
Leading From the Middle
|
| zengerfolkman.com |
resource library
|
| zengerfolkman.com |
Top 9 Leadership Behaviours That Drive Employee Commitment.
|
| twitter.com |
#SLTchat
|
| twitter.com |
May 12, 2013
|
| msfindlater.blogspot.co.uk |
contributes to the cathedral that you are building.
|
| gov.uk |
<img data-attachment-id="2311" data-permalink="https://chrishildrew.wordpress.com/2016/10/15/teaching-leading-learning-at-tlt16/headstanrads/" data-orig-file="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/10/headstanrads.png" data-orig-size="565,412" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="headstanrads" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/10/headstanrads.png?w=565" loading="lazy" class="size-full wp-image-2311 aligncenter" src="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/10/headstanrads.png?w=676" alt="headstanrads" srcset="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/10/headstanrads.png 565w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/10/headstanrads.png?w=150&h=109 150w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/10/headstanrads.png?w=300&h=219 300w" sizes="(max-width: 565px) 100vw, 565px">
|
| gov.uk |
National standards of excellence for headteachers
|
| dropbox.com |
Download the slides from my #TLT16 session here (Dropbox link)
|
| twitter.com |
@JoanneSGill
|
| twitter.com |
@SusanSEnglish
|
| churchill-academy.org |
Churchill Academy & Sixth Form
|
| prezi.com |
You can see the Prezi, along with the sections presented by Jo and Sue, here
|
| heforshe.org |
<img data-attachment-id="2124" data-permalink="https://chrishildrew.wordpress.com/2016/10/08/women-into-leadership-at-womened/he4shelandscape/" data-orig-file="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/he4shelandscape.png" data-orig-size="1600,768" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="he4shelandscape" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/he4shelandscape.png?w=676" loading="lazy" class="size-full wp-image-2124 aligncenter" src="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/he4shelandscape.png?w=676" alt="he4shelandscape" srcset="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/he4shelandscape.png 1600w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/he4shelandscape.png?w=150&h=72 150w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/he4shelandscape.png?w=300&h=144 300w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/he4shelandscape.png?w=768&h=369 768w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/he4shelandscape.png?w=1024&h=492 1024w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/he4shelandscape.png?w=1440&h=691 1440w" sizes="(max-width: 1600px) 100vw, 1600px">
|
| newstatesman.com |
Kate Chhatwal was writing in the New Statesman in 2014 about <em>The Invisible Prejudice Holding Women Teachers Back, </em>
|
| nytlive.nytimes.com |
a sculpture called <em>Classmates</em> by artist Paul Tadlock
|
| en.wikipedia.org |
<br>
|
| leanin.org |
Lean In
|
| leanin.org |
tips for managers
|
| leanin.org |
how to be a workplace ally
|
| arementalkingtoomuch.com |
Are Men Talking Too Much?
|
| nsta.org.uk |
North Somerset Teaching Alliance
|
| gov.uk |
Women Leading in Education
|
| theconversation.com |
Michelle Obama’s visits to the Elizabeth Garrett Anderson School
|
| leanin.org |
<img data-attachment-id="2203" data-permalink="https://chrishildrew.wordpress.com/2016/10/08/women-into-leadership-at-womened/leanin/" data-orig-file="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/leanin.jpg" data-orig-size="987,214" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="leanin" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/leanin.jpg?w=676" loading="lazy" class="size-full wp-image-2203 aligncenter" src="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/leanin.jpg?w=676" alt="leanin" srcset="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/leanin.jpg 987w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/leanin.jpg?w=150&h=33 150w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/leanin.jpg?w=300&h=65 300w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/leanin.jpg?w=768&h=167 768w" sizes="(max-width: 987px) 100vw, 987px">
|
| theguardian.com |
Sam Freedman
|
| gregashman.wordpress.com |
Greg Ashman
|
| tes.com |
Rebecca Allen
|
| bbc.co.uk |
Chris Cook
|
| twitter.com |
Laura McInerney
|
| telegraph.co.uk |
Matthew Tate
|
| twitter.com |
@miss_mcinerney
|
| twitter.com |
#SkyNewsTonight
|
| t.co |
https://t.co/amVNtpt3E8
|
| twitter.com |
September 8, 2016
|
| bbc.co.uk |
Today programme on Radio 4
|
| fullfact.org |
<img aria-describedby="caption-attachment-2051" data-attachment-id="2051" data-permalink="https://chrishildrew.wordpress.com/2016/09/11/my-thoughts-on-the-grammar-schools-policy/img_0086/" data-orig-file="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/img_0086.png" data-orig-size="560,323" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="img_0086" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/img_0086.png?w=560" loading="lazy" alt="" src="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/img_0086.png?w=676" title="" class="size-full wp-image-2051" srcset="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/img_0086.png 560w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/img_0086.png?w=150&h=87 150w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/09/img_0086.png?w=300&h=173 300w" sizes="(max-width: 560px) 100vw, 560px">
|
| independent.co.uk |
making little-to-no difference
|
| twitter.com |
@TeachFirst
|
| twitter.com |
@Samfr
|
| t.co |
https://t.co/pM9oVF31uy
|
| t.co |
pic.twitter.com/s25s0mvUBK
|
| twitter.com |
September 8, 2016
|
| twitter.com |
encouragement for grammars to move students between schools at 14 and 16
|
| schoolsweek.co.uk |
teacher training courses are half empty
|
| theguardian.com |
Schools budgets are in meltdown
|
| tes.com |
accountability measures are due to be published this month as schools continue to implement a new curriculum and testing regime
|
| tes.com |
Academies that are part of MATs haven’t been audited
|
| theguardian.com |
siphoning public money out of the system into their own bank accounts
|
| bbc.co.uk |
Rooves are leaking.
|
| tes.com |
SEND reforms are almost unworkable
|
| johntomsett.com |
John Tomsett’s work
|
| womened.org |
#WomenEd’s Unconference
|
| getpocket.com |
Pocket
|
| learningpolicyinstitute.org |
<img data-attachment-id="2006" data-permalink="https://chrishildrew.wordpress.com/2016/07/28/the-benefit-of-experience/img_0071/" data-orig-file="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/07/img_0071.png" data-orig-size="1572,1864" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="img_0071" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/07/img_0071.png?w=676" loading="lazy" alt="" src="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/07/img_0071.png?w=676&h=803" title="" class="aligncenter size-large wp-image-2006" srcset="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/07/img_0071.png?w=404&h=479 404w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/07/img_0071.png?w=808&h=958 808w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/07/img_0071.png?w=127&h=150 127w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/07/img_0071.png?w=253&h=300 253w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/07/img_0071.png?w=768&h=911 768w" sizes="(max-width: 404px) 100vw, 404px">
|
| twitter.com |
July 27, 2016
|
| learningpolicyinstitute.org |
Kini and Podolsky
|
| learningpolicyinstitute.org |
Kini and Podolsky, 2016
|
| headguruteacher.com |
Tom Sherrington
|
| johntomsett.com |
John Tomsett
|
| amazon.co.uk |
John
|
| amazon.co.uk |
Vic Goddard
|
| johntomsett.com |
John Tomsett wrote about this in his interview with his longest serving teacher back in 2013
|
| g.co |
Norman Stanley Fletcher
|
| churchillhead.wordpress.com |
The Headteacher's Blog
|
| churchillhead.wordpress.com |
What Have I Learned?
|
| churchill-academy.org |
an outstanding Ofsted report
|
| churchill-academy.org |
track record of success
|
| churchill-academy.org |
skilful and dedicated staff
|
| churchill-academy.org |
hardworking and motivated students
|
| churchillhead.wordpress.com |
View original post
|
| shop.scholastic.co.uk |
Laugh Out Loud Book Awards
|
| imdb.com |
Freaky Friday
|
| education.scholastic.co.uk |
free resources
|
| shop.scholastic.co.uk |
vote for your favourites at the Lollies site
|
| churchillhead.wordpress.com |
The Headteacher's Blog
|
| churchillhead.wordpress.com |
View original post
|
| heforshe.org |
<img data-attachment-id="1412" data-permalink="https://chrishildrew.wordpress.com/2015/04/21/heforshe-or-i-am-a-feminist/b8iffa_caae9nze/" data-orig-file="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/04/b8iffa_caae9nze.jpg" data-orig-size="600,300" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="B8IFFa_CAAE9Nze" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/04/b8iffa_caae9nze.jpg?w=600" loading="lazy" alt="" src="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/04/b8iffa_caae9nze.jpg?w=676" title="" class="aligncenter size-full wp-image-1412" srcset="https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/04/b8iffa_caae9nze.jpg 600w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/04/b8iffa_caae9nze.jpg?w=150&h=75 150w, https://chrishildrew.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/04/b8iffa_caae9nze.jpg?w=300&h=150 300w" sizes="(max-width: 600px) 100vw, 600px">
|
| womened.org |
WomenEd
|
| leadingwomensalliance.wordpress.com |
Leading Women’s Alliance
|
| tokenman.org |
Token Man
|
| thisgirlcan.co.uk |
This Girl Can
|
| yammer.com |
Yammer
|
| staffrm.io |
StaffRm
|
| heforshe.org |
HeForShe Education
|
| unesdoc.unesco.org |
UNESCO Guide for Gender Equality in Teacher Education Policy and Practices,
|
| wordpress.com |
Create account
|
| wordpress.com |
WordPress.com
|
| creativecommons.org |
<img alt="Creative Commons License" style="border-width:0;" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png">
|
| creativecommons.org |
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License
|
| wordpress.com |
Blog at WordPress.com.
|
| automattic.com |
Cookie Policy
|
| wordpress.com |
Log in now.
|
| wordpress.com |
Sign up
|
| wordpress.com |
Log in
|
| wordpress.com |
Report this content
|
| wordpress.com |
View site in Reader
|
| subscribe.wordpress.com |
Manage subscriptions
|
| wordpress.com |
Get started
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://chrishildrew.wordpress.com/page/2/ готова к продвижению на 64%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: