Анализ страницы https://christopherlehman.wordpress.com/tag/educators/
Основное Готовность: 70%
Домен
christopherlehman.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 01.10.2026 20:40:53.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~1,43сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,43сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
418Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 418Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 18
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 18 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jt0KwjAMhV/IGqeDXYnP0nWxZE1/WFPK3t5OmSCKN4GTfDnnQE3KxCAYBHxRiYulkKHSZFEyYGnX6AgV6wqCPrEWzJBlZTyanA/w24DJNWxGSdo49VRf+MjRvh+8XhwKBatGvUBDPzf/svaUlwYf4zamwq0BhTsFElTZLJF51+vmd/PXbhiGvjtdzv38AK8NY4k=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jUsOwjAMRC+EY6UgCAvEWZrEKoG4jWq3hduTLvisurFG1nszuBQIQ6/UK5Y8dakXDIPPQ3gINsY6Y0ESl0ww0mwOGJPolwDRVyYTRHb4V8QT/LpGqn8ura4EU0wtZeKKbWlLih1p1eWTQem5rZQ6A96XkUSgXk4Tg97qlqzelS/26KzbN835dH8DjlpbIA==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??/wp-content/themes/pub/nucleare/style.css,/wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/genericons/genericons/genericons.css?m=1771606380j&cssminify=yes |
| stylesheet | https://fonts-api.wp.com/css?family=Roboto%3A400%2C700%2C700italic%2C400italic%7CPlayfair+Display%3A400%2C400italic%2C700italic%2C700&subset=latin%2Clatin-ext | |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9y80OwiAMB/AXsjZLMOrB+CyMdAxTWkIhe/0xL+rF2/8jP9wKBJVG0rCtlMmw9BmlByZfCYMZLuMHv5FppvMYTviFcofCPSYxrDSzxhHjm33qPxRJgTX4llR+CizsUz3oMz8md7k7d7tO7rUDjnZBsA==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/global-print/global-print.css?m=1465851035i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/pub/nucleare/inc/style-wpcom.css?m=1428690127i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjcEKwjAQRH/IuBWL0YP4KZJmQ7p1ky3dhOLf20ovIoiXYQZm5sE8Gi+5hFwgVTNyjZQVhlBG5x9bhiSyClYOCtq7KaBDfL4t5bj3qjv4/+lO2UNXiRFUPDk2LFH0I3x9lj6khd63EFk6x7+gM2EMRWGpbN7EidC4jIZJy7q9pevBno+ni21sM7wA5Zhh+w==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJydjUEKwjAQRS9kHNoidiMeReJkCGknmZBJCN5eBRVXIl2+z+c96NmgpEqpQmwmc/MhKSxUs8X1xRBFElxCQriy4KqgPWQqe1Tdwf+GKK4xKaAt0pT4c3oPW4U9OE9VwYu4QtY9EvpFW7U1MDnjLTOV2y96Bs7xNBznwzhO0zAvd7L8ge0=&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??/wp-content/js/rlt-proxy.js,/wp-content/blog-plugins/wordads-classes/js/cmp/v2/cmp-non-gdpr.js?m=1780567333j |
| js | https://www.goodreads.com/review/custom_widget/14875859.Join%20me%20on%20Goodreads:%20read?cover_position=&cover_size=small&num_books=5&order=d&shelf=read&sort=date_added&widget_bg_transparent=&widget_id=14875859_read | |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJydj9FOwzAMRX+IzFqnib0gPgW5idu5cZxQJyv8PUVaAe1hmnjzvT6+1oWlOJ+1klboJY+uSBtZDZY8BwzmvKAZGUyrhVXcpdtN9gR/zlL7PeIwUjWgtm5zZHKCC1RKRbDSjX8nRziu9HujRmfUIDTfgSeqBX28akg5K7yxeugbSwDWgZUrOfNzFtn05y6x3qbWM6X1cWk9aPNCONN38W1+FMcLj1g5P5pvkYsT1uiG7Ju5gT/+39fjnJuR/HCbcS38ml72z6dj1x0O+9P0BaSwv5w= |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.min.js?m=1755006225i&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /_static/??/wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js,/wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/sharedaddy/sharing.min.js?m=1786736522j |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Sun, 23 Aug 2026 11:08:13 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/christopherlehman.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 10.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=843.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 43%
Title
educators – Christopher Lehman
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение: 36, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Posts about educators written by Chris Lehman
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 45, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 9
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | educators – Christopher Lehman |
| og:url | https://christopherlehman.wordpress.com/tag/educators/ |
| og:site_name | Christopher Lehman |
| og:image | https://secure.gravatar.com/blavatar/d15773494cdcdff73a7ddf573aeb34b7d083dc8f95429a7a542efc5ebdbb6d43?s=200&ts=1787483292 |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 21
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 21шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | google-site-verification | 13dRm0yloN87DNgO_LvZSd5Iq76wEpepnhiR7kyzWOE |
| name | msvalidate.01 | B91E024DC4305D6ED537081A1CF498B4 |
| name | p:domain_verify | b77b51f0ab00249c0fac6b646381a18a |
| name | generator | WordPress.com |
| name | twitter:creator | @iChrisLehman |
| name | twitter:site | @iChrisLehman |
| name | theme-color | #f1f0ed |
| name | description | Posts about educators written by Chris Lehman |
| property | og:type | website |
| property | og:title | educators – Christopher Lehman |
| property | og:url | https://christopherlehman.wordpress.com/tag/educators/ |
| property | og:site_name | Christopher Lehman |
| property | og:image | https://secure.gravatar.com/blavatar/d15773494cdcdff73a7ddf573aeb34b7d083dc8f95429a7a542efc5ebdbb6d43?s=200&ts=1787483292 |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 3 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 348 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 32 достаточно.
Кол-во знаков контента 90316 на странице оптимально.
Кол-во слов 15598 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 18. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 50. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 16.
Тошнота
12,17
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
52,80%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| reading | 148 | 0,95% |
| window | 106 | 0,68% |
| students | 80 | 0,51% |
| educators | 39 | 0,25% |
| teaching | 35 | 0,22% |
| blog-a-thon | 34 | 0,22% |
| 30 | 0,19% | |
| 30 | 0,19% | |
| 30 | 0,19% | |
| 30 | 0,19% | |
| tumblr | 30 | 0,19% |
| instruction | 30 | 0,19% |
| school | 27 | 0,17% |
| together | 26 | 0,17% |
| teachers | 25 | 0,16% |
| lehman | 22 | 0,14% |
| nonfiction | 22 | 0,14% |
| because | 21 | 0,13% |
| writing | 21 | 0,13% |
| comments | 20 | 0,13% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 488 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 662 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://christopherlehman.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://christopherlehman.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Fri, 30 Jan 2026 20:28:33 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://christopherlehman.wordpress.com/sitemap.xml |
|
| https://christopherlehman.wordpress.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 163
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 163 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 34.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /about/ |
About
|
|
| / |
Christopher Lehman
|
|
| /2014/09/22/guest-hosting-engchat-tonight-lets-talk-family-involvement/ |
Guest Hosting #Engchat Tonight! Let’s talk Family Involvement
|
|
| /2014/09/22/guest-hosting-engchat-tonight-lets-talk-family-involvement/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2014-09-22T14:43:13-05:00">September 22, 2014</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /2012/09/05/so-you-think-you-want-to-tweet-chat-from-lurker-to-chatter-101/ |
“So you think you want to Tweet Chat: From Lurker to Chatter 101”
|
|
| /2014/09/03/thanks-on-this-back-to-school-eve/ |
Thanks on This Back-To-School-Eve
|
|
| /2014/09/03/thanks-on-this-back-to-school-eve/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2014-09-03T18:29:32-05:00">September 3, 2014</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /2014/08/25/bibbidi-bobbidi-double-ear-infection/ |
Bibbidi-Bobbidi-Double Ear Infection
|
|
| /2014/08/25/bibbidi-bobbidi-double-ear-infection/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2014-08-25T09:00:24-05:00">August 25, 2014</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /2014/06/25/when-theres-no-white-horse-being-our-best-advocates/ |
When There’s No White Horse: Being our Best Advocates
|
|
| /2014/06/25/when-theres-no-white-horse-being-our-best-advocates/ |
<time class="entry-date published" datetime="2014-06-25T10:42:08-05:00">June 25, 2014</time><time class="updated" datetime="2014-06-25T10:43:00-05:00">June 25, 2014</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /2014/01/05/open-letter-to-mayor-bill-de-blasio-and-schools-chancellor-carmen-farina/ |
Open Letter to Mayor Bill de Blasio and Schools Chancellor Carmen Fariña
|
|
| /2014/01/05/open-letter-to-mayor-bill-de-blasio-and-schools-chancellor-carmen-farina/ |
<time class="entry-date published" datetime="2014-01-05T15:00:05-05:00">January 5, 2014</time><time class="updated" datetime="2014-01-05T14:49:59-05:00">January 5, 2014</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /2013/12/29/guest-post-my-new-talks-with-teachers-interview/ |
Guest Post: My New “Talks With Teachers” Interview
|
|
| /2013/12/29/guest-post-my-new-talks-with-teachers-interview/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2013-12-29T16:45:50-05:00">December 29, 2013</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /2013/11/27/on-broken-door-handles-and-butter-knives/ |
On Broken Door Handles and Butter Knives
|
|
| /2013/11/27/on-broken-door-handles-and-butter-knives/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2013-11-27T10:20:59-05:00">November 27, 2013</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /2013/10/14/blog-a-thon-post-13-closereading-is-not-that-important/ |
Blog-a-thon Post 13: #CloseReading is not THAT Important
|
|
| /2013/10/14/blog-a-thon-post-13-closereading-is-not-that-important/ |
<time class="entry-date published" datetime="2013-10-14T06:00:03-05:00">October 14, 2013</time><time class="updated" datetime="2013-10-13T22:44:08-05:00">October 13, 2013</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
Contributors page
|
|
| /2013/09/02/blog-a-thon-post-1-what-closereading-isnt-or-at-least-shouldnt-be/ |
What Close Reading Isn’t (Or At Least Shouldn’t Be)
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
Contributor Page
|
|
| /2013/10/07/blog-a-thon-post-11-closereading-structure-or-when-you-stop-making-sense/ |
Blog-a-thon Post 11: #CloseReading Structure OR When You Stop Making Sense
|
|
| /2013/10/07/blog-a-thon-post-11-closereading-structure-or-when-you-stop-making-sense/ |
<time class="entry-date published" datetime="2013-10-07T06:00:38-05:00">October 7, 2013</time><time class="updated" datetime="2013-10-06T23:33:48-05:00">October 6, 2013</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
Contributors page
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
Contributor Page
|
|
| /2013/08/29/blog-a-thon-closereading/ |
<br>
|
|
| /2013/09/30/blog-a-thon-post-7-complex-texts-or-complex-kids/ |
Blog-a-thon Post 9: Complex Texts or Complex Kids: Which Texts Are “Worth” #CloseReading
|
|
| /2013/09/30/blog-a-thon-post-7-complex-texts-or-complex-kids/ |
<time class="entry-date published" datetime="2013-09-30T06:00:06-05:00">September 30, 2013</time><time class="updated" datetime="2013-09-30T06:45:40-05:00">September 30, 2013</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
Contributors page
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
fellow contributors
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
Contributor Page
|
|
| /2013/08/29/blog-a-thon-closereading/ |
<br>
|
|
| /2013/09/23/blog-a-thon-post-7-most-fun-closereading-post-ever-because-students-are-hilarious-and-filled-with-rage/ |
Blog-a-thon Post 7: Most Fun #CloseReading Post Ever Because Students Are Hilarious And Filled With Rage
|
|
| /2013/09/23/blog-a-thon-post-7-most-fun-closereading-post-ever-because-students-are-hilarious-and-filled-with-rage/ |
<time class="entry-date published" datetime="2013-09-23T06:00:07-05:00">September 23, 2013</time><time class="updated" datetime="2013-09-22T23:41:55-05:00">September 22, 2013</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
Contributors page
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
contributor page
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
contributor page
|
|
| /2013/09/06/new-choice-literacy-podcast-chris-lehman-and-kate-roberts-on-closereading/ |
our podcast with Franki Sibberson
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
Contributor Page
|
|
| /2013/08/29/blog-a-thon-closereading/ |
<br>
|
|
| /2013/09/16/blog-a-thon-post-5-closereading-nonfiction-why-and-oh/ |
Blog-a-thon Post 5: #CloseReading Nonfiction (Why? and Oh!)
|
|
| /2013/09/16/blog-a-thon-post-5-closereading-nonfiction-why-and-oh/ |
<time class="entry-date published" datetime="2013-09-16T06:00:04-05:00">September 16, 2013</time><time class="updated" datetime="2013-09-15T22:02:50-05:00">September 15, 2013</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
Contributors page
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
Contributor Page
|
|
| /2013/08/29/blog-a-thon-closereading/ |
here
|
|
| /kateandmaggie.com |
Kate’s
|
|
| /2013/09/09/blog-a-thon-post-3-closereading-is-a-habit-and-habits-stink/ |
looking for patterns
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
Contributor Page
|
|
| /2013/08/29/blog-a-thon-closereading/ |
<br>
|
|
| /2013/09/09/blog-a-thon-post-3-closereading-is-a-habit-and-habits-stink/ |
Blog-a-thon Post 3: #CloseReading is A Habit, And Habits Stink
|
|
| /2013/09/09/blog-a-thon-post-3-closereading-is-a-habit-and-habits-stink/ |
<time class="entry-date published" datetime="2013-09-09T06:00:57-05:00">September 9, 2013</time><time class="updated" datetime="2013-09-08T23:03:16-05:00">September 8, 2013</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /2013/08/29/blog-a-thon-closereading/ |
here
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
Contributors page
|
|
| /2013/05/11/summer-reading-writing-is-a-habit-and-no-one-likes-habits/ |
before
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
Contributor Posts
|
|
| /2013/08/29/blog-a-thon-closereading/ |
To join
|
|
| /2013/09/02/blog-a-thon-post-1-what-closereading-isnt-or-at-least-shouldnt-be/ |
Blog-a-thon Post 1: What #CloseReading Isn’t (Or At Least Shouldn’t Be)
|
|
| /2013/09/02/blog-a-thon-post-1-what-closereading-isnt-or-at-least-shouldnt-be/ |
<time class="entry-date published" datetime="2013-09-02T06:00:24-05:00">September 2, 2013</time><time class="updated" datetime="2013-09-01T12:48:18-05:00">September 1, 2013</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /2013/08/29/blog-a-thon-closereading/ |
here
|
|
| /oddsends/we-are-closely-reading-close-reading/ |
Contributors page
|
|
| /2013/08/06/dear-nys-what-to-do-when-your-scores-come-out-tomorrow/ |
Dear NYS, What to Do When Your Scores Come Out Tomorrow
|
|
| /2013/08/06/dear-nys-what-to-do-when-your-scores-come-out-tomorrow/ |
<time class="entry-date published" datetime="2013-08-06T20:26:14-05:00">August 6, 2013</time><time class="updated" datetime="2013-08-06T20:27:45-05:00">August 6, 2013</time>
|
|
| /author/cllehman/ |
Chris Lehman
|
|
| /2013/05/17/smartblog-on-education-guest-post-testing-are-percentage-of-students-crying-valuable-data/ |
Testing: Are Percentage of Students Crying Valuable Data?”
|
|
| /2013/05/15/smartblog-on-education-guest-post-fairytales-of-data/ |
the story of a failed system is not all that it seems.
|
|
| /2013/07/24/should-we-teach-other-peoples-kids-differently/ |
schools in this country are segregated by income inequality and access
|
|
| /tag/educators/page/2/ |
<div class="meta-nav"><i class="fa fa-lg fa-angle-left space-right"></i><span class="small-part">Older Posts</span></div>
|
|
| /tag/ira14/ |
#IRA14
|
|
| /tag/irachat/ |
#IRAchat
|
|
| /tag/nerdlution/ |
#nerdlution
|
|
| /tag/teacherpoets-2/ |
#TeacherPoets
|
|
| /tag/american-education-week/ |
American Education Week
|
|
| /tag/announcement/ |
Announcement
|
|
| /tag/blog-a-thon/ |
blog-a-thon
|
|
| /tag/blogging/ |
blogging
|
|
| /tag/blogs-to-watch/ |
blogs to watch
|
|
| /tag/ccss/ |
ccss
|
|
| /tag/child-poverty/ |
child poverty
|
|
| /tag/classroom-qa/ |
Classroom Q&A
|
|
| /tag/close-reading/ |
close reading
|
|
| /tag/cnn-inside-man/ |
cnn inside man
|
|
| /tag/coaching/ |
Coaching
|
|
| /tag/coaching-think-tanks/ |
Coaching Think Tanks
|
|
| /tag/common-core/ |
common core
|
|
| /tag/common-core-state-standards/ |
common core state standards
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 166
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 166 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 4.
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор |
|---|---|
| theeducatorcollaborative.com |
The Educator Collaborative
|
| theeducatorcollaborative.com |
On-Site Consulting
|
| learning.theeducatorcollaborative.com |
Virtual PD: Web Sessions and Cohorts
|
| gathering.theeducatorcollaborative.com |
Biannual Online Conference Day: #TheEdCollabGathering
|
| community.theeducatorcollaborative.com |
TheEdCollab Community Blog
|
| theeducatorcollaborative.com |
Request Services
|
| twitter.com |
<span class="screen-reader-text">Twitter</span>
|
| instagram.com |
<span class="screen-reader-text">Instagram</span>
|
| youtube.com |
<span class="screen-reader-text">YouTube</span>
|
| engchat.org |
#engchat
|
| theeducatorcollaborative.com |
The Educator Collaborative
|
| twitter.com |
Meenoo Rami
|
| familieslearning.org |
National Center for Families Learning
|
| docs.google.com |
click this link
|
| commons.wikimedia.org |
<img class="" src="https://i0.wp.com/upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/03/Chicago_Welcomes_the_Apollo_11_Astronauts_-_GPN-2002-000035.jpg/1492px-Chicago_Welcomes_the_Apollo_11_Astronauts_-_GPN-2002-000035.jpg" alt="" width="571" height="459">
|
| commons.wikimedia.org |
<img loading="lazy" src="https://i0.wp.com/upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/52/Cinderella_Castle_2013_Wade.jpg/338px-Cinderella_Castle_2013_Wade.jpg" alt="" width="227" height="320">
|
| commons.wikimedia.org |
<img loading="lazy" class="" src="https://i0.wp.com/upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f8/Bratislava_Dunajska_Satinskeho_ucho.jpg/417px-Bratislava_Dunajska_Satinskeho_ucho.jpg" alt="" width="290" height="417">
|
| teachingthecore.com |
“An Obituary for Close Reading.”
|
| teachingthecore.com |
a follow up one
|
| heinemann.com |
<em>Falling in Love With Close Reading</em>
|
| amazon.com |
Professional Capital: Transforming Teaching in Every School
|
| twitter.com |
Dorothy Barnhouse
|
| stenhouse.com |
Readers Front and Center
|
| twitter.com |
see my tweet for the visual, <em>color added</em>
|
| flickr.com |
<img loading="lazy" alt="" src="https://i0.wp.com/farm4.staticflickr.com/3077/2727943637_2a1af975ce_n.jpg" width="320" height="214">
|
| amazon.com |
2013
|
| twitter.com |
Brian Sztabnik
|
| talkswithteachers.com |
Talks with Teachers
|
| talkswithteachers.com |
Talks with Teachers
|
| talkswithteachers.com |
Carol Jago started out
|
| talkswithteachers.com |
Grant Wiggins’ early career bought of laryngitis
|
| talkswithteachers.com |
follow the link here to my new interview
|
| talkswithteachers.com |
<img loading="lazy" class=" " alt="" src="https://i0.wp.com/talkswithteachers.com/wp-content/uploads/2013/11/slider-image-1400x561.jpg" width="500" height="236">
|
| itunes.apple.com |
subscribe via iTunes at this link
|
| talkswithteachers.com |
a website
|
| commons.wikimedia.org |
<img loading="lazy" class=" " alt="" src="https://i0.wp.com/upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3f/Dish_and_Knife.jpg/800px-Dish_and_Knife.jpg" width="480" height="360">
|
| twitter.com |
Kate Robert
|
| twitter.com |
Maggie Beattie Roberts
|
| heinemann.com |
<i>Shades of Meaning</i>
|
| kateandmaggie.com |
Kate Roberts and Maggie Beattie Roberts
|
| twitter.com |
Paul Thomas
|
| radicalscholarship.wordpress.com |
George Orwell Award at this past convention
|
| twitter.com |
Jillian Heise
|
| twitter.com |
Penny Kittle
|
| booklovefoundation.org |
raise money to support more classrooms having book
|
| twitter.com |
Heather Rocco
|
| ncte.org |
CEL convention
|
| heinemann.com |
here
|
| heinemann.com |
<em>Falling in Love with Close Reading: Lessons for Analyzing Texts–And Life</em>
|
| kateandmaggie.com |
Kate
|
| corestandards.org |
demanding text
|
| engageny.org |
text dependent questions
|
| engageny.org |
curriculum
|
| twitter.com |
Kate
|
| flickr.com |
<img loading="lazy" alt="" src="https://i0.wp.com/farm4.staticflickr.com/3612/3470650293_60b27d6539_n.jpg" width="320" height="318">
|
| amazon.com |
The Art of Teaching Writing
|
| amazon.com |
The Art of Teaching Readin
|
| flickr.com |
<img loading="lazy" alt="" src="https://i0.wp.com/farm1.staticflickr.com/41/80994168_81172ff35d.jpg" width="500" height="375">
|
| heinemann.com |
<strong>Brookfield, WI</strong>
|
| heinemann.com |
<strong>Amherst, NY</strong>
|
| amazon.com |
The Writing Workshop: Working Through the Hard Parts (And They’re All Hard Parts)
|
| kateandmaggie.com |
Kate
|
| flickr.com |
<img loading="lazy" alt="" src="https://i0.wp.com/farm4.staticflickr.com/3054/2984083899_88664e4a98_n.jpg" width="320" height="213">
|
| amazon.com |
Professional Capital
|
| heinemann.com |
our book
|
| flickr.com |
<img loading="lazy" class=" " alt="" src="https://i0.wp.com/farm4.staticflickr.com/3171/2901690118_77197b3318_m.jpg" width="167" height="192">
|
| kateandmaggie.com |
Kate’s
|
| heinemann.com |
here
|
| flickr.com |
<img loading="lazy" class=" " alt="" src="https://i0.wp.com/farm2.staticflickr.com/1415/1038387148_2b108d8d02_n.jpg" width="230" height="173">
|
| corestandards.org |
publisher’s criteria
|
| engageny.org |
tri-state rubri
|
| heinemann.sites.hubspot.com |
sample here
|
| flickr.com |
<img loading="lazy" class=" " alt="" src="https://i0.wp.com/farm1.staticflickr.com/52/132922595_f860a8aa20.jpg" width="300" height="238">
|
| flickr.com |
<img loading="lazy" class=" " alt="" src="https://i0.wp.com/farm9.staticflickr.com/8174/8071905112_cc4e3f823f_n.jpg" width="167" height="224">
|
| twitter.com |
Penny Kittle
|
| pennykittle.net |
link here
|
| kateandmaggie.com |
Kate’s
|
| heinemann.com |
here
|
| twitter.com |
Mindi Rench
|
| twitter.com |
Scott McLeod
|
| reading.org |
IRA brief
|
| donnasantman.com |
Donna Santman
|
| heinemann.com |
Falling In Love with Close Reading
|
| kateandmaggie.com |
last post
|
| kateandmaggie.com |
Kate’s
|
| heinemann.com |
Heinemann
|
| flickr.com |
<img loading="lazy" alt="" src="https://i0.wp.com/farm3.staticflickr.com/2533/3741745674_d627d057f4_n.jpg" width="320" height="214">
|
| heinemann.com |
Energize Research Reading and Writing
|
| heinemann.com |
new book
|
| flickr.com |
<img loading="lazy" alt="" src="https://i0.wp.com/farm8.staticflickr.com/7057/6937085311_a2745398ce_m.jpg" width="197" height="240">
|
| twitter.com |
Seymour Simon
|
| harpercollins.com |
here
|
| kateandmaggie.com |
prior knowledge
|
| kateandmaggie.com |
Kate’s
|
| tomakeaprairie.wordpress.com |
wrote Vicki Vinton
|
| d96literacylink.blogspot.com |
wrote Gwen Flaskamp
|
| makingitworkinthemiddle.blogspot.com |
wrote Mindi Rench
|
| usedbooksinclass.com |
wrote Colette Bennett
|
| kateandmaggie.com |
Kate Roberts in Post #2 of this series
|
| choiceliteracy.com |
podcast for Choice Literacy
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://christopherlehman.wordpress.com/tag/educators/ готова к продвижению на 49%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: