Анализ страницы https://completemaths.com/schools/case-studies
Основное Готовность: 75%
Домен
completemaths.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 05.03.2027 13:24:58.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
en-gb
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en-gb.
Скорость загрузки
~0,65сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,65сек оптимальна.
Объем документа
65Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 65Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 14
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 14 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /media/vendor/joomla-custom-elements/css/joomla-alert.min.css?0.2.0 | |
| stylesheet | /media/system/css/joomla-fontawesome.min.css?2.7.21 | |
| stylesheet | /templates/yootheme/css/theme.12.css?1705938445 | |
| js | /media/vendor/jquery/js/jquery.min.js?3.6.0 | |
| js | /media/legacy/js/jquery-noconflict.min.js?04499b98c0305b16b373dff09fe79d1290976288 | |
| js | /media/system/js/core.min.js?17121a112ecec3d656efe5c5f493429c9acf2179 | |
| js | /media/system/js/messages-es5.min.js?70b6651d6deab46dc8a25f03338f66f540cc62e2 | |
| js | module | /media/system/js/messages.min.js?7425e8d1cb9e4f061d5e30271d6d99b085344117 |
| js | /templates/yootheme/vendor/yootheme/theme-analytics/app/analytics.min.js?2.7.21 | |
| js | /templates/yootheme/vendor/assets/uikit/dist/js/uikit.min.js?2.7.21 | |
| js | /templates/yootheme/vendor/assets/uikit/dist/js/uikit-icons.min.js?2.7.21 | |
| js | /templates/yootheme/js/theme.js?2.7.21 | |
| js | https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-E45X0FC9CD | |
| js | https://js.chargebee.com/v2/chargebee.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 12
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 12шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 13:08:07 GMT |
| Transfer-Encoding | chunked |
| Connection | keep-alive |
| Vary | Accept-Encoding |
| X-Powered-By | PHP/8.0.17 |
| Set-Cookie | 1c9fa56a69bd5be1d3562aad123831c1=333a44e04d84db93b137b9ae6515d4a0; path=/; HttpOnly |
| X-Frame-Options | SAMEORIGIN |
| Referrer-Policy | strict-origin-when-cross-origin |
| cross-origin-opener-policy | same-origin |
| Cache-Control | no-store, must-revalidate, no-cache, post-check=0, pre-check=0 |
| Pragma | no-cache |
CMS
Joomla
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS Joomla.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 32%
Title
Complete Mathematics - Case Studies
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение: 35, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Mathematics tuition for primary, secondary and FE. Home schooling. Math improvement.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение: 86, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 4
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 4шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | rights | La Salle Education |
| name | description | Mathematics tuition for primary, secondary and FE. Home schooling. Math improvement. |
| name | generator | Joomla! - Open Source Content Management |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 4 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 75 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 18 достаточно.
Кол-во знаков контента 6780 на странице оптимально.
Кол-во слов 1097 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h3> 31.
Тошнота
6,48
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
11,85%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| school | 42 | 3,83% |
| primary | 20 | 1,82% |
| classroom | 19 | 1,73% |
| support | 12 | 1,09% |
| complete | 10 | 0,91% |
| pupils | 8 | 0,73% |
| community | 7 | 0,64% |
| parents | 6 | 0,55% |
| families | 6 | 0,55% |
| smith's | 6 | 0,55% |
| bewdley | 6 | 0,55% |
| peter's | 6 | 0,55% |
| livingstone | 6 | 0,55% |
| scarborough | 6 | 0,55% |
| carteret | 6 | 0,55% |
| learning | 6 | 0,55% |
| mastery | 6 | 0,55% |
| curriculum | 6 | 0,55% |
| autograph | 5 | 0,46% |
| studies | 5 | 0,46% |
Индексация Готовность: 30%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 151 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 1822 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
<!DOCTYPE html>
<html lang="en-gb" dir="ltr">
<head>
<meta charset="utf-8">
<meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1">
<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8" />
</head>
<body>
</body>
<iframe id="auth-iframe" src="https://auth.completemaths.com" style="visibility:hidden; height:0;"></iframe>
<script>
var iframe = document.getElementById('auth-iframe');
window.addEventListener('message', function(e) {
if (e.source === window || e.origin !== 'https://auth.completemaths.com') return;
if (e.data.type !== 'AUTH_STATE_UPDATED') return;
var jwt = e.data.jwt;
if (jwt) {
loadAngularPage(jwt);
} else {
return self.open('https://auth.completemaths.com' + '/login?fromProduct=classroom', '_self');
}
});
iframe.onload = function() {
iframe.contentWindow.postMessage({type: 'SUBSCRIBE_AUTH_STATE'}, 'https://auth.completemaths.com');
};
function loadAngularPage(jwt) {
var xhr = new XMLHttpRequest();
var onEnd = function() {
var error = xhr.status !== 200;
if (error) {
if (xhr.status === 401) {
iframe.contentWindow.postMessage({type: 'jwt', jwt: null}, 'https://auth.completemaths.com');
}
return;
}
var html = xhr.responseText;
document.open();
document.write(html);
document.close();
};
xhr.addEventListener('load', onEnd);
xhr.addEventListener('error', onEnd);
xhr.open('GET', '/api/angular-page');
xhr.setRequestHeader('Authorization', 'Bearer ' + jwt);
xhr.send();
}
</script>
</html>
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 131
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 131 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| / |
Home
|
|
| /classroom |
CLASSROOM
|
|
| /cpd |
CPD
|
|
| /cpd/cpd-course-list |
CPD Course List
|
|
| /cpd/get-advice |
Get Advice
|
|
| /cpd/the-maths-team |
The Maths Team
|
|
| /autograph |
Autograph
|
|
| /community |
Community
|
|
| /community/mathsconf41 |
MathsConf41
|
|
| /home/community/past-mathsconfs |
Past MathsConfs
|
|
| / |
Schools & Colleges
|
|
| /schools/themovement |
The Movement
|
|
| /schools/primary |
Primary
|
|
| /schools/secondary |
Secondary
|
|
| /schools/fe |
FE
|
|
| /schools/case-studies |
Case Studies
|
|
| / |
Groups & Partnerships
|
|
| /groups/mats |
MATs
|
|
| /groups/governments |
Governments
|
|
| /groups/midas |
Midas
|
|
| / |
Parents & Families
|
|
| /parents/families |
TUTOR for Families
|
|
| /parents/families/why-trust-tutor |
Why trust TUTOR
|
|
| /parents/families/value-for-money |
Value for money
|
|
| /parents/families/about-tutor-for-families |
About TUTOR for Families
|
|
| /parents/tutor-parents |
Parents of TUTOR Schools
|
|
| / |
More
|
|
| /blog |
Blog
|
|
| / |
Teaching Tools
|
|
| /more/teaching-tools/timestables |
Times Tables App
|
|
| /more/teaching-tools/free-resources |
Free Resources
|
|
| /podcast |
Podcast
|
|
| /more/mission |
Our Mission
|
|
| /cpd/get-advice |
Get Advice
|
|
| /more/case-studies |
Case Studies
|
|
| /more/case-studies/sir-james-smiths |
Sir James Smith's School
|
|
| /more/case-studies/bewdley-school |
Bewdley School
|
|
| /more/case-studies/st-peters-school |
St Peter's RC Primary School
|
|
| /more/case-studies/maths-by-ian |
Maths by Ian
|
|
| /more/case-studies/abi-the-maths-tutor |
Abi the Maths Tutor
|
|
| /more/case-studies/atul-rana-and-cpd-book-club |
Atul Rana and the CPD Book Club
|
|
| /more/case-studies/david-livingstone-primary-school |
David Livingstone Primary School
|
|
| /more/case-studies/scarborough-utc |
Scarborough UTC
|
|
| /more/case-studies/la-mare-de-carteret-high-school |
La Mare De Carteret High School
|
|
| /more/case-studies/eye-church-of-england-primary-school-peterborough |
Eye Church of England Primary School
|
|
| /more/case-studies/st-augustines |
St Augustine's
|
|
| /more/case-studies/bank-view |
Bank View
|
|
| / |
Home
|
|
| /classroom |
CLASSROOM
|
|
| /cpd |
CPD
|
|
| /cpd/cpd-course-list |
CPD Course List
|
|
| /cpd/get-advice |
Get Advice
|
|
| /cpd/the-maths-team |
The Maths Team
|
|
| /autograph |
Autograph
|
|
| /community |
Community
|
|
| /community/mathsconf41 |
MathsConf41
|
|
| /home/community/past-mathsconfs |
Past MathsConfs
|
|
| /schools/themovement |
The Movement
|
|
| /schools/primary |
Primary
|
|
| /schools/secondary |
Secondary
|
|
| /schools/fe |
FE
|
|
| /schools/case-studies |
Case Studies
|
|
| /groups/mats |
MATs
|
|
| /groups/governments |
Governments
|
|
| /groups/midas |
Midas
|
|
| /parents/families |
TUTOR for Families
|
|
| /parents/families/why-trust-tutor |
Why trust TUTOR
|
|
| /parents/families/value-for-money |
Value for money
|
|
| /parents/families/about-tutor-for-families |
About TUTOR for Families
|
|
| /parents/tutor-parents |
Parents of TUTOR Schools
|
|
| /blog |
Blog
|
|
| /more/teaching-tools/timestables |
Times Tables App
|
|
| /more/teaching-tools/free-resources |
Free Resources
|
|
| /podcast |
Podcast
|
|
| /more/mission |
Our Mission
|
|
| /cpd/get-advice |
Get Advice
|
|
| /more/case-studies |
Case Studies
|
|
| /more/case-studies/sir-james-smiths |
Sir James Smith's School
|
|
| /more/case-studies/bewdley-school |
Bewdley School
|
|
| /more/case-studies/st-peters-school |
St Peter's RC Primary School
|
|
| /more/case-studies/maths-by-ian |
Maths by Ian
|
|
| /more/case-studies/abi-the-maths-tutor |
Abi the Maths Tutor
|
|
| /more/case-studies/atul-rana-and-cpd-book-club |
Atul Rana and the CPD Book Club
|
|
| /more/case-studies/david-livingstone-primary-school |
David Livingstone Primary School
|
|
| /more/case-studies/scarborough-utc |
Scarborough UTC
|
|
| /more/case-studies/la-mare-de-carteret-high-school |
La Mare De Carteret High School
|
|
| /more/case-studies/eye-church-of-england-primary-school-peterborough |
Eye Church of England Primary School
|
|
| /more/case-studies/st-augustines |
St Augustine's
|
|
| /more/case-studies/bank-view |
Bank View
|
|
| /more/case-studies/st-augustines |
Read the case study
|
|
| /more/case-studies/st-augustines |
Read the case study
|
|
| /more/case-studies/mallaig |
Read the case study
|
|
| /more/case-studies/mallaig |
Read the case study
|
|
| /more/case-studies/bank-view |
Read the case study
|
|
| /more/case-studies/bank-view |
Read the case study
|
|
| /more/case-studies/sir-james-smiths |
Read the case study
|
|
| /more/case-studies/sir-james-smiths |
Read the case study
|
|
| /more/case-studies/scarborough-utc |
Read the case study
|
|
| /more/case-studies/scarborough-utc |
Read the case study
|
|
| /more/case-studies/david-livingstone-primary-school |
Read the case study
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 7
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 7 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют ссылки на субдомены 3.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| lasalle.typeform.com |
School / College Order Form
|
| lasalle.typeform.com |
School / College Order Form
|
| twitter.com |
<span style="color: #00ACEE">TWITTER</span>
|
| en-gb.facebook.com |
<span style="color: #3b5998">FACEBOOK</span>
|
| youtube.com |
<span style="color: #c4302b">YOUTUBE</span>
|
| linkedin.com |
<span style="color: #0073B1">LINKEDIN</span>
|
| instagram.com |
<span style="color: #dd0353">INSTAGRAM</span>
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://completemaths.com/schools/case-studies готова к продвижению на 55%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: