Анализ страницы https://designedforlearning.wordpress.com/2009/02/
Основное Готовность: 75%
Домен
designedforlearning.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.10.2026 22:45:22.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,56сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,56сек оптимальна.
Объем документа
152Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 152Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 13
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 13 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | https://s0.wp.com/wp-content/themes/pub/andreas04/style.css?m=1741693321i |
| stylesheet | text/css | /_static/??/wp-content/mu-plugins/widgets/eu-cookie-law/templates/style.css,/wp-content/blog-plugins/marketing-bar/css/marketing-bar.css?m=1761640963j&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jUsOwjAMRC+EY6UgCAvEWZrEKoG4jWq3hduTLvisurFG1nszuBQIQ6/UK5Y8dakXDIPPQ3gINsY6Y0ESl0ww0mwOGJPolwDRVyYTRHb4V8QT/LpGqn8ura4EU0wtZeKKbWlLih1p1eWTQem5rZQ6A96XkUSgXk4Tg97qlqzelS/26KzbN835dH8DjlpbIA==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJzTLy/QTc7PK0nNK9HPLdUtyClNz8wr1i9KTcrJTwcy0/WTi5G5ekCujj52Temp+bo5+cmJJZn5eSgc3bScxMwikFb7XFtDE1NLExMLc0OTLACohS2q&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/global-print/global-print.css?m=1465851035i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/h4/global.css?m=1420737423i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjMEKhDAMBX9IfaiIXsRPWdxskGqbFNPi7y+CevY4wzA4YkkqiSUh5DL6vDgxrJziTNvFCKqCjxPC1yttBjtc5L0iswLvD0F/2bOB5l2zsX+iW5zDKYx1P3RN07b1sP4BKPs7aw==&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??/wp-content/js/rlt-proxy.js,/wp-content/blog-plugins/wordads-classes/js/cmp/v2/cmp-non-gdpr.js?m=1780567333j |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202635d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJx9jMEOgyAQRH+ouFHT1EvTT2kQNgRcWOJC+f16qG3jweO8mTfQsjKcCqYCM7FTmarzSaDxarUVZUiLoEDYkC6kXkMX5AJ/Wqw/yVuHRQDr1vLiUZFuUDBm0gUP/OQnYMnaLJ8MkTnB0ycDc/VkweiVqyB9dzvook8nt/tMtWw4HuLmPeK9v03XYRjHfgpvJR1pSQ== |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202635 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Mon, 24 Aug 2026 01:45:45 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/designedforlearning.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 19.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=335.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 53%
Title
2009 February « Designed for learning
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Дублей словоформ в title не найдено.
Число символов в title 44 оптимально (норма: от 40 до 45).
Description
10 posts published by yishaym during February 2009
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 50, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport не указан. Страница не адаптивная.
Разметка OpenGraph
Кол-во: 8
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | February 2009 – Designed for learning |
| og:site_name | Designed for learning |
| og:image | https://s0.wp.com/i/blank.jpg?m=1383295312i |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 13
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 13шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | description | 10 posts published by yishaym during February 2009 |
| property | og:type | website |
| property | og:title | February 2009 – Designed for learning |
| property | og:site_name | Designed for learning |
| property | og:image | https://s0.wp.com/i/blank.jpg?m=1383295312i |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 92%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 5 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 76 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 57 достаточно.
Кол-во знаков контента 21630 на странице оптимально.
Кол-во слов 3622 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 27. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 3.
Тошнота
4,80
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота страницы в пределах нормы 4,80.
Академич. тошнота
21,62%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| learning | 23 | 0,64% |
| patterns | 21 | 0,58% |
| design | 16 | 0,44% |
| social | 15 | 0,41% |
| technology | 13 | 0,36% |
| february | 13 | 0,36% |
| assessment | 12 | 0,33% |
| yishaym | 11 | 0,30% |
| posted | 10 | 0,28% |
| ubuntu | 8 | 0,22% |
| comment | 8 | 0,22% |
| comments | 8 | 0,22% |
| 8 | 0,22% | |
| people | 8 | 0,22% |
| research | 7 | 0,19% |
| formative | 7 | 0,19% |
| pattern | 7 | 0,19% |
| designed | 6 | 0,17% |
| software | 6 | 0,17% |
| shirky | 6 | 0,17% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 374 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 666 байт. Загружен за: 94мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://designedforlearning.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://designedforlearning.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Sat, 31 Jan 2026 10:23:13 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://designedforlearning.wordpress.com/sitemap.xml |
|
| https://designedforlearning.wordpress.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 237
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 237 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Некоторые внутренние ссылки сайта 1шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
На странице присутствуют изображения 8.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| / |
Designed for learning
|
|
| / |
Home
|
|
| /about/ |
About
|
|
| /bio/ |
Bio
|
|
| /2009/02/26/hackit-bankwell-learn-linux-from-comix/ |
Hackit & Bankwell: learn Linux from comix
|
|
| /2009/02/26/ |
February 26, 2009
|
|
| /author/yishaym/ |
yishaym
|
|
| /category/open-source/ |
open source
|
|
| /category/technology/ |
technology
|
|
| /tag/comics/ |
Comics
|
|
| /tag/hackit-bankwell/ |
Hackit & Bankwell
|
|
| /tag/linux/ |
Linux
|
|
| /tag/tutorial/ |
tutorial
|
|
| /tag/ubuntu/ |
Ubuntu
|
|
| /2009/02/25/brainbook-roundup/ |
brainbook roundup
|
|
| /2009/02/25/facebook-will-eat-your-brain/ |
story
|
|
| /2009/02/25/ |
February 25, 2009
|
|
| /author/yishaym/ |
yishaym
|
|
| /category/neuroscience/ |
neuroscience
|
|
| /category/social-software/ |
Social Software
|
|
| /tag/aleks-krotoski/ |
Aleks Krotoski
|
|
| /tag/ben-goldacre/ |
Ben Goldacre
|
|
| /tag/clay-shirky/ |
Clay Shirky
|
|
| /tag/daily-mail/ |
Daily mail
|
|
| /tag/facebook/ |
facebook
|
|
| /tag/neuroscience/ |
neuroscience
|
|
| /tag/nick-carr/ |
Nick Carr
|
|
| /tag/susan-greenfeld/ |
Susan Greenfeld
|
|
| /tag/twitter/ |
twitter
|
|
| /2009/02/25/malamud/ |
Carl Malamud want to be the Public Printer of the United States
|
|
| /2009/02/25/ |
February 25, 2009
|
|
| /author/yishaym/ |
yishaym
|
|
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
| /tag/carl-malamud/ |
Carl Malamud
|
|
| /tag/gus-giegengack/ |
Gus Giegengack
|
|
| /tag/open-gov/ |
open gov
|
|
| /2009/02/25/facebook-will-eat-your-brain/ |
facebook will eat your brain
|
|
| /2009/02/25/ |
February 25, 2009
|
|
| /author/yishaym/ |
yishaym
|
|
| /category/games/ |
games
|
|
| /category/neuroscience/ |
neuroscience
|
|
| /category/social-software/ |
Social Software
|
|
| /2009/02/24/cowsinlov/ |
cows in love?
|
|
| /2009/02/24/ |
February 24, 2009
|
|
| /author/yishaym/ |
yishaym
|
|
| /category/technology/ |
technology
|
|
| /2009/02/23/two-new-publications-cases-to-patterns-formative-e-assessment/ |
two new publications: cases to patterns, formative e-assessment
|
|
| /2009/02/23/ |
February 23, 2009
|
|
| /author/yishaym/ |
yishaym
|
|
| /category/london-knowlege-lab/ |
London Knowlege Lab
|
|
| /tag/assessment/ |
assessment
|
|
| /tag/caroline-daly/ |
Caroline Daly
|
|
| /tag/case-studies/ |
case studies
|
|
| /tag/design-patterns/ |
design patterns
|
|
| /tag/diana-laurillard/ |
Diana Laurillard
|
|
| /tag/dylan-wiliam/ |
Dylan Wiliam
|
|
| /tag/formative-assessment/ |
formative assessment
|
|
| /tag/formative-e-assessment/ |
formative e-Assessment
|
|
| /tag/harvey-mellar/ |
Harvey Mellar
|
|
| /tag/learning-patterns/ |
learning patterns
|
|
| /tag/niall-winters/ |
Niall Winters
|
|
| /tag/norbert-pachler/ |
Norbert Pachler
|
|
| /tag/publications/ |
publications
|
|
| /tag/report/ |
report
|
|
| /tag/yishay-mor/ |
Yishay Mor
|
|
| /2009/02/20/tom-stienberg-wants-1000000/ |
Tom Stienberg wants £1,000,000
|
|
| /2009/02/20/ |
February 20, 2009
|
|
| /author/yishaym/ |
yishaym
|
|
| /category/technology/ |
technology
|
|
| /2009/02/19/twitomania/ |
Twitomania
|
|
| /2009/02/19/ |
February 19, 2009
|
|
| /author/yishaym/ |
yishaym
|
|
| /category/technology/ |
technology
|
|
| /tag/cinf/ |
cinf
|
|
| /tag/hypomania/ |
hypomania
|
|
| /tag/jonathan-poole/ |
Jonathan Poole
|
|
| /tag/twitomania/ |
twitomania
|
|
| /tag/twitter/ |
twitter
|
|
| /2009/02/16/stimuluswatchorg-see-how-its-done/ |
stimuluswatch.org: see how its done
|
|
| /2009/02/14/want-to-change-the-world-learn-to-program/ |
post
|
|
| /2009/02/16/ |
February 16, 2009
|
|
| /author/yishaym/ |
yishaym
|
|
| /category/technology/ |
technology
|
|
| /tag/email/ |
email
|
|
| /tag/mailing-lists/ |
mailing lists
|
|
| /tag/radical-transparency/ |
radical transparency
|
|
| /tag/social-software/ |
Social Software
|
|
| /tag/stimuluswatchorg/ |
StimulusWatch.org
|
|
| /2009/02/14/clay-shirky-no-you-shut-up/ |
Clay Shirky: No, *you* shut up!
|
|
| /2009/02/14/ |
February 14, 2009
|
|
| /author/yishaym/ |
yishaym
|
|
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
| /tag/charlie-beckett/ |
Charlie Beckett
|
|
| /tag/clay-shirky/ |
Clay Shirky
|
|
| /tag/design-patterns/ |
design patterns
|
|
| /tag/edid9/ |
edid9
|
|
| /tag/identity/ |
identity
|
|
| /tag/lse/ |
LSE
|
|
| /tag/moderation-patterns/ |
moderation patterns
|
|
| /tag/talk/ |
talk
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 114
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 114 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 3!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 7.
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор |
|---|---|
| hackettandbankwell.com |
<img data-attachment-id="111" data-permalink="https://designedforlearning.wordpress.com/2009/02/26/hackit-bankwell-learn-linux-from-comix/hackit/" data-orig-file="https://designedforlearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/02/hackit.png" data-orig-size="582,610" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":""}" data-image-title="hackit and bankwell" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://designedforlearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/02/hackit.png?w=582" class="size-medium wp-image-111 alignleft" title="hackit and bankwell" src="https://designedforlearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/02/hackit.png?w=286&h=300" alt="hackit and bankwell" width="286" height="300" srcset="https://designedforlearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/02/hackit.png?w=286 286w, https://designedforlearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/02/hackit.png?w=572 572w, https://designedforlearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/02/hackit.png?w=143 143w" sizes="(max-width: 286px) 100vw, 286px">
|
| intarwebz.com |
CC PDF
|
| intarwebz.com |
Issue #1: Switching to Ubuntu – Print Version Available Now
|
| interplanetarypictures.com |
Interplanetary Pictures
|
| dailymail.co.uk |
Susan Greenfield
|
| twitter.com |
so I’ve heard
|
| socialsim.wordpress.com |
four poignant comments
|
| badscience.net |
bad science treatment
|
| mindhacks.com |
review of the relevant literature at mindhacks
|
| webuse.umd.edu |
in full online
|
| fleshisgrass.wordpress.com |
shares some notes
|
| shirky.com |
Clay Shirky
|
| roughtype.com |
Nick Carr
|
| twitter.com |
paternosterlift
|
| englishforpros.wordpress.com |
new data on how we twit
|
| yeswescan.org |
<img class="alignright" title="carlmalamud" src="https://i0.wp.com/yeswescan.org/data.4.png" alt="" width="201" height="290">
|
| en.wikipedia.org |
Carl Malamud
|
| yeswescan.org |
Public Printer of the United States
|
| twitter.com |
<img data-attachment-id="102" data-permalink="https://designedforlearning.wordpress.com/2009/02/25/malamud/malmud/" data-orig-file="https://designedforlearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/02/malmud.png" data-orig-size="708,458" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":""}" data-image-title="malmud" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://designedforlearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/02/malmud.png?w=708" class="alignnone size-medium wp-image-102" title="malmud" src="https://designedforlearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/02/malmud.png?w=300&h=194" alt="malmud" width="300" height="194" srcset="https://designedforlearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/02/malmud.png?w=300 300w, https://designedforlearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/02/malmud.png?w=600 600w, https://designedforlearning.wordpress.com/wp-content/uploads/2009/02/malmud.png?w=150 150w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px">
|
| public.resource.org |
reboot .gov
|
| dailymail.co.uk |
neuroscientist Susan Greenfield, according to the Daily Mail
|
| twitter.com |
@josiefraser
|
| guardian.co.uk |
bloggers rejoice in low standards
|
| twitter.com |
@kevglobal
|
| twitter.com |
clarionjulie
|
| uuorld.com |
http://www.uuorld.com/wordontweet
|
| bibsonomy.org |
Scoping a vision for formative e-assessment: a project report for JISC
|
| bibsonomy.org |
Pachler
|
| bibsonomy.org |
Mellar
|
| bibsonomy.org |
Daly
|
| bibsonomy.org |
Mor
|
| bibsonomy.org |
Wiliam
|
| bibsonomy.org |
Laurillard
|
| bibsonomy.org |
Dealing with abstraction: Case study generalisation as a method for eliciting design patterns
|
| bibsonomy.org |
Winters
|
| bibsonomy.org |
Mor
|
| mysociety.org |
wants £1,000,000
|
| mysociety.org |
MySociety.org
|
| patternlanguagenetwork.myxwiki.org |
civic empowerment
|
| en.wikipedia.org |
David Lloyd-George
|
| patternlanguagenetwork.myxwiki.org |
Pattern Language Network
|
| twitter.com |
@JonathanPoole
|
| yammer.com |
Yammer
|
| en.wikipedia.org |
Hypomania
|
| en.wikipedia.org |
pressured speech
|
| en.wikipedia.org |
self-esteem
|
| en.wikipedia.org |
social inhibition
|
| en.wikipedia.org |
psychomotor agitation
|
| en.wikipedia.org |
blunted affect
|
| stimuluswatch.org |
stimuluswatch.org
|
| twitter.com |
@Tim O’Reilly
|
| groups.google.com |
mailing list
|
| shirky.com |
email is still the killer app
|
| collisiondetection.net |
Radical tranparency
|
| conferences.oreillynet.com |
2006 talk
|
| charliebeckett.org |
Charlie Beckett
|
| shirky.com |
Clay Shirky
|
| lse.ac.uk |
LSE
|
| lse.ac.uk |
Podcast
|
| richmedia.lse.ac.uk |
download
|
| benmarsh.co.uk |
#uksnow
|
| patternlanguagenetwork.org |
design patterns
|
| radar.oreilly.com |
moderation patterns
|
| social.itp.nyu.edu |
down
|
| web.archive.org |
waybackmachine
|
| web.archive.org |
here’s an archived copy
|
| projects.lkl.ac.uk |
digital identity
|
| code.google.com |
opensocial
|
| openid.net |
OpenId
|
| web.archive.org |
login with email
|
| en.wikipedia.org |
human memory
|
| danah.org |
social software
|
| danah.org |
autistic
|
| youtube.com |
this
|
| languagenetworkproject.org |
language network project
|
| web.archive.org |
use email
|
| yishaym.wordpress.com |
other blog is a mess
|
| creativecommons.org |
<img alt="Creative Commons License" style="border-width:0;" src="https://i0.wp.com/i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/2.0/uk/88x31.png">
|
| creativecommons.org |
Creative Commons Attribution-Non-Commercial-Share Alike 2.0 UK: England & Wales License
|
| yishaym.wordpress.com |
<img referrerpolicy="no-referrer" alt='yishaym's avatar' src='https://1.gravatar.com/avatar/d1c428adc3ba10219a7d5cd7a0297b17166b946376a60e6aea0107a4b7c1026b?s=48&d=identicon&r=G' srcset='https://1.gravatar.com/avatar/d1c428adc3ba10219a7d5cd7a0297b17166b946376a60e6aea0107a4b7c1026b?s=48&d=identicon&r=G 1x, https://1.gravatar.com/avatar/d1c428adc3ba10219a7d5cd7a0297b17166b946376a60e6aea0107a4b7c1026b?s=72&d=identicon&r=G 1.5x, https://1.gravatar.com/avatar/d1c428adc3ba10219a7d5cd7a0297b17166b946376a60e6aea0107a4b7c1026b?s=96&d=identicon&r=G 2x, https://1.gravatar.com/avatar/d1c428adc3ba10219a7d5cd7a0297b17166b946376a60e6aea0107a4b7c1026b?s=144&d=identicon&r=G 3x, https://1.gravatar.com/avatar/d1c428adc3ba10219a7d5cd7a0297b17166b946376a60e6aea0107a4b7c1026b?s=192&d=identicon&r=G 4x' class='avatar avatar-48' height='48' width='48' loading='lazy' decoding='async'>
|
| yishaym.wordpress.com |
yishaym
|
| plus.google.com |
<img referrerpolicy="no-referrer" alt='Roger Handyside's avatar' src='https://i0.wp.com/lh3.googleusercontent.com/-XdUIqdMkCWA/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/4252rscbv5M/photo.jpg?resize=48%2C48&ssl=1' srcset='https://i0.wp.com/lh3.googleusercontent.com/-XdUIqdMkCWA/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/4252rscbv5M/photo.jpg?resize=48%2C48&ssl=1 1x, https://i0.wp.com/lh3.googleusercontent.com/-XdUIqdMkCWA/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/4252rscbv5M/photo.jpg?resize=72%2C72&ssl=1 1.5x, https://i0.wp.com/lh3.googleusercontent.com/-XdUIqdMkCWA/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/4252rscbv5M/photo.jpg?resize=96%2C96&ssl=1 2x, https://i0.wp.com/lh3.googleusercontent.com/-XdUIqdMkCWA/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/4252rscbv5M/photo.jpg?resize=144%2C144&ssl=1 3x, https://i0.wp.com/lh3.googleusercontent.com/-XdUIqdMkCWA/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/4252rscbv5M/photo.jpg?resize=192%2C192&ssl=1 4x' class='avatar avatar-48' height='48' width='48' loading='lazy' decoding='async'>
|
| plus.google.com |
Roger Handyside
|
| annotary.com |
Пустой анкор
|
| annotary.com |
edtech - theory | An…
|
| dougwoods.co.uk |
Пустой анкор
|
| dougwoods.co.uk |
Pedagogy, Technology…
|
| designthinkingthoughts.blogspot.co.uk |
<img referrerpolicy="no-referrer" alt='Derek Jones's avatar' src='https://2.gravatar.com/avatar/e5be536ff9e904dca287d99b9e5df54d385c7a5fe424906f224563b9d38ccf6c?s=48&d=identicon&r=G' srcset='https://2.gravatar.com/avatar/e5be536ff9e904dca287d99b9e5df54d385c7a5fe424906f224563b9d38ccf6c?s=48&d=identicon&r=G 1x, https://2.gravatar.com/avatar/e5be536ff9e904dca287d99b9e5df54d385c7a5fe424906f224563b9d38ccf6c?s=72&d=identicon&r=G 1.5x, https://2.gravatar.com/avatar/e5be536ff9e904dca287d99b9e5df54d385c7a5fe424906f224563b9d38ccf6c?s=96&d=identicon&r=G 2x, https://2.gravatar.com/avatar/e5be536ff9e904dca287d99b9e5df54d385c7a5fe424906f224563b9d38ccf6c?s=144&d=identicon&r=G 3x, https://2.gravatar.com/avatar/e5be536ff9e904dca287d99b9e5df54d385c7a5fe424906f224563b9d38ccf6c?s=192&d=identicon&r=G 4x' class='avatar avatar-48' height='48' width='48' loading='lazy' decoding='async'>
|
| designthinkingthoughts.blogspot.co.uk |
Derek Jones
|
| twitter.com |
<img style="background: orange; color: white; border: none;" width="14" height="14" src="https://s.wordpress.com/wp-includes/images/rss.png?m=1354137473i" alt="RSS">
|
| wordpress.com |
Create account
|
| wordpress.com |
WordPress.com
|
| bibsonomy.org |
<img style="background: orange; color: white; border: none;" width="14" height="14" src="https://s.wordpress.com/wp-includes/images/rss.png?m=1354137473i" alt="RSS">
|
| bibsonomy.org |
iLook
|
| assai-project.eu |
ASSAI – Shaping AI policies for assessment in education
|
| assai-project.eu |
ASSAI – Shaping AI policies for assessment in education
|
| fl-aitaskforce.org |
Florida AI K-12 Taskforce Home - Florida AI Taskforce
|
| the-learning-agency.com |
Leaderboard datasets report - The Learning Agency
|
| cap.ist.psu.edu |
CAP - Creativity Assessment Platform
|
| pnimaisrael.com |
פנימה – פתרונות ישראליים
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://designedforlearning.wordpress.com/2009/02/ готова к продвижению на 55%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: