Анализ страницы https://dl-iets.spbstu.ru/course/index.php?categoryid=331
Основное Готовность: 75%
Домен
dl-iets.spbstu.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
В нашей базе нет данных по данному домену
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 23.09.2026 1:18:51.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru.
Скорость загрузки
~0,60сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,60сек оптимальна.
Объем документа
276Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 276Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 12
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 12 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | https://dl-iets.spbstu.ru/theme/yui_combo.php?rollup/3.18.1/yui-moodlesimple-min.css |
| stylesheet | text/css | https://dl-iets.spbstu.ru/theme/styles.php/remui/1786971368_1640591264/all |
| stylesheet | text/css | https://dl-iets.spbstu.ru/local/bvi/assets/css/bvi.min.css |
| js | https://dl-iets.spbstu.ru/lib/javascript.php/1786971368/lib/polyfills/polyfill.js | |
| js | https://dl-iets.spbstu.ru/theme/yui_combo.php?rollup/3.18.1/yui-moodlesimple-min.js | |
| js | https://dl-iets.spbstu.ru/lib/javascript.php/1786971368/lib/javascript-static.js | |
| js | https://dl-iets.spbstu.ru/lib/javascript.php/1786971368/local/bvi/assets/js/bvi.min.js | |
| js | https://dl-iets.spbstu.ru/lib/javascript.php/1786971368/local/bvi/js/init.js | |
| js | https://dl-iets.spbstu.ru/theme/javascript.php/remui/1786971368/head | |
| js | /theme/remui/javascript/custom.js | |
| js | https://dl-iets.spbstu.ru/lib/javascript.php/1786971368/lib/requirejs/require.min.js | |
| js | https://cdn.jsdelivr.net/npm/mathjax@2.7.9/MathJax.js?delayStartupUntil=configured |
Серверные заголовки
Кол-во: 11
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 11шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx/1.18.0 |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 10:04:23 GMT |
| Transfer-Encoding | chunked |
| Connection | keep-alive |
| Set-Cookie | MoodleSession=augqkfvmu5ph0jeaa62t1rgnje; path=/; secure; SameSite=None |
| Content-Script-Type | text/javascript |
| Content-Style-Type | text/css |
| X-UA-Compatible | IE=edge |
| Cache-Control | no-transform, max-age=0, private, pre-check=0, post-check=0 |
| Pragma | no-cache |
| Accept-Ranges | none |
CMS
CS-Cart
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS CS-Cart.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 34%
Title
ИЭ: Все курсы | ИЭ
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение мало: 18, минимум: 25, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
moodle, ИЭ: Все курсы | ИЭ
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Keywords установлены.
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 3
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 3шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | keywords | moodle, ИЭ: Все курсы | ИЭ |
| name | yandex-verification | 4b1dda92cba62521 |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
Оптимизация Готовность: 52%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 2 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 19 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 16 достаточно.
Кол-во знаков контента 12031 на странице оптимально.
Кол-во слов 1268 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h3> 6.
Тошнота
6,08
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
4,10%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота не дотягивает до нормы 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| бакалавриат | 37 | 2,92% |
| магистратура | 36 | 2,84% |
| ядерная | 32 | 2,52% |
| энергетика | 32 | 2,52% |
| электроэнергетика | 30 | 2,37% |
| электротехника | 27 | 2,13% |
| теплофизика | 26 | 2,05% |
| теплоэнергетика | 21 | 1,66% |
| теплотехника | 21 | 1,66% |
| энергетическое | 21 | 1,66% |
| машиностроение | 21 | 1,66% |
| учебный | 16 | 1,26% |
| семестр | 13 | 1,03% |
| высшая | 12 | 0,95% |
| сектор | 12 | 0,95% |
| электрические | 12 | 0,95% |
| beginner | 12 | 0,95% |
| категории | 11 | 0,87% |
| осенний | 10 | 0,79% |
| специалитет | 9 | 0,71% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 353 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Не найден
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Файл robots.txt не найден (ошибка 404). Крайне рекомендуем добавить файл robots.txt, это правило хорошего тона для поисковых роботов.
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 333
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 333 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
На странице присутствуют изображения 2.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /course/index.php?categoryid=all |
Все категории
|
|
| /course/index.php?categoryid=359 |
Учебный год 2026/27, осенний семестр
|
|
| /course/index.php?categoryid=360 |
Магистратура
|
|
| /course/index.php?categoryid=361 |
13.04.02 Электроэнергетика и электротехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=342 |
Учебный год 2025/26, весенний семестр
|
|
| /course/index.php?categoryid=343 |
Бакалавриат
|
|
| /course/index.php?categoryid=344 |
13.03.02 Электроэнергетика и электротехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=347 |
14.03.01 Ядерная энергетика и теплофизика
|
|
| /course/index.php?categoryid=348 |
13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=350 |
13.03.03 Энергетическое машиностроение
|
|
| /course/index.php?categoryid=356 |
13.04.02 Электроэнергетика и электротехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=357 |
13.04.03 Энергетическое машиностроение
|
|
| /course/index.php?categoryid=358 |
14.04.01 Ядерная энергетика и теплофизика
|
|
| /course/index.php?categoryid=345 |
Магистратура
|
|
| /course/index.php?categoryid=346 |
13.04.01 Теплоэнергетика и теплотехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=349 |
14.04.01 Ядерная энергетика и теплофизика
|
|
| /course/index.php?categoryid=351 |
13.04.03 Энергетическое машиностроение
|
|
| /course/index.php?categoryid=354 |
13.04.02 Электроэнергетика и электротехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=352 |
Специалитет
|
|
| /course/index.php?categoryid=353 |
14.03.01 Ядерная энергетика и теплофизика
|
|
| /course/index.php?categoryid=355 |
14.05.02 Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг
|
|
| /course/index.php?categoryid=323 |
Учебный год 2025/26, осенний семестр
|
|
| /course/index.php?categoryid=324 |
Бакалавриат
|
|
| /course/index.php?categoryid=325 |
13.03.02 Электроэнергетика и электротехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=331 |
14.03.01 Ядерная энергетика и теплофизика
|
|
| /course/index.php?categoryid=332 |
13.03.03 Энергетическое машиностроение
|
|
| /course/index.php?categoryid=333 |
13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=338 |
13.04.01 Теплоэнергетика и теплотехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=339 |
13.04.02 Электроэнергетика и электротехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=340 |
13.04.03 Энергетическое машиностроение
|
|
| /course/index.php?categoryid=341 |
14.04.01 Ядерная энергетика и теплофизика
|
|
| /course/index.php?categoryid=326 |
Магистратура
|
|
| /course/index.php?categoryid=327 |
13.04.02 Электроэнергетика и электротехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=328 |
13.04.01 Теплоэнергетика и теплотехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=329 |
13.04.03 Энергетическое машиностроение
|
|
| /course/index.php?categoryid=330 |
14.04.01 Ядерная энергетика и теплофизика
|
|
| /course/index.php?categoryid=334 |
Специалитет
|
|
| /course/index.php?categoryid=335 |
13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=336 |
14.03.01 Ядерная энергетика и теплофизика
|
|
| /course/index.php?categoryid=337 |
14.05.02 Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг
|
|
| /course/index.php?categoryid=2 |
MOOK курсы
|
|
| /course/index.php?categoryid=3 |
Курсы категории 1
|
|
| /course/index.php?categoryid=4 |
Курсы категории 2
|
|
| /course/index.php?categoryid=1 |
Курсы структурных подразделений института
|
|
| /course/index.php?categoryid=44 |
Высшая школа энергетического машиностроения
|
|
| /course/index.php?categoryid=14 |
Сектор Компрессоров
|
|
| /course/index.php?categoryid=16 |
Бакалавриат
|
|
| /course/index.php?categoryid=17 |
Магистратура
|
|
| /course/index.php?categoryid=62 |
Все
|
|
| /course/index.php?categoryid=11 |
Сектор Турбин
|
|
| /course/index.php?categoryid=28 |
Бакалавриат
|
|
| /course/index.php?categoryid=29 |
Магистратура
|
|
| /course/index.php?categoryid=45 |
Сектор гидравлических машин
|
|
| /course/index.php?categoryid=147 |
Бакалавриат
|
|
| /course/index.php?categoryid=148 |
Магистратура
|
|
| /course/index.php?categoryid=46 |
Сектор Двигателей Внутреннего Сгорания
|
|
| /course/index.php?categoryid=6 |
Кафедра «Инжиниринг силовых установок и транспортных средств»
|
|
| /course/index.php?categoryid=19 |
Бакалавриат
|
|
| /course/index.php?categoryid=20 |
Магистратура
|
|
| /course/index.php?categoryid=47 |
Высшая школа электроэнергетических систем
|
|
| /course/index.php?categoryid=8 |
Электротехника и электроэнергетика
|
|
| /course/index.php?categoryid=34 |
Бакалавриат
|
|
| /course/index.php?categoryid=35 |
Магистратура
|
|
| /course/index.php?categoryid=37 |
Специалитет
|
|
| /course/index.php?categoryid=10 |
Электрические системы и сети
|
|
| /course/index.php?categoryid=75 |
Бакалавры
|
|
| /course/index.php?categoryid=76 |
Магистры
|
|
| /course/index.php?categoryid=308 |
Дополнительное профессиональное образование
|
|
| /course/index.php?categoryid=91 |
Электрические машины
|
|
| /course/index.php?categoryid=79 |
Бакалавры
|
|
| /course/index.php?categoryid=80 |
Магистры
|
|
| /course/index.php?categoryid=238 |
Заочная форма обучения
|
|
| /course/index.php?categoryid=48 |
Высшая школа высоковольтной энергетики
|
|
| /course/index.php?categoryid=9 |
Электрические станции и автоматизация энергетических систем
|
|
| /course/index.php?categoryid=32 |
Бакалавриат
|
|
| /course/index.php?categoryid=33 |
Магистратура
|
|
| /course/index.php?categoryid=12 |
Техника высоких напряжений
|
|
| /course/index.php?categoryid=26 |
Бакалавриат
|
|
| /course/index.php?categoryid=27 |
Магистатура
|
|
| /course/index.php?categoryid=13 |
Теоретические основы электротехники
|
|
| /course/index.php?categoryid=21 |
Бакалавриат
|
|
| /course/index.php?categoryid=23 |
Магистратура
|
|
| /course/index.php?categoryid=90 |
Электротехнические материалы и конструкции
|
|
| /course/index.php?categoryid=49 |
Высшая школа атомной и тепловой энергетики
|
|
| /course/index.php?categoryid=82 |
13.03.01, 13.04.01 Теплоэнергетика и теплотехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=83 |
14.00.00 Ядерная энергетика и технологии
|
|
| /course/index.php?categoryid=236 |
Заочная форма обучения
|
|
| /course/index.php?categoryid=84 |
13.03.03 Энергетическое машиностроение
|
|
| /course/index.php?categoryid=85 |
23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы
|
|
| /course/index.php?categoryid=86 |
13.04.02 Электроэнергетика и электротехника
|
|
| /course/index.php?categoryid=87 |
Международные образовательные программы (International educational programs)
|
|
| /course/index.php?categoryid=88 |
13.04.01_03 Тепловые электрические станции (Power plant engineering)
|
|
| /course/index.php?categoryid=89 |
13.04.02_21 Электроэнергетика (Electrical power engineering)
|
|
| /course/index.php?categoryid=172 |
14.04.01_03 Ядерная энергетика (Nuclear Power Engineering)
|
|
| /course/index.php?categoryid=141 |
Курсы других подразделений СПбПУ
|
|
| /course/index.php?categoryid=120 |
Заочная форма обучения
|
|
| /course/index.php?categoryid=121 |
Бакалавриат
|
|
| /course/index.php?categoryid=124 |
Магистратура
|
|
| /course/index.php?categoryid=149 |
Учебный год 2020/2021, осенний семестр
|
|
| /course/index.php?categoryid=150 |
Бакалавриат
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 5
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 5 оптимально.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| spbstu.ru |
Политика конфиденциальности
|
| spbstu.ru |
Политика обработки cookie
|
| goo.gl |
195251, Санкт-Петербург, ул. Политехническая, дом 29, Научно-исследовательский корпус
|
| vk.com |
<i class="fa fa-vk"></i>
|
| spbstu.ru |
Вы соглашаетесь на использование файлов cookie.
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 30%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://dl-iets.spbstu.ru/contacts/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://dl-iets.spbstu.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://dl-iets.spbstu.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Куки-баннер
Найден
Баннер согласия с использованием cookie найден
Счётчики до согласия
Нарушение
Счётчики аналитики (Яндекс.Метрика и сторонние счётчики) загружаются до согласия на обработку cookie. Собираются IP-адрес и поведение — это персональные данные, требующие предварительного согласия (152-ФЗ)
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Страница https://dl-iets.spbstu.ru/course/index.php?categoryid=331 готова к продвижению на 40%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: