Анализ страницы https://dmlcompetition.net/index.html
Основное Готовность: 70%
Домен
dmlcompetition.net
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 09.01.2027 2:59:59.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
en-US
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en-US.
Скорость загрузки
~1,06сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,06сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
20Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 20Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 12
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 12 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | wp-includes/css/dist/block-library/style.minbb49.css?ver=5.2.2 |
| stylesheet | text/css | wp-content/plugins/sp-faq/css/jquery.accordiond617.css?ver=3.3.2 |
| stylesheet | text/css | https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/twitter-bootstrap/3.3.6/css/bootstrap.min.css?ver=3.3.6 |
| stylesheet | text/css | https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/twitter-bootstrap/3.3.6/css/bootstrap-theme.min.css?ver=3.3.6 |
| stylesheet | text/css | https://fonts.googleapis.com/css?family=Varela+Round&ver=1.0 |
| stylesheet | text/css | wp-content/themes/dml6/style2521.css?ver=1473785809 |
| js | text/javascript | https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/jquery/1.12.1/jquery.min.js?ver=1.12.1 |
| js | text/javascript | wp-content/plugins/sp-faq/js/jquery.accordiond617.js?ver=3.3.2 |
| js | text/javascript | https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/twitter-bootstrap/3.3.6/js/bootstrap.min.js?ver=3.3.6 |
| js | text/javascript | https://s7.addthis.com/js/300/addthis_widget.js?ver=1.0#pubid=ra-51768ff44226e505 |
| js | text/javascript | wp-content/themes/dml6/dmlc6dc95.js?ver=1457464913 |
| js | text/javascript | wp-includes/js/wp-embed.minbb49.js?ver=5.2.2 |
Серверные заголовки
Кол-во: 6
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 6шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Sat, 22 Aug 2026 17:10:48 GMT |
| Connection | keep-alive |
| Vary | Accept-Encoding |
| ETag | "5d48c355-51e4" |
| Accept-Ranges | bytes |
CMS
PrestaShop
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS PrestaShop.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 68%
Title
Digital Media and Learning Competition 6
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Дублей словоформ в title не найдено.
Число символов в title 40 оптимально (норма: от 40 до 45).
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 6
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:title | Digital Media and Learning Competition 6 |
| og:description | Win up to $125,000 for innovative learning playlists that advance and scale connected learning opportunities for youth. |
| og:url | index.html |
| og:site_name | Digital Media and Learning Competition 6 | Playlists for Learning |
| og:image | wp-content/themes/dml6/images/shares/p4l_graphic-mini.png |
| og:image | wp-content/themes/dml6/images/shares/p4l_graphic-full.png |
Все мета-теги
Кол-во: 7
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 7шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| property | og:title | Digital Media and Learning Competition 6 |
| property | og:description | Win up to $125,000 for innovative learning playlists that advance and scale connected learning opportunities for youth. |
| property | og:url | index.html |
| property | og:site_name | Digital Media and Learning Competition 6 | Playlists for Learning |
| property | og:image | wp-content/themes/dml6/images/shares/p4l_graphic-mini.png |
| property | og:image | wp-content/themes/dml6/images/shares/p4l_graphic-full.png |
Оптимизация Готовность: 62%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Абзацев с текстом 4 слишком мало. Добавьте больше абзацев с текстом (тег <p>)!
Кол-во слов 357 слишком мало. Добавьте больше текста (минимум 400 слов)!
Слова из title 6 встречаются в тексте достаточно.
Среднее число слов в абзаце 24 достаточно.
Кол-во знаков контента 2473 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h2> 3. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 5.
Тошнота
4,12
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
11,76%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| learning | 17 | 4,76% |
| playlists | 12 | 3,36% |
| winners | 4 | 1,12% |
| office | 4 | 1,12% |
| details | 3 | 0,84% |
| digital | 3 | 0,84% |
| connected | 3 | 0,84% |
| archived | 3 | 0,84% |
| competition | 3 | 0,84% |
| badges | 3 | 0,84% |
| challenge | 3 | 0,84% |
| university | 3 | 0,84% |
| exemplar | 2 | 0,56% |
| conditions | 2 | 0,56% |
| timeline | 2 | 0,56% |
| resources | 2 | 0,56% |
| competitions | 2 | 0,56% |
| events | 2 | 0,56% |
| goldberg | 2 | 0,56% |
| sheryl | 2 | 0,56% |
Индексация Готовность: 30%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 60 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 20961 байт. Загружен за: 1сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
<!DOCTYPE html>
<html lang="en-US" class="no-js">
<!-- Mirrored from dmlcompetition.net/ by HTTrack Website Copier/3.x [XR&CO'2014], Tue, 06 Aug 2019 00:01:25 GMT -->
<!-- Added by HTTrack --><meta http-equiv="content-type" content="text/html;charset=UTF-8" /><!-- /Added by HTTrack -->
<head>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1">
<meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge">
<link rel="profile" href="http://gmpg.org/xfn/11">
<title>Digital Media and Learning Competition 6</title>
<meta property="og:title" content="Digital Media and Learning Competition 6"/>
<meta property="og:description" content="Win up to $125,000 for innovative learning playlists that advance and scale connected learning opportunities for youth."/>
<meta property="og:url" content="index.html"/>
<meta property="og:site_name" content="Digital Media and Learning Competition 6 | Playlists for Learning"/>
<meta property="og:image" content="wp-content/themes/dml6/images/shares/p4l_graphic-mini.png" />
<meta property="og:image" content="wp-content/themes/dml6/images/shares/p4l_graphic-full.png" />
<link rel='dns-prefetch' href='http://cdnjs.cloudflare.com/' />
<link rel='dns-prefetch' href='http://s7.addthis.com/' />
<link rel='dns-prefetch' href='http://fonts.googleapis.com/' />
<link rel='dns-prefetch' href='http://s.w.org/' />
<link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="Digital Media and Learning Competition 6 » Feed" href="feed/index.html" />
<link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="Digital Media and Learning Competition 6 » Comments Feed" href="comments/feed/index.html" />
<script type="text/javascript">
window._wpemojiSettings = {"baseUrl":"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/12.0.0-1\/72x72\/","ext":".png","svgUrl":"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/12.0.0-1\/svg\/","svgExt":".svg","source":{"concatemoji":"https:\/\/dmlcompetition.net\/wp-includes\/js\/wp-emoji-release.min.js?ver=5.2.2"}};
!function(a,b,c){function d(a,b){var c=String.fromCharCode;l.clearRect(0,0,k.width,k.height),l.fillText(c.apply(this,a),0,0);var d=k.toDataURL();l.clearRect(0,0,k.width,k.height),l.fillText(c.apply(this,b),0,0);var e=k.toDataURL();return d===e}function e(a){var b;if(!l||!l.fillText)return!1;switch(l.textBaseline="top",l.font="600 32px Arial",a){case"flag":return!(b=d([55356,56826,55356,56819],[55356,56826,8203,55356,56819]))&&(b=d([55356,57332,56128,56423,56128,56418,56128,56421,56128,56430,56128,56423,56128,56447],[55356,57332,8203,56128,56423,8203,56128,56418,8203,56128,56421,8203,56128,56430,8203,56128,56423,8203,56128,56447]),!b);case"emoji":return b=d([55357,56424,55356,57342,8205,55358,56605,8205,55357,56424,55356,57340],[55357,56424,55356,57342,8203,55358,56605,8203,55357,56424,55356,57340]),!b}return!1}function f(a){var c=b.createElement("script");c.src=a,c.defer=c.type="text/javascript",b.getElementsByTagName("head")[0].appendChild(c)}var g,h,i,j,k=b.createElement("canvas"),l=k.getContext&&k.getContext("2d");for(j=Array("flag","emoji"),c.supports={everything:!0,everythingExceptFlag:!0},i=0;i<j.length;i++)c.supports[j[i]]=e(j[i]),c.supports.everything=c.supports.everything&&c.supports[j[i]],"flag"!==j[i]&&(c.supports.everythingExceptFlag=c.supports.everythingExceptFlag&&c.supports[j[i]]);c.supports.everythingExceptFlag=c.supports.everythingExceptFlag&&!c.supports.flag,c.DOMReady=!1,c.readyCallback=function(){c.DOMReady=!0},c.supports.everything||(h=function(){c.readyCallback()},b.addEventListener?(b.addEventListener("DOMContentLoaded",h,!1),a.addEventListener("load",h,!1)):(a.attachEvent("onload",h),b.attachEvent("onreadystatechange",function(){"complete"===b.readyState&&c.readyCallback()})),g=c.source||{},g.concatemoji?f(g.concatemoji):g.wpemoji&&g.twemoji&&(f(g.twemoji),f(g.wpemoji)))}(window,document,window._wpemojiSettings);
</script>
<link rel='stylesheet' id='wp-block-library-css' href='wp-includes/css/dist/block-library/style.minbb49.css?ver=5.2.2' type='text/css' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='accordioncssfree-css' href='wp-content/plugins/sp-faq/css/jquery.accordiond617.css?ver=3.3.2' type='text/css' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='bootstrap-css' href='https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/twitter-bootstrap/3.3.6/css/bootstrap.min.css?ver=3.3.6' type='text/css' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='bootstrap-theme-css' href='https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/twitter-bootstrap/3.3.6/css/bootstrap-theme.min.css?ver=3.3.6' type='text/css' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='varela_round-css' href='https://fonts.googleapis.com/css?family=Varela+Round&ver=1.0' type='text/css' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='dmlc6_style-css' href='wp-content/themes/dml6/style2521.css?ver=1473785809' type='text/css' media='all' />
<script type='text/javascript' src='https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/jquery/1.12.1/jquery.min.js?ver=1.12.1'></script>
<script type='text/javascript' src='wp-content/plugins/sp-faq/js/jquery.accordiond617.js?ver=3.3.2'></script>
<link rel='https://api.w.org/' href='wp-json/index.html' />
<link rel="EditURI" type="application/rsd+xml" title="RSD" href="xmlrpc0db0.html?rsd" />
<link rel="wlwmanifest" type="application/wlwmanifest+xml" href="wp-includes/wlwmanifest.xml" />
</head>
<body class="home blog">
<span class="sprite-full apply_2x hidden-xs" id="apply-banner"></span>
<nav class="navbar navbar-inverse clearfix" id="top-nav">
<div class="navbar-header">
<button type="button" class="navbar-toggle collapsed" data-toggle="collapse" data-target="#navbar" aria-expanded="false" aria-controls="navbar">
<span class="sr-only">Toggle navigation</span>
<span class="icon-bar"></span>
<span class="icon-bar"></span>
<span class="icon-bar"></span>
</button>
<a class="navbar-brand visible-xs" href="index.html">
<span class="sr-only">DML 6</span>
<span class="sprite-full dmlc_2x"></span>
</a>
</div>
<div id="navbar" class="collapse navbar-collapse">
<div class="menu-mobile-container"><ul id="menu-mobile" class="nav navbar-nav visible-xs"><li id="menu-item-738" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-738"><a href="playlists-for-learning/about/index.html">About</a></li>
<li id="menu-item-732" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-732"><a href="playlists-for-learning/index.html">Details</a></li>
<li id="menu-item-946" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-946"><a href="playlists-for-learning/examples/index.html">Exemplar Playlists</a></li>
<li id="menu-item-902" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-902"><a href="playlists-for-learning/terms/index.html">Terms and Conditions</a></li>
<li id="menu-item-737" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-737"><a href="playlists-for-learning/faq/index.html">FAQ</a></li>
<li id="menu-item-967" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-967"><a href="playlists-for-learning/how-to-apply/index.html">How to Apply</a></li>
<li id="menu-item-735" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-735"><a href="playlists-for-learning/timeline/index.html">Timeline</a></li>
<li id="menu-item-736" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-736"><a href="playlists-for-learning/resources/index.html">Resources</a></li>
<li id="menu-item-968" class="menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-968"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://fastapps.dmlcompetition.net/">FastApps</a></li>
</ul></div> <ul class="nav navbar-nav hidden-xs">
<li><a href="contact/index.html">Contact</a></li>
<li><a href="https://www.hastac.org/dml-competitions" target="_blank">Winners' Hub</a></li>
<li><a href="mailto:dmlcompnews-request@duke.edu?subject=subscribe">Get Updates</a></li>
<li><a href="indexa556.html?s=digital+media+learning+competition+6">Search</a></li>
<li><a href="https://twitter.com/dmlComp" target="_blank" class="social-media"><span class="sprite-full tw"></span></a></li>
<li><a href="https://www.facebook.com/DMLcomp" target="_blank" class="social-media"><span class="sprite-full fb"></span></a></li>
<li><a href="https://www.linkedin.com/groups/3935137" target="_blank" class="social-media"><span class="sprite-full li"></span></a></li>
<li><a href="https://www.youtube.com/user/video4hastac?feature=mhee" target="_blank" class="social-media"><span class="sprite-full yt"></span></a></li>
</ul>
</div>
</nav>
<div id="header" class="clearfix hidden-xs">
<a href="index.html">
<span class="sprite dmlc6_500px pull-left"></span>
</a>
<nav class="navbar">
<div id="navbar" class="collapse navbar-collapse navbar-right">
<div class="menu-primary-container"><ul id="menu-primary" class="nav navbar-nav"><li id="menu-item-748" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-748"><a href="playlists-for-learning/about/index.html">About</a></li>
<li id="menu-item-1036" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1036"><a href="playlists-for-learning/winners-announcement/index.html">Winners</a></li>
<li id="menu-item-36" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-36"><a href="playlists-for-learning/index.html">Details</a></li>
<li id="menu-item-869" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-869"><a href="playlists-for-learning/terms/index.html">Terms</a></li>
<li id="menu-item-744" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-744"><a href="playlists-for-learning/faq/index.html">FAQ</a></li>
<li id="menu-item-39" class="menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-39"><a href="blog/index.html">Blog</a></li>
<li id="menu-item-834" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-834"><a href="playlists-for-learning/how-to-apply/index.html">Apply</a></li>
</ul></div> </div>
</nav>
</div>
<div class="alert alert-danger" role="alert">
<p class="lead">All Digital Media and Learning Competitions has ended. This site exists for archival purposes only.</p>
</div><div class="container-fluid" id="home">
<div class="row flex">
<div class="col-sm-4 left">
<p>Win up to <strong>$125,000</strong> for innovative learning playlists that advance and scale connected learning opportunities for youth.</p>
<p><a class="btn btn-lg btn-primary btn-block" href="playlists-for-learning/about/index.html">LEARN MORE</a></p>
</div>
<div class="col-sm-8 right">
<a href="playlists-for-learning/winners-announcement/index.html">
<span class="sprite p4l-winners"></span>
</a>
</div>
</div>
<div class="row flex middle-content">
<div class="col-sm-4 middle-left">
<h2 class="title">Upcoming Events</h2>
<div class="row event">
<time datetime="20160913" class="icon pull-left">
<strong>Sep</strong>
<span>13</span>
</time>
<a href="playlists-for-learning/winners-announcement/index.html" target="_blank">
<h3>Winners Announced</h3>
</a>
</div>
</div>
<div class="col-sm-4 middle-center">
<h2 class="title">From the Blog</h2>
<article>
<h3><a href="blog/playlists-for-learning-office-hours-may-5-2016/index.html">Playlists for Learning Office Hours | May 5, 2016</a></h3>
Archived recording of Playlists for Learning Office Hours on May 5, 2016 with David Theo Goldberg, Sheryl Grant and Tim Cook. <hr class="purple" />
</article>
<article>
<h3><a href="blog/office-hours-and-webinars-dmlplaylists/index.html">Office Hours and Webinars #dmlplaylists</a></h3>
We’ve put together several online events to help you prepare your application: Webinars: Archived Recording: Playlists for Learning Information Webinar: March 30, 2016 Archived Recording: Designing Connected Learning Playlists with Badges: April 20, 2016 <hr class="purple" />
</article>
<article>
<h3><a href="blog/playlists-for-learning-office-hours-april-27-2016/index.html">Playlists for Learning Office Hours | April 27, 2016</a></h3>
Panel Participants Tim Cook, Partner Product Manager, LRNG Girlie Delacruz, Senior Research Associate, LRNG Sheryl Grant, Director of Social Networking, HASTAC/MacArthur Foundation Digital Media & Learning Competition David Theo Goldberg, Director, UC <hr class="purple" />
</article>
<article>
<h3><a href="blog/archived-playlists-for-learning-webinar-designing-connected-learning-playlists-with-badges-april-20-2016/index.html">ARCHIVED: Playlists for Learning Webinar: Designing Connected Learning Playlists with Badges | April 20, 2016</a></h3>
Potential applicants to the Playlists for Learning Challenge were invited to ask questions about digital badge and playlist design in this hour-long webinar. How can your team use badges in the design of your playlists? What are the keys to succ <hr class="purple" />
</article>
</div>
<div class="col-sm-4 middle-right">
<h2 class="title">Join the Conversation</h2>
<a class="twitter-timeline" href="https://twitter.com/dmlComp" data-widget-id="347339397940776962" data-tweet-limit="3" data-chrome="transparent noscrollbar">Tweets by @dmlComp</a>
<script>!function(d,s,id){var js,fjs=d.getElementsByTagName(s)[0],p=/^http:/.test(d.location)?'http':'https';if(!d.getElementById(id)){js=d.createElement(s);js.id=id;js.src=p+"://platform.twitter.com/widgets.js";fjs.parentNode.insertBefore(js,fjs);}}(document,"script","twitter-wjs");</script>
</div>
</div>
</div>
<div id="footer">
<div class="container">
<div class="row">
<div class="col-xs-6 col-sm-6 col-md-3">
<h4>Playlists for Learning</h4>
<div class="menu-playlists-container"><ul id="menu-playlists" class="list-group"><li id="menu-item-754" class="menu-item list-group-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-754"><a href="playlists-for-learning/about/index.html">About</a></li>
<li id="menu-item-1034" class="menu-item list-group-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1034"><a href="playlists-for-learning/winners-announcement/index.html">Winners Announcement</a></li>
<li id="menu-item-59" class="menu-item list-group-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-59"><a href="playlists-for-learning/index.html">Details</a></li>
<li id="menu-item-1035" class="menu-item list-group-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-1035"><a href="playlists-for-learning/competition-judges/index.html">Competition Judges</a></li>
<li id="menu-item-945" class="menu-item list-group-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-945"><a href="playlists-for-learning/examples/index.html">Exemplar Playlists</a></li>
<li id="menu-item-870" class="menu-item list-group-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-870"><a href="playlists-for-learning/terms/index.html">Terms and Conditions</a></li>
<li id="menu-item-55" class="menu-item list-group-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-55"><a href="playlists-for-learning/timeline/index.html">Timeline</a></li>
<li id="menu-item-56" class="menu-item list-group-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-56"><a href="playlists-for-learning/faq/index.html">FAQ</a></li>
<li id="menu-item-57" class="menu-item list-group-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-57"><a href="playlists-for-learning/resources/index.html">Resources</a></li>
<li id="menu-item-969" class="menu-item list-group-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-969"><a href="playlists-for-learning/how-to-apply/index.html">How to Apply</a></li>
</ul></div> </div>
<div class="col-xs-6 col-sm-6 col-md-3">
<h4>Past Competitions</h4>
<div class="menu-past-competitions-container"><ul id="menu-past-competitions" class="list-group"><li id="menu-item-1" class="menu-item list-group-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-1"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://dml1.dmlcompetition.net/">I: Innovation in Networking</a></li>
<li id="menu-item-2" class="menu-item list-group-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-2"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://dml2.dmlcompetition.net/">II: Participatory Learning</a></li>
<li id="menu-item-3" class="menu-item list-group-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-3"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="http://dml3.dmlcompetition.net/">III: Reimagining Learning</a></li>
<li id="menu-item-4" class="menu-item list-group-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-4"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://dml4.dmlcompetition.net/">IV: Badges for Lifelong Learning</a></li>
<li id="menu-item-5" class="menu-item list-group-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-5"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://dml5.dmlcompetition.net/">V: Project Connect</a></li>
<li id="menu-item-717" class="menu-item list-group-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-717"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://dml5-2.dmlcompetition.net/">V: Trust Challenge</a></li>
<li id="menu-item-718" class="menu-item list-group-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-718"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://vl-challenge.dmlcompetition.net/">V: VL Innovators Challenge</a></li>
<li id="menu-item-725" class="menu-item list-group-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-725"><a target="_blank" rel="noopener noreferrer" href="https://www.hastac.org/dml-competitions">Winners’ Hub</a></li>
</ul></div> </div>
<div class="col-xs-6 col-sm-6 col-md-3">
<h4>Media</h4>
<div class="menu-media-container"><ul id="menu-media" class="list-group"><li id="menu-item-40" class="menu-item list-group-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-40"><a href="playlists-for-learning/newsroom/index.html">Newsroom</a></li>
<li id="menu-item-41" class="menu-item list-group-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-41"><a href="playlists-for-learning/press-kit/index.html">Press Kit</a></li>
</ul></div> </div>
<div class="col-xs-6 col-sm-6 col-md-3">
<h4>About</h4>
<div class="menu-about-container"><ul id="menu-about" class="list-group"><li id="menu-item-42" class="menu-item list-group-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-42"><a href="playlists-for-learning/credits/index.html">Staff</a></li>
<li id="menu-item-43" class="menu-item list-group-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-item-43"><a href="accessibility/index.html">Accessibility</a></li>
</ul></div> </div>
</div>
</div>
<div class="container">
<div class="row">
<div class="col-xs-3">
<a href="https://www.macfound.org/" target="_blank">
<span class="sprite macarthur"></span>
</a>
</div>
<div class="col-xs-3">
<a href="http://uchri.org/" target="_blank">
<span class="sprite uchri-dmlc6"></span>
</a>
</div>
<div class="col-xs-3">
<a href="https://www.hastac.org/" target="_blank">
<span class="sprite hastac-logo"></span>
</a>
</div>
<div class="col-xs-3">
<a href="https://duke.edu/" target="_blank">
<span class="sprite dukelogo"></span>
</a>
</div>
</div>
</div>
<div class="text-center">
<p><small>The Digital Media and Learning Competition is supported by grants from the John D. and Catherine T. MacArthur Foundation to the University of California, in collaboration with Duke University.
<br />The University of California Humanities Research Institute and Duke University's John Hope Franklin Humanities Institute are the principal administering bodies for this grant on behalf of HASTAC. © 2007-2019</small></p>
</div>
</div>
<script type='text/javascript' src='https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/twitter-bootstrap/3.3.6/js/bootstrap.min.js?ver=3.3.6'></script>
<script type='text/javascript' src='https://s7.addthis.com/js/300/addthis_widget.js?ver=1.0#pubid=ra-51768ff44226e505'></script>
<script type='text/javascript' src='wp-content/themes/dml6/dmlc6dc95.js?ver=1457464913'></script>
<script type='text/javascript' src='wp-includes/js/wp-embed.minbb49.js?ver=5.2.2'></script>
</body>
<!-- Mirrored from dmlcompetition.net/ by HTTrack Website Copier/3.x [XR&CO'2014], Tue, 06 Aug 2019 00:01:27 GMT -->
</html>
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 40
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 40 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /index.html |
<span class="sr-only">DML 6</span>
<span class="sprite-full dmlc_2x"></span>
|
|
| /playlists-for-learning/about/index.html |
About
|
|
| /playlists-for-learning/index.html |
Details
|
|
| /playlists-for-learning/examples/index.html |
Exemplar Playlists
|
|
| /playlists-for-learning/terms/index.html |
Terms and Conditions
|
|
| /playlists-for-learning/faq/index.html |
FAQ
|
|
| /playlists-for-learning/how-to-apply/index.html |
How to Apply
|
|
| /playlists-for-learning/timeline/index.html |
Timeline
|
|
| /playlists-for-learning/resources/index.html |
Resources
|
|
| /contact/index.html |
Contact
|
|
| /indexa556.html?s=digital+media+learning+competition+6 |
Search
|
|
| /index.html |
<span class="sprite dmlc6_500px pull-left"></span>
|
|
| /playlists-for-learning/about/index.html |
About
|
|
| /playlists-for-learning/winners-announcement/index.html |
Winners
|
|
| /playlists-for-learning/index.html |
Details
|
|
| /playlists-for-learning/terms/index.html |
Terms
|
|
| /playlists-for-learning/faq/index.html |
FAQ
|
|
| /blog/index.html |
Blog
|
|
| /playlists-for-learning/how-to-apply/index.html |
Apply
|
|
| /playlists-for-learning/about/index.html |
LEARN MORE
|
|
| /playlists-for-learning/winners-announcement/index.html |
<span class="sprite p4l-winners"></span>
|
|
| /playlists-for-learning/winners-announcement/index.html |
<h3>Winners Announced</h3>
|
|
| /blog/playlists-for-learning-office-hours-may-5-2016/index.html |
Playlists for Learning Office Hours | May 5, 2016
|
|
| /blog/office-hours-and-webinars-dmlplaylists/index.html |
Office Hours and Webinars #dmlplaylists
|
|
| /blog/playlists-for-learning-office-hours-april-27-2016/index.html |
Playlists for Learning Office Hours | April 27, 2016
|
|
| /blog/archived-playlists-for-learning-webinar-designing-connected-learning-playlists-with-badges-april-20-2016/index.html |
ARCHIVED: Playlists for Learning Webinar: Designing Connected Learning Playlists with Badges | April 20, 2016
|
|
| /playlists-for-learning/about/index.html |
About
|
|
| /playlists-for-learning/winners-announcement/index.html |
Winners Announcement
|
|
| /playlists-for-learning/index.html |
Details
|
|
| /playlists-for-learning/competition-judges/index.html |
Competition Judges
|
|
| /playlists-for-learning/examples/index.html |
Exemplar Playlists
|
|
| /playlists-for-learning/terms/index.html |
Terms and Conditions
|
|
| /playlists-for-learning/timeline/index.html |
Timeline
|
|
| /playlists-for-learning/faq/index.html |
FAQ
|
|
| /playlists-for-learning/resources/index.html |
Resources
|
|
| /playlists-for-learning/how-to-apply/index.html |
How to Apply
|
|
| /playlists-for-learning/newsroom/index.html |
Newsroom
|
|
| /playlists-for-learning/press-kit/index.html |
Press Kit
|
|
| /playlists-for-learning/credits/index.html |
Staff
|
|
| /accessibility/index.html |
Accessibility
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 11
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 11 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют ссылки на субдомены 8.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| hastac.org |
Winners' Hub
|
| twitter.com |
<span class="sprite-full tw"></span>
|
| facebook.com |
<span class="sprite-full fb"></span>
|
| linkedin.com |
<span class="sprite-full li"></span>
|
| youtube.com |
<span class="sprite-full yt"></span>
|
| twitter.com |
Tweets by @dmlComp
|
| hastac.org |
Winners’ Hub
|
| macfound.org |
<span class="sprite macarthur"></span>
|
| uchri.org |
<span class="sprite uchri-dmlc6"></span>
|
| hastac.org |
<span class="sprite hastac-logo"></span>
|
| duke.edu |
<span class="sprite dukelogo"></span>
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://dmlcompetition.net/index.html готова к продвижению на 58%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: