Анализ страницы https://dukelyer.wordpress.com/category/coding/
Основное Готовность: 75%
Домен
dukelyer.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.10.2026 22:45:22.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,81сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,81сек оптимальна.
Объем документа
145Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 145Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 16
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 16 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /_static/??/wp-content/mu-plugins/widgets/eu-cookie-law/templates/style.css,/wp-content/blog-plugins/marketing-bar/css/marketing-bar.css?m=1761640963j&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jEEOAiEQBD/kQECjeDC+ZWEnijIwYWA3/l72op689KFTVXplCCU3zE1z6reYRYfiUwlP0VYZpwxIJE4IFRd10HOU9iFA2iuhCiI7/ROiDt9WxfETT20jCOc4YUIa2D9t5eGA91xRBMZS7ATtPkTZvCtdzNEZt7f2fHq8Afl7R7w=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/pub/lovecraft/style.css?m=1758759644i&cssminify=yes |
| stylesheet | https://fonts-api.wp.com/css?family=Playfair+Display%3A400%2C700%2C400italic%7CLato%3A400%2C400italic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic&subset=latin%2Clatin-ext&ver=7.1-RC3-63319 | |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jsEKwjAQRH/IuC1C60X8FEmXbUzdZEOytfj3puAhoHibB/OGgS0ZlKgUFcJqEq/OxwILabL4+DAEkQg3HxEcRcq+GuV3PGIpB2hG9U6BCqR1ApYnYbazwr5U9MVktoQSvqTmSaaJxdXooLYa/Cc5EsOCVn393YKZ2fq8q9dw6cexH7rhdO6WN9IbYnE=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/global-print/global-print.css?m=1465851035i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/h4/global.css?m=1420737423i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjMEKhDAMBX9IfaiIXsRPWdxskGqbFNPi7y+CevY4wzA4YkkqiSUh5DL6vDgxrJziTNvFCKqCjxPC1yttBjtc5L0iswLvD0F/2bOB5l2zsX+iW5zDKYx1P3RN07b1sP4BKPs7aw==&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??/wp-content/js/rlt-proxy.js,/wp-content/blog-plugins/wordads-classes/js/cmp/v2/cmp-non-gdpr.js?m=1780567333j |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJyNj0luwzAMRS9UhYiDINkUPUpBy7RKmxIFk7J7/DpAOiCLIkt+vscBthqiFqfi0IumUKUlLgabLgMOFqKgGRlMe4QuYe0Ok73AHy23X4mHRG5Abe/qzBQEN3DKVdDpIX+c4x+Ud6a2HkRXiguOfltbcOWEzlqeNZJoj/IsbTPXIFzmMGpsFkb+/OfFibxinO81ZNUC71wi9I1lgIiLNiP54b6DQ+bb/W/59Xi5nrvudDpepy+Lv444 |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js?ver=20111117 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js?m=1761899756i |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Sun, 23 Aug 2026 14:21:13 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/dukelyer.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 13.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=391.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 43%
Title
Coding – Dukelyer
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение мало: 23, минимум: 25, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Posts about Coding written by dukelyer
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 38, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 9
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | Coding – Dukelyer |
| og:url | https://dukelyer.wordpress.com/category/coding/ |
| og:site_name | Dukelyer |
| og:image | https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/02/cropped-screen-shot-2015-02-25-at-8-15-37-pm.png?w=200 |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 18
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 18шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | twitter:creator | @Dukelyer |
| name | twitter:site | @Dukelyer |
| name | description | Posts about Coding written by dukelyer |
| name | msapplication-TileImage | https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/02/cropped-screen-shot-2015-02-25-at-8-15-37-pm.png?w=270 |
| property | og:type | website |
| property | og:title | Coding – Dukelyer |
| property | og:url | https://dukelyer.wordpress.com/category/coding/ |
| property | og:site_name | Dukelyer |
| property | og:image | https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2015/02/cropped-screen-shot-2015-02-25-at-8-15-37-pm.png?w=200 |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 70%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 2 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 62 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 43 достаточно.
Кол-во знаков контента 16831 на странице оптимально.
Кол-во слов 3021 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 13. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 2. Это хорошо.
Тошнота
4,24
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота страницы в пределах нормы 4,24.
Академич. тошнота
16,32%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| learning | 18 | 0,60% |
| coding | 16 | 0,53% |
| classroom | 15 | 0,50% |
| students | 14 | 0,46% |
| through | 14 | 0,46% |
| dukelyer | 12 | 0,40% |
| teacher | 12 | 0,40% |
| scratch | 10 | 0,33% |
| digital | 10 | 0,33% |
| solution | 9 | 0,30% |
| lesson | 7 | 0,23% |
| micro:bit | 7 | 0,23% |
| comment | 6 | 0,20% |
| create | 6 | 0,20% |
| school | 6 | 0,20% |
| classes | 6 | 0,20% |
| created | 6 | 0,20% |
| website | 6 | 0,20% |
| academy | 6 | 0,20% |
| 6 | 0,20% |
Индексация Готовность: 50%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 199 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 644 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://dukelyer.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://dukelyer.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Fri, 07 Nov 2025 10:22:47 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://dukelyer.wordpress.com/sitemap.xml |
|
| https://dukelyer.wordpress.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 129
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 1!
Внутренних ссылок на странице 129 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 10.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| / |
Пустой анкор
|
|
| / |
Dukelyer
|
|
| /hello/ |
Kiaora
|
|
| /2017/12/12/christmas-cards-in-scratch/ |
Christmas Cards in Scratch
|
|
| /2017/12/12/christmas-cards-in-scratch/ |
<time class="entry-date published" datetime="2017-12-12T16:36:12+13:00">December 12, 2017</time><time class="updated" datetime="2017-12-12T16:36:51+13:00">December 12, 2017</time>
|
|
| /author/dukelyer/ |
dukelyer
|
|
| /category/201718/ |
2017/18
|
|
| /category/code/ |
Code
|
|
| /category/coding/ |
Coding
|
|
| /category/lesson/ |
Lesson
|
|
| /category/scratch/ |
Scratch
|
|
| /2017/11/30/scratching-for-the-stars/ |
Scratching for the Stars
|
|
| /2017/11/30/scratching-for-the-stars/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2017-11-30T21:25:48+13:00">November 30, 2017</time>
|
|
| /author/dukelyer/ |
dukelyer
|
|
| /category/201718/ |
2017/18
|
|
| /category/classroom/ |
Classroom
|
|
| /category/coding/ |
Coding
|
|
| /category/learning-2/ |
Learning
|
|
| /category/lesson/ |
Lesson
|
|
| /category/memorable-lesson/ |
memorable lesson
|
|
| /category/not-stagnation/ |
Not Stagnation
|
|
| /category/reflection/ |
Reflection
|
|
| /category/reflective-post/ |
Reflective Post
|
|
| /category/reflective-teacher/ |
reflective teacher
|
|
| /category/scratch/ |
Scratch
|
|
| /2017/08/17/microbit-tinkering-with-a-micro-processor/ |
Micro:Bit – Tinkering with a Micro Processor
|
|
| /2017/08/17/microbit-tinkering-with-a-micro-processor/ |
<time class="entry-date published" datetime="2017-08-17T01:06:46+12:00">August 17, 2017</time><time class="updated" datetime="2017-08-17T01:06:48+12:00">August 17, 2017</time>
|
|
| /author/dukelyer/ |
dukelyer
|
|
| /category/201718/ |
2017/18
|
|
| /category/code/ |
Code
|
|
| /category/coding/ |
Coding
|
|
| /category/creation/ |
Creation
|
|
| /category/digital-citizen/ |
Digital Citizen
|
|
| /category/micro-processor/ |
Micro Processor
|
|
| /category/s-a-m-r/ |
S.A.M.R
|
|
| /2017/01/19/really-getting-into-coding-with-scratch/ |
Really getting into Coding with Scratch
|
|
| /2017/01/19/really-getting-into-coding-with-scratch/ |
<time class="entry-date published" datetime="2017-01-19T18:03:05+13:00">January 19, 2017</time><time class="updated" datetime="2017-01-19T18:03:11+13:00">January 19, 2017</time>
|
|
| /author/dukelyer/ |
dukelyer
|
|
| /category/201617/ |
2016/17
|
|
| /category/after-school-activity/ |
After school activity
|
|
| /category/alternative-assessment/ |
Alternative Assessment
|
|
| /category/app-in-class/ |
App in Class
|
|
| /category/classroom/ |
Classroom
|
|
| /category/classroom-design/ |
Classroom Design
|
|
| /category/code/ |
Code
|
|
| /category/code-academy/ |
Code Academy
|
|
| /category/coding/ |
Coding
|
|
| /category/collaboration/ |
Collaboration
|
|
| /category/connection/ |
Connection
|
|
| /category/creation/ |
Creation
|
|
| /category/digital-citizen/ |
Digital Citizen
|
|
| /category/digital-footprint/ |
Digital Footprint
|
|
| /category/gamification/ |
Gamification
|
|
| /category/international-education/ |
International Education
|
|
| /category/international-school/ |
International School
|
|
| /category/learning-2/ |
Learning
|
|
| /category/lesson/ |
Lesson
|
|
| /category/literacy/ |
Literacy
|
|
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
| /2013/12/22/be-not-afraid-of-growing-slowly-be-afraid-only-of-standing-still/ |
Be not afraid of growing slowly; be afraid only of standing still.
|
|
| /2013/12/22/be-not-afraid-of-growing-slowly-be-afraid-only-of-standing-still/ |
<time class="entry-date published" datetime="2013-12-22T23:40:22+13:00">December 22, 2013</time><time class="updated" datetime="2015-02-10T20:15:59+13:00">February 10, 2015</time>
|
|
| /author/dukelyer/ |
dukelyer
|
|
| /category/201314/ |
2013/14
|
|
| /category/classroom/ |
Classroom
|
|
| /category/code/ |
Code
|
|
| /category/code-academy/ |
Code Academy
|
|
| /category/coding/ |
Coding
|
|
| /category/collaboration/ |
Collaboration
|
|
| /category/creation/ |
Creation
|
|
| /category/digital-citizen/ |
Digital Citizen
|
|
| /category/digital-footprint/ |
Digital Footprint
|
|
| /category/education/ |
Education
|
|
| /category/learning-2/ |
Learning
|
|
| /category/not-stagnation/ |
Not Stagnation
|
|
| /category/reflection/ |
Reflection
|
|
| /category/reflective-post/ |
Reflective Post
|
|
| /category/retrospective/ |
Retrospective
|
|
| /category/year-in-review/ |
Year in Review
|
|
| /2013/07/07/html-basics-my-first-step-to-coding/ |
HTML Basics – My first step to Coding
|
|
| /2013/07/07/html-basics-my-first-step-to-coding/ |
<time class="entry-date published" datetime="2013-07-07T13:39:16+12:00">July 7, 2013</time><time class="updated" datetime="2013-07-07T13:40:33+12:00">July 7, 2013</time>
|
|
| /author/dukelyer/ |
dukelyer
|
|
| /category/code-academy/ |
Code Academy
|
|
| /category/coding/ |
Coding
|
|
| /category/learning-2/ |
Learning
|
|
| /2013/07/07/cargobot-app-angry-birds-crossed-with-code-academy/ |
Cargobot App – Angry Birds crossed with Code Academy
|
|
| /2013/07/07/cargobot-app-angry-birds-crossed-with-code-academy/ |
<time class="entry-date published" datetime="2013-07-07T12:07:22+12:00">July 7, 2013</time><time class="updated" datetime="2013-07-07T12:18:51+12:00">July 7, 2013</time>
|
|
| /author/dukelyer/ |
dukelyer
|
|
| /category/app/ |
App
|
|
| /category/cargobot/ |
Cargobot
|
|
| /category/coding/ |
Coding
|
|
| /category/digital-citizen/ |
Digital Citizen
|
|
| /category/ipad-app/ |
iPad App
|
|
| /category/not-stagnation/ |
Not Stagnation
|
|
| /category/201415/ |
2014/15
|
|
| /category/201516/ |
2015/16
|
|
| /category/201718/ |
2017/18
|
|
| /category/apple/ |
Apple
|
|
| /tag/blogging/ |
Blogging
|
|
| /category/classroom/ |
Classroom
|
|
| /category/classroom-design/ |
Classroom Design
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 51
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 51 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 4.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| scratch.mit.edu |
https://scratch.mit.edu/users/howardabrams/
|
| scratch.mit.edu |
https://scratch.mit.edu/projects/15985958/#player
|
| jamendo.com |
https://www.jamendo.com/artist/502233/mark-bodino
|
| https://scratch.mit.edu/projects/embed/192779067/?autostart=false |
//scratch.mit.edu/projects/embed/192779067/?autostart=false
|
| https://scratch.mit.edu/projects/embed/186790029/?autostart=false |
//scratch.mit.edu/projects/embed/186790029/?autostart=false
|
| bbc.co.uk |
The BBC Micro:Bit
|
| microbit.org |
JavaScript Blocks
|
| microbit.co.uk |
<img data-attachment-id="1558" data-permalink="https://dukelyer.wordpress.com/2017/08/17/microbit-tinkering-with-a-micro-processor/rxubgeld/" data-orig-file="https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/08/rxubgeld.png" data-orig-size="973,547" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":"","orientation":"0"}" data-image-title="rxubgeld" data-image-description="" data-image-caption="" data-large-file="https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/08/rxubgeld.png?w=640" loading="lazy" class="alignnone size-full wp-image-1558" src="https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/08/rxubgeld.png?w=640" alt="rxubgeld" srcset="https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/08/rxubgeld.png 973w, https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/08/rxubgeld.png?w=150&h=84 150w, https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/08/rxubgeld.png?w=300&h=169 300w, https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2017/08/rxubgeld.png?w=768&h=432 768w" sizes="(max-width: 973px) 100vw, 973px">
|
| make.techwillsaveus.com |
Technology Will Save Us Blog offers a Lego Challenge
|
| https://scratch.mit.edu/projects/embed/140541688/?autostart=false |
//scratch.mit.edu/projects/embed/140541688/?autostart=false
|
| https://scratch.mit.edu/projects/embed/136647435/?autostart=false |
//scratch.mit.edu/projects/embed/136647435/?autostart=false
|
| edcamphome.org |
Edcamp Home
|
| codecademy.com |
Code Academy
|
| appinventor.mit.edu |
MIT AppInventor
|
| csedweek.org |
Hour of Code
|
| scratch.mit.edu |
Scratch
|
| twitter.com |
Click here to visit me on twitter
|
| itunes.apple.com |
<img data-attachment-id="989" data-permalink="https://dukelyer.wordpress.com/2013/07/07/cargobot-app-angry-birds-crossed-with-code-academy/screen-shot-2013-07-07-at-11-44-04-am/" data-orig-file="https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/07/screen-shot-2013-07-07-at-11-44-04-am.png" data-orig-size="348,472" data-comments-opened="1" data-image-meta="{"aperture":"0","credit":"","camera":"","caption":"","created_timestamp":"0","copyright":"","focal_length":"0","iso":"0","shutter_speed":"0","title":""}" data-image-title="Screen Shot 2013-07-07 at 11.44.04 AM" data-image-description="<p>Cargo Bot App &#8211; Click to be taken to App Store.</p>
" data-image-caption="<p>Cargo Bot App &#8211; Click to be taken to App Store.</p>
" data-large-file="https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/07/screen-shot-2013-07-07-at-11-44-04-am.png?w=348" loading="lazy" class="size-thumbnail wp-image-989" alt="Cargo Bot App - Click to be taken to App Store." src="https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/07/screen-shot-2013-07-07-at-11-44-04-am.png?w=110&h=150" width="110" height="150" srcset="https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/07/screen-shot-2013-07-07-at-11-44-04-am.png?w=110 110w, https://dukelyer.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/07/screen-shot-2013-07-07-at-11-44-04-am.png?w=220 220w" sizes="auto, (max-width: 110px) 100vw, 110px">
|
| twolivesleft.com |
Cargobot
|
| codecademy.com |
Code Academy
|
| twitter.com |
Drew Minock
|
| twitter.com |
Brad Waid
|
| fastcodesign.com |
Cargo-Bot, An Addictive iPad Game That Teaches Programming Concepts
|
| cultofmac.com |
Cult of Mac – Cargo-Bot is the World’s First Game to be made entirely on the iPad<br>
|
| twoguysandsomeipads.com |
Two Guy’s & Some iPads – EdReach Presents talk from ISTE 2013
|
| twolivesleft.com |
Codea App
|
| twitter.com |
Twitter Updates
|
| twitter.com |
Tweets by dukelyer
|
| thereadinessisall.com |
: The Readiness is All
|
| osborne.kiwi.nz |
A Dangerous Thing
|
| createinnovateexplore.wordpress.com |
Create Innovate explore
|
| ictevangelist.com |
ICT Evangelist
|
| ideasymphony.blogspot.jp |
Idea Symphony
|
| justwonderingblog.com |
Just Wondering
|
| shanepilkie.com |
LiveIT LearnIT
|
| seanziebarth.com |
S/Z
|
| steallikeateacher.wordpress.com |
Steal Like a Teacher
|
| thelearningjourney.org |
The Learning Journey
|
| timespaceeducation.wordpress.com |
Time Space Education
|
| traintheteacher.wordpress.com |
Train the Teacher
|
| twoguysandsomeipads.com |
Two Guys & some iPads
|
| wordpress.com |
Blog at WordPress.com.
|
| automattic.com |
Cookie Policy
|
| wordpress.com |
Log in now.
|
| wordpress.com |
Sign up
|
| wordpress.com |
Log in
|
| wordpress.com |
Report this content
|
| wordpress.com |
View site in Reader
|
| subscribe.wordpress.com |
Manage subscriptions
|
| wordpress.com |
Get started
|
| wordpress.com |
Пустой анкор
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://dukelyer.wordpress.com/category/coding/ готова к продвижению на 60%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: