Анализ страницы https://ead.ibc.gov.br/cursos
Основное Готовность: 60%
Домен
ead.ibc.gov.br
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.10.2026 22:45:22.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык страницы не указан. Рекомендуется явно указать язык документа!
Скорость загрузки
~1,56сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,56сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
39Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 39Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 11
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 11 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | //fonts.googleapis.com/css?family=Open+Sans |
| stylesheet | /templates/protostar/bootstrap/css/bootstrap.min.css | |
| stylesheet | text/css | /templates/protostar/css/template.css |
| js | text/javascript | /media/jui/js/jquery.min.js?cea3c0665c70505fcfe92b052c73eca6 |
| js | text/javascript | /media/jui/js/jquery-noconflict.js?cea3c0665c70505fcfe92b052c73eca6 |
| js | text/javascript | /media/jui/js/jquery-migrate.min.js?cea3c0665c70505fcfe92b052c73eca6 |
| js | text/javascript | /media/system/js/caption.js?cea3c0665c70505fcfe92b052c73eca6 |
| js | text/javascript | /templates/protostar/js/template.js |
| js | text/javascript | //barra.brasil.gov.br/barra.js |
| js | /templates/protostar/bootstrap/js/bootstrap.min.js | |
| js | https://static.addtoany.com/menu/page.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 8
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 8шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Fri, 21 Aug 2026 07:28:00 GMT |
| Server | Apache/2.4.6 |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| X-Powered-By | PHP/7.2.21 |
| Set-Cookie | 929b3c23923996f0ec127e3081d925b8=masoqq9a6buk44m3t68h3dbfo1; path=/; HttpOnly |
| Cache-Control | no-store, must-revalidate, no-cache, post-check=0, pre-check=0 |
| Pragma | no-cache |
| Transfer-Encoding | chunked |
CMS
Joomla
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS Joomla.
Веб-сервер
Apache
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Apache.
Мета-теги Готовность: 34%
Title
Cursos - Coordenação de Educação a Distância do Instituto Benjamin Constant
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 75, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Site oficial da Coordenação de Educação a Distância do Instituto Benjamin Constant (IBC)
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение: 88, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
educação, distância, IBC, EaD, CEaD
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Keywords установлены.
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 5
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 5шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | follow_it-verification-code | GSklhLrfXJbtm55jJFel |
| name | keywords | educação, distância, IBC, EaD, CEaD |
| name | description | Site oficial da Coordenação de Educação a Distância do Instituto Benjamin Constant (IBC) |
| name | generator | Joomla! - Open Source Content Management |
Оптимизация Готовность: 80%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 10 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 137 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 13 достаточно.
Кол-во знаков контента 9459 на странице оптимально.
Кол-во слов 1451 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 10. Это хорошо.
Тошнота
6,78
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
16,75%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| informações | 46 | 3,17% |
| maiores | 45 | 3,10% |
| inscrições | 44 | 3,03% |
| encerradas | 43 | 2,96% |
| formato | 14 | 0,96% |
| ensino | 13 | 0,90% |
| deficiência | 13 | 0,90% |
| visual | 12 | 0,83% |
| dosvox | 11 | 0,76% |
| tecdoc | 10 | 0,69% |
| público: | 9 | 0,62% |
| pré-requisitos: | 9 | 0,62% |
| completo | 9 | 0,62% |
| distância | 8 | 0,55% |
| conhecimentos | 8 | 0,55% |
| internet | 8 | 0,55% |
| pessoas | 7 | 0,48% |
| cursos | 6 | 0,41% |
| pedagogia | 6 | 0,41% |
| licenciatura | 6 | 0,41% |
Индексация Готовность: 25%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 79 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 842 байт. Загружен за: 1сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# If the Joomla site is installed within a folder such as at
# e.g. www.example.com/joomla/ the robots.txt file MUST be
# moved to the site root at e.g. www.example.com/robots.txt
# AND the joomla folder name MUST be prefixed to the disallowed
# path, e.g. the Disallow rule for the /administrator/ folder
# MUST be changed to read Disallow: /joomla/administrator/
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/orig.html
#
# For syntax checking, see:
# http://tool.motoricerca.info/robots-checker.phtml
User-agent: *
Disallow: /administrator/
Disallow: /bin/
Disallow: /cache/
Disallow: /cli/
Disallow: /components/
Disallow: /includes/
Disallow: /installation/
Disallow: /language/
Disallow: /layouts/
Disallow: /libraries/
Disallow: /logs/
Disallow: /modules/
Disallow: /plugins/
Disallow: /tmp/
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 68
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 68 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| / |
Início
|
|
| /noticias |
Avisos e Notícias
|
|
| /tutoriais |
Tutoriais
|
|
| /cursos |
Cursos
|
|
| /inscricoes |
Inscrições
|
|
| /equipe-adm |
Coordenação
|
|
| /erro-404 |
Erro 404
|
|
| /ava |
Ambiente Virtual de Aprendizagem
|
|
| /login |
Login
|
|
| / |
<span itemprop="name">Início</span>
|
|
| /cursos/184-turmas-categorias |
Turmas e Categorias de Cursos
|
|
| /cursos/246-tutoria-deficiencia-visual |
Aspectos Teóricos da Tutoria na Educação a Distância e a Inclusão de Estudantes com Deficiência Visual (TUTORIADV)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/243-tutoriadv-mooc-turma-1-2026 |
TUTORIADV - Formato MOOC - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2026 (Período de Autoinscrição: de 02/03/2026 a 30/10/2026 - Período do curso: de 02/03/2026 a 06/11/2026)
|
|
| /cursos/96-tecdoc-acessibilidade |
Técnicas para Criação de Documentos Digitais com Acessibilidade aplicadas à Deficiência Visual (TECDOC)(as turmas serão na categoria MOOC a partir de 2022)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/242-tecdoc-acessibilidade-mooc-turma-1-2026 |
TECDOC - Formato MOOC - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2026 (Período de Autoinscrição: de 02/03/2026 a 30/10/2026 - Período do curso: de 02/03/2026 a 06/11/2026)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/238-tecdoc-acessibilidade-mooc-turma-1-2025 |
TECDOC - Formato MOOC - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2025 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/228-tecdoc-acessibilidade-mooc-turma-1-2024 |
TECDOC - Formato MOOC - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2024 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/207-tecdoc-acessibilidade-mooc-turma-1-2023 |
TECDOC - Formato MOOC - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2023 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/189-tecdoc-acessibilidade-mooc-turma-1-2022 |
TECDOC - Formato MOOC - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2022 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/153-tecdoc-acessibilidade-turma-2-2021 |
TECDOC - Maiores informações - Turma 2 - Ano 2021 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/152-tecdoc-acessibilidade-turma-1-2021 |
TECDOC - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2021 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/92-tecdoc-acessibilidade-turma-2-2020 |
TECDOC - Maiores informações - Turma 2 - Ano 2020 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/91-tecdoc-acessibilidade-turma-1-2020 |
TECDOC - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2020 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/79-aperfeicoamento-introducao-tecnologias-educacionais-digitais |
Aperfeiçoamento "Introdução às Tecnologias Educacionais Digitais aplicadas à Deficiência Visual (TEDDV)"
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/210-aperfeicoamento-introducao-tecnologias-educacionais-digitais-turma-1-2023 |
TEDDV - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2023 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/187-aperfeicoamento-introducao-tecnologias-educacionais-digitais-turma-1-2022 |
TEDDV - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2022 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/154-aperfeicoamento-introducao-tecnologias-educacionais-digitais-turma-1-2021 |
TEDDV - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2021 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/90-aperfeicoamento-introducao-tecnologias-educacionais-digitais-turma-1-2020 |
TEDDV - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2020 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/80-aperfeicoamento-introducao-tecnologias-educacionais-digitais-turma-1-2019 |
TEDDV - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2019 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/195-qualificacao-producao-braille-adaptacao-transcricao |
Qualificação Profissional "Produção de Textos em Braille: Adaptação & Transcrição (PRODBRAILLE)"
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/236-qualificacao-producao-braille-adaptacao-transcricao-turma-1-2025 |
PRODBRAILLE - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2025 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/223-qualificacao-producao-braille-adaptacao-transcricao-turma-1-2024 |
PRODBRAILLE - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2024 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/205-qualificacao-producao-braille-adaptacao-transcricao-turma-1-2023 |
PRODBRAILLE - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2023 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/194-qualificacao-producao-braille-adaptacao-transcricao-turma-1-2022 |
PRODBRAILLE - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2022 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/215-brincar-crianca-deficiencia-visual |
O Brincar e a Criança com Deficiência Visual (BRINCADV)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/222-brincar-crianca-deficiencia-visual-turma-1-2024 |
BRINCADV - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2024 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/216-brincar-crianca-deficiencia-visual-turma-1-2023 |
BRINCADV - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2023 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/219-recursos-educacionais-deficiencia-visual |
Recursos Educacionais Acessíveis para o Ensino e Aprendizagem de Ciências da Natureza e Matemática para Estudantes com Deficiência Visual (RECIENCIMAT)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/225-recursos-educacionais-deficiencia-visual-turma-2-2024 |
RECIENCIMAT - Maiores informações - Turma 2 - Ano 2024 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/224-recursos-educacionais-deficiencia-visual-turma-1-2024 |
RECIENCIMAT - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2024 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/220-recursos-educacionais-deficiencia-visual-turma-1-2023 |
RECIENCIMAT - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2023 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/157-fer-digital |
Ferramentas Digitais para o Ensino Remoto com Ênfase na Deficiência Visual (FER)(as turmas serão na categoria MOOC a partir de 2022)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/229-fer-mooc-turma-1-2024 |
FER - Formato MOOC - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2024 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/208-fer-mooc-turma-1-2023 |
FER - Formato MOOC - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2023 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/191-fer-mooc-turma-1-2022 |
FER - Formato MOOC - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2022 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/156-fer-turma-2-2021 |
FER - Maiores informações - Turma 2 - Ano 2021 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/155-fer-turma-1-2021 |
FER - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2021 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/95-dosvox-nvda |
Dosvox e NVDA (se torna curso e na categoria MOOC a partir das turmas de 2022)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/230-dosvox-nvda-mooc-turma-1-2024 |
Dosvox e NVDA - Formato MOOC - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2024 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/209-dosvox-nvda-mooc-turma-1-2023 |
Dosvox e NVDA - Formato MOOC - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2023 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/190-dosvox-nvda-mooc-turma-1-2022 |
Dosvox e NVDA - Formato MOOC - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2022 (Inscrições encerradas)
|
|
| /oficinas/16-informacao-oficina/147-oficina-dosvox-nvda-turma-3-2021 |
Dosvox e NVDA - Maiores informações - Turma 3 - Ano 2021 (Inscrições encerradas)
|
|
| /oficinas/16-informacao-oficina/146-oficina-dosvox-nvda-turma-2-2021 |
Dosvox e NVDA - Maiores informações - Turma 2 - Ano 2021 (Inscrições encerradas)
|
|
| /oficinas/16-informacao-oficina/145-oficina-dosvox-nvda-turma-1-2021 |
Dosvox e NVDA - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2021 (Inscrições encerradas)
|
|
| /oficinas/16-informacao-oficina/94-oficina-dosvox-nvda-turma-2-2020 |
Dosvox e NVDA - Maiores informações - Turma 2 - Ano 2020 (Inscrições encerradas)
|
|
| /oficinas/16-informacao-oficina/93-oficina-dosvox-nvda-turma-1-2020 |
Dosvox e NVDA - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2020 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos/55-elaboracao-graficos-tateis |
Elaboração de Gráficos Táteis (EGT)
|
|
| /cursos/14-informacao-curso/193-elaboracao-graficos-tateis-turma-1-2022 |
EGT - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2022 (Inscrições encerradas)
|
|
| /oficinas/16-informacao-oficina/149-oficina-elaboracao-graficos-tateis-turma-2-2021 |
EGT - Maiores informações - Turma 2 - Ano 2021 (Inscrições encerradas)
|
|
| /oficinas/16-informacao-oficina/148-oficina-elaboracao-graficos-tateis-turma-1-2021 |
EGT - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2021 (Inscrições encerradas)
|
|
| /oficinas/16-informacao-oficina/89-oficina-elaboracao-graficos-tateis-turma-2-2020 |
EGT - Maiores informações - Turma 2 - Ano 2020 (Inscrições encerradas)
|
|
| /oficinas/16-informacao-oficina/88-oficina-elaboracao-graficos-tateis-turma-1-2020 |
EGT - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2020 (Inscrições encerradas)
|
|
| /oficinas/16-informacao-oficina/69-oficina-elaboracao-graficos-tateis-turma-2-2019 |
EGT - Maiores informações - Turma 2 - Ano 2019 (Inscrições encerradas)
|
|
| /oficinas/16-informacao-oficina/68-oficina-elaboracao-graficos-tateis-turma-1-2019 |
EGT - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2019 (Inscrições encerradas)
|
|
| /oficinas/16-informacao-oficina/54-oficina-elaboracao-graficos-tateis-turma-1-2018 |
EGT - Maiores informações - Turma 1 - Ano 2018 (Inscrições encerradas)
|
|
| /cursos?start=10 |
2
|
|
| /cursos?start=10 |
<span class="icon-next"></span>
|
|
| /cursos?start=10 |
<span class="icon-last"></span>
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 6
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 6 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| brasil.gov.br |
Portal do Governo Brasileiro
|
| epwg.governoeletronico.gov.br |
Atualize sua Barra de Governo
|
| tawk.to |
Converse com a Coordenação de Educação a Distância através de chat (<span lang="en">site</span> externo)
|
| addtoany.com |
Пустой анкор
|
| intervox.nce.ufrj.br |
Download do Dosvox
|
| nvaccess.org |
Download do NVDA
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://ead.ibc.gov.br/cursos готова к продвижению на 50%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Постарайтесь исправить общие ошибки.
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: