Анализ страницы https://edtechdev.wordpress.com/author/edtechdev/
Основное Готовность: 70%
Домен
edtechdev.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 29.09.2026 9:55:45.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~1,05сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,05сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
136Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 136Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 22
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 22 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJxlje8KwjAMxF/IGqeDfRKfpetiyZb+oUkZe3s7UJn4JXC5u9/Bmo1LUTEqhGoyV09RYKXJowpgbW5aCA3bFRRDZqsoILoxnp3ICQ6AkZP/IoItCypFb0ZboEV/P3/lw/qMmq1b3hpCSvuZKrdlik+KpGjElcT80dvOe4R7NwxD311u135+Acm5Ucs=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jUsOwjAMRC+EY6UgCAvEWZrEKoG4jWq3hduTLvisurFG1nszuBQIQ6/UK5Y8dakXDIPPQ3gINsY6Y0ESl0ww0mwOGJPolwDRVyYTRHb4V8QT/LpGqn8ura4EU0wtZeKKbWlLih1p1eWTQem5rZQ6A96XkUSgXk4Tg97qlqzelS/26KzbN835dH8DjlpbIA==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9i0EOgjAQAD9kXTTGcjG+BZql1mx3G3YL4feWG1y8zSQzsBYXhA3ZwD6YUaHUEWbUIqxpQVDbCK9B9QKHNldXqMbE2tqRJDaM0KqD/psiiiMJgyXhk7iJhjTv6zu/bt7fH33nu+f3B2ZsPo4=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/h4/global.css?m=1420737423i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjMEKhDAMBX9IfaiIXsRPWdxskGqbFNPi7y+CevY4wzA4YkkqiSUh5DL6vDgxrJziTNvFCKqCjxPC1yttBjtc5L0iswLvD0F/2bOB5l2zsX+iW5zDKYx1P3RN07b1sP4BKPs7aw==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/modules/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.css?m=1753089498i&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??-eJyFTksOwiAQvZBT1EbrxniWFiYIgQFnaGs9va2/GDeuXl7eV40ZdKKCVJQXxaFA5nSdKi8rNWuOdOgNyiL6S488vaCKjv6aIDrLbcFv83utnDHOkdx3ilFyInEDPj58GMRkkMnd+DfchWQhh946EjUmNq0R0KEVeb7QMathuwBQIrAmLxWneNw0h/Vu39R17e+3X10J |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJydUNtOwzAM/SEyA5vYXhCfgtLEK+4cO6qdVft7WkHZtAeEeDxX6ximGpKKozh0rH2o3HoSg0nHHLOFxNEMDYaZis7h/LwZ7AFuYqVdQ5R7dANss6onwsBxAsdSOTre8b/0DOg1ptM3hqIq8E6SoGvEGUiOJOQYLI3KvOLLppDct/oHlvlybR2MaFXF6IzLmitaaqi6/TlqJTKHgtL+vyHFUZsh//hW4nbEbOeWv76fyRzOKFnHRarKlyPxan8rr0/7w8tu97g97IdPtMqwZA== |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/vendors/react.min.js?m=1787137145i&ver=18.3.1 | |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/escape-html/index.min.js?m=1787137145i&ver=87ebe53e97bba59805a5 | |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/hooks/index.min.js?m=1787137145i&ver=f0f188028580e8dc1255 | |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/i18n/index.min.js?m=1787137145i&ver=1dfe7db3940c23ea9216 | |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/url/index.min.js?m=1787137145i&ver=7b0de086d4ae11d55704 | |
| js | /wp-content/mu-plugins/gravatar-enhanced/build/block-view.js?m=1760343399i&ver=d324770cf8a419a5c67b | |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/dom-ready/index.min.js?m=1787137145i&ver=3fe927cab37bf38d6a23 | |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/blocks/subscriptions/view.js?m=1782389597i&minify=false&ver=16.2-a.2 | |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.min.js?m=1755006225i&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js?m=1761899756i |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Sun, 23 Aug 2026 07:46:52 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/edtechdev.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 27.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=394.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 33%
Title
Doug Holton | EdTechDev - Doug Holton
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Устраните дубли в title: doug(2), holton(2)
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение: 37, оптимально: от 40 до 45)
Description
Read all of the posts by Doug Holton on EdTechDev - Doug Holton
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 63, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, user-scalable=no, initial-scale=1.0, minimum-scale=1.0, maximum-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Meta-тег viewport со значением user-scalable определяет доступность масштабирования страницы пользователем.
Meta-тег viewport со значением minimum-scale определяет минимальный масштаб области просмотра.
Meta-тег viewport со значением maximum-scale определяет максимальный масштаб области просмотра.
Разметка OpenGraph
Кол-во: 8
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | profile |
| og:title | Doug Holton |
| og:url | https://edtechdev.wordpress.com |
| og:description | Educational developer. Interests: developing educational technology; faculty & student development; learning sciences & psychology. |
| og:site_name | EdTechDev - Doug Holton |
| og:image | https://secure.gravatar.com/avatar/6e4dc4faf6953210377fa8eaf7d871eb9b47ab23fc033ce076c60462b13308dc?s=200&d=mm&r=pg |
| og:image:alt | Doug Holton |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 20
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 20шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, user-scalable=no, initial-scale=1.0, minimum-scale=1.0, maximum-scale=1.0 |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | twitter:creator | @edtechdev |
| name | twitter:site | @edtechdev |
| name | description | Read all of the posts by Doug Holton on EdTechDev - Doug Holton |
| property | og:type | profile |
| property | og:title | Doug Holton |
| property | og:url | https://edtechdev.wordpress.com |
| property | og:description | Educational developer. Interests: developing educational technology; faculty & student development; learning sciences & psychology. |
| property | profile:first_name | Doug |
| property | profile:last_name | Holton |
| property | og:site_name | EdTechDev - Doug Holton |
| property | og:image | https://secure.gravatar.com/avatar/6e4dc4faf6953210377fa8eaf7d871eb9b47ab23fc033ce076c60462b13308dc?s=200&d=mm&r=pg |
| property | og:image:alt | Doug Holton |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | fediverse:creator fediverse:creator | edtechdev.wordpress.com@edtechdev.wordpress.com |
| property | fediverse:creator fediverse:creator | edtechdev.wordpress.com@edtechdev.wordpress.com |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 70%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 3 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 23 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 23 достаточно.
Кол-во знаков контента 5464 на странице оптимально.
Кол-во слов 865 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 11. Это прекрасно.
Тошнота
4,47
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
17,11%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| posted | 20 | 2,31% |
| holton | 17 | 1,97% |
| teaching | 14 | 1,62% |
| learning | 12 | 1,39% |
| student | 10 | 1,16% |
| success | 9 | 1,04% |
| evidence-based | 8 | 0,92% |
| tagged | 7 | 0,81% |
| online | 7 | 0,81% |
| edtechdev | 6 | 0,69% |
| educational | 5 | 0,58% |
| students | 5 | 0,58% |
| education | 5 | 0,58% |
| pedagogy | 5 | 0,58% |
| resources | 5 | 0,58% |
| wordpress | 5 | 0,58% |
| technology | 4 | 0,46% |
| canvas | 4 | 0,46% |
| flipping | 4 | 0,46% |
| november | 3 | 0,35% |
Индексация Готовность: 50%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 125 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 646 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://edtechdev.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://edtechdev.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Fri, 30 Jan 2026 18:32:43 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://edtechdev.wordpress.com/sitemap.xml |
|
| https://edtechdev.wordpress.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 99
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 1!
Внутренних ссылок на странице 99 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 2.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| / |
Пустой анкор
|
|
| / |
EdTechDev – Doug Holton
|
|
| / |
Home
|
|
| /about/ |
About
|
|
| / |
Home
|
|
| /2025/11/03/ailiteracy/ |
AI Literacy Across the Curriculum
|
|
| /2025/11/03/ailiteracy/ |
<span class="timestamp">November 3, 2025</span>
|
|
| /author/edtechdev/ |
Doug Holton
|
|
| /2025/11/03/ailiteracy/ |
Read more ›
|
|
| /tag/aied/ |
aied
|
|
| /tag/edtech/ |
edtech
|
|
| /tag/openeducation/ |
openeducation
|
|
| /tag/student-success/ |
Student Success
|
|
| /category/edtech/ |
edtech
|
|
| /category/education/student-success/ |
Student Success
|
|
| /2025/10/01/asset/ |
Asset-based Approaches to Student Success
|
|
| /2025/10/01/asset/ |
<span class="timestamp">October 1, 2025</span>
|
|
| /author/edtechdev/ |
Doug Holton
|
|
| /2025/10/01/asset/ |
Read more ›
|
|
| /tag/education/ |
education
|
|
| /tag/evidence-based-pedagogy/ |
Evidence-Based Pedagogy
|
|
| /tag/learning/ |
learning
|
|
| /tag/retention/ |
retention
|
|
| /tag/student-success/ |
Student Success
|
|
| /tag/teaching/ |
teaching
|
|
| /category/education/student-success/ |
Student Success
|
|
| /2025/09/26/first-exam/ |
Teaching Tips: The First Major Exam or Assignment
|
|
| /2025/09/26/first-exam/ |
<span class="timestamp">September 26, 2025</span>
|
|
| /author/edtechdev/ |
Doug Holton
|
|
| /2025/09/26/first-exam/ |
Read more ›
|
|
| /tag/education/ |
education
|
|
| /tag/evidence-based-pedagogy/ |
Evidence-Based Pedagogy
|
|
| /tag/learning/ |
learning
|
|
| /tag/retention/ |
retention
|
|
| /tag/student-success/ |
Student Success
|
|
| /tag/teaching/ |
teaching
|
|
| /tag/writing/ |
writing
|
|
| /category/education/evidence-based-pedagogy/ |
Evidence-Based Pedagogy
|
|
| /2023/01/31/planning-a-workshop-on-ai-tools-like-chatgpt-for-your-school/ |
Planning a Workshop on AI Tools (like ChatGPT) for Your School
|
|
| /2023/01/31/planning-a-workshop-on-ai-tools-like-chatgpt-for-your-school/ |
<span class="timestamp">January 31, 2023</span>
|
|
| /author/edtechdev/ |
Doug Holton
|
|
| /2023/01/31/planning-a-workshop-on-ai-tools-like-chatgpt-for-your-school/ |
Read more ›
|
|
| /category/educational-technology/ |
Educational Technology
|
|
| /2021/03/26/teaching-resources/ |
Sample Teaching & Learning Resources
|
|
| /2021/03/26/teaching-resources/ |
<span class="timestamp">March 26, 2021</span>
|
|
| /author/edtechdev/ |
Doug Holton
|
|
| /2021/03/26/teaching-resources/ |
Read more ›
|
|
| /category/education/student-success/ |
Student Success
|
|
| /category/teaching/ |
teaching
|
|
| /2020/05/07/checklist-launch-facilitation/ |
Checklist for Launching and Facilitating Your Online Canvas Course
|
|
| /2020/05/07/checklist-launch-facilitation/ |
<span class="timestamp">May 7, 2020</span>
|
|
| /author/edtechdev/ |
Doug Holton
|
|
| /2020/05/07/checklist-launch-facilitation/ |
Read more ›
|
|
| /tag/canvas/ |
canvas
|
|
| /tag/evidence-based-pedagogy/ |
Evidence-Based Pedagogy
|
|
| /tag/online-teaching/ |
online teaching
|
|
| /category/education/online-teaching-learning/ |
Online Teaching & Learning
|
|
| /2020/01/28/reducing-bias/ |
Reducing Bias In and Out of the Classroom
|
|
| /2020/01/28/reducing-bias/ |
<span class="timestamp">January 28, 2020</span>
|
|
| /author/edtechdev/ |
Doug Holton
|
|
| /2020/01/28/reducing-bias/ |
Read more ›
|
|
| /tag/bias/ |
bias
|
|
| /tag/equity/ |
Equity
|
|
| /tag/student-evaluations-of-teaching/ |
student evaluations of teaching
|
|
| /category/education/ |
education
|
|
| /category/equity/ |
Equity
|
|
| /2019/11/04/strategies-to-help-struggling-students-turn-it-around/ |
Strategies to Help Struggling Students Turn It Around
|
|
| /2019/11/04/strategies-to-help-struggling-students-turn-it-around/ |
<span class="timestamp">November 4, 2019</span>
|
|
| /author/edtechdev/ |
Doug Holton
|
|
| /2019/11/04/strategies-to-help-struggling-students-turn-it-around/ |
Read more ›
|
|
| /tag/advising/ |
advising
|
|
| /tag/learning-to-learn/ |
learning to learn
|
|
| /tag/retention/ |
retention
|
|
| /tag/student-success/ |
Student Success
|
|
| /category/education/student-success/ |
Student Success
|
|
| /category/teaching/ |
teaching
|
|
| /2019/11/04/tips-for-flipping-the-classroom-and-effective-videos/ |
Tips for Flipping the Classroom and Effective Videos
|
|
| /2019/11/04/tips-for-flipping-the-classroom-and-effective-videos/ |
<span class="timestamp">November 4, 2019</span>
|
|
| /author/edtechdev/ |
Doug Holton
|
|
| /2019/11/04/tips-for-flipping-the-classroom-and-effective-videos/ |
Read more ›
|
|
| /tag/flipping-the-classroom/ |
flipping the classroom
|
|
| /tag/video/ |
video
|
|
| /category/educational-technology/ |
Educational Technology
|
|
| /category/education/evidence-based-pedagogy/ |
Evidence-Based Pedagogy
|
|
| /category/education/online-teaching-learning/ |
Online Teaching & Learning
|
|
| /2019/02/16/oer/ |
Finding and Using Open Educational Resources
|
|
| /2019/02/16/oer/ |
<span class="timestamp">February 16, 2019</span>
|
|
| /author/edtechdev/ |
Doug Holton
|
|
| /2019/02/16/oer/ |
Read more ›
|
|
| /category/open-education/ |
Open Education
|
|
| /author/edtechdev/page/2/ |
‹ Older posts
|
|
|
Follow EdTechDev – Doug Holton on WordPress.com
|
|
|
| / |
EdTechDev – Doug Holton
|
|
| / |
EdTechDev – Doug Holton
|
|
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20"><path clip-rule="evenodd" d="m4 4.5h12v6.5h1.5v-6.5-1.5h-1.5-12-1.5v1.5 10.5c0 1.1046.89543 2 2 2h7v-1.5h-7c-.27614 0-.5-.2239-.5-.5zm10.5 2h-9v1.5h9zm-5 3h-4v1.5h4zm3.5 1.5h-1v1h1zm-1-1.5h-1.5v1.5 1 1.5h1.5 1 1.5v-1.5-1-1.5h-1.5zm-2.5 2.5h-4v1.5h4zm6.5 1.25h1.5v2.25h2.25v1.5h-2.25v2.25h-1.5v-2.25h-2.25v-1.5h2.25z" fill-rule="evenodd"></path></svg>
<span>Subscribe</span>
|
|
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20" fill="none"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M16 4.5H4V15C4 15.2761 4.22386 15.5 4.5 15.5H11.5V17H4.5C3.39543 17 2.5 16.1046 2.5 15V3H17.5V12.5H16V4.5ZM5.5 6.5H14.5V8H5.5V6.5ZM5.5 9.5H9.5V11H5.5V9.5ZM12 11H13V12H12V11ZM10.5 9.5H14.5V13.5H10.5V9.5ZM5.5 12H9.5V13.5H5.5V12Z" fill="#008A20"></path><path d="M19.5303 15.0303L15.5 19.0605L12.9697 16.5303L14.0303 15.4697L15.5 16.9395L18.4697 13.9697L19.5303 15.0303Z" fill="#008A20"></path></svg>
<span>Subscribed</span>
|
|
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20"><path clip-rule="evenodd" d="m4 4.5h12v6.5h1.5v-6.5-1.5h-1.5-12-1.5v1.5 10.5c0 1.1046.89543 2 2 2h7v-1.5h-7c-.27614 0-.5-.2239-.5-.5zm10.5 2h-9v1.5h9zm-5 3h-4v1.5h4zm3.5 1.5h-1v1h1zm-1-1.5h-1.5v1.5 1 1.5h1.5 1 1.5v-1.5-1-1.5h-1.5zm-2.5 2.5h-4v1.5h4zm6.5 1.25h1.5v2.25h2.25v1.5h-2.25v2.25h-1.5v-2.25h-2.25v-1.5h2.25z" fill-rule="evenodd"></path></svg>
<span>Subscribe</span>
|
|
| / |
<svg class="gridicon" height="20" width="20" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewbox="0 0 20 20" fill="none"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M16 4.5H4V15C4 15.2761 4.22386 15.5 4.5 15.5H11.5V17H4.5C3.39543 17 2.5 16.1046 2.5 15V3H17.5V12.5H16V4.5ZM5.5 6.5H14.5V8H5.5V6.5ZM5.5 9.5H9.5V11H5.5V9.5ZM12 11H13V12H12V11ZM10.5 9.5H14.5V13.5H10.5V9.5ZM5.5 12H9.5V13.5H5.5V12Z" fill="#008A20"></path><path d="M19.5303 15.0303L15.5 19.0605L12.9697 16.5303L14.0303 15.4697L15.5 16.9395L18.4697 13.9697L19.5303 15.0303Z" fill="#008A20"></path></svg>
<span>Subscribed</span>
|
|
| / |
Collapse this bar
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 20
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 20 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 7.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| bit.ly |
http://bit.ly/oervalencia
|
| mastodon.social |
<svg width="24" height="24" viewbox="0 0 24 24" version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" aria-hidden="true" focusable="false"><path d="M23.193 7.879c0-5.206-3.411-6.732-3.411-6.732C18.062.357 15.108.025 12.041 0h-.076c-3.068.025-6.02.357-7.74 1.147 0 0-3.411 1.526-3.411 6.732 0 1.192-.023 2.618.015 4.129.124 5.092.934 10.109 5.641 11.355 2.17.574 4.034.695 5.535.612 2.722-.15 4.25-.972 4.25-.972l-.09-1.975s-1.945.613-4.129.539c-2.165-.074-4.449-.233-4.799-2.891a5.499 5.499 0 0 1-.048-.745s2.125.52 4.817.643c1.646.075 3.19-.097 4.758-.283 3.007-.359 5.625-2.212 5.954-3.905.517-2.665.475-6.507.475-6.507zm-4.024 6.709h-2.497V8.469c0-1.29-.543-1.944-1.628-1.944-1.2 0-1.802.776-1.802 2.312v3.349h-2.483v-3.35c0-1.536-.602-2.312-1.802-2.312-1.085 0-1.628.655-1.628 1.944v6.119H4.832V8.284c0-1.289.328-2.313.987-3.07.68-.758 1.569-1.146 2.674-1.146 1.278 0 2.246.491 2.886 1.474L12 6.585l.622-1.043c.64-.983 1.608-1.474 2.886-1.474 1.104 0 1.994.388 2.674 1.146.658.757.986 1.781.986 3.07v6.304z"></path></svg><span class="wp-block-social-link-label">Mastodon</span>
|
| bsky.app |
<svg width="24" height="24" viewbox="0 0 24 24" version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" aria-hidden="true" focusable="false"><path d="M6.3,4.2c2.3,1.7,4.8,5.3,5.7,7.2.9-1.9,3.4-5.4,5.7-7.2,1.7-1.3,4.3-2.2,4.3.9s-.4,5.2-.6,5.9c-.7,2.6-3.3,3.2-5.6,2.8,4,.7,5.1,3,2.9,5.3-5,5.2-6.7-2.8-6.7-2.8,0,0-1.7,8-6.7,2.8-2.2-2.3-1.2-4.6,2.9-5.3-2.3.4-4.9-.3-5.6-2.8-.2-.7-.6-5.3-.6-5.9,0-3.1,2.7-2.1,4.3-.9h0Z"></path></svg><span class="wp-block-social-link-label">Bluesky</span>
|
| linkedin.com |
<svg width="24" height="24" viewbox="0 0 24 24" version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" aria-hidden="true" focusable="false"><path d="M19.7,3H4.3C3.582,3,3,3.582,3,4.3v15.4C3,20.418,3.582,21,4.3,21h15.4c0.718,0,1.3-0.582,1.3-1.3V4.3 C21,3.582,20.418,3,19.7,3z M8.339,18.338H5.667v-8.59h2.672V18.338z M7.004,8.574c-0.857,0-1.549-0.694-1.549-1.548 c0-0.855,0.691-1.548,1.549-1.548c0.854,0,1.547,0.694,1.547,1.548C8.551,7.881,7.858,8.574,7.004,8.574z M18.339,18.338h-2.669 v-4.177c0-0.996-0.017-2.278-1.387-2.278c-1.389,0-1.601,1.086-1.601,2.206v4.249h-2.667v-8.59h2.559v1.174h0.037 c0.356-0.675,1.227-1.387,2.526-1.387c2.703,0,3.203,1.779,3.203,4.092V18.338z"></path></svg><span class="wp-block-social-link-label">LinkedIn</span>
|
| github.com |
<svg width="24" height="24" viewbox="0 0 24 24" version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" aria-hidden="true" focusable="false"><path d="M12,2C6.477,2,2,6.477,2,12c0,4.419,2.865,8.166,6.839,9.489c0.5,0.09,0.682-0.218,0.682-0.484 c0-0.236-0.009-0.866-0.014-1.699c-2.782,0.602-3.369-1.34-3.369-1.34c-0.455-1.157-1.11-1.465-1.11-1.465 c-0.909-0.62,0.069-0.608,0.069-0.608c1.004,0.071,1.532,1.03,1.532,1.03c0.891,1.529,2.341,1.089,2.91,0.833 c0.091-0.647,0.349-1.086,0.635-1.337c-2.22-0.251-4.555-1.111-4.555-4.943c0-1.091,0.39-1.984,1.03-2.682 C6.546,8.54,6.202,7.524,6.746,6.148c0,0,0.84-0.269,2.75,1.025C10.295,6.95,11.15,6.84,12,6.836 c0.85,0.004,1.705,0.114,2.504,0.336c1.909-1.294,2.748-1.025,2.748-1.025c0.546,1.376,0.202,2.394,0.1,2.646 c0.64,0.699,1.026,1.591,1.026,2.682c0,3.841-2.337,4.687-4.565,4.935c0.359,0.307,0.679,0.917,0.679,1.852 c0,1.335-0.012,2.415-0.012,2.741c0,0.269,0.18,0.579,0.688,0.481C19.138,20.161,22,16.416,22,12C22,6.477,17.523,2,12,2z"></path></svg><span class="wp-block-social-link-label">GitHub</span>
|
| brid.gy |
-
|
| mastodon.social |
dougholton@mastodon.social
|
| creativecommons.org |
<img alt="Creative Commons License" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png">
|
| creativecommons.org |
Creative Commons Attribution 4.0 International License
|
| wordpress.com |
Create a free website or blog at WordPress.com.
|
| wordpress.com |
Blog at WordPress.com.
|
| automattic.com |
Cookie Policy
|
| wordpress.com |
Log in now.
|
| wordpress.com |
Sign up
|
| wordpress.com |
Log in
|
| wordpress.com |
Report this content
|
| wordpress.com |
View site in Reader
|
| subscribe.wordpress.com |
Manage subscriptions
|
| wordpress.com |
Get started
|
| wordpress.com |
Пустой анкор
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://edtechdev.wordpress.com/author/edtechdev/ готова к продвижению на 56%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: