Анализ страницы https://edu.vsu.ru/course/view.php?id=5432
Основное Готовность: 75%
Домен
edu.vsu.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
В нашей базе нет данных по данному домену
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 07.10.2026 22:44:18.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru.
Скорость загрузки
~0,27сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,27сек оптимальна.
Объем документа
146Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 146Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 12
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 12 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | https://edu.vsu.ru/theme/yui_combo.php?rollup/3.18.1/yui-moodlesimple-min.css |
| stylesheet | text/css | https://edu.vsu.ru/theme/styles.php/classic/1784135596_1777246928/all |
| stylesheet | text/css | https://edu.vsu.ru/lib/editor/atto/plugins/otmagnifier/magnifier.css?v=1 |
| stylesheet | text/css | https://edu.vsu.ru/lib/editor/atto/plugins/otiframe/otiframe.css |
| stylesheet | text/css | https://edu.vsu.ru/filter/syntaxhighlighter/styles/vs.min.css |
| js | https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/3.1.1/jquery.min.js | |
| js | https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jqueryui/1.12.1/jquery-ui.min.js | |
| js | https://edu.vsu.ru/lib/javascript.php/1784135597/lib/polyfills/polyfill.js | |
| js | https://edu.vsu.ru/theme/yui_combo.php?rollup/3.18.1/yui-moodlesimple-min.js | |
| js | https://edu.vsu.ru/lib/javascript.php/1784135597/lib/javascript-static.js | |
| js | https://edu.vsu.ru/lib/javascript.php/1784135597/lib/requirejs/require.min.js | |
| js | https://cdn.jsdelivr.net/npm/mathjax@2.7.9/MathJax.js?delayStartupUntil=configured |
Серверные заголовки
Кол-во: 16
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 16шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 14:46:15 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| Set-Cookie | MoodleSession=potr500k8qu3voqgi33ov5n2ub; path=/; secure; SameSite=None |
| content-script-type | text/javascript |
| content-style-type | text/css |
| X-UA-Compatible | IE=edge |
| Cache-Control | no-store, no-transform, must-revalidate, no-cache |
| Pragma | no-cache |
| Accept-Ranges | none |
| x-rt | 0.159 |
| x-urt | - |
| x-up | 10.19.5.41:9000 |
| Strict-Transport-Security | max-age=315360000; includeSubDomains |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| X-Frame-Options | same-origin |
CMS
CS-Cart
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS CS-Cart.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 34%
Title
Курс: Инструкция для студентов | Образовательный портал "Электронный университет ВГУ"
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 85, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
moodle, Курс: Инструкция для студентов | Образовательный портал
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Keywords установлены.
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 3
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 3шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | keywords | moodle, Курс: Инструкция для студентов | Образовательный портал |
| name | google-site-verification | QG1ZpuBHs2ClIyxTYAnBXUGSfR-WhMxFfHj3Ui6C7io |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
Оптимизация Готовность: 92%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 7 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 149 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 15 достаточно.
Кол-во знаков контента 7654 на странице оптимально.
Кол-во слов 908 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 3. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 6.
Тошнота
3,46
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
5,62%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| основы | 12 | 1,32% |
| портале | 7 | 0,77% |
| español | 6 | 0,66% |
| секцию | 6 | 0,66% |
| квалификации | 5 | 0,55% |
| выбрать | 5 | 0,55% |
| портал | 5 | 0,55% |
| программа | 5 | 0,55% |
| перейти | 4 | 0,44% |
| университет | 4 | 0,44% |
| русский | 4 | 0,44% |
| повышение | 4 | 0,44% |
| первый | 4 | 0,44% |
| восстановление | 4 | 0,44% |
| пароля | 4 | 0,44% |
| работа | 4 | 0,44% |
| управление | 4 | 0,44% |
| факультет | 4 | 0,44% |
| доступ | 3 | 0,33% |
| инструкция | 3 | 0,33% |
Индексация Готовность: 20%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 205 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Загружен за: 62мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 188
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 188 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 2.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| / |
<span class="sitename">Электронный университет ВГУ</span>
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=ru |
Русский (ru)
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=tg |
Тоҷикӣ (tg)
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=de_old |
Deutsch (de_old)
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=en |
English (en)
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=es |
Español - Internacional (es)
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=es_mx_old |
Español - México (es_mx_old)
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=es_ve |
Español - Venezuela (es_ve)
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=fr_old |
Français (fr_old)
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=pt_old |
Português - Portugal (pt_old)
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=tr_old |
Türkçe (tr_old)
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=tk |
Turkmen (tk)
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=vi |
Vietnamese (vi)
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=ar |
العربية (ar)
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=fa |
فارسی (fa)
|
|
| /course/view.php?id=5432&lang=zh_cn |
简体中文 (zh_cn)
|
|
| /login/index.php |
Вход
|
|
| / |
В начало
|
|
| /course/index.php?categoryid=670 |
Институт дополнительного профессионального образов...
|
|
| /course/index.php?categoryid=359 |
Повышение квалификации (ПК)
|
|
| /course/view.php?id=5432 |
Инструкция для студентов
|
|
| /course/section.php?id=64002 |
|
|
| /course/section.php?id=465825 |
Первый вход на портал и восстановление пароля
|
|
| /course/section.php?id=64003 |
Работа на портале
|
|
| /question/edit.php?courseid=5432 |
Банк вопросов
|
|
| /question/edit.php?courseid=5432 |
<i class="icon fa fa-square fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i>Вопросы
|
|
| /question/bank/exportquestions/export.php?courseid=5432 |
<i class="icon fa fa-square fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i>Экспорт
|
|
| / |
В начало
|
|
| /my/courses.php |
<i class="icon fa fa-square fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Мои курсы</span>
|
|
| /tag/search.php |
<i class="icon fa fa-square fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Теги</span>
|
|
| /search/index.php |
<i class="icon fa fa-square fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Поиск</span>
|
|
| /my/courses.php |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Мои курсы</span>
|
|
| /course/index.php |
Курсы
|
|
| /course/index.php?categoryid=670 |
Институт дополнительного профессионального образов...
|
|
| /course/index.php?categoryid=570 |
Бизнес школа ВГУ
|
|
| /course/index.php?categoryid=359 |
Повышение квалификации (ПК)
|
|
| /course/index.php?categoryid=428 |
Биологи физики январь 2013
|
|
| /course/index.php?categoryid=1010 |
ФПК Борисолебский филиал
|
|
| /course/index.php?categoryid=410 |
Геологи, биологи МАЙ 2012
|
|
| /course/index.php?categoryid=439 |
ИМО
|
|
| /course/index.php?categoryid=400 |
Истфак, ФМО 2012
|
|
| /course/index.php?categoryid=419 |
Качество ноябрь
|
|
| /course/index.php?categoryid=417 |
Качество октябрь
|
|
| /course/index.php?categoryid=442 |
медики
|
|
| /course/index.php?categoryid=574 |
МООК
|
|
| /course/index.php?categoryid=399 |
Сборная февраль 2012
|
|
| /course/index.php?categoryid=408 |
Филологи апрель 2012
|
|
| /course/index.php?categoryid=440 |
ФПК апрель 2013
|
|
| /course/index.php?categoryid=394 |
ФПК Химический факультет
|
|
| /course/index.php?categoryid=434 |
Эконом январь 2013
|
|
| /course/index.php?categoryid=1012 |
ЭО и ДОТ в образовательной практике
|
|
| /course/index.php?categoryid=1022 |
Медико-биологический факультет
|
|
| /course/index.php?categoryid=1024 |
ФПК Фармацевтический факультет
|
|
| /course/index.php?categoryid=1025 |
ФПК РГФ
|
|
| /course/index.php?categoryid=1026 |
ФПК Факультет компьютерных наук
|
|
| /course/index.php?categoryid=1033 |
ФПК_ПММ
|
|
| /course/index.php?categoryid=1034 |
ФПК_матем
|
|
| /course/view.php?id=32285 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Дополнительная образовательная программа профессио...</span>
|
|
| /course/view.php?id=32209 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Основы безопасности труда (Управление персоналом)</span>
|
|
| /course/view.php?id=31421 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Основы преподавания бережливого производства и фин...</span>
|
|
| /course/view.php?id=31379 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Методика сохранения и укрепления традиционных духо...</span>
|
|
| /course/view.php?id=31245 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Проектирование аналоговых сложнофункциональных бло...</span>
|
|
| /course/view.php?id=31012 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Современные подходы к укреплению общероссийской гр...</span>
|
|
| /course/view.php?id=29946 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Разработка систем радиосвязи</span>
|
|
| /course/view.php?id=29634 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Язык программирования Java (ПИ)</span>
|
|
| /course/view.php?id=29573 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">ДОП Анализ данных в профессиональной деятельности ...</span>
|
|
| /course/view.php?id=28951 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Радиационная безопасность и радиационный контроль</span>
|
|
| /course/view.php?id=28840 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Основы профилактики деструктивного социального вв...</span>
|
|
| /course/view.php?id=28837 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Межнациональные и межконфессиональные отношения в ...</span>
|
|
| /course/view.php?id=27271 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">ДОП Банковская школа Сбера</span>
|
|
| /course/view.php?id=27206 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Формирование профессиональных компетенций в област...</span>
|
|
| /course/view.php?id=27157 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">ДОП Консультант по налогам и сборам</span>
|
|
| /course/view.php?id=26015 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">ДОП ПК "Прикладная геодезия"</span>
|
|
| /course/view.php?id=22307 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">ДОП Кредитование корпоративных клиентов</span>
|
|
| /course/view.php?id=17244 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Культура устной и письменной речи в структуре проф...</span>
|
|
| /course/view.php?id=16825 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">история социологии россии</span>
|
|
| /course/view.php?id=16188 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">СОЗДАНИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАМ...</span>
|
|
| /course/view.php?id=15703 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Повышение квалификации - октябрь 2021</span>
|
|
| /course/view.php?id=15543 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Право обращения с опасными отходами (программа по...</span>
|
|
| /course/view.php?id=6616 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap"> Учимся создавать и использовать электронные курсы</span>
|
|
| /course/view.php?id=15539 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Инженерные изыскания (программа повышения квалифик...</span>
|
|
| /course/view.php?id=13291 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">КПК ГУУ смешанное обучение</span>
|
|
| /course/view.php?id=14267 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Управление закупкой товаров, работ, услуг</span>
|
|
| /course/view.php?id=10060 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Демонстрационный курс</span>
|
|
| /course/view.php?id=6644 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Лингвистика</span>
|
|
| /course/view.php?id=9972 |
Базовый курс по созданию электронных учебно методи...
|
|
| /course/view.php?id=9104 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Инструктаж по охране труда</span>
|
|
| /course/view.php?id=7772 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">тестовый для ГИА</span>
|
|
| /course/view.php?id=5432 |
Инструкция для студентов
|
|
| /course/section.php?id=64002 |
|
|
| /course/section.php?id=465825 |
Первый вход на портал и восстановление пароля
|
|
| /course/section.php?id=64003 |
Работа на портале
|
|
| /course/view.php?id=3039 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">школа 44_Английский язык</span>
|
|
| /course/view.php?id=3030 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Менеджмент организации (ФПК)</span>
|
|
| /course/view.php?id=2832 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Курс3</span>
|
|
| /course/view.php?id=6 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Демонстрация возможностей Moodle</span>
|
|
| /course/view.php?id=2053 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Пример курса для ФПК</span>
|
|
| /course/view.php?id=1415 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Рабочий курс для проведения занятий по программе ПК</span>
|
|
| /course/view.php?id=1368 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap">Рабочий курс для проведения занятий по Moodle</span>
|
|
| /course/view.php?id=3061 |
<i class="icon fa fa-graduation-cap fa-fw navicon" aria-hidden="true"></i><span class="item-content-wrap"> Использование электронной информационно-образоват...</span>
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 1
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 1 оптимально.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| download.moodle.org |
Скачать мобильное приложение
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 40%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://edu.vsu.ru/user/contactsitesupport.php
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://edu.vsu.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://edu.vsu.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Счётчики до согласия
ОК
Счётчики аналитики не собирают данные до согласия пользователя
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Страница https://edu.vsu.ru/course/view.php?id=5432 готова к продвижению на 55%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: