Анализ страницы https://edusar.soiro.ru/mod/forum/view.php?id=23880
Основное Готовность: 95%
Домен
edusar.soiro.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
В нашей базе нет данных по данному домену
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 07.10.2026 22:44:18.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru.
Скорость загрузки
~1,28сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,28сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
921Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 921Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 9
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 9 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | https://edusar.soiro.ru/theme/yui_combo.php?rollup/3.18.1/yui-moodlesimple-min.css |
| stylesheet | text/css | https://edusar.soiro.ru/theme/styles.php/classic/1768810276_1767476737/all |
| stylesheet | text/css | https://edusar.soiro.ru/filter/syntaxhighlighter/styles/atom-one-light.min.css |
| stylesheet | text/css | https://edusar.soiro.ru/blocks/accessibility/userstyles.php?instance_id=54873 |
| stylesheet | text/css | //teacher.soiro.ru/static/theme.css |
| js | https://edusar.soiro.ru/lib/javascript.php/1768810276/lib/polyfills/polyfill.js | |
| js | https://edusar.soiro.ru/theme/yui_combo.php?rollup/3.18.1/yui-moodlesimple-min.js | |
| js | https://edusar.soiro.ru/lib/javascript.php/1768810276/lib/javascript-static.js | |
| js | https://edusar.soiro.ru/lib/javascript.php/1768810276/lib/requirejs/require.min.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 00:22:05 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| Set-Cookie | MoodleSession=63v5gb6ee91vq7okujt03k7e7e; path=/; secure; SameSite=None |
| content-script-type | text/javascript |
| content-style-type | text/css |
| X-UA-Compatible | IE=edge |
| Cache-Control | no-transform, max-age=0, private, pre-check=0, post-check=0 |
| Pragma | no-cache |
| Accept-Ranges | none |
CMS
CS-Cart
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS CS-Cart.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 34%
Title
Новости сайта | Портал ДОТ
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение: 26, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
moodle, Новости сайта | Портал ДОТ
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Keywords установлены.
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 2
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 2шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | keywords | moodle, Новости сайта | Портал ДОТ |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
Оптимизация Готовность: 87%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Среднее число слов в абзаце 8 слишком мало. Сделайте контент более читаемым!
Слова из title 3 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 12 достаточно.
Кол-во знаков контента 18269 на странице оптимально.
Кол-во слов 2472 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 3. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 2.
Тошнота
12
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
8,70%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| юрьевна | 144 | 5,83% |
| новикова | 144 | 5,83% |
| заблокировано | 100 | 4,05% |
| семинар | 30 | 1,21% |
| дмитриевна | 22 | 0,89% |
| "доступное | 19 | 0,77% |
| образование" | 19 | 0,77% |
| конкурс | 18 | 0,73% |
| сергей | 18 | 0,73% |
| владимирович | 18 | 0,73% |
| синаторов | 18 | 0,73% |
| конкурса | 14 | 0,57% |
| дистанционных | 12 | 0,49% |
| дистанционного | 11 | 0,44% |
| региональный | 10 | 0,40% |
| обучения | 10 | 0,40% |
| образовательные | 8 | 0,32% |
| портале | 8 | 0,32% |
| областного | 8 | 0,32% |
| областной | 8 | 0,32% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 329 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Не найден
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Файл robots.txt не найден (ошибка 404). Крайне рекомендуем добавить файл robots.txt, это правило хорошего тона для поисковых роботов.
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 314
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 314 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
На странице присутствуют изображения 2.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /mod/forum/view.php?id=23880 |
Новости
|
|
| /course/index.php?categoryid=374 |
Кванториум
|
|
| /course/index.php?categoryid=55 |
Русский язык
|
|
| /course/index.php?categoryid=59 |
Математика
|
|
| /course/index.php?categoryid=60 |
Иностранный язык
|
|
| /course/index.php?categoryid=61 |
Информатика
|
|
| /course/index.php?categoryid=153 |
История и обществознание
|
|
| /course/index.php?categoryid=154 |
Химия
|
|
| /course/index.php?categoryid=155 |
Физика
|
|
| /course/index.php?categoryid=156 |
Начальная школа
|
|
| /course/index.php?categoryid=159 |
География
|
|
| /course/index.php?categoryid=160 |
Литература
|
|
| /course/index.php?categoryid=161 |
Биология
|
|
| /course/index.php?categoryid=339 |
Технология
|
|
| /course/index.php?categoryid=386 |
Основы безопасности жизнедеятельности
|
|
| /course/index.php?categoryid=258 |
Дополнительное образование
|
|
| /course/index.php?categoryid=3 |
Волжский район
|
|
| /course/index.php?categoryid=4 |
Заводской район
|
|
| /course/index.php?categoryid=5 |
Кировский район
|
|
| /course/index.php?categoryid=6 |
Ленинский район
|
|
| /course/index.php?categoryid=7 |
Октябрьский район
|
|
| /course/index.php?categoryid=8 |
Фрунзенский район
|
|
| /course/index.php?categoryid=9 |
ОУ городского подчинения
|
|
| /course/index.php?categoryid=10 |
Саратовская область
|
|
| /course/index.php?categoryid=164 |
СОИРО
|
|
| /course/index.php?categoryid=362 |
О проекте
|
|
| /course/index.php?categoryid=364 |
МЦДОДИ
|
|
| /course/index.php?categoryid=363 |
Мероприятия для МЦДОДИ
|
|
| /course/index.php?categoryid=294 |
Российские цифровые образовательные платформы
|
|
| /course/view.php?id=2577 |
Бунинский диктант
|
|
| /course/index.php?categoryid=367 |
Региональный Краеведческий марафон "Саратовская кругосветка"
|
|
| /course/index.php?categoryid=21 |
Виртуальный исторический класс
|
|
| /course/index.php?categoryid=259 |
Конкурс "Доступное образование"
|
|
| /course/index.php?categoryid=244 |
Методическое объединение дистанционных педагогов
|
|
| /course/index.php?categoryid=260 |
Региональная инновационная площадка
|
|
| /course/index.php?categoryid=23 |
Семинары
|
|
| /course/index.php?categoryid=327 |
Конкурсы
|
|
| /course/view.php?id=1939 |
Олимпиада "Белая береза"
|
|
| /course/view.php?id=3843 |
Всероссийская акция "Давайте говорить правильно"
|
|
| /course/index.php?categoryid=13 |
О портале
|
|
| /course/index.php?categoryid=166 |
Документы
|
|
| /course/index.php?categoryid=200 |
Контакты
|
|
| /course/view.php?id=339 |
Инструкции для разработчиков
|
|
| /mod/forum/view.php?id=5070&forceview=1 |
Вопросы-ответы
|
|
| /login/index.php |
Вход
|
|
| / |
В начало
|
|
| /mod/forum/view.php?id=23880 |
Новости сайта
|
|
| /mod/forum/view.php?id=23880&o=1&s=100&p=1 |
<span aria-hidden="true">2</span>
<span class="visually-hidden">Страница 2</span>
|
|
| /mod/forum/view.php?id=23880&o=1&s=100&p=1 |
<span aria-hidden="true">»</span>
<span class="visually-hidden">Следующая страница</span>
|
|
| /mod/forum/view.php?id=23880&o=7 |
Обсуждение
|
|
| /mod/forum/view.php?id=23880&o=9 |
Начато
|
|
| /mod/forum/view.php?id=23880&o=2 |
Последнее сообщение
|
|
| /mod/forum/view.php?id=23880&o=5 |
Ответы
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5455 |
Региональный дистанционный конкурс "Моя планета"
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5455&parent=11467 |
<time id="time-modified-5455" class="" datetime="" data-timestamp="1699603046" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
10 нояб. 2023
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5444 |
Образовательные ресурсы регионального портала
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5444&parent=11446 |
<time id="time-modified-5444" class="" datetime="" data-timestamp="1693977965" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
6 сент. 2023
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5440 |
Дипломы победителей конкурса "Доступное образование" 2023
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5440&parent=11442 |
<time id="time-modified-5440" class="" datetime="" data-timestamp="1686284783" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
9 июн. 2023
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5439 |
Итоги областного конкурса "Доступное образование" 2023
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5439&parent=11441 |
<time id="time-modified-5439" class="" datetime="" data-timestamp="1685525813" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
31 мая 2023
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5432 |
Методический семинар «Использование ресурсов регионального портала дистанционного обучения в ...
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5432&parent=11433 |
<time id="time-modified-5432" class="" datetime="" data-timestamp="1684151200" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
15 мая 2023
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5423 |
XI муниципальный проект «Апрельский марафон»
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5423&parent=11424 |
<time id="time-modified-5423" class="" datetime="" data-timestamp="1681791659" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
18 апр. 2023
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5398 |
Областной профессиональный конкурс «Доступное образование»
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5398&parent=11399 |
<time id="time-modified-5398" class="" datetime="" data-timestamp="1677732987" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
2 мар. 2023
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5396 |
Марафон on-line «От памятника к памятнику» памяти легендарного саратовского краеведа Д.С. Худякова.
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5396&parent=11397 |
<time id="time-modified-5396" class="" datetime="" data-timestamp="1675940495" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
9 февр. 2023
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5384 |
Методический семинар "Организация тестового контроля в СДО Moodle"
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5384&parent=11385 |
<time id="time-modified-5384" class="" datetime="" data-timestamp="1668589880" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
16 нояб. 2022
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5383 |
Конкурс "Моя панета 2022"
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5383&parent=11384 |
<time id="time-modified-5383" class="" datetime="" data-timestamp="1667727023" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
6 нояб. 2022
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5370 |
II Открытый интеллектуальный конкурс по информатике «Информатика в цифрах»
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5370&parent=11371 |
<time id="time-modified-5370" class="" datetime="" data-timestamp="1663055043" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
13 сент. 2022
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5369 |
Cеминар "Дистанционные формы обучения, как средство реализации программ общего и дополнительного ...
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5369&parent=11370 |
<time id="time-modified-5369" class="" datetime="" data-timestamp="1663043020" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
13 сент. 2022
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5352 |
Дипломы победителей конкурса "Доступное образование"
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5352&parent=11350 |
<time id="time-modified-5352" class="" datetime="" data-timestamp="1654920644" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
11 июн. 2022
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5348 |
Итоги областного конкурса "Доступное образование" 2022
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5348&parent=11346 |
<time id="time-modified-5348" class="" datetime="" data-timestamp="1653908826" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
30 мая 2022
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5335 |
Семинар "Цифровые образовательные инструменты в учебном процессе образовательной организации" 26 ...
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5335&parent=11315 |
<time id="time-modified-5335" class="" datetime="" data-timestamp="1650274977" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
18 апр. 2022
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5305 |
Учебный семинар «Сервис H5P в СДО Moodle»
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5305&parent=11219 |
<time id="time-modified-5305" class="" datetime="" data-timestamp="1647957045" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
22 мар. 2022
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5304 |
Региональный интернет-конкурс творческих работ обучающихся, воспитанников и педагогов «Моя родина...
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5304&parent=11218 |
<time id="time-modified-5304" class="" datetime="" data-timestamp="1647940778" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
22 мар. 2022
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5303 |
Неделя математики
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5303&parent=11217 |
<time id="time-modified-5303" class="" datetime="" data-timestamp="1647458748" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
16 мар. 2022
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5300 |
Областной профессиональный конкурс дистанционных курсов по программам общего, профессионального и...
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5300&parent=11202 |
<time id="time-modified-5300" class="" datetime="" data-timestamp="1645702941" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
24 февр. 2022
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5277 |
Михайловский экономический колледж-интернат
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5277&parent=11157 |
<time id="time-modified-5277" class="" datetime="" data-timestamp="1643107316" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
25 янв. 2022
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5276 |
Учебный семинар «Использование ресурсов регионального портала дистанционного обучения в ...
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5276&parent=11156 |
<time id="time-modified-5276" class="" datetime="" data-timestamp="1643107102" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
25 янв. 2022
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5271 |
Итоги регионального конкурса авторских наглядных пособий «Школьники – школьникам»!
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5271&parent=11151 |
<time id="time-modified-5271" class="" datetime="" data-timestamp="1642524635" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
18 янв. 2022
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5208 |
Учебный семинар «Цифровые образовательные инструменты в учебном процессе образовательной ...
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5208&parent=11060 |
<time id="time-modified-5208" class="" datetime="" data-timestamp="1639466918" data-datetimeformat="%Y-%m-%dT%H:%M%z">
14 дек. 2021
</time>
|
|
| /mod/forum/discuss.php?d=5199 |
Конкурс
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 2
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 2 оптимально.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| download.moodle.org |
Скачать мобильное приложение
|
| soiro.ru |
ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования»
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 30%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://edusar.soiro.ru/user/contactsitesupport.php
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://edusar.soiro.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://edusar.soiro.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Счётчики до согласия
Нарушение
Счётчики аналитики (Яндекс.Метрика и сторонние счётчики) загружаются до согласия на обработку cookie. Собираются IP-адрес и поведение — это персональные данные, требующие предварительного согласия (152-ФЗ)
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Страница https://edusar.soiro.ru/mod/forum/view.php?id=23880 готова к продвижению на 54%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: