Анализ страницы https://guidedmath.wordpress.com/tag/reading/
Основное Готовность: 75%
Домен
guidedmath.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.11.2026 4:52:14.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,67сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,67сек оптимальна.
Объем документа
149Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 149Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 15
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 15 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /_static/??/wp-content/mu-plugins/widgets/eu-cookie-law/templates/style.css,/wp-content/blog-plugins/marketing-bar/css/marketing-bar.css?m=1761640963j&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jUsOwjAMRC+EY6UgCAvEWZrEKoG4jWq3hduTLvisurFG1nszuBQIQ6/UK5Y8dakXDIPPQ3gINsY6Y0ESl0ww0mwOGJPolwDRVyYTRHb4V8QT/LpGqn8ura4EU0wtZeKKbWlLih1p1eWTQem5rZQ6A96XkUSgXk4Tg97qlqzelS/26KzbN835dH8DjlpbIA==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/pub/fadtastic/style.css?m=1741693332i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/pub/fadtastic/css/fadtasticdev_print.css?m=1276191916i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJzTLy/QTc7PK0nNK9HPLdUtyClNz8wr1i9KTcrJTwcy0/WTi5G5ekCujj52Temp+bo5+cmJJZn5eSgc3bScxMwikFb7XFtDE1NLExMLc0OTLACohS2q&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/h4/global.css?m=1420737423i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/modules/widgets/top-posts/style.css?m=1753284714i&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??/wp-content/js/rlt-proxy.js,/wp-content/blog-plugins/wordads-classes/js/cmp/v2/cmp-non-gdpr.js?m=1780567333j |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJx9jEsOwjAMBS9EcIuqdoU4CnISEyXNT9hprk8WSCAWLN88zUCvypQslAV0LE7V2JzPDL08LVpWJiIzMYSBUKI6LufAJ/jSUvtI3joSBmrjLbsnFbGDUKoRhX74n04gqWj294ZUSoa7zwYeaEiPgqKkyY7CLV3nbZ2WZZ3mLbwAROhLiQ== |
| js | https://platform.twitter.com/widgets.js?ver=20111117 | |
| js | https://polldaddy.com/js/rating/rating.js?ver=16.2-a.2 | |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Sat, 22 Aug 2026 20:46:05 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/guidedmath.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 24.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=323.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 53%
Title
reading | Dr. Nicki's Guided Math Blog
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Дублей словоформ в title не найдено.
Число символов в title 43 оптимально (норма: от 40 до 45).
Description
Posts about reading written by drnickinewton
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 44, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport не указан. Страница не адаптивная.
Разметка OpenGraph
Кол-во: 9
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | reading – Dr. Nicki's Guided Math Blog |
| og:url | https://guidedmath.wordpress.com/tag/reading/ |
| og:site_name | Dr. Nicki's Guided Math Blog |
| og:image | https://secure.gravatar.com/blavatar/4c15aa884a0c67917113c6de0ecf86a1a59bc74affbe2039debf8955e3a17b3a?s=200&ts=1787431565 |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 16
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 16шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | twitter:creator | @drnickimath |
| name | twitter:site | @drnickimath |
| name | description | Posts about reading written by drnickinewton |
| property | og:type | website |
| property | og:title | reading – Dr. Nicki's Guided Math Blog |
| property | og:url | https://guidedmath.wordpress.com/tag/reading/ |
| property | og:site_name | Dr. Nicki's Guided Math Blog |
| property | og:image | https://secure.gravatar.com/blavatar/4c15aa884a0c67917113c6de0ecf86a1a59bc74affbe2039debf8955e3a17b3a?s=200&ts=1787431565 |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 62%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 6 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 110 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 21 достаточно.
Кол-во знаков контента 25697 на странице оптимально.
Кол-во слов 4141 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h2> 9. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 18.
Тошнота
6,48
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
81,86%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| strategy | 42 | 1,01% |
| students | 31 | 0,75% |
| guided | 29 | 0,70% |
| fluency | 22 | 0,53% |
| number | 16 | 0,39% |
| practice | 16 | 0,39% |
| strategies | 16 | 0,39% |
| manipulatives | 16 | 0,39% |
| student | 14 | 0,34% |
| august | 14 | 0,34% |
| christmas | 13 | 0,31% |
| coloring | 13 | 0,31% |
| december | 13 | 0,31% |
| assessment | 12 | 0,29% |
| february | 12 | 0,29% |
| january | 12 | 0,29% |
| september | 12 | 0,29% |
| reading | 11 | 0,27% |
| flashcards | 10 | 0,24% |
| teaching | 9 | 0,22% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 357 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 648 байт. Загружен за: 99мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://guidedmath.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://guidedmath.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Fri, 30 Jan 2026 21:40:27 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://guidedmath.wordpress.com/sitemap.xml |
|
| https://guidedmath.wordpress.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 249
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 249 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 3.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
|
Dr. Nicki's Guided Math Blog
|
|
|
| /6231-2/ |
#6231 (no title)
|
|
| /1st-20-days-of-gm/ |
1st 20 Days of GM
|
|
| /%f0%9f%9a%ab-retire-the-panic-flashcards/ |
🚫 Retire the Panic Flashcards
|
|
| /%f0%9f%8e%b2-stop-drop-and-subitize-why-those-dots-matter-more-than-you-think/ |
🎲 Stop, Drop, and Subitize: Why Those Dots Matter More Than You Think
|
|
| /%f0%9f%9a%a8-teachers-if-youre-not-doing-math-running-records-yet-its-time-to-jump-in/ |
🚨 Teachers! If you’re not doing Math Running Records yet… it’s time to jump in!
|
|
| /%f0%9f%9a%97%f0%9f%9b%a3%ef%b8%8f-highway-numbers-driving-into-number-writing-fun/ |
🚗🛣️ Highway Numbers: Driving Into Number Writing Fun
|
|
| /about/ |
About Dr. Nicki
|
|
| /about-this-guided-math-blog/ |
About this Guided Math Blog
|
|
| /ccss-resources/ |
CCSS Resources
|
|
| /common-core-podcasts/ |
Common Core Podcasts and Videos
|
|
| /ell-tools/ |
Double Dice and More!
|
|
| /dr-nickis-books-2/ |
Dr. Nicki’s Books
|
|
| /follow-me-on-pinterest/ |
Follow me on Pinterest
|
|
| /from-numbers-to-stories-how-part-part-whole-flip-mats-boost-problem-solving-in-k-2/ |
From Numbers to Stories: How Part-Part-Whole Flip Mats Boost Problem-Solving in K–2
|
|
| /guided-math-padlet/ |
Guided Math Padlet
|
|
| /guided-math-powerpoint/ |
Guided Math Powerpoint
|
|
| /ccss-2013/ |
Key Points about CCSSM
|
|
| /math-games/ |
Math Games
|
|
| /math-running-records-videos/ |
Math Running Records & Videos
|
|
| /new-common-core-math-standards-workshops/ |
Math Workshops
|
|
| /number-lines-on-the-fast-track-using-toy-cars-to-buuild-math-skills/ |
Number Lines on the Fast Track: Using Toy Cars to BUuild Math Skills
|
|
| /one-blank-game-board-multiple-pathways/ |
One Blank Game Board, Multiple Pathways
|
|
| /plus-and-minus-dice/ |
Plus and Minus Dice
|
|
| /pop-it-math/ |
Pop It Math
|
|
| /teaching-fact-fluency-through-picture-books/ |
Teaching Fact Fluency Through Picture Books
|
|
| /the-book-list/ |
The Book List
|
|
| /the-power-of-puzzles/ |
The Power of Puzzles
|
|
| /common-core-workshop-resources/ |
Workshop References
|
|
| /you-tube-channel/ |
You Tube Channel
|
|
| /benefits-of-guided-math/ |
Benefits of Guided Math
|
|
| /what-is-guided-math/ |
What is guided math?
|
|
| /why-do-guided-math/ |
Why do Guided Math?
|
|
| /consulting-upcoming-workshops/ |
Consulting & Upcoming Math Workshops
|
|
| /copyright-information/ |
Copyright 2017
|
|
| /2026/07/15/10-ai-prompts-every-teacher-who-teaches-basic-fact-fluency-should-know/ |
10 AI Prompts Every Teacher Who Teaches Basic Fact Fluency Should Know
|
|
| /tag/education/ |
education
|
|
| /tag/learning/ |
learning
|
|
| /tag/reading/ |
reading
|
|
| /tag/teaching/ |
teaching
|
|
| /tag/writing/ |
writing
|
|
| /2026/07/15/10-ai-prompts-every-teacher-who-teaches-basic-fact-fluency-should-know/ |
Read Full Post
|
|
| /2025/12/07/using-christmas-coloring-flashcards-to-boost-strategy-naming-in-k-2/ |
Using Christmas Coloring Flashcards to Boost Strategy Naming in K–2
|
|
| /tag/education/ |
education
|
|
| /tag/learning/ |
learning
|
|
| /tag/math/ |
math
|
|
| /tag/reading/ |
reading
|
|
| /tag/teaching/ |
teaching
|
|
| /2025/12/07/using-christmas-coloring-flashcards-to-boost-strategy-naming-in-k-2/ |
Read Full Post
|
|
| /2012/05/02/reading-in-math-class/ |
Reading in Math Class
|
|
| /category/assessment/ |
Assessment
|
|
| /category/graphic-organizers/ |
Graphic Organizers
|
|
| /category/guided-math/ |
Guided math
|
|
| /category/math-is-a-language/ |
Math is a Language
|
|
| /tag/math-talk/ |
math talk
|
|
| /tag/reading/ |
reading
|
|
| /tag/vocabulary/ |
vocabulary
|
|
| /2012/05/02/reading-in-math-class/ |
Read Full Post
|
|
| /2026/08/22/everybody-divides/ |
Everybody Divides
|
|
| /math-running-records-videos/ |
Math Running Records & Videos
|
|
| /2019/01/13/subitizing-use-ten-frames-and-dot-cards/ |
Subitizing: Use ten frames and dot cards!
|
|
| /2026/08/17/six-cards-one-fact-and-a-whole-lot-of-differentiation/ |
Six Cards, One Fact, and a Whole Lot of Differentiation
|
|
| /2010/11/08/using-two-sided-counters-for-guided-math-lessons/ |
Using Two Sided Counters for Guided Math Lessons
|
|
| /about/ |
click here
|
|
| /category/assessment/ |
Assessment
|
|
| /category/classroom-environment/ |
Classroom environment
|
|
| /category/common-core-2/ |
Common Core
|
|
| /category/common-math-errors/ |
Common Math Errors
|
|
| /category/differentiated-instruction/ |
Differentiated Instruction
|
|
| /category/differentiated-instruction/guided-math-with-dominos/ |
Guided math with Dominos
|
|
| /category/digital-learners/ |
Digital Learners
|
|
| /category/during-the-guided-math-lesson/ |
During the Guided Math Lesson
|
|
| /category/elementary-math/ |
Elementary math
|
|
| /category/graphic-organizers/ |
Graphic Organizers
|
|
| /category/guided-math/ |
Guided math
|
|
| /category/guided-math-introduction/ |
Guided Math Introduction
|
|
| /category/manipulatives-2/ |
Manipulatives
|
|
| /category/math-centers/ |
Math Centers
|
|
| /category/math-conferences/ |
Math Conferences
|
|
| /category/math-is-a-language/ |
Math is a Language
|
|
| /category/math-picture-books/ |
Math Picture Books
|
|
| /category/math-progressions/ |
Math Progressions
|
|
| /category/math-workstations-2/ |
Math Workstations
|
|
| /category/mathematical-proficiency/ |
Mathematical Proficiency
|
|
| /category/multiple-intelligences-2/ |
Multiple Intelligences
|
|
| /category/problem-solving-2/ |
Problem Solving
|
|
| /category/rti/ |
RTI
|
|
| /category/test-prep/ |
Test prep
|
|
| /category/virtual-manipulatives/ |
virtual manipulatives
|
|
| /feed/ |
RSS - Posts
|
|
| /comments/feed/ |
RSS - Comments
|
|
| /2026/08/10/ |
10
|
|
| /2026/08/17/ |
17
|
|
| /2026/08/22/ |
22
|
|
| /2026/07/ |
« Jul
|
|
| /2026/08/ |
August 2026
|
|
| /2026/07/ |
July 2026
|
|
| /2026/06/ |
June 2026
|
|
| /2026/03/ |
March 2026
|
|
| /2026/02/ |
February 2026
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 96
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 96 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 7.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| ascd.org |
great chapter
|
| facebook.com |
NetworkedBlogs
|
| networkedblogs.com |
Dr. Nicki's Guided Math Blog
|
| networkedblogs.com |
education
|
| networkedblogs.com |
math
|
| networkedblogs.com |
guided math
|
| networkedblogs.com |
Follow my blog
|
| pinterest.com |
<img class="image alignleft" src="http://passets-lt.pinterest.com/images/about/buttons/pinterest-button.png" alt="" width="80" height="28">
|
| twitter.com |
Follow my Tweets
|
| twitter.com |
Tweets by drnickimath
|
| facebook.com |
Like Us on Facebook!
|
| facebook.com |
Like Us on Facebook!
|
| uft.org |
Anecdotals
|
| exemplars.com |
Exemplars
|
| www97.intel.com |
Intel Assessment
|
| aps.edu |
Writing Anecdotals
|
| ckingeducation.com |
Christine Mulgrave-King's Math Site
|
| guidetoonlineschools.com |
Great Geometry Link
|
| bbc.co.uk |
great interactive games
|
| abc.net.au |
Great Interactive Games
|
| eduplace.com |
Great Virtual Manipulatives
|
| pickettsmill.typepad.com |
Guided Math Resources
|
| amazon.com |
Laney Sammons wrote a book on Guided Math
|
| lauracandler.com |
Laura Candlers Math File Cabinet
|
| mstliteracy.wordpress.com |
Literacy in the Content Areas
|
| mandygregory.com |
Mandy Gregory Guided Math
|
| mathchat.wordpress.com |
Math Chat
|
| mountainview.typepad.com |
MountainView Blog
|
| elnicovengeance.wordpress.com |
Vengeance Math Blog
|
| cityteacher.wordpress.com |
Videos of Students Doing Math
|
| wordpress.com |
WordPress.com
|
| wordpress.org |
WordPress.org
|
| groups.yahoo.com |
Yahoo Guided Math Discussion Group
|
| kentuckymathematics.org |
Great Blackline Masters
|
| mrsmcdowell.com |
Great center photo organizers.
|
| helpingwithmath.com |
Great Hundreds Chart Link
|
| bbc.co.uk |
great interactive games
|
| abc.net.au |
Great Interactive Games
|
| eduplace.com |
Great Virtual Manipulatives
|
| lauracandler.com |
Laura Candlers Math File Cabinet
|
| math-aids.com |
Math Practice Sheets- Math Aids
|
| ceres.k12.ca.us |
3rd grade math graphic organizers
|
| eduplace.com |
Great Virtual Manipulatives
|
| kentuckymathematics.org |
Math Manipulatives
|
| gacs.org |
Using Manipulatives in the Classroom
|
| cityteacher.wordpress.com |
Videos of Students Doing Math
|
| chittenangoschools.org |
chittenangoschools.org/tf…
|
| mathrunningrecords.com |
mathrunningrecords.com
|
| vimeo.com |
vimeo.com/131896323
|
| stevewyborney.com |
stevewyborney.com/?p=893
|
| gregtangmath.com |
gregtangmath.com/wordprob…
|
| akismet.com |
<strong class="count">168,873 spam</strong> blocked by <strong>Akismet</strong> <span class="screen-reader-text"> (opens in a new tab)</span>
|
| uft.org |
Anecdotals
|
| exemplars.com |
Exemplars
|
| www97.intel.com |
Intel Assessment
|
| aps.edu |
Writing Anecdotals
|
| ckingeducation.com |
Christine Mulgrave-King's Math Site
|
| guidetoonlineschools.com |
Great Geometry Link
|
| bbc.co.uk |
great interactive games
|
| abc.net.au |
Great Interactive Games
|
| eduplace.com |
Great Virtual Manipulatives
|
| pickettsmill.typepad.com |
Guided Math Resources
|
| amazon.com |
Laney Sammons wrote a book on Guided Math
|
| lauracandler.com |
Laura Candlers Math File Cabinet
|
| mstliteracy.wordpress.com |
Literacy in the Content Areas
|
| mandygregory.com |
Mandy Gregory Guided Math
|
| mathchat.wordpress.com |
Math Chat
|
| mountainview.typepad.com |
MountainView Blog
|
| elnicovengeance.wordpress.com |
Vengeance Math Blog
|
| cityteacher.wordpress.com |
Videos of Students Doing Math
|
| wordpress.com |
WordPress.com
|
| wordpress.org |
WordPress.org
|
| groups.yahoo.com |
Yahoo Guided Math Discussion Group
|
| kentuckymathematics.org |
Great Blackline Masters
|
| mrsmcdowell.com |
Great center photo organizers.
|
| helpingwithmath.com |
Great Hundreds Chart Link
|
| bbc.co.uk |
great interactive games
|
| abc.net.au |
Great Interactive Games
|
| eduplace.com |
Great Virtual Manipulatives
|
| lauracandler.com |
Laura Candlers Math File Cabinet
|
| math-aids.com |
Math Practice Sheets- Math Aids
|
| ceres.k12.ca.us |
3rd grade math graphic organizers
|
| eduplace.com |
Great Virtual Manipulatives
|
| kentuckymathematics.org |
Math Manipulatives
|
| gacs.org |
Using Manipulatives in the Classroom
|
| cityteacher.wordpress.com |
Videos of Students Doing Math
|
| wordpress.com |
Blog at WordPress.com.
|
| automattic.com |
Cookie Policy
|
| wordpress.com |
Log in now.
|
| wordpress.com |
Sign up
|
| wordpress.com |
Log in
|
| wordpress.com |
Report this content
|
| wordpress.com |
View site in Reader
|
| subscribe.wordpress.com |
Manage subscriptions
|
| wordpress.com |
Get started
|
| wordpress.com |
Пустой анкор
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://guidedmath.wordpress.com/tag/reading/ готова к продвижению на 48%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: