Анализ страницы https://hse.spbstu.ru/courses/programs/programmirovanie/15/
Основное Готовность: 95%
Домен
hse.spbstu.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
В нашей базе нет данных по данному домену
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 03.11.2026 3:00:26.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru.
Скорость загрузки
~1,97сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,97сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
201Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 201Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 7
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 7 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /Content/css?v=iJf5IS8SiEk8wxev4vWQlnmsCaL7nE_pBYQqJZCWxoY1 | |
| js | https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-TV7WT03PPS | |
| js | text/javascript | /bundles/MsAjaxJs?v=D6VN0fHlwFSIWjbVzi6mZyE9Ls-4LNrSSYVGRU46XF81 |
| js | text/javascript | ../../../../Scripts/jquery-3.7.1.min.js |
| js | text/javascript | /bundles/WebFormsJs?v=i_0BITCSMG25X0hVeF04Ej-YnXODdzyZF5vTn293eAU1 |
| js | text/javascript | ../../../../Scripts/umd/popper.min.js |
| js | text/javascript | ../../../../Scripts/bootstrap.min.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 9
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 9шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Cache-Control | private |
| Server | Microsoft-IIS/7.5 |
| X-AspNet-Version | 4.0.30319 |
| Set-Cookie | __AntiXsrfToken=8ac2c7d3c8774a76bdfd6ba4cae4ff1a; path=/; HttpOnly |
| X-Powered-By | NULL |
| X-XSS-Protection | 1; mode=block |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| X-Frame-Options | SAMEORIGIN |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 07:21:40 GMT |
CMS
Не определена
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
CMS не определена. Вероятно, сайт самописный либо движок надёжно скрыт. Это не ошибка.
Веб-сервер
Microsoft-IIS
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Microsoft-IIS.
Мета-теги Готовность: 34%
Title
Программирование - курсы СПбПУ (Политех)
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 46, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Курсы Программирование в СПб. Обучение и повышение квалификации в Высшей инженерной школе. Удостоверение Политехнического университета в Санкт-Петербурге ☎ +7 (812) 703-02-02. E-mail: info@hse.spbstu.ru
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 202, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Keywords установлены.
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 3
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 3шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | description | Курсы Программирование в СПб. Обучение и повышение квалификации в Высшей инженерной школе. Удостоверение Политехнического университета в Санкт-Петербурге ☎ +7 (812) 703-02-02. E-mail: info@hse.spbstu.ru |
| name | keywords |
Оптимизация Готовность: 60%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 2 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 305 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 26 достаточно.
Кол-во знаков контента 29304 на странице оптимально.
Кол-во слов 3863 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
Тошнота
7,81
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
9,03%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| уровень | 61 | 1,58% |
| обучения: | 59 | 1,53% |
| сложности: | 58 | 1,50% |
| длительность | 58 | 1,50% |
| курса: | 58 | 1,50% |
| график | 58 | 1,50% |
| стоимость | 58 | 1,50% |
| оставить | 53 | 1,37% |
| заявку | 53 | 1,37% |
| занятий | 48 | 1,24% |
| данных | 36 | 0,93% |
| программирование | 35 | 0,91% |
| python | 28 | 0,72% |
| программирования | 24 | 0,62% |
| приложений | 22 | 0,57% |
| использованием | 22 | 0,57% |
| программа | 22 | 0,57% |
| разработки | 21 | 0,54% |
| основы | 20 | 0,52% |
| посвящен | 14 | 0,36% |
Индексация Готовность: 63%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 190 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 383 байт. Загружен за: 80мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
User-Agent: *
Disallow: */enroll
Disallow: */groupschedule
Disallow: */admin
Disallow: */profile
Disallow: */schedule/teacher
Disallow: /testcenter/
Clean-param: etext&keyword&matchtype&device&placement&tpclid&yadclid&yadordid&&gbraid&fd&external&adv
Clean-param: erid&Success&yandex-source&mobileApp&ybaip&clckid&yprqee
Sitemap: https://hse.spbstu.ru/sitemap.xml
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://hse.spbstu.ru/sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 172
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 172 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Некоторые внутренние ссылки сайта 61шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
На странице присутствуют изображения 1.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /about/address/ |
<i class="fas fa-map-marked-alt fa-lg"></i>
|
|
| /tel:+78127030202 |
<i class="fas fa-phone fa-lg"></i><span>+7 (812) 703-02-02</span>
|
|
| /about/feedback/ |
<i class="far fa-question-circle fa-lg"></i>
|
|
| /tel:+78127030202 |
<i class="fas fa-phone mr-2"></i>+7 (812) 703-02-02
|
|
| /about/address/ |
<i class="fas fa-map-marked-alt mr-2"></i>Адрес и контакты
|
|
| /about/feedback/ |
<i class="fas fa-question-circle text-warning mr-2"></i>Задать вопрос
|
|
| /courses/ |
Курсы
|
|
| /retraining/ |
Переподготовка
|
|
| /events/ |
Новости
|
|
| /about/address/ |
Контакты
|
|
| /tel:+78127030202 |
<i class="fas fa-phone mr-2"></i>+7 (812) 703-02-02
|
|
| /schoolacademy/ |
Школьникам
|
|
| /students/ |
Студентам
|
|
| /pro/ |
Специалистам
|
|
| /org/ |
Организациям
|
|
| / |
Главная
|
|
| /courses/ |
Краткосрочные курсы
|
|
| /courses/ |
О курсах
|
|
| /courses/admission/ |
Правила приёма
|
|
| /courses/educationprocess/ |
Учебный процесс
|
|
| /courses/documents/ |
Документы
|
|
| /courses/schedule/ |
<i class="fas fa-calendar-alt pr-2"></i>Расписание
|
|
| /courses/ |
<div class="mb-1"><span class="fa-xs"><i class="fas fa-info-circle fa-3x"></i></span></div><small>О курсах</small>
|
|
| /courses/admission/ |
<div class="mb-1"><span class="fa-xs"><i class="fas fa-exclamation-triangle fa-3x"></i></span></div><small>Правила приёма</small>
|
|
| /courses/educationprocess/ |
<div class="mb-1"><span class="fa-xs"><i class="fas fa-chalkboard-teacher fa-3x"></i></span></div><small>Учебный процесс</small>
|
|
| /courses/schedule/ |
<i class="fas fa-calendar-alt pr-2"></i>Расписание
|
|
| /courses/catalog/ |
Каталог курсов
|
|
| /courses/products/ |
Продукты и технологии
|
|
| /courses/vendors/ |
Производители
|
|
| /courses/programs/ |
<i class="fas fa-search pr-2"></i>Поиск курса
|
|
| /courses/programs/sistemnoe-administrirovanie/13/ |
Системное администрирование
|
|
| /courses/programs/bazy-dannyx/14/ |
Базы данных
|
|
| /courses/programs/programmirovanie/15/ |
Программирование
|
|
| /courses/programs/testirovanie-po/23/ |
Тестирование ПО
|
|
| /courses/programs/sistemnyj-analiz/108/ |
Системный анализ
|
|
| /courses/programs/analiz-dannyx/112/ |
Анализ данных
|
|
| /Courses/Vendors/Microsoft |
Microsoft
|
|
| /Courses/Products/CPP |
C/C++
|
|
| /Courses/Products/Java |
Java
|
|
| /Courses/Products/Python |
Python
|
|
| /courses/programs/qt/58/ |
Qt
|
|
| /courses/programs/setevye-texnologii/71/ |
Сетевые технологии
|
|
| /courses/programs/bazy-dannyx-subd/77/ |
Базы данных (СУБД)
|
|
| /Courses/Products/QA |
Тестирование ПО
|
|
| /courses/programs/programmirovanie/92/ |
Программирование
|
|
| /Courses/Products/CSharp |
C#
|
|
| /Courses/Products/SystemAnalysis |
Системный анализ
|
|
| /courses/programs/analiz-dannyx/113/ |
Анализ данных
|
|
| /courses/course/dev-py111-bazovye-algoritmy-i-struktury-dannyx-na-yazyke-python/2750/ |
DEV-PY111. Базовые алгоритмы и структуры данных на языке Python
|
|
| /courses/enroll/dev-py111-bazovye-algoritmy-i-struktury-dannyx-na-yazyke-python/23903/15.12.2026/ |
15.12.2026<br><small>18:00</small><br><small><i class='fas fa-shield-virus pr-2'></i>#УчисьДома!</small><br>Записаться
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/enroll/dev-py111-bazovye-algoritmy-i-struktury-dannyx-na-yazyke-python/23906/15.12.2026/ |
15.12.2026<br><small>18:00</small><br>Записаться
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-pyweb-razrabotka-web-prilozhenij-na-yazyke-python/2749/ |
DEV-PYWEB. Разработка WEB приложений на языке Python
|
|
| /courses/enroll/dev-pyweb-razrabotka-web-prilozhenij-na-yazyke-python/23901/06.10.2026/ |
06.10.2026<br><small>18:00</small><br><small><i class='fas fa-shield-virus pr-2'></i>#УчисьДома!</small><br>Записаться
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/enroll/dev-pyweb-razrabotka-web-prilozhenij-na-yazyke-python/23904/06.10.2026/ |
06.10.2026<br><small>18:00</small><br>Записаться
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-c210-obektno-orientirovannoe-programmirovanie-na-yazyke-s-uglublennoe-izuchenie/2519/ |
DEV-C210. Объектно-ориентированное программирование на языке С++. Углубленное изучение
|
|
| /courses/enroll/dev-c210-obektno-orientirovannoe-programmirovanie-na-yazyke-s-uglublennoe-izuchenie/23895/05.10.2026/ |
05.10.2026<br><small>18:00</small><br>Записаться
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-pyqt-razrabotka-okonnyx-prilozhenij-python-c-ispolzovaniem-qt/2542/ |
DEV-PYQT. Разработка оконных приложений Python c использованием Qt
|
|
| /courses/enroll/dev-pyqt-razrabotka-okonnyx-prilozhenij-python-c-ispolzovaniem-qt/23902/10.11.2026/ |
10.11.2026<br><small>18:00</small><br><small><i class='fas fa-shield-virus pr-2'></i>#УчисьДома!</small><br>Записаться
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/enroll/dev-pyqt-razrabotka-okonnyx-prilozhenij-python-c-ispolzovaniem-qt/23905/10.11.2026/ |
10.11.2026<br><small>18:00</small><br>Записаться
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-qt10-prikladnoe-programmirovanie-na-s-s-ispolzovaniem-qt-bazovyj-uroven/2521/ |
DEV-QT10. Прикладное программирование на С++ с использованием Qt. Базовый уровень
|
|
| /courses/enroll/dev-qt10-prikladnoe-programmirovanie-na-s-s-ispolzovaniem-qt-bazovyj-uroven/23896/19.11.2026/ |
19.11.2026<br><small>18:00</small><br>Записаться
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-c100-osnovy-procedurnogo-programmirovaniya-na-yazykax-cc/2249/ |
DEV-C100. Основы процедурного программирования на языках C/C++
|
|
| /courses/enroll/dev-c100-osnovy-procedurnogo-programmirovaniya-na-yazykax-cc/2249/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-csh110-algoritmy-i-struktury-dannyx/2409/ |
DEV-CSH110. Алгоритмы и структуры данных
|
|
| /courses/enroll/dev-csh110-algoritmy-i-struktury-dannyx/2409/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-csh200-vvedenie-v-obektno-orientirovannoe-programmirovanie-na-yazyke-c/2410/ |
DEV-CSH200. Введение в объектно-ориентированное программирование на языке C#
|
|
| /courses/enroll/dev-csh200-vvedenie-v-obektno-orientirovannoe-programmirovanie-na-yazyke-c/2410/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-csh210-obektno-orientirovannoe-programmirovanie-na-yazyke-c/2428/ |
DEV-CSH210. Объектно-ориентированное программирование на языке C#
|
|
| /courses/enroll/dev-csh210-obektno-orientirovannoe-programmirovanie-na-yazyke-c/2428/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-csh300-texnologii-dostupa-k-dannym-na-yazyke-c/2429/ |
DEV-CSH300. Технологии доступа к данным на языке C#
|
|
| /courses/enroll/dev-csh300-texnologii-dostupa-k-dannym-na-yazyke-c/2429/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-py001-znakomstvo-s-python/2814/ |
DEV-PY001. Знакомство с Python
|
|
| /courses/enroll/dev-py001-znakomstvo-s-python/2814/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-py-mp-modulnaya-programma-programmist-yazyk-python/2608/ |
DEV-PY-MP. Модульная программа "Программист (Язык Python)"
|
|
| /courses/enroll/dev-py-mp-modulnaya-programma-programmist-yazyk-python/2608/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-py100-osnovy-procedurnogo-programmirovaniya-na-yazyke-python/2746/ |
DEV-PY100. Основы процедурного программирования на языке Python
|
|
| /courses/enroll/dev-py100-osnovy-procedurnogo-programmirovaniya-na-yazyke-python/2746/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/arxitektura-sovremennyx-kompyuterov/2179/ |
Архитектура современных компьютеров
|
|
| /courses/enroll/arxitektura-sovremennyx-kompyuterov/2179/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-csh100-osnovy-algoritmizacii-i-programmirovaniya-yazyk-c/2408/ |
DEV-CSH100. Основы алгоритмизации и программирования (язык C#)
|
|
| /courses/enroll/dev-csh100-osnovy-algoritmizacii-i-programmirovaniya-yazyk-c/2408/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-j110-programmirovanie-na-platforme-java-se-osnovy-sintaksisa/2911/ |
DEV-J110. Программирование на платформе Java SE. Основы синтаксиса
|
|
| /courses/enroll/dev-j110-programmirovanie-na-platforme-java-se-osnovy-sintaksisa/2911/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-j310-razrabotka-prilozhenij-s-ispolzovaniem-spring-boot/2665/ |
DEV-J310. Разработка приложений с использованием Spring Boot
|
|
| /courses/enroll/dev-j310-razrabotka-prilozhenij-s-ispolzovaniem-spring-boot/2665/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-j340-razrabotka-prilozhenij-s-ispolzovaniem-spring-security/2668/ |
DEV-J340. Разработка приложений с использованием Spring Security
|
|
| /courses/enroll/dev-j340-razrabotka-prilozhenij-s-ispolzovaniem-spring-security/2668/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-pda100-osnovy-programmirovaniya-na-yazyke-python/2878/ |
DEV-PDA100. Основы программирования на языке Python
|
|
| /courses/enroll/dev-pda100-osnovy-programmirovaniya-na-yazyke-python/2878/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-py110-osnovy-razrabotki-web-prilozhenij-na-yazyke-python/2747/ |
DEV-PY110. Основы разработки WEB приложений на языке Python
|
|
| /courses/enroll/dev-py110-osnovy-razrabotki-web-prilozhenij-na-yazyke-python/2747/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/dev-sdt-texnologii-razrabotki-programmnogo-obespecheniya/2910/ |
DEV-SDT. Технологии разработки программного обеспечения
|
|
| /courses/enroll/dev-sdt-texnologii-razrabotki-programmnogo-obespecheniya/2910/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/pda-100-osnovy-programmirovaniya-na-yazyke-python/2529/ |
PDA-100. Основы программирования на языке Python
|
|
| /courses/enroll/pda-100-osnovy-programmirovaniya-na-yazyke-python/2529/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/osnovy-algoritmizacii-i-programmirovaniya/37/ |
Основы алгоритмизации и программирования
|
|
| /courses/enroll/osnovy-algoritmizacii-i-programmirovaniya/37/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/csh-csh101-osnovy-algoritmizacii-i-programmirovaniya-yazyk-c/2731/ |
ЦШ-CSH101. Основы алгоритмизации и программирования (язык C#)
|
|
| /courses/enroll/csh-csh101-osnovy-algoritmizacii-i-programmirovaniya-yazyk-c/2731/ |
Оставить заявку
|
Запрет в robots.txt
|
| /courses/course/csh-py101-procedurnoe-programmirovanie-na-yazyke-python/2729/ |
ЦШ-PY101. Процедурное программирование на языке Python
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 5
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 5 оптимально.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| vk.com |
<i class="fab fab fa-vk fa-lg"></i>
|
| spbstu.ru |
Сведения об образовательной организации...
|
| spbstu.ru |
Политика обработки «cookie»...
|
| spbstu.ru |
Политика конфиденциальности...
|
| spbstu.ru |
Вы соглашаетесь на использование файлов cookie.
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 30%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://hse.spbstu.ru/about/address/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://hse.spbstu.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://hse.spbstu.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Куки-баннер
Найден
Баннер согласия с использованием cookie найден
Счётчики до согласия
Нарушение
Счётчики аналитики (Яндекс.Метрика и сторонние счётчики) загружаются до согласия на обработку cookie. Собираются IP-адрес и поведение — это персональные данные, требующие предварительного согласия (152-ФЗ)
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Страница https://hse.spbstu.ru/courses/programs/programmirovanie/15/ готова к продвижению на 63%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: