Анализ сайта https://iaas.msu.ru/
Основное Готовность: 75%
Домен
iaas.msu.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
В нашей базе нет данных по данному домену
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 07.10.2026 8:20:18.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
ru-RU
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru-RU.
Скорость загрузки
~0,18сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,18сек оптимальна.
Объем документа
270Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 270Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 86
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 86 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-includes/css/dist/block-library/style.min.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/css/styles.css?ver=6.1.6 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/cookie-notice/css/front.min.css?ver=3.0.5 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/widget-options/assets/css/widget-options.css?ver=4.2.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/the-events-calendar/build/css/tribe-events-single-skeleton.css?ver=6.16.2 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/the-events-calendar/build/css/tribe-events-single-full.css?ver=6.16.2 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/the-events-calendar/build/css/integrations/plugins/elementor/widgets/widget-base.css?ver=6.16.2 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/style.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/css/modules.min.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/framework/lib/icons-pack/dripicons/dripicons.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/framework/lib/icons-pack/elegant-icons/style.min.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/framework/lib/icons-pack/font-awesome/css/fontawesome-all.min.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/framework/lib/icons-pack/ion-icons/css/ionicons.min.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/framework/lib/icons-pack/linea-icons/style.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/framework/lib/icons-pack/linear-icons/style.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/framework/lib/icons-pack/simple-line-icons/simple-line-icons.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-includes/js/mediaelement/mediaelementplayer-legacy.min.css?ver=4.2.17 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-includes/js/mediaelement/wp-mediaelement.min.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/css/style_dynamic.css?ver=1711619144 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/css/modules-responsive.min.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/css/style_dynamic_responsive.css?ver=1711619144 | |
| stylesheet | https://fonts.googleapis.com/css?family=Poppins%3A300%2C400%2C500%2C600%2C700%7COpen+Sans%3A300%2C400%2C500%2C600%2C700%7CRoboto+Condensed%3A300%2C400%2C500%2C600%2C700&subset=latin-ext&ver=1.0.0 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/framework/modules/bbpress/assets/css/bbpress-map.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/framework/modules/bbpress/assets/css/bbpress-responsive-map.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/academist-core/core-dashboard/assets/css/core-dashboard.min.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/js_composer/assets/css/js_composer.min.css?ver=6.7.0 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/royal-elementor-addons/assets/css/lib/animations/text-animations.min.css?ver=1.7.1060 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/royal-elementor-addons/assets/css/frontend.min.css?ver=1.7.1060 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/elementor/assets/lib/font-awesome/css/all.min.css?ver=1.7.1060 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/button-visually-impaired/assets/css/bvi.min.css?ver=2.3.0 | |
| stylesheet | text/css | https://fonts.googleapis.com/css?family=Roboto+Condensed:400%2C700%2C300%7CRoboto:400%2C700 |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/js_composer/assets/lib/bower/lightbox2/dist/css/lightbox.min.css?ver=6.7.0 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/js_composer/assets/lib/owl-carousel2-dist/assets/owl.min.css?ver=6.7.0 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/js_composer/assets/lib/bower/animate-css/animate.min.css?ver=6.7.0 | |
| stylesheet | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/revslider/public/assets/css/rs6.css?ver=6.5.6 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/cookie-notice/js/front.min.js?ver=3.0.5 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-includes/js/jquery/jquery.min.js?ver=3.7.1 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-includes/js/jquery/jquery-migrate.min.js?ver=3.4.1 | |
| js | https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-41DNGQRF5B | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/the-events-calendar/common/build/js/user-agent.js?ver=da75d0bdea6dde3898df | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-includes/js/dist/hooks.min.js?ver=7496969728ca0f95732d | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-includes/js/dist/i18n.min.js?ver=781d11515ad3d91786ec | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/swv/js/index.js?ver=6.1.6 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/js/index.js?ver=6.1.6 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/revslider/public/assets/js/rbtools.min.js?ver=6.5.6 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/revslider/public/assets/js/rs6.min.js?ver=6.5.6 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/royal-elementor-addons/assets/js/lib/particles/particles.js?ver=3.0.6 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/royal-elementor-addons/assets/js/lib/jarallax/jarallax.min.js?ver=1.12.7 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/royal-elementor-addons/assets/js/lib/parallax/parallax.min.js?ver=1.0 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-includes/js/jquery/ui/core.min.js?ver=1.13.3 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-includes/js/jquery/ui/tabs.min.js?ver=1.13.3 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-includes/js/jquery/ui/accordion.min.js?ver=1.13.3 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-includes/js/mediaelement/mediaelement-and-player.min.js?ver=4.2.17 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-includes/js/mediaelement/mediaelement-migrate.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-includes/js/mediaelement/wp-mediaelement.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/js/modules/plugins/jquery.appear.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/js/modules/plugins/modernizr.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-includes/js/hoverIntent.min.js?ver=1.10.2 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/js/modules/plugins/jquery.plugin.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/js/modules/plugins/owl.carousel.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/js/modules/plugins/jquery.waypoints.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/js/modules/plugins/fluidvids.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/js/modules/plugins/perfect-scrollbar.jquery.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/js/modules/plugins/ScrollToPlugin.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/js/modules/plugins/parallax.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/js/modules/plugins/jquery.waitforimages.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/js/modules/plugins/jquery.prettyPhoto.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/js/modules/plugins/jquery.easing.1.3.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/js_composer/assets/lib/bower/isotope/dist/isotope.pkgd.min.js?ver=6.7.0 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/js/modules/plugins/packery-mode.pkgd.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/academist-core/shortcodes/countdown/assets/js/plugins/jquery.countdown.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/academist-core/shortcodes/counter/assets/js/plugins/counter.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/academist-core/shortcodes/counter/assets/js/plugins/absoluteCounter.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/academist-core/shortcodes/custom-font/assets/js/plugins/typed.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/academist-core/shortcodes/pie-chart/assets/js/plugins/easypiechart.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/themes/academist/assets/js/modules.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/button-visually-impaired/assets/js/bvi.min.js?ver=2.3.0 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/js_composer/assets/js/dist/js_composer_front.min.js?ver=6.7.0 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/js_composer/assets/lib/bower/lightbox2/dist/js/lightbox.min.js?ver=6.7.0 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/js_composer/assets/lib/owl-carousel2-dist/owl.carousel.min.js?ver=6.7.0 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/js_composer/assets/lib/bower/imagesloaded/imagesloaded.pkgd.min.js?ver=6.7.0 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/the-events-calendar/common/build/js/underscore-before.js | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-includes/js/underscore.min.js?ver=1.13.8 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/the-events-calendar/common/build/js/underscore-after.js | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/js_composer/assets/lib/vc_waypoints/vc-waypoints.min.js?ver=6.7.0 | |
| js | https://iaas.msu.ru/wp-content/plugins/js_composer/assets/js/dist/vc_grid.min.js?ver=6.7.0 |
Серверные заголовки
Кол-во: 5
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 5шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Thu, 20 Aug 2026 22:01:38 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| Server | Apache |
| Cache-Control | no-cache, max-age=0 |
| wpo-cache-status | cached |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
Apache
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Apache.
Мета-теги Готовность: 33%
Title
ИСАА МГУ | Институт стран Азии и Африки Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова — Институт cтран Азии и Африки МГУ
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Устраните дубли в title: институт(2), аз(2), африк(2)
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 144, оптимально: от 40 до 45)
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://iaas.msu.ru/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width,initial-scale=1,user-scalable=yes
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Meta-тег viewport со значением user-scalable определяет доступность масштабирования страницы пользователем.
Разметка OpenGraph
Кол-во: 5
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:url | https://iaas.msu.ru |
| og:type | article |
| og:title | ИСАА МГУ | Институт стран Азии и Африки Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова |
| og:description | Институт cтран Азии и Африки МГУ |
| og:image | http://iaas.msu.ru/wp-content/uploads/2022/03/socials.png |
Все мета-теги
Кол-во: 15
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 15шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | viewport | width=device-width,initial-scale=1,user-scalable=yes |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress 7.0.4 |
| name | tec-api-version | v1 |
| name | tec-api-origin | https://iaas.msu.ru |
| name | generator | Elementor 3.33.4; features: e_font_icon_svg, additional_custom_breakpoints; settings: css_print_method-external, google_font-enabled, font_display-swap |
| name | generator | Powered by WPBakery Page Builder - drag and drop page builder for WordPress. |
| name | generator | Powered by Slider Revolution 6.5.6 - responsive, Mobile-Friendly Slider Plugin for WordPress with comfortable drag and drop interface. |
| name | msapplication-TileImage | https://iaas.msu.ru/wp-content/uploads/2026/04/cropped-znachok-70-270x270.jpg |
| property | og:url | https://iaas.msu.ru |
| property | og:type | article |
| property | og:title | ИСАА МГУ | Институт стран Азии и Африки Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова |
| property | og:description | Институт cтран Азии и Африки МГУ |
| property | og:image | http://iaas.msu.ru/wp-content/uploads/2022/03/socials.png |
Оптимизация Готовность: 72%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 13 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 20 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 18 достаточно.
Кол-во знаков контента 12712 на странице оптимально.
Кол-во слов 1542 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h2> 11. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 8.
Тошнота
6,16
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
6,36%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| кафедра | 38 | 2,46% |
| подробнее | 24 | 1,56% |
| филологии | 14 | 0,91% |
| истории | 13 | 0,84% |
| научные | 12 | 0,78% |
| африки | 12 | 0,78% |
| россии | 11 | 0,71% |
| стажировки | 10 | 0,65% |
| программы | 10 | 0,65% |
| образование | 9 | 0,58% |
| поступление | 9 | 0,58% |
| конференции | 9 | 0,58% |
| новости | 9 | 0,58% |
| организации | 7 | 0,45% |
| дополнительное | 6 | 0,39% |
| отделение | 6 | 0,39% |
| обучения | 6 | 0,39% |
| документы | 6 | 0,39% |
| абитуриентам | 6 | 0,39% |
| открытых | 6 | 0,39% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 397 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 190 байт. Загружен за: 1сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Sitemap: https://iaas.msu.ru/wp-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-content/uploads/wpo/wpo-plugins-tables-list.json
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://iaas.msu.ru/wp-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 363
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 363 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 12!
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 12.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
РУС
|
|
Анализировать url |
| /cn |
中文
|
|
Анализировать url |
| /about/information/ |
Сведения об организации
|
|
Анализировать url |
| /sitemap |
Карта сайта
|
|
Анализировать url |
| /about/history/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Юбилей ИСАА</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /spravochnik/timetable/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Расписание</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /abiturientam/abiturientam-committee/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Приемная комиссия</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/abiturientam-addons/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Дополнительное образование</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /international-cooperation/internship/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Стажировки</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/shkolnikam/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Школьникам</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /career/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Выпускникам</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/contacts/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Контакты</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Об Институте</span><i class="eltdf-menu-arrow arrow_carrot-down"></i></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/history/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Юбилей ИСАА МГУ</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/administration/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Руководство</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/administration/study-council/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Учёный совет</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/administration/director/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Директор</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/administration/direkcziya/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Дирекция</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/trustees/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Попечительский совет</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/social-organizations/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Общественные организации</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Учебные и научные подразделения</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-phylology/ |
<span class="item_outer"><span class="menu_icon_wrapper"><i class="menu_icon icon-arrows-right fa"></i></span><span class="item_text">Филологическое отделение</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-phylology/department-phylology-arabic/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра арабской филологии</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-phylology/department-phylology-iranian/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра иранской филологии</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-phylology/department-phylology-japanese/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра японской филологии</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-phylology/department-phylology-indian/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра индийской филологии</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-phylology/department-phylology-chinese/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра китайской филологии</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-phylology/department-phylology-turk/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра тюркской филологии</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-phylology/department-phylology-asia/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра филологии стран ЮВА, Кореи и Монголии</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-phylology/department-phylology-europe/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра западноевропейских языков</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-history/ |
<span class="item_outer"><span class="menu_icon_wrapper"><i class="menu_icon icon-arrows-right fa"></i></span><span class="item_text">Историческое отделение</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-history/department-history-middleeast/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра истории стран Ближнего и Среднего Востока</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-history/department-history-china/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра истории Китая</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-history/department-history-southasia/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра истории Южной Азии</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-history/department-history-fareast/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра истории стран Дальнего Востока и Юго-Восточной Азии</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-history/department-history-japan/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра истории и культуры Японии</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-social/ |
<span class="item_outer"><span class="menu_icon_wrapper"><i class="menu_icon icon-arrows-right fa"></i></span><span class="item_text">Социально-экономическое отделение</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-social/department-social-asia/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра экономики и экономической географии стран Азии и Африки</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-social/department-social-international/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра международных экономических отношений стран Азии и Африки</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-social/department-social-unesco/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра ЮНЕСКО «Востоковедение и африканистика: современные методы изучения и преподавания»</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-complex/ |
<span class="item_outer"><span class="menu_icon_wrapper"><i class="menu_icon icon-arrows-right fa"></i></span><span class="item_text">Кафедры комплексного обучения</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-complex/department-complex-africa/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра африканистики</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-complex/department-complex-iudaika/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра иудаики</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-complex/department-complex-centralasia/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Кафедра стран Центральной Азии и Кавказа</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-science/ |
<span class="item_outer"><span class="menu_icon_wrapper"><i class="menu_icon icon-arrows-right fa"></i></span><span class="item_text">Экспертно-аналитические центры</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-science/department-science-korea/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Международный центр корееведения МГУ</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-science/department-science-nusantra/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Общество «Нусантара» (малайско-индонезийские исследования)</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/department-science/laboratoriya-eksperimentalnoj-fonetiki/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Лаборатория экспериментальной фонетики</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/departments/staff/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Учебно-вспомогательные подразделения</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/partners/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Наши партнеры</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/museum/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Музей Истории Востоковедения</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/web-resources/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Интернет-ресурсы ИСАА</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/information/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Сведения об образовательной организации</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/staff/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Сотрудники</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /about/contacts/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Контакты</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Образование</span><i class="eltdf-menu-arrow arrow_carrot-down"></i></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/legal-documents/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Правовые документы</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/obrazovatelnye-programmy/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Образовательные программы бакалавриата и магистратуры</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/aspirantura-i-doktorantura/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Аспирантура и докторантура</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/dpo/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Дополнительное образование</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/dokumenty/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Документы</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/onlajn-obrazovanie/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Онлайн-образование</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/shkolnikam/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Школьникам</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /abiturientam/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Абитуриентам</span><i class="eltdf-menu-arrow arrow_carrot-down"></i></span>
|
|
Анализировать url |
| /abiturientam/abiturientam-opendoors/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Дни открытых дверей</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /abiturientam/abiturientam-committee/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Приёмная комиссия</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /abiturientam/abiturientam-bakalavriat/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Поступление в бакалавриат</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /abiturientam/abiturientam-magistratura/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Поступление в магистратуру</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /abiturientam/abiturientam-aspirantura/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Поступление в аспирантуру</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /abiturientam/abiturientam-perevod/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Перевод из других вузов</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /abiturientam/abiturientam-dormitory/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Общежития</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/abiturientam-addons/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Дополнительное образование</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/abiturientam-addons/abiturientam-addons-common/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Общеобразовательные программы</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/abiturientam-addons/abiturientam-addons-prof/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Программы профессиональной переподготовки</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/abiturientam-addons/abiturientam-addons-qualify/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Программы повышения квалификации</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/abiturientam-addons/abiturientam-addons-corporate/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Корпоративное обучение</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /education/abiturientam-addons/abiturientam-addons-develop/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Разработка общеобразовательных программ</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /abiturientam/abiturientam-eastschool/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Школа молодого востоковеда</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /spravochnik/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Справочник по учебному процессу</span><i class="eltdf-menu-arrow arrow_carrot-down"></i></span>
|
|
Анализировать url |
| /spravochnik/timetable/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Расписание</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /uchebnyj-otdel/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Учебный отдел</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /spravochnik/metodicheskie_materialy/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Методические материалы</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /spravochnik/aspirant/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Аспирантам</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /spravochnik/praktika/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Практики и стажировки</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /spravochnik/grant/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Гранты и стипендии</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /spravochnik/library/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Библиотека</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /spravochnik/trebovaniya-k-rabotam-i-dissertacziyam/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Требования к работам и диссертациям</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /spravochnik/perehod-studentov-s-platnogo-obucheniya-na-besplatnoe/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Переход студентов с платного обучения на бесплатное</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /science/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Научная деятельность</span><i class="eltdf-menu-arrow arrow_carrot-down"></i></span>
|
|
Анализировать url |
| /science/nauchnyj-otdel/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Научный отдел</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /science/council/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Ученый совет</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /science/thesis-councils/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Диссертационные советы</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /science/vestnik/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Вестник Московского Университета</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /science/vestnik/about/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">О Вестнике</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /science/young-scientists-council/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Совет молодых ученых</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /science/nauchnye-konferenczii/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Научные конференции</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /science/konkursi/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Научные конкурсы</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /science/science_grants/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Научные гранты</span></span>
|
|
Анализировать url |
| /international-cooperation/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Международное сотрудничество</span><i class="eltdf-menu-arrow arrow_carrot-down"></i></span>
|
|
Анализировать url |
| /international-cooperation/international-partners/ |
<span class="item_outer"><span class="item_text">Взаимодействие с университетами</span></span>
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 13
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 13 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| vk.com |
<img decoding="async" src="/wp-content/uploads/2022/03/vk-1.svg" alt="VK">
|
|
| rutube.ru |
<img decoding="async" src="/wp-content/uploads/2022/03/rutube.svg" alt="Rutube">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img decoding="async" src="/wp-content/uploads/2022/03/youtube-1.svg" alt="Youtube">
|
Анализировать url |
| t.me |
<img decoding="async" src="/wp-content/uploads/2022/03/telegram-1.svg" alt="Телеграм">
|
|
| istina.msu.ru |
<img decoding="async" src="/wp-content/uploads/2022/04/user.svg">
|
Анализировать url |
| istina.msu.ru |
Личный кабинет
|
Анализировать url |
| msu.ru |
<img decoding="async" src="http://iaas.msu.ru/wp-content/uploads/2022/02/logo-msu-2.svg" alt="" class="wp-image-3134">
|
Анализировать url |
| vk.com |
<img decoding="async" src="/wp-content/uploads/2022/03/vk-1.svg" alt="VK">
|
|
| rutube.ru |
<img decoding="async" src="/wp-content/uploads/2022/03/rutube.svg" alt="Rutube">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img decoding="async" src="/wp-content/uploads/2022/03/youtube-1.svg" alt="Youtube">
|
Анализировать url |
| t.me |
<img decoding="async" src="/wp-content/uploads/2022/03/telegram-1.svg" alt="Телеграм">
|
|
| istina.msu.ru |
<img decoding="async" src="/wp-content/uploads/2022/04/user.svg">
|
Анализировать url |
| ablestudio.ru |
Able
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 50%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://iaas.msu.ru/about/contacts/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://iaas.msu.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://iaas.msu.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Куки-баннер
Найден
Баннер согласия с использованием cookie найден
Кнопка отказа
Есть
Кнопка отказа от использования cookie присутствует
Счётчики до согласия
Нарушение
Счётчики аналитики (Яндекс.Метрика и сторонние счётчики) загружаются до согласия на обработку cookie. Собираются IP-адрес и поведение — это персональные данные, требующие предварительного согласия (152-ФЗ)
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Таким сайт https://iaas.msu.ru/ видят поисковые системы. Процент оптимизации невысокий - 45%. Чтобы улучшить сайт и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: