Анализ страницы https://iite.unesco.org/ru/
Основное Готовность: 100%
Домен
iite.unesco.org
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.10.2026 22:45:22.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
ru-RU
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru-RU.
Скорость загрузки
~0,53сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,53сек оптимальна.
Объем документа
57Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 57Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 9
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 9 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://iite.unesco.org/wp-content/themes/iite/dist/assets/css/app.css?ver=2.11.36 | |
| stylesheet | https://fonts.googleapis.com/css2?family=Fira+Sans:wght@500&family=Open+Sans:ital,wght@0,400;0,700;1,400&display=swap&ver=7.0.3 | |
| stylesheet | https://iite.unesco.org/wp-content/plugins/add-to-any/addtoany.min.css?ver=1.16 | |
| js | https://static.addtoany.com/menu/page.js | |
| js | https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/3.5.1/jquery.min.js?ver=3.5.1 | |
| js | https://iite.unesco.org/wp-content/plugins/add-to-any/addtoany.min.js?ver=1.1 | |
| js | https://www.google.com/recaptcha/api.js?ver=7.0.3 | |
| js | https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-16769087-1 | |
| js | https://iite.unesco.org/wp-content/themes/iite/dist/assets/js/app.js?ver=2.11.3 |
Серверные заголовки
Кол-во: 8
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 8шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Fri, 21 Aug 2026 07:19:13 GMT |
| Server | Apache |
| X-Frame-Options | SAMEORIGIN |
| Content-Security-Policy | frame-ancestors 'self'; |
| Set-Cookie | pll_language=ru; expires=Sat, 21 Aug 2027 07:19:13 GMT; Max-Age=31536000; path=/; secure; SameSite=Lax |
| Link | <https://iite.unesco.org/wp-json/>; rel="https://api.w.org/" |
| Vary | Accept-Encoding |
| Transfer-Encoding | chunked |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
Apache
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Apache.
Мета-теги Готовность: 23%
Title
ИИТО ЮНЕСКО – Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Устраните дубли в title: юнеск(2)
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 79, оптимально: от 40 до 45)
Description
Добро пожаловать на сайт ИИТО ЮНЕСКО
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 36, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://iite.unesco.org/ru/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
index, follow, max-image-preview:large, max-snippet:-1, max-video-preview:-1
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значениями index, follow не накладывает ограничений на индексирование и показ контента.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 11
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:locale | ru_RU |
| og:locale:alternate | en_GB |
| og:type | website |
| og:title | ИИТО ЮНЕСКО – Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании |
| og:description | Добро пожаловать на сайт ИИТО ЮНЕСКО |
| og:url | https://iite.unesco.org/ru/ |
| og:site_name | ИИТО ЮНЕСКО |
| og:image | https://iite.unesco.org/wp-content/uploads/2021/12/iite_logo_blue_eng_comp.png |
| og:image:width | 350 |
| og:image:height | 211 |
| og:image:type | image/png |
Все мета-теги
Кол-во: 20
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 20шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | robots | index, follow, max-image-preview:large, max-snippet:-1, max-video-preview:-1 |
| name | description | Добро пожаловать на сайт ИИТО ЮНЕСКО |
| name | twitter:card | summary_large_image |
| name | google-site-verification | qIAnmK6SyNvkfhyql3ZJaqV_BpHlS2J3crBuPWVfpRc |
| name | yandex-verification | 76f31f2310f424dd |
| name | generator | WordPress 7.0.3 |
| name | msapplication-TileImage | https://iite.unesco.org/wp-content/uploads/2021/07/cropped-iite-favicon-270x270.png |
| property | fb:app_id | 200429909995615 |
| property | og:locale | ru_RU |
| property | og:locale:alternate | en_GB |
| property | og:type | website |
| property | og:title | ИИТО ЮНЕСКО – Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании |
| property | og:description | Добро пожаловать на сайт ИИТО ЮНЕСКО |
| property | og:url | https://iite.unesco.org/ru/ |
| property | og:site_name | ИИТО ЮНЕСКО |
| property | og:image | https://iite.unesco.org/wp-content/uploads/2021/12/iite_logo_blue_eng_comp.png |
| property | og:image:width | 350 |
| property | og:image:height | 211 |
| property | og:image:type | image/png |
Оптимизация Готовность: 80%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Абзацев с текстом 0 слишком мало. Добавьте больше абзацев с текстом (тег <p>)!
Среднее число слов в абзаце 0 слишком мало. Сделайте контент более читаемым!
Слова из title 6 встречаются в тексте достаточно.
Кол-во знаков контента 6151 на странице оптимально.
Кол-во слов 814 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 4. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 16. Это хорошо.
Тошнота
5,48
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
5,28%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| юнеско | 30 | 3,69% |
| образовании | 10 | 1,23% |
| управляющих | 5 | 0,61% |
| здоровья | 5 | 0,61% |
| образования | 5 | 0,61% |
| развитие | 4 | 0,49% |
| учителей | 4 | 0,49% |
| «искусственный | 4 | 0,49% |
| интеллект | 4 | 0,49% |
| развития | 4 | 0,49% |
| директора | 3 | 0,37% |
| вакансии | 3 | 0,37% |
| грамотность | 3 | 0,37% |
| ограниченными | 3 | 0,37% |
| возможностями | 3 | 0,37% |
| события | 3 | 0,37% |
| публикации | 3 | 0,37% |
| партнеры | 3 | 0,37% |
| english | 3 | 0,37% |
| икт-навыков | 3 | 0,37% |
Индексация Готовность: 55%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 93 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 173 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# START YOAST BLOCK
# ---------------------------
User-agent: *
Disallow:
Sitemap: https://iite.unesco.org/sitemap_index.xml
# ---------------------------
# END YOAST BLOCK
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://iite.unesco.org/sitemap_index.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 69
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 69 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 11.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /ru/unesco-iite-ru/ |
ИИТО ЮНЕСКО
|
|
| /ru/message-from-the-director-ru/ |
Обращение Директора
|
|
| /ru/governing-board-ru/ |
Совет управляющих
|
|
| /ru/sotrudniki/ |
Сотрудники
|
|
| /ru/vakansii/ |
Вакансии
|
|
| /ru/svyaz-s-nami/ |
Связь с нами
|
|
| /ru/professionalnoe-razvitie-uchitelej-na-osnove-innovatsionnoj-pedagogiki-ikt/ |
Профессиональное развитие учителей на основе инновационной педагогики и ИКТ
|
|
| /ru/obuchenie-dlya-budushhego-razvitie-ikt-kompetentsij-shkol/ |
Обучение для будущего: развитие ИКТ-компетенций школ
|
|
| /ru/vnedrenie-otkrytyh-obrazovatelnyh-resursov/ |
Внедрение открытых образовательных ресурсов
|
|
| /ru/mig/ |
Медийная и информационная грамотность
|
|
| /ru/?page_id=5416 |
ИКТ в образовании для здоровья и благополучия
|
|
| /ru/ikt-v-obrazovanii-dlya-lyudej-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-politika-innovatsionnaya-praktika/ |
ИКТ в образовании для людей с ограниченными возможностями здоровья
|
|
| /ru/?page_id=5412 |
Противодействие насилию в школе, травле и кибербуллингу
|
|
| /ru/events/ |
События
|
|
| /ru/publications/ |
Публикации
|
|
| /ru/nashi-partnery/ |
Наши партнеры
|
|
| / |
English
|
|
| /ru/ |
ИИТО ЮНЕСКО
|
|
| /ru/unesco-iite-ru/ |
ИИТО ЮНЕСКО
|
|
| /ru/message-from-the-director-ru/ |
Обращение Директора
|
|
| /ru/governing-board-ru/ |
Совет управляющих
|
|
| /ru/sotrudniki/ |
Сотрудники
|
|
| /ru/vakansii/ |
Вакансии
|
|
| /ru/svyaz-s-nami/ |
Связь с нами
|
|
| /ru/professionalnoe-razvitie-uchitelej-na-osnove-innovatsionnoj-pedagogiki-ikt/ |
Профессиональное развитие учителей на основе инновационной педагогики и ИКТ
|
|
| /ru/obuchenie-dlya-budushhego-razvitie-ikt-kompetentsij-shkol/ |
Обучение для будущего: развитие ИКТ-компетенций школ
|
|
| /ru/vnedrenie-otkrytyh-obrazovatelnyh-resursov/ |
Внедрение открытых образовательных ресурсов
|
|
| /ru/mig/ |
Медийная и информационная грамотность
|
|
| /ru/?page_id=5416 |
ИКТ в образовании для здоровья и благополучия
|
|
| /ru/ikt-v-obrazovanii-dlya-lyudej-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya-politika-innovatsionnaya-praktika/ |
ИКТ в образовании для людей с ограниченными возможностями здоровья
|
|
| /ru/?page_id=5412 |
Противодействие насилию в школе, травле и кибербуллингу
|
|
| /ru/events/ |
События
|
|
| /ru/publications/ |
Публикации
|
|
| /ru/nashi-partnery/ |
Наши партнеры
|
|
| / |
English
|
|
| /ru/rezultaty-poiska/ |
<svg version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" x="0px" y="0px" viewbox="0 0 512 512" xml:space="preserve">
<style type="text/css">
.st0{fill:#FFFFFF;}
</style>
<path class="st0" d="M505,442.7L405.3,343c-4.5-4.5-10.6-7-17-7H372c27.6-35.3,44-79.7,44-128C416,93.1,322.9,0,208,0S0,93.1,0,208
s93.1,208,208,208c48.3,0,92.7-16.4,128-44v16.3c0,6.4,2.5,12.5,7,17l99.7,99.7c9.4,9.4,24.6,9.4,33.9,0l28.3-28.3
C514.3,467.3,514.3,452.1,505,442.7z M208,349.7c-78.3,0-141.7-63.3-141.7-141.7c0-78.3,63.3-141.7,141.7-141.7
c78.3,0,141.7,63.3,141.7,141.7C349.7,286.3,286.4,349.7,208,349.7z"></path>
</svg>
|
|
| /ru/news/iito-yunesko-opublikoval-seriyu-stranovyh-analiticheskih-dokladov-s-rekomendatsiyami-po-razvitiyu-ikt-navykov/ |
ИИТО ЮНЕСКО опубликовал серию страновых аналитических докладов с рекомендациями по развитию ИКТ-навыков
|
|
| /ru/news/ai-day-2026-yunesko-i-codemao-zapustili-platformu-iskusstvennyj-intellekt-i-programmirovanie-dlya-molodyozhi/ |
AI Day 2026: ЮНЕСКО и CODEMAO запустили платформу «Искусственный интеллект и программирование для молодёжи»
|
|
| /ru/news/investitsii-v-chelovecheskij-potentsial-iito-yunesko-na-vsemirnom-mobilnom-kongresse-2026-goda/ |
Агентность человека в фокусе внимания: ИИТО ЮНЕСКО на Всемирном мобильном конгрессе 2026 года
|
|
| /ru/news/yunesko-iito-i-tsentralnyj-kitajskij-pedagogicheskij-universitet-ccnu-sovmestno-organizovali-seriyu-vebinarov-chtoby-prodemonstrirovat-luchshie-praktiki-ispolzovaniya-iskusstvennogo-intellekta-i-infor/ |
Использование ИИ и ИКТ для учащихся с аутизмом — сотрудничество ИИТО ЮНЕСКО и Педагогического университета Центрального Китая
|
|
| /ru/news/iito-unesco-vystupil-soorganizatorom-mezhdunarodnoj-konferentsii-po-tsifrovomu-obucheniyu-na-protyazhenii-zhizni-v-shanhae/ |
ИИТО ЮНЕСКО выступил соорганизатором Международной конференции по цифровому обучению на протяжении жизни в Шанхае
|
|
| /ru/news/iito-unesco-stal-soorganizatorom-sammita-po-kreativnosti-v-obrazovanii-2025/ |
ИИТО ЮНЕСКО стал соорганизатором Саммита по креативности в образовании 2025
|
|
| /ru/news/25-ya-sessiya-soveta-upravlyayushhih-iito-yunesko/ |
25-я сессия Совета управляющих ИИТО ЮНЕСКО
|
|
| /ru/news/iito-unesco-prinyal-uchastie-v-tseremonii-nagrazhdeniya-pobeditelej-premii-novatory-tsifrovizatsii-vysshego-obrazovaniya-mioo-2025-v-singapure/ |
ИИТО ЮНЕСКО принял участие в церемонии награждения победителей премии «Новаторы цифровизации высшего образования МИОО 2025» в Сингапуре
|
|
| /ru/news/29-avgusta-2025-goda-v-ashhabade-turkmenistan-sostoyalas-mezhdunarodnaya-konferentsiya-po-iskusstvennomu-intellektu-dlya-dostizheniya-tseli-ustojchivogo-razvitiya-v-sfere-obrazovaniya/ |
В Ашхабаде состоялась международная конференция по искусственному интеллекту в образовании
|
|
| /ru/news/prodvizhenie-inklyuzivnogo-obrazovaniya-s-pomoshhyu-tehnologij-dve-novye-publikatsii-ot-iito-yunesko/ |
Продвижение инклюзивного образования с помощью технологий: две новые публикации от ИИТО ЮНЕСКО
|
|
| /ru/news/ |
НОВОСТИ. ИИТО и партнеры в действии
|
|
| /ru/news/koordinatsionnyj-sovet-obsudil-voprosy-raznoobraziya-obucheniya-ii-i-podderzhki-uchashhihsya-s-disleksiej/ |
Координационный совет обсудил вопросы разнообразия обучения, ИИ и поддержки учащихся с дислексией
|
|
| /ru/news/podhody-k-mediaobrazovaniyu-diskusii-unesco-v-khanty-mansiysk/ |
В Ханты-Мансийске обсудили, почему старые подходы к медиаобразованию больше не работают и что приходит им на смену
|
|
| /ru/news/iito-yunesko-opublikoval-seriyu-stranovyh-analiticheskih-dokladov-s-rekomendatsiyami-po-razvitiyu-ikt-navykov/ |
ИИТО ЮНЕСКО опубликовал серию страновых аналитических докладов с рекомендациями по развитию ИКТ-навыков
|
|
| /ru/news/iito-unesco-na-sammite-iskusstvennyj-intellekt-kak-draiver-transformatsii-obrazovaniya/ |
ИИТО ЮНЕСКО на саммите «Искусственный интеллект как драйвер трансформации образования»
|
|
| /ru/news/ai-day-2026-yunesko-i-codemao-zapustili-platformu-iskusstvennyj-intellekt-i-programmirovanie-dlya-molodyozhi/ |
AI Day 2026: ЮНЕСКО и CODEMAO запустили платформу «Искусственный интеллект и программирование для молодёжи»
|
|
| /ru/news/ |
Все новости
|
|
| /ru/announcements/ |
Анонсы
|
|
| /ru/announcements/srednesrochnaya-strategiya-iito-yunesko-na-2026-2029-gody/ |
Среднесрочная стратегия ИИТО ЮНЕСКО на 2026–2029 годы
|
|
| /ru/announcements/cipp-2025-ru/ |
Приглашаем принять участие в конкурсе молодежных инноваций для защиты и сохранения нашей планеты (CIPP)
|
|
| /ru/announcements/konkurs-teaching-in-the-21st-century-3-0/ |
Прием заявок [продлён до 25 мая]: конкурс для педагогов “Teaching in the 21st Century 3.0”
|
|
| /ru/announcements/cis-teachers-webinar-cycle-part1/ |
Приглашение на цикл вебинаров для учителей старших классов и преподавателей младшего этапа обучения вузов стран СНГ
|
|
| /ru/events/vebinari-po-ict-v-incluzivnom_obrazovanii/ |
ИИТО ЮНЕСКО и МПГУ организуют серию вебинаров по вопросам использования ИКТ в инклюзивном образовании
|
|
| /ru/announcements/ |
Все анонсы
|
|
| /ru/events/ |
Все события
|
|
| /ru/highlights/ |
В фокусе
|
|
| /ru/highlights/onlajn-kursy-iito-unesco-po-generativnomu-ii-dlya-pedagogov/ |
Онлайн-курсы ИИТО ЮНЕСКО по генеративному ИИ для педагогов
|
|
| /ru/highlights/25-ya-sessiya-soveta-upravlyayushhih-iito-yunesko/ |
25-я сессия Совета управляющих ИИТО ЮНЕСКО
|
|
| /ru/highlights/ofitsialnyj-zapusk-platformy-elektronnaya-biblioteka-dlya-uchitelej/ |
Официальный запуск платформы «Электронная библиотека для учителей»
|
|
| /ru/highlights/ |
Все материалы
|
|
| /ru/otvetstvennost/ |
Ответственность
|
|
| /ru/vakansii/ |
Вакансии
|
|
| /ru/svyaz-s-nami/ |
Связь с нами
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 10
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 10 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| unesco.org |
<div class="iite-card-item__iw"><img width="610" height="354" src="https://iite.unesco.org/wp-content/uploads/2025/11/Image-1_1.jpg-610x354.webp" class="iite-featured-image wp-post-image" alt="" decoding="async"></div>
|
| unesco.org |
Халед аль-Анани избран Генеральным директором ЮНЕСКО
|
| unesco.org |
<div class="iite-card-item__iw"><img width="610" height="354" src="https://iite.unesco.org/wp-content/uploads/2025/02/imld-dove_0.jpg-610x354.webp" class="iite-featured-image wp-post-image" alt="" decoding="async"></div>
|
| unesco.org |
21 ФЕВРАЛЯ — Международный день родного языка
|
| unesco.org |
<div class="iite-card-item__iw"><img width="610" height="354" src="https://iite.unesco.org/wp-content/uploads/2024/10/godwin-angeline-benjo-An7LvVMb6rY-unsplash.jpeg-610x354.webp" class="iite-featured-image wp-post-image" alt="" decoding="async"></div>
|
| unesco.org |
Международный день девочек
|
| eepurl.com |
Подписаться
|
| ru.unesco.org |
Вебсайт ЮНЕСКО
|
| unesco.org |
Конфиденциальность
|
| t.me |
Пустой анкор
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Найдены конкуренты: 7
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
У вас есть конкуренты, которые опережают вас в ТОП-10 Google на 22%.
Показать конкурентов в Google
| Url | % в ТОПе |
|---|---|
| doprof.ru | 22,22% |
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Страница https://iite.unesco.org/ru/ готова к продвижению на 64%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: