Анализ сайта https://ingenioer.au.dk/
Основное Готовность: 75%
Домен
ingenioer.au.dk
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 09.01.2027 2:59:59.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
da
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: da.
Скорость загрузки
~0,68сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,68сек оптимальна.
Объем документа
98Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 98Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 22
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 22 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /_assets/5e998bf308da8d66f89ae2275b871f15/CSS/au-youtube-imageslider.css?1786622605 | |
| stylesheet | /typo3temp/assets/css/4adea90c81bdd79ac4f5be3b55a7851c.css?1763105400 | |
| stylesheet | https://cdn.au.dk/2016/assets/css/app.css | |
| stylesheet | https://cdn.au.dk/components/umd/all.css | |
| stylesheet | /_assets/bba0af3e32dafabe31c0da8e169fa8c4/Css/fluid_styled_content.css?1786622605 | |
| stylesheet | /_assets/d336a48cc75b0ce72905efb565ce5df1/Css/news-basic.css?1786622606 | |
| stylesheet | https://customer.cludo.com/css/511/2151/cludo-search.min.css | |
| stylesheet | text/css | https://cdn.jsdelivr.net/npm/@aarhus-university/au-designsystem-delphinus@latest/public/projects/typo3/style.css |
| js | https://cdn.jsdelivr.net/npm/react@16.13.1/umd/react.production.min.js | |
| js | https://cdn.jsdelivr.net/npm/react-dom@16.13.1/umd/react-dom.production.min.js | |
| js | https://cdn.jsdelivr.net/npm/axios@0.19.2/dist/axios.min.js | |
| js | https://cdn.jsdelivr.net/npm/dom4@2.1.5/build/dom4.js | |
| js | https://cdn.jsdelivr.net/npm/es6-shim@0.35.5/es6-shim.min.js | |
| js | https://cdn.au.dk/2016/assets/js/vendor.js | |
| js | https://cdn.au.dk/2016/assets/js/app.js | |
| js | https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/mathjax/2.7.1/MathJax.js?config=TeX-AMS-MML_HTMLorMML | |
| js | https://cdn.jsdelivr.net/npm/@aarhus-university/au-designsystem-delphinus@latest/public/projects/typo3/js/app.js | |
| js | /_assets/d336a48cc75b0ce72905efb565ce5df1/JavaScript/Infobox.js?1786622606 | |
| js | text/plain | https://apps.elfsight.com/p/platform.js |
| js | https://cdn.au.dk/apps/react/findwidget/latest/app.js | |
| js | /_assets/948410ace0dfa9ad00627133d9ca8a23/JavaScript/Powermail/Form.min.js?1773493937 | |
| js | /_assets/56b797f8bb08f87b2b0a4b7706a3f2d6/JavaScript/Powermail/Tabs.min.js?1786622600 |
Серверные заголовки
Кол-во: 9
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 9шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Accept-Ranges | bytes |
| Age | 0 |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 11:01:35 GMT |
| Server | Aarhus |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-backendnode | 10.83.23.172:80 |
| X-Cache | MISS ingenioer.au.dk |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| x-varnish | 10024771 |
CMS
TYPO3
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS TYPO3.
Веб-сервер
Varnish
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Varnish.
Мета-теги Готовность: 32%
Title
Læs til ingeniør - AU Engineering, Aarhus Universitet
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 53, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Læs til ingeniør i Aarhus og Herning. Bliv civilingeniør på 5 år eller diplomingeniør på 3½ år inkl. praktik. Studiestart både sommer og vinter.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 144, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://ingenioer.au.dk/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 18
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 18шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | DC.Language | da |
| name | DC.Title | Læs til ingeniør - AU Engineering, Aarhus Universitet |
| name | DC.Description | Læs til ingeniør i Aarhus og Herning. Bliv civilingeniør på 5 år eller diplomingeniør på 3½ år inkl. praktik. Studiestart både sommer og vinter. |
| name | DC.Keywords | civilingeniør på 5 år, diplomingeniør, civilingeniøruddannelsen, ingeniør i Aarhus, bygningsdesign, byggeri og infrastruktur, computerteknologi, elektroteknologi, bygningsingeniør, bioteknologi, maskiningeniør, maskinteknik, elektronikingeniør, sundhedsteknologi, ingeniøruddannelse, kandidat, kemiingeiør, stærkstrøm, elektrisk energiteknologi, informationsteknologi, kommunikationsteknologi, læs til ingeniør, AU Engineering, Aarhus Universitet, AU |
| name | DC.Date | 2026-08-05T10:53:30+02:00 |
| name | DC.Contributor | |
| name | DC.Creator | Heidi Søndergaard |
| name | DC.Publisher | Aarhus Universitet |
| name | DC.Type | text/html |
| name | generator | TYPO3 CMS |
| name | description | Læs til ingeniør i Aarhus og Herning. Bliv civilingeniør på 5 år eller diplomingeniør på 3½ år inkl. praktik. Studiestart både sommer og vinter. |
| name | author | Heidi Søndergaard |
| name | twitter:card | summary |
| name | rating | GENERAL |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | si_pid | 95722 |
| name | pageID | 95722 |
| name | languageID | 0 |
Оптимизация Готовность: 62%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 6 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 28 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 27 достаточно.
Кол-во знаков контента 7380 на странице оптимально.
Кол-во слов 1095 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h2> 23. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 15.
Тошнота
4
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
22,56%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| aarhus | 16 | 1,46% |
| engineering | 12 | 1,10% |
| civilingeniør | 9 | 0,82% |
| diplomingeniør | 8 | 0,73% |
| studerende | 6 | 0,55% |
| medarbejderportal | 5 | 0,46% |
| ingeniør | 5 | 0,46% |
| bachelor | 4 | 0,37% |
| teknologi | 4 | 0,37% |
| studievejledning | 4 | 0,37% |
| studiestart | 4 | 0,37% |
| kontakt | 4 | 0,37% |
| uddannelse | 4 | 0,37% |
| visninger | 4 | 0,37% |
| ingeniøruddannelserne | 4 | 0,37% |
| universitet | 4 | 0,37% |
| ingeniørstuderende | 4 | 0,37% |
| herning | 4 | 0,37% |
| institut | 4 | 0,37% |
| kemiteknologi | 3 | 0,27% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 107 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Не найден
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Файл robots.txt не найден (ошибка 404). Крайне рекомендуем добавить файл robots.txt, это правило хорошего тона для поисковых роботов.
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 54
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 54 оптимально.
На странице присутствуют изображения 8.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /en/ |
<span>English</span>
|
|
Анализировать url |
| / |
AU Engineering
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser |
Uddannelser
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/diplomingenioer |
Diplomingeniør
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/civilingenioer-bachelor-paa-aarhus-universitet |
Civilingeniør (Bachelor)
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/civilingenioer |
Civilingeniør (Kandidat)
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/civilingenioer-erhvervskandidat |
Civilingeniør (Erhvervskandidat)
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/bioteknologi-kemi-au |
Bio- og Kemiteknologi
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/byggeri-au |
Byggeri og bygningsdesign
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/laes-it-ingenioer |
Læs it-ingeniør
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/mekanik-au |
Mekanik og Teknologi
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/laes-it-ingenioer |
Elektro- og computerteknologi
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/startup-factory-au-engineering |
Startup Factory
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/supplering |
Supplering
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/adgangskursus |
Adgangskursus
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/moed-ingenioerstuderende |
Mød vores studerende
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/ingenioerfilm |
Se ingeniørfilm
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/karriere-som-ingenioer/hvad-tjener-en-ingenioer |
Hvad tjener en ingeniør?
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/engineering-degree-programmes-for-international-students |
International Engineering Degree
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/international-programme |
International Programmes
|
|
Анализировать url |
| /studievejledning-ingenioeromraadet-au |
Studievejledning
|
|
Анализировать url |
| /studievejledning-ingenioeromraadet-au |
Studievejledning
|
|
Анализировать url |
| /studievejledning-ingenioeromraadet-au/civilingenioer-studievejledning |
Civilingeniør studievejledning
|
|
Анализировать url |
| /studievejledning-ingenioeromraadet-au/diplomingenioer-studievejledning |
Diplomingeniør studievejledning
|
|
Анализировать url |
| /studievejledning-ingenioeromraadet-au/saadan-soeger-du-ind |
Sådan søger du ind
|
|
Анализировать url |
| /studievejledning-ingenioeromraadet-au/orienteringsmoeder-ingenioer-au |
Besøg os før du vælger
|
|
Анализировать url |
| /studievejledning-ingenioeromraadet-au/studiestart |
Studiestart
|
|
Анализировать url |
| /studievejledning-ingenioeromraadet-au/aarhus-din-studieby |
Aarhus - din studieby
|
|
Анализировать url |
| /studievejledning-ingenioeromraadet-au/hvad-sir-foraeldrene |
Hvad si'r forældrene?
|
|
Анализировать url |
| /samarbejde |
Samarbejde
|
|
Анализировать url |
| /samarbejde/erhvervskandidat |
Erhvervskandidat
|
|
Анализировать url |
| /samarbejde/erhvervskontakt |
Erhvervskontakt
|
|
Анализировать url |
| /samarbejde/projects |
Projects
|
|
Анализировать url |
| /samarbejde/erhvervs-phd |
Erhvervs PhD
|
|
Анализировать url |
| /samarbejde/ingenioerpraktik |
Ingeniørpraktik
|
|
Анализировать url |
| /samarbejde/bachelorprojekter |
Bachelorprojekter
|
|
Анализировать url |
| /samarbejde/samarbejde-med-gymnasier |
Samarbejde med gymnasier
|
|
Анализировать url |
| /aktuelt |
Aktuelt
|
|
Анализировать url |
| /aktuelt/nyheder |
Nyheder
|
|
Анализировать url |
| /aktuelt/arrangementer |
Arrangementer
|
|
Анализировать url |
| /kontakt |
Kontakt
|
|
Анализировать url |
| /kontakt |
Kontakt
|
|
Анализировать url |
| /om-os/for-tidligere-studerende |
For tidligere studerende
|
|
Анализировать url |
| /kontakt/din-historie |
Din historie
|
|
Анализировать url |
| /kontakt/foelg-os-paa-sociale-medier |
Følg os på sociale medier
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser |
Se alle ingeniøruddannelser
|
|
Анализировать url |
| /studievejledning-ingenioeromraadet-au/studiestart |
<div class="aubanner-content" style="min-height:200px">
<h2>
Studiestart 2026
</h2>
<p>Her kan du læse mere om studiestart og introdagene på ingeniøruddannelserne 2026. Du kan også se en video om de første dage på campus. Vi glæder os til at møde dig. </p>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/diplomingenioer/uddannelser-med-vinterstart |
<div class="aubanner-content" style="min-height:200px">
<h2>
Se uddannelser med vinterstart
</h2>
<p>Vidste du, at du her på AU Engineering kan begynde på diplomingeniøruddannelsen både sommer og vinter? På flere af vores retninger har du mulighed for at starte om vinteren – og det giver dig en fleksibel vej ind i studielivet.</p>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/hvad-interesserer-du-dig-for/civilingenioer-eller-diplomingenioer |
Hvad er forskellen på en diplomingeniør og en civilingeniør? Få et hurtigt overblik her.
|
|
Анализировать url |
| /aktuelt/nyheder |
Læs flere nyheder
|
|
Анализировать url |
| /aktuelt/nyheder/nyhed/artikel/science-day-hos-au-herning-og-au-engineering-1 |
<!-- header -->
<div class="news-item__header">
<h3>
<span itemprop="headline">Science Day hos AU Herning og AU Engineering</span>
</h3>
</div>
<!-- teaser container -->
<div class="news-item__content">
<div class="news-item__events-info">
<div class="news-item__weekday">
<span class="au_news_events_weekday"><span class="au_news_events_date">30</span> <span class="au_news_events_month">sep.</span></span>
</div>
<div class="news-item__events-date-location">
<span class="news-item__events-time">
<span class="u-avoid-wrap">
</span>
Onsdag
<span class="u-avoid-wrap">
30.
<span class="au_news_events_month">
september
2026,
</span>
<span class="u-avoid-wrap">
kl.
08:15
</span>
</span>
<span class="news-item__events-location">Aarhus og Herning</span>
</span>
</div>
</div>
<!-- teaser -->
<div class="news-item__teaser ">
<div itemprop="description"><p>AU Engineering holder Science Day sammen med Naturvidenskabernes Hus den 30. september. Besøg os i Aarhus eller Herning</p></div>
</div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /studievejledning-ingenioeromraadet-au/orienteringsmoeder-ingenioer-au/orienteringsmoedeomingenioeruddannelserne |
<!-- header -->
<div class="news-item__header">
<h3>
<span itemprop="headline">Åbent hus på ingeniøruddannelserne i Aarhus</span>
</h3>
</div>
<!-- teaser container -->
<div class="news-item__content">
<div class="news-item__events-info">
<div class="news-item__weekday">
<span class="au_news_events_weekday"><span class="au_news_events_date"> 7</span> <span class="au_news_events_month">okt.</span></span>
</div>
<div class="news-item__events-date-location">
<span class="news-item__events-time">
<span class="u-avoid-wrap">
</span>
Onsdag
<span class="u-avoid-wrap">
7.
<span class="au_news_events_month">
oktober
2026,
</span>
<span class="u-avoid-wrap">
kl.
16:15
</span>
</span>
<span class="news-item__events-location">Peter Bøgh Andersen auditoriet, Finlandsgade 23, 8200 Aarhus N</span>
</span>
</div>
</div>
<!-- teaser -->
<div class="news-item__teaser ">
<div itemprop="description"><p>Overvejer du at læse til ingeniør på Aarhus Universitet? Vi holder åbent hus onsdag den 7. oktober 2026 fra kl. 16.15-18.15</p></div>
</div>
</div>
|
|
Анализировать url |
| /aktuelt/arrangementer |
Se flere arrangementer
|
|
Анализировать url |
| /uddannelser/hvad-interesserer-du-dig-for/civilingenioer-eller-diplomingenioer |
<div class="aubanner-content" style="">
<h3>Hvad er forskellen på en </h3>
<h2>
Civilingeniør og diplomingeniør
</h2>
<h3>Hvad er forskellen på en diplomingeniør og civilingeniøruddannelse?</h3>
</div>
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 36
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 36 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| https://www.au.dk/ |
<object data="https://cdn.au.dk/2016/assets/img/logos.svg#au" type="image/svg+xml" alt="Aarhus Universitets logo" aria-labelledby="section-header-logo">
<p id="section-header-logo">Aarhus Universitets logo</p>
</object>
|
Анализировать url |
| studerende.au.dk |
Bio- og Kemiteknologi
|
Анализировать url |
| studerende.au.dk |
Byggeri og Bygningsdesign
|
Анализировать url |
| studerende.au.dk |
Elektro- og Computerteknologi
|
Анализировать url |
| studerende.au.dk |
Mekanik og produktion
|
Анализировать url |
| studerende.au.dk |
Adgangskursus
|
Анализировать url |
| phd.au.dk |
Ph.d. studier
|
Анализировать url |
| bce.medarbejdere.au.dk |
BCE - Medarbejderportal
|
Анализировать url |
| cae.medarbejdere.au.dk |
CAE - Medarbejderportal
|
Анализировать url |
| ece.medarbejdere.au.dk |
ECE - Medarbejderportal
|
Анализировать url |
| mpe.medarbejdere.au.dk |
MPE - Medarbejderportal
|
Анализировать url |
| ak.au.dk |
AK - Medarbejderportal
|
Анализировать url |
| tech.au.dk |
Tilbud til dig der overvejer at læse til ingeniør
|
Анализировать url |
| tech.au.dk |
Tilbud til gymnasielærere
|
Анализировать url |
| bachelor.au.dk |
<div class="aubanner-content" style="min-height:200px">
<h2>
Skal du på sabbatrejse? - følg med imens
</h2>
<p>Tilmeld dig Sabbatklubbens nyhedsbrev. Få inspiration til dit kommende studievalg og mød AU-studerende, som selv har haft sabbatår og kender til tvivlen og de store valg.</p>
</div>
|
Анализировать url |
| udays.dk |
<!-- header -->
<div class="news-item__header">
<h3>
<span itemprop="headline">U-days på ingeniøruddannelserne i Aarhus</span>
</h3>
</div>
<!-- teaser container -->
<div class="news-item__content">
<div class="news-item__events-info">
<div class="news-item__weekday multi">
<span class="au_news_events_weekday"><span class="au_news_events_date">25</span> <span class="au_news_events_month">feb.</span></span>
<span class="au_news_events_weekday_multi"></span>
</div>
<div class="news-item__events-date-location">
<span class="news-item__events-time">
<span class="u-avoid-wrap">
3 dage,
</span>
Torsdag
<span class="u-avoid-wrap">
25.
<span class="au_news_events_month">
februar
2027,
</span>
<span class="u-avoid-wrap">
kl.
09:00
</span>
- <span class="u-avoid-wrap">
27.
februar
</span>
</span>
<span class="news-item__events-location"></span>
</span>
</div>
</div>
<!-- teaser -->
<div class="news-item__teaser ">
<div itemprop="description"><p>Besøg os til U-days i Aarhus og hør om ingeniøruddannelserne. Du kan komme på rundvisning og møde studerende og vejledere fra civilingeniør- og…</p></div>
</div>
</div>
|
Анализировать url |
| bachelor.au.dk |
<div class="aubanner-content" style="">
<h2>
Sådan søger du optagelse
</h2>
<h3>Alt du skal vide om kvote 1 og kvote 2, ansøgningsfrister og deadlines</h3>
</div>
|
Анализировать url |
| bachelor.au.dk |
Se alle afsnit af studierejsen
|
Анализировать url |
| facebook.com |
Facebook - AU Engineering
|
|
| facebook.com |
Facebook - AU Herning
|
|
| linkedin.com |
LinkedIn
|
Анализировать url |
| instagram.com |
Instagram
|
|
| https://bachelor.au.dk/ |
Bachelor
|
Анализировать url |
| https://kandidat.au.dk/ |
Kandidat
|
Анализировать url |
| https://ak.au.dk/ |
Adgangskursus/supplering
|
Анализировать url |
| https://talent.au.dk/ |
Ph.d.
|
Анализировать url |
| https://www.au.dk/evu |
Efter- og videreuddannelse
|
Анализировать url |
| cae.au.dk |
Institut for Byggeri og Bygningsdesign
|
Анализировать url |
| ece.au.dk |
Institut for Elektro- og Computerteknologi
|
Анализировать url |
| mpe.au.dk |
Institut for Mekanik og Produktion
|
Анализировать url |
| bce.au.dk |
Institut for Bio- og Kemiteknologi
|
Анализировать url |
| tech.au.dk |
Faculty of Technical Sciences
|
Анализировать url |
| https://www.au.dk/om/profil/detteweb/ophavsret/ |
©
|
Анализировать url |
| au.dk |
Cookies på au.dk
|
Анализировать url |
| https://www.au.dk/om/profil/privatlivspolitik/ |
Privatlivspolitik
|
Анализировать url |
| au.dk |
Tilgængelighedserklæring
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Таким сайт https://ingenioer.au.dk/ видят поисковые системы. Процент оптимизации невысокий - 42%. Чтобы улучшить сайт и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: