Анализ сайта https://investigatingdrawinggh.wordpress.com/
Основное Готовность: 75%
Домен
investigatingdrawinggh.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.10.2026 22:45:22.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,28сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,28сек оптимальна.
Объем документа
221Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 221Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 17
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 17 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9j+EKwjAMhF/IGqeD/RKfpXZZzZY2ZU0pe3s3UEGU/Tm4XPKFg5qMk6gYFUIxiYunmGFETdZNLw9BZJO+MGbQBwY0KsIZnIRkFbSu98tAgyLGo8v5AP+5lXqPmgHLmspEaNhWUAyJra7srAvjD+DO4j+IYOcJlaI3dzvDuvo92fu+14riQJEUTXazML/9svFu4dp0Xdc2p8u5HZ/Pm3PX&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jUsOwjAMRC+EY6UgCAvEWZrEKoG4jWq3hduTLvisurFG1nszuBQIQ6/UK5Y8dakXDIPPQ3gINsY6Y0ESl0ww0mwOGJPolwDRVyYTRHb4V8QT/LpGqn8ura4EU0wtZeKKbWlLih1p1eWTQem5rZQ6A96XkUSgXk4Tg97qlqzelS/26KzbN835dH8DjlpbIA==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyVUO1OQjEMfSFnISbAH+KjmDG7Wdja5bY3N7y9vaARohD519Ocj57C1EMSNmQD+8CGCn3cgU2+OGbKhsgQVdEUsvMUWEyCRtbQ66jhDHGgfMbEbqdSo8XnpPoEFwFtnDmFWGGP1mM6fGFoIgxvroWC7Gazx9/jL9ObV6sdK/6f7kTYVUmHByJmzSkmTD1Ju1d4QDcvPpaT6gfeExWU4CdFI3/PJQi5RhoefXCT97F6EeJMTIZB0yC1fve76jZ7v7btcr1erharl81i/wkKNtOY&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/h4/global.css?m=1420737423i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/modules/widgets/instagram/instagram.css?m=1770909026i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJydj1tqAzEMRTdUVyShdH5KlhIcWSRKZMtY8gzZfaeQFwQG0k+di+4DphpQi1NxyD1U6QcuBifyGvEcZjRV1HwVIKuWm7gbqSRtELtrju6M9zeUaMYY/EiZwpGkUoPE5tDIqhbjkcLIidReySeafcByr+c6Oy4Ie1E8G9jEc9S7DllTFzLA2LQbyWPHFfzX0FkohUMUoXZZuv4Ctvln9T18rdebzWo4/QI/gJt7&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??-eJyFjUEOwiAQRS/kdFSidWM8CwIhEBhwBlp7e9uoiTtXb/Ff3se5ginUHDWMgpwaVC7PZYiyw3ULZFK3TrYxPrrj5YMhB/orQQ6edXO/8vftnoqHmroPJDgXttoKmKRF3iGTK07HDUCFwNvKa+KWr4fxsj+dR6VUfAGZHkVc |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202635d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJyVkMFOAzEMRH+I1AUq2gviU1A28W69dexo7XTVvycVrUA9IHH0jN54bFhrSCqO4jCwTqFym0gMVl1yzBYSRzM0mLsUncP5ZTPbE/zCSvuBKE/oBti6qyfCwHEFx1I5Oj7of+TM6DWm022GoirwSZJgaMQZSEYScgyWFmW+z5dNIXlM9SOWvrm2AXztwmWk0RHletDYJDmp2H+gtSYtd6B34pa/35PJHM4oWZerVZU7xnwr9VHen/eHt91u+3rYz18Y54xV |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/hooks/index.min.js?m=1787137145i&ver=f0f188028580e8dc1255 | |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/i18n/index.min.js?m=1787137145i&ver=1dfe7db3940c23ea9216 | |
| js | text/javascript | /_static/??-eJx9jt0KwjAMRl/IGrYh7kZ8lFHT4DLbpCzt9vruYv6A4O05fB8H1uxQpZAUSNXlWO8sBhOV7PHhNrRm1LQLSKryksNCEnQGX4smXwrje4bRmzG6MlIiN1LMNENgKzCTZRXjhdzCgdR+yXGyA/zP+q4ZWBBulWMA9LNWo/jp2MExsWy313Rpzv2pbbuu6acnrZleyA== |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.min.js?m=1755006225i&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js?m=1761899756i |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202635 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Mon, 24 Aug 2026 07:09:02 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/investigatingdrawinggh.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 29.arn _dca STALE |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=STALE;dur=4.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 33%
Title
investigating drawing (gh) – oca learning log | drawing 2 | gesa helms | #492645
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Устраните дубли в title: drawing(2)
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 86, оптимально: от 40 до 45)
Description
oca learning log | drawing 2 | gesa helms | #492645
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 51, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | investigating drawing (gh) |
| og:description | oca learning log | drawing 2 | gesa helms | #492645 |
| og:url | https://investigatingdrawinggh.wordpress.com/ |
| og:site_name | investigating drawing (gh) |
| og:image | https://investigatingdrawinggh.wordpress.com/wp-content/uploads/2018/02/image.jpg?w=200 |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 18
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 18шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | theme-color | #e8e9bd |
| name | description | oca learning log | drawing 2 | gesa helms | #492645 |
| name | msapplication-TileImage | https://investigatingdrawinggh.wordpress.com/wp-content/uploads/2018/02/image.jpg?w=270 |
| property | og:type | website |
| property | og:title | investigating drawing (gh) |
| property | og:description | oca learning log | drawing 2 | gesa helms | #492645 |
| property | og:url | https://investigatingdrawinggh.wordpress.com/ |
| property | og:site_name | investigating drawing (gh) |
| property | og:image | https://investigatingdrawinggh.wordpress.com/wp-content/uploads/2018/02/image.jpg?w=200 |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 11 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 122 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 48 достаточно.
Кол-во знаков контента 38866 на странице оптимально.
Кол-во слов 6506 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 16. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 5.
Тошнота
7,81
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
27,53%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| parallel | 61 | 0,94% |
| project | 51 | 0,78% |
| drawing | 43 | 0,66% |
| assignment | 35 | 0,54% |
| review | 28 | 0,43% |
| critical | 25 | 0,38% |
| reflection | 19 | 0,29% |
| digital | 18 | 0,28% |
| course | 17 | 0,26% |
| module | 17 | 0,26% |
| between | 15 | 0,23% |
| submission | 13 | 0,20% |
| around | 13 | 0,20% |
| practice | 13 | 0,20% |
| assessment | 12 | 0,18% |
| analogue | 12 | 0,18% |
| materials | 12 | 0,18% |
| number | 11 | 0,17% |
| posted | 11 | 0,17% |
| tutorial | 11 | 0,17% |
Индексация Готовность: 50%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 152 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 672 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://investigatingdrawinggh.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://investigatingdrawinggh.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Thu, 20 Aug 2026 21:51:57 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://investigatingdrawinggh.wordpress.com/sitemap.xml |
|
| https://investigatingdrawinggh.wordpress.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 121
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 1!
Внутренних ссылок на странице 121 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 5.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| / |
investigating drawing (gh)
|
|
Анализировать url |
| / |
home
|
|
Анализировать url |
| /category/notes-for-assessors/ |
notes for assessors
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/ |
assignment
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-1-the-gap/ |
assignment 1: the gap
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-1-the-gap/assignment-submission-a1/ |
assignment submission (a1)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-1-the-gap/tutor-feedback-a1/ |
tutor feedback (a1)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-1-the-gap/response-and-revision-a1/ |
response and revision (a1)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-2-a-photocopier-manual/ |
assignment 2: a photocopier manual
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-2-a-photocopier-manual/assignment-submission-a2/ |
assignment submission (a2)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-2-a-photocopier-manual/tutor-feedback-a2/ |
tutor feedback (a2)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-2-a-photocopier-manual/response-and-revision-a2/ |
response and revision (a2)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-3-green-did-i-work-hard-enough/ |
assignment 3: Green (did I work hard enough)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-3-green-did-i-work-hard-enough/assignment-submission-a3/ |
assignment submission (a3)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-3-green-did-i-work-hard-enough/tutor-feedback-a3/ |
tutor feedback (a3)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-3-green-did-i-work-hard-enough/response-and-revision-a3/ |
response and revision (a3)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-4-the-hornet-tree/ |
assignment 4: the hornet tree
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-4-the-hornet-tree/assignment-submission-a4/ |
assignment submission (a4)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-4-the-hornet-tree/tutor-feedback-a4/ |
tutor feedback (a4)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-4-the-hornet-tree/response-and-revision-a4/ |
response and revision (a4)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-5-meuse/ |
assignment 5: m(e)use
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-5-meuse/assignment-submission-a5/ |
assignment submission (a5)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-5-meuse/tutor-feedback-a5/ |
tutor feedback (a5)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-5-meuse/response-and-revision-a5/ |
response and revision (a5)
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-6-parallel-project-critical-review-and-course-reflection/ |
assignment 6: Parallel Project, Critical Review and course reflection
|
|
Анализировать url |
| /category/coursework/the-parallel-project/ |
the parallel project
|
|
Анализировать url |
| /category/coursework/the-critical-review/ |
the critical review
|
|
Анализировать url |
| /category/coursework/ |
coursework
|
|
Анализировать url |
| /category/coursework/part-0-changeover-from-digital-image-and-culture-and-drawing-1/ |
part 0: changeover (from Digital Image and Culture and Drawing 1)
|
|
Анализировать url |
| /category/coursework/part-1-exploring-composition/ |
part 1: exploring composition
|
|
Анализировать url |
| /category/coursework/part-2-material-properties/ |
part 2: material properties
|
|
Анализировать url |
| /category/coursework/part-3-physicality-and-gesture/ |
part 3: physicality and gesture
|
|
Анализировать url |
| /category/coursework/part-4-environmental-interventions/ |
part 4: environmental interventions
|
|
Анализировать url |
| /category/coursework/part-5-time-lines/ |
part 5: time lines
|
|
Анализировать url |
| /category/sketchbook/ |
sketchbook
|
|
Анализировать url |
| /category/research/ |
research
|
|
Анализировать url |
| /category/research/exhibition-events/ |
exhibition / events
|
|
Анализировать url |
| /category/research/notes-readingsothers/ |
notes (readings/others)
|
|
Анализировать url |
| /category/research/reflection/ |
reflection
|
|
Анализировать url |
| /2019/01/06/feed-forward-assessment-results-and-level-3-blog/ |
feed forward, assessment results and Level 3 blog
|
|
Анализировать url |
| /2018/10/01/overview-of-this-body-of-work-and-reflection/ |
Reflection and overview of body of work for this module
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/critical-review-essay/ |
Critical Review Essay
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/reflection-on-parallel-project-and-critical-review/ |
reflection on parallel project and critical review
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/parallel-praxis-the-parallel-project/ |
parallel praxis (the parallel project)
|
|
Анализировать url |
|
Follow investigating drawing (gh) on WordPress.com
|
|
Анализировать url | |
| /2018/10/01/overview-of-this-body-of-work-and-reflection/ |
Reflection and overview of body of work for this module
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/parallel-praxis-the-parallel-project/ |
parallel praxis
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/critical-review-essay/ |
critical review
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/parallel-praxis-the-parallel-project/ |
<i><span style="font-weight:400;">https://investigatingdrawinggh.wordpress.com/2018/09/30/parallel-praxis-the-parallel-project/</span></i>
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/18/assignment-5-meuse/ |
m(e)use | use me, Assignment 5
|
|
Анализировать url |
| /2018/07/01/swivel-green-assignment-submission-3-materiality-and-gesture/ |
assignment 3: Green (did I work hard enough)
|
|
Анализировать url |
| /2018/08/16/assignment-submission-4-hornet-tree/ |
assignment 4: the Hornet Tree
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/parallel-praxis-the-parallel-project/ |
the two digital files presented along the video for the Parallel Project
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/critical-review-essay/ |
the Critical Review
|
|
Анализировать url |
| /2018/10/01/overview-of-this-body-of-work-and-reflection/ |
<time class="entry-date published" datetime="2018-10-01T12:55:37+01:00">October 1, 2018</time><time class="updated" datetime="2018-10-01T14:06:43+01:00">October 1, 2018</time>
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-6-parallel-project-critical-review-and-course-reflection/ |
assignment 6: Parallel Project, Critical Review and course reflection
|
|
Анализировать url |
| /category/notes-for-assessors/ |
notes for assessors
|
|
Анализировать url |
| /2019/01/06/feed-forward-assessment-results-and-level-3-blog/ |
feed forward, assessment results and Level 3 blog
|
|
Анализировать url |
| /2019/01/06/feed-forward-assessment-results-and-level-3-blog/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2019-01-06T11:29:47+00:00">January 6, 2019</time>
|
|
Анализировать url |
| /category/notes-for-assessors/ |
notes for assessors
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/critical-review-essay/ |
Critical Review Essay
|
|
Анализировать url |
| /wp-content/uploads/2018/09/critical-review-final-300918.pdf |
Critical Review Final 300918
|
|
|
| /2018/09/30/critical-review-essay/ |
<time class="entry-date published" datetime="2018-09-30T22:22:28+01:00">September 30, 2018</time><time class="updated" datetime="2018-09-30T22:27:40+01:00">September 30, 2018</time>
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-6-parallel-project-critical-review-and-course-reflection/ |
assignment 6: Parallel Project, Critical Review and course reflection
|
|
Анализировать url |
| /category/coursework/the-critical-review/ |
the critical review
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/reflection-on-parallel-project-and-critical-review/ |
reflection on parallel project and critical review
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/parallel-praxis-the-parallel-project/ |
here
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/critical-review-essay/ |
here
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/reflection-on-parallel-project-and-critical-review/ |
<time class="entry-date published" datetime="2018-09-30T21:38:00+01:00">September 30, 2018</time><time class="updated" datetime="2018-10-01T13:58:35+01:00">October 1, 2018</time>
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-6-parallel-project-critical-review-and-course-reflection/ |
assignment 6: Parallel Project, Critical Review and course reflection
|
|
Анализировать url |
| /category/coursework/the-critical-review/ |
the critical review
|
|
Анализировать url |
| /category/coursework/the-parallel-project/ |
the parallel project
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/parallel-praxis-the-parallel-project/ |
parallel praxis (the parallel project)
|
|
Анализировать url |
| /2018/04/16/a-photocopier-manual/ |
A photocopier Manual
|
|
Анализировать url |
| /2018/06/28/lens-ink-diffuser-self-initiated-project/ |
lens/ink/diffuser
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/critical-review-essay/ |
Critical Review
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/23/katrina-palmer-2015-end-matter/ |
Katrina Palmer’s voice/site/text and extended sculptural work End Matter (2015)
|
|
Анализировать url |
| /2018/06/22/drawing-ambiguity-2015-introduction/ |
Sawdon & Marshall eds (2015) Drawing Ambiguity
|
|
Анализировать url |
| /2017/11/25/assignment-1-the-gap/ |
the Gap
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/reflection-on-parallel-project-and-critical-review/ |
separate blog post
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/parallel-praxis-the-parallel-project/ |
<time class="entry-date published" datetime="2018-09-30T21:05:31+01:00">September 30, 2018</time><time class="updated" datetime="2019-01-06T11:16:27+00:00">January 6, 2019</time>
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-6-parallel-project-critical-review-and-course-reflection/ |
assignment 6: Parallel Project, Critical Review and course reflection
|
|
Анализировать url |
| /category/coursework/the-parallel-project/ |
the parallel project
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/response-revision-to-the-gap-assignment-1/ |
response/ revision to the gap (assignment 1)
|
|
Анализировать url |
| /2017/11/25/assignment-1-the-gap/ |
A1, the gap
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/30/response-revision-to-the-gap-assignment-1/ |
<time class="entry-date published" datetime="2018-09-30T14:19:20+01:00">September 30, 2018</time><time class="updated" datetime="2018-10-01T14:21:14+01:00">October 1, 2018</time>
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-1-the-gap/response-and-revision-a1/ |
response and revision (a1)
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/28/tutor-report-and-feedback-6-parallel-project-critical-review-and-assessment/ |
tutor report and feedback #6: parallel project/critical review and assessment
|
|
Анализировать url |
| /wp-content/uploads/2018/09/gesa-helms-feedback_part_6_db.pdf |
Gesa Helms feedback_part_6_DB
|
|
|
| /2018/09/28/tutor-report-and-feedback-6-parallel-project-critical-review-and-assessment/ |
<time class="entry-date published updated" datetime="2018-09-28T18:53:47+01:00">September 28, 2018</time>
|
|
Анализировать url |
| /category/assignment/assignment-6-parallel-project-critical-review-and-course-reflection/ |
assignment 6: Parallel Project, Critical Review and course reflection
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/24/shoddy-video-of-my-sketch-folders/ |
shoddy video of my sketch folders:
|
|
Анализировать url |
| /2017/11/15/project-1-2-using-space/ |
here
|
|
Анализировать url |
| /2017/11/20/project-1-3-changing-the-scale/ |
here
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/24/shoddy-video-of-my-sketch-folders/ |
<time class="entry-date published" datetime="2018-09-24T08:58:13+01:00">September 24, 2018</time><time class="updated" datetime="2018-10-01T14:04:43+01:00">October 1, 2018</time>
|
|
Анализировать url |
| /category/sketchbook/ |
sketchbook
|
|
Анализировать url |
| /2018/09/23/parallel-project-parallel-praxis-the-things-that-i-didnt-do/ |
parallel project / parallel praxis: the things that I didn’t do.
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 14
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 14 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 3.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| close-open.net |
https://close-open.net
|
Анализировать url |
| close-open.net |
https://close-open.net
|
Анализировать url |
| vimeo.com |
https://vimeo.com/291447685
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Create a free website or blog at WordPress.com.
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Blog at WordPress.com.
|
Анализировать url |
| automattic.com |
Cookie Policy
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in now.
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Sign up
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Report this content
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
View site in Reader
|
Анализировать url |
| subscribe.wordpress.com |
Manage subscriptions
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Get started
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Таким сайт https://investigatingdrawinggh.wordpress.com/ видят поисковые системы. Процент оптимизации невысокий - 60%. Чтобы улучшить сайт и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: