Анализ страницы https://itcube.su/information
Основное Готовность: 100%
Домен
itcube.su
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Регистратор домена - REGTIME-SU
Дата регистрации домена 15.11.2021 (более 3 лет назад)
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 09.01.2027 2:59:59.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru-ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru-ru.
Скорость загрузки
~0,19сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,19сек оптимальна.
Объем документа
200Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 200Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 6
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 6 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /templates/yootheme/css/theme.9.css?1727252422 | |
| js | /templates/yootheme/vendor/assets/uikit/dist/js/uikit.min.js?2.6.8 | |
| js | /templates/yootheme/vendor/assets/uikit/dist/js/uikit-icons-paladin.min.js?2.6.8 | |
| js | /templates/yootheme/js/theme.js?2.6.8 | |
| js | text/javascript | https://app.moyklass.com/api/site/widget/?id=QwagCbtfn5U3NwAMp9iI7qS9D5j6Pf4gjj |
| js | text/javascript | https://app.moyklass.com/api/site/widget/?id=01ptNiic2WHsSnOLmGdkBd0P5KTihsueCFeN |
Серверные заголовки
Кол-во: 8
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 8шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx/1.20.2 |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 23:40:01 GMT |
| Transfer-Encoding | chunked |
| Connection | keep-alive |
| X-Powered-By | PHP/7.4.33 |
| Set-Cookie | 54486ff253437c56fad584256b33cf6d=d22052c9e133e49d6c369adfe8a93dfe; path=/; HttpOnly |
| Cache-Control | no-store, must-revalidate, no-cache, post-check=0, pre-check=0 |
| Pragma | no-cache |
CMS
Joomla
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS Joomla.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 50%
Title
Сведения
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение мало: 8, минимум: 25, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Центр цифрового образования детей "IT-CUBE" дополнительное образование детей по направлениям программирование на языке Python, разработка приложений виртуальной и дополненной реальности, программирование роботов, мобильная разработка, системное администрирование, кибергигиена и работа с большими данными, расположенный по адресу г. Магнитогорск пр. Ленина, д. 38 корп. 3, 3 этаж
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 389, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
дополнительно образование, цифровая образовательная среда, обучение детей, IT-Cube, Магнитогорск, национальный проект образование, программирование на языке Python, разработка приложений виртуальной и дополненной реальности, программирование роботов, мобильная разработка, системное администрирование, кибергигиена и работа с большими данными
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Keywords установлены.
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 1
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:image | https://itcube.su/templates/yootheme/cache/cube_logo-6c1d219d.webp |
Все мета-теги
Кол-во: 6
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 6шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | keywords | дополнительно образование, цифровая образовательная среда, обучение детей, IT-Cube, Магнитогорск, национальный проект образование, программирование на языке Python, разработка приложений виртуальной и дополненной реальности, программирование роботов, мобильная разработка, системное администрирование, кибергигиена и работа с большими данными |
| name | author | Super User |
| name | description | Центр цифрового образования детей "IT-CUBE" дополнительное образование детей по направлениям программирование на языке Python, разработка приложений виртуальной и дополненной реальности, программирование роботов, мобильная разработка, системное администрирование, кибергигиена и работа с большими данными, расположенный по адресу г. Магнитогорск пр. Ленина, д. 38 корп. 3, 3 этаж |
| name | generator | Joomla! - Open Source Content Management |
| property | og:image | https://itcube.su/templates/yootheme/cache/cube_logo-6c1d219d.webp |
Оптимизация Готовность: 72%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 1 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 15 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 13 достаточно.
Кол-во знаков контента 36313 на странице оптимально.
Кол-во слов 3927 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 5. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 3.
Тошнота
8,25
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
8,61%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| программа | 68 | 1,73% |
| программе | 64 | 1,63% |
| дополнительной | 63 | 1,60% |
| общеобразовательной | 63 | 1,60% |
| общеразвивающей | 63 | 1,60% |
| дополнительная | 63 | 1,60% |
| общеобразовательная | 63 | 1,60% |
| общеразвивающая | 63 | 1,60% |
| аннотация | 62 | 1,58% |
| челябинской | 50 | 1,27% |
| технического | 44 | 1,12% |
| юношеского | 43 | 1,09% |
| творчества | 42 | 1,07% |
| положение | 41 | 1,04% |
| области» | 37 | 0,94% |
| образования | 34 | 0,87% |
| "основы | 34 | 0,87% |
| образовательной | 20 | 0,51% |
| программ | 19 | 0,48% |
| магнитогорск | 18 | 0,46% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 365 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 748 байт. Загружен за: 16мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# If the Joomla site is installed within a folder
# eg www.example.com/joomla/ then the robots.txt file
# MUST be moved to the site root
# eg www.example.com/robots.txt
# AND the joomla folder name MUST be prefixed to all of the
# paths.
# eg the Disallow rule for the /administrator/ folder MUST
# be changed to read
# Disallow: /joomla/administrator/
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# https://www.robotstxt.org/orig.html
User-agent: *
Disallow: /administrator/
Disallow: /bin/
Disallow: /cache/
Disallow: /cli/
Disallow: /components/
Disallow: /includes/
Disallow: /installation/
Disallow: /language/
Disallow: /layouts/
Disallow: /libraries/
Disallow: /logs/
Disallow: /modules/
Disallow: /plugins/
Disallow: /tmp/
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 209
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 209 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 2.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| / |
<span uk-icon="home"></span>
|
|
| /education |
Обучение
|
|
| /staff |
Коллектив
|
|
| /information |
Сведения
|
|
| /schedule |
Расписание
|
|
| /proektnaya-deyatelnost |
Проекты
|
|
| /news |
Новости
|
|
| /news/poslednie-novosti |
Последние новости
|
|
| /news/announcements |
Анонсы
|
|
| /news/meropriyatiya |
Мероприятия
|
|
| /news/partnjory |
Партнёры
|
|
| /news/proekty |
Проекты
|
|
| /news/smi-o-nas |
СМИ о нас
|
|
| /news/mir-tekhnologij |
Мир технологий
|
|
| /news/dostizheniya |
Достижения
|
|
| /calendar |
Календарь
|
|
| /partners |
Партнеры
|
|
| /contacts |
Контакты
|
|
| /contacts/obratnaya-svyaz |
Обратная связь
|
|
| / |
<span uk-icon="home"></span>
|
|
| /education |
Обучение
|
|
| /staff |
Коллектив
|
|
| /information |
Сведения
|
|
| /schedule |
Расписание
|
|
| /proektnaya-deyatelnost |
Проекты
|
|
| /news |
Новости
|
|
| /news/poslednie-novosti |
Последние новости
|
|
| /news/announcements |
Анонсы
|
|
| /news/meropriyatiya |
Мероприятия
|
|
| /news/partnjory |
Партнёры
|
|
| /news/proekty |
Проекты
|
|
| /news/smi-o-nas |
СМИ о нас
|
|
| /news/mir-tekhnologij |
Мир технологий
|
|
| /news/dostizheniya |
Достижения
|
|
| /calendar |
Календарь
|
|
| /partners |
Партнеры
|
|
| /contacts |
Контакты
|
|
| /contacts/obratnaya-svyaz |
Обратная связь
|
|
| /rukovod.cubemgn@yandex.ru |
<span id="cloakc2be6163e0af59a224fdeb969f55258d">Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.</span><script type='text/javascript'>
document.getElementById('cloakc2be6163e0af59a224fdeb969f55258d').innerHTML = '';
var prefix = 'ma' + 'il' + 'to';
var path = 'hr' + 'ef' + '=';
var addyc2be6163e0af59a224fdeb969f55258d = 'rukovod.cubemgn' + '@';
addyc2be6163e0af59a224fdeb969f55258d = addyc2be6163e0af59a224fdeb969f55258d + 'yandex' + '.' + 'ru';
var addy_textc2be6163e0af59a224fdeb969f55258d = 'rukovod.cubemgn' + '@' + 'yandex' + '.' + 'ru';document.getElementById('cloakc2be6163e0af59a224fdeb969f55258d').innerHTML += '<a ' + path + '\'' + prefix + ':' + addyc2be6163e0af59a224fdeb969f55258d + '\'>'+addy_textc2be6163e0af59a224fdeb969f55258d+'<\/a>';
</script>
|
|
| / |
itcube.su
|
|
| /images/Docs/FZ_273.pdf |
Федеральный закон "Об образовании в Российской федерации"
|
|
| /images/Docs/Koncepcia_dop_obr_2030.pdf |
Концепция развития дополнительного образования детей до 2030
|
|
| /images/Docs/Nacproect_Edu.pdf |
Паспорт национального проекта "Образование"
|
|
| /images/2025-2026/files/fz-503fz.pdf |
Федеральный закон "О специальной оценке условий труда"
|
|
| /images/Docs/Strategia_vospit_2025.pdf |
Стратегия развития воспитания на период до 2025 года
|
|
| /images/Docs/ystavDDUT_2025_change_12.pdf |
Изменения №12 в Устав государственного бюджетного учреждения дополнительного образования "Дом юношеского технического творчества Челябинской обрасти"
|
|
| /images/Docs/ystavDDUT_2025_change_13.pdf |
Изменения №13 в Устав государственного бюджетного учреждения дополнительного образования "Дом юношеского технического творчества Челябинской обрасти"
|
|
| /images/2025-2026/files/perechen.pdf |
Перечень рекомендуемых мероприятий по улучшению условий труда
|
|
| /images/2025-2026/files/svodnaya.pdf |
Сводная ведомость результатов проведения специальной оценки условий труда
|
|
| /images/Docs/Koncepcia_IT_cube.pdf |
Концепция по созданию и функционированию центра цифрового образования детей «IT-куб» в Магнитогорском городском округе Челябинской области на 2022-2024 годы
|
|
| /images/Docs/Spravka_ob_otsutstvii_predpisanij_nadzornyh_organov.pdf |
Отчет о результатах самообследования за 2023 год
|
|
| /images/2025-2026/files/Obrazovatelnaya_programma_na_2026-2027_ychebniy_god-.pdf |
Образовательная программа на 2026-2027 учебный год
|
|
| /images/Docs/opisanie_OP2526.pdf |
Описание образовательных программ
|
|
| /images/Docs/prikaz_utv_per2526.pdf |
Приказ "Об утверждении перечня ДООП в ЦЦОД "IT-Куб" г. Магнитогорск"
|
|
| /images/Docs/Uchebniy_Plan_2425_compressed.pdf |
Учебный план ГБУ ДО "ДЮТТ"
|
|
| /images/2024-2025tmp/mediap.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Основы современных медиатехнологий"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/mediaa.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы современных медиатехнологий"
|
|
| /images/2024-2025tmp/pikto.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Основы программирования с ПиктоМир"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/piktob.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы программирования с ПиктоМир"
|
|
| /images/2024-2025/askr.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Основы программирования на Scratch"<br>
|
|
| /images/2024-2025/askr.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы программирования на Scratch "
|
|
| /images/2024-2025/atink.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Основы 3D-моделирования в Tinkercad "<br>
|
|
| /images/2024-2025/btink.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы 3D-моделирования в Tinkercad "
|
|
| /images/2024-2025/akiber.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Кибергигиена"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/kiberb.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Кибергигиена"
|
|
| /images/2024-2025/agram.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Омновы компьютерной грамотности"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/gramb.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Омновы компьютерной грамотности"
|
|
| /images/2024-2025/a3d.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Основы прикладного моделирования. 3Д - печать"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/mod3db.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы прикладного моделирования. 3Д - печать"
|
|
| /images/2024-2025/avrar.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Базовый курс: Разработка VR/AR-приложений в Unity 3D"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/vrrb.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Базовый курс: Разработка VR/AR-приложений в Unity 3D"
|
|
| /images/2024-2025/apilot.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Спортивное пилотирование"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/sportb.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Спортивное пилотирование"
|
|
| /images/2024-2025/aushem.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Углубленный курс: Основы схемотехники и программирования электронных устройств"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/schemabb.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Углубленный курс: Основы схемотехники и программирования электронных устройств"
|
|
| /images/2024-2025/alet.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Летающая робототехника"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/letb.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Летающая робототехника"
|
|
| /images/2024-2025/aovz.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "ОВЗ Основы логического мышления"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/ovzab.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "ОВЗ Основы логического мышления"
|
|
| /images/2024-2025/asisadm.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Основы системного администрирования"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/adminb.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы системного администрирования"
|
|
| /images/2024-2025/ainkaa.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Подготовительный курс системных аналитиков на цифровой платформе «ИНКА 4.0»"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/inkab.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Подготовительный курс системных аналитиков на цифровой платформе «ИНКА 4.0»"
|
|
| /images/2024-2025/ablendr.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Полигональное моделирование в Blender"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/blendb.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Полигональное моделирование в Blender"
|
|
| /images/2024-2025tmp/aupyth.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Углубленный курс Программирование на языке Python"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/phutab.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Углубленный курс Программирование на языке Python"
|
|
| /images/2024-2025/auvrar.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Углубленный курс Разработка VR AR приложений в Unity 3D"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/vrarb.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Углубленный курс Разработка VR AR приложений в Unity 3D"
|
|
| /images/2024-2025/auandr.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Углубленный курс Разработка мобильных приложений для Android"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/razmobb.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Углубленный курс Разработка мобильных приложений для Android"
|
|
| /images/2024-2025/aandroid1.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Базовый курс: Основы разработки мобильных приложений в Android Studio"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/bmobil.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Базовый курс: Основы разработки мобильных приложений в Android Studio"
|
|
| /images/2024-2025tmp/vvoda.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "НТО: вводный курс"<br>
|
|
| /images/2024-2025tmp/vvodb.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "НТО: вводный курс"
|
|
| /images/2024-2025/sisada.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Основы системного администрирования"<br>
|
|
| /images/2024-2025/sisadb.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Основы системного администрированияс"
|
|
| /images/2024-2025/ink.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Подготовительный курс системных аналитиков на цифровой платформе «ИНКА 4.0»"<br>
|
|
| /images/2024-2025/inkb.pdf |
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа "Подготовительный курс системных аналитиков на цифровой платформе «ИНКА 4.0»"
|
|
| /images/2024-2025/let.pdf |
Аннотация к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Летающая робототехника"<br>
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 91
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 91 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| vk.com |
https://edu.gov.ru/<br>
|
| vk.com |
https://itcube.su/<br>
|
| vk.com |
ВКОНТАКТЕ
|
| robo74.ru |
Лицензия на образовательную деятельность
|
| robo74.ru |
Выписка из реестра лицензий
|
| robo74.ru |
Организационная структура управления
|
| robo74.ru |
Положение об отделе кадров ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение об учебно-методическом отделе ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о сети детских технопарков «Кванториум» по Челябинской области
|
| robo74.ru |
Положение о сети центров цифрового образования детей «IT-куб» по Челябинской области
|
| robo74.ru |
Положение о сети Мобильных технопарков «Кванториум» по Челябинской области
|
| docviewer.yandex.ru |
Методические рекомендации по созданию и функционированию центров цифрового образования "IT-куб"
|
| robo74.ru |
Устав
|
| robo74.ru |
Государственное задание на 2022
|
| robo74.ru |
Государственное задание на 2024
|
| robo74.ru |
Правила внутреннего распорядка работников на 2023
|
| robo74.ru |
План мероприятий по противодействию коррупции в ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области» на 2022 год
|
| robo74.ru |
Положение об антикоррупционной политике в Государственном бюджетном учреждении дополнительного образования «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положения о противодействии коррупции в ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о комиссии по урегулированию конфликта интересов в Государственном бюджетном учреждении дополнительного образования «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Санитарно-эпидемиологическое заключение
|
| robo74.ru |
Положение о контрольно-пропускном режиме в ГБУ «ДО Дом юношеского технического творчества»
|
| robo74.ru |
Положение о педагогическом совете ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение об общем собрании работников ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о Совете учреждения ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение об организации питьевого режима в ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о порядке формирования делегаций Челябинской области для участия в федеральных, международных детских и молодёжных мероприятиях и возмещения связанных с этим затрат
|
| robo74.ru |
Положение о порядке формирования делегаций Челябинской области для участия в международных и всероссийских олимпиадах, конкурсах, соревнованиях и возмещения связанных с этим затрат
|
| robo74.ru |
Порядок уведомления работодателя о возникновении конфликта интересов и его урегулирования в Государственном бюджетном учреждении дополнительного образования «Дом юношеского технического творчества Челябинской области.
|
| robo74.ru |
Порядок уведомления работодателя и рассмотрения уведомления о фактах обращения в целях склонения работников Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Дом юношеского технического творчества Челябинской области» к совершению коррупционных правонарушений
|
| robo74.ru |
Кодекс Профессиональной этики педагогических работников Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Порядок сообщения работниками Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Дом юношеского технического творчества Челябинской области» о получении подарка в связи с протокольными мероприятиями, участие в которых связано с их должностным положением или исполнением ими должностных обязанностей, порядок сдачи и оценки подарка, реализации (выкупа) и зачисления средств, полученных от его реализации.
|
| robo74.ru |
Положение о внутреннем контроле ГУ ДО ДЮТТ
|
| robo74.ru |
Положение об отделе кадров ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение об учебно-методическом отделе ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о телефоне «горячей линии» по вопросам противодействия коррупции в ГБУ ДО «ДЮТТ»
|
| robo74.ru |
Приказ «О работе телефона «прямой линии» по вопросам антикоррупционного просвещения»
|
| robo74.ru |
План работы ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества» Челябинской области на 2023 год
|
| robo74.ru |
План функционирования ГБУ ДО ДЮТТ и его структурных подразделений на 2024 год
|
| robo74.ru |
Правила внутреннего распорядка обучающихся ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о порядке приёма, перевода и отчисления обучающихся в ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о режиме занятий обучающихся в Государственном бюджетном учреждении дополнительного образования «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение об организации текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения обучающимися дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о порядке оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между ГБУ ДО «ДЮТТ» Челябинской области и обучающимися и (или) родителями (законными представителями обучающихся
|
| robo74.ru |
Договор об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам младше 14 лет
|
| robo74.ru |
Договор об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам старше 14 лет
|
| robo74.ru |
Заявление на приём ребёнка на обучение по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
|
| robo74.ru |
Согласие на обработку персональных данных младше 14 лет
|
| robo74.ru |
Согласие на обработку персональных данных старше 14 лет
|
| robo74.ru |
Расписка о согласии на получения смс-уведомлений
|
| robo74.ru |
Положение о порядке оказания платных образовательных услуг по дополнительному образованию ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение об организации образовательного процесса ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о Совете родителей ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о Совете обучающихся ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о языке образования ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение по ведению Журнала учёта работы педагога дополнительного образования ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о порядке разработки и утверждения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ с применением дистанционных образовательных технологий в ГБУ ДО ДЮТТ
|
| robo74.ru |
Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о внутренней системе оценки качества образования ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о порядке индивидуального учета результатов освоения обучающимимся образовательных программ и поощрения обучающихся, а также хранения в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях в ГБУ ДО «ДЮТТ»
|
| robo74.ru |
Программа воспитания
|
| robo74.ru |
Приказ о результатах освоения программы обучающимися в ГБУ ДО ДЮТТ 2024
|
| robo74.ru |
Программа развития ГБУ ДО ДЮТТ 2022-2025
|
| robo74.ru |
Лицензия на образовательную деятельность
|
| robo74.ru |
Выписка из реестра лицензий
|
| robo74.ru |
Отчет о результатах самообследования за 2024 год
|
| robo74.ru |
Справка об отсутствии предписаний надзорных органов
|
| robo74.ru |
Положении
|
| robo74.ru |
Положение о педагогическом совете ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о Совете родителей ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение об общем собрании работников ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о Совете обучающихся ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о Совете учреждения ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| robo74.ru |
<span><span class="s3">Положение о языке образования ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области» </span></span>
|
| robo74.ru |
Паспорт доступности
|
| robo74.ru |
План финансово-хозяйственной деятельности ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»» на 2025 год
|
| robo74.ru |
Отчет о результатах деятельности за 2025 (2 квартал)
|
| robo74.ru |
Отчет о результатах деятельности за 2025 (1 квартал)
|
| robo74.ru |
Отчет о результатах деятельности за 2024 год
|
| robo74.ru |
Отчет об исполнении ПФХД за 2023 год (по выполнению гос.задания)
|
| robo74.ru |
Отчет об исполнении ПФХД за 2023 год (за счет субсидии)
|
| robo74.ru |
Отчет об исполнении ПФХД за 2023 год (за счет собственных доходов)
|
| robo74.ru |
Отчет о результатах деятельности за 2022 год
|
| robo74.ru |
Меморандум о сотрудничестве со Станцией Юных Техников Казахстана
|
| robo74.ru |
Соглашение о сотрудничестве с некоммерческой организацией «Ассоциация участников технологических кружков»
|
| robo74.ru |
Соглашение с ФГБУК «ВЦХТ»
|
| robo74.ru |
Соглашение о сотрудничестве и совместной деятельности с Республиканским учебно-методическим центром эстетического воспитания «Балажан» (Кыргизская Республика)
|
| robo74.ru |
Положение о порядке приёма, перевода и отчисления, обучающихся в ГБУ ДО «Дом юношеского технического творчества Челябинской области»
|
| vk.com |
<img class="el-image" alt="" data-src="/templates/yootheme/cache/vklogofooter-5e44aab9.png" data-srcset="/templates/yootheme/cache/vklogofooter-5e44aab9.png 40w, /templates/yootheme/cache/vklogofooter-1be08fbb.png 80w" data-sizes="(min-width: 40px) 40px" data-width="40" data-height="40" uk-img="">
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 40%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://itcube.su/contacts
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://itcube.su/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://itcube.su/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Счётчики до согласия
ОК
Счётчики аналитики не собирают данные до согласия пользователя
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 0%
Полная стоимость кредита
Нарушение
Полная стоимость кредита (ПСК) рядом с условиями
?
Ст. 28 ч. 7 ФЗ-38: если в рекламе кредита/займа указано хотя бы одно условие, влияющее на его стоимость (ставка, срок, сумма), обязательно укажите полную стоимость кредита (ПСК) или диапазон её значений.
Указаны условия кредита/ставка без полной стоимости кредита (ПСК) (ст. 28 ч. 7)
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Страница https://itcube.su/information готова к продвижению на 56%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: