learnjam.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
star
star
star
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
star
star
star
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 01.12.2026 2:59:59.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
en-GB
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en-GB.
Скорость загрузки
star
star
~1,34сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,34сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
star
star
84Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 84Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы: 13
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 13 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип |
Название |
Значение |
|
stylesheet
|
|
https://learnjam.com/wp-content/cache/autoptimize/css/autoptimize_4c5c4d31cee58759189478832ce8b5ef.css
|
|
stylesheet
|
|
//fonts.googleapis.com/css?family=Montserrat:100,100italic,200,200italic,300,300italic,regular,italic,500,500italic,600,600italic,700,700italic,800,800italic,900,900italic
|
|
stylesheet
|
|
https://learnjam.com/wp-content/cache/autoptimize/css/autoptimize_single_a10caddb42404af3844d3c8ff913bb9e.css?ver=1747060234
|
|
stylesheet
|
|
https://learnjam.com/wp-content/cache/autoptimize/css/autoptimize_single_3993925ac70ddf5e3dcd78b3046af5b5.css?ver=1787305603
|
|
stylesheet
|
|
https://learnjam.com/wp-content/cache/autoptimize/css/autoptimize_single_b0d6d25bd427b9f3693d3b81a3d8f78b.css?ver=1787309042
|
|
stylesheet
|
|
https://learnjam.com/wp-content/uploads/generatepress/style.min.css?ver=1729610326
|
|
stylesheet
|
|
https://learnjam.com/wp-content/cache/autoptimize/css/autoptimize_single_10ae475607ddd7fac7e93c3e82525e21.css?ver=1742291173
|
|
stylesheet
|
|
https://learnjam.com/wp-content/cache/autoptimize/css/autoptimize_single_e762ea76ef9cbbb87873b85ad668964b.css?ver=1742291174
|
|
stylesheet
|
|
https://learnjam.com/wp-content/cache/autoptimize/css/autoptimize_single_1f275eb15f57b9e0bfcddfe3ecf9edac.css?ver=1742291177
|
|
js
|
|
https://learnjam.com/wp-includes/js/jquery/jquery.min.js?ver=3.7.1
|
|
js
|
|
https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-9ZN753QQ62
|
|
js
|
|
//www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-48765545-1
|
|
js
|
|
https://learnjam.com/wp-content/cache/autoptimize/js/autoptimize_273025ca557f3782e93329474d7d1991.js
|
Кол-во: 11
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
полный список серверных заголовков
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Среднее число слов в абзаце 8 слишком мало. Сделайте контент более читаемым!
Кол-во слов 542 не очень много. Добавьте побольше текста (хотя бы 800 слов)!
Слова из title 3 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 29 достаточно.
Кол-во знаков контента 3665 на странице оптимально.
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 10. Это хорошо.
Индексирование
star
star
star
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 45 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
star
star
star
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 170 байт. Загружен за: 1сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Показать содержимое robots.txt
# START YOAST BLOCK
# ---------------------------
User-agent: *
Disallow:
Sitemap: https://learnjam.com/sitemap_index.xml
# ---------------------------
# END YOAST BLOCK
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url |
Статус |
|
https://learnjam.com/sitemap_index.xml
|
|
Внутренние ссылки
star
star
star
Кол-во: 33
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 8!
Внутренних ссылок на странице 33 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 10.
Показать внутренние ссылки
| Url |
Анкор |
Состояние |
|
/services/
|
What we do
|
|
|
/about-us/
|
Who we are
|
|
|
/case-studies/
|
Case studies
|
|
|
/resources/
|
Resources
|
|
|
/blog/
|
Blog
|
|
|
/contact-us/
|
Contact us
|
|
|
/services/
|
What we do
|
|
|
/about-us/
|
Who we are
|
|
|
/case-studies/
|
Case studies
|
|
|
/resources/
|
Resources
|
|
|
/blog/
|
Blog
|
|
|
/contact-us/
|
Contact us
|
|
|
/wp-content/uploads/2024/02/Screenshot-2024-02-12-at-17.06.15.png
|
Пустой анкор
|
|
|
/case-study-doughnut-economics-action-lab/
|
<strong><p style="color:#003B45">Creating a regenerative economics course for secondary schools.</p></strong>
|
|
|
/wp-content/uploads/2022/05/jeriden-villegas-VLPUm5wP5Z0-unsplash.jpg
|
Пустой анкор
|
|
|
/case-study-faraday/
|
<strong><p style="color:#003B45">Developing learning principles and lesson content aimed at widening access to trade apprenticeships.</p></strong>
|
|
|
/wp-content/uploads/2022/05/mapbox-ZT5v0puBjZI-unsplash-1.jpg
|
Пустой анкор
|
|
|
/case-study-inner-ambitions//
|
<strong><p style="color:#003B45">Enabling better conversations about race and racism at work through interactive, reflective online courses that promote sustainable behaviour change.</p></strong>
|
|
|
/wp-content/uploads/2021/10/parastoo-maleki-NWBZ9L6FNec-unsplash-1.png
|
Пустой анкор
|
|
|
/case-study-british-council-and-gaza-sky-geeks/
|
<strong><p style="color:#003B45">Developing an English communication skills course to support graduates in Palestine in the digital economy.</p></strong>
|
|
|
/wp-content/uploads/2022/06/Screenshot-2022-06-15-at-17.40.06.png
|
Пустой анкор
|
|
|
/case-study-digital-freelancers-iraq/
|
<strong><p style="color:#003B45">Updating an existing training course for digital freelancers by researching and adapting it for a new market</p></strong>
|
|
|
/wp-content/uploads/2022/05/jeswin-thomas-8nHQx4zi9Wk-unsplash-1.jpg
|
Пустой анкор
|
|
|
/case-study-kognity/
|
<strong><p style="color:#003B45">Defining a set of guiding learning principles and creating a learning design system to help an edtech organisation adopt a progressive new approach.</p></strong>
|
|
|
/wp-content/uploads/2022/08/mockup-of-a-woman-working-on-a-macbook-2316-el1.png
|
Пустой анкор
|
|
|
/case-study-sen-toolkit/
|
<strong><p style="color:#003B45">Designing a tool to help teachers better understand, identify and support learners with Special Educational Needs (SEN)</p></strong>
|
|
|
/wp-content/uploads/2021/03/close-up-babbel-1.jpg
|
Пустой анкор
|
|
|
/case-study-babbel/
|
<strong><p style="color:#003B45">Remote Learning Design Sprint to conceptualise new product ideas.</p></strong>
|
|
|
/contact-us/
|
Contact us
|
|
|
/learning-included/
|
<span class="has-inline-color has-white-color"><strong>Get our newsletter</strong></span>
|
|
|
/privacy-policy/
|
Privacy Policy
|
|
|
/data-protection/
|
Data Protection
|
|
|
/privacy-policy/
|
Learn More
|
|
Кол-во: 3
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 3 оптимально.
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 1.
Показать внешние ссылки
| Url |
Анкор |
|
linkedin.com
|
<span class="has-inline-color has-white-color"><strong>LinkedIn</strong></span>
|
|
instagram.com
|
<span class="has-inline-color has-white-color"><strong>Instagram</strong></span>
|
|
drive.google.com
|
Safeguarding policy
|
Конкуренты в Яндексе
star
star
star
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
star
star
star
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
