Анализ сайта https://ling.hse.ru/
Основное Готовность: 75%
Домен
ling.hse.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
В нашей базе нет данных по данному домену
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 29.03.2027 12:49:55.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru.
Скорость загрузки
31мс
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 31мсек высокая. У сайта ling.hse.ru отличный хостинг!
Объем документа
142Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 142Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 13
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 13 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /f/src/global/css/main.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/fotorama.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/sitemap.css | |
| stylesheet | /f/src/home/owl.carousel.css | |
| stylesheet | /f/src/projects/faculty/faculty.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/magnific-popup.min.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/vision.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/fa_person.css | |
| js | /f/src/global/js/cache/jquery-1.12.4.min/jquery-ui/jquery.ui.touch-punch.min/hse.utils/errtrack/main/popup/ctrlshifte/switcher/jquery.cookie/sitemap.ajax/fotorama/jquery.magnific-popup.min/owl.carousel.min/vision.js | |
| js | text/javascript | /f/src/global/bower_components/moment/min/moment-with-locales.min.js |
| js | text/javascript | /f/src/global/js/gibs.js |
| js | /f/gtm/ip | |
| js | https://www.hse.ru/f/src/global/js/job.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | QRATOR |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 07:24:00 GMT |
| x-accel-expires | 180 |
| ETag | W/"298f248dee1f4861f00ee92a000d1da9454c42f67a6e8c3babd1714d233a50f534893ae407f6cf12f6d36185f482076b44d9ca5ec30c36defa8a62779a10379a" |
| Cache-Control | max-age=900 |
| x-lng | RU |
| x-ireland-cache-status | HIT |
| Strict-Transport-Security | max-age=15552000 |
| X-XSS-Protection | 1; mode=block; report=https://www.hse.ru/n/api/xss/report |
| Set-Cookie | tracking=CioAK2qGq5Bp7QWCHwsfAg==; expires=Thu, 31-Dec-37 23:55:55 GMT; domain=.hse.ru; path=/ |
CMS
Не определена
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
CMS не определена. Вероятно, сайт самописный либо движок надёжно скрыт. Это не ошибка.
Веб-сервер
Qrator
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Qrator.
Мета-теги Готовность: 38%
Title
Школа лингвистики – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Устраните дубли в title: школ(2)
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 87, оптимально: от 40 до 45)
Description
Новости и анонсы мероприятий Школы лингвистики, публикации сотрудников, образовательные и научные проекты
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение: 105, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://ling.hse.ru/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 5
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:title | Школа лингвистики НИУ ВШЭ |
| og:description | Новости и анонсы мероприятий Школы лингвистики, публикации сотрудников, образовательные и научные проекты |
| og:image | https://www.hse.ru/images/fb/hse_ru_thumb.jpg |
| og:url | https://ling.hse.ru/ |
| og:type | website |
Все мета-теги
Кол-во: 16
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 16шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | theme-color | #1658DA |
| name | twitter:card | summary |
| name | mrc__share_title | Школа лингвистики НИУ ВШЭ |
| name | twitter:title | Школа лингвистики НИУ ВШЭ |
| name | description | Новости и анонсы мероприятий Школы лингвистики, публикации сотрудников, образовательные и научные проекты |
| name | mrc__share_description | Новости и анонсы мероприятий Школы лингвистики, публикации сотрудников, образовательные и научные проекты |
| name | twitter:description | Новости и анонсы мероприятий Школы лингвистики, публикации сотрудников, образовательные и научные проекты |
| name | twitter:image | |
| name | twitter:url | https://ling.hse.ru/ |
| name | msapplication-config | /f/src/global/i/favicon/browserconfig.xml |
| property | og:title | Школа лингвистики НИУ ВШЭ |
| property | og:description | Новости и анонсы мероприятий Школы лингвистики, публикации сотрудников, образовательные и научные проекты |
| property | og:image | https://www.hse.ru/images/fb/hse_ru_thumb.jpg |
| property | og:url | https://ling.hse.ru/ |
| property | og:type | website |
Оптимизация Готовность: 100%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 8 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 20 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 15 достаточно.
Кол-во знаков контента 14862 на странице оптимально.
Кол-во слов 1935 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 10. Это хорошо.
Тошнота
4,80
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота страницы в пределах нормы 4,80.
Академич. тошнота
6,36%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| орехов | 23 | 1,19% |
| лингвистики | 15 | 0,78% |
| лаборатория | 12 | 0,62% |
| лингвистике | 9 | 0,47% |
| апреля | 9 | 0,47% |
| гуманитарных | 7 | 0,36% |
| проекты | 7 | 0,36% |
| декабря | 7 | 0,36% |
| сотрудники | 6 | 0,31% |
| создание | 6 | 0,31% |
| сентября | 6 | 0,31% |
| поэзия | 6 | 0,31% |
| репортаж | 6 | 0,31% |
| событии | 6 | 0,31% |
| исследований | 5 | 0,26% |
| формальным | 5 | 0,26% |
| моделям | 5 | 0,26% |
| языков | 5 | 0,26% |
| россии | 5 | 0,26% |
| корпуса | 5 | 0,26% |
Индексация Готовность: 35%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 297 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 3416 байт. Загружен за: 26мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
Sitemap: https://ling.hse.ru/eastslavicdialects/sitemap_auto.xml
User-Agent: *
Crawl-delay: 3
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
User-agent: GPTBot
Disallow: /
User-agent: Googlebot
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
User-agent: Yandex
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
Clean-param: nw /news/expertise/473017565.html
Clean-param: curid /org/hse/design_new/news/page*.html
Clean-param: preview */news/*.html
Clean-param: vision /
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://ling.hse.ru/eastslavicdialects/sitemap_auto.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 73
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 73 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 4.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /en/ |
EN
|
|
Анализировать url |
| /?vision=enabled |
<svg width="21" height="12" viewbox="0 0 21 12" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><title>vision</title><path d="M10.5 0c3.438 0 6.937 2.016 10.5 6.047-.844.844-1.383 1.375-1.617 1.594-.234.219-.805.703-1.711 1.453-.906.75-1.641 1.266-2.203 1.547-.563.281-1.305.578-2.227.891-.922.313-1.836.469-2.742.469-1.125 0-2.156-.141-3.094-.422-.938-.281-1.875-.766-2.813-1.453-.938-.688-1.672-1.273-2.203-1.758-.531-.484-1.328-1.273-2.391-2.367 2.031-2.031 3.836-3.539 5.414-4.523 1.578-.984 3.273-1.477 5.086-1.477zm0 10.266c1.156 0 2.148-.422 2.977-1.266.828-.844 1.242-1.844 1.242-3s-.414-2.156-1.242-3c-.828-.844-1.82-1.266-2.977-1.266-1.156 0-2.148.422-2.977 1.266-.828.844-1.242 1.844-1.242 3s.414 2.156 1.242 3c.828.844 1.82 1.266 2.977 1.266zm0-5.766c0 .438.141.797.422 1.078s.641.422 1.078.422c.313 0 .625-.109.938-.328v.328c0 .688-.234 1.273-.703 1.758-.469.484-1.047.727-1.734.727-.688 0-1.266-.242-1.734-.727-.469-.484-.703-1.07-.703-1.758s.234-1.273.703-1.758c.469-.484 1.047-.727 1.734-.727h.375c-.25.313-.375.641-.375.984z" fill="#1658DA"></path></svg>
<span style="display: none;">
Версия для слабовидящих
</span>
|
|
Анализировать url |
| / |
РУС
|
|
Анализировать url |
| /en/ |
EN
|
|
Анализировать url |
| /?vision=enabled |
<svg width="21" height="12" viewbox="0 0 21 12" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><title>vision</title><path d="M10.5 0c3.438 0 6.937 2.016 10.5 6.047-.844.844-1.383 1.375-1.617 1.594-.234.219-.805.703-1.711 1.453-.906.75-1.641 1.266-2.203 1.547-.563.281-1.305.578-2.227.891-.922.313-1.836.469-2.742.469-1.125 0-2.156-.141-3.094-.422-.938-.281-1.875-.766-2.813-1.453-.938-.688-1.672-1.273-2.203-1.758-.531-.484-1.328-1.273-2.391-2.367 2.031-2.031 3.836-3.539 5.414-4.523 1.578-.984 3.273-1.477 5.086-1.477zm0 10.266c1.156 0 2.148-.422 2.977-1.266.828-.844 1.242-1.844 1.242-3s-.414-2.156-1.242-3c-.828-.844-1.82-1.266-2.977-1.266-1.156 0-2.148.422-2.977 1.266-.828.844-1.242 1.844-1.242 3s.414 2.156 1.242 3c.828.844 1.82 1.266 2.977 1.266zm0-5.766c0 .438.141.797.422 1.078s.641.422 1.078.422c.313 0 .625-.109.938-.328v.328c0 .688-.234 1.273-.703 1.758-.469.484-1.047.727-1.734.727-.688 0-1.266-.242-1.734-.727-.469-.484-.703-1.07-.703-1.758s.234-1.273.703-1.758c.469-.484 1.047-.727 1.734-.727h.375c-.25.313-.375.641-.375.984z" fill="#1658DA"></path></svg>
<span style="display: none;">
Версия для слабовидящих
</span>
|
|
Анализировать url |
| / |
Школа лингвистики
|
|
Анализировать url |
| / |
Школа лингвистики
|
|
Анализировать url |
| /about |
О школе
|
|
Анализировать url |
| /persons |
Сотрудники
|
|
Анализировать url |
| /SciSeminar |
Научный семинар
|
|
Анализировать url |
| /AspSeminar |
Аспирантский семинар
|
|
Анализировать url |
| /tameSeminar |
Семинар Школы Лингвистики по TAME-категориям
|
|
Анализировать url |
| /evidentialitySeminar |
Ридинг-группа по эвиденциальности
|
|
Анализировать url |
| /eritaz |
Некомпозициональные конструкции в эритажном русском
|
|
Анализировать url |
| /shughni |
Компьютерные и лингвистические ресурсы для поддержки шугнанского языка
|
|
Анализировать url |
| /ruzhcorp_annotation |
Лингвоспецифическая разметка китайских текстов в Русско-китайском параллельном корпусе НКРЯ
|
|
Анализировать url |
| /international |
Международное сотрудничество
|
|
Анализировать url |
| /expeditionsNew |
Экспедиции
|
|
Анализировать url |
| /book_shelf |
Наша книжная полка
|
|
Анализировать url |
| /howtogetthere |
Как до нас добраться
|
|
Анализировать url |
| /10years |
К юбилею Школы лингвистики
|
|
Анализировать url |
| /10years |
Нам 10 лет!
|
|
Анализировать url |
| /nug |
Научно-учебные группы
|
|
Анализировать url |
| /grants |
Проекты, поддерживаемые грантами
|
|
Анализировать url |
| /junior/lingvokrujok |
Лингвистический кружок для школьников
|
|
Анализировать url |
| /about |
О школе
|
|
Анализировать url |
| /publications/ |
Публикации
|
|
Анализировать url |
| /publications/ |
Все публикации
|
|
Анализировать url |
| /news/1180685958.html |
Подробнее в новости
|
|
Анализировать url |
| /news/ |
Новости
|
|
Анализировать url |
| /news/1188883114.html |
Приём заявок на IX международную конференцию «Еврейское поле: новые открытия, опыт и концептуализация»
|
|
Анализировать url |
| /news/science/ |
<span class="rubric__inner">Наука</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/resanl/ |
<span class="rubric__inner">исследования и аналитика</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/inv/ |
<span class="rubric__inner">приглашение к участию</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/1188123875.html |
Конференция «Конкорт» прошла в Учебном центре «Вороново»
|
|
Анализировать url |
| /news/science/ |
<span class="rubric__inner">Наука</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/prof/ |
<span class="rubric__inner">профессора</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/stud/ |
<span class="rubric__inner">студенты</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/resanl/ |
<span class="rubric__inner">исследования и аналитика</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/erep/ |
<span class="rubric__inner">репортаж о событии</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/10524912/ |
<span class="rubric__inner">научные конференции</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/1186184994.html |
Итоги очередного конкурса РНФ
|
|
Анализировать url |
| /news/science/ |
<span class="rubric__inner">Наука</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/achievements/ |
<span class="rubric__inner">достижения</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/alumni/ |
<span class="rubric__inner">выпускники</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/prof/ |
<span class="rubric__inner">профессора</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/resanl/ |
<span class="rubric__inner">исследования и аналитика</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/erep/ |
<span class="rubric__inner">репортаж о событии</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/science/ |
<span class="rubric__inner">Наука</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/publicat/ |
<span class="rubric__inner">публикации</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/resanl/ |
<span class="rubric__inner">исследования и аналитика</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/1184476556.html |
Типология в Лионе: впечатления с конференции ALT-2026
|
|
Анализировать url |
| /news/science/ |
<span class="rubric__inner">Наука</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/prof/ |
<span class="rubric__inner">профессора</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/stud/ |
<span class="rubric__inner">студенты</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/erep/ |
<span class="rubric__inner">репортаж о событии</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/64022589/ |
<span class="rubric__inner">центры превосходства</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/erep/ |
<span class="rubric__inner">репортаж о событии</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/ou/141971185/ |
<span class="rubric__inner">Центр языка и мозга</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/erep/ |
<span class="rubric__inner">репортаж о событии</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/ou/141971185/ |
<span class="rubric__inner">Центр языка и мозга</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/edu/ |
<span class="rubric__inner">Образование</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/1061432275/ |
<span class="rubric__inner">Вышка технологическая</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/14572835/ |
<span class="rubric__inner">искусственный интеллект</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/science/ |
<span class="rubric__inner">Наука</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/resanl/ |
<span class="rubric__inner">исследования и аналитика</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/25341922/ |
<span class="rubric__inner">лингвистика</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/keywords/64022589/ |
<span class="rubric__inner">центры превосходства</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/1180530374.html |
Школа лингвистики станет еще круче
|
|
Анализировать url |
| /news/life/ |
<span class="rubric__inner">Университетская жизнь</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/prof/ |
<span class="rubric__inner">профессора</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/tags/erep/ |
<span class="rubric__inner">репортаж о событии</span>
|
|
Анализировать url |
| /news/page2.html |
Все новости
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 226
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 226 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 3!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 13.
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| hse.ru |
здесь
|
Анализировать url |
| hse.ru |
здесь
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/ |
<ins><svg class="control_svg" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="30" height="30" viewbox="0 0 309 309" fill="none">
<path class="control__path" fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M68.4423 26.0393C93.7686 9.06174 123.545 0 154.005 0C194.846 0 234.015 16.275 262.896 45.2451C291.777 74.2153 308.005 113.508 308.01 154.481C308.013 185.039 298.984 214.911 282.065 240.321C265.145 265.731 241.094 285.537 212.953 297.234C184.813 308.931 153.847 311.993 123.972 306.034C94.0966 300.074 66.6537 285.361 45.1138 263.755C23.5739 242.148 8.90442 214.619 2.96053 184.649C-2.98335 154.678 0.0653089 123.612 11.721 95.3799C23.3767 67.1476 43.1159 43.0168 68.4423 26.0393ZM180.336 140.561C212.051 151.8 224.284 177.329 224.284 215.345V255.047H99.593V48.1729H154.908C175.847 48.1729 184.602 51.8575 194.493 59.5386C208.902 70.8654 211.166 87.3096 211.166 95.5561C211.299 106.453 207.484 117.028 200.43 125.316C195.128 132.023 188.214 137.269 180.336 140.561ZM196.038 211.485C196.038 168.722 182.396 145.328 147.339 145.328V134.927H147.553C152.962 134.963 158.306 133.751 163.173 131.385C168.041 129.018 172.301 125.561 175.624 121.28C182.066 113.463 183.387 106.093 183.688 99.5137H147.582V89.3566H183.378C182.573 82.4432 179.883 75.8863 175.604 70.4072C167.413 60.1917 155.812 58.4761 148.175 58.4761H127.771V243.779H147.582V174.57H173.554V243.652H196.038V211.485Z" fill="#0F2D69"></path>
</svg></ins>
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/lkuser/ |
<ins><svg class="control_svg" width="17" height="18" viewbox="0 0 17 18" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="M13.702 13.175c.827.315 1.486.817 1.978 1.506.492.689.738 1.467.738 2.333h-16.419c0-1.417.532-2.5 1.595-3.248.394-.276 1.358-.591 2.894-.945.945-.118 1.457-.374 1.536-.768.039-.157.059-.61.059-1.358 0-.118-.039-.217-.118-.295-.157-.157-.315-.433-.472-.827-.079-.315-.157-.787-.236-1.417-.157.039-.285-.02-.384-.177-.098-.157-.177-.364-.236-.62l-.089-.443c-.157-.866-.098-1.28.177-1.24-.118-.157-.217-.532-.295-1.122-.118-.866-.059-1.634.177-2.303.276-.748.768-1.319 1.476-1.713.709-.394 1.476-.571 2.303-.532.787.039 1.506.276 2.156.709.65.433 1.093 1.024 1.329 1.772.197.551.217 1.319.059 2.303-.079.472-.157.768-.236.886.118-.039.207 0 .266.118.059.118.079.266.059.443l-.059.472c-.02.138-.049.246-.089.325l-.118.413c-.039.276-.108.472-.207.591-.098.118-.226.157-.384.118-.079.866-.217 1.476-.413 1.831 0 .039-.069.138-.207.295-.138.157-.207.256-.207.295v.65c0 .394.039.689.118.886.079.197.354.354.827.472.276.118.679.217 1.211.295.532.079.935.177 1.211.295z" fill="#0F2D69"></path></svg></ins>
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/search/search.html?simple=0 |
Расширенный поиск по сайту
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru |
<span>Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»</span>
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
<span>Факультет гуманитарных наук</span>
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Высшая школа экономики
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/user/ |
<ins><svg class="control_svg" width="17" height="18" viewbox="0 0 17 18" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><path d="M13.702 13.175c.827.315 1.486.817 1.978 1.506.492.689.738 1.467.738 2.333h-16.419c0-1.417.532-2.5 1.595-3.248.394-.276 1.358-.591 2.894-.945.945-.118 1.457-.374 1.536-.768.039-.157.059-.61.059-1.358 0-.118-.039-.217-.118-.295-.157-.157-.315-.433-.472-.827-.079-.315-.157-.787-.236-1.417-.157.039-.285-.02-.384-.177-.098-.157-.177-.364-.236-.62l-.089-.443c-.157-.866-.098-1.28.177-1.24-.118-.157-.217-.532-.295-1.122-.118-.866-.059-1.634.177-2.303.276-.748.768-1.319 1.476-1.713.709-.394 1.476-.571 2.303-.532.787.039 1.506.276 2.156.709.65.433 1.093 1.024 1.329 1.772.197.551.217 1.319.059 2.303-.079.472-.157.768-.236.886.118-.039.207 0 .266.118.059.118.079.266.059.443l-.059.472c-.02.138-.049.246-.089.325l-.118.413c-.039.276-.108.472-.207.591-.098.118-.226.157-.384.118-.079.866-.217 1.476-.413 1.831 0 .039-.069.138-.207.295-.138.157-.207.256-.207.295v.65c0 .394.039.689.118.886.079.197.354.354.827.472.276.118.679.217 1.211.295.532.079.935.177 1.211.295z" fill="#0F2D69"></path></svg></ins>
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/search/search.html?simple=0 |
Расширенный поиск по сайту
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Факультет гуманитарных наук
|
Анализировать url |
| t.me |
Пустой анкор
|
|
| vk.com |
Пустой анкор
|
|
| ilcl.hse.ru |
Международная лаборатория языковой конвергенции
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Центр «Русский как иностранный»
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Центр цифровых гуманитарных исследований
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Центр языка и мозга
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Лаборатория по формальным моделям в лингвистике
|
Анализировать url |
| cfi.hse.ru |
Лаборатория «Корпусные исследования»
|
Анализировать url |
| cfi.hse.ru |
Лаборатория языков Кавказа
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Лаборатория учебных корпусов
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Лаборатория теоретической и полевой фольклористики
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Лаборатория социогуманитарных исследований Севера и Арктики
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Эксперименты на стыке лингвистики и логики
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Лексический анализ библейских текстов в типологической перспективе
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Карта языковых ситуаций на территории России
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Русский язык с Третьяковкой
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Идентификация персоналий и машиночитаемое описание биографий в мемориальных исторических базах
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Асимметрии в кодировании пространственных значений в языках мира
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Лингвоподкаст: о лингвистике и тех, кто её изучает. 2 сезон
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Новая шугнанская лексика
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Развитие онлайн-платформы для изучения языков Памира
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Создание онлайн-ресурса о саамских языках России
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Цифровой архив: создание корпуса журнала "Отечественные записки"
|
Анализировать url |
| ybbpodcast.tilda.ws |
Создание лингвокультурологического подкаста о России для иностранцев «Yellow Blue Bus» (Я люблю вас)
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
База данных русских идиом
|
Анализировать url |
| pamiri.online |
Компьютерные и корпусные инструменты для иранистических исследований
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Русский разговорный клуб
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Шугнанские глаголы в типологическом освещении
|
Анализировать url |
| iranic.space |
Создание академического онлайн-словаря персидского языка
|
Анализировать url |
| wp.hse.ru |
Препринты
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Бакалаврская программа «Фундаментальная и компьютерная лингвистика»
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Магистерская программа «Компьютерная лингвистика»
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Магистерская программа «Теория языка и полевая лингвистика»
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Магистерская программа «Цифровые технологии в гуманитарных исследованиях»
|
Анализировать url |
| phs.hse.ru |
Аспирантская школа по филологическим наукам
|
Анализировать url |
| maps.google.ru |
Старая Басманная ул., д. 21/4
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/staff/aleksandr_klimov |
<img alt="Климов Александр Антонович" style="width: 90px; height: 90px;" src="/pubs/share/thumb/1169881719:c380x380+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/staff/aleksandr_klimov |
Климов Александр Антонович
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/26736782 |
<img alt="Рахилина Екатерина Владимировна" style="width: 90px; height: 90px;" src="/pubs/share/thumb/896913212:c190x190+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/26736782 |
Рахилина Екатерина Владимировна
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/63091905 |
<img alt="Ахапкина Яна Эмильевна" style="width: 90px; height: 90px;" src="/pubs/share/thumb/896900032:c190x190+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/63091905 |
Ахапкина Яна Эмильевна
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/113810052 |
<img alt="Дьячкова Анна Евгеньевна" style="width: 90px; height: 90px;" src="/pubs/share/thumb/896895874:c190x190+0+0:r190x190!">
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/113810052 |
Дьячкова Анна Евгеньевна
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Наталья Борисовна Пименова
|
Анализировать url |
| ilcl.hse.ru |
Международная лаборатория языковой конвергенции
|
Анализировать url |
| cfi.hse.ru |
Лаборатория «Корпусные исследования»
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Лаборатория по формальным моделям в лингвистике
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Лаборатория социогуманитарных исследований Севера и Арктики
|
Анализировать url |
| hum.hse.ru |
Научно-учебная лаборатория учебных корпусов
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Центр «Русский как иностранный»
|
Анализировать url |
| linghub.ru |
Каталог проектов по компьютерной лингвистике
|
Анализировать url |
| dialectologicalstudygroup.github.io |
Диалектологический кружок
|
Анализировать url |
| addenda.hse.ru |
Лингвистика в Центре открытого образования
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/video/ |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/video/ |
Видео
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/thumb/1027798032:c326x265+599+383:r135x110!.png" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Зачем стихотворению размер?
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/thumb/1027798168:c480x391+280+212:r135x110!.png" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
"Ай да AI. Нейросети и создание текстов: проблемы и перспективы…
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/thumb/1027798250:c208x169+95+370:r135x110!.png" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Digital Humanities в общенаучном контексте
|
Анализировать url |
| vkvideo.ru |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/cover/thumb/1043111573x135x110.jpg" alt="">
|
Анализировать url |
| vkvideo.ru |
К юбилею ШЛ. Отрывки интервью
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/thumb/902056312:c687x560+86+136:r135x110!.png" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Трудности цифровой гуманитарной магистратуры
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/thumb/902056627:c510x416+272+181:r135x110!.png" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Текст и знание в гуманитарных науках в эпоху больших языковых моделей
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/thumb/891049920:c700x570+95+26:r135x110!.jpeg" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Разговор про поэзию
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/thumb/875830386:c671x547+397+37:r135x110!.jpeg" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
О проекте «Слово Толстого»
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/thumb/873356903:c199x162+121+0:r135x110!.png" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Борис Орехов «Социальные сети» в составе НКРЯ
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/thumb/806868402:c944x769+219+0:r135x110!.png" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Борис Орехов. Художник в эпоху искусственного интеллекта: техника, идеи…
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/thumb/806868406:c944x769+277+0:r135x110!.png" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Борис Орехов. Дьявольски ученая машина: зачем творческому субъекту…
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/thumb/806868387:c944x769+137+0:r135x110!.png" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Борис Орехов, Ольга Северская. Цифровизация: зло или благо? О влиянии…
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/thumb/806868526:c516x420+0+32:r135x110!.jpeg" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Борис Орехов. Простые и сложные вопросы о цифровых методах в гуманитарных…
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/thumb/806868510:c546x445+0+19:r135x110!.jpeg" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Борис Орехов. Что такое "гуманитарные науки" и как можно привнести в них…
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/thumb/806868365:c747x609+10+57:r135x110!.png" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Борис Орехов. Об обществе и культуромике
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/cover/thumb/737658741x135x110.png" alt="">
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Б. В. Орехов. Назировский архив. Опыт работы с наследием нестоличной…
|
Анализировать url |
| youtube.com |
<img class="i-play" src="/f/src/global/i/i-play.png">
<img class="from_social__thumb" src="/pubs/share/cover/thumb/745720227x135x110.png" alt="">
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 40%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://ling.hse.ru/about
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://ling.hse.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://ling.hse.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Куки-баннер
Найден
Баннер согласия с использованием cookie найден
Счётчики до согласия
ОК
Счётчики аналитики не собирают данные до согласия пользователя
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Таким сайт https://ling.hse.ru/ видят поисковые системы. Процент оптимизации невысокий - 62%. Чтобы улучшить сайт и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: