Анализ страницы https://pk.ranepa.ru/sveden/education/
Основное Готовность: 75%
Домен
pk.ranepa.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
В нашей базе нет данных по данному домену
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 27.02.2027 2:59:59.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
ru-RU
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru-RU.
Скорость загрузки
~0,25сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,25сек оптимальна.
Объем документа
110Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 110Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 25
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 25 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://pk.ranepa.ru/wp-content/1?v=&ver=7.1 | |
| stylesheet | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/css/custom.css?v=&ver=7.1 | |
| stylesheet | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/style.css | |
| stylesheet | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/css/jquery.fancybox.min.css | |
| stylesheet | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/css/video-js.min.css | |
| stylesheet | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/css/audioplayerv1.min.css | |
| stylesheet | https://pk.ranepa.ru/wp-content/plugins/button-visually-impaired/assets/css/bvi.min.css?ver=2.3.0 | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-content/1?v=&ver=7.1 | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-includes/js/jquery/jquery.min.js?ver=3.7.1 | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-includes/js/jquery/jquery-migrate.min.js?ver=3.4.1 | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/js/modernizr.custom.js | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/js/video-js.min.js | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-includes/js/jquery/ui/core.min.js?ver=1.14.2 | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/js/respond.min.js | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/js/jquery.easing-1.3.min.js | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/js/jquery.fancybox.pack.js | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/js/jquery.cycle.all.min.js | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/js/jquery.smartStartSlider.min.js | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/js/jquery.isotope.min.js | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/js/jquery.jcarousel.min.js | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/js/audioplayerv1.min.js | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/js/jquery.touchSwipe-1.2.5.min.js | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-content/themes/ranepa/js/custom.js | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-includes/js/comment-reply.min.js?ver=7.1 | |
| js | https://pk.ranepa.ru/wp-content/plugins/button-visually-impaired/assets/js/bvi.min.js?ver=2.3.0 |
Серверные заголовки
Кол-во: 5
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 5шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 20:37:25 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| Link | <https://pk.ranepa.ru/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <https://pk.ranepa.ru/wp-json/wp/v2/pages/4045>; rel="alternate"; title="JSON"; type="application/json", <https://pk.ranepa.ru/?p=4045>; rel=shortlink |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000; |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 27%
Title
Образование — РАНХиГС
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение: 27, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://pk.ranepa.ru/sveden/education/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1, maximum-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Meta-тег viewport со значением maximum-scale определяет максимальный масштаб области просмотра.
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 5
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 5шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1, maximum-scale=1 |
| name | msapplication-TileImage | https://pk.ranepa.ru/wp-content/uploads/2025/08/favicon-2.png |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress 7.1 |
| name | msapplication-TileImage | https://pk.ranepa.ru/wp-content/uploads/2025/08/favicon-2.png |
Оптимизация Готовность: 72%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 2 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 28 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 16 достаточно.
Кол-во знаков контента 19298 на странице оптимально.
Кол-во слов 2238 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 4. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 15. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 3.
Тошнота
7,14
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
5,63%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| управление | 51 | 2,28% |
| обучения | 48 | 2,14% |
| государственное | 46 | 2,06% |
| муниципальное | 41 | 1,83% |
| программам | 34 | 1,52% |
| образования | 33 | 1,47% |
| программы | 31 | 1,39% |
| заочная | 31 | 1,39% |
| образование | 28 | 1,25% |
| учебный | 26 | 1,16% |
| информация | 24 | 1,07% |
| высшее | 23 | 1,03% |
| образовательной | 22 | 0,98% |
| подготовки | 20 | 0,89% |
| наименование | 19 | 0,85% |
| специальности | 18 | 0,80% |
| аннотации | 18 | 0,80% |
| ранхигс | 17 | 0,76% |
| бакалавриат | 17 | 0,76% |
| описание | 16 | 0,71% |
Индексация Готовность: 60%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 135 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 113 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Sitemap: https://pk.ranepa.ru/wp-sitemap.xml
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://pk.ranepa.ru/wp-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 107
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 107 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 1.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /sveden/ |
<span>Сведения об образовательной организации</span>
|
|
| /sveden/ |
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
|
|
| /sveden/common/ |
Основные сведения
|
|
| /sveden/struct/ |
Структура и органы управления образовательной организацией
|
|
| /sveden/documents/ |
Документы
|
|
| /informacziya-o-realizuemyh-urovnyah-obrazovaniya-o-formah-obucheniya-normativnyh-srokah-obucheniya/ |
Образование
|
|
| /sveden/employees/ |
Руководство
|
|
| /pedagogicheskij-nauchno-pedagogicheskij-sostav-2025-2026/ |
Педагогический состав
|
|
| /materialno-tehnicheskoe-obespechenie-i-osnashhennost-obrazovatelnogo-proczessa-dostupnaya-sreda/ |
Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
|
|
| /platnye-obrazovatelnye-uslugi/ |
Платные образовательные услуги
|
|
| /sveden/budget/ |
Финансово-хозяйственная деятельность
|
|
| /sveden/vacant/ |
Вакантные места для приема (перевода)
|
|
| /stipendii-i-mery-podderzhki-obuchayushhihsya/ |
Стипендии и меры поддержки обучающихся
|
|
| /sveden/agreement/ |
Международное сотрудничество
|
|
| /organizacziya-pitaniya-v-obrazovatelnoj-organizaczii/ |
Организация питания в образовательной организации
|
|
| /protivodejstvie-korrupczii/ |
Противодействие коррупции
|
|
| /obrazovatelnye-standarty-i-trebovaniya/ |
Образовательные стандарты и требования
|
|
| /contact/ |
Контактная информация
|
|
| /akademiya/about/ |
О филиале
|
|
| /akademiya/partners/ |
Партнеры
|
|
| /akademiya/sistema-ranhigs/ |
Система РАНХиГС
|
|
| /akademiya/vyipuskniki/ |
Выпускники
|
|
| /home__trashed/otzyivyi-studentov/ |
Отзывы студентов
|
|
| /schedule/ |
РАСПИСАНИЕ
|
|
| /obrazovatelnye-programmy/ |
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
|
|
| /obratnaya-svyaz/ |
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
|
|
| /chasto-zadavaemye-voprosy/ |
ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
|
|
| /dopolnitelnoe-professionalnoe-obrazovanie/ |
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
|
|
| /oczenka-kachestva/ |
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
|
|
| /priem-2026-2027-uchebnyj-god/ |
АБИТУРИЕНТУ
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2024/mg/https://pk.ranepa.ru/wp-content/uploads/2025/08/op/2024/mg/УП 38.04.04_24_123_6034.plx.xlsx |
Учебный план
|
|
| /wp-content/uploads/2025/04/1.result_priem_2024_petropavlovsk-1.pdf |
Результаты приема в 2024/2025 уч.году
|
|
| /wp-content/uploads/2021/05/antikorrupcz.politika-b1.v.od.7-rpd_38.04.04_.doc |
АНТИКОРРУПЦ.ПОЛИТИКА Б1.В.ОД.7 РПД_38.04.04_
|
|
| /wp-content/uploads/2021/05/sistema-gs-rf-b1.v.od.1-rpd_38.04.04_.doc |
СИСТЕМА ГС РФ Б1.В.ОД.1 РПД_38.04.04_
|
|
| /wp-content/uploads/2021/05/obshhestv.-svyazi-b1.v.dv.6.2-rpd_38.04.04.doc |
ОБЩЕСТВ. СВЯЗИ Б1.В.ДВ.6.2 РПД_38.04.04
|
|
| /wp-content/uploads/2019/09/OP-VO-SUOS-2019.pdf |
ОП ВО
|
|
| /wp-content/uploads/2024/07/eczp-op-2021-oz.pdf |
ЭЦП-ОП 2021 оз
|
|
| /wp-content/uploads/2019/12/38.03.04_19-12345-6034.plx_.pdf |
Уч. п
|
|
| /wp-content/uploads/2024/07/eczp-up-38.03.04_21-12345-6034oz.plx-1.pdf |
ЭЦП-УП 38.03.04
|
|
| /wp-content/uploads/2019/10/Prilozhenie-10-ANNOTATSII-K-RPD.zip |
Аннотации
|
|
| /wp-content/uploads/2024/07/eczp-kug-38.03.04_21-12345-6034oz.plx-1.pdf |
График plx (1)
|
|
| /wp-content/uploads/2020/12/PROGRAMMYI-PRAKTIK-38.03.04-Bakalavriat.zip |
Практики
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/opisanie-op-vo-38.04.04.pdf |
ОП ВО 38.04.04
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/up-38.04.04_21_123_6034.plx_.pdf |
Учебный План
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/annotaczii-rpd-38.04.04.pdf |
АННОТАЦИИ РПД 38.04.04
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/kug-38.04.04_21_123_6034.plx_.pdf |
График
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/programmy-praktik-38.04.04.7z.zip |
ПРОГРАММЫ ПРАКТИК 38.04.04.7z
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/opisanie-op-vo-38.04.04-1.pdf |
Описание ОП ВО 38.04.04
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/up-38.04.04_22_123_6034.plx_.pdf |
Учебный план
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/annotaczii-rpd-38.04.04-1.pdf |
АННОТАЦИИ РПД 38.04.04
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/kug-38.04.04_22_123_6034.plx_.pdf |
КУГ
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/programmy-praktik-38.04.04.7z |
ПРОГРАММЫ ПРАКТИК 38.04.04
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/konczepcziya-op.pdf |
Описание ОП
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/up-38.04.04_22-123-6034uskon.plx_.pdf |
Учебный план
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/annotaczii-rpd-38.04.04-1.pdf |
АННОТАЦИИ РПД 38.04.04
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/kug-38.04.04_22-123-6034uskon.plx_.pdf |
КУГ
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/programmy-praktik-38.04.04.7z |
ПРОГРАММЫ ПРАКТИК 38.04.04
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/opisanie-op-vo-38.04.04-2.pdf |
Описание ОП ВО 38.04.04
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/up-38.04.04_23_123_6034.plx_.pdf |
УП
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/annotaczii-rpd-38.04.04-2.pdf |
АННОТАЦИИ РПД 38.04.04
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/kug-38.04.04_23_123_6034.plx_.pdf |
КУГ 38.04.04_23_
|
|
| /wp-content/uploads/2024/08/programmy-praktik-38.04.04-1.7z |
ПРОГРАММЫ ПРАКТИК 38.04.04
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2024/bk/описание ОП 2024 оз.doc |
Описание ОП
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2024/bk/УП 38.03.04_24-12345-6034оз.plx.xlsx |
Учебный план
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2024/bk/АННОТАЦИИ К РПД.7z |
АННОТАЦИИ РПД
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2024/bk/КУГ 38.03.04_24-12345-6034оз.plx.xlsx |
КУГ
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2024/bk/Программы практик.7z |
ПРОГРАММЫ ПРАКТИК
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2024/mg/Описание ОП ВО 38.04.04.doc |
Описание ОП
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2024/mg/УП 38.04.04_24_123_6034.plx.xlsx |
Учебный план
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2024/mg/АННОТАЦИИ РПД 38.04.04.docx |
АННОТАЦИИ РПД
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2024/mg/КУГ 38.04.04_24_123_6034.plx.xlsx |
КУГ
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2024/mg/ПРОГРАММЫ ПРАКТИК 38.04.04.7z |
Программы практик
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2025/bk/описание ОП 2025 оз.doc |
Описание ОП
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2025/bk/УП 38.03.04_25-12345-6034оз.plx.xlsx |
Учебный план
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2025/bk/АННОТАЦИИ К РПД.7z |
АННОТАЦИИ РПД
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2025/bk/КУГ 38.03.04_25-12345-6034оз.plx.xlsx |
КУГ
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2025/bk/Программы практик.7z |
ПРОГРАММЫ ПРАКТИК
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2025/mg/Описание ОП ВО 38.04.04.doc |
Описание ОП
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2025/mg/УП 38.04.04_25_123_6034.plx.xlsx |
Учебный план
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2025/mg/АННОТАЦИИ РПД 38.04.04.docx |
АННОТАЦИИ РПД
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2025/mg/КУГ 38.04.04_25_123_6034.plx.xlsx |
КУГ
|
|
| /wp-content/uploads/2025/08/op/2025/mg/ПРОГРАММЫ ПРАКТИК 38.04.04.7z |
Программы практик
|
|
| /wp-content/uploads/2022/05/op-vo-bakalavriat.zip |
Архив с полной информацией об образовательной программе (бакалавриат) с приложениями
|
|
| /wp-content/uploads/2022/05/op-vo-magistratura-38.04.04-s-prilozheniyami.zip |
Архив с полной информацией об образовательной программе (магистратура) с приложениями
|
|
| /wp-content/uploads/2024/02/informacziya-o-yazykah-na-kotoryh-osushhestvlyaetsya-obrazovanie.pdf |
Информация о языках, на которых осуществляется образование
|
|
| /wp-content/uploads/2024/02/informacziya-o-yazykah-na-kotoryh-osushhestvlyaetsya-obrazovanie.pdf |
Информация о языках, на которых осуществляется образование
|
|
| /wp-content/uploads/2024/02/informacziya-o-yazykah-na-kotoryh-osushhestvlyaetsya-obrazovanie.pdf |
Информация о языках, на которых осуществляется образование
|
|
| /wp-content/uploads/2019/10/OP-VO-SUOS-2-2016.pdf |
ООП
|
|
| /wp-content/uploads/2019/10/UCHEBNYIY-PLAN-2016.pdf |
Уч. план
|
|
| /wp-content/uploads/2019/10/OP-VO-SUOS-2-2015.pdf |
ООП
|
|
| /wp-content/uploads/2019/10/UCHEBNYIY-PLAN-2015.pdf |
Уч. план
|
|
| /wp-content/uploads/2024/02/svedeniya-o-chislennosti-obuchayushhihsya.pdf |
Сведения о численности обучающихся на 01.01.2024
|
|
| /wp-content/uploads/2024/02/svedeniya-o-chislennosti-2022-2023-uch-god.pdf |
Сведения о численности 2022-2023 уч год
|
|
| /wp-content/uploads/2024/02/svedeniya-o-chislennosti-za-2021-2022-uch-god.pdf |
Сведения о численности за 2021-2022 уч год
|
|
| /wp-content/uploads/2019/09/dvizhenie-studentov-22.pdf |
Движение численности студентов (заочная форма обучения)
|
|
| /wp-content/uploads/2024/02/informacziya-o-rezultatah-priema.pdf |
Информация о результатах приема 2023/2024
|
|
| /wp-content/uploads/2024/02/o-rezultatah-priema-2022-2023-uch-god.pdf |
<em><strong>Информация о результатах приема 2022-2023 уч год</strong></em>
|
|
| /wp-content/uploads/2024/02/o-rezultatah-priema-2021-2022-uch-god.pdf |
Информация о результатах приема 2021-2022 уч год
|
|
| /wp-content/uploads/2024/02/informacziya-o-rezultatah-perevoda-vosstanovleniya-i-otchisleniya-1.pdf |
Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления 2023-2024
|
|
| /wp-content/uploads/2024/02/o-rezultatah-perevoda-vosstanovleniya-otchileniya-2022-2023-uch-god.pdf |
О результатах перевода, восстановления, отчисления 2022-2023 уч год
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 26
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 26 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| islod.obrnadzor.gov.ru |
Ссылка на раздел с актуальной лицензией РАНХиГС в реестре лицензий на сайте Рособрнадзора
|
| ranepa.ru |
Положение о порядке обучения в РАНХиГС по индивидуальному учебному плану и ускоренном обучении лиц, осваивающих образовательные программы высшего образования — программы бакалавриата, программы специалитета, программы магистратуры
|
| ranepa.ru |
копии
|
| ranepa.ru |
Порядок организации и осуществления в РАНХиГС образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры
|
| ranepa.ru |
копии
|
| ranepa.ru |
Положение о применении в РАНХиГС электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ
|
| ranepa.ru |
копии
|
| ranepa.ru |
Положение об организации и осуществлении в РАНХиГС образовательной деятельности при сетевой форме реализации образовательных программ
|
| ranepa.ru |
копии
|
| ranepa.ru |
Положение о проведении в РАНХиГС государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры
|
| ranepa.ru |
копии
|
| ranepa.ru |
Положение о практической подготовке студентов, осваивающих образовательные программы высшего образования в РАНХиГС
|
| ranepa.ru |
копии
|
| ranepa.ru |
Положение о прохождении экстерном промежуточной и государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, специалитета, магистратуры
|
| ranepa.ru |
копии
|
| ranepa.ru |
Порядок освоения в РАНХиГС факультативных и элективных дисциплин (модулей) образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры
|
| ranepa.ru |
копии
|
| ranepa.ru |
Положение о курсовой работе и курсовом проектировании в РАНХиГС
|
| ranepa.ru |
копии
|
| ranepa.ru |
Порядок проведения в РАНХиГС занятий по физической культуре при различных формах обучения, при сочетании различных форм обучения, а также при освоении образовательной программы инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
|
| ranepa.ru |
копии
|
| ranepa.ru |
Положение об участии обучающихся РАНХиГС в формировании содержания своего профессионального образования
|
| ranepa.ru |
копии
|
| ranepa.ru |
Положение о проведении в РАНХиГС итоговой аттестации по не имеющим государственной аккредитации образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры
|
| ranepa.ru |
копии
|
| ranepa.ru |
Политика РАНХиГС в отношении обработки ПДн
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 30%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://pk.ranepa.ru/contact/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://pk.ranepa.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://pk.ranepa.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Счётчики до согласия
Нарушение
Счётчики аналитики (Яндекс.Метрика и сторонние счётчики) загружаются до согласия на обработку cookie. Собираются IP-адрес и поведение — это персональные данные, требующие предварительного согласия (152-ФЗ)
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://pk.ranepa.ru/sveden/education/ готова к продвижению на 58%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: