Анализ страницы https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/issue/current
Основное Готовность: 70%
Домен
revistaseug.ugr.es
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/issue/current
302 Found
https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/issue/view/1865
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 26.10.2026 22:05:19.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
es-ES
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: es-ES.
Скорость загрузки
~1,82сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,82сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
49Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 49Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 20
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 20 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | https://revistaseug.ugr.es/plugins/themes/academic_pro3/styles/header/edu.css?v=3.3.0.13 |
| stylesheet | text/css | https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/$$$call$$$/page/page/css?name=bootstrap |
| stylesheet | text/css | https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/slick-carousel/1.9.0/slick.min.css?v=3.3.0.13 |
| stylesheet | text/css | https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/slick-carousel/1.9.0/slick-theme.min.css?v=3.3.0.13 |
| stylesheet | text/css | https://fonts.googleapis.com/css?family=Lora |
| stylesheet | text/css | https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/font-awesome/4.7.0/css/font-awesome.css?v=3.3.0.13 |
| stylesheet | text/css | https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/$$$call$$$/page/page/css?name=stylesheet |
| stylesheet | text/css | https://revistaseug.ugr.es/plugins/themes/academic_pro3/styles/academic_pro.min.css?v=3.3.0.13 |
| stylesheet | text/css | https://revistaseug.ugr.es/plugins/themes/academic_pro3/styles/mobile_responsive.css?v=3.3.0.13 |
| stylesheet | text/css | https://revistaseug.ugr.es/plugins/generic/citations/css/citations.css?v=3.3.0.13 |
| stylesheet | text/css | https://revistaseug.ugr.es/plugins/generic/orcidProfile/css/orcidProfile.css?v=3.3.0.13 |
| stylesheet | text/css | https://revistaseug.ugr.es/public/journals/16/styleSheet.css?d= |
| stylesheet | text/css | https://revistaseug.ugr.es/public/site/styleSheet.css?v=3.3.0.13 |
| js | text/javascript | https://revistaseug.ugr.es/lib/pkp/lib/vendor/components/jquery/jquery.min.js?v=3.3.0.13 |
| js | text/javascript | https://revistaseug.ugr.es/lib/pkp/lib/vendor/components/jqueryui/jquery-ui.min.js?v=3.3.0.13 |
| js | text/javascript | https://revistaseug.ugr.es/lib/pkp/js/lib/jquery/plugins/jquery.tag-it.js?v=3.3.0.13 |
| js | text/javascript | https://revistaseug.ugr.es/plugins/themes/academic_pro3/bootstrap/js/bootstrap.min.js?v=3.3.0.13 |
| js | text/javascript | https://revistaseug.ugr.es/plugins/themes/academic_pro3/js/app.js?v=3.3.0.13 |
| js | text/javascript | https://revistaseug.ugr.es/plugins/themes/academic_pro3/js/lib/readmore.min.js?v=3.3.0.13 |
| js | text/javascript | https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/slick-carousel/1.9.0/slick.min.js?v=3.3.0.13 |
Серверные заголовки
Кол-во: 6
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 6шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Fri, 21 Aug 2026 01:14:56 GMT |
| Server | Apache/2.4.51 |
| Set-Cookie | MAKECACHE=1; expires=Fri, 21-Aug-2026 01:15:56 GMT; Max-Age=60; path=/ |
| Cache-Control | no-store |
| Vary | Accept-Encoding |
| Transfer-Encoding | chunked |
CMS
PrestaShop
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS PrestaShop.
Веб-сервер
Apache
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Apache.
Мета-теги Готовность: 7%
Title
Vol. 56 Núm. 1 (2026) | PUBLICACIONES
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение: 37, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
index follow
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значениями index, follow не накладывает ограничений на индексирование и показ контента.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 9
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 9шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | generator | Vol. 56 Núm. 1 (2026) | PUBLICACIONES- Academic Pro ver 3.11 by openjournaltheme.com |
| name | robots | index follow |
| name | googlebot | index follow |
| name | description | |
| name | og:description | |
| name | author | PUBLICACIONES |
| name | copyright | PUBLICACIONES - |
| name | generator | Open Journal Systems 3.3.0.13 |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 6 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 20 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 15 достаточно.
Кол-во знаков контента 7804 на странице оптимально.
Кол-во слов 1011 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 2. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 15.
Тошнота
4
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
21,86%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| english | 16 | 1,58% |
| estadística | 14 | 1,38% |
| 30827/publicaciones | 13 | 1,29% |
| editorial | 8 | 0,79% |
| estudiantes | 5 | 0,49% |
| número | 4 | 0,40% |
| política | 4 | 0,40% |
| revista | 4 | 0,40% |
| aprendizaje | 4 | 0,40% |
| mental | 4 | 0,40% |
| publicaciones | 3 | 0,30% |
| artículos | 3 | 0,30% |
| inteligencia | 3 | 0,30% |
| artificial | 3 | 0,30% |
| enfoque | 3 | 0,30% |
| ingeniería | 3 | 0,30% |
| pensamiento | 3 | 0,30% |
| francisco | 3 | 0,30% |
| gonzález | 3 | 0,30% |
| modelos | 3 | 0,30% |
Индексация Готовность: 80%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 102 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 32 байт. Загружен за: 1сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Disallow: /cache/
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 93
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 93 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 2.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /index.php/publicaciones/user/register |
Registrarse
|
|
| /index.php/publicaciones/login |
Entrar
|
|
| / https://revistaseug.ugr.es/index.php/index |
PUBLICACIONES
|
|
| /index.php/publicaciones |
Inicio
|
|
| /index.php/publicaciones/issue/current |
Número actual
|
|
| /index.php/publicaciones/issue/archive |
Números publicados
|
|
| /index.php/publicaciones/indexed |
Indexaciones
|
|
| /index.php/publicaciones/announcement |
Avisos
|
|
| /index.php/publicaciones/about |
Acerca de
<span class="caret"></span>
|
|
| /index.php/publicaciones/editorialpolicy |
Política editorial
|
|
| /index.php/publicaciones/igualdadgenero |
Igualdad de género
|
|
| /index.php/publicaciones/about/submissions |
Envíos
|
|
| /index.php/publicaciones/about/editorialTeam |
Equipo editorial
|
|
| /index.php/publicaciones/aliados |
Aliados estratégicos
|
|
| /index.php/publicaciones/about/privacy |
Declaración de privacidad
|
|
| /index.php/publicaciones/about/contact |
Contacto
|
|
| /index.php/publicaciones/search/search |
<button type="submit" class="btn btn-default"><i class="fa fa-search"> </i> Buscar</button>
|
|
| /index.php/publicaciones/editorialpolicy |
Ver política editorial
|
|
| /index.php/publicaciones/index |
Inicio
|
|
| /index.php/publicaciones/issue/archive |
Archivos
|
|
| /index.php/publicaciones/issue/view/1865/280 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF full issue vol. 56(1) (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/38064 |
Editorial
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/38064 |
Editorial
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/38064/31594 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36847 |
Ingeniería de Sistemas Multiagente de Modelos de Lenguaje Grande para Entornos de Aprendizaje Adaptativo Móvil
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36847 |
Engineering Multi-Agent Large Language Model Systems for Mobile Adaptive Learning Environments
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36847 |
10.30827/publicaciones.v56i1.36847
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36847/31582 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36846 |
Patrones de ingeniería de prompts con fines pedagógicos: un enfoque vygotskiano para el andamiaje adaptativo en la enseñanza de la informática mediante modelos de lenguaje de gran tamaño (LLM)
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36846 |
Pedagogical Prompt Engineering Patterns: A Vygotskian Approach to adaptive Scaffolding in Computing Education with LLMs
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36846 |
10.30827/publicaciones.v56i1.36846
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36846/31584 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36849 |
Más allá del problema de Oracle: un marco para disociar la deuda de alineación técnica de la descarga cognitiva humana en los modelos de lenguaje a gran escala (LLM)
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36849 |
Beyond the Oracle Problem: A Framework to Decouple Technical Alignment Debt from Human Cognitive Offloading in LLMs
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36849 |
10.30827/publicaciones.v56i1.36849
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36849/31583 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36860 |
Integración de inteligencia artificial, pensamiento de diseño y aprendizaje-servicio para fortalecer las competencias en práctica basada en evidencia en estudiantes de enfermería orientados a la salud familiar
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36860 |
AI-driven Design Thinking and Service-Learning enhance nursing students’ evidence-based competencies in family healthcare delivery
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36860 |
10.30827/publicaciones.v56i1.36860
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36860/31581 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36560 |
Pedagogía STEM integrada para el bienestar mental y físico: Utilización de cadenas de pensamiento de IA para descifrar el razonamiento de los estudiantes sobre nutrición
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36560 |
Integrated STEM Pedagogy for Mental and Physical Well-being: Utilizing Chain-of-Thought AI to Decipher Student Reasoning on Nutrition
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36560 |
10.30827/publicaciones.v56i1.36560
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36560/31585 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36858 |
Evaluando la eficacia de los videojuegos educativos de Kinect sobre el desarrollo cognitivo y motor de los estudiantes de primaria
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36858 |
Assessing the Efficacy of Kinect-Based Educational Gaming on Primary School Cognitive and Motor Development
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36858 |
10.30827/publicaciones.v56i1.36858
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36858/31586 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36859 |
Transperiencialidad en la formación docente: un cambio transcomplejo hacia trayectorias de aprendizaje no lineales
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36859 |
Transperientiality in Teacher Training: A Transcomplex Shift Towards Nonlinear Learning Trajectories
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36859 |
10.30827/publicaciones.v56i1.36859
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36859/31587 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36836 |
Un marco de realidad virtual para reforzar la concentración en jóvenes estudiantes con TDAH
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36836 |
A Virtual Reality Framework to Strengthening Focus in Young Learners With ADHD
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36836 |
10.30827/publicaciones.v56i1.36836
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36836/31588 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36861 |
Un chatbot de inteligencia artificial para la reducción de la ansiedad en un centro comunitario de salud mental
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36861 |
An AI Chatbot in the Reduction of Anxiety in a Community Mental Health Center
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36861 |
10.30827/publicaciones.v56i1.36861
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36861/31589 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36841 |
Plataforma Educativa y Clínica para la Monitorización Continua de la Diabetes: una Arquitectura Conceptual para el Apoyo a la Toma de Decisiones, Alertas bidireccionales, Trazabilidad e Interoperabilidad FHIR
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36841 |
Educational and Clinical Platform for Continuous Diabetes Monitoring: A Conceptual Architecture for Decision Support, Bidirectional Alerts, Traceability, and FHIR Interoperability
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36841 |
10.30827/publicaciones.v56i1.36841
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36841/31590 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36843 |
Análisis espectral de bioseñales EEG para la clasificación de estímulos auditivos
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36843 |
Spectral Analysis of EEG Biosignals for the Classification of Auditory Stimuli
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36843 |
10.30827/publicaciones.v56i1.36843
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36843/31591 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36862 |
Modelo basado en Transformers para la desintoxicación de textos en español con expresiones regionales
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36862 |
Transformer-Based Model for Detoxifying Spanish Text with Regional Expressions
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36862 |
10.30827/publicaciones.v56i1.36862
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36862/31592 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36842 |
Patrones de aceptación y adopción de la tecnología en estudiantes de educación superior en Perú
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36842 |
Technology Acceptance and Adoption Patterns in Peruvian Higher Education Students
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36842 |
10.30827/publicaciones.v56i1.36842
|
|
| /index.php/publicaciones/article/view/36842/31593 |
<span class=" gallery_item_link" data-toggle="tooltip" data-placement="right" title="Download on article page"> <i class="fa fa-paperclip"> </i> PDF (English) </span>
|
|
| /index.php/publicaciones/user/setLocale/en_US?source=%2Findex.php%2Fpublicaciones%2Fissue%2Fview%2F1865 |
English
|
|
| /index.php/publicaciones/user/setLocale/es_ES?source=%2Findex.php%2Fpublicaciones%2Fissue%2Fview%2F1865 |
Español (España)
|
|
| /index.php/publicaciones/user/setLocale/ru_RU?source=%2Findex.php%2Fpublicaciones%2Fissue%2Fview%2F1865 |
Русский
|
|
| /index.php/publicaciones/user/setLocale/zh_CN?source=%2Findex.php%2Fpublicaciones%2Fissue%2Fview%2F1865 |
简体中文
|
|
| /index.php/publicaciones/ethics |
<strong><span style="font-size: x-small;">PUBLICATION ETHICS AND MALPRACTICE STATEMENT</span></strong>
|
|
| /index.php/publicaciones/libraryFiles/downloadPublic/1 |
INFORME DE RESULTADOS DEL TRÁFICO WEB 2019-20
|
|
| /index.php/publicaciones/editorialpolicy |
<em class="fa fa-circle-o"> </em>Política editorial
|
|
| /index.php/publicaciones/about/submissions |
<em class="fa fa-pencil-square-o"> </em>Envío de artículos
|
|
| /index.php/publicaciones/templates |
<em class="fa fa-file-text-o"> </em>Plantillas para manuscritos
|
|
| /index.php/publicaciones/ethics |
<em class="fa fa-clone"> </em>Código ético
|
|
| /index.php/publicaciones/antiplagio |
<em class="fa fa-copy"> </em> Política antiplagio
|
|
| /index.php/publicaciones/about/editorialTeam |
<em class="fa fa-users"> </em>Equipo editorial
|
|
| /index.php/publicaciones/indexed |
<em class="fa fa-sitemap"> </em>Indexaciones
|
|
| /index.php/publicaciones/libraryFiles/downloadPublic/193 |
<em class="fa fa-bar-chart-o
text-warning"> </em>Informe de tráfico web 2019-23
|
|
| /index.php/publicaciones/information/readers |
Para lectores/as
|
|
| /index.php/publicaciones/information/authors |
Para autores/as
|
|
| /index.php/publicaciones/information/librarians |
Para evaluadores/as
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 3
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 3 оптимально.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| scimagojr.com |
<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://www.scimagojr.com/journal_img.php?id=21100812627" border="0" alt="SCImago Journal & Country Rank">
|
| creativecommons.org |
<img style="border-width: 0;" src="https://licensebuttons.net/l/by-sa/3.0/80x15.png" alt="Creative Commons License">
|
| creativecommons.org |
Creative Commons Attribution 4.0 International License
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/issue/current готова к продвижению на 60%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Поделитесь с друзьями: