Анализ страницы https://sheffield.ac.uk/eltc
Основное Готовность: 100%
Домен
sheffield.ac.uk
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 03.12.2026 2:59:59.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,38сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,38сек оптимальна.
Объем документа
105Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 105Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 6
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 6 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /sites/default/files/css/css_WOTSJFOsvnid6M3fPyIMtRwt5O_AlP82bh4sYgRPZj8.css?delta=0&language=en&theme=uos_public&include=eJxNj2tuwzAMgy_kxkcSZFtptTmWq0eG7PRLg2HdH4H6SAlg_aTGLgpYq2hjGflPLavKcBot0XD2A2gr1HLF6aebPp5BekAwYLhU2WYnp_x_SR0PCYfGVmU_01kGVelpouJdcT4sN42JfXmTJcaM0tke1JKSTRnGO4Fj6QQrdyfNb367eLLDnLZc0CiFGFwvar53KdjTzvRl-ZrLJi3Og-_QAqvEaPiq85v8AQBhbFs | |
| stylesheet | /sites/default/files/css/css_oqE0MSBhUHJPjmjxdx-tYZhwc6Wp4a0Lhvaj1pC6Zzo.css?delta=1&language=en&theme=uos_public&include=eJxNj2tuwzAMgy_kxkcSZFtptTmWq0eG7PRLg2HdH4H6SAlg_aTGLgpYq2hjGflPLavKcBot0XD2A2gr1HLF6aebPp5BekAwYLhU2WYnp_x_SR0PCYfGVmU_01kGVelpouJdcT4sN42JfXmTJcaM0tke1JKSTRnGO4Fj6QQrdyfNb367eLLDnLZc0CiFGFwvar53KdjTzvRl-ZrLJi3Og-_QAqvEaPiq85v8AQBhbFs | |
| js | /themes/custom/common/uos/js/dist/civic-consent.js | |
| js | /sites/default/files/google_tag/primary/google_tag.script.js?tjw29j | |
| js | https://admin-pipeline.upsun-uk-1.observability-pipeline.blackfire.io/js/probe.js | |
| js | /sites/default/files/js/js_J_u1KqxnTpaRpES0WzJP2QUBXsyU7hTGC3hD6pRWYIo.js?scope=footer&delta=0&language=en&theme=uos_public&include=eJw9y0EKgDAMBdELiT1SaZJWgiW_xGbj6aWI7oYHw2cVnfBcmOGisPTX3hw2q8kWuNLRQaWvzCOoK39yh1NuCJMy1__yAzAOIx8 |
Серверные заголовки
Кол-во: 18
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 18шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| x-drupal-dynamic-cache | MISS |
| X-Cache-Hits | 0, 0, 0 |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-platform-server | i-d1b05baab4114850821efdd88973adfc |
| X-Cache | MISS, MISS, HIT |
| Cache-Control | no-store, must-revalidate, no-cache, max-age=0 |
| Content-Security-Policy | frame-src 'self' bat.bing.com *.blackbaudhosting.com *.blackbaud.com blackbaud.com *.doubleclick.net embed.tawk.to www.facebook.com connect.facebook.net *.hotjar.com cdn.jsdelivr.net *.kaltura.com snap.licdn.com www.podbean.com sc-static.net *.snapchat.com www.youtube-nocookie.com www.youtube.com discoveruni.gov.uk widget.discoveruni.gov.uk *.google.com libraryhelp.shef.ac.uk theaccessplatform.com tappage.theaccessplatform.com www.googletagmanager.com www.findaphd.com player.vimeo.com app.geckoform.com roundme.com *.wondavr.com wvr.li api3-eu.libcal.com *.shef.ac.uk my.matterport.com universityofsheffield.my.site.com universityofsheffield.my.salesforce-scrt.com sky.blackbaudcdn.net https://www.sheffield.ac.uk app.cloudpano.com app.sli.do; object-src 'self' discoveruni.gov.uk; script-src 'self' 'report-sample' 'unsafe-inline' 'unsafe-eval' *.blackbaud.com *.civiccomputing.com *.onetrust.com *.bing.com *.blackbaudhosting.com *.doubleclick.net *.google-analytics.com *.hotjar.com *.kaltura.com *.shef.ac.uk *.sheffield.ac.uk *.snapchat.com *.theaccessplatform.com theaccessplatform.com *.twitter.com ajax.googleapis.com analytics.tiktok.com app.geckoform.com widget.geckoengage.com bat.bing.com blackbaud.com connect.facebook.net discoveruni.gov.uk embed.geckochat.io embed.tawk.to libraryhelp.shef.ac.uk player.vimeo.com sc-static.net snap.licdn.com static.ads-twitter.com static.cloudflareinsights.com widget.discoveruni.gov.uk www.facebook.com www.findaphd.com www.google.co.uk *.google.com google.com www.googleadservices.com www.googletagmanager.com www.gstatic.com www.podbean.com www.youtube-nocookie.com www.youtube.com *.newrelic.com *.ttl.ai universityofsheffield.my.site.com sheffield.libcal.com sky.blackbaudcdn.net chat-widget.geckoengage.com https://*.observability-pipeline.blackfire.io www.clarity.ms https://api.mapbox.com https://cdn.jsdelivr.net https://cdnjs.cloudflare.com https://maps.googleapis.com https://unpkg.com unpkg.com; style-src 'self' 'report-sample' 'unsafe-inline' *.sheffield.ac.uk *.shef.ac.uk *.theaccessplatform.com bbox.blackbaudhosting.com payments.blackbaud.com embed.geckochat.io fonts.geckoform.com widget.geckoengage.com fonts.googleapis.com www.findaphd.com www.googletagmanager.com www.gstatic.com *.ttl.ai universityofsheffield.my.site.com universityofsheffield.my.salesforce-scrt.com sky.blackbaudcdn.net app.geckoform.com https://api.mapbox.com https://cdnjs.cloudflare.com https://unpkg.com unpkg.com; base-uri 'self'; form-action 'self' search.sheffield.ac.uk www.sheffield.ac.uk; frame-ancestors 'self' universityofsheffield.my.site.com |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000; preload |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 23:37:16 GMT |
| traceresponse | 00-18cd8f3db06a5a404cd7bc21f8052c03-60cc57dd8a5deb35-01 |
| X-Served-By | cache-lhr-egll1980057-LHR, cache-lhr-egll1980057-LHR, cache-lhr-egll1980085-LHR, cache-lcy-egml8630034-LCY |
| x-timer | S1787242122.249724,VS0,VE1198 |
| Accept-Ranges | bytes |
| x-debug-info | eyJyZXRyaWVzIjowfQ== |
| ETag | "1787242122" |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| X-Frame-Options | SAMEORIGIN |
| Age | 26913 |
CMS
Drupal
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS Drupal.
Веб-сервер
Не определён
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Веб-сервер не определён — заголовок Server скрыт. Это не ошибка: часто так настраивают из соображений безопасности.
Мета-теги Готовность: 48%
Title
English Language Teaching Centre (ELTC) | ELTC | The University of Sheffield
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 76, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
The ELTC offers a variety of academic, professional, and general English language courses and services. We offer courses for students preparing to study or already studying at the University. We also offer teacher training courses, professional development services and English language testing.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 295, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://sheffield.ac.uk/eltc
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 11
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:site_name | The University of Sheffield |
| og:title | English Language Teaching Centre (ELTC) |
| og:description | The ELTC offers a variety of academic, professional, and general English language courses and services. We offer courses for students preparing to study or already studying at the University. We also offer teacher training courses, professional development services and English language testing. |
| og:image | https://sheffield.ac.uk/sites/default/files/styles/two_thirds_2x/public/2026-04/171865_328A9771.jpg?h=8ba26d87&itok=xDGfJjW9 |
| og:image:alt | Two students walk away from the building at 3 Solly Street. It is bright and sunny, and they are chatting to one another. |
| og:updated_time | 2026-08-20T17:08:37+0100 |
| og:street_address | The University of Sheffield, Western Bank, Sheffield |
| og:postal_code | S10 2TN |
| og:country_name | UK |
| og:phone_number | 0114 222 2000 |
| og:locale | en_GB |
Все мета-теги
Кол-во: 28
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 28шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | description | The ELTC offers a variety of academic, professional, and general English language courses and services. We offer courses for students preparing to study or already studying at the University. We also offer teacher training courses, professional development services and English language testing. |
| name | content_type | Home |
| name | group_name_short | ELTC |
| name | node_id | 16890 |
| name | dcterms.title | English Language Teaching Centre (ELTC) |
| name | dcterms.date | 2026-08-20 |
| name | twitter:card | summary_large_image |
| name | twitter:description | The ELTC offers a variety of academic, professional, and general English language courses and services. We offer courses for students preparing to study or already studying at the University. We also offer teacher training courses, professional development services and English language testing. |
| name | twitter:site | @SheffieldUni |
| name | twitter:title | English Language Teaching Centre (ELTC) |
| name | twitter:image | https://sheffield.ac.uk/sites/default/files/styles/two_thirds_2x/public/2026-04/171865_328A9771.jpg?h=8ba26d87&itok=xDGfJjW9 |
| name | twitter:image:alt | Two students walk away from the building at 3 Solly Street. It is bright and sunny, and they are chatting to one another. |
| name | Generator | Drupal 10 (https://www.drupal.org) |
| name | MobileOptimized | width |
| name | HandheldFriendly | true |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | theme-color | #440099 |
| property | og:site_name | The University of Sheffield |
| property | og:title | English Language Teaching Centre (ELTC) |
| property | og:description | The ELTC offers a variety of academic, professional, and general English language courses and services. We offer courses for students preparing to study or already studying at the University. We also offer teacher training courses, professional development services and English language testing. |
| property | og:image | https://sheffield.ac.uk/sites/default/files/styles/two_thirds_2x/public/2026-04/171865_328A9771.jpg?h=8ba26d87&itok=xDGfJjW9 |
| property | og:image:alt | Two students walk away from the building at 3 Solly Street. It is bright and sunny, and they are chatting to one another. |
| property | og:updated_time | 2026-08-20T17:08:37+0100 |
| property | og:street_address | The University of Sheffield, Western Bank, Sheffield |
| property | og:postal_code | S10 2TN |
| property | og:country_name | UK |
| property | og:phone_number | 0114 222 2000 |
| property | og:locale | en_GB |
Оптимизация Готовность: 75%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Абзацев с текстом 7 слишком мало. Добавьте больше абзацев с текстом (тег <p>)!
Слова из title 10 встречаются в тексте достаточно.
Среднее число слов в абзаце 14 достаточно.
Кол-во знаков контента 7330 на странице оптимально.
Кол-во слов 975 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 5. Это хорошо.
Тошнота
6,16
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
27,38%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| english | 38 | 3,90% |
| courses | 29 | 2,97% |
| sheffield | 19 | 1,95% |
| research | 17 | 1,74% |
| language | 16 | 1,64% |
| university | 15 | 1,54% |
| students | 13 | 1,33% |
| support | 12 | 1,23% |
| training | 11 | 1,13% |
| pre-sessional | 10 | 1,03% |
| course | 10 | 1,03% |
| services | 9 | 0,92% |
| postgraduate | 9 | 0,92% |
| international | 9 | 0,92% |
| teaching | 8 | 0,82% |
| requirements | 8 | 0,82% |
| online | 7 | 0,72% |
| contact | 7 | 0,72% |
| programme | 6 | 0,62% |
| information | 6 | 0,62% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 271 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 1801 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
#
# robots.txt
#
# This file is to prevent the crawling and indexing of certain parts
# of your site by web crawlers and spiders run by sites like Yahoo!
# and Google. By telling these "robots" where not to go on your site,
# you save bandwidth and server resources.
#
# This file will be ignored unless it is at the root of your host:
# Used: http://example.com/robots.txt
# Ignored: http://example.com/site/robots.txt
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/robotstxt.html
User-agent: *
# CSS, JS, Images
Allow: /core/*.css$
Allow: /core/*.css?
Allow: /core/*.js$
Allow: /core/*.js?
Allow: /core/*.gif
Allow: /core/*.jpg
Allow: /core/*.jpeg
Allow: /core/*.png
Allow: /core/*.svg
Allow: /profiles/*.css$
Allow: /profiles/*.css?
Allow: /profiles/*.js$
Allow: /profiles/*.js?
Allow: /profiles/*.gif
Allow: /profiles/*.jpg
Allow: /profiles/*.jpeg
Allow: /profiles/*.png
Allow: /profiles/*.svg
# Directories
Disallow: /core/
Disallow: /profiles/
# Files
Disallow: /README.txt
Disallow: /web.config
# Paths (clean URLs)
Disallow: /admin/
Disallow: /comment/reply/
Disallow: /filter/tips
Disallow: /node/add/
Disallow: /search/
Disallow: /find$
Disallow: /find?
Disallow: /user/register
Disallow: /user/password
Disallow: /user/login
Disallow: /user/logout
Disallow: /media/oembed
Disallow: /*/media/oembed
# Paths (no clean URLs)
Disallow: /index.php/admin/
Disallow: /index.php/comment/reply/
Disallow: /index.php/filter/tips
Disallow: /index.php/node/add/
Disallow: /index.php/search/
Disallow: /index.php/user/password
Disallow: /index.php/user/register
Disallow: /index.php/user/login
Disallow: /index.php/user/logout
Disallow: /index.php/media/oembed
Disallow: /index.php/*/media/oembed
# Site Maps
Sitemap: https://www.sheffield.ac.uk/sitemap.xml
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит критическую ошибку в карте сайта. Рекомендуем срочно исправить ссылку на карту сайта и проверить ее содержимое.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://www.sheffield.ac.uk/sitemap.xml |
Другой домен
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 227
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 227 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 11.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| / |
<i title="Home" class="fas fa-home fa-lg"></i>
|
|
| /eltc |
English Language Teaching Centre
|
|
| /eltc/presessional |
Pre-sessional English
|
|
| /eltc/presessional |
Upcoming courses
|
|
| /eltc/full-time/pre-sessional |
In-person Pre-sessional English courses
|
|
| /eltc/full-time/online-pre-sessional |
Online Pre-sessional English courses
|
|
| /eltc/modules/term-1-entry-requirements |
Term 1 (October 2026) course dates and entry requirements
|
|
| /eltc/modules/term-2-entry-requirements |
Term 2 (January 2027) course dates and entry requirements
|
|
| /eltc/modules/term-3-entry-requirements |
Term 3 (April 2027) course dates and entry requirements
|
|
| /eltc/modules/term-4-entry-requirements |
Term 4 (June 2026) course dates and entry requirements
|
|
| /eltc/full-time/sheffield-academic-essentials |
Sheffield Academic Essentials programme
|
|
| /eltc/full-time/social |
Social programme
|
|
| /international/after-you-apply/arriving-sheffield/cas-application |
CAS / Visa information
|
|
| /eltc/full-time/terms-and-conditions |
Terms and conditions
|
|
| /eltc/presessional/apply |
How to apply
|
|
| /eltc/language-support |
English language support services
|
|
| /eltc/language-support/online-resources |
Online English language support resources
|
|
| /eltc/modules-research |
Credit modules & research training
|
|
| /eltc/modules/english-modules-exchange-students |
European Exchange and Study Abroad Students
|
|
| /eltc/full-time |
Full-time courses
|
|
| /eltc/full-time/university-english |
University English
|
|
| /eltc/full-time/pre-sessional |
Pre-sessional English (Full-time)
|
|
| /eltc/full-time/special-courses |
Special / bespoke courses
|
|
| /eltc/full-time/terms-and-conditions |
Terms and conditions
|
|
| /eltc/full-time/apply |
How to apply
|
|
| /eltc/part-time/free |
Free English classes
|
|
| /eltc/teacher-training |
Teacher Training / TEFL courses
|
|
| /eltc/teacher-training/celta |
Cambridge CELTA
|
|
| /eltc/teacher-training/delta |
Cambridge DELTA
|
|
| /eltc/teacher-training/being-teacher-trainer |
Being a Teacher Trainer
|
|
| /eltc/teacher-training/bespoke-courses |
Bespoke courses
|
|
| /postgraduate/taught/courses/2026/applied-linguistics-and-tesol-ma |
MA Applied Linguistics
|
|
| /eltc/english-testing |
English tests
|
|
| /eltc/english-testing/cambridge-assessment |
Cambridge English Qualifications
|
|
| /eltc/english-testing/test-comparisons |
English test comparisons
|
|
| /eltc/about-us |
About us
|
|
| /eltc/about |
Who we are
|
|
| /eltc/about/dates-and-fees |
ELTC term dates and fees
|
|
| /eltc/about/policies |
Policies and documents
|
|
| /eltc/about/research |
Research
|
|
| /eltc/about/contact |
Contact us
|
|
| /eltc/our-people |
Our people
|
|
| /courses |
Courses
|
|
| /undergraduate/home |
Undergraduate courses
|
|
| /postgraduate/taught |
Postgraduate taught courses
|
|
| /postgraduate/phd |
PhD study
|
|
| /apprenticeships |
Apprenticeships
|
|
| /mature/home |
Mature students
|
|
| /online-learning/home |
Online learning
|
|
| /eltc |
TEFL and English as a second language
|
|
| /study/home |
Studying at Sheffield
|
|
| /study/teaching |
Teaching
|
|
| /study/facilities |
Facilities
|
|
| /study/ranking |
Ranking, reputation and history
|
|
| /study/career |
Your career prospects
|
|
| /contact/study |
Contact us
|
|
| /study/home |
Student life
|
|
| /study/su |
Students' Union
|
|
| /study/clubs-societies-sport |
Clubs, societies and sport
|
|
| /sheffield-guide/home |
Guide to Sheffield
|
|
| /study/support |
Support
|
|
| /inclusion/race/bame-students |
Black, Asian and Minority Ethnic (BAME) students
|
|
| /accommodation/home |
Accommodation
|
|
| /accommodation/home |
University residences
|
|
| /accommodation/rents |
Rent
|
|
| /accommodation/apply |
Apply for accommodation
|
|
| /visit-us/home |
Visit
|
|
| /undergraduate/visit/open-days |
Undergraduate open days
|
|
| /postgraduate/visit |
Postgraduate visits
|
|
| /international/visits |
International visits to your region
|
|
| /study/online-events |
Sheffield Live online events
|
|
| /undergraduate/visit/subject-tasters |
Subject taster sessions for Y12 and Y13 students
|
|
| /apply/home |
Apply
|
|
| /undergraduate/apply |
Undergraduate applications
|
|
| /postgraduate/taught/apply |
Postgraduate taught applications
|
|
| /postgraduate/phd/apply |
PhD applications
|
|
| /international/applying |
Applying as an international student
|
|
| /student-visas-immigration/home |
Visas and immigration
|
|
| /international/home |
International students
|
|
| /international/after-you-apply/arriving-sheffield |
Our international community
|
|
| /apply/home |
How to apply
|
|
| /student-visas-immigration/home |
Visas and immigration
|
|
| /new-students/international-students |
Support for new international students
|
|
| /international-summer-school/home |
International Summer School
|
|
| /undergraduate/fees-funding |
Undergraduate fees and funding
|
|
| /postgraduate/taught/fees |
Postgraduate taught fees
|
|
| /postgraduate/taught/funding |
Postgraduate taught funding
|
|
| /postgraduate/phd/fees |
PhD fees
|
|
| /postgraduate/phd/scholarships |
PhD scholarships
|
|
| /money-matters/home |
Cost of living and money resources
|
|
| /research/home |
Research at Sheffield
|
|
| /vision/our-pillars/research |
Our strategic priorities
|
|
| /research/people |
Our people
|
|
| /research/ref-2021 |
Research Excellence Framework 2021
|
|
| /rpi/home |
Researcher support
|
|
| /research/culture |
Research environment and culture
|
|
| /openresearch/home |
Open Research
|
|
| /postgraduate/phd |
Postgraduate research
|
|
| /postgraduate/phd/search |
Find a PhD
|
|
| /postgraduate/phd/projects |
PhD projects directory
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 18
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 18 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют ссылки на субдомены 12.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| withus.com |
Hospitality
|
| withus.com |
Conferences, events, visitor accommodation and weddings
|
| withus.com |
Hospitality
|
| withus.com |
Conferences, events, visitor accommodation and weddings
|
| britishcouncil.org |
<div class="media--image--figure">
<figure class="imgcapt">
<picture>
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=aPvG_P-y 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=P5wwqVw9 512w" media="all and (min-width: 1920px)" type="image/jpeg" sizes="(min-width: 1920px) 10vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=aPvG_P-y 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=P5wwqVw9 512w" media="screen and (min-width: 1280px)" type="image/jpeg" sizes="(max-width: 1440px) 15vw, (max-width: 1280px) 16vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=aPvG_P-y 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=P5wwqVw9 512w" media="screen and (min-width: 1024px)" type="image/jpeg" sizes="(min-width: 1024px) 20vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_128px_x_288px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=oPl9wQNG 128w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=aPvG_P-y 256w" type="image/jpeg" sizes="32vw" width="256" height="144">
<img loading="eager" width="128" height="72" src="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_128px_x_288px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=oPl9wQNG" alt="An image of the British Council logo with the text 'Accredited by the British Council for the teaching of English in the UK' around it">
</picture>
</figure>
</div>
|
| englishuk.com |
<div class="media--image--figure">
<figure class="imgcapt">
<picture>
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=RmpNu-BZ 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=GHib06pq 512w" media="all and (min-width: 1920px)" type="image/jpeg" sizes="(min-width: 1920px) 10vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=RmpNu-BZ 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=GHib06pq 512w" media="screen and (min-width: 1280px)" type="image/jpeg" sizes="(max-width: 1440px) 15vw, (max-width: 1280px) 16vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=RmpNu-BZ 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=GHib06pq 512w" media="screen and (min-width: 1024px)" type="image/jpeg" sizes="(min-width: 1024px) 20vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_128px_x_288px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=jS-qeUqR 128w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=RmpNu-BZ 256w" type="image/jpeg" sizes="32vw" width="256" height="144">
<img loading="eager" width="128" height="72" src="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_128px_x_288px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=jS-qeUqR" alt="An image of the English UK Member logo">
</picture>
</figure>
</div>
|
| baleap.org |
<div class="media--image--figure">
<figure class="imgcapt">
<picture>
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=dBj5psNp 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=JxcuAi5X 512w" media="all and (min-width: 1920px)" type="image/jpeg" sizes="(min-width: 1920px) 10vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=dBj5psNp 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=JxcuAi5X 512w" media="screen and (min-width: 1280px)" type="image/jpeg" sizes="(max-width: 1440px) 15vw, (max-width: 1280px) 16vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=dBj5psNp 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=JxcuAi5X 512w" media="screen and (min-width: 1024px)" type="image/jpeg" sizes="(min-width: 1024px) 20vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_128px_x_288px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=abdcBSeh 128w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=dBj5psNp 256w" type="image/jpeg" sizes="32vw" width="256" height="144">
<img loading="eager" width="128" height="72" src="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_128px_x_288px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=abdcBSeh" alt="BALEAP logo with text around it saying 'EAP provision accredited by BALEAP, the global forum for EAP professionals'">
</picture>
</figure>
</div>
|
| instagram.com |
Instagram
|
| youtube.com |
Youtube
|
| linkedin.com |
Linkedin
|
| britishcouncil.org |
<div class="media--image--figure">
<figure class="imgcapt">
<picture>
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=aPvG_P-y 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=P5wwqVw9 512w" media="all and (min-width: 1920px)" type="image/jpeg" sizes="(min-width: 1920px) 10vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=aPvG_P-y 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=P5wwqVw9 512w" media="screen and (min-width: 1280px)" type="image/jpeg" sizes="(max-width: 1440px) 15vw, (max-width: 1280px) 16vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=aPvG_P-y 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=P5wwqVw9 512w" media="screen and (min-width: 1024px)" type="image/jpeg" sizes="(min-width: 1024px) 20vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_128px_x_288px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=oPl9wQNG 128w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=aPvG_P-y 256w" type="image/jpeg" sizes="32vw" width="256" height="144">
<img loading="eager" width="128" height="72" src="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_128px_x_288px_/public/2023-02/bc-accreditation-logo.png.jpg?itok=oPl9wQNG" alt="An image of the British Council logo with the text 'Accredited by the British Council for the teaching of English in the UK' around it">
</picture>
</figure>
</div>
|
| englishuk.com |
<div class="media--image--figure">
<figure class="imgcapt">
<picture>
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=RmpNu-BZ 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=GHib06pq 512w" media="all and (min-width: 1920px)" type="image/jpeg" sizes="(min-width: 1920px) 10vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=RmpNu-BZ 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=GHib06pq 512w" media="screen and (min-width: 1280px)" type="image/jpeg" sizes="(max-width: 1440px) 15vw, (max-width: 1280px) 16vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=RmpNu-BZ 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=GHib06pq 512w" media="screen and (min-width: 1024px)" type="image/jpeg" sizes="(min-width: 1024px) 20vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_128px_x_288px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=jS-qeUqR 128w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=RmpNu-BZ 256w" type="image/jpeg" sizes="32vw" width="256" height="144">
<img loading="eager" width="128" height="72" src="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_128px_x_288px_/public/2023-02/english-uk-logo.png.jpg?itok=jS-qeUqR" alt="An image of the English UK Member logo">
</picture>
</figure>
</div>
|
| baleap.org |
<div class="media--image--figure">
<figure class="imgcapt">
<picture>
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=dBj5psNp 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=JxcuAi5X 512w" media="all and (min-width: 1920px)" type="image/jpeg" sizes="(min-width: 1920px) 10vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=dBj5psNp 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=JxcuAi5X 512w" media="screen and (min-width: 1280px)" type="image/jpeg" sizes="(max-width: 1440px) 15vw, (max-width: 1280px) 16vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=dBj5psNp 256w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_512px_x_288px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=JxcuAi5X 512w" media="screen and (min-width: 1024px)" type="image/jpeg" sizes="(min-width: 1024px) 20vw, 256px" width="512" height="288">
<source srcset="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_128px_x_288px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=abdcBSeh 128w, /sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_256px_x_144px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=dBj5psNp 256w" type="image/jpeg" sizes="32vw" width="256" height="144">
<img loading="eager" width="128" height="72" src="/sites/default/files/styles/responsive_thumbnail_128px_x_288px_/public/2023-02/baleap-accreditation-logo.png.jpg?itok=abdcBSeh" alt="BALEAP logo with text around it saying 'EAP provision accredited by BALEAP, the global forum for EAP professionals'">
</picture>
</figure>
</div>
|
| instagram.com |
<div data-langcode="en" data-entity-type="media" data-entity-uuid="1a3ee92b-d30e-4feb-9e9f-0fabc985dca8" data-embed-button="media" data-entity-embed-display="view_mode:media.original" data-entity-embed-display-settings="[]" class="embedded-entity"><div class="media--image--figure">
<figure class="imgcapt">
<img loading="lazy" src="/sites/default/files/styles/original/public/2022-10/social-in.png?itok=m9DqQQ2X" width="34" height="34" alt="Instagram logo">
</figure>
</div>
</div>
|
| linkedin.com |
<div data-langcode="en" data-entity-type="media" data-entity-uuid="1a08f0ed-8737-46c6-858c-d6df4aa8bdb0" data-embed-button="media" data-entity-embed-display="view_mode:media.original" data-entity-embed-display-settings="[]" class="embedded-entity"><div class="media--image--figure">
<figure class="imgcapt">
<img loading="lazy" src="/sites/default/files/styles/original/public/2022-10/social-li.png?itok=VTKVAEQN" width="34" height="34" alt="LinkedIn">
</figure>
</div>
</div>
|
| tiktok.com |
<div data-langcode="en" data-entity-type="media" data-entity-uuid="7e6b1eb8-eb3a-4521-af36-f0fff11b5ed1" data-embed-button="media" data-entity-embed-display="view_mode:media.original" data-entity-embed-display-settings="[]" class="embedded-entity"><div class="media--image--figure">
<figure class="imgcapt">
<img loading="lazy" src="/sites/default/files/styles/original/public/2022-10/social-tt.png?itok=wBqlcEzr" width="34" height="34" alt="TikTok">
</figure>
</div>
</div>
|
| threads.com |
<div data-entity-type="media" data-entity-uuid="8d20c927-8161-43f1-88b9-6d575e0d6517" data-embed-button="media" data-entity-embed-display="view_mode:media.original" data-langcode="en" data-entity-embed-display-settings="[]" class="embedded-entity"><div class="media--image--figure">
<figure class="imgcapt">
<img loading="lazy" src="/sites/default/files/styles/original/public/2025-10/social-icon-threads.png?h=ebc76fda&itok=5WdwSc4H" width="34" height="34" alt="Threads logo">
</figure>
</div>
</div>
|
| xiaohongshu.com |
<div data-entity-type="media" data-entity-uuid="9eb0f3a3-e069-4a96-89af-9c632c44a013" data-embed-button="media" data-entity-embed-display="view_mode:media.original" data-langcode="en" data-entity-embed-display-settings="[]" class="embedded-entity"><div class="media--image--figure">
<figure class="imgcapt">
<img loading="lazy" src="/sites/default/files/styles/original/public/2026-04/social-icon-rednote.png?itok=D-3cVaog" width="34" height="34" alt="RedNote">
</figure>
</div>
</div>
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://sheffield.ac.uk/eltc готова к продвижению на 56%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: