Анализ страницы https://sketchnotes.de/feed/
Основное Готовность: 100%
Домен
sketchnotes.de
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.10.2026 22:45:22.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Кодировка на странице не определена. Укажите явно кодировку документа!
Язык
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык страницы не указан. Рекомендуется явно указать язык документа!
Скорость загрузки
~0,73сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,73сек оптимальна.
Объем документа
49Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 49Кб оптимален.
Ресурсы
Ресурсы: 0
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Ресурсы не найдены. Неужели ваш сайт на чистом html?
Серверные заголовки
Кол-во: 5
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 5шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Sun, 23 Aug 2026 18:32:18 GMT |
| Link | <https://sketchnotes.de/wp-json/>; rel="https://api.w.org/", <https://sketchnotes.de/>; rel="canonical" |
| ETag | "d74154c0f65c67516f850cf234865cd1" |
| Vary | Accept-Encoding |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 17%
Title
sketchnotes.de
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение мало: 14, минимум: 25, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport не указан. Страница не адаптивная.
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 0
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Мета-теги не найдены. Без них роботы и устройства действуют по умолчанию (не всегда это хорошо).
Оптимизация Готовность: 42%
Структура
Есть замечания
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Не найдены главные теги документа <html> и <body>. Проверьте структуру html-документа на наличие этих тегов!
Строго говоря, это не является ошибкой, а важным замечанием. В стандарте HTML теги html, body не являются обязательными, но все же лучше следовать общепринятым стандартам построения веб-страниц.
Строго говоря, это не является ошибкой, а важным замечанием. В стандарте HTML теги html, body не являются обязательными, но все же лучше следовать общепринятым стандартам построения веб-страниц.
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 1 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 45 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 15 достаточно.
Кол-во знаков контента 15734 на странице оптимально.
Кол-во слов 1868 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h2> 4. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 20.
Тошнота
5,83
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
14,67%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| https://sketchnotes | 34 | 1,82% |
| sketchnotes | 26 | 1,39% |
| appeared | 20 | 1,07% |
| related | 20 | 1,07% |
| posts: | 20 | 1,07% |
| schule | 16 | 0,86% |
| sketchnote | 14 | 0,75% |
| educamp | 11 | 0,59% |
| digitalen | 9 | 0,48% |
| session | 9 | 0,48% |
| hattingen | 9 | 0,48% |
| schulen | 9 | 0,48% |
| veranstaltung | 8 | 0,43% |
| werden | 8 | 0,43% |
| politischen | 7 | 0,37% |
| debatten | 7 | 0,37% |
| vizthink | 7 | 0,37% |
| http://sketchnotes | 7 | 0,37% |
| schulpflicht | 7 | 0,37% |
| visualisierung | 7 | 0,37% |
Индексация Готовность: 60%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 127 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 172 байт. Загружен за: 1сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# START YOAST BLOCK
# ---------------------------
User-agent: *
Disallow:
Sitemap: https://sketchnotes.de/sitemap_index.xml
# ---------------------------
# END YOAST BLOCK
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://sketchnotes.de/sitemap_index.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 98
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 98 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 2.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /2024/02/17/nie-wieder-ist-jetzt/ |
<span class="morelink-icon">Weiterlesen</span>
|
|
| /2024/02/17/nie-wieder-ist-jetzt/ |
Nie wieder ist jetzt!
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2013/03/04/creativity-jam-hamburg-2013/ |
Creativity Jam Hamburg 2013
|
|
| /2019/06/03/humor-in-digitalen-politischen-debatten/ |
Humor in digitalen politischen Debatten
|
|
| /2020/10/25/schule-neu-denken/ |
Schule neu Denken
|
|
| /2024/02/17/nie-wieder-ist-jetzt/ |
Nie wieder ist jetzt!
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2013/03/04/creativity-jam-hamburg-2013/ |
Creativity Jam Hamburg 2013
|
|
| /2019/06/03/humor-in-digitalen-politischen-debatten/ |
Humor in digitalen politischen Debatten
|
|
| /2020/10/25/schule-neu-denken/ |
Schule neu Denken
|
|
| /2021/10/05/bullet-journal-vizthink-meetup/ |
<span class="morelink-icon">Weiterlesen</span>
|
|
| /2021/10/05/bullet-journal-vizthink-meetup/ |
Bullet Journal – Vizthink Meetup
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2013/07/05/business-in-beta-vizthink-workshop/ |
business.in.beta vizthink workshop
|
|
| /2014/04/24/strategic-visualisation/ |
Strategic Visualisation
|
|
| /2014/05/29/session-anleitung-zum-offen-machen/ |
Session “Anleitung zum offen machen”
|
|
| /2021/10/05/bullet-journal-vizthink-meetup/ |
Bullet Journal – Vizthink Meetup
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2013/07/05/business-in-beta-vizthink-workshop/ |
business.in.beta vizthink workshop
|
|
| /2014/04/24/strategic-visualisation/ |
Strategic Visualisation
|
|
| /2014/05/29/session-anleitung-zum-offen-machen/ |
Session “Anleitung zum offen machen”
|
|
| /2021/03/24/partizipationsorientierung/ |
Partizipationsorientierung
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2017/04/27/erklaervideo-lebenslauf/ |
Erklärvideo Lebenslauf
|
|
| /2014/04/24/strategic-visualisation/ |
Strategic Visualisation
|
|
| /2015/06/01/sketchattack/ |
Frau Hölles Sketchattack Nr. 8
|
|
| /2021/03/24/partizipationsorientierung/ |
Partizipationsorientierung
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2017/04/27/erklaervideo-lebenslauf/ |
Erklärvideo Lebenslauf
|
|
| /2014/04/24/strategic-visualisation/ |
Strategic Visualisation
|
|
| /2015/06/01/sketchattack/ |
Frau Hölles Sketchattack Nr. 8
|
|
| /2020/10/25/schule-neu-denken/ |
<span class="morelink-icon">Weiterlesen</span>
|
|
| /2020/10/25/schule-neu-denken/ |
Schule neu Denken
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2017/04/27/erklaervideo-lebenslauf/ |
Erklärvideo Lebenslauf
|
|
| /2019/10/14/schule-ohne-schulpflicht/ |
Schule ohne Schulpflicht
|
|
| /schule/ |
Schule
|
|
| /2020/10/25/schule-neu-denken/ |
Schule neu Denken
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2017/04/27/erklaervideo-lebenslauf/ |
Erklärvideo Lebenslauf
|
|
| /2019/10/14/schule-ohne-schulpflicht/ |
Schule ohne Schulpflicht
|
|
| /schule/ |
Schule
|
|
| /2020/05/19/plakat-fuer-die-stadtbibliothek-bielefeld/ |
Plakat für die Stadtbibliothek Bielefeld
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| / |
Home
|
|
| /2020/05/19/plakat-fuer-die-stadtbibliothek-bielefeld/ |
Plakat für die Stadtbibliothek Bielefeld
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| / |
Home
|
|
| /2020/05/17/tipps-fuer-videokonferenzen/ |
<span class="morelink-icon">Weiterlesen</span>
|
|
| /2020/05/17/tipps-fuer-videokonferenzen/ |
Tipps für Videokonferenzen
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /ressourcen/apps/ |
Apps
|
|
| /2013/01/14/das-sketchnote-handbook/ |
Das Sketchnote Handbook
|
|
| /ressourcen/ |
Ressourcen
|
|
| /2020/05/17/tipps-fuer-videokonferenzen/ |
Tipps für Videokonferenzen
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /ressourcen/apps/ |
Apps
|
|
| /2013/01/14/das-sketchnote-handbook/ |
Das Sketchnote Handbook
|
|
| /ressourcen/ |
Ressourcen
|
|
| /2019/10/14/visualisierung-digital-beim-educamp-in-hattingen-2019/ |
<span class="morelink-icon">Weiterlesen</span>
|
|
| /2019/10/14/visualisierung-digital-beim-educamp-in-hattingen-2019/ |
Visualisierung digital beim EduCamp in Hattingen 2019
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2012/10/25/sketchnotes-session-auf-dem-educamp/ |
Sketchnotes Session auf dem EduCamp
|
|
| /2019/10/14/schule-ohne-schulpflicht/ |
Session von Tobi Raue
|
|
| /2019/10/14/visualisierung-digital-beim-educamp-in-hattingen-2019/ |
Visualisierung digital beim EduCamp in Hattingen 2019
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2012/10/25/sketchnotes-session-auf-dem-educamp/ |
Sketchnotes Session auf dem EduCamp
|
|
| /2019/10/14/schule-ohne-schulpflicht/ |
Schule ohne Schulpflicht
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2019/10/14/visualisierung-digital-beim-educamp-in-hattingen-2019/ |
Visualisierung digital beim EduCamp in Hattingen 2019
|
|
| /2019/04/03/zwischen-zwei-welten-kinder-im-medienzeitalter/ |
Zwischen zwei Welten – Kinder im Medienzeitalter
|
|
| /schule/ |
Schule
|
|
| /2019/10/14/schule-ohne-schulpflicht/ |
Schule ohne Schulpflicht
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2019/10/14/visualisierung-digital-beim-educamp-in-hattingen-2019/ |
Visualisierung digital beim EduCamp in Hattingen 2019
|
|
| /2019/04/03/zwischen-zwei-welten-kinder-im-medienzeitalter/ |
Zwischen zwei Welten – Kinder im Medienzeitalter
|
|
| /schule/ |
Schule
|
|
| /2019/06/10/open-source-fuer-schulen/ |
Open Source für Schulen
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2013/01/04/oer-open-educational-resources/ |
OER (Open Educational Resources)
|
|
| /2014/05/19/wildnis-in-der-wildnis-digitaler-aufbruch-an-unseren-schulen/ |
Wildnis in der Wildnis: Digitaler Aufbruch an unseren Schulen
|
|
| /2018/11/30/medienbildung-an-berufsbildenden-schulen/ |
Medienbildung an berufsbildenden Schulen
|
|
| /2019/06/10/open-source-fuer-schulen/ |
Open Source für Schulen
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2013/01/04/oer-open-educational-resources/ |
OER (Open Educational Resources)
|
|
| /2014/05/19/wildnis-in-der-wildnis-digitaler-aufbruch-an-unseren-schulen/ |
Wildnis in der Wildnis: Digitaler Aufbruch an unseren Schulen
|
|
| /2018/11/30/medienbildung-an-berufsbildenden-schulen/ |
Medienbildung an berufsbildenden Schulen
|
|
| /2019/06/03/humor-in-digitalen-politischen-debatten/ |
Humor in digitalen politischen Debatten
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2019/04/03/zwischen-zwei-welten-kinder-im-medienzeitalter/ |
Zwischen zwei Welten – Kinder im Medienzeitalter
|
|
| /2013/01/09/partizipatives-lernen-mit-digitalen-medien/ |
Partizipatives Lernen mit digitalen Medien
|
|
| /2013/04/11/ueber-sketchnotes-lehren-und-lernen/ |
Über Sketchnotes, Lehren und Lernen
|
|
| /2019/06/03/humor-in-digitalen-politischen-debatten/ |
Humor in digitalen politischen Debatten
|
|
|
sketchnotes.de
|
|
|
| /2019/04/03/zwischen-zwei-welten-kinder-im-medienzeitalter/ |
Zwischen zwei Welten – Kinder im Medienzeitalter
|
|
| /2013/01/09/partizipatives-lernen-mit-digitalen-medien/ |
Partizipatives Lernen mit digitalen Medien
|
|
| /2013/04/11/ueber-sketchnotes-lehren-und-lernen/ |
Über Sketchnotes, Lehren und Lernen
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 26
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 26 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| flickr.com |
Bild in Originalgröße
|
| vizthink.de |
22. Vizthink Meetup des Teams Stuttgart
|
| coachingdock.com |
Simone Däfler
|
| nicolewoltmann.de |
Nicole Woltmann
|
| flic.kr |
größer bei flickr
|
| flickr.com |
bei flickr.
|
| bundesregierung.de |
Staatsministerin für Digitalisierung
|
| youtu.be |
https://youtu.be/xPuFRMjuIoI
|
| stadtbibliothek-bielefeld.de |
Stadbibliothek Bielefeld
|
| echat19.educamps.org |
EduCamp in Hattingen
|
| youtube.com |
Tutorial von Stefan Kunz
|
| youtube.com |
Tutorial von Frau Hölle
|
| instagram.com |
anspruchsvollere Animation gepostet
|
| youtu.be |
https://youtu.be/3-eLibPmna0
|
| youtube.com |
https://www.youtube.com/watch?v=tsq_KX8W5zM
|
| skl.sh |
https://skl.sh/2ATC0rc
|
| youtube.com |
https://www.youtube.com/watch?v=idjF_8ZL5oo
|
| zeit.de |
https://www.zeit.de/politik/deutschland/2013-09/fs-wahlkantine-bundestagswahl-2013-ergebnis
|
| zeit.de |
https://www.zeit.de/politik/deutschland/2013-09/fs-wahlkantine2-template
|
| bindersfullofburgers.tumblr.com |
https://bindersfullofburgers.tumblr.com
|
| firstwefeast.com |
https://firstwefeast.com/eat/eat-this-tumblr-binders-full-of-burgers/
|
| rauestimme.de |
Tobi Raue
|
| echat19.educamps.org |
Educamp in Hattingen (#echat19)
|
| caraba.de |
CaRabA
|
| brodnig.org |
Ingrid Brodnig
|
| youtu.be |
Humor in digitalen politischen Debatten
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://sketchnotes.de/feed/ готова к продвижению на 55%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: