Анализ страницы https://skyteach.ru/help/
Основное Готовность: 75%
Домен
skyteach.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Регистратор домена - REGRU-RU
Дата регистрации домена 19.09.2016 (более 5 лет назад)
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 13.11.2026 8:31:22.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
ru-RU
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru-RU.
Скорость загрузки
~0,42сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,42сек оптимальна.
Объем документа
113Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 113Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 43
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 43 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://fonts.googleapis.com/css2?family=Inter:wght@400;500&display=swap | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/plugins/cbxwpbookmark/assets/vendors/awesome-notifications/style.css?ver=2.0.3 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/plugins/cbxwpbookmark/assets/css/cbxwpbookmark-public.css?ver=2.0.3 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/plugins/h5p/h5p-php-library/styles/h5p.css?ver=1.16.2 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/css/bootstrap.css?ver=6.9.1 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/css/bootstrap-grid.css?ver=6.9.1 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/css/slick.css?ver=6.9.1 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/css/fancybox.css?ver=6.9.1 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/css/likely.css?ver=1.0.0 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/css/bookmarks.css?ver=1.0.0 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/css/style.css?ver=1787296079 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/style.css?ver=1787296079 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/css/bookmarks.css?ver=1.4 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/helpcenter/css/help_style.css?ver=1787296079 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/helpcenter/css/style.css?ver=1787296079 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-includes/css/dashicons.min.css?ver=6.9.1 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-includes/js/thickbox/thickbox.css?ver=6.9.1 | |
| stylesheet | https://skyteach.ru/wp-content/plugins/super-socializer/css/front.css?ver=7.14.5 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-includes/js/jquery/jquery.min.js?ver=3.7.1 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-includes/js/jquery/jquery-migrate.min.js?ver=3.4.1 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/js/bookmarks.js?ver=1.4 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/js/customerio_subscribe_form.js?ver=1.0 | |
| js | //code.jquery.com/ui/1.13.2/jquery-ui.js | |
| js | https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-D9X1C6CXYZ | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/plugins/cbxwpbookmark/assets/js/cbxwpbookmark-events.js?ver=2.0.3 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/plugins/cbxwpbookmark/assets/vendors/awesome-notifications/script.js?ver=2.0.3 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/plugins/cbxwpbookmark/assets/js/cbxwpbookmark-public.js?ver=2.0.3 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/js/main.js?ver=1787296079 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/js/likely.js?ver=1.0.0 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/js/svg4everybody.js?ver=1.0.0 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/js/slick.js?ver=1.0.0 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/js/jquery.cookie.js?ver=1.0.0 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/js/social_login.js?ver=1.0.0 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/js/fancybox.js?ver=1.0.0 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/js/loadmore.js?ver=1.0 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/inc/subscribe/subscribe_function.js?ver=1787296079 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/helpcenter/js/script.js?ver=1787296079 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/plugins/super-socializer/js/front/social_login/general.js?ver=7.14.5 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/plugins/super-socializer/js/front/social_login/common.js?ver=7.14.5 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-includes/js/thickbox/thickbox.js?ver=3.1-20121105 | |
| js | https://skyteach.ru/wp-content/themes/skyteach_v3/js/like_post.js?ver=1787296079 | |
| js | data:text/javascript;base64,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 | |
| js | https://api.mindbox.ru/scripts/v1/tracker.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 9
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 9шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 07:07:59 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| X-Frame-Options | SAMEORIGIN |
| Link | <https://skyteach.ru/wp-json/>; rel="https://api.w.org/" |
| Cache-Control | no-store, must-revalidate, no-cache |
| Pragma | no-cache |
| Set-Cookie | PHPSESSID=16b03be719eecc53966251dce7175228; path=/ |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000; |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 23%
Title
Всё о преподавании в Skyeng
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение: 27, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Всё о преподавании в Skyeng Archive | Медиа Skyeng
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 50, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://skyteach.ru/help/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
follow, index
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значениями index, follow не накладывает ограничений на индексирование и показ контента.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 6
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:locale | ru_RU |
| og:type | article |
| og:title | Всё о преподавании в Skyeng |
| og:description | Всё о преподавании в Skyeng Archive | Медиа Skyeng |
| og:url | https://skyteach.ru/help/ |
| og:site_name | Skyteach |
Все мета-теги
Кол-во: 15
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 15шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | description | Всё о преподавании в Skyeng Archive | Медиа Skyeng |
| name | robots | follow, index |
| name | twitter:card | summary_large_image |
| name | twitter:title | Всё о преподавании в Skyeng |
| name | twitter:description | Всё о преподавании в Skyeng Archive | Медиа Skyeng |
| name | generator | WordPress 6.9.1 |
| name | msapplication-TileImage | https://skyteach.ru/wp-content/uploads/2025/04/1-1.png |
| property | og:locale | ru_RU |
| property | og:type | article |
| property | og:title | Всё о преподавании в Skyeng |
| property | og:description | Всё о преподавании в Skyeng Archive | Медиа Skyeng |
| property | og:url | https://skyteach.ru/help/ |
| property | og:site_name | Skyteach |
| property | article:publisher | https://www.facebook.com/skyteach.community/ |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 3 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 42 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 51 достаточно.
Кол-во знаков контента 8895 на странице оптимально.
Кол-во слов 1255 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 1. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 11.
Тошнота
7,07
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
2,79%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота не дотягивает до нормы 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| skyeng | 50 | 3,98% |
| попасть | 11 | 0,88% |
| статье | 9 | 0,72% |
| #деньги | 7 | 0,56% |
| #оформление | 7 | 0,56% |
| файлов | 7 | 0,56% |
| отбора | 6 | 0,48% |
| преподаватели | 6 | 0,48% |
| количество | 6 | 0,48% |
| преподают | 5 | 0,40% |
| преподавателей | 5 | 0,40% |
| данных | 5 | 0,40% |
| пользователь | 5 | 0,40% |
| больше | 4 | 0,32% |
| секреты | 4 | 0,32% |
| статьи | 4 | 0,32% |
| skyeng: | 4 | 0,32% |
| учителя | 4 | 0,32% |
| рассказываем | 4 | 0,32% |
| материалы | 3 | 0,24% |
Индексация Готовность: 60%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 136 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 132 байт. Загружен за: 73мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Sitemap: https://skyteach.ru/detail/sitemap-detail-index.xml
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://skyteach.ru/detail/sitemap-detail-index.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 93
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 93 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 3.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /physics/ |
Физика
|
|
| /maths/ |
Математика
|
|
| /russian/ |
Русский язык
|
|
| /social/ |
Обществознание
|
|
| /informatika/ |
Информатика
|
|
| /join-skyeng-team/ |
Направления для учителей
|
|
| /help/how-to-become-a-teacher-at-skyeng |
<span>Шаги отбора в Skyeng</span>
|
|
|
Главная
|
|
|
| /helpcat/kak-popast-v-skyeng/ |
Как попасть в Skyeng
|
|
| /helpcat/yuridicheskiye-voprosy/ |
Юридические вопросы
|
|
| /helpcat/kak-prepodayut-v-skyeng/ |
Как преподают в Skyeng
|
|
| /helpcat/obrazovatelnaya-platforma-v-skyeng/ |
Платформа
|
|
| /helpcat/premium/ |
Премиум
|
|
| /helpcat/intervyu/ |
Интервью
|
|
| /helpcat/sekrety-skyeng/ |
Секреты Skyeng
|
|
| /help/ |
Статьи по предметам
|
|
| /helptag/fizika/ |
• физика
|
|
| /helptag/matematika/ |
• математика
|
|
| /helptag/informatika/ |
• информатика
|
|
| /helptag/russkij-yazyk/ |
• русский язык
|
|
| /helptag/doshkolka/ |
• дошколка
|
|
| /help/stavka-na-zero-kak-skyeng-otpravil-podrostkov-urovnya-a0-uchitsya-anglijskomu-u-ii/ |
Ставка на зеро. Как Skyeng отправил подростков уровня А0 учиться английскому у ИИ
|
|
| /help/stavka-na-zero-kak-skyeng-otpravil-podrostkov-urovnya-a0-uchitsya-anglijskomu-u-ii/ |
<p>Как использовать ИИ, чтобы сделать процесс изучения английского более доступным и эффективным для подростков с нулевым или начальным уровнем</p>
|
|
| /helpcat/sekrety-skyeng/ |
Секреты Skyeng
|
|
| /help/skyeng-zabota-razvitie-ogromnoe-soobshhestvo/ |
Секрет, почему преподаватели ценят Skyeng: забота, развитие, огромное сообщество
|
|
| /help/skyeng-zabota-razvitie-ogromnoe-soobshhestvo/ |
<p>Знаете, что больше всего нравится преподавателям? В статье расскажем о 5 причинах, почему учителя ценят Skyeng</p>
|
|
| /helpcat/kak-prepodayut-v-skyeng/ |
Как преподают в Skyeng
|
|
| /help/gde-i-kak-repetitoru-najti-uchenikov/ |
Где и как репетитору найти учеников: «Профи.ру», «Авито», соцсети, Skyeng
|
|
| /help/gde-i-kak-repetitoru-najti-uchenikov/ |
<p>Есть популярные площадки, где искать учеников, но у каждой свои нюансы, без учёта которых учитель может зря потратить время и деньги. В этой статье присмотримся к одним из самых популярных: «Профи.ру», «Авито», ВКонтакте и Skyeng.</p>
|
|
| /helpcat/sekrety-skyeng/ |
Секреты Skyeng
|
|
| /helpcat/kak-prepodayut-v-skyeng/ |
Смотреть больше статей >
|
|
| /help/how-to-prepare-for-an-audio-interview-at-skyeng/ |
Бояться не нужно: все, что стоит знать об аудиоинтервью в Skyeng
|
|
| /help/how-to-prepare-for-an-audio-interview-at-skyeng/ |
Мы подготовили подробный рассказ о том, как пройти аудиоинтервью в Skyeng быстро и почему этот процесс на самом деле гораздо проще, чем кажется на первый взгляд.
|
|
| /help/pochemu-mogut-otkazat-kandidatu-na-etape-otbora-v-skyeng/ |
Почему кандидату в преподаватели Skyeng могут отказать на этапе отбора
|
|
| /help/pochemu-mogut-otkazat-kandidatu-na-etape-otbora-v-skyeng/ |
В статье вас ждут рекомендации, которые помогут легко пройти 4 этапа отбора и присоединиться к команде преподавателей Skyeng.
|
|
| /help/vimbox-samaya-udobnaya-platforma-dlya-urokov-anglijskogo/ |
Об образовательной платформе, на которой ведутся уроки в Skyeng
|
|
| /help/vimbox-samaya-udobnaya-platforma-dlya-urokov-anglijskogo/ |
В нашу образовательную платформу интегрированы не только звонки с видео и хорошего качества, но и интерактивные упражнения любых возможных форматов. Это вкратце. А теперь подробно о том, почему она такая классная.
|
|
| /help/how-do-teachers-pass-test-lesson-at-skyeng/ |
Как преподаватели проходят тестовый урок
|
|
| /help/how-do-teachers-pass-test-lesson-at-skyeng/ |
Любое первое занятие волнительно, даже если до этого в практике учителя их накопилось уже 4398. Предупреждаем ваше беспокойство и рассказываем, с чего у нас начинается путь преподавателя.
|
|
| /2022/07/24/adaptation-of-teachers-at-skyeng/ |
Адаптация учителей: что происходит после тестового урока
|
|
| /2022/07/24/adaptation-of-teachers-at-skyeng/ |
Репутация Skyeng построена не только на успешном маркетинге, но и на тысячах довольных преподавателей. Как они делают первые шаги в нашей команде, проходят адаптацию и почему говорят, что с нами хорошо — обо всем по порядку в этой статье.
|
|
| /help/intervyu-s-prepodavatelem-kompyuternyh-kursov/ |
Как не стать пилотом, уйти из IT и найти себя в преподавании компьютерных курсов детям
|
|
| /help/intervyu-s-prepodavatelem-kompyuternyh-kursov/ |
<p>Меня зовут Илья Калинин, и я преподаю в Skyeng компьютерные курсы. Расскажу, как нашёл себя и получаю до 140 000 рублей в месяц, и что за зверь параллельные уроки, о которых мало кто слышал.</p>
|
|
| /helptag/informatika/ |
#информатика
|
|
| /helpcat/intervyu/ |
Интервью
|
|
| /help/pervyj-parallelnyj-urok-v-skyeng/ |
Первый параллельный урок и индивидуальный урок компьютерных курсов в Skyeng: как преподавателю подготовиться и чего ожидать
|
|
| /help/pervyj-parallelnyj-urok-v-skyeng/ |
<p>Рассмотрим два типа уроков информатики в Skyeng: параллельные и индивидуальные. Разберём, чего ожидать преподавателю и как избежать срыва занятия</p>
|
|
| /helptag/informatika/ |
#информатика
|
|
| /helpcat/kak-prepodayut-v-skyeng/ |
Как преподают в Skyeng
|
|
| /help/pochemu-uchitelya-vybirayut-skysmart/ |
Почему учителя выбирают Skysmart: о направлениях, профессиональном росте, сообществе
|
|
| /help/pochemu-uchitelya-vybirayut-skysmart/ |
<p>Skysmart от Skyeng — онлайн-школа для детей и подростков. У нас 9 предметов и кружков. Рассказываем в этой статье обо всем, что ждет преподавателей в нашей школе.</p>
|
|
| /helpcat/kak-popast-v-skyeng/ |
Как попасть в Skyeng
|
|
| /help/kak-gotovyat-k-ege-po-matematike-v-skyeng/ |
Как готовят к ЕГЭ по математике в Skyeng?
|
|
| /help/kak-gotovyat-k-ege-po-matematike-v-skyeng/ |
<p>В онлайн-школе Skysmart от Skyeng преподаватели математики готовят к ЕГЭ по готовым курсам и получают повышенный доход. Подробности — в статье</p>
|
|
| /helptag/matematika/ |
#математика
|
|
| /helpcat/kak-prepodayut-v-skyeng/ |
Как преподают в Skyeng
|
|
| /helpcat/kak-popast-v-skyeng/ |
Смотреть больше статей >
|
|
| /help/how-to-become-a-teacher-at-skyeng/ |
Как стать преподавателем Skyeng: 4 простых шага
|
|
| /help/how-to-become-a-teacher-at-skyeng/ |
От заявки до полноценного включения в команду проходит около 7-14 дней. Но попасть в Skyeng можно и быстрее — все зависит от того, когда вы решите проходить этапы отбора. Более подробно — в этой статье.
|
|
| /help/chto-takoye-skyeng-premium/ |
Что такое Skyeng Premium и как туда попасть?
|
|
| /help/chto-takoye-skyeng-premium/ |
Направление в нашей онлайн-школе, где опытные преподаватели английского работают с узкими запросами учеников. В статье объясняем, что делают и что получают за это учителя.
|
|
| /help/kompensacziyu-ekzamenov-v-skyeng/ |
Как в Skyeng компенсируют языковые экзамены?
|
|
| /help/kompensacziyu-ekzamenov-v-skyeng/ |
Skyeng высоко ценит преподавателей, которые имеют опыт успешной сдачи IELTS, CAE, TOEFL и других международных языковых экзаменов. В статье рассказываем подробно о компенсации экзаменов в Skyeng.
|
|
| /help/kakie-v-skyeng-est-skidki-dlya-prepodavatelej/ |
Какие в Skyeng есть дополнительные бонусы, скидки и программы для преподавателей?
|
|
| /help/kakie-v-skyeng-est-skidki-dlya-prepodavatelej/ |
В заметке рассказываем о том, какие скидки и возможности для развития, заботы о себе и увеличения дохода есть у преподавателей Skyeng .
|
|
| /help/kak-uznat-chto-ya-proshel-otbor-v-skyeng/ |
<div class="d-flex help-col">
Как узнать, что я прошел(-ла) отбор в Skyeng? </div>
|
|
| /help/kak-rasschityvayetsya-stoimost-uroka-v-skyeng/ |
<div class="d-flex help-col">
Почему уроки в Skyeng для учеников дорогие, а преподаватели получают меньше? </div>
|
|
| /help/kto-pomogaet-prepodavatelyam-skyeng-gotovitsya-k-urokam/ |
<div class="d-flex help-col">
Кто поможет преподавателю Skyeng найти материалы для уроков и подобрать методику? </div>
|
|
| /help/na-chem-osnovana-programma-shkoly-skyeng/ |
<div class="d-flex help-col">
На чем основана программа школы Skyeng? </div>
|
|
| / |
Skyteach Help
|
|
| /tel:8-800-555-45-22 |
8-800-555-45-22
|
|
| /helpcat/kak-popast-v-skyeng/ |
Как попасть в Skyeng
|
|
| /helpcat/yuridicheskiye-voprosy/ |
Юридические вопросы
|
|
| /helpcat/kak-prepodayut-v-skyeng/ |
Как преподают в Skyeng
|
|
| /helpcat/obrazovatelnaya-platforma-v-skyeng/ |
Платформа
|
|
| /helpcat/premium/ |
Премиум
|
|
| /helpcat/intervyu/ |
Интервью
|
|
| /helpcat/sekrety-skyeng/ |
Секреты Skyeng
|
|
| /help/ |
Статьи по предметам
|
|
| /lesson_plan/ |
Планы уроков
|
|
| /uprazhneniya/ |
Упражнения
|
|
| /methods/ |
Методика
|
|
| /exams/ |
Экзамены
|
|
| /survey/ |
Обзоры
|
|
| /tag/testy-i-kvizy/ |
Тесты и квизы
|
|
| /dajdzhesty/ |
Дайджесты
|
|
| /professionalnoye-razvitiye/ |
Проф.развитие
|
|
| /physics/ |
Физика
|
|
| /maths/ |
Математика
|
|
| /russian/ |
Русский язык
|
|
| /social/ |
Обществознание
|
|
| /informatika/ |
Информатика
|
|
| / |
https://skyteach.ru
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 10
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 10 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| job.skyeng.ru |
Узнать больше
|
| skytea.ch |
Вопросы-ответы о Skyeng
|
| job.skyeng.ru |
Начать преподавать
|
| legal.skyeng.ru |
Политика конфиденциальности
|
| legal.skyeng.ru |
Обработчик
|
| job.skyeng.ru |
Преподавайте <br> английский в Skyeng
|
| job.skyeng.ru |
Проводите уроки <br> по своему предмету
|
| legal.skyeng.ru |
Политика конфиденциальности
|
| legal.skyeng.ru |
Обработчик
|
| legal.skyeng.ru |
целей обработки персональных данных
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
Показать конкурентов в Google
| Url | % в ТОПе |
|---|---|
| skyteach.ru | 11,11% |
ФЗ-152: ПД Готовность: 30%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://skyteach.ru/contacts/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://skyteach.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://skyteach.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Куки-баннер
Найден
Баннер согласия с использованием cookie найден
Счётчики до согласия
Нарушение
Счётчики аналитики (Яндекс.Метрика и сторонние счётчики) загружаются до согласия на обработку cookie. Собираются IP-адрес и поведение — это персональные данные, требующие предварительного согласия (152-ФЗ)
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Страница https://skyteach.ru/help/ готова к продвижению на 60%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: