Анализ страницы https://step.fi/person/
Основное Готовность: 75%
Домен
step.fi
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 22.09.2026 18:31:53.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
fi
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: fi.
Скорость загрузки
~0,25сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,25сек оптимальна.
Объем документа
219Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 219Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 30
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 30 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://fonts.googleapis.com/css2?family=Fira+Sans:ital,wght@0,300;0,400;0,500;0,600;0,700;1,300;1,400;1,500;1,700&ver=7.0.4&family=Fira+Sans+Condensed:wght@300;400;500;600&ver=7.0.4&family=Merriweather&ver=7.0.4&display=swap | |
| stylesheet | https://fonts.googleapis.com/css2?family=Fira+Sans:ital,wght@0,300;0,400;0,500;0,600;0,700;1,300;1,400;1,500;1,700&ver=7.0.4&family=Fira+Sans+Condensed:wght@300;400;500;600&ver=7.0.4&family=Merriweather&ver=7.0.4&display=swap | |
| stylesheet | https://step.fi/wp-includes/css/dashicons.min.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://step.fi/wp-content/plugins/woocommerce/assets/css/woocommerce-layout.css?ver=11.0.0 | |
| stylesheet | https://step.fi/wp-content/plugins/woocommerce/assets/css/woocommerce-smallscreen.css?ver=11.0.0 | |
| stylesheet | https://step.fi/wp-content/plugins/woocommerce/assets/css/woocommerce.css?ver=11.0.0 | |
| stylesheet | https://step.fi/wp-content/themes/step-theme/assets/build/css/global-6604488a81.css | |
| stylesheet | https://step.fi/wp-content/themes/step-theme/lib/dist/hamburgers.min.css?ver=7.0.4 | |
| stylesheet | https://step.fi/wp-content/plugins/woocommerce/assets/client/blocks/wc-blocks.css?ver=wc-11.0.0 | |
| js | text/javascript | https://consent.cookiebot.com/uc.js |
| js | https://step.fi/wp-includes/js/jquery/jquery.min.js?ver=3.7.1 | |
| js | https://step.fi/wp-includes/js/jquery/jquery-migrate.min.js?ver=3.4.1 | |
| js | https://step.fi/wp-includes/js/underscore.min.js?ver=1.13.8 | |
| js | https://step.fi/wp-includes/js/wp-util.min.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://step.fi/wp-content/plugins/woocommerce/assets/js/jquery-blockui/jquery.blockUI.min.js?ver=2.7.0-wc.11.0.0 | |
| js | https://step.fi/wp-content/plugins/woocommerce/assets/js/frontend/add-to-cart.min.js?ver=11.0.0 | |
| js | https://step.fi/wp-content/plugins/woocommerce/assets/js/js-cookie/js.cookie.min.js?ver=2.1.4-wc.11.0.0 | |
| js | https://step.fi/wp-content/plugins/woocommerce/assets/js/frontend/woocommerce.min.js?ver=11.0.0 | |
| js | https://step.fi/wp-content/plugins/woocommerce/assets/js/accounting/accounting.min.js?ver=0.4.2 | |
| js | https://step.fi/wp-content/plugins/woocommerce/assets/js/frontend/add-to-cart-variation.min.js?ver=11.0.0 | |
| js | https://step.fi/wp-content/plugins/woocommerce-product-addons/assets/js/frontend/addons.min.js?ver=6.4.3 | |
| js | https://step.fi/wp-content/plugins/duracelltomi-google-tag-manager/dist/js/gtm4wp-ecommerce-generic.js?ver=1.22.5 | |
| js | https://step.fi/wp-content/plugins/duracelltomi-google-tag-manager/dist/js/gtm4wp-woocommerce.js?ver=1.22.5 | |
| js | https://step.fi/wp-content/themes/step-theme/assets/build/js/global-9ea30f01df.js | |
| js | https://step.fi/wp-content/themes/step-theme/assets/build/js/order-monitor-pro-fb074154fb.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://step.fi/wp-content/themes/step-theme/assets/build/js/posts-acd5f3a458.js?ver=7.0.4 | |
| js | https://step.fi/wp-includes/js/jquery/ui/core.min.js?ver=1.13.3 | |
| js | https://step.fi/wp-includes/js/jquery/ui/datepicker.min.js?ver=1.13.3 | |
| js | https://step.fi/wp-content/plugins/woocommerce/assets/js/sourcebuster/sourcebuster.min.js?ver=11.0.0 | |
| js | https://step.fi/wp-content/plugins/woocommerce/assets/js/frontend/order-attribution.min.js?ver=11.0.0 |
Серверные заголовки
Кол-во: 7
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 7шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 18:59:11 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| X-Frame-Options | SAMEORIGIN |
| X-XSS-Protection | 1; mode=block |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000; includeSubdomains; preload |
CMS
UMI.CMS
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS UMI.CMS.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 23%
Title
Person - STEP-koulutus
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение мало: 22, минимум: 25, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://step.fi/person/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
index, follow, max-image-preview:large, max-snippet:-1, max-video-preview:-1
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значениями index, follow не накладывает ограничений на индексирование и показ контента.
Адаптивность
initial-scale=1.0,width=device-width
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 5
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:locale | fi_FI |
| og:type | website |
| og:title | Person - STEP-koulutus |
| og:url | https://step.fi/person/ |
| og:site_name | STEP-koulutus |
Все мета-теги
Кол-во: 11
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 11шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | initial-scale=1.0,width=device-width |
| name | viewport | initial-scale=1.0,width=device-width |
| name | robots | index, follow, max-image-preview:large, max-snippet:-1, max-video-preview:-1 |
| name | twitter:card | summary_large_image |
| name | msapplication-TileImage | https://step.fi/wp-content/uploads/step_fav.png |
| name | generator | WP Rocket 3.23.1.1 |
| property | og:locale | fi_FI |
| property | og:type | website |
| property | og:title | Person - STEP-koulutus |
| property | og:url | https://step.fi/person/ |
| property | og:site_name | STEP-koulutus |
Оптимизация Готовность: 50%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 1 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 3 слишком мало. Добавьте больше абзацев с текстом (тег <p>)!
Среднее число слов в абзаце 1 слишком мало. Сделайте контент более читаемым!
Кол-во знаков контента 16807 на странице оптимально.
Кол-во слов 1696 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 23. Это хорошо.
Тошнота
10,68
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
40,80%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| opettaja | 114 | 6,72% |
| ohjaaja | 26 | 1,53% |
| ammatillinen | 15 | 0,88% |
| ammattitutkinto | 12 | 0,71% |
| erikoisammattitutkinto | 12 | 0,71% |
| opistovuosi | 12 | 0,71% |
| koulutuspäällikkö | 10 | 0,59% |
| koulutus | 9 | 0,53% |
| kouluttaja | 9 | 0,53% |
| perustutkinto | 8 | 0,47% |
| kehittäminen | 8 | 0,47% |
| kokous- | 8 | 0,47% |
| juhlapalvelut | 8 | 0,47% |
| tuntiopettaja | 8 | 0,47% |
| erityisopettaja | 8 | 0,47% |
| koulutukset | 7 | 0,41% |
| kasvatus- | 7 | 0,41% |
| opintotoimisto | 7 | 0,41% |
| ohjausalan | 6 | 0,35% |
| perusopinnot | 6 | 0,35% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 646 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 435 байт. Загружен за: 1сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Disallow: /wp-content/uploads/wc-logs/
Disallow: /wp-content/uploads/woocommerce_transient_files/
Disallow: /wp-content/uploads/woocommerce_uploads/
Disallow: /*?add-to-cart=
Disallow: /*?*add-to-cart=
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
# START YOAST BLOCK
# ---------------------------
User-agent: *
Disallow:
Sitemap: https://step.fi/sitemap_index.xml
# ---------------------------
# END YOAST BLOCK
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://step.fi/sitemap_index.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 593
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 593 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 6.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| / |
STEP-koulutus
|
|
| /person/ |
Yhteystiedot
|
|
| /en/front-page/ |
In English
|
|
| /koulutukset/ |
Koulutukset
|
|
| /estep/ |
eSTEP
|
|
| /koulutukset/ammatillinen-koulutus/ |
Ammatillinen koulutus
|
|
| /koulutukset/ammatillinen-koulutus/ammatilliset-perustutkinnot/ |
Ammatilliset perustutkinnot
|
|
| /koulutukset/ammatillinen-koulutus/ammatilliset-perustutkinnot/hius-ja-kauneudenhoitoalan-perustutkinto/ |
Hius- ja kauneudenhoitoalan perustutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatillinen-koulutus/ammatilliset-perustutkinnot/kasvatus-ja-ohjausalan-perustutkinto/ |
Kasvatus- ja ohjausalan perustutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatillinen-koulutus/ammatilliset-perustutkinnot/sosiaali-ja-terveysalan-perustutkinto/ |
Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatillinen-koulutus/ammatilliset-perustutkinnot/sosiaali-ja-terveysalan-perustutkinto/lahihoitajan-ja-hoiva-avustajan-koulutus-tyovoimakoulutuksena/ |
Lähihoitajan ja hoiva-avustajan koulutus työvoimakoulutuksena
|
|
| /koulutukset/ammatillinen-koulutus/ammatilliset-perustutkinnot/sosiaali-ja-terveysalan-perustutkinto/hoiva-avustajan-koulutus/ |
Hoiva-avustajan koulutus
|
|
| /koulutukset/ammatillinen-koulutus/ammatilliset-perustutkinnot/puhtaus-ja-kiinteistopalvelualan-perustutkinto/ |
Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan perustutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatillinen-koulutus/ammatilliset-perustutkinnot/kaksoistutkinto/ |
Kaksoistutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatti-ja-erikoisammattitutkinnot/ |
Ammatti- ja erikoisammattitutkinnot
|
|
| /koulutukset/ammatti-ja-erikoisammattitutkinnot/esitys-ja-teatteritekniikan-ammattitutkinto/ |
Esitys- ja teatteritekniikan ammattitutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatti-ja-erikoisammattitutkinnot/johtamisen-ja-yritysjohtamisen-erikoisammattitutkinto/ |
Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatti-ja-erikoisammattitutkinnot/kasvatus-ja-ohjausalan-ammattitutkinto/ |
Kasvatus- ja ohjausalan ammattitutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatti-ja-erikoisammattitutkinnot/kasvatus-ja-ohjausalan-erikoisammattitutkinto/ |
Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatti-ja-erikoisammattitutkinnot/kuntoutus-tuki-ja-ohjauspalvelujen-erikoisammattitutkinto/ |
Kuntoutus-, tuki- ja ohjauspalvelujen erikoisammattitutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatti-ja-erikoisammattitutkinnot/lahiesihenkilotyon-ammattitutkinto/ |
Lähiesihenkilötyön ammattitutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatti-ja-erikoisammattitutkinnot/mielenterveys-ja-paihdetyon-ammattitutkinto/ |
Mielenterveys- ja päihdetyön ammattitutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatti-ja-erikoisammattitutkinnot/mielenterveys-ja-paihdetyon-erikoisammattitutkinto/ |
Mielenterveys- ja päihdetyön erikoisammattitutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatti-ja-erikoisammattitutkinnot/puhtaus-ja-kiinteistopalvelualan-ammattitutkinto/ |
Puhtaus- ja kiinteistöpalvelualan ammattitutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatti-ja-erikoisammattitutkinnot/seurakunta-ja-hautauspalvelualan-ammattitutkinto/ |
Seurakunta- ja hautauspalvelualan ammattitutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatti-ja-erikoisammattitutkinnot/tuotekehitystyon-erikoisammattitutkinto/ |
Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto
|
|
| /koulutukset/ammatti-ja-erikoisammattitutkinnot/vanhustyon-erikoisammattitutkinto/ |
Vanhustyön erikoisammattitutkinto
|
|
| /koulutukset/step-opisto/ |
STEP-kansanopisto
|
|
| /koulutukset/step-opisto/kansanopistolinjat/ |
Kansanopistolinjat
|
|
| /koulutukset/step-opisto/kansanopistolinjat/erityispedagogiikan-perusopinnot/ |
Erityispedagogiikan perusopinnot
|
|
| /koulutukset/step-opisto/kansanopistolinjat/kasvatustieteen-perusopinnot/ |
Kasvatustieteen perusopinnot
|
|
| /koulutukset/step-opisto/kansanopistolinjat/opeksi-linja/ |
Opeksi-linja
|
|
| /koulutukset/step-opisto/kansanopistolinjat/teologian-ja-uskonnontutkimuksen-perusopinnot-30-osp/ |
Teologian ja uskonnontutkimuksen perusopinnot
|
|
| /musalinja-valmiuksia-musiikkialalle/ |
Musalinja – valmiuksia musiikkialalle
|
|
| /koulutukset/step-opisto/kansanopiston-lyhytkurssit/ |
Kansanopiston lyhytkurssit
|
|
| /koulutukset/step-opisto/kansanopiston-lyhytkurssit/kesakurssit-jarvenpaa-2026/ |
Järvenpään kesä 2026
|
|
| /koulutukset/yhteistyokoulutukset/ |
Yhteistyökoulutukset
|
|
| /koulutukset/step-opisto/erityista-tukea-tarvitseville/ |
Erityistä tukea tarvitseville nuorille ja aikuisille
|
|
| /koulutukset/maahanmuuttaneille/ |
Koulutukset maahanmuuttaneille
|
|
| /en/education-for-immigrants/ |
Education for immigrants
|
|
| /koulutukset/step-opisto/opistovuosi/ |
Opistovuosi
|
|
| /koulutukset/step-opisto/opistovuosi/mun-oma-vuosi-opistovuosi-jarvenpaassa/ |
Mun oma vuosi – opistovuosi Järvenpäässä
|
|
| /koulutukset/step-opisto/opistovuosi/musiikki-ja-banditoiminta-opistovuosi-lapualla/ |
Mun oma polku – opistovuosi Lapualla
|
|
| /koulutukset/step-opisto/opistovuosi/mun-oma-polku-opistovuosi-pieksamaella/ |
Mun oma polku – opistovuosi Pieksämäellä
|
|
| /koulutukset/step-opisto/opistovuosi/opistovuosi-maahanmuuttaneille-nuorille/ |
Opistovuosi maahanmuuttaneille nuorille
|
|
| /koulutukset/henkilostokoulutus/ |
Henkilöstökoulutus
|
|
| /koulutukset/ammatillinen-koulutus/tutkintokoulutukseen-valmentava-koulutus/ |
Tutkintokoulutukseen valmentava koulutus TUVA
|
|
| /koulutukset/step-opisto/aikuisten-perusopetus/ |
Aikuisten perusopetus
|
|
| /en/basic-education-for-adults/ |
Basic education for adults
|
|
| /koulutukset/tyovoimakoulutukset/ |
Työvoimakoulutukset
|
|
| /hakijalle/ |
Hakijalle
|
|
| /hakijalle/jatkuva-haku/ |
Jatkuva haku
|
|
| /hakijalle/yhteishaku/ |
Yhteishaku STEP-ammattiopistoon
|
|
| /hakijalle/opistovuosi-oppivelvollisille/ |
Opistovuosi oppivelvollisille
|
|
| /hakijalle/oppisopimus/ |
Oppisopimus
|
|
| /hakijalle/koulutuskokeilu/ |
Koulutuskokeilu
|
|
| /hakijalle/lukuvuosimaksut-eu-eta-maiden-ulkopuolelta-tuleville-opiskelijoille-1-8-2026-alkaen/ |
Lukuvuosimaksut EU/ETA-maiden ulkopuolelta tuleville opiskelijoille 1.8.2026 alkaen
|
|
| /hakijalle/terveydentilavaatimukset-toimintakyky/ |
Terveydentilavaatimukset
|
|
| /hakijalle/usein-kysytyt-kysymykset/ |
Usein kysytyt kysymykset
|
|
| /hakijalle/aikuisen-opiskelijan-opintojen-rahoittaminen/ |
Opiskelijan etuudet opintojen aikana
|
|
| /hakijalle/tietoa-ammatilliseen-koulutukseen-hakeutuvalle/ |
Tietoa ammatilliseen koulutukseen hakeutuville
|
|
| /stepcast/ |
STEPcast
|
|
| /opiskelijalle/ |
Opiskelijalle
|
|
| /opiskelijalle/opiskelemaan-valituille/ |
Opiskelemaan valituille
|
|
| /opiskelijalle/lukuvuoden-tarkeat-ajankohdat/ |
Lukuvuoden tärkeät ajankohdat
|
|
| /opiskelijalle/opiskelun-pelisaantoja/ |
Opiskelun pelisääntöjä
|
|
| /opiskelijalle/opintojen-tuki-ja-opiskelijahyvinvointi/ |
Opintojen tuki ja opiskelijahyvinvointi
|
|
| /opiskelijalle/opintojen-tuki-ja-opiskelijahyvinvointi/opiskeluhuolto/ |
Opiskeluhuolto
|
|
| /opiskelijalle/opintojen-tuki-ja-opiskelijahyvinvointi/opintojen-ohjaus/ |
Opintojen ohjaus
|
|
| /opiskelijalle/opintojen-tuki-ja-opiskelijahyvinvointi/erityinen-tuki/ |
Erityinen tuki
|
|
| /opiskelijalle/opintojen-tuki-ja-opiskelijahyvinvointi/opiskeluterveydenhuolto/ |
Opiskeluterveydenhuolto
|
|
| /opiskelijalle/opintojen-tuki-ja-opiskelijahyvinvointi/kuraattori-ja-psykologipalvelut/ |
Kuraattori- ja psykologipalvelut
|
|
| /opiskelijalle/opintojen-tuki-ja-opiskelijahyvinvointi/opintoklubi/ |
Opintoklubi
|
|
| /opiskelijalle/opintojen-tuki-ja-opiskelijahyvinvointi/asuntola/ |
Asuntola
|
|
| /opiskelijalle/opintojen-tuki-ja-opiskelijahyvinvointi/yhteisollisen-opiskeluhuollon-kehittaminen/ |
Yhteisöllisen opiskeluhuollon kehittäminen
|
|
| /opiskelijan-maksuttomuuteen-oikeuttavan-ajan-pidentaminen/ |
Opiskelijan maksuttomuuteen oikeuttavan ajan pidentäminen
|
|
| /opiskelijalle/opiskelijakunta/ |
Opiskelijakunta
|
|
| /opiskelijalle/opiskelijatietolomakkeet/ |
Opiskelijatietolomakkeet
|
|
| /opiskelijalle/opintotoimisto/ |
Opintotoimisto
|
|
| /opiskelijalle/opintotoimisto/e-opintotoimisto/ |
Sähköisten dokumenttien varmentaminen
|
|
| /opiskelijalle/opintososiaaliset-edut/ |
Opintososiaaliset edut
|
|
| /opiskelijalle/digitaalinen-opiskelijakortti/ |
Digitaalinen opiskelijakortti
|
|
| /opiskelijalle/opiskelijan-vakuutusturva/ |
Opiskelijan vakuutusturva
|
|
| /opiskelijalle/opetuksessa-kaytettavat-sovellukset/ |
Opetuksessa käytettävät sovellukset
|
|
| /opiskelijalle/kirjasto/ |
Kirjastopalvelut opiskelijoille
|
|
| /opiskelijalle/kansainvalisyys/ |
Kansainvälisyys
|
|
| /opiskelijalle/tietoa-ammatillisen-koulutuksen-opiskelijoille/ |
Tietoa ammatillisen koulutuksen opiskelijoille
|
|
| /opiskelijalle/tyoelama-oppimisymparistona/ |
Työelämä oppimisympäristönä
|
|
| /opiskelijalle/jatko-opinnot-ja-niita-tukevat-opinnot/ |
Jatko-opinnot ja niitä tukevat opinnot
|
|
| /opiskelijalle/palaute/ |
Palaute
|
|
| /yhdenvertaisuus-ja-tasa-arvo-step-koulutuksessa/ |
Yhdenvertaisuus ja tasa-arvo STEP-koulutuksessa
|
|
| /opiskelijalle/opiskelijan-uhka-ja-vaaratilannelomake/ |
Häirintä-, uhka- ja vaaratilanteet
|
|
| /tyoelamalle-ja-verkostoille/ |
Työelämälle<br>ja verkostoille
|
|
| /tyoelamalle-ja-verkostoille/palvelut-tyoelamalle/ |
Palvelut työelämälle
|
|
| /tyoelamalle-ja-verkostoille/koulutuspalvelut-tyoelamalle/ |
Koulutuspalvelut työelämälle
|
|
| /tyoelamalle-ja-verkostoille/koulutuspalvelut-tyoelamalle/johtajuus-ja-tyoyhteison-kehittaminen/ |
Johtajuus ja työyhteisön kehittäminen
|
|
| /tyoelamalle-ja-verkostoille/koulutuspalvelut-tyoelamalle/hyvinvointi-kauneus-ja-terveysosaaminen/ |
Hyvinvointi-, kauneus- ja terveysosaaminen
|
|
| /tyoelamalle-ja-verkostoille/koulutuspalvelut-tyoelamalle/paihteet-mielenterveys-ja-ehkaiseva-tyo/ |
Päihteet, mielenterveys ja ehkäisevä työ
|
|
| /tyoelamalle-ja-verkostoille/koulutuspalvelut-tyoelamalle/kasvatus-nuoret-ja-pedagoginen-osaaminen/ |
Kasvatus, nuoret ja pedagoginen osaaminen
|
|
| /tyoelamalle-ja-verkostoille/koulutuspalvelut-tyoelamalle/yksilolliset-koulutusratkaisut-2/ |
Yksilölliset koulutusratkaisut
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 13
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 13 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 3.
На странице присутствуют ссылки на субдомены 5.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| step-utbildning.fi |
STEP-utbildning.fi
|
| step-opintokeskus.fi |
STEP-opintokeskus
|
| login.microsoftonline.com |
O365
|
| step.inschool.fi |
Wilma
|
| facebook.com |
<img alt="Facebook logo" src="https://step.fi/wp-content/themes/step-theme/assets/img/facebook-square-brands.svg">
|
| instagram.com |
<img alt="Instagram logo" src="https://step.fi/wp-content/themes/step-theme/assets/img/instagram-brands.svg">
|
| youtube.com |
<img alt="Youtube logo" src="https://step.fi/wp-content/themes/step-theme/assets/img/youtube-brands.svg">
|
| login.microsoftonline.com |
O365
|
| step.inschool.fi |
Wilma
|
| media.kirkkopalvelut.fi |
Materiaalipankki
|
| facebook.com |
<img alt="Facebook logo" src="https://step.fi/wp-content/themes/step-theme/assets/img/facebook-square-brands.svg">
<p>FACEBOOK</p>
|
| instagram.com |
<img alt="Instagram logo" src="https://step.fi/wp-content/themes/step-theme/assets/img/instagram-brands.svg">
<p>INSTAGRAM</p>
|
| youtube.com |
<img alt="Youtube logo" src="https://step.fi/wp-content/themes/step-theme/assets/img/youtube-brands.svg">
<p>YOUTUBE</p>
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://step.fi/person/ готова к продвижению на 37%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: