Анализ страницы https://teachingwithmagicdotblog.wordpress.com/latest-posts/
Основное Готовность: 70%
Домен
teachingwithmagicdotblog.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 04.10.2026 22:45:22.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~1,44сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,44сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
1117Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 1117Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 28
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 28 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9j9EKwjAMRX/IGqeDPYnfUro4s6VNMSnd/t5NFF9kL4HDTQ43ULMLkgyTQSwucxkoKYxo2YfpwxBFttEXRgV7YERnIqwQJGZvYHW9X5RmQ0zHoHqA/95K/YCmgGVNZSJ07CsYxszeVrfawrgnYJrwV+9Ne+t7f1C6UyJDp+EpzF9eNt8tXpuu69rmdDm34wul5G6z&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/styles/block-library/gallery/style.min.css?m=1787137145i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/jetpack_vendor/automattic/jetpack-forms/dist/contact-form/css/jetpack-forms-layout.css?m=1786742036i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jEEOAiEQBD/kQECjeDC+ZWEnijIwYWA3/l72op689KFTVXplCCU3zE1z6reYRYfiUwlP0VYZpwxIJE4IFRd10HOU9iFA2iuhCiI7/ROiDt9WxfETT20jCOc4YUIa2D9t5eGA91xRBMZS7ATtPkTZvCtdzNEZt7f2fHq8Afl7R7w=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjtEOgjAMRX9ILMQEfDF+ihlLxcHWLWsX4O8t6oOJmvjWe3N6WphTZSMJkoDcMCBDKj3IrMXKbhFEgqsCDAFzdjMaxXKVfOEqbL22Rp7Zkao4eiNmb5l38CYPZWMGRwwjSjJ2emUIMRJcdBcGJMxuc3wfP6Q/P2ZZPf6PKwi9j3Z6nDiHU9N1TVu3h2M93gE9W27V&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9kNEOwiAMRX9IJNOZ+WL8loEdYwIlUMT9vWBm1BdeGg65t70tz55JdASOOM1gIXKfBKdcPtaonwTguIyRR1oNsOwl2n3hHf8x2sS8SUq7IksiyqA9aSw0oTGYW/oZHxCYSEIY2Ia05AGEQVWe6h3qiy2TAmQG5Vgz/QGbzKhDy7oA+VHeN+YWsZZbqmG1m7TTBKwsXPb8nO/vdLX31V664XQ8nPuh65cXdJ+MDg==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjtEKwjAMRX/Imoni9EH8FOma2mWmzVhahn/vJntRQfYS7oHk3MDYGycp+5QhFtNzCZQUOp976x4LQxSZBxb2CtrawaNFfL4jpbB1qhtYb7pRctAUYgQVR5YNSxD9gB9nbn2c2tsDBJbG8r/SkTD4rDCtLNmEgdDYhIZJ85rbZnpDDZm7MMv4hbPgGi+7+rQ/nuuqrroXYtR6eg==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjMEKhDAMBX9IfaiIXsRPWdxskGqbFNPi7y+CevY4wzA4YkkqiSUh5DL6vDgxrJziTNvFCKqCjxPC1yttBjtc5L0iswLvD0F/2bOB5l2zsX+iW5zDKYx1P3RN07b1sP4BKPs7aw==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyVjs0OwjAMg1+IEu0wxg6IR0FVFraONamadHt9Nv4uSEjc7E+WbViSQ2EjNojFpan0gRVGsuTx9vIQRfjNLjNxJxl8MYneLOAnfZUcFbqgBlunR3sgQFXoc+EgvF/1Dn6PrmhJKPHPdZy8akBnA0VyA02J8vNMJk3CGmZyc+hI9Jtsv87xVDXHQ9vWdVONdzOFa2U=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-mu-wpcom-plugin/moon/jetpack_vendor/automattic/jetpack-mu-wpcom/src/build/newspack-blocks-carousel-view/newspack-blocks-carousel-view.css?m=1784324579i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/modules/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.css?m=1753089498i&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??-eJx9zMkOgjAQBuAXcqxKEC/GZ6GLpaTLpDOl8PaCHjSaeJr1+0VFUCmyiSxGEtkzYE7zsh9pJz5uPJhgSGCRguu6WMjNbEzc0MDBt98gFEBfrIskqEhS2SG7tE735H2qf96r09YwbcmvFmQJCJMzP0r6ZN8uZd1rAuV7IvP0KqCYTluBmCJYjXmNuIXrsbsc2nPXNM34AIYEX6w= |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJydUtFOwzAM/CFSszGxvSA+BaWJu7l17VIn6/b3pEBhmtAEPPp8d7HPgWlwQSWhJKhZ927gvCcxmHSMPpoL7M3QoC2QT+yO66q1O7iQ9flbRHGPyQBz6WpH6NhPkLAf2Ce8wm/4MHWF/Zox48FLZBxvkFtMgw/dZw29qsALSYA6E0cgaUgoobMwKvNSn6ue5Np1sQxasgidwbpa7aqVMyoboBvxWG0gkqU5joXkWH0sE/7glw7Yl0WGXEOaCnA2OiVEmeXW0eCYpHONhmyuodNf5E2WkEjFfnGO+bDmqDzErNNV+f9kgx81G/IXbwEuoyh0zvHjA70nd0SJOs6tQfncEC/05/5ptd09bjb3D7tt+wZCTfig |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/hooks/index.min.js?m=1787137145i&ver=f0f188028580e8dc1255 | |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/i18n/index.min.js?m=1787137145i&ver=1dfe7db3940c23ea9216 | |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/jetpack_vendor/automattic/jetpack-forms/dist/blocks/view.js?m=1786995571i&minify=false&ver=dbfe3342f61ccbce6bb8 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/jetpack-mu-wpcom-plugin/moon/jetpack_vendor/automattic/jetpack-classic-theme-helper/dist/responsive-videos/responsive-videos.js?m=1772482296i |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/dom-ready/index.min.js?m=1787137145i&ver=3fe927cab37bf38d6a23 | |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/a11y/index.min.js?m=1787137145i&ver=31c6cec5a4ff7aff483d | |
| js | /wp-content/plugins/gutenberg-core/v23.8.0/build/scripts/escape-html/index.min.js?m=1787137145i&ver=87ebe53e97bba59805a5 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/jetpack-mu-wpcom-plugin/moon/jetpack_vendor/automattic/jetpack-mu-wpcom/src/build/newspack-blocks-carousel-view/newspack-blocks-carousel-view.js?m=1784312673i |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.min.js?m=1755006225i&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /_static/??/wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js,/wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/sharedaddy/sharing.min.js?m=1786736522j |
| js | module | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/jetpack_vendor/automattic/jetpack-forms/dist/modules/form/view.js?m=1786995571i&ver=16.2-a.2 |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Sun, 23 Aug 2026 09:25:45 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/teachingwithmagicdotblog.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 10.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=1093.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 63%
Title
Latest Posts – Teaching With Magic
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Дублей словоформ в title не найдено.
Число символов в title 40 оптимально (норма: от 40 до 45).
Description
An Exploration of Pedagogy, Literacy, and Fantasy Literature
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 60, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | Teaching With Magic |
| og:description | An Exploration of Pedagogy, Literacy, and Fantasy Literature |
| og:url | https://teachingwithmagicdotblog.wordpress.com/latest-posts/ |
| og:site_name | Teaching With Magic |
| og:image | https://teachingwithmagicdotblog.wordpress.com/wp-content/uploads/2021/10/cropped-teaching-with-magic.png?w=200 |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 18
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 18шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | theme-color | #1a1a1a |
| name | description | An Exploration of Pedagogy, Literacy, and Fantasy Literature |
| name | msapplication-TileImage | https://teachingwithmagicdotblog.wordpress.com/wp-content/uploads/2021/10/cropped-teaching-with-magic.png?w=270 |
| property | og:type | website |
| property | og:title | Teaching With Magic |
| property | og:description | An Exploration of Pedagogy, Literacy, and Fantasy Literature |
| property | og:url | https://teachingwithmagicdotblog.wordpress.com/latest-posts/ |
| property | og:site_name | Teaching With Magic |
| property | og:image | https://teachingwithmagicdotblog.wordpress.com/wp-content/uploads/2021/10/cropped-teaching-with-magic.png?w=200 |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 5 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 552 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 70 достаточно.
Кол-во знаков контента 266257 на странице оптимально.
Кол-во слов 45243 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 3. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 78. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 51.
Тошнота
14,93
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
131,84%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| students | 223 | 0,49% |
| window | 185 | 0,41% |
| reading | 143 | 0,32% |
| teachers | 106 | 0,23% |
| tolkien | 102 | 0,23% |
| teaching | 99 | 0,22% |
| learning | 97 | 0,21% |
| 94 | 0,21% | |
| tumblr | 93 | 0,21% |
| teacher | 90 | 0,20% |
| education | 85 | 0,19% |
| through | 82 | 0,18% |
| fantasy | 78 | 0,17% |
| language | 69 | 0,15% |
| various | 59 | 0,13% |
| science | 57 | 0,13% |
| online | 57 | 0,13% |
| questions | 55 | 0,12% |
| literacy | 54 | 0,12% |
| friend | 53 | 0,12% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 1142 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Кол-во редиректов для файла robots.txt 3 слишком большое! Это может вызывать затруднение при индексации поисковыми роботами!
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://teachingwithmagic.blog/sitemap.xml
Sitemap: https://teachingwithmagic.blog/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Sat, 03 Jan 2026 21:08:29 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит критические ошибки во всех картах сайта. Рекомендуем срочно проверить все ссылки на карты, и проверить их содержимое.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://teachingwithmagic.blog/sitemap.xml |
Другой домен
|
| https://teachingwithmagic.blog/news-sitemap.xml |
Другой домен
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 706
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 706 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 1!
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 47.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| / |
Пустой анкор
|
|
| / |
Teaching With Magic
|
|
| / |
Home
|
|
| /latest-posts/ |
Latest Posts
|
|
| /about/ |
About Me
|
|
| /teaching-with-magic-the-podcast/ |
Teaching with Magic: The Podcast
|
|
| /current-projects/ |
Projects and Publications
|
|
| /1904-2/ |
Affiliates
|
|
| /2024/05/13/part-of-a-legacy-ahsoka/ |
Part of a Legacy: Ahsoka Tano and Trauma Responsive Education
|
|
| /author/etfonehome68/ |
Elise TC
|
|
| /2024/05/13/part-of-a-legacy-ahsoka/ |
<time class="entry-date published" datetime="2024-05-13T07:26:00-04:00">May 13, 2024</time><time class="updated" datetime="2025-01-06T08:45:10-05:00">January 6, 2025</time>
|
|
| /category/star-wars/ |
Star Wars
|
|
| /category/teacher-feature/ |
Teacher Feature
|
|
| /tag/ahsoka/ |
Ahsoka
|
|
| /tag/anakin-skywalker/ |
Anakin Skywalker
|
|
| /tag/jedi/ |
Jedi
|
|
| /tag/star-wars/ |
Star Wars
|
|
| /tag/toxic-stress/ |
toxic stress
|
|
| /tag/trauma-education/ |
trauma education
|
|
| /tag/trauma-informed-education/ |
trauma informed education
|
|
| /tag/trauma-informed-pedagogy/ |
trauma informed pedagogy
|
|
| /2023/12/27/review-melkor-moon-letters-and-menelmacar-middle-earth-in-the-science-classroom-by-kristine-larsen/ |
Review: “Melkor, Moon Letters, and Menelmacar: Middle-earth in the Science Classroom,” by Kristine Larsen
|
|
| /author/etfonehome68/ |
Elise TC
|
|
| /2023/12/27/review-melkor-moon-letters-and-menelmacar-middle-earth-in-the-science-classroom-by-kristine-larsen/ |
<time class="entry-date published" datetime="2023-12-27T13:25:20-05:00">December 27, 2023</time><time class="updated" datetime="2023-12-27T13:25:21-05:00">December 27, 2023</time>
|
|
| /category/book-reviews/ |
Book Reviews
|
|
| /tag/education/ |
education
|
|
| /tag/fantasy-literature/ |
fantasy literature
|
|
| /tag/j-r-r-tolkien/ |
J.R.R. Tolkien
|
|
| /tag/math/ |
math
|
|
| /tag/science/ |
science
|
|
| /tag/science-education/ |
science education
|
|
| /tag/teaching-methods/ |
teaching methods
|
|
| /2023/10/02/time-in-teaching-part-4-authors-as-educators-and-practical-lessons-for-non-fictional-teachers/ |
“Time in Teaching” Part 4: Authors as Educators and Practical Lessons for Non-Fictional Teachers
|
|
| /author/etfonehome68/ |
Elise TC
|
|
| /2023/10/02/time-in-teaching-part-4-authors-as-educators-and-practical-lessons-for-non-fictional-teachers/ |
<time class="entry-date published" datetime="2023-10-02T08:02:00-04:00">October 2, 2023</time><time class="updated" datetime="2023-09-12T20:20:29-04:00">September 12, 2023</time>
|
|
| /category/guest-posts/ |
Guest Posts
|
|
| /category/various-musings/ |
Various Musings
|
|
| /tag/a-connecticut-yankee-in-king-arthurs-court/ |
A Connecticut Yankee in King Arthur's Court
|
|
| /tag/algorithmic-teaching/ |
algorithmic teaching
|
|
| /tag/calculus/ |
Calculus
|
|
| /tag/education/ |
education
|
|
| /tag/fantasy-literature/ |
fantasy literature
|
|
| /tag/king-arthur/ |
King Arthur
|
|
| /tag/mark-twain/ |
Mark Twain
|
|
| /tag/math-education/ |
Math education
|
|
| /tag/math-professors/ |
math professors
|
|
| /tag/math-teachers/ |
math teachers
|
|
| /tag/mathematics/ |
mathematics
|
|
| /tag/merlyn/ |
Merlyn
|
|
| /tag/model-teacher/ |
model teacher
|
|
| /tag/t-h-white/ |
T.H. White
|
|
| /tag/the-once-and-future-king/ |
The Once and Future King
|
|
| /2023/09/18/time-in-teaching-part-2-t-h-whites-merlyn/ |
“Time in Teaching,” Part 2: T.H. White’s Merlyn
|
|
| /author/etfonehome68/ |
Elise TC
|
|
| /2023/09/18/time-in-teaching-part-2-t-h-whites-merlyn/ |
<time class="entry-date published" datetime="2023-09-18T09:48:00-04:00">September 18, 2023</time><time class="updated" datetime="2025-02-15T21:30:33-05:00">February 15, 2025</time>
|
|
| /category/guest-posts/ |
Guest Posts
|
|
| /category/various-musings/ |
Various Musings
|
|
| /tag/fantasy-literature/ |
fantasy literature
|
|
| /tag/merlyn/ |
Merlyn
|
|
| /tag/model-teacher/ |
model teacher
|
|
| /tag/t-h-white/ |
T.H. White
|
|
| /2023/09/11/time-in-teaching-merlyn-and-morgan-as-anachronistic-educators-part-1/ |
Time in Teaching: Merlyn and Morgan as Anachronistic Educators, Part 1
|
|
| /author/etfonehome68/ |
Elise TC
|
|
| /2023/09/11/time-in-teaching-merlyn-and-morgan-as-anachronistic-educators-part-1/ |
<time class="entry-date published" datetime="2023-09-11T11:47:51-04:00">September 11, 2023</time><time class="updated" datetime="2025-02-15T21:06:03-05:00">February 15, 2025</time>
|
|
| /category/guest-posts/ |
Guest Posts
|
|
| /category/teacher-feature/ |
Teacher Feature
|
|
| /category/various-musings/ |
Various Musings
|
|
| /tag/a-connecticut-yankee-in-king-arthurs-court/ |
A Connecticut Yankee in King Arthur's Court
|
|
| /tag/education/ |
education
|
|
| /tag/fantasy-literature/ |
fantasy literature
|
|
| /tag/king-arthur/ |
King Arthur
|
|
| /tag/mark-twain/ |
Mark Twain
|
|
| /tag/merlyn/ |
Merlyn
|
|
| /tag/morgan/ |
Morgan
|
|
| /tag/t-h-white/ |
T.H. White
|
|
| /tag/the-once-and-future-king/ |
The Once and Future King
|
|
| /2023/02/15/teacher-with-magic-marie-prosser/ |
Teacher With Magic- Marie Prosser
|
|
| /2022/08/12/new-teachers-with-magic/ |
here
|
|
| /author/etfonehome68/ |
Elise TC
|
|
| /2023/02/15/teacher-with-magic-marie-prosser/ |
<time class="entry-date published" datetime="2023-02-15T14:30:24-05:00">February 15, 2023</time><time class="updated" datetime="2025-01-06T08:42:29-05:00">January 6, 2025</time>
|
|
| /category/teachers-with-magic/ |
Teachers With Magic
|
|
| /category/various-musings/ |
Various Musings
|
|
| /tag/biology/ |
biology
|
|
| /tag/earth-science/ |
earth science
|
|
| /tag/fantasy/ |
fantasy
|
|
| /tag/for-kids/ |
for kids
|
|
| /tag/j-r-r-tolkien/ |
J.R.R. Tolkien
|
|
| /tag/lord-of-the-rings/ |
Lord of the Rings
|
|
| /tag/science/ |
science
|
|
| /tag/science-education/ |
science education
|
|
| /2023/02/08/the-science-of-reading-is-magic/ |
The Science of Reading is Magic!
|
|
| /2020/12/10/planting-linguistic-seeds-with-tolkiens-the-hobbit/ |
here
|
|
| /author/etfonehome68/ |
Elise TC
|
|
| /2023/02/08/the-science-of-reading-is-magic/ |
<time class="entry-date published" datetime="2023-02-08T11:54:49-05:00">February 8, 2023</time><time class="updated" datetime="2025-01-06T08:42:30-05:00">January 6, 2025</time>
|
|
| /category/literacy-posts/ |
Literacy Posts
|
|
| /category/various-musings/ |
Various Musings
|
|
| /tag/education/ |
education
|
|
| /tag/fantasy-literature/ |
fantasy literature
|
|
| /tag/j-r-r-tolkien/ |
J.R.R. Tolkien
|
|
| /tag/literacy/ |
literacy
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 155
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 155 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 10.
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор |
|---|---|
| all4ed.org |
https://all4ed.org/blog/ten-things-to-know-about-trauma-and-learning/
|
| ascd.org |
https://www.ascd.org/el/articles/mindfulness-wont-save-us-fixing-the-system-will
|
| learningforward.org |
https://learningforward.org/journal/teaching-in-turbulent-times/what-to-do-when-the-kids-arent-alright/
|
| articles.adsabs.harvard.edu |
“Hobbits, Hogwarts, and the Heavens: The use of fantasy literature and film in astronomy outreach and education”
|
| mathmetamuse.wordpress.com |
Dr. Joseph Torres, Ph.D.
|
| mathmetamuse.wordpress.com |
Joseph Torres, Ph.D.
|
| readingrockets.org |
Shanahan, Timothy: <em>What Constitutes a Science of Reading Instruction</em>
|
| readingrockets.org |
Reading Rockets: <em>What Is the Science of Reading?</em>
|
| thereadingleague.org |
The Reading League: <em>The Defining Guide: What is the Science of Reading?</em>
|
| features.apmreports.org |
Sold a Story: How Teaching Kids to Read Went So Wrong
|
| amplify.com |
Science of Reading: The Podcast by Amplify
|
| irrc.education.uiowa.edu |
A Novel Idea: The History of the Science of Reading Movement
|
| patreon.com |
Patreon
|
| news.gallup.com |
Gallup
|
| signumuniversity.org |
SPACE
|
| digitaltolkien.com |
Digital Tolkien Project
|
| signumuniversity.org |
Signum Academy Book Club
|
| medium.com |
Star Wars and History
|
| history.com |
here
|
| digitaltolkien.com |
James Tauber
|
| signumuniversity.org |
Signum Academy Clubs
|
| signumuniversity.org |
SPACE
|
| digitaltolkien.com |
the Digital Tolkien Project
|
| signumuniversity.org |
SPACE
|
| signumuniversity.org |
Signum Academy
|
| signumuniversity.org |
Clubs
|
| signumuniversity.org |
SPACE
|
| digitaltolkien.com |
Digital Tolkien Project
|
| musicofmiddleearth.libsyn.com |
this link.
|
| texastolkien.com |
“The Texas Tolkien Talk Podcast.”
|
| outschool.com |
<strong>Outschool.com</strong>
|
| outschool.com |
Fantasy Book Club: The Horse and His Boy
|
| outschool.com |
Fun With Fairy Tales!
|
| outschool.com |
For Ages 3-5
|
| outschool.com |
Ages 6-8
|
| outschool.com |
Tolkien Story Time!
|
| signumuniversity.org |
<strong>Signum Academy</strong>
|
| signumuniversity.org |
https://signumuniversity.org/academy/book-club/
|
| signumuniversity.org |
the link
|
| lionsroar.com |
http://www.lionsroar.com
|
| lionsroar.com |
https://www.lionsroar.com/the-last-jedi-cranks-up-the-buddhist-themes/
|
| theprancingponypodcast.com |
The Prancing Pony Podcast
|
| discord.com |
Discord
|
| amyhsturgis.com |
Amy H. Sturgis
|
| tolkiengateway.net |
Tom Shippey
|
| marquette.edu |
Bill Fliss
|
| wheatoncollege.edu |
Michael D.C. Drout
|
| digitaltolkien.com |
James Tauber
|
| digitaltolkien.com |
Digital Tolkien Project
|
| docs.google.com |
contact form
|
| teacherspayteachers.com |
Teachers Pay Teachers store
|
| digitaltolkien.com |
James K. Tauber
|
| outschool.com |
<em>The Hobbit</em> Book Club
|
| outschool.com |
Outschool
|
| digitaltolkien.com |
WEBSITE
|
| signup.lotro.com |
Lord of the Rings Online
|
| digitaltolkien.com |
WEBSITE
|
| digitaltolkien.com |
Digital Tolkien
|
| digitaltolkien.com |
website
|
| bookshop.org |
Matthew Bortolin
|
| mythgard.org |
Mythgard Academy
|
| theprancingponypodcast.com |
The Prancing Pony Podcast
|
| narniapodcast.libsyn.com |
the Lamppost Listener
|
| outschool.com |
here
|
| edutopia.org |
Edutopia
|
| skype.com |
Skype
|
| zoom.us |
Zoom
|
| gotomeeting.com |
GoToWebinar
|
| chrome.google.com |
Hangouts
|
| mythgard.org |
The Tolkien Professor
|
| twitch.tv |
Twitch
|
| discordapp.com |
Discord
|
| onlineuniversities.com |
here
|
| nearpod.com |
Nearpod
|
| socrative.com |
Socrative
|
| youtube.com |
YouTube
|
| quizlet.com |
Quizlet
|
| khanacademy.org |
Khan Academy
|
| kahoot.com |
Kahoot
|
| goodreads.com |
Goodreads
|
| twitter.com |
Twitter
|
| middleweb.com |
Pandemic Journals
|
| signumuniversity.org |
this link
|
| signumuniversity.org |
mentor program
|
| doi.org |
https://doi.org/10.1207/s15326934crj1804_1
|
| bookwhisperer.com |
bookwhisperer.com
|
| lorriekimcom.wordpress.com |
“J.K. Rowling, Giftedness, and the Ghost of Ravenclaw”
|
| overdrive.com |
Libby
|
| youtube.com |
here
|
| prekinders.com |
this teacher
|
| prekinders.com |
PreKinders.com
|
| teaching2and3yearolds.com |
Teaching2and3yearolds
|
| pre-kpages.com |
Pre-Kpages.com
|
| theprancingponypodcast.com |
his debrief of Tolkien 2019
|
| nerdyblogging.wordpress.com |
The Nerdy Blogger
|
| digitaltolkien.com |
James Tauber
|
| signumuniversity.org |
Signum Moot
|
| sites.google.com |
here
|
| sourceforge.net |
Audacity
|
| readingrockets.org |
Reading Rockets: Simple Practices to Nurture the Motivation to Read
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://teachingwithmagicdotblog.wordpress.com/latest-posts/ готова к продвижению на 54%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: