Анализ сайта https://trop.hse.ru/
Основное Готовность: 75%
Домен
trop.hse.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
В нашей базе нет данных по данному домену
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 29.03.2027 12:49:55.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru.
Скорость загрузки
82мс
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 82мсек высокая. У сайта trop.hse.ru очень быстрый хостинг!
Объем документа
103Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 103Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 25
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 25 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /f/src/projects/unshm1/unshm2.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/sitemap.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/vision.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/owl.carousel2.min.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/vision.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/sitemap.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/fotorama.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/magnific-popup.min.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/owl.carousel2.min.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/glide.core.min.css | |
| stylesheet | /f/src/projects/unshm1/busedu.css | |
| stylesheet | /f/src/projects/unshm1/promo.css | |
| stylesheet | /f/src/projects/unshm1/overwrite.css | |
| stylesheet | /f/src/pinkman/pinkman.css | |
| js | /f/src/global/js/cache/jquery-1.10.1.min/jquery.cookie/jquery-ui/jquery.ui.touch-punch.min/hse.utils/errtrack/main/modernizr/popup/switcher/tag/jquery.cookie/sitemap.ajax/vision/jquery.magnific-popup.min/ctrlshifte/fotorama/owl.carousel2.min/emerge/events-switcher/masonry.pkgd.min/imagesloaded.pkgd.min/universal.js | |
| js | /f/src/global/js/stellar.min.js | |
| js | /f/src/global/js/glide.js | |
| js | /f/src/global/js/dragscroll.js | |
| js | /f/src/pinkman2/pinkman.js | |
| js | https://www.hse.ru/f/gtm/ip | |
| js | https://www.hse.ru/f/src/global/js/job.js | |
| js | text/javascript | https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/magnific-popup.js/1.1.0/jquery.magnific-popup.min.js |
| js | https://www.hse.ru/ru/n/exp/widgets/widgetPassExpressPoll/1001265055.js | |
| js | https://unpkg.com/popper.js@1 | |
| js | https://unpkg.com/tippy.js@5 |
Серверные заголовки
Кол-во: 9
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 9шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | QRATOR |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 11:30:30 GMT |
| x-accel-expires | 180 |
| ETag | W/"1da4f-DZoBE1397x3VPtFCUk9u1yXHHuA" |
| Cache-Control | max-age=900 |
| x-ireland-cache-status | EXPIRED |
| Strict-Transport-Security | max-age=15552000 |
| X-XSS-Protection | 1; mode=block; report=https://www.hse.ru/n/api/xss/report |
| Set-Cookie | tracking=CioAK2qG5VZpNAWBWNuoAg==; expires=Thu, 31-Dec-37 23:55:55 GMT; domain=.hse.ru; path=/ |
CMS
PrestaShop
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS PrestaShop.
Веб-сервер
Qrator
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Qrator.
Мета-теги Готовность: 48%
Title
Исследование «Траектории в образовании и профессии» – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 121, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Первое лонгитюдное исследование о выборе образования и карьеры молодежи в России
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://trop.hse.ru/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 5
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:title | Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» |
| og:description | Первое лонгитюдное исследование о выборе образования и карьеры молодежи в России |
| og:image | https://www.hse.ru/images/fb/hse_ru_thumb.jpg |
| og:url | https://www.hse.ru |
| og:type | website |
Все мета-теги
Кол-во: 15
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 15шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | msapplication-config | /f/src/global/i/favicon/browserconfig.xml |
| name | twitter:card | summary |
| name | mrc__share_title | Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» |
| name | twitter:title | Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» |
| name | description | Первое лонгитюдное исследование о выборе образования и карьеры молодежи в России |
| name | mrc__share_description | Первое лонгитюдное исследование о выборе образования и карьеры молодежи в России |
| name | twitter:description | Первое лонгитюдное исследование о выборе образования и карьеры молодежи в России |
| name | twitter:image | https://www.hse.ru/images/fb/hse_ru_thumb.jpg |
| name | twitter:url | https://www.hse.ru |
| property | og:title | Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» |
| property | og:description | Первое лонгитюдное исследование о выборе образования и карьеры молодежи в России |
| property | og:image | https://www.hse.ru/images/fb/hse_ru_thumb.jpg |
| property | og:url | https://www.hse.ru |
| property | og:type | website |
Оптимизация Готовность: 92%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 10 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 81 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 20 достаточно.
Кол-во знаков контента 20155 на странице оптимально.
Кол-во слов 2355 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 19. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 32.
Тошнота
6,78
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
9,00%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| волны: | 46 | 1,95% |
| участников | 24 | 1,02% |
| образования | 17 | 0,72% |
| статус | 13 | 0,55% |
| период | 12 | 0,51% |
| данных: | 12 | 0,51% |
| возраст | 12 | 0,51% |
| панели: | 12 | 0,51% |
| выборки: | 12 | 0,51% |
| отвыборки | 12 | 0,51% |
| timss-2011: | 12 | 0,51% |
| респондентов: | 12 | 0,51% |
| анкета: | 12 | 0,51% |
| образование | 11 | 0,47% |
| исследования | 10 | 0,42% |
| данные | 8 | 0,34% |
| данных | 8 | 0,34% |
| работы | 8 | 0,34% |
| исследование | 7 | 0,30% |
| траектории | 6 | 0,25% |
Индексация Готовность: 30%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 150 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 3350 байт. Загружен за: 22мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
User-Agent: *
Crawl-delay: 3
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
User-agent: GPTBot
Disallow: /
User-agent: Googlebot
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
User-agent: Yandex
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
Clean-param: nw /news/expertise/473017565.html
Clean-param: curid /org/hse/design_new/news/page*.html
Clean-param: preview */news/*.html
Clean-param: vision /
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 3
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 3 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
Исследование «Траектории в образовании и профессии»
|
|
Анализировать url |
| /?vision=enabled |
<svg width="21" height="12" viewbox="0 0 21 12" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><title>Версия для слабовидящих</title><path class="control__path" d="M10.5 0c3.438 0 6.937 2.016 10.5 6.047-.844.844-1.383 1.375-1.617 1.594-.234.219-.805.703-1.711 1.453-.906.75-1.641 1.266-2.203 1.547-.563.281-1.305.578-2.227.891-.922.313-1.836.469-2.742.469-1.125 0-2.156-.141-3.094-.422-.938-.281-1.875-.766-2.813-1.453-.938-.688-1.672-1.273-2.203-1.758-.531-.484-1.328-1.273-2.391-2.367 2.031-2.031 3.836-3.539 5.414-4.523 1.578-.984 3.273-1.477 5.086-1.477zm0 10.266c1.156 0 2.148-.422 2.977-1.266.828-.844 1.242-1.844 1.242-3s-.414-2.156-1.242-3c-.828-.844-1.82-1.266-2.977-1.266-1.156 0-2.148.422-2.977 1.266-.828.844-1.242 1.844-1.242 3s.414 2.156 1.242 3c.828.844 1.82 1.266 2.977 1.266zm0-5.766c0 .438.141.797.422 1.078s.641.422 1.078.422c.313 0 .625-.109.938-.328v.328c0 .688-.234 1.273-.703 1.758-.469.484-1.047.727-1.734.727-.688 0-1.266-.242-1.734-.727-.469-.484-.703-1.07-.703-1.758s.234-1.273.703-1.758c.469-.484 1.047-.727 1.734-.727h.375c-.25.313-.375.641-.375.984z" fill="#1658DA"></path></svg><span style="display: none;">Версия для слабовидящих</span>
|
|
Анализировать url |
| / |
Исследование «Траектории в образовании и профессии»
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 142
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 142 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 6.
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| hse.ru |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="30" height="30" viewbox="0 0 309 309" fill="none"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M68.4423 26.0393C93.7686 9.06174 123.545 0 154.005 0C194.846 0 234.015 16.275 262.896 45.2451C291.777 74.2153 308.005 113.508 308.01 154.481C308.013 185.039 298.984 214.911 282.065 240.321C265.145 265.731 241.094 285.537 212.953 297.234C184.813 308.931 153.847 311.993 123.972 306.034C94.0966 300.074 66.6537 285.361 45.1138 263.755C23.5739 242.148 8.90442 214.619 2.96053 184.649C-2.98335 154.678 0.0653089 123.612 11.721 95.3799C23.3767 67.1476 43.1159 43.0168 68.4423 26.0393ZM180.336 140.561C212.051 151.8 224.284 177.329 224.284 215.345V255.047H99.593V48.1729H154.908C175.847 48.1729 184.602 51.8575 194.493 59.5386C208.902 70.8654 211.166 87.3096 211.166 95.5561C211.299 106.453 207.484 117.028 200.43 125.316C195.128 132.023 188.214 137.269 180.336 140.561ZM196.038 211.485C196.038 168.722 182.396 145.328 147.339 145.328V134.927H147.553C152.962 134.963 158.306 133.751 163.173 131.385C168.041 129.018 172.301 125.561 175.624 121.28C182.066 113.463 183.387 106.093 183.688 99.5137H147.582V89.3566H183.378C182.573 82.4432 179.883 75.8863 175.604 70.4072C167.413 60.1917 155.812 58.4761 148.175 58.4761H127.771V243.779H147.582V174.57H173.554V243.652H196.038V211.485Z" fill="#0F2D69"></path></svg>
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Высшая школа экономики
|
Анализировать url |
| hse.ru |
<ins><svg class="control_svg" width="17" height="18" viewbox="0 0 17 18" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><title>Личный кабинет сотрудника ВШЭ</title><path class="control__path" d="M13.702 13.175c.827.315 1.486.817 1.978 1.506.492.689.738 1.467.738 2.333h-16.419c0-1.417.532-2.5 1.595-3.248.394-.276 1.358-.591 2.894-.945.945-.118 1.457-.374 1.536-.768.039-.157.059-.61.059-1.358 0-.118-.039-.217-.118-.295-.157-.157-.315-.433-.472-.827-.079-.315-.157-.787-.236-1.417-.157.039-.285-.02-.384-.177-.098-.157-.177-.364-.236-.62l-.089-.443c-.157-.866-.098-1.28.177-1.24-.118-.157-.217-.532-.295-1.122-.118-.866-.059-1.634.177-2.303.276-.748.768-1.319 1.476-1.713.709-.394 1.476-.571 2.303-.532.787.039 1.506.276 2.156.709.65.433 1.093 1.024 1.329 1.772.197.551.217 1.319.059 2.303-.079.472-.157.768-.236.886.118-.039.207 0 .266.118.059.118.079.266.059.443l-.059.472c-.02.138-.049.246-.089.325l-.118.413c-.039.276-.108.472-.207.591-.098.118-.226.157-.384.118-.079.866-.217 1.476-.413 1.831 0 .039-.069.138-.207.295-.138.157-.207.256-.207.295v.65c0 .394.039.689.118.886.079.197.354.354.827.472.276.118.679.217 1.211.295.532.079.935.177 1.211.295z" fill="#1658DA"></path></svg></ins>
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Расширенный поиск
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
Публикации
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
Итоги 12 лет исследования
|
Анализировать url |
| hse.ru |
<ins><svg class="control_svg" width="17" height="18" viewbox="0 0 17 18" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><title>Личный кабинет сотрудника ВШЭ</title><path class="control__path" d="M13.702 13.175c.827.315 1.486.817 1.978 1.506.492.689.738 1.467.738 2.333h-16.419c0-1.417.532-2.5 1.595-3.248.394-.276 1.358-.591 2.894-.945.945-.118 1.457-.374 1.536-.768.039-.157.059-.61.059-1.358 0-.118-.039-.217-.118-.295-.157-.157-.315-.433-.472-.827-.079-.315-.157-.787-.236-1.417-.157.039-.285-.02-.384-.177-.098-.157-.177-.364-.236-.62l-.089-.443c-.157-.866-.098-1.28.177-1.24-.118-.157-.217-.532-.295-1.122-.118-.866-.059-1.634.177-2.303.276-.748.768-1.319 1.476-1.713.709-.394 1.476-.571 2.303-.532.787.039 1.506.276 2.156.709.65.433 1.093 1.024 1.329 1.772.197.551.217 1.319.059 2.303-.079.472-.157.768-.236.886.118-.039.207 0 .266.118.059.118.079.266.059.443l-.059.472c-.02.138-.049.246-.089.325l-.118.413c-.039.276-.108.472-.207.591-.098.118-.226.157-.384.118-.079.866-.217 1.476-.413 1.831 0 .039-.069.138-.207.295-.138.157-.207.256-.207.295v.65c0 .394.039.689.118.886.079.197.354.354.827.472.276.118.679.217 1.211.295.532.079.935.177 1.211.295z" fill="#1658DA"></path></svg></ins>
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Расширенный поиск
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Научные подразделения
|
Анализировать url |
| ioe.hse.ru |
Институт образования
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
НП-1
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
НП-2
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
НП-3
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
НП-4
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
НП-5
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
НП-6
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
НП-7
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
НП-8
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
НП-9
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
НП-10
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
НП-11
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
НП-12
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
Все публикации<svg fill="none" height="24" style="margin-left: 8px;" viewbox="0 0 24 24" width="24" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <path clip-rule="evenodd" d="M17.7793 11.129L11.3867 4.49185C11.2237 4.32265 11.1409 4.09846 11.1406 3.87583C11.1398 3.65358 11.2211 3.42941 11.3841 3.25905L11.3867 3.25595C11.5504 3.08597 11.7656 3.00039 11.9804 3C12.1941 2.99961 12.4101 3.08403 12.5742 3.25285C15.3022 5.73085 18.3667 9.26627 21 12.0002L12.5742 20.7472C12.4097 20.916 12.1941 21.0004 11.98 21C11.7663 20.9992 11.5508 20.9137 11.3875 20.7445L11.3841 20.7414C11.2215 20.5702 11.1398 20.3468 11.1406 20.1242C11.1409 19.9015 11.2237 19.6774 11.3867 19.5082L17.7793 12.871L3.83912 12.871C3.60789 12.871 3.39721 12.773 3.2458 12.6158C3.09438 12.4586 3 12.2403 3 12.0002C3 11.7598 3.09438 11.5414 3.2458 11.3842C3.39721 11.227 3.60789 11.129 3.83912 11.129L17.7793 11.129Z" fill="currentColor" fill-rule="evenodd"></path> </svg>
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Лукина А. А.
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Розенфельд Н. Я.
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Мальцева В. А.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Субъективная социальная мобильность выпускников вузов через призму их образовательных траекторий
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Михайлова О. Р.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Do Personal Relationships Boost Academic Performance More for Women than for Men?
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Вилкова К. А.
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Груздев И. А.
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Шмелева Е. Д.
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Тарасова Е. А.
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Старцев С. В.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Что мы знаем о студенческих семьях: социологический анализ
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Prakhov I.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Indicators of higher education quality and salaries of university graduates in Russia
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Prakhov I.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Regional accessibility of higher education in Russia
|
Анализировать url |
| populationandeconomics.pensoft.net |
Differences in aspirations and educational trajectories of Russian schoolchildren
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Павленко Е.С.
|
Анализировать url |
| vo.hse.ru |
Культурные паттерны образовательных решений российской молодежи на примере поступления в колледж
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Mikhaylova O.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Emerging Adulthood in Russia: Class and Educational Disparities
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Мальцева В. А.,
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Розенфельд Н. Я.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Образовательно-карьерные траектории выпускников российских вузов на материале лонгитюдного исследования
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Мальцева В. А.,
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Розенфельд Н. Я.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Траектории российской молодежи в образовании и профессии на материале лонгитюда: сложные маршруты выпускников вузов
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Малиновский С. С.
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Шибанова Е. Ю.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Доступность высшего образования в России: как превратить экспансию в равенство
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Tyumeneva Y. A.
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Kuzmina Y.
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Chirkina T.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Can the Components of Grit Predict the Long-Term Educational Outcomes?
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Керша Ю. Д.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
С кем учиться, чтобы попасть в вуз: социально-экономическая композиция школы и неравенство доступа к высшему образованию
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Prakhov I.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
The Determinants of Expected Returns on Higher Education in Russia: A Human Capital Theory Approach
|
Анализировать url |
| elibrary.ru |
Лонгитюдные исследования образовательных траекторий молодeжи в России и за рубежом
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Шибанова Е. Ю.
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Малиновский С. С.
|
Анализировать url |
| publications.hse.ru |
Карьерные ожидания студентов российских вузов
|
Анализировать url |
| hse.ru |
С. И. Заир-Бек
|
Анализировать url |
| hse.ru |
В. А. Болотов
|
Анализировать url |
| hse.ru |
И. Д. Фрумин
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
Подробнее
|
Анализировать url |
| trec.hse.ru |
Подробнее
|
Анализировать url |
| iq-media.ru |
Подробнее
|
Анализировать url |
| ioe.hse.ru |
Подробнее
|
Анализировать url |
| hse.ru |
<img class="g-pic" src="https://www.hse.ru/org/persons/cimage/10821505">
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Павленко Екатерина Сергеевна
|
Анализировать url |
| hse.ru |
<img class="g-pic" src="https://www.hse.ru/org/persons/cimage/101531875">
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Лукина Анастасия Андреевна
|
Анализировать url |
| hse.ru |
<img class="g-pic" src="https://www.hse.ru/org/persons/cimage/493140200">
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Гаджиев Акиф
|
Анализировать url |
| hse.ru |
<img class="g-pic" src="https://www.hse.ru/org/persons/cimage/203969">
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Ослон Александр Анатольевич
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Павленко Екатерина Сергеевна
|
Анализировать url |
| hse.ru |
<img class="g-pic" src="https://www.hse.ru/org/persons/cimage/563386081">
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Орехов Александр Алексеевич
|
Анализировать url |
| hse.ru |
<img class="g-pic" src="https://www.hse.ru/org/persons/cimage/212921370">
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Истомин Альберт Борисович
|
Анализировать url |
| hse.ru |
<img class="g-pic" src="https://www.hse.ru/org/persons/cimage/47632442">
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Зонтов Юрий Владимирович
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/hse/info/ |
О ВЫШКЕ
|
Анализировать url |
| figures.hse.ru |
Цифры и факты
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/orgstructure/ |
Руководство и структура
|
Анализировать url |
| sustainability.hse.ru |
Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/org/persons/ |
Преподаватели и сотрудники
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/buildinghse |
Корпуса и общежития
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Закупки
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/appeal/ |
Обращения граждан в НИУ ВШЭ
|
Анализировать url |
| https://endowment.hse.ru/ |
Фонд целевого капитала
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Противодействие коррупции
|
Анализировать url |
| hse.ru |
Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
|
Анализировать url |
| https://www.hse.ru/sveden/ |
Сведения об образовательной организации
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 40%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://trop.hse.ru/contacts/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://trop.hse.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://trop.hse.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Счётчики до согласия
ОК
Счётчики аналитики не собирают данные до согласия пользователя
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Таким сайт https://trop.hse.ru/ видят поисковые системы. Процент оптимизации невысокий - 61%. Чтобы улучшить сайт и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: