Анализ страницы https://www.gu.se/studera-vid-goteborgs-universitet/amnesomraden/lararutbildning-och-pedagogik
Основное Готовность: 75%
Домен
gu.se
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 01.11.2026 10:25:57.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
sv
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: sv.
Скорость загрузки
~0,27сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,27сек оптимальна.
Объем документа
199Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 199Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 12
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 12 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /sites/default/files/css/css_6glyqrVqWNqDqi3lIWuJagDFmiay1GNH2RXSTy9kZtk.css?delta=0&language=sv&theme=gu_ruby&include=eJxtjEEOwjAMBD8UyJMs11kqgxtXTlLI7ymcOHAa7aw04oFcYuxsV77zK8mPKMrma8IgcX8oTmy7KVdB_idp4UBaB8VYZmbpeuDS-jStazKePjoVbeIHYmavELfUtOOpBcSG6Fmr9nSc2wnbgkI3hZUcaLvX9gl-zzcBB0ht | |
| stylesheet | /sites/default/files/css/css_GbS0gA-ZPLyGZNDws6Jm2wPtJ_3gRU8uL4RJvUDmsb0.css?delta=1&language=sv&theme=gu_ruby&include=eJxtjEEOwjAMBD8UyJMs11kqgxtXTlLI7ymcOHAa7aw04oFcYuxsV77zK8mPKMrma8IgcX8oTmy7KVdB_idp4UBaB8VYZmbpeuDS-jStazKePjoVbeIHYmavELfUtOOpBcSG6Fmr9nSc2wnbgkI3hZUcaLvX9gl-zzcBB0ht | |
| stylesheet | /sites/default/files/css/css_KCPDQvTMXfxOKaKJ0R2pJKT-DMLW2eEEPSZBDjXL9zo.css?delta=2&language=sv&theme=gu_ruby&include=eJxtjEEOwjAMBD8UyJMs11kqgxtXTlLI7ymcOHAa7aw04oFcYuxsV77zK8mPKMrma8IgcX8oTmy7KVdB_idp4UBaB8VYZmbpeuDS-jStazKePjoVbeIHYmavELfUtOOpBcSG6Fmr9nSc2wnbgkI3hZUcaLvX9gl-zzcBB0ht | |
| stylesheet | /sites/default/files/css/css_orpyG37_oDlBF2Vjxq1PzjU0oSFnrjGoTBQ1Mfh2G-Y.css?delta=3&language=sv&theme=gu_ruby&include=eJxtjEEOwjAMBD8UyJMs11kqgxtXTlLI7ymcOHAa7aw04oFcYuxsV77zK8mPKMrma8IgcX8oTmy7KVdB_idp4UBaB8VYZmbpeuDS-jStazKePjoVbeIHYmavELfUtOOpBcSG6Fmr9nSc2wnbgkI3hZUcaLvX9gl-zzcBB0ht | |
| stylesheet | https://use.typekit.net/zkx2sji.css | |
| js | /sites/default/files/eu_cookie_compliance/eu_cookie_compliance.script.js?0 | |
| js | /core/assets/vendor/jquery/jquery.min.js?v=4.0.0-rc.1 | |
| js | /sites/default/files/js/js_A6EkuyJp07atr826TBDYEpoq99iYBE4oyI_vA4dYulU.js?scope=header&delta=1&language=sv&theme=gu_ruby&include=eJxtil0OAiEMhC-02iORyjZ1tICBonJ7lxcTiS_z881ID7GUO-Sw9DBwjkLyB25aipoEZyU9ZO1nvvH7F6ZNe9hH5oQYkFiFVjAfqZvDkLWz0dLnXvtlEEfHU07Nx1wmbsI1XumbtgaXF3YJbFKdkOEf-iNXTQ | |
| js | /modules/contrib/google_tag/js/gtag.js?tjk01c | |
| js | /modules/contrib/google_tag/js/gtm.js?tjk01c | |
| js | /sites/default/files/js/js_7v3GXr-s9t_I-ZUjcz0LsQeSA-PH9xEgF-yHjK-5-Rc.js?scope=header&delta=4&language=sv&theme=gu_ruby&include=eJxtil0OAiEMhC-02iORyjZ1tICBonJ7lxcTiS_z881ID7GUO-Sw9DBwjkLyB25aipoEZyU9ZO1nvvH7F6ZNe9hH5oQYkFiFVjAfqZvDkLWz0dLnXvtlEEfHU07Nx1wmbsI1XumbtgaXF3YJbFKdkOEf-iNXTQ | |
| js | /sites/default/files/js/js_94lHrq909A450DNns0fV9Je2yjVh6Fm_e2VfQzinZWI.js?scope=footer&delta=0&language=sv&theme=gu_ruby&include=eJxtil0OAiEMhC-02iORyjZ1tICBonJ7lxcTiS_z881ID7GUO-Sw9DBwjkLyB25aipoEZyU9ZO1nvvH7F6ZNe9hH5oQYkFiFVjAfqZvDkLWz0dLnXvtlEEfHU07Nx1wmbsI1XumbtgaXF3YJbFKdkOEf-iNXTQ |
Серверные заголовки
Кол-во: 9
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 9шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Vary | Accept-Encoding |
| Cache-Control | public, max-age=2764800 |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 07:02:09 GMT |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| X-Frame-Options | SAMEORIGIN |
| ETag | W/"1787209326" |
| Age | 94 |
| Accept-Ranges | bytes |
| X-Cache | HIT |
CMS
Drupal
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS Drupal.
Веб-сервер
Не определён
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Веб-сервер не определён — заголовок Server скрыт. Это не ошибка: часто так настраивают из соображений безопасности.
Мета-теги Готовность: 48%
Title
Lärarutbildning och pedagogik | Göteborgs universitet
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 53, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Vill du ha ett av samhällets viktigaste jobb, påverka och inspirera en ny generation människor? Vill du utvecklas och dela med dig av det du är bra på och brinner för? Då är en utbildning inom ledarskap, pedagogik, lärande och undervisning något för dig. Vid Göteborgs universitet finns alla lärarprogram och flest ämnen i Sverige.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 331, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://www.gu.se/studera-vid-goteborgs-universitet/amnesomraden/lararutbildning-och-pedagogik
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 5
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:site_name | Göteborgs universitet |
| og:type | article |
| og:url | https://www.gu.se/studera-vid-goteborgs-universitet/amnesomraden/lararutbildning-och-pedagogik |
| og:title | Lärarutbildning och pedagogik |
| og:description | Vill du ha ett av samhällets viktigaste jobb, påverka och inspirera en ny generation människor? Vill du utvecklas och dela med dig av det du är bra på och brinner för? Då är en utbildning inom ledarskap, pedagogik, lärande och undervisning något för dig. Vid Göteborgs universitet finns alla lärarprogram och flest ämnen i Sverige. |
Все мета-теги
Кол-во: 13
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 13шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | description | Vill du ha ett av samhällets viktigaste jobb, påverka och inspirera en ny generation människor? Vill du utvecklas och dela med dig av det du är bra på och brinner för? Då är en utbildning inom ledarskap, pedagogik, lärande och undervisning något för dig. Vid Göteborgs universitet finns alla lärarprogram och flest ämnen i Sverige. |
| name | Generator | Drupal 11 (https://www.drupal.org) |
| name | MobileOptimized | width |
| name | HandheldFriendly | true |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | webbyta | gu |
| name | msapplication-TileColor | #da532c |
| name | theme-color | #ffffff |
| property | og:site_name | Göteborgs universitet |
| property | og:type | article |
| property | og:url | https://www.gu.se/studera-vid-goteborgs-universitet/amnesomraden/lararutbildning-och-pedagogik |
| property | og:title | Lärarutbildning och pedagogik |
| property | og:description | Vill du ha ett av samhällets viktigaste jobb, påverka och inspirera en ny generation människor? Vill du utvecklas och dela med dig av det du är bra på och brinner för? Då är en utbildning inom ledarskap, pedagogik, lärande och undervisning något för dig. Vid Göteborgs universitet finns alla lärarprogram och flest ämnen i Sverige. |
Оптимизация Готовность: 73%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Абзацев с текстом 8 слишком мало. Добавьте больше абзацев с текстом (тег <p>)!
Кол-во слов 779 не очень много. Добавьте побольше текста (хотя бы 800 слов)!
Слова из title 5 встречаются в тексте достаточно.
Среднее число слов в абзаце 20 достаточно.
Кол-во знаков контента 6056 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 5. Это хорошо.
Тошнота
4,58
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
29,40%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| undermeny | 21 | 2,70% |
| studera | 12 | 1,54% |
| pedagogik | 12 | 1,54% |
| universitet | 11 | 1,41% |
| göteborgs | 9 | 1,16% |
| utbildning | 7 | 0,90% |
| direkt | 6 | 0,77% |
| forskning | 6 | 0,77% |
| kontakt | 5 | 0,64% |
| lärarutbildning | 5 | 0,64% |
| organisation | 5 | 0,64% |
| extern | 5 | 0,64% |
| universitetet | 4 | 0,51% |
| forskarutbildning | 4 | 0,51% |
| samverkan | 4 | 0,51% |
| video: | 4 | 0,51% |
| studievägledning | 3 | 0,39% |
| ämnesområden | 3 | 0,39% |
| ekonomi | 3 | 0,39% |
| anmälan | 3 | 0,39% |
Индексация Готовность: 60%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 149 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 2045 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
#
# robots.txt
#
# This file is to prevent the crawling and indexing of certain parts
# of your site by web crawlers and spiders run by sites like Yahoo!
# and Google. By telling these "robots" where not to go on your site,
# you save bandwidth and server resources.
#
# This file will be ignored unless it is at the root of your host:
# Used: http://example.com/robots.txt
# Ignored: http://example.com/site/robots.txt
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/robotstxt.html
User-agent: *
# CSS, JS, Images
Allow: /core/*.css$
Allow: /core/*.css?
Allow: /core/*.js$
Allow: /core/*.js?
Allow: /core/*.gif
Allow: /core/*.jpg
Allow: /core/*.jpeg
Allow: /core/*.png
Allow: /core/*.svg
Allow: /profiles/*.css$
Allow: /profiles/*.css?
Allow: /profiles/*.js$
Allow: /profiles/*.js?
Allow: /profiles/*.gif
Allow: /profiles/*.jpg
Allow: /profiles/*.jpeg
Allow: /profiles/*.png
Allow: /profiles/*.svg
# Directories
Disallow: /core/
Disallow: /profiles/
# Files
Disallow: /README.md
Disallow: /composer/Metapackage/README.txt
Disallow: /composer/Plugin/ProjectMessage/README.md
Disallow: /composer/Plugin/Scaffold/README.md
Disallow: /composer/Plugin/VendorHardening/README.txt
Disallow: /composer/Template/README.txt
Disallow: /modules/README.txt
Disallow: /sites/README.txt
Disallow: /themes/README.txt
# Paths (clean URLs)
Disallow: /admin/
Disallow: /comment/reply/
Disallow: /filter/tips
Disallow: /node/add/
Disallow: /search/
Disallow: /user/register
Disallow: /user/password
Disallow: /user/login
Disallow: /user/logout
Disallow: /media/oembed
Disallow: /*/media/oembed
# Paths (no clean URLs)
Disallow: /index.php/admin/
Disallow: /index.php/comment/reply/
Disallow: /index.php/filter/tips
Disallow: /index.php/node/add/
Disallow: /index.php/search/
Disallow: /index.php/user/password
Disallow: /index.php/user/register
Disallow: /index.php/user/login
Disallow: /index.php/user/logout
Disallow: /index.php/media/oembed
Disallow: /index.php/*/media/oembed
Sitemap: https://www.gu.se/sitemap.xml
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://www.gu.se/sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 123
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 123 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 6.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /kontakt |
<span class="go-to"> Gå direkt till</span>
Kontakta universitetet
<span class="enter">Enter</span>
|
|
| /om-webbplatsen |
<span class="go-to"> Gå direkt till</span>
Om webbplatsen
<span class="enter">Enter</span>
|
|
| /kontakt |
<svg focusable="false" aria-hidden="true" class="icon u-block">
<use xlink:href="#icon-chat"></use>
</svg>
Kontakt
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/amnesomraden/lararutbildning-och-pedagogik |
<svg class="icon u-block"><use xlink:href="#icon-globe"></use></svg>Svenska
|
|
| /en |
<svg class="icon u-block"><use xlink:href="#icon-globe"></use></svg>English
|
|
| / |
Göteborgs universitet
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet |
Studera
|
|
| /studera/hitta-utbildning |
Hitta utbildning
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/program-pa-grundniva |
Program på grundnivå
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/program-pa-avancerad-niva |
Program på avancerad nivå
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/vidareutbildning-och-karriarvaxling |
Vidareutbildning och karriärväxling
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/studievagledning |
Studievägledning
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/amnesomraden |
Ämnesområden
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/amnesomraden/ekonomi-och-juridik |
Ekonomi och juridik
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/amnesomraden/halsa-sjukvard-och-tandvard |
Hälsa, sjukvård och tandvård
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/amnesomraden/it |
IT
|
|
| /konstnarliga-amnen |
Konstnärliga ämnen
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/amnesomraden/kultur-och-sprak |
Kultur och språk
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/amnesomraden/lararutbildning-och-pedagogik |
Lärarutbildning och pedagogik
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/amnesomraden/naturvetenskap-och-matematik |
Naturvetenskap och matematik
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/amnesomraden/samhalls-och-beteendevetenskap |
Samhälls- och beteendevetenskap
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/anmalan-behorighet-och-antagning |
Anmälan, behörighet och antagning
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/anmalan-behorighet-och-antagning/viktiga-datum-for-anmalan-och-antagning |
Viktiga datum
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/anmalan-behorighet-och-antagning/fran-anmalan-till-antagning |
Från anmälan till antagning
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/anmalan-behorighet-och-antagning/behorighet-for-universitetsstudier |
Behörighet
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/anmalan-behorighet-och-antagning/ny-i-sverige-och-vill-studera |
Ny i Sverige och vill studera
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/anmalan-behorighet-och-antagning/hogskoleprovet |
Högskoleprovet
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/livet-som-student |
Livet som student
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/livet-som-student/sa-fungerar-universitetet |
Så fungerar universitetet
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/student-i-goteborg/campus-och-studiemiljoer |
Campus och studiemiljöer
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/livet-som-student/boende-och-ekonomi-som-student |
Boende och ekonomi
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/livet-som-student/internationella-mojligheter |
Internationella möjligheter
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/student-i-goteborg/stod-och-service-under-dina-studier |
Stöd och service
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/student-i-goteborg/studera-med-barn |
Studera med barn
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/student-i-goteborg/studera-med-funktionsnedsattning |
Studera med funktionsnedsättning
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/efter-studierna |
Efter studierna
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/efter-studierna/olika-typer-av-examen |
Olika typer av examen
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/efter-studierna/olika-typer-av-examen/huvudomraden |
Huvudområden
|
|
| /studera/efter-studierna/olika-typer-av-examen/konstnarliga-examina |
Konstnärliga examina
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/efter-studierna/utbildning-okar-chansen-till-jobb |
Utbildning leder till jobb
|
|
| /studera-vid-goteborgs-universitet/efter-studierna/alumn-vid-goteborgs-universitet |
Alumn
|
|
| /forskning |
Forskning
|
|
| /forskning/hitta-forskning |
Hitta forskning
|
|
| /forskning/forskningsomraden-vid-goteborgs-universitet |
Forskningsområden
|
|
| /forskning/forskningsomraden-vid-goteborgs-universitet/forskning-inom-hallbarhet-och-miljo |
Hållbarhet och miljö
|
|
| /forskning/forskningsomraden-vid-goteborgs-universitet/forskning-inom-halsa-och-medicin |
Hälsa och medicin
|
|
| /forskning/forskningsomraden-vid-goteborgs-universitet/forskning-inom-kultur-och-sprak |
Kultur och språk
|
|
| /forskning/forskningsomraden-vid-goteborgs-universitet/forskning-inom-naturvetenskap-och-it |
Naturvetenskap och IT
|
|
| /forskning/forskningsomraden-vid-goteborgs-universitet/forskning-inom-samhalle-och-ekonomi |
Samhälle och ekonomi
|
|
| /forskning/forskningsomraden-vid-goteborgs-universitet/forskning-inom-utbildning-och-larande |
Utbildning och lärande
|
|
| /forskning/excellent-forskning |
Excellent forskning
|
|
| /forskning/strategiska-forskningsomraden |
Strategiska forskningsområden
|
|
| /forskning/etik-i-forskningen |
Etik i forskningen
|
|
| /forskning/etik-i-forskningen/djurforsok-vid-goteborgs-universitet |
Djurförsök vid Göteborgs universitet
|
|
| /forskning/forskningsinfrastrukturer |
Forskningsinfrastrukturer
|
|
| /forskarutbildning |
Forskarutbildning
|
|
| /forskarutbildning/om-forskarutbildning |
Om forskarutbildning
|
|
| /forskarutbildning/ansok-till-forskarutbildning |
Ansök till forskarutbildning
|
|
| /forskarutbildning/kurser-inom-forskarutbildningen |
Forskarutbildningskurser
|
|
| /samverkan-och-innovation |
Samverkan och innovation
|
|
| /samverkan-och-innovation/samverkan-vid-goteborgs-universitet |
Vår samverkan
|
|
| /samverkan-och-innovation/samverkan-vid-goteborgs-universitet/eutopia |
EUTOPIA
|
|
| /samverkan-och-innovation/samverkan-vid-goteborgs-universitet/sdg-8-initiativet |
SDG 8-initiativet
|
|
| /samverkan-och-innovation/innovation-och-nyttiggorande |
Innovation och nyttiggörande
|
|
| /samverkan-och-innovation/samarbeta-med-goteborgs-universitet |
Samarbeta med oss
|
|
| /samverkan-och-innovation/uppdragsutbildningar |
Uppdragsutbildningar
|
|
| /samverkan-och-innovation/centrumbildningar-vid-goteborgs-universitet |
Centrumbildningar
|
|
| /samverkan-och-innovation/evenemang-och-arenor |
Evenemang och arenor
|
|
| /samverkan-och-innovation/stod-goteborgs-universitet |
Stöd Göteborgs universitet
|
|
| /om-goteborgs-universitet |
Om universitetet
|
|
| /kontakt |
Kontakt
|
|
| /kontakt/servicecenter |
Servicecenter
|
|
| /jobba-hos-goteborgs-universitet |
Jobba hos oss
|
|
| /om-universitetet/jobba-hos-oss/lediga-anstallningar |
Lediga anställningar
|
|
| /jobba-hos-goteborgs-universitet/anstallningsformaner |
Anställningsförmåner
|
|
| /jobba-hos-goteborgs-universitet/sa-blir-du-en-av-oss |
Så blir du en av oss
|
|
| /om-goteborgs-universitet/organisation |
Organisation
|
|
| /om-goteborgs-universitet/organisation/universitetsstyrelsen |
Universitetsstyrelsen
|
|
| /om-goteborgs-universitet/organisation/fakta-och-siffror |
Fakta och siffror
|
|
| /om-goteborgs-universitet/organisation/styrdokument |
Styrdokument
|
|
| /om-goteborgs-universitet/vision-och-varderingar |
Vision och värderingar
|
|
| /om-goteborgs-universitet/vision-och-varderingar/vision-2021-2030-ett-universitet-for-varlden |
Vision 2021-2030: Ett universitet för världen
|
|
| /om-goteborgs-universitet/vision-och-varderingar/hallbar-utveckling |
Hållbar utveckling
|
|
| /om-goteborgs-universitet/vision-och-varderingar/hallbar-utveckling/hallbarhetsresultat-2025 |
Hållbarhetsresultat 2025
|
|
| /om-goteborgs-universitet/vision-och-varderingar/vi-bygger-for-framtidens-cityuniversitet |
Vi bygger för framtidens cityuniversitet
|
|
| /om-goteborgs-universitet/vision-och-varderingar/kvalitetsutveckling-av-utbildning-och-forskning |
Kvalitetsutveckling av utbildning och forskning
|
|
| /om-goteborgs-universitet/vision-och-varderingar/ansokan-om-hr-excellence-in-research-award |
Ansökan om HR Excellence in Research Award
|
|
| /om-universitetet/hitta-organisation |
Hitta organisation
|
|
| /om-universitetet/hitta-person |
Hitta person
|
|
| /om-goteborgs-universitet/rankning-och-erkannanden |
Rankning och erkännanden
|
|
| /om-goteborgs-universitet/ceremonier-och-traditioner |
Ceremonier och traditioner
|
|
| /om-goteborgs-universitet/ceremonier-och-traditioner/infor-din-doktorspromotion |
Inför din doktorspromotion
|
|
| /om-goteborgs-universitet/ceremonier-och-traditioner/hedersdoktorer-promotorer-och-vanliga-fragor |
Hedersdoktorer, promotorer och vanliga frågor
|
|
| /om-universitetet/ceremonier-och-traditioner/professorsinstallation |
Professorsinstallation
|
|
| /om-goteborgs-universitet/breddad-rekrytering-och-breddat-deltagande |
Breddad rekrytering
|
|
| /om-goteborgs-universitet/historien-om-goteborgs-universitet |
Historien om Göteborgs universitet
|
|
| /om-goteborgs-universitet/om-goteborg |
Om Göteborg
|
|
| /aktuellt |
Aktuellt
|
|
| /aktuellt/hitta-nyheter |
Hitta nyheter
|
|
| /aktuellt/hitta-evenemang |
Hitta evenemang
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 12
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 12 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| gu.se |
<div class="blurb__inner js-blurb__inner">
<div class="blurb__content">
<div class="blurb__left">
<div class="label u-mb-50 u-font-weight-700">
Studera
</div>
<div class="blurb__title">
Kurser i Pedagogik <span class="visually-hidden">Extern länk</span>
</div>
</div>
<div class="blurb__right">
<div class="blurb__icon">
<svg focusable="false" aria-hidden="true" class="icon icon--arrow-right">
<use xlink:href="#icon-external-link"></use>
</svg>
</div>
</div>
</div>
</div>
|
| gu.se |
<div class="blurb__inner js-blurb__inner">
<div class="blurb__content">
<div class="blurb__left">
<div class="label u-mb-50 u-font-weight-700">
Studera
</div>
<div class="blurb__title">
Kurser i Didaktik <span class="visually-hidden">Extern länk</span>
</div>
</div>
<div class="blurb__right">
<div class="blurb__icon">
<svg focusable="false" aria-hidden="true" class="icon icon--arrow-right">
<use xlink:href="#icon-external-link"></use>
</svg>
</div>
</div>
</div>
</div>
|
| play.gu.se |
<svg class="icon icon--play">
<title>Navigate to video: Satsa på Förskollärarprogrammet</title>
<use xlink:href="#icon-play"></use>
</svg>
|
| play.gu.se |
<svg class="icon icon--play">
<title>Navigate to video: Kandidatprogrammet i pedagogik</title>
<use xlink:href="#icon-play"></use>
</svg>
|
| gu.se |
Hitta organisation
|
| facebook.com |
<svg focusable="false" aria-hidden="true" class="icon icon--facebook">
<use xlink:href="#icon-facebook"></use>
</svg>
<span class="visually-hidden">facebook</span>
|
| linkedin.com |
<svg focusable="false" aria-hidden="true" class="icon icon--linkedin">
<use xlink:href="#icon-linkedin"></use>
</svg>
<span class="visually-hidden">linkedin</span>
|
| youtube.com |
<svg focusable="false" aria-hidden="true" class="icon icon--youtube">
<use xlink:href="#icon-youtube"></use>
</svg>
<span class="visually-hidden">youtube</span>
|
| instagram.com |
<svg focusable="false" aria-hidden="true" class="icon icon--instagram">
<use xlink:href="#icon-instagram"></use>
</svg>
<span class="visually-hidden">instagram</span>
|
| studentportalen.gu.se |
Studentportalen <span class="visually-hidden">
(Extern länk)
</span>
<svg class="icon icon--external-link u-mb-0125"><use xlink:href="#icon-external-link"></use></svg>
|
| gunet.sharepoint.com |
Medarbetarportalen <span class="visually-hidden">
(Extern länk)
</span>
<svg class="icon icon--external-link u-mb-0125"><use xlink:href="#icon-external-link"></use></svg>
|
| ub.gu.se |
Universitetsbiblioteket <span class="visually-hidden">
(Extern länk)
</span>
<svg class="icon icon--external-link u-mb-0125"><use xlink:href="#icon-external-link"></use></svg>
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://www.gu.se/studera-vid-goteborgs-universitet/amnesomraden/lararutbildning-och-pedagogik готова к продвижению на 64%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: