Анализ страницы https://www.hse.ru/org/persons/101544616
Основное Готовность: 75%
Домен
hse.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Регистратор домена - RU-CENTER-RU
Дата регистрации домена 18.08.1997 (29 лет назад)
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 28.03.2027 17:51:51.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru.
Скорость загрузки
~1,41сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,41сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
126Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 126Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 23
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 23 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /f/src/global/css/main.css?v2 | |
| stylesheet | /f/src/global/css/vision.css | |
| stylesheet | /f/src/global/css/sitemap.css | |
| stylesheet | /f/src/global/bower_components/tooltipster/dist/css/tooltipster.bundle.min.css | |
| stylesheet | /f/src/global/bower_components/font-awesome/css/font-awesome.min.css | |
| stylesheet | /f/src/timetable/timetable.css | |
| stylesheet | /f/src/timetable/timetable_print.css | |
| stylesheet | /f/src/person/person_print.css | |
| stylesheet | /n/stat/vkr/assets/app.css | |
| stylesheet | /f/src/person/person.css | |
| stylesheet | /f/src/projects/person/mobile.css | |
| stylesheet | /f/src/home/owl.carousel.css | |
| stylesheet | /f/src/global/bower_components/pace/themes/blue/pace-theme-minimal.css | |
| stylesheet | /n/stat/vkr/assets/app.css | |
| stylesheet | /n/stat/publications/dist-w/publs.css | |
| js | /f/src/global/js/cache/jquery-1.12.4.min/jquery-ui/jquery.ui.touch-punch.min/hse.utils/errtrack/sitemap.ajax/main/popup/modernizr/popup/switcher/tag/fixes/email-obfuscator/jquery.cookie/vision/jquery.rwdImageMaps.min/calend2/timetable/edu_mobile/owl.carousel.min/micromodal.min.js | |
| js | /f/src/global/bower_components/underscore/underscore-min.js | |
| js | /f/src/global/bower_components/moment/min/moment-with-locales.min.js | |
| js | /f/src/global/bower_components/pace/pace.min.js | |
| js | /f/src/global/bower_components/tooltipster/dist/js/tooltipster.bundle.min.js | |
| js | https://www.hse.ru/f/gtm/ip | |
| js | /n/stat/vkr/app.js | |
| js | text/javascript | /n/stat/publications/dist-w/publs.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 7
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 7шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | QRATOR |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 20:40:51 GMT |
| ETag | W/"26f14-y1e0hSMknn5Od091VsGxwlkxmhw" |
| x-ireland-cache-status | MISS |
| Strict-Transport-Security | max-age=15552000 |
| X-XSS-Protection | 1; mode=block; report=https://www.hse.ru/n/api/xss/report |
| Set-Cookie | tracking=CioAK2qHZlMsyQdHD/4xAg==; expires=Thu, 31-Dec-37 23:55:55 GMT; domain=.hse.ru; path=/ |
CMS
PrestaShop
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS PrestaShop.
Веб-сервер
Qrator
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Qrator.
Мета-теги Готовность: 33%
Title
Сотрудники - Романенко Ксения Романовна – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 109, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Романенко Ксения Романовна, Доцент, Департамент образовательных программ, 22126, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 148, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://www.hse.ru/org/persons/101544616/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
В каноническом Url обнаружен лишний слэш (/).
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 5
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:title | Романенко Ксения Романовна |
| og:description | Романенко Ксения Романовна, Доцент, Департамент образовательных программ, 22126, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» |
| og:image | https://www.hse.ru/images/fb/hse_ru_thumb.jpg |
| og:url | https://www.hse.ru/org/persons/101544616/ |
| og:type | website |
Все мета-теги
Кол-во: 15
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 15шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | msapplication-config | /f/src/global/i/favicon/browserconfig.xml |
| name | twitter:card | summary |
| name | mrc__share_title | Романенко Ксения Романовна |
| name | twitter:title | Романенко Ксения Романовна |
| name | description | Романенко Ксения Романовна, Доцент, Департамент образовательных программ, 22126, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» |
| name | mrc__share_description | Романенко Ксения Романовна, Доцент, Департамент образовательных программ, 22126, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» |
| name | twitter:description | Романенко Ксения Романовна, Доцент, Департамент образовательных программ, 22126, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» |
| name | twitter:image | https://www.hse.ru/images/fb/hse_ru_thumb.jpg |
| name | twitter:url | https://www.hse.ru/org/persons/101544616/ |
| property | og:title | Романенко Ксения Романовна |
| property | og:description | Романенко Ксения Романовна, Доцент, Департамент образовательных программ, 22126, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» |
| property | og:image | https://www.hse.ru/images/fb/hse_ru_thumb.jpg |
| property | og:url | https://www.hse.ru/org/persons/101544616/ |
| property | og:type | website |
Оптимизация Готовность: 90%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 11 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 102 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 25 достаточно.
Кол-во знаков контента 39104 на странице оптимально.
Кол-во слов 4834 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 49. Это хорошо.
Тошнота
8,83
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
10,49%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| образования | 78 | 1,61% |
| модуль | 54 | 1,12% |
| читается: | 47 | 0,97% |
| направление: | 47 | 0,97% |
| доклад: | 37 | 0,77% |
| институт | 36 | 0,74% |
| образование | 29 | 0,60% |
| магистратура | 29 | 0,60% |
| управление | 28 | 0,58% |
| государственное | 27 | 0,56% |
| муниципальное | 27 | 0,56% |
| конференция | 23 | 0,48% |
| образовании | 20 | 0,41% |
| москва | 20 | 0,41% |
| исследования | 18 | 0,37% |
| education | 18 | 0,37% |
| исследователей | 18 | 0,37% |
| высшего | 17 | 0,35% |
| методы | 17 | 0,35% |
| международная | 16 | 0,33% |
Индексация Готовность: 34%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 261 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 3412 байт. Загружен за: 19мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
Sitemap: https://www.hse.ru/ma/intelligence/sitemap_auto.xml
User-Agent: *
Crawl-delay: 3
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
User-agent: GPTBot
Disallow: /
User-agent: Googlebot
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
User-agent: Yandex
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
Clean-param: nw /news/expertise/473017565.html
Clean-param: curid /org/hse/design_new/news/page*.html
Clean-param: preview */news/*.html
Clean-param: vision /
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://www.hse.ru/ma/intelligence/sitemap_auto.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 83
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Некоторые внутренние ссылки сайта 6шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
Внутренних ссылок на странице 83 оптимально.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| / |
<span>Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»</span>
|
|
| /org/persons/?elib=2660783 |
высшее образование
|
Запрет в robots.txt
|
| /org/persons/?elib=2669962 |
университет
|
Запрет в robots.txt
|
| /org/persons/?elib=122941076 |
история высшего образования
|
Запрет в robots.txt
|
| /org/persons/?elib=24812 |
образовательная политика
|
Запрет в robots.txt
|
| /org/persons/?elib=52655966 |
социальная идентичность
|
Запрет в robots.txt
|
| /org/persons/?elib=78753266 |
исследования культуры
|
Запрет в robots.txt
|
| /science/scifund/bonus_2020_level_1 |
2020–2021
|
|
| /science/scifund/bonus_level1_2019 |
2019–2020
|
|
| /science/scifund/bonus_2024_level_4 |
за публикацию в журнале из Списка B
|
|
| /science/scifund/bonus_2023_level4 |
за публикацию в журнале из Списка B
|
|
| /science/scifund/bonus_2022_level_3 |
2022–2023
|
|
| /science/scifund/bonus_2021 |
2021–2022
|
|
| /best |
Лучший преподаватель
|
|
| /org/persons/825286796 |
Акунеева Т. А.
|
|
| /edu/courses/1163640613 |
Доказательный подход для исследователей и практиков в образовании
|
|
| /edu/courses/1163615043 |
Qualitative Research Methods in Education
|
|
| /edu/courses/1163465506 |
Качественные методы сбора и анализа данных
|
|
| /edu/courses/1163641345 |
Качественные методы сбора и анализа данных
|
|
| /edu/courses/1163533290 |
Культура повседневности
|
|
| /edu/courses/1163502044 |
Массовая культура
|
|
| /edu/courses/1163662789 |
Методология исследований в образовании
|
|
| /edu/courses/1163463833 |
Семинар наставника "Исследования образования"
|
|
| /edu/courses/1048954973 |
Qualitative Research Methods in Education
|
|
| /edu/courses/1048794148 |
Качественные методы сбора и анализа данных
|
|
| /edu/courses/1048821792 |
Качественные методы сбора и анализа данных
|
|
| /edu/courses/1071153659 |
Качественные методы сбора и анализа данных
|
|
| /edu/courses/1071104208 |
Культура повседневности
|
|
| /edu/courses/1071085661 |
Массовая культура
|
|
| /edu/courses/1048829230 |
Методология исследований в образовании
|
|
| /edu/courses/1048872313 |
Методология исследований в образовании
|
|
| /edu/courses/1048794112 |
Семинар наставника "Исследования образования"
|
|
| /edu/courses/1048829258 |
Семинар наставника "Исследования образования"
|
|
| /edu/courses/918971912 |
Доказательный подход для исследователей и практиков в образовании
|
|
| /edu/courses/919036280 |
Доказательный подход для исследователей и практиков в образовании
|
|
| /edu/courses/988141216 |
Qualitative Research Methods in Education
|
|
| /edu/courses/858756442 |
Качественные методы сбора и анализа данных
|
|
| /edu/courses/858756446 |
Качественные методы сбора и анализа данных
|
|
| /edu/courses/919032479 |
Качественные методы сбора и анализа данных
|
|
| /edu/courses/918975786 |
Методология исследований в образовании
|
|
| /edu/courses/919041305 |
Методология исследований в образовании
|
|
| /edu/courses/910813120 |
Научно-исследовательский семинар "Исследования фанатских практик и культур соучастия"
|
|
| /edu/courses/858752695 |
Семинар наставника "Исследования образования"
|
|
| /edu/courses/918953342 |
Семинар наставника "Исследования образования"
|
|
| /edu/courses/902188791 |
Современная массовая культура
|
|
| /edu/courses/842694333 |
Доказательный подход для исследователей и практиков в образовании
|
|
| /edu/courses/847087524 |
Доказательный подход для исследователей и практиков в образовании
|
|
| /edu/courses/835234777 |
Исследования фанатских практик и культур соучастия
|
|
| /edu/courses/855621776 |
Qualitative research methods in education
|
|
| /edu/courses/835132566/ |
37.04.01. Психология
|
|
| /edu/courses/835132572/ |
38.04.04. Государственное и муниципальное управление
|
|
| /edu/courses/835246833 |
Качественные методы сбора и анализа данных
|
|
| /edu/courses/835248134 |
Методология исследований в образовании
|
|
| /edu/courses/838236678 |
Методология исследований в образовании
|
|
| /edu/courses/835143614 |
Научно-исследовательский семинар "Методы искусствоведческого исследования: теория и практика"
|
|
| /edu/courses/835164506 |
Семинар наставника
|
|
| /edu/courses/838216368 |
Семинар наставника "Исследования образования"
|
|
| /edu/courses/835168653 |
Современная массовая культура
|
|
| /edu/courses/780935595 |
Качественные методы анализа
|
|
| /edu/courses/872854330/ |
38.04.04. Государственное и муниципальное управление
|
|
| /edu/courses/872854343/ |
38.04.04. Государственное и муниципальное управление
|
|
| /edu/courses/749562032 |
Qualitative research methods in education
|
|
| /edu/courses/646511814/ |
38.04.04. Государственное и муниципальное управление
|
|
| /edu/courses/646511818/ |
38.04.04. Государственное и муниципальное управление
|
|
| /edu/courses/646511822/ |
38.04.04. Государственное и муниципальное управление
|
|
| /edu/courses/749673560 |
Методология исследований в образовании
|
|
| /edu/courses/646516446 |
Семинар наставника
|
|
| /edu/courses/339941977 |
Современная массовая культура
|
|
| /edu/courses/646468417 |
Современные методы исследования культуры
|
|
| /edu/courses/749545174 |
Современные методы исследования культуры
|
|
| /edu/courses/646474365 |
Социология литературы
|
|
| /edu/courses/476622797 |
Python as a Foreign Language
|
|
| /edu/courses/480531514 |
Актуальные проблемы развития систем образования
|
|
| /edu/courses/476599969 |
Качественные методы анализа
|
|
| /edu/courses/928036638/ |
38.04.04. Государственное и муниципальное управление
|
|
| /edu/courses/928036649/ |
38.04.04. Государственное и муниципальное управление
|
|
| /edu/courses/395872213 |
Power and Sample Size for Multilevel and Longitudinal Study Designs
|
|
| /edu/courses/476602783 |
Assessment in Higher Education: Professional Development for Teachers
|
|
| /edu/courses/928013403 |
Семинар наставника "Исследования образования"
|
|
| /edu/courses/339494551 |
Современная массовая культура
|
|
| /org/persons/101544616/timetable |
Полное расписание
|
|
| /sci/diss/376446287 |
Роль студентов в слияниях и поглощениях университетов
|
|
| / |
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 168
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 168 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 4.
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор |
|---|---|
| hse.ru |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="30" height="30" viewbox="0 0 309 309" fill="none"><path fill-rule="evenodd" clip-rule="evenodd" d="M68.4423 26.0393C93.7686 9.06174 123.545 0 154.005 0C194.846 0 234.015 16.275 262.896 45.2451C291.777 74.2153 308.005 113.508 308.01 154.481C308.013 185.039 298.984 214.911 282.065 240.321C265.145 265.731 241.094 285.537 212.953 297.234C184.813 308.931 153.847 311.993 123.972 306.034C94.0966 300.074 66.6537 285.361 45.1138 263.755C23.5739 242.148 8.90442 214.619 2.96053 184.649C-2.98335 154.678 0.0653089 123.612 11.721 95.3799C23.3767 67.1476 43.1159 43.0168 68.4423 26.0393ZM180.336 140.561C212.051 151.8 224.284 177.329 224.284 215.345V255.047H99.593V48.1729H154.908C175.847 48.1729 184.602 51.8575 194.493 59.5386C208.902 70.8654 211.166 87.3096 211.166 95.5561C211.299 106.453 207.484 117.028 200.43 125.316C195.128 132.023 188.214 137.269 180.336 140.561ZM196.038 211.485C196.038 168.722 182.396 145.328 147.339 145.328V134.927H147.553C152.962 134.963 158.306 133.751 163.173 131.385C168.041 129.018 172.301 125.561 175.624 121.28C182.066 113.463 183.387 106.093 183.688 99.5137H147.582V89.3566H183.378C182.573 82.4432 179.883 75.8863 175.604 70.4072C167.413 60.1917 155.812 58.4761 148.175 58.4761H127.771V243.779H147.582V174.57H173.554V243.652H196.038V211.485Z" fill="#0F2D69"></path></svg>
|
| https://spb.hse.ru/ |
Санкт-Петербург
|
| https://nnov.hse.ru/ |
Нижний Новгород
|
| perm.hse.ru |
Пермь
|
| hse.ru |
РУС
|
| hse.ru |
EN
|
| hse.ru |
<svg width="21" height="12" viewbox="0 0 21 12" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><title>Версия для слабовидящих</title><path class="control__path" d="M10.5 0c3.438 0 6.937 2.016 10.5 6.047-.844.844-1.383 1.375-1.617 1.594-.234.219-.805.703-1.711 1.453-.906.75-1.641 1.266-2.203 1.547-.563.281-1.305.578-2.227.891-.922.313-1.836.469-2.742.469-1.125 0-2.156-.141-3.094-.422-.938-.281-1.875-.766-2.813-1.453-.938-.688-1.672-1.273-2.203-1.758-.531-.484-1.328-1.273-2.391-2.367 2.031-2.031 3.836-3.539 5.414-4.523 1.578-.984 3.273-1.477 5.086-1.477zm0 10.266c1.156 0 2.148-.422 2.977-1.266.828-.844 1.242-1.844 1.242-3s-.414-2.156-1.242-3c-.828-.844-1.82-1.266-2.977-1.266-1.156 0-2.148.422-2.977 1.266-.828.844-1.242 1.844-1.242 3s.414 2.156 1.242 3c.828.844 1.82 1.266 2.977 1.266zm0-5.766c0 .438.141.797.422 1.078s.641.422 1.078.422c.313 0 .625-.109.938-.328v.328c0 .688-.234 1.273-.703 1.758-.469.484-1.047.727-1.734.727-.688 0-1.266-.242-1.734-.727-.469-.484-.703-1.07-.703-1.758s.234-1.273.703-1.758c.469-.484 1.047-.727 1.734-.727h.375c-.25.313-.375.641-.375.984z" fill="#1658DA"></path></svg><span style="display: none;">Версия для слабовидящих</span>
|
| hse.ru |
<ins><svg class="control_svg" width="17" height="18" viewbox="0 0 17 18" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><title>Личный кабинет сотрудника ВШЭ</title><path class="control__path" d="M13.702 13.175c.827.315 1.486.817 1.978 1.506.492.689.738 1.467.738 2.333h-16.419c0-1.417.532-2.5 1.595-3.248.394-.276 1.358-.591 2.894-.945.945-.118 1.457-.374 1.536-.768.039-.157.059-.61.059-1.358 0-.118-.039-.217-.118-.295-.157-.157-.315-.433-.472-.827-.079-.315-.157-.787-.236-1.417-.157.039-.285-.02-.384-.177-.098-.157-.177-.364-.236-.62l-.089-.443c-.157-.866-.098-1.28.177-1.24-.118-.157-.217-.532-.295-1.122-.118-.866-.059-1.634.177-2.303.276-.748.768-1.319 1.476-1.713.709-.394 1.476-.571 2.303-.532.787.039 1.506.276 2.156.709.65.433 1.093 1.024 1.329 1.772.197.551.217 1.319.059 2.303-.079.472-.157.768-.236.886.118-.039.207 0 .266.118.059.118.079.266.059.443l-.059.472c-.02.138-.049.246-.089.325l-.118.413c-.039.276-.108.472-.207.591-.098.118-.226.157-.384.118-.079.866-.217 1.476-.413 1.831 0 .039-.069.138-.207.295-.138.157-.207.256-.207.295v.65c0 .394.039.689.118.886.079.197.354.354.827.472.276.118.679.217 1.211.295.532.079.935.177 1.211.295z" fill="#1658DA"></path></svg></ins>
|
| hse.ru |
Расширенный поиск
|
| hse.ru |
Высшая школа экономики
|
| hse.ru |
<span>О Вышке</span>
|
| hse.ru |
<span>Преподаватели и сотрудники</span>
|
| hse.ru |
РУС
|
| hse.ru |
EN
|
| hse.ru |
<ins><svg class="control_svg" width="17" height="18" viewbox="0 0 17 18" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"><title>Личный кабинет сотрудника ВШЭ</title><path class="control__path" d="M13.702 13.175c.827.315 1.486.817 1.978 1.506.492.689.738 1.467.738 2.333h-16.419c0-1.417.532-2.5 1.595-3.248.394-.276 1.358-.591 2.894-.945.945-.118 1.457-.374 1.536-.768.039-.157.059-.61.059-1.358 0-.118-.039-.217-.118-.295-.157-.157-.315-.433-.472-.827-.079-.315-.157-.787-.236-1.417-.157.039-.285-.02-.384-.177-.098-.157-.177-.364-.236-.62l-.089-.443c-.157-.866-.098-1.28.177-1.24-.118-.157-.217-.532-.295-1.122-.118-.866-.059-1.634.177-2.303.276-.748.768-1.319 1.476-1.713.709-.394 1.476-.571 2.303-.532.787.039 1.506.276 2.156.709.65.433 1.093 1.024 1.329 1.772.197.551.217 1.319.059 2.303-.079.472-.157.768-.236.886.118-.039.207 0 .266.118.059.118.079.266.059.443l-.059.472c-.02.138-.049.246-.089.325l-.118.413c-.039.276-.108.472-.207.591-.098.118-.226.157-.384.118-.079.866-.217 1.476-.413 1.831 0 .039-.069.138-.207.295-.138.157-.207.256-.207.295v.65c0 .394.039.689.118.886.079.197.354.354.827.472.276.118.679.217 1.211.295.532.079.935.177 1.211.295z" fill="#1658DA"></path></svg></ins>
|
| hse.ru |
Расширенный поиск по сайту
|
| hse.ru |
Расписание
|
| elibrary.ru |
6549-6706
|
| orcid.org |
0000-0001-8037-9142
|
| webofscience.com |
L-3075-2015
|
| scholar.google.com |
Google Scholar
|
| hse.ru |
Габдрахманов Н. К.
|
| ioe.hse.ru |
Институт образования
|
| ioe.hse.ru |
Департамент образовательных программ
|
| ioe.hse.ru |
Институт образования
|
| uni.hse.ru |
Проектно-учебная лаборатория «Развитие университетов»
|
| hse.ru |
2022
|
| hse.ru |
2021
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Факультет гуманитарных наук
|
| hse.ru |
Факультет гуманитарных наук
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Факультет гуманитарных наук
|
| hse.ru |
Факультет гуманитарных наук
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Факультет гуманитарных наук
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Факультет гуманитарных наук
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Факультет гуманитарных наук
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Факультет гуманитарных наук
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Факультет гуманитарных наук
|
| hse.ru |
Факультет гуманитарных наук
|
| hse.ru |
Факультет гуманитарных наук
|
| hse.ru |
Факультет гуманитарных наук
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Институт образования
|
| hse.ru |
Факультет гуманитарных наук
|
| sport.hse.ru |
Расписание занятий по физической культуре в спортивных секциях
|
| hse.ru |
<i style="cursor: pointer;"></i>
|
| hse.ru |
<i style="cursor: pointer;"></i>
|
| eu.spb.ru |
Пустой анкор
|
| uni.hse.ru |
Эксперт Лаборатории Ксения Романенко написала научно-популярную книгу о фанфикшене
|
| ioe.hse.ru |
Фанатская проза: «бесконечная история», право на классику и поиски справедливости
|
| uni.hse.ru |
Лаборатория "Развитие университетов" на конференции ИВО
|
| uni.hse.ru |
Ксения Романенко рассказала в Вуппертале об образовательном выборе студентов Новосибирского Академгородка
|
| hse.ru |
Researchers Examine Student Care Culture in Small Russian Universities
|
| ioe.hse.ru |
В малых российских вузах сохранились практики школьного контроля
|
| hse.ru |
Исследователи изучили, как в малых российских университетах заботятся о студентах
|
| ioe.hse.ru |
Фанфики — это серьезно: как творчество создало новую культуру
|
| uni.hse.ru |
Лаборатория "Развития университетов" приглашает иностранных постдоков
|
| uni.hse.ru |
Ксения Романенко прочитала лекцию о феномене "темной академии" в Парке Горького
|
| hse.ru |
Завершился сезон-2024 экспедиций проекта «Открываем Россию заново»
|
| uni.hse.ru |
Антропология научного сообщества: сотрудницы Лаборатории приняли участие в конференции РАН
|
| uni.hse.ru |
Преобразование образования: взгляд Лаборатории "Развитие университетов"
|
| uni.hse.ru |
Экспедиция на Остров Сахалин
|
| uni.hse.ru |
Благополучие и/или эффективность. ПУЛ "Развитие университетов" на юбилейной конференции ИВО
|
| ioe.hse.ru |
В ловушке долга перед родиной: молодежь в моногородах выбирает местные вузы скорее из чувства ответственности, чем из-за перспектив в родном краю
|
| uni.hse.ru |
Высшее образование в Ивановской области глазами студентов: состоялась экспедиция в рамках программы «Открываем Россию заново»
|
| hse.ru |
«Мы — доропипл»: прошла первая встреча выпускников программы «Доказательное развитие образования»
|
| social.hse.ru |
Состоялся пятый открытый семинар НУГ!
|
| hse.ru |
Problems of Arctic Development
|
| economics.hse.ru |
Депрессии, загрязнения и оползни: как влияет изменение климата на жизнь в Арктике
|
Конкуренты Готовность: 14%
Конкуренты в Яндексе
Найдены конкуренты: 99
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
У вас есть конкуренты, которые дышат вам в спину в ТОП-10 в Яндексе. Вы занимаете лишь 13%.
Показать конкурентов в Яндексе
| Url | % в ТОПе |
|---|---|
| www.hse.ru | 12,74% |
| polit.msu.ru | 4,72% |
| vk.com | 4,25% |
| vuzopedia.ru | 3,77% |
| www.ucheba.ru | 2,83% |
| msk.postupi.online | 2,36% |
| postupi.info | 2,36% |
| postupi.online | 2,36% |
| proforientator.ru | 2,36% |
| dzen.ru | 1,89% |
| www.msu.ru | 1,89% |
| www.profguide.io | 1,89% |
| edunews.ru | 1,42% |
| fulledu.ru | 1,42% |
| gotoedu.ru | 1,42% |
| igsu.ranepa.ru | 1,42% |
| msk.propostuplenie.ru | 1,42% |
| rudolf-steiner.ru | 1,42% |
| t.me | 1,42% |
| vuz.edunetwork.ru | 1,42% |
| vuzoteka.ru | 1,42% |
| www.dpo.rudn.ru | 1,42% |
| www.youtube.com | 1,42% |
| zoon.ru | 1,42% |
| [алиса] | 0,94% |
| admission.rudn.ru | 0,94% |
| habr.com | 0,94% |
| openedu.ru | 0,94% |
| specworkgid.ru | 0,94% |
| uslugi.yandex.ru | 0,94% |
| www.edu-course.ru | 0,94% |
| yandex.ru | 0,94% |
Конкуренты в Google
Найдены конкуренты: 99
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
У вас есть конкуренты, которые догоняют вас в ТОП-10 Google. Ваш % от ТОП'а составляет 16.
Показать конкурентов в Google
| Url | % в ТОПе |
|---|---|
| www.hse.ru | 16,30% |
| ru.wikipedia.org | 7,25% |
| tass.ru | 3,62% |
| moscow.ldpr.ru | 3,44% |
| obrnadzor.gov.ru | 3,44% |
| vk.ru | 3,44% |
| duma.gov.ru | 3,26% |
| www.klerk.ru | 2,54% |
| polit.msu.ru | 2,36% |
| www.ucheba.ru | 2,36% |
| asafov.ru | 2,17% |
| cyberleninka.ru | 2,17% |
| vuzopedia.ru | 1,99% |
| bakalavriat.fa.ru | 1,63% |
| lenta.ru | 1,45% |
| vuzoteka.ru | 1,45% |
| dzen.ru | 1,09% |
| kontur.ru | 1,09% |
| politology.spbu.ru | 1,09% |
| vk.com | 1,09% |
| www.ozon.ru | 1,09% |
| arenaslab.com | 0,91% |
| patent-family.ru | 0,91% |
| probusiness.io | 0,91% |
| prodoctorov.ru | 0,91% |
| rusbiz-o.ru | 0,91% |
| www.estimatica.info | 0,91% |
| www.pnp.ru | 0,91% |
| admission.rudn.ru | 0,72% |
| ce-na.ru | 0,72% |
| gaugn.ru | 0,72% |
| mgimo.ru | 0,72% |
| msk.postupi.online | 0,72% |
| selectel.ru | 0,72% |
| www.dpo.rudn.ru | 0,72% |
| www.instagram.com | 0,72% |
| www.profguide.io | 0,72% |
| yandex.ru | 0,72% |
| 2gis.ru | 0,54% |
| forbes.ua | 0,54% |
| mgu-russian.com | 0,54% |
| postupi.online | 0,54% |
| www.consultant.ru | 0,54% |
| www.garant.ru | 0,54% |
| www.marketing.spb.ru | 0,54% |
| www.mos.ru | 0,54% |
| bcs-express.ru | 0,36% |
| botsad-amur.ru | 0,36% |
| czentrobrazovaniya1tula-r71.gosweb.gosuslugi.ru | 0,36% |
| dissernet.org | 0,36% |
| fincult.info | 0,36% |
| global.wildberries.ru | 0,36% |
| goszakupki.tatarstan.ru | 0,36% |
| kurganobl.ru | 0,36% |
| m.youtube.com | 0,36% |
| mel.fm | 0,36% |
| mitin.pro | 0,36% |
| mosdigitals.ru | 0,36% |
| mskvuz.com | 0,36% |
| multiwork.org | 0,36% |
| napopravku.ru | 0,36% |
| old.polit.msu.ru | 0,36% |
| openedu.ru | 0,36% |
| qna.habr.com | 0,36% |
| soceffect.ru | 0,36% |
| ssoff.ru | 0,36% |
| tabiturient.ru | 0,36% |
| ub1.ru | 0,36% |
| uchi.ru | 0,36% |
| urait.ru | 0,36% |
| www.academiccourses.ru | 0,36% |
| www.facebook.com | 0,36% |
| www.gptunnel.ru | 0,36% |
| www.kinopoisk.ru | 0,36% |
| www.litres.ru | 0,36% |
| www.marketologi.ru | 0,36% |
| www.mba.su | 0,36% |
| www.nalog.gov.ru | 0,36% |
| www.napishem.ru | 0,36% |
| www.ohchr.org | 0,36% |
| www.pro-goszakaz.ru | 0,36% |
| www.psu.ru | 0,36% |
| www.sberbank.ru | 0,36% |
| www.tadviser.ru | 0,36% |
| www.v1a.ru | 0,36% |
| www.youtube.com | 0,36% |
| youtalk.ru | 0,36% |
| zakupki44fz.ru | 0,36% |
| zaochnik.ru | 0,36% |
| zoon.ru | 0,36% |
ФЗ-152: ПД Готовность: 40%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://www.hse.ru/contacts.html
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://www.hse.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://www.hse.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Счётчики до согласия
ОК
Счётчики аналитики не собирают данные до согласия пользователя
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Возрастная маркировка
ОК
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Возрастная маркировка найдена: 16+
Вердикт
Страница https://www.hse.ru/org/persons/101544616 готова к продвижению на 58%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: