Анализ страницы https://www.isb.bayern.de/schuledigital/
Основное Готовность: 75%
Домен
isb.bayern.de
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 09.02.2027 17:08:35.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
de-DE
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: de-DE.
Скорость загрузки
~0,50сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,50сек оптимальна.
Объем документа
78Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 78Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 22
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 22 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/Css/accordion.css?1787052430 | |
| stylesheet | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/Css/main.css?1787052430 | |
| stylesheet | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/Css/page-header.css?1787052430 | |
| stylesheet | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/Css/network-slider.css?1787052430 | |
| stylesheet | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/Css/page-footer.css?1787052430 | |
| stylesheet | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/Css/back-to-top.css?1787052430 | |
| stylesheet | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/Css/offcanvas.css?1787052430 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/bootstrap.js?1787052421 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/accordion.js?1787052421 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/page-header.js?1787052421 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/bowser.js?1787052421 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/browser.js?1787052421 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/runtime.js?1787052421 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/back-to-top.js?1787052421 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/dom7.js?1787052421 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/ssr-window.js?1787052421 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/swiper.js?1787052421 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/network-slider.js?1787052421 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/sticky-sidebar-v2.js?1787052421 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/sidebar.js?1787052421 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/advanced-search.js?1787052421 | |
| js | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/JavaScript/offcanvas.js?1787052421 |
Серверные заголовки
Кол-во: 14
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 14шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Thu, 20 Aug 2026 16:39:36 GMT |
| Server | CERN |
| Cache-Control | no-store, private |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000;includeSubdomains |
| X-Frame-Options | SAMEORIGIN |
| X-XSS-Protection | 0 |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| X-Powered-By | |
| Permissions-Policy | accelerometer=(), autoplay=*, camera=(), cross-origin-isolated=(), display-capture=(), encrypted-media=(), fullscreen=*, geolocation=*, gyroscope=(), keyboard-map=(), magnetometer=(), microphone=(), midi=(), payment=(), picture-in-picture=*, publickey-credentials-get=(), screen-wake-lock=(), sync-xhr=(), usb=(), xr-spatial-tracking=(), clipboard-read=(), clipboard-write=(self), gamepad=(), hid=(), idle-detection=(), interest-cohort=(), serial=(), unload=() |
| Referrer-Policy | strict-origin-when-cross-origin |
| Vary | Accept-Encoding |
| X-UA-Compatible | IE=edge |
| Set-Cookie | fe_typo_user=eyJ0eXAiOiJKV1QiLCJhbGciOiJIUzI1NiJ9.eyJpZGVudGlmaWVyIjoiOTUxNGE3MWI0NDUwOGZhMWEzZmI1MzgzZDUzYjhhODkiLCJ0aW1lIjoiMjAyNi0wOC0yMFQxODozOTozNyswMjowMCIsInNjb3BlIjp7ImRvbWFpbiI6Ind3dy5pc2IuYmF5ZXJuLmRlIiwiaG9zdE9ubHkiOnRydWUsInBhdGgiOiIvIn19.ohjnUVTF3qlX4axwNTgzxU_iVcLnsnNCRrs08N6RHlk; path=/; secure; httponly; samesite=lax |
| Connection | close |
CMS
TYPO3
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS TYPO3.
Веб-сервер
CERN
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
В заголовке Server указано: CERN.
Мета-теги Готовность: 23%
Title
schule.digital | Willkommen am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 85, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Die Medienabteilung des ISB unterstützt die Schulen dabei, die Lernenden auf die Herausforderungen einer von der Digitalisierung geprägten Welt vorzubereiten.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 158, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://www.isb.bayern.de/schuledigital/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
index,follow
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значениями index, follow не накладывает ограничений на индексирование и показ контента.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 9
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:image | https://www.isb.bayern.de/fileadmin/_processed_/2/1/csm_iStock-515630331_02cfb11db9.jpg |
| og:image:url | https://www.isb.bayern.de/fileadmin/_processed_/2/1/csm_iStock-515630331_02cfb11db9.jpg |
| og:image:width | 1200 |
| og:image:height | 628 |
| og:image:alt | Gruppe von Teenager sitzen mit Laptop und Smartphone in der Wieseet and smart phone |
| og:description | Die Medienabteilung des ISB unterstützt die Schulen dabei, die Lernenden auf die Herausforderungen einer von der Digitalisierung geprägten Welt vorzubereiten. |
| og:site_name | ISB |
| og:locale | de_DE |
| og:type | article |
Все мета-теги
Кол-во: 21
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 21шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | generator | TYPO3 CMS |
| name | description | Die Medienabteilung des ISB unterstützt die Schulen dabei, die Lernenden auf die Herausforderungen einer von der Digitalisierung geprägten Welt vorzubereiten. |
| name | robots | index,follow |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | title | schule.digital |
| name | title | schule.digital |
| name | notranslate | |
| name | theme-color | #1a7950 |
| name | google-site-verification | Y57CkJZUpLI9uGwzJIVfZOXbuwmmDnV0YQZLPbNedpA |
| name | msapplication-TileImage | /_assets/fa8034ecf72d82701a1cfbae71dd8768/Frontend/Images/favicon_isb_180x180.png?1787052401 |
| property | og:image | https://www.isb.bayern.de/fileadmin/_processed_/2/1/csm_iStock-515630331_02cfb11db9.jpg |
| property | og:image:url | https://www.isb.bayern.de/fileadmin/_processed_/2/1/csm_iStock-515630331_02cfb11db9.jpg |
| property | og:image:width | 1200 |
| property | og:image:height | 628 |
| property | og:image:alt | Gruppe von Teenager sitzen mit Laptop und Smartphone in der Wieseet and smart phone |
| property | og:description | Die Medienabteilung des ISB unterstützt die Schulen dabei, die Lernenden auf die Herausforderungen einer von der Digitalisierung geprägten Welt vorzubereiten. |
| property | og:site_name | ISB |
| property | og:locale | de_DE |
| property | og:type | article |
| property | position | 1 |
| property | position | 2 |
Оптимизация Готовность: 85%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Абзацев с текстом 9 слишком мало. Добавьте больше абзацев с текстом (тег <p>)!
Слова из title 7 встречаются в тексте достаточно.
Среднее число слов в абзаце 18 достаточно.
Кол-во знаков контента 7768 на странице оптимально.
Кол-во слов 974 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 2. Это хорошо.
Тошнота
4,58
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
14,37%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| schule | 21 | 2,16% |
| schulen | 9 | 0,92% |
| kontakt | 6 | 0,62% |
| medienabteilung | 5 | 0,51% |
| bayerncloud | 5 | 0,51% |
| unterricht | 5 | 0,51% |
| bayern | 5 | 0,51% |
| digitale | 5 | 0,51% |
| istock | 5 | 0,51% |
| digital | 4 | 0,41% |
| schulqualität | 4 | 0,41% |
| medien | 4 | 0,41% |
| stellen | 4 | 0,41% |
| lehrkräften | 4 | 0,41% |
| klickpunkt | 4 | 0,41% |
| nutzen | 4 | 0,41% |
| können | 4 | 0,41% |
| schulkinowoche | 4 | 0,41% |
| schülerinnen | 3 | 0,31% |
| herausforderungen | 3 | 0,31% |
Индексация Готовность: 55%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 71 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 75 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
User-agent: *
Disallow:
Sitemap: https://www.isb.bayern.de/sitemap.xml
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://www.isb.bayern.de/sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 35
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 4!
Внутренних ссылок на странице 35 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 15.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /leichte-sprache/ |
Leichte Sprache
|
|
| / |
Пустой анкор
|
|
| /gebaerdensprache/ |
|
|
| /english-version/ |
|
|
| / |
Пустой анкор
|
|
| /aktuelles/ |
<span>Aktuelles</span>
|
|
| /schularten/ |
<span>Schularten</span>
|
|
| /grundsatzthemen/ |
<span>Grundsatzthemen</span>
|
|
| /schuledigital/ |
<span>schule.digital</span>
|
|
| /schulqualitaet/ |
<span>Schulqualität</span>
|
|
| /lehrplan/ |
<span>Lehrplan</span>
|
|
| /ueber-das-isb/ |
<span>Über das ISB</span>
|
|
| /suche/ |
Пустой анкор
|
|
| /leichte-sprache/ |
Leichte Sprache
|
|
| / |
Пустой анкор
|
|
| /gebaerdensprache/ |
|
|
| /english-version/ |
|
|
| / |
<span property="name">ISB</span>
<meta property="position" content="1">
|
|
| /schuledigital/ |
<span property="name">schule.digital</span>
<meta property="position" content="2">
|
|
| /datenschutz/ |
Datenschutzbestimmungen
|
|
| /schuledigital/digitalkompassschule/ |
digitalkompass.schule
|
|
| /schuledigital/projekte/ |
Projekte
|
|
| /schuledigital/medien-und-digitale-bildung/ |
Medien und digitale Bildung
|
|
| /schuledigital/anwendungen-bycs/ |
ByCS Anwendungen
|
|
| /schuledigital/kontaktbriefe-der-abteilung-bit/ |
Kontaktbriefe der Abteilung BIT
|
|
| /schuledigital/kontaktbrief-der-medienabteilung/ |
Kontaktbrief der Medienabteilung
|
|
| /schuledigital/kontakt/ |
Kontakt
|
|
| /aktuelles/die-isb-themenportale-im-ueberblick/ |
ISB-Themenportale
|
|
| /ueber-das-isb/ |
Über das ISB
|
|
| /ueber-das-isb/organisation/ |
Organisation des ISB
|
|
| /ueber-das-isb/kontakt/ |
Kontakt zum ISB
|
|
| /ueber-das-isb/freie-stellen/ |
Freie Stellen
|
|
| /impressum/ |
Impressum
|
|
| /datenschutz/ |
Datenschutz
|
|
| /erklaerung-zur-barrierefreiheit/ |
Erklärung zur Barrierefreiheit
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 23
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 23 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор |
|---|---|
| bycs.de |
<figure class="figure"><div class="teaser__image"><div class="image__icon-group image__icon-group--bottom image__icon-group--right"><div class="image__icon-group-item image__icon-group-item--external"><span>www.bycs.de</span></div></div><img class="figure-img img-fluid" src="/fileadmin/_processed_/4/4/csm_Vidis_Signet_Digital_RGB_Blau_5fa8f77c68.png" width="800" height="450" alt=""></div></figure><div class="teaser__content"><span class="teaser__headline">Schulverwaltungs- anwendungen über VIDIS nutzen</span><span class="teaser__body">Ab sofort können Schulen etablierte Schulverwaltungslösungen über die BayernCloud Schule und VIDIS nutzen. Damit stehen Stundenplan-, Vertretungs- und Abwesenheitsfunktionen bequem zur Verfügung.</span></div>
|
| schulkinowoche.bayern.de |
<figure class="figure"><div class="teaser__image"><div class="image__icon-group image__icon-group--top image__icon-group--right"></div><div class="image__icon-group image__icon-group--bottom image__icon-group--right"><div class="image__icon-group-item image__icon-group-item--external"><span>www.schulkinowoche.bayern.de</span></div></div><img class="figure-img img-fluid" src="/fileadmin/_processed_/e/a/csm_Logo_SKW26_b6381f5766.png" width="800" height="450" alt=""></div></figure><div class="teaser__content"><span class="teaser__headline">Anmeldestart zur 19. SchulkinoWoche Bayern</span><span class="teaser__body">Gemeinsam Filme erleben – mit einem abwechslungsreichen Filmprogramm für Schulen startet die SchulKinoWoche Bayern in das neue Jahr. Jetzt zu den vielseitigen Veranstaltungen im März anmelden!</span></div>
|
| bycs.de |
<figure class="figure"><div class="teaser__image"><div class="image__icon-group image__icon-group--top image__icon-group--right"></div><div class="image__icon-group image__icon-group--bottom image__icon-group--right"><div class="image__icon-group-item image__icon-group-item--external"><span>www.bycs.de</span></div></div><img class="figure-img img-fluid" src="/fileadmin/_processed_/f/2/csm_AIS.chat-logo-fuer-Teaser_b1d02f97a9.png" width="800" height="450" alt=""></div></figure><div class="teaser__content"><span class="teaser__headline">AIS.chat – der KI-Chatbot für Schulen</span><span class="teaser__body">AIS.chat ist der vom FWU im Auftrag der Länder entwickelte Schul-Chatbot, der Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern einen einfachen, altersgerechten Zugang zu Künstlicher Intelligenz ermöglicht.</span></div>
|
| mebis.bycs.de |
<figure class="figure"><div class="teaser__image"><div class="image__icon-group image__icon-group--bottom image__icon-group--right"><div class="image__icon-group-item image__icon-group-item--external"><span>mebis.bycs.de</span></div></div><img class="figure-img img-fluid" src="/fileadmin/_processed_/5/a/csm_Bild_f96f14ebeb.jpg" width="800" height="450" alt=""></div></figure><div class="teaser__content"><span class="teaser__headline">KI-Kompass 5-8</span><span class="teaser__body">Der KI-Kompass 5–8 macht KI im Unterricht greifbar, indem er sie verständlich erklärt, praxisnah umsetzt und sofort einsetzbar macht, mit klar strukturierten, altersgerechten Modulen.</span></div>
|
| mebis.bycs.de |
<figure class="figure"><div class="teaser__image"><div class="image__icon-group image__icon-group--bottom image__icon-group--right"><div class="image__icon-group-item image__icon-group-item--external"><span>mebis.bycs.de</span></div></div><img class="figure-img img-fluid" src="/fileadmin/_processed_/0/2/csm_20250820-elternabend-bunt-weiss-ki_bc409d7e8a.jpg" width="800" height="450" alt=""></div></figure><div class="teaser__content"><span class="teaser__headline">Elternmaterial zum Thema KI in Schule und Familie</span><span class="teaser__body">Nutzen Sie die von erfahrenen Lehrkräften entwickelten Materialien für eine gelungene Elternarbeit rund um das Thema Einsatz von KI-Anwendungen in der Schule und zu Hause.</span></div>
|
| mebis.bycs.de |
<figure class="figure"><div class="teaser__image"><div class="image__icon-group image__icon-group--bottom image__icon-group--right"><div class="image__icon-group-item image__icon-group-item--external"><span>mebis.bycs.de</span></div></div><img class="figure-img img-fluid" src="/fileadmin/_processed_/d/c/csm_1c11_gesamtfamilie-mediennutzung-unterschiedlich_f9b0f9cc55.jpg" width="800" height="450" alt="gesamtfamilie-mediennutzung-unterschiedlich"></div></figure><div class="teaser__content"><span class="teaser__headline">Medienpädagogische Elternarbeit</span><span class="teaser__body">Sie wollen einen medienpädagogischen Elternabend durchführen? Hier finden Sie Materialpakete zu sechs zentralen medienpädagogischen Themen, die Ihnen die Vorbereitung und Durchführung erleichtern.</span></div>
|
| bycs.de |
<figure class="figure"><div class="teaser__image"><div class="image__icon-group image__icon-group--top image__icon-group--right"></div><div class="image__icon-group image__icon-group--bottom image__icon-group--right"><div class="image__icon-group-item image__icon-group-item--external"><span>www.bycs.de</span></div></div><img class="figure-img img-fluid" src="/fileadmin/_processed_/6/8/csm_schule.digital-community_f31b791578.png" width="800" height="450" alt=""></div></figure><div class="teaser__content"><span class="teaser__headline">schule.digital-Community</span><span class="teaser__body">Die schule.digital-Community ermöglicht Lehrkräften den gemeinsamen Austausch und bietet aktuelle Infos zu Medienbildung, Unterrichtspraxis, BayernCloud Schule und Digitale Schule der Zukunft.</span></div>
|
| mebis.bycs.de |
<figure class="figure"><div class="teaser__image"><div class="image__icon-group image__icon-group--top image__icon-group--right"></div><div class="image__icon-group image__icon-group--bottom image__icon-group--right"><div class="image__icon-group-item image__icon-group-item--external"><span>mebis.bycs.de</span></div></div><img class="figure-img img-fluid" src="/fileadmin/_processed_/c/7/csm_iStock-1442087895_d39bd82211.jpg" width="800" height="450" alt="Illustration: Mensch von der Seite schaut auf sein Smartphone in der Hand"></div></figure><div class="teaser__content"><span class="teaser__headline">Cybergrooming - Sexuelle Belästigung im Netz</span><span class="teaser__body">Wie sollen wir mit den stets neuen Herausforderungen im Netz umgehen? Woran können wir uns orientieren? Das neue Thema im Fokus liefert Antworten auf diese Fragen, die heute wichtiger sind denn je.</span></div>
|
| mebis.bycs.de |
<figure class="figure"><div class="teaser__image"><div class="image__icon-group image__icon-group--top image__icon-group--right"></div><div class="image__icon-group image__icon-group--bottom image__icon-group--right"><div class="image__icon-group-item image__icon-group-item--external"><span>mebis.bycs.de</span></div></div><img class="figure-img img-fluid" src="/fileadmin/_processed_/a/9/csm_iStock-1272918769_444a0c3e03.jpg" width="800" height="450" alt="Illustration: Mann mit nacktem, muskulösen Oberkörper schaut auf sein Smartphone in der Hand"></div></figure><div class="teaser__content"><span class="teaser__headline">Umgang mit Sexting - Unterstützung für Lehrkräfte</span><span class="teaser__body">Hier erfahren Sie alles Notwendige, um das Thema Sexting im Unterricht zu behandeln - inklusive Unterrichtsmaterialien und Interventionsmöglichkeiten.</span></div>
|
| mebis.bycs.de |
<figure class="figure"><div class="teaser__image"><div class="image__icon-group image__icon-group--top image__icon-group--right"></div><div class="image__icon-group image__icon-group--bottom image__icon-group--right"><div class="image__icon-group-item image__icon-group-item--external"><span>mebis.bycs.de</span></div></div><img class="figure-img img-fluid" src="/fileadmin/_processed_/2/b/csm_Titelbild_Neu_Vladimir_16e8b2ea24.png" width="800" height="450" alt="Symbolbild Zwei Köpfe sehen sich an"></div></figure><div class="teaser__content"><span class="teaser__headline">Digitale Ethik – Wertekompass im Netz</span><span class="teaser__body">Wie sollen wir mit den stets neuen Herausforderungen im Netz umgehen? Woran können wir uns orientieren? Das neue Thema im Fokus liefert Antworten auf diese Fragen, die heute wichtiger sind denn je.</span></div>
|
| mebis.bycs.de |
<figure class="figure"><div class="teaser__image"><div class="image__icon-group image__icon-group--top image__icon-group--right"></div><div class="image__icon-group image__icon-group--bottom image__icon-group--right"><div class="image__icon-group-item image__icon-group-item--external"><span>mebis.bycs.de</span></div></div><img class="figure-img img-fluid" src="/fileadmin/_processed_/6/c/csm_who_i_am_istock-1160498031_freigestellt_20b85dac11.png" width="800" height="450" alt="AI Symbolbild"></div></figure><div class="teaser__content"><span class="teaser__headline">KI - ein Schwerpunkt für Ihren Unterricht?!</span><span class="teaser__body">Möchten Sie Künstliche Intelligenz zum Schwerpunkt Ihres Unterrichts machen? Das Thema im Fokus liefert hierfür alle nötigen Grundlagen und Details.</span></div>
|
| km.bayern.de |
<img class="network-slider__image" src="/fileadmin/_processed_/3/7/csm_Logo_StMUK_Neu_754aa5d2e9.jpg" width="168" height="119" alt="Logo StMUK - Staatsministerium für Unterricht und Kultus">
|
| alp.dillingen.de |
<img class="network-slider__image" src="/fileadmin/_processed_/6/c/csm_ALP_Rand2_e7f1aa3890.jpg" width="168" height="122" alt="Logo der ALP - Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung">
|
| fibs.alp.dillingen.de |
<img class="network-slider__image" src="/fileadmin/_processed_/1/4/csm_FIBS_00d8d8f117.png" width="168" height="119" alt="Logo Fortbildung in Bayerischen Schulen">
|
| blz.bayern.de |
<img class="network-slider__image" src="/fileadmin/_processed_/a/1/csm_425_lz_logo_2000_1059_f32f3c7081.jpg" width="168" height="122" alt="Logo Bayerische Landeszentrale für politische Bildungsarbeit">
|
| schulberatung.bayern.de |
<img class="network-slider__image" src="/fileadmin/_processed_/9/f/csm_Schulberatung_Logo_RGB_bunt_schwarz-1_930b26b480.png" width="168" height="53" alt="Logo Staatliche Schulberatung">
|
| mein-bildungsweg.de |
<img class="network-slider__image" src="/fileadmin/_processed_/0/f/csm_bildungsweg_cf1f1c5a9d.png" width="168" height="75" alt="Logo Mein Bildungsweg">
|
| las.bayern.de |
<img class="network-slider__image" src="/fileadmin/_processed_/5/7/csm_LAS_Rand2_6f82dfcb87.jpg" width="168" height="121" alt="Logo Bayerisches Landesamt für Schule">
|
| realschulebayern.de |
<img class="network-slider__image" src="/fileadmin/_processed_/f/3/csm_logo_brn_639bac76cb.jpg" width="168" height="84" alt="Logo Bayerisches Realschulnetz">
|
| bfbn.de |
<img class="network-slider__image" src="/fileadmin/_processed_/6/e/csm_logofosbos_cf7de72732.png" width="168" height="75" alt="Logo FOSBOS - Mein Weg zum Abitur!">
|
| bildungspakt-bayern.de |
<img class="network-slider__image" src="/fileadmin/_processed_/e/c/csm_stiftung_bildungspakt_0efa40a796.png" width="168" height="58" alt="'/fileadmin/_processed_/e/c/csm_stiftung_bildungspakt_0efa40a796.png'">
|
| lehrplanplus.bayern.de |
LehrplanPLUS
|
| klickpunktschule.bycs.de |
klickpunkt.schule
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://www.isb.bayern.de/schuledigital/ готова к продвижению на 60%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: