Анализ страницы https://www.s-bb.nl/organisatie/werken-bij/
Основное Готовность: 100%
Домен
s-bb.nl
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Политика CSP настроена, но ослаблена: unsafe-inline разрешает выполнение любых встроенных скриптов, что снимает бо́льшую часть защиты.
В политике CSP не запрещены устаревшие плагины (object-src 'none') — это открытый вектор атаки.
В политике CSP нет директивы base-uri. Без неё внедрённый тег <base> может увести все относительные ссылки страницы на чужой домен.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 07.12.2026 2:59:59.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Задан Permissions-Policy — лишние возможности браузера на сайте отключены.
Кодировка
utf-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице utf-8.
Язык
nl-NL
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: nl-NL.
Скорость загрузки
~0,27сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,27сек оптимальна.
Предзагрузка переходов
Не настроена
Мгновенное открытие следующей страницы
?
Speculation Rules — правила, по которым браузер подтягивает страницу заранее, ещё до клика: посетитель навёл курсор на ссылку, и переход открывается мгновенно. Настраивается одним файлом правил или тегом в разметке, переделывать сайт не нужно. На оценку фактор не влияет: это ускорение, а не требование.
Не настроена предзагрузка переходов. Браузер умеет заранее подтягивать страницу, на которую посетитель навёл курсор, — переход становится мгновенным. Настраивается одним файлом правил, без переделки сайта.
Объем документа
108Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 108Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 4
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 4 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /dist/index.css?v=20261027.2.0 | |
| stylesheet | https://cdn.jsdelivr.net/npm/flatpickr/dist/flatpickr.min.css | |
| js | /dist/index.js?v=20261027.2.0 | |
| js | application/javascript | /App_Plugins/UmbracoForms/assets/aspnet-client-validation/dist/aspnet-validation.min.js?v=17.6.2 |
Серверные заголовки
Кол-во: 12
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 12шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Tue, 10 Nov 2026 07:19:56 GMT |
| Set-Cookie | ApplicationGatewayAffinityCORS=a457014d37dd0526c8a5955ff90779d2; Path=/; SameSite=None; Secure |
| Vary | Accept-Encoding |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000; includeSubDomains; preload |
| request-context | appId=cid-v1:6bd68cfc-0e39-40bf-941f-afc9b0a4ef68 |
| Referrer-Policy | no-referrer-when-downgrade |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| X-Frame-Options | SAMEORIGIN |
| cross-origin-opener-policy | same-origin |
| permissions-policy | accelerometer=(), autoplay=*, camera=(), display-capture=(), encrypted-media=(), fullscreen=(), geolocation=(), gyroscope=(), magnetometer=(), microphone=(), midi=(), payment=(), picture-in-picture=(self "www.youtube.com"), publickey-credentials-get=(), screen-wake-lock=(), sync-xhr=(), usb=(), web-share=self, xr-spatial-tracking=() |
| content-security-policy-report-only | script-src-elem 'self' *.googletagmanager.com https://*.mopinion.com https://integration.occ7.mtel.eu https://connect.facebook.net https://snap.licdn.com https://www.clarity.ms https://c.clarity.ms/ https://www.youtube.com https://static.doubleclick.net https://api.evolveip.eu/ChatWebAzure/EipChat.js 'nonce-AXR770vXDQiWvgl9CPOXh8ON9wTu9sid5pyiLPKWGEg='; script-src 'self' 'unsafe-eval' *.googletagmanager.com https://www.google-analytics.com https://connect.facebook.net 'sha256-TqjM/ocl9Ih4hsJxBuYJi9DiPkAJnBID1b5nkiBEnYI=' 'sha256-vemytl4W5Qmww8+4p7ijbNPmvDbs6GPIf7CXCwtOWgc=' 'nonce-AXR770vXDQiWvgl9CPOXh8ON9wTu9sid5pyiLPKWGEg='; report-uri /api/csp/report; default-src 'none'; font-src 'self' data: https://fonts.gstatic.com https://cdn.faceworks.nl https://*.mopinion.com; style-src 'self' 'unsafe-inline' https://fonts.googleapis.com https://cdn.jsdelivr.net https://fonts.mopinion.com https://edge.cookieconsent.io; img-src 'self' mijn.s-bb.nl *.googletagmanager.com px.ads.linkedin.com https://www.facebook.com https://edge.cookieconsent.io https://www.toegankelijkheidsverklaring.nl; form-action 'self'; base-uri 'self'; frame-ancestors 'self'; frame-src 'self' youtube.com www.youtube.com https://*.s-bb.nl; manifest-src 'self'; connect-src 'self' https://*.google-analytics.com https://*.mopinion.com https://*.clarity.ms https://api.cookieconsent.io https://px.ads.linkedin.com https://connect.facebook.net https://api.evolveip.eu https://ukaz-web01f.ccaas.enghouse.cloud/scripts/ChatExtension.dll https://ukaz-web01e.ccaas.enghouse.cloud/scripts/ChatExtension.dll |
| Content-Security-Policy | block-all-mixed-content |
CMS
Не определена
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
CMS не определена. Вероятно, сайт самописный либо движок надёжно скрыт. Это не ошибка.
Веб-сервер
Не определён
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Веб-сервер не определён — заголовок Server скрыт. Это не ошибка: часто так настраивают из соображений безопасности.
Мета-теги Готовность: 34%
Title
Werken bij
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение мало: 10, минимум: 25, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
SBB is een aantrekkelijke werkgever met een werkklimaat waarin elke collega optimaal groeit en presteert. Zo blijven we onze maatschappelijke taak met bevlogenheid en plezier uitvoeren.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 185, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Werken bij
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Keywords установлены.
Канонический Url
https://www.s-bb.nl/organisatie/werken-bij
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен указывать на ту же страницу, которую проверяем: завершающий слеш роли не играет, а вот другой адрес или домен передаст ссылочный вес на чужую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
index, follow
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значениями index, follow не накладывает ограничений на индексирование и показ контента.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 8
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 8шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0 |
| name | node | 101bf6b8-6df7-4f1f-9c47-944f24ecbe52 |
| name | description | SBB is een aantrekkelijke werkgever met een werkklimaat waarin elke collega optimaal groeit en presteert. Zo blijven we onze maatschappelijke taak met bevlogenheid en plezier uitvoeren. |
| name | keywords | Werken bij |
| name | robots | index, follow |
| name | msapplication-TileColor | #da532c |
| name | msapplication-config | ~/static-images/favicons-sbb/images/browserconfig.xml?v=1 |
| name | theme-color | #ffffff |
Оптимизация Готовность: 62%
Структура
Ошибок нет
Каркас HTML-документа
?
Проверяет каркас страницы: есть ли теги html и body, не задвоены ли они и закрыт ли документ тегами </body> и </html>. Оборванный на выводе документ поисковик дочитывает на свой страх и риск — часть контента может не попасть в индекс.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 2 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 40 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 116 достаточно.
Кол-во знаков контента 8133 на странице оптимально.
Кол-во слов 1128 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 5. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 69.
Тошнота
3,32
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
29,79%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| tabblad | 11 | 0,98% |
| werken | 9 | 0,80% |
| leerbedrijf | 7 | 0,62% |
| onderwijs | 7 | 0,62% |
| submenu | 6 | 0,53% |
| erkend | 6 | 0,53% |
| diplomawaardering | 6 | 0,53% |
| studenten | 6 | 0,53% |
| werkgever | 6 | 0,53% |
| leerbedrijf? | 5 | 0,44% |
| erkende | 5 | 0,44% |
| klacht | 5 | 0,44% |
| arbeidsmarktpartner | 5 | 0,44% |
| mogelijkheden | 5 | 0,44% |
| bedrijfsleven | 5 | 0,44% |
| informatie | 5 | 0,44% |
| organisatie | 5 | 0,44% |
| vacatures | 5 | 0,44% |
| nieuws | 5 | 0,44% |
| mijnsbb | 4 | 0,35% |
Индексация Готовность: 85%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 110 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 147 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
# SEO Checker for Umbraco
Sitemap: https://www.s-bb.nl/sitemapindex.xml
User-Agent: *
Allow: /
Disallow: /bin/
Disallow: /umbraco/
Allow: /social/
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://www.s-bb.nl/sitemapindex.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 95
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 1!
Внутренних ссылок на странице 95 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 2.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /en/ |
English
|
|
| /bedrijven/ |
Bedrijven
|
|
| /bedrijven/wat-is-een-leerbedrijf/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Wat is een leerbedrijf?</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Als erkend leerbedrijf draagt u bij aan de toekomst van het vakmanschap en bent u een schoolvoorbeeld voor de branche. Wij helpen u graag om die belangrijke taak met zo hoog mogelijke kwaliteit te blijven uitvoeren.
</p>
|
|
| /bedrijven/erkenning-aanvragen-of-uitbreiden/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Erkenning aanvragen of uitbreiden</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Om leerbedrijf te worden moet u eerst een erkenning aanvragen. Volg de vier onderstaande stappen.
</p>
|
|
| /bedrijven/stagiairs-zoeken-begeleiden/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Stagiairs zoeken en begeleiden</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Wil je een stagiair praktijkervaring op laten doen? Dat kan via een stage of een leerbaan binnen jouw erkende leerbedrijf. Er zijn verschillende mbo-opleidingen, zoals bol, bbl en de loopbaanbegeleidende leerweg (voorheen derde leerweg).
</p>
|
|
| /bedrijven/subsidies-en-fondsen/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Subsidies en fondsen</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Als erkend leerbedrijf komt u mogelijk in aanmerking voor subsidies en fondsen.
</p>
|
|
| /bedrijven/bij-en-omscholing-van-volwassenen/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Bij- en omscholing van volwassenen</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
U kunt (toekomstige) medewerkers bij- en omscholen via praktijkleren in het mbo.
</p>
|
|
| /bedrijven/verkiezing/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Beste leerbedrijf en praktijkopleider</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Welk erkend leerbedrijf en welke praktijkopleider zijn de beste van Nederland?
</p>
|
|
| /onderwijs/ |
Onderwijs
|
|
| /onderwijs/kwalificatiestructuur/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">De kwalificatiestructuur</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Op deze pagina vindt u alles wat u wilt weten over de kwalificatiestructuur voor het mbo.
</p>
|
|
| /onderwijs/erkende-opleidingscode/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Vind erkende opleidingscodes</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Zoek en vind erkende opleidingscodes (voorheen crebo) met de converter.
</p>
|
|
| /onderwijs/diplomawaardering/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Diplomawaardering</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Bekijk onze diensten voor bekostigde mbo-onderwijsinstellingen en ISK.
</p>
|
|
| /onderwijs/klacht-over-erkend-leerbedrijf/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Hoe dien ik een klacht in over een erkend leerbedrijf?</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Voor SBB staat de kwaliteit van de erkende leerbedrijven voorop. Heeft een student of heeft u zelf een negatieve ervaring met een erkend leerbedrijf? Meld dit dan bij SBB. 
</p>
|
|
| /onderwijs/lesmateriaal/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Lesmateriaal voor docenten</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Laat u inspireren door het lesmateriaal voor Stagemarkt.nl en KiesMBO.nl.
</p>
|
|
| /onderwijs/studie-in-cijfers/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Gebruik Studie in Cijfers</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Gebruik Studie in Cijfers voor gesprekken met studenten en bij loopbaanoriëntatie.
</p>
|
|
| /studenten/ |
Studenten
|
|
| /studenten/diplomawaardering/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Diplomawaardering</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Heb jij een mbo-diploma en wil je werken in het buitenland? Vind hier producten die jou verder helpen!
</p>
|
|
| /studenten/klacht-over-mijn-stage-of-leerbaan/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Klacht over mijn stage of leerbaan</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Lees wat je kunt doen en waar je je klacht kunt melden.
</p>
|
|
| /studenten/diplomawaardering/download-jouw-certificaatsupplement/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Download jouw certificaatsupplement</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Laat een werkgever in het buitenland zien wat jouw Nederlandse diploma waard is.
</p>
|
|
| /arbeidsmarktpartner/ |
Arbeidsmarktpartner
|
|
| /arbeidsmarktpartner/dienstverlening/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Wat wij voor arbeidsmarktpartners doen</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
We ondersteunen professionals en werkgevers bij de ontwikkeling van medewerkers, werkenden en werkzoekenden.
</p>
|
|
| /arbeidsmarktpartner/omscholen-en-bijscholen/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Mogelijkheden omscholen en bijscholen</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Bijscholing en omscholing in het mbo verbetert duurzame inzetbaarheid van werkenden en werkzoekenden.
</p>
|
|
| /arbeidsmarktpartner/regionale-ondersteuning/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Vraag ondersteuning aan</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Bent u arbeidsmarktpartner en kunt u niet voldoende stages of leerbanen vinden? Of heeft u andere vragen over samenwerking met SBB, het gebruik van mbo-faciliteiten in uw regio of opleidingsmogelijkheden?
</p>
|
|
| /arbeidsmarktpartner/financiele-mogelijkheden/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Financiële mogelijkheden</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Welke subsidies of financiële vergoedingen zijn er voor om- en bijscholing?
</p>
|
|
| /arbeidsmarktpartner/diplomawaardering/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Diplomawaardering</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Heb jij een mbo-diploma en wil je werken in Nederland of het buitenland? Of jouw diploma kwijt? Vind hier producten die jou verder helpen!
</p>
|
|
| /arbeidsmarktpartner/dienstverlening/regionale-arbeidsmarktinformatie-mbo/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Regionale arbeidsmarktinformatie</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Met actuele dashboards en een rapportage brengen we de regionale arbeidsmarkt in kaart.
</p>
|
|
| /zoeken/ |
<span class="navigation__list-search-btn">
<i class="corp__icon corp__icon__search corp__icon--black"></i>
</span>
|
|
| /activiteiten/ |
Activiteiten
|
|
| /activiteiten/competentnl/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">CompetentNL: skills als gemeenschappelijke taal</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
CompetentNL is de gemeenschappelijke skillstaal voor onderwijs, arbeidsmarkt en bedrijfsleven, en toont wat iemand kan en nog leert, los van diploma of functie.
</p>
|
|
| /activiteiten/onderzoek-en-informatie/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Onderzoek en informatie</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
SBB verzamelt onafhankelijke feiten en cijfers over het mbo: arbeidsmarktkansen, stages en leerbanen, trends in beroepen en een leven lang ontwikkelen.
</p>
|
|
| /activiteiten/specialistisch-vakmanschap/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Expertisepunt specialistisch vakmanschap </h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Het Expertisepunt specialistisch vakmanschap ondersteunt kleine, specialistische en unieke beroepen en hun opleidingen.
</p>
|
|
| /activiteiten/publicaties/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Publicaties</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Bekijk actuele en informatieve publicaties over leren in de praktijk en mbo-beroepen.
</p>
|
|
| /organisatie/ |
Organisatie
|
|
| /organisatie/directie-en-bestuur/overlegtafels/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Overlegtafels</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Hoe werken we samen? Dat doen we in sectorkamers, marktsegmenten en thema-adviescommissies.
</p>
|
|
| /organisatie/directie-en-bestuur/partners-onderwijs-bedrijfsleven/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Partners onderwijs en bedrijfsleven</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Met wie werken we samen? Maak kennis met de partners uit beroepsonderwijs en bedrijfsleven.
</p>
|
|
| /organisatie/werken-bij/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Werken bij SBB</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Lees waarom SBB een aantrekkelijke werkgever is en bekijk onze vacatures.
</p>
|
|
| /organisatie/pers/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Pers</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Bent u journalist? Wij staan u graag te woord over onze samenwerkingsorganisatie.
</p>
|
|
| /nieuws/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Nieuws</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
Bekijk actueel nieuws, praktische informatie over leren in de praktijk en voorbeelden van goede samenwerking.
</p>
|
|
| /organisatie/stagepact/ |
<h3 class="navigation__submenu-title">Stagepact mbo</h3>
<p class="navigation__submenu-paragraph">
In het  Stagepact staan afspraken om er samen voor te zorgen dat alle studenten een stage of leerbaan krijgen met de juiste begeleiding en goede voorwaarden. 
</p>
|
|
| /contact/ |
Contact
|
|
| /en/ |
English
|
|
| /en/ |
English
|
|
| /bedrijven/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Bedrijven</h3>
|
|
| /bedrijven/wat-is-een-leerbedrijf/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Wat is een leerbedrijf?</h3>
|
|
| /bedrijven/erkenning-aanvragen-of-uitbreiden/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Erkenning aanvragen of uitbreiden</h3>
|
|
| /bedrijven/stagiairs-zoeken-begeleiden/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Stagiairs zoeken en begeleiden</h3>
|
|
| /bedrijven/subsidies-en-fondsen/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Subsidies en fondsen</h3>
|
|
| /bedrijven/bij-en-omscholing-van-volwassenen/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Bij- en omscholing van volwassenen</h3>
|
|
| /bedrijven/verkiezing/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Beste leerbedrijf en praktijkopleider</h3>
|
|
| /onderwijs/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Onderwijs</h3>
|
|
| /onderwijs/kwalificatiestructuur/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">De kwalificatiestructuur</h3>
|
|
| /onderwijs/erkende-opleidingscode/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Vind erkende opleidingscodes</h3>
|
|
| /onderwijs/diplomawaardering/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Diplomawaardering</h3>
|
|
| /onderwijs/klacht-over-erkend-leerbedrijf/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Hoe dien ik een klacht in over een erkend leerbedrijf?</h3>
|
|
| /onderwijs/lesmateriaal/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Lesmateriaal voor docenten</h3>
|
|
| /onderwijs/studie-in-cijfers/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Gebruik Studie in Cijfers</h3>
|
|
| /studenten/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Studenten</h3>
|
|
| /studenten/diplomawaardering/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Diplomawaardering</h3>
|
|
| /studenten/klacht-over-mijn-stage-of-leerbaan/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Klacht over mijn stage of leerbaan</h3>
|
|
| /studenten/diplomawaardering/download-jouw-certificaatsupplement/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Download jouw certificaatsupplement</h3>
|
|
| /arbeidsmarktpartner/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Arbeidsmarktpartner</h3>
|
|
| /arbeidsmarktpartner/dienstverlening/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Wat wij voor arbeidsmarktpartners doen</h3>
|
|
| /arbeidsmarktpartner/omscholen-en-bijscholen/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Mogelijkheden omscholen en bijscholen</h3>
|
|
| /arbeidsmarktpartner/regionale-ondersteuning/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Vraag ondersteuning aan</h3>
|
|
| /arbeidsmarktpartner/financiele-mogelijkheden/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Financiële mogelijkheden</h3>
|
|
| /arbeidsmarktpartner/diplomawaardering/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Diplomawaardering</h3>
|
|
| /arbeidsmarktpartner/dienstverlening/regionale-arbeidsmarktinformatie-mbo/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Regionale arbeidsmarktinformatie</h3>
|
|
| /activiteiten/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Activiteiten</h3>
|
|
| /activiteiten/competentnl/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">CompetentNL: skills als gemeenschappelijke taal</h3>
|
|
| /activiteiten/onderzoek-en-informatie/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Onderzoek en informatie</h3>
|
|
| /activiteiten/specialistisch-vakmanschap/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Expertisepunt specialistisch vakmanschap </h3>
|
|
| /activiteiten/publicaties/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Publicaties</h3>
|
|
| /organisatie/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Organisatie</h3>
|
|
| /organisatie/directie-en-bestuur/overlegtafels/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Overlegtafels</h3>
|
|
| /organisatie/directie-en-bestuur/partners-onderwijs-bedrijfsleven/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Partners onderwijs en bedrijfsleven</h3>
|
|
| /organisatie/werken-bij/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Werken bij SBB</h3>
|
|
| /organisatie/pers/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Pers</h3>
|
|
| /nieuws/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Nieuws</h3>
|
|
| /organisatie/stagepact/ |
<h3 class="submenu-block-mobile__title">Stagepact mbo</h3>
|
|
| /organisatie/ |
Organisatie
|
|
| /organisatie/directie-en-bestuur/overlegtafels/ |
Overlegtafels
<i class="corp__icon corp__icon--white corp__icon__arrow__right corp__icon--contrast-black"></i>
|
|
| /organisatie/directie-en-bestuur/partners-onderwijs-bedrijfsleven/ |
Partners
<i class="corp__icon corp__icon--white corp__icon__arrow__right corp__icon--contrast-black"></i>
|
|
| /organisatie/pers/ |
Pers
<i class="corp__icon corp__icon--white corp__icon__arrow__right corp__icon--contrast-black"></i>
|
|
| /organisatie/werken-bij/vacatures/ |
Vacatures
<i class="corp__icon corp__icon--white corp__icon__arrow__right"></i>
|
|
| /organisatie/werken-bij/vacatures/ |
Пустой анкор
|
|
| /organisatie/werken-bij/vacatures/ |
Vacatures
<i class="corp__icon corp__icon--white corp__icon__arrow__right"></i>
|
|
| /organisatie/werken-bij/arbeidsvoorwaarden/ |
Arbeidsvoorwaarden
<i class="corp__icon corp__icon--white corp__icon__arrow__right"></i>
|
|
| /organisatie/nieuwsbrieven/ |
Aanmelden
<i class="corp__icon corp__icon--white corp__icon__arrow__right"></i>
|
|
| /organisatie/pers/ |
Pers
|
|
| /nieuws/ |
Nieuws
|
|
| /contact/ |
Contact
|
|
| /organisatie/werken-bij/ |
Werken bij
|
|
| /contact/disclaimer/ |
Disclaimer
|
|
| /contact/privacyverklaring/ |
Privacyverklaring
|
|
| /contact/toegankelijkheidseisen/ |
Toegankelijkheidseisen
|
|
Внешние ссылки
Открытых: 12
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы. Считаем только открытые: ссылки с rel='nofollow', 'sponsored' или 'ugc' вес не передают, в списке они помечены своим rel.
Открытых внешних ссылок на странице 12. Оценку это не снижает, но проверьте, все ли они нужны: каждая отдаёт часть веса чужому сайту. Лишние закрываются атрибутом rel='nofollow' (рекламные — rel='sponsored').
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Передаёт вес |
|---|---|---|
| mijn.s-bb.nl |
MijnSBB
<i class="corp__icon corp__icon--xs corp__icon--blue corp__icon__open-in-new "></i>
|
Да
|
| mijn.s-bb.nl |
MijnSBB
<span class="sr-only">Opent in een nieuw tabblad</span>
|
Да
|
| mijn.s-bb.nl |
MijnSBB
<span class="sr-only">Opent in een nieuw tabblad</span>
<i class="corp__icon corp__icon--white corp__icon--contrast-black corp__icon__open-in-new corp__icon--small"></i>
|
Да
|
| mijn.s-bb.nl |
MijnSBB
<span class="sr-only">Opent in een nieuw tabblad</span>
|
Да
|
| stagemarkt.nl |
Stagemarkt.nl
<span class="sr-only">Opent in een nieuw tabblad</span>
|
Да
|
| leerbanenmarkt.nl |
Leerbanenmarkt.nl
<span class="sr-only">Opent in een nieuw tabblad</span>
|
Да
|
| kiesmbo.nl |
KiesMBO.nl
<span class="sr-only">Opent in een nieuw tabblad</span>
|
Да
|
| nl.linkedin.com |
LinkedIn
<span class="sr-only">Opent in een nieuw tabblad</span>
|
Да
|
| facebook.com |
Facebook
<span class="sr-only">Opent in een nieuw tabblad</span>
|
Да
|
| youtube.com |
YouTube
<span class="sr-only">Opent in een nieuw tabblad</span>
|
Да
|
| instagram.com |
Instagram
<span class="sr-only">Opent in een nieuw tabblad</span>
|
Да
|
| twitter.com |
X
<span class="sr-only">Opent in een nieuw tabblad</span>
|
Да
|
ИИ-боты
Открыт
Виден ли сайт генеративным сервисам
?
Краулеры ChatGPT, Claude, Gemini, Нейро Яндекса и Perplexity читают сайт отдельно от поисковых роботов, и закрываются они своими строками в robots.txt. Закрытый сайт не попадёт в ответы этих сервисов — ни ссылкой, ни цитатой. На оценку фактор не влияет: закрыться от обучения моделей — законное решение владельца.
Сайт открыт для ИИ-краулеров: ChatGPT, Claude, Gemini, Нейро Яндекса и Perplexity могут читать его и ссылаться на него в своих ответах. Если контент нужно защитить от обучения моделей, краулеры закрываются в robots.txt адресно — своей группой User-agent на каждого.
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 40%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://www.s-bb.nl/contact/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://www.s-bb.nl/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://www.s-bb.nl/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Счётчики до согласия
ОК
Счётчики аналитики не собирают данные до согласия пользователя
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков продажи товаров или оказания услуг на сайте не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии сведений о продавце (исполнителе) к нему не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://www.s-bb.nl/organisatie/werken-bij/ готова к продвижению на 70%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Поделитесь с друзьями: