Анализ страницы https://www.sch.gr/category/all/
Основное Готовность: 75%
Домен
sch.gr
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 18.11.2026 17:59:22.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
el
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: el.
Скорость загрузки
~0,63сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,63сек оптимальна.
Объем документа
147Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 147Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 39
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 39 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/browser-shots/dist/blocks.style.build.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/cookie-notice/css/front.min.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/menu-image/includes/css/menu-image.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-includes/css/dashicons.min.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/page-list/css/page-list.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/same-category-posts/same-category-posts.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/so-widgets-bundle/widgets/cta/css/style.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/so-widgets-bundle/widgets/button/css/style.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/so-widgets-bundle/css/slider/slider.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/wp-accessibility-helper/assets/css/wp-accessibility-helper.min.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/themes/magazine-hoot/style.min.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/themes/schmag/style.min.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/themes/schmag/fonts/fontawesome-all.min.css | |
| stylesheet | https://fonts.googleapis.com/css2?family=Roboto:ital,wght@0,400;0,500;0,700&family=Open%20Sans:ital,wght@0,300;0,400;0,500;0,600;0,700;0,800;1,400;1,700&display=swap | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/themes/magazine-hoot/hybrid/css/gallery.min.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/themes/magazine-hoot/hybrid/extend/css/font-awesome.min.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/themes/magazine-hoot/style.min.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/themes/magazine-hoot/include/blocks/wpblocks.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/themes/schmag/style.min.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/so-widgets-bundle/icons/fontawesome/style.css | |
| stylesheet | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/siteorigin-panels/css/front-flex.min.css | |
| js | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/cookie-notice/js/front.min.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-includes/js/jquery/jquery.min.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-includes/js/jquery/jquery-migrate.min.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/remove-uppercase-accents/js/jquery.remove-uppercase-accents.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/so-widgets-bundle/widgets/cta/js/cta.min.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/so-widgets-bundle/js/jquery.cycle.min.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/so-widgets-bundle/js/slider/jquery.slider.min.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-content/themes/magazine-hoot/js/modernizr.custom.min.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/wp-accessibility-helper/assets/js/wp-accessibility-helper.min.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-content/plugins/wpfront-scroll-top/includes/assets/wpfront-scroll-top.min.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-includes/js/imagesloaded.min.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-includes/js/masonry.min.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-content/themes/schmag/js/lssearch_span.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-includes/js/hoverIntent.min.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-content/themes/magazine-hoot/js/jquery.superfish.min.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-content/themes/magazine-hoot/js/jquery.fitvids.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-content/themes/magazine-hoot/js/jquery.parallax.min.js | |
| js | https://www.sch.gr/wp-content/themes/magazine-hoot/js/hoot.theme.min.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 9
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 9шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Date | Fri, 21 Aug 2026 11:29:00 GMT |
| Server | Apache |
| Vary | Accept-Encoding |
| Cache-Control | must-revalidate, max-age=2592000 |
| X-Frame-Options | sameorigin |
| Content-Security-Policy | frame-ancestors 'self' https://register.sch.gr; |
| Strict-Transport-Security | max-age=63072000; includeSubDomains |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| Transfer-Encoding | chunked |
CMS
PrestaShop
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS PrestaShop.
Веб-сервер
Apache
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Apache.
Мета-теги Готовность: 63%
Title
Νέα γενικά – Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Дублей словоформ в title не найдено.
Число символов в title 44 оптимально (норма: от 40 до 45).
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 6
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:title | Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο |
| og:description | Το δίκτυο στην υπηρεσία της Εκπαίδευσης |
| og:type | website |
| og:url | https://www.sch.gr/kykloforia-epeteiakou-tragoudiou-gia-ta-200-chronia-tis-ermoupolis/ |
| og:site_name | Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο |
| og:image | https://www.sch.gr/SCH_Logo.png |
Все мета-теги
Кол-во: 11
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 11шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | msapplication-TileImage | https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2025/09/cropped-sch_Full-Logo-512x512px-270x270.png |
| name | numberOfItems | 3 |
| name | itemListOrder | Ascending |
| property | og:title | Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο |
| property | og:description | Το δίκτυο στην υπηρεσία της Εκπαίδευσης |
| property | og:type | website |
| property | og:url | https://www.sch.gr/kykloforia-epeteiakou-tragoudiou-gia-ta-200-chronia-tis-ermoupolis/ |
| property | og:site_name | Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο |
| property | og:image | https://www.sch.gr/SCH_Logo.png |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 5 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 18 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 37 достаточно.
Кол-во знаков контента 10037 на странице оптимально.
Кол-во слов 1357 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 15. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 5.
Тошнота
4,12
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
26,53%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| γενικά | 17 | 1,25% |
| περισσότερα | 13 | 0,96% |
| μαθητές | 12 | 0,88% |
| θέματα | 8 | 0,59% |
| σεμινάριο | 8 | 0,59% |
| πανελλήνιο | 6 | 0,44% |
| σχολικά | 6 | 0,44% |
| διαγωνισμοί | 6 | 0,44% |
| λύσεις | 6 | 0,44% |
| παιδείας | 5 | 0,37% |
| πλαίσιο | 5 | 0,37% |
| δίκτυο | 4 | 0,29% |
| ανακοινώσεις | 4 | 0,29% |
| υπουργείο | 4 | 0,29% |
| μαθήματα | 4 | 0,29% |
| διαδικτυακό | 4 | 0,29% |
| periscope | 4 | 0,29% |
| βιβλία | 4 | 0,29% |
| διαγωνισμού | 4 | 0,29% |
| μαθητικό | 4 | 0,29% |
Индексация Готовность: 30%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 148 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 1809 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
#version 2.0, 26/6/2026
# 1. Καθολικό μπλοκάρισμα των AI Scraping Bots από την εφαρμογή των σχολείων
User-agent: GPTBot
Disallow: /sites/sch-units/
User-agent: Amazonbot
Disallow: /sites/sch-units/
User-agent: ClaudeBot
Disallow: /sites/sch-units/
User-agent: Bytespider
Disallow: /sites/sch-units/
User-agent: CCBot
Disallow: /sites/sch-units/
User-agent: PerplexityBot
Disallow: /sites/sch-units/
# 2. Οδηγίες για ΟΛΑ τα υπόλοιπα bots (συμπεριλαμβανομένων Googlebot, Bingbot κ.λπ.)
User-agent: *
# Τους απαγορεύει να σκανάρουν τα dynamic query strings (τις αναζητήσεις που γονατίζουν τη βάση)
Disallow: /sites/sch-units/index?*
Disallow: /sites/sch-units/sites?*
# Επιτρέπει να βλέπουν μόνο τις στατικές/μεμονωμένες σελίδες σχολείων για να γίνονται index στο Google
Allow: /sites/sch-units/view?*
# Επιβάλλει καθυστέρηση 5 δευτερολέπτων ανά αίτημα για να μην υπερφορτώνεται ο server
Crawl-delay: 5
Disallow: /wp-admin/
Disallow: /wp-includes/
Disallow: /wp-content/plugins/
Disallow: /wp-content/cache/
Disallow: /wp-content/uploads/*/backup-db/
Disallow: /?s=
Disallow: /*?s= # αυτό καλύπτει και το ?s= κενό
Disallow: /*?*s=* # πιο γενικό backup
Disallow: /*submit=Αναζήτηση&s=* # extra για διαφορετικές αναζητήσεις του bingbot
Disallow: /search/
Disallow: */embed$
Disallow: */oembed$
Disallow: /wp-json/
Disallow: /xmlrpc.php
Disallow: /trackback/
Disallow: /feed/
Disallow: */feed$
Disallow: /comments/feed/
Disallow: */comments/feed$
Disallow: /?feed=*
Disallow: /*index.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /readme.html
Disallow: /license.txt
Disallow: /author/
# Επιτρέπουμε το admin-ajax (πολύ σημαντικό για plugins, WooCommerce, heartbeats κλπ)
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Не найдено
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 0 оптимально.
Внешние ссылки
Кол-во: 146
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 146 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор |
|---|---|
| sch.gr |
<span>
<div class="sow-icon-image" style="background-image: url(https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2018/01/cropped-Logo_Pen_512x512-150x150.png)"></div>
ΕΓΓΡΑΦΗ </span>
|
| my.sch.gr |
<span class="menu-title">mySch</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Ξέχασα το όνομα χρήστη/κωδικό μου</span>
|
| register.sch.gr |
<span class="menu-title">Αλλαγή κωδικού πρόσβασης</span>
|
| sch.gr |
<img width="200" height="72" src="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2018/01/cropped-Logo-200x72.png" class="custom-logo" alt="Εικόνα για το άρθρο Κυκλοφορία επετειακού τραγουδιού για τα 200 χρόνια της Ερμούπολης" decoding="async" srcset="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2018/01/cropped-Logo-200x72.png 200w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2018/01/cropped-Logo-200x72-24x9.png 24w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2018/01/cropped-Logo-200x72-36x13.png 36w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2018/01/cropped-Logo-200x72-48x17.png 48w" sizes="(max-width: 200px) 100vw, 200px">
|
| sch.gr |
<span class="customblogname"><span class="site-title-line site-title-line1"><em>Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο</em></span></span>
|
| sch.gr |
Συνδεθείτε
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Αρχική</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Ενημέρωση</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Σημαντικά</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Νέα γενικά</span><span class="menu-description"> </span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Σχολικά νέα – ανακοινώσεις</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Ανακοινώσεις ΠΣΔ</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Εκδηλώσεις-Ημερίδες</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Διαγωνισμοί</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Εκπαιδευτικά προγράμματα</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Για μαθητές</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Ασφάλεια στο διαδίκτυο</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Θέματα Εξετάσεων</span><span class="menu-description"> </span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Νέα από το Υπουργείο Παιδείας</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Προτεινόμενοι ιστοτόποι</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Συγγραφή ανακοίνωσης</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Στο δίκτυό μας</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Ιστότοποι Σχολείων – Μονάδων</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Ιστότοποι μελών ΠΣΔ</span>
|
| maps.sch.gr |
<span class="menu-title">Χάρτης Μονάδων (ΠΣΔ maps)</span>
|
| blogs.sch.gr |
<span class="menu-title">Ιστολόγια μελών ΠΣΔ</span>
|
| schoolpress.sch.gr |
<span class="menu-title">Περιοδικά</span>
|
| video.sch.gr |
<span class="menu-title">Δημιουργίες Video</span>
|
| video.sch.gr |
<span class="menu-title">Παρουσιάσεις</span>
|
| e-learning.sch.gr |
<span class="menu-title">Μαθήματα ασύχρονης τηλεκπαίδευσης</span>
|
| eclass.sch.gr |
<span class="menu-title">Μαθήματα ηλ. τάξης</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Οι υπηρεσίες μας</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Υποστήριξη</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Εγγραφή χρηστών και ανάκτηση στοιχείων</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Βοήθεια</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Οδηγοί χρήσης</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Επικοινωνία – Helpdesk</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Για το Π.Σ.Δ.</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Τι είναι το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο;</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Διακρίσεις του Π.Σ.Δ.</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Παρουσιάσεις σε συνέδρια, ημερίδες</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">Ενημερωτικό Υλικό</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">RSS Feeds του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου</span>
|
| sch.gr |
<span class="menu-title">English</span>
|
| sch.gr |
<span itemprop="name">Αρχική</span>
|
| sch.gr |
<span itemprop="name">Σας ενδιαφέρουν</span>
|
| sch.gr |
<img width="690" height="500" src="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/07/200XRONIA-002-690x500.jpg" class="attachment-hoot-large-thumb entry-content-featured-img entry-grid-featured-img wp-post-image" alt="Εικόνα για το άρθρο Κυκλοφορία επετειακού τραγουδιού για τα 200 χρόνια της Ερμούπολης" itemscope="" title="Image for https://www.sch.gr/kykloforia-epeteiakou-tragoudiou-gia-ta-200-chronia-tis-ermoupolis/" decoding="async" fetchpriority="high" itemprop="image">
|
| sch.gr |
Κυκλοφορία επετειακού τραγουδιού για τα 200 χρόνια της Ερμούπολης
|
| sch.gr |
Νέα γενικά
|
| sch.gr |
Περισσότερα →
|
| sch.gr |
<img width="690" height="371" src="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/05/Screenshot-2026-05-14-164834-690x371.png" class="attachment-hoot-large-thumb entry-content-featured-img entry-grid-featured-img wp-post-image" alt="Εικόνα για το άρθρο Διαδικτυακό σεμινάριο στο πλαίσιο του έργου PERISCOPE με τίτλο «Ethics in the fight against disinformation: from theory to practice»" itemscope="" title="Image for https://www.sch.gr/diadiktyako-seminario-sto-plaisio-tou-ergou-periscope-me-titlo-ethics-in-the-fight-against-disinformation-from-theory-to-practice/" decoding="async" itemprop="image">
|
| sch.gr |
Διαδικτυακό σεμινάριο στο πλαίσιο του έργου PERISCOPE με τίτλο «Ethics in the fight against disinformation: from theory to practice»
|
| sch.gr |
Εκπαιδευτικά προγράμματα
|
| sch.gr |
Νέα γενικά
|
| sch.gr |
Περισσότερα →
|
| sch.gr |
<img width="690" height="500" src="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2018/02/Category-Default-Image-01-690x500.jpg" class="attachment-hoot-large-thumb entry-content-featured-img entry-grid-featured-img wp-post-image" alt="Category-Default-Image-01" itemscope="" title="Image for https://www.sch.gr/nea-scholika-vivlia-me-entono-aroma-ekfe/" decoding="async" itemprop="image">
|
| sch.gr |
Νέα σχολικά βιβλία με έντονο άρωμα ΕΚΦΕ
|
| sch.gr |
Νέα γενικά
|
| sch.gr |
Περισσότερα →
|
| sch.gr |
<img width="590" height="500" src="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/04/image-590x500.png" class="attachment-hoot-large-thumb entry-content-featured-img entry-grid-featured-img wp-post-image" alt="Εικόνα για το άρθρο «Ο «Βιβλιοδανός» στην Ηλιούπολη: Ένα σεμινάριο για εκπαιδευτικούς και τη σύγχρονη διαχείρισης της σχολικής βιβλιοθήκης»" itemscope="" title="Image for https://www.sch.gr/vivliodanos-stin-ilioupoli-ena-seminario-gia-ekpaideftikous-kai-ti-sygchroni-diacheirisis-tis-scholikis-vivliothikis/" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/04/image-590x500.png 590w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/04/image-36x32.png 36w" sizes="auto, (max-width: 590px) 100vw, 590px" itemprop="image">
|
| sch.gr |
«Ο «Βιβλιοδανός» στην Ηλιούπολη: Ένα σεμινάριο για εκπαιδευτικούς και τη σύγχρονη διαχείρισης της σχολικής βιβλιοθήκης»
|
| sch.gr |
Νέα γενικά
|
| sch.gr |
Περισσότερα →
|
| sch.gr |
<img width="505" height="473" src="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/03/mathimakos_diagonismos26.png" class="attachment-hoot-large-thumb entry-content-featured-img entry-grid-featured-img wp-post-image" alt="Εικόνα για το άρθρο Θέματα και Λύσεις 20ου Μαθητικού Διαγωνισμού «Παιχνίδι και Μαθηματικά» της ΕΜΕ 27-3-2026" itemscope="" title="Image for https://www.sch.gr/20os-mathitikos-diagonismos-paichnidi-kai-mathimatika-tis-eme-27-3-2026/" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/03/mathimakos_diagonismos26.png 505w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/03/mathimakos_diagonismos26-300x281.png 300w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/03/mathimakos_diagonismos26-465x436.png 465w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/03/mathimakos_diagonismos26-24x22.png 24w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/03/mathimakos_diagonismos26-36x34.png 36w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/03/mathimakos_diagonismos26-48x45.png 48w" sizes="auto, (max-width: 505px) 100vw, 505px" itemprop="image">
|
| sch.gr |
Θέματα και Λύσεις 20ου Μαθητικού Διαγωνισμού «Παιχνίδι και Μαθηματικά» της ΕΜΕ 27-3-2026
|
| sch.gr |
Για μαθητές
|
| sch.gr |
Διαγωνισμοί
|
| sch.gr |
Νέα γενικά
|
| sch.gr |
Περισσότερα →
|
| sch.gr |
<img width="690" height="500" src="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/03/AFISA-MATHHTIKOY-FESTIBAL-690x500.jpg" class="attachment-hoot-large-thumb entry-content-featured-img entry-grid-featured-img wp-post-image" alt="Εικόνα για το άρθρο 1ο Μαθητικό Φεστιβάλ Πολιτισμού και Κυκλικής Οικονομίας στο Λαογραφικό Μουσείο Κύμης" itemscope="" title="Image for https://www.sch.gr/1o-mathitiko-festival-politismou-kai-kyklikis-oikonomias-sto-laografiko-mouseio-kymis/" decoding="async" loading="lazy" itemprop="image">
|
| sch.gr |
1ο Μαθητικό Φεστιβάλ Πολιτισμού και Κυκλικής Οικονομίας στο Λαογραφικό Μουσείο Κύμης
|
| sch.gr |
Εκδηλώσεις-Ημερίδες
|
| sch.gr |
Νέα γενικά
|
| sch.gr |
Περισσότερα →
|
| sch.gr |
<img width="535" height="400" src="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/01/3e868b61fcd5d21c4c52c4c32e0cbd91_XL.jpg" class="attachment-hoot-large-thumb entry-content-featured-img entry-grid-featured-img wp-post-image" alt="Εικόνα για το άρθρο Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΜΥ: Επιτυχία της χώρας, όχι της Κυβέρνησης, εάν καταφέρουμε να βρούμε κοινό τόπο για το νέο Λύκειο και το νέο σύστημα εξετάσεων" itemscope="" title="Image for https://www.sch.gr/sofia-zacharaki-stin-emy-epitychia-tis-choras-ochi-tis-kyvernisis-ean-kataferoume-na-vroume-koino-topo-gia-to-neo-lykeio-kai-to-neo-systima-eksetaseon/" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/01/3e868b61fcd5d21c4c52c4c32e0cbd91_XL.jpg 535w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/01/3e868b61fcd5d21c4c52c4c32e0cbd91_XL-300x224.jpg 300w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/01/3e868b61fcd5d21c4c52c4c32e0cbd91_XL-465x348.jpg 465w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/01/3e868b61fcd5d21c4c52c4c32e0cbd91_XL-24x18.jpg 24w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/01/3e868b61fcd5d21c4c52c4c32e0cbd91_XL-36x27.jpg 36w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/01/3e868b61fcd5d21c4c52c4c32e0cbd91_XL-48x36.jpg 48w" sizes="auto, (max-width: 535px) 100vw, 535px" itemprop="image">
|
| sch.gr |
Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΜΥ: Επιτυχία της χώρας, όχι της Κυβέρνησης, εάν καταφέρουμε να βρούμε κοινό τόπο για το νέο Λύκειο και το νέο σύστημα εξετάσεων
|
| sch.gr |
Νέα από το Υπουργείο Παιδείας
|
| sch.gr |
Νέα γενικά
|
| sch.gr |
Περισσότερα →
|
| sch.gr |
<img width="535" height="400" src="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/01/3e868b61fcd5d21c4c52c4c32e0cbd91_XL.jpg" class="attachment-hoot-large-thumb entry-content-featured-img entry-grid-featured-img wp-post-image" alt="Εικόνα για το άρθρο Επίσκεψη Σοφίας Ζαχαράκη και Παύλου Μαρινάκη στο 2ο ΓΕΛ Γέρακα για το πρωτοποριακό πιλοτικό πρόγραμμα_Καλλιεργώντας κριτικούς αναγνώστες" itemscope="" title="Image for https://www.sch.gr/episkepsi-sofias-zacharaki-kai-pavlou-marinaki-sto-2o-gel-geraka-gia-to-protoporiako-pilotiko-programma_kalliergontas-kritikous-anagnostes/" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/01/3e868b61fcd5d21c4c52c4c32e0cbd91_XL.jpg 535w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/01/3e868b61fcd5d21c4c52c4c32e0cbd91_XL-300x224.jpg 300w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/01/3e868b61fcd5d21c4c52c4c32e0cbd91_XL-465x348.jpg 465w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/01/3e868b61fcd5d21c4c52c4c32e0cbd91_XL-24x18.jpg 24w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/01/3e868b61fcd5d21c4c52c4c32e0cbd91_XL-36x27.jpg 36w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2026/01/3e868b61fcd5d21c4c52c4c32e0cbd91_XL-48x36.jpg 48w" sizes="auto, (max-width: 535px) 100vw, 535px" itemprop="image">
|
| sch.gr |
Επίσκεψη Σοφίας Ζαχαράκη και Παύλου Μαρινάκη στο 2ο ΓΕΛ Γέρακα για το πρωτοποριακό πιλοτικό πρόγραμμα_Καλλιεργώντας κριτικούς αναγνώστες
|
| sch.gr |
Νέα από το Υπουργείο Παιδείας
|
| sch.gr |
Νέα γενικά
|
| sch.gr |
Περισσότερα →
|
| sch.gr |
<img width="690" height="500" src="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2018/02/Category-Default-Image-01-690x500.jpg" class="attachment-hoot-large-thumb entry-content-featured-img entry-grid-featured-img wp-post-image" alt="Category-Default-Image-01" itemscope="" title="Image for https://www.sch.gr/7o-panellinio-glossologiko-synedrio-tzartzaneia-2025-2/" decoding="async" loading="lazy" itemprop="image">
|
| sch.gr |
7ο Πανελλήνιο Γλωσσολογικό Συνέδριο «ΤΖΑΡΤΖΑΝΕΙΑ 2025»
|
| sch.gr |
Νέα γενικά
|
| sch.gr |
Περισσότερα →
|
| sch.gr |
<img width="690" height="500" src="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2025/11/epalmykon-690x500.png" class="attachment-hoot-large-thumb entry-content-featured-img entry-grid-featured-img wp-post-image" alt="Εικόνα για το άρθρο Ο τομέας Οικονομίας & Διοίκησης του ΕΠΑ.Λ. Μυκόνου καινοτομεί με το SphinxTrails" itemscope="" title="Image for https://www.sch.gr/tomeas-oikonomias-dioikisis-tou-epa-l-mykonou-kainotomei-me-to-sphinxtrails/" decoding="async" loading="lazy" itemprop="image">
|
| sch.gr |
Ο τομέας Οικονομίας & Διοίκησης του ΕΠΑ.Λ. Μυκόνου καινοτομεί με το SphinxTrails
|
| sch.gr |
Νέα γενικά
|
| sch.gr |
Περισσότερα →
|
| sch.gr |
<img width="380" height="180" src="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2025/10/DIAGONISMOS-THALH-2025.jpg" class="attachment-hoot-large-thumb entry-content-featured-img entry-grid-featured-img wp-post-image" alt="Εικόνα για το άρθρο 86ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός στα Μαθηματικά “Ο ΘΑΛΗΣ” 7-11-2025" itemscope="" title="Image for https://www.sch.gr/86os-panellinios-mathitikos-diagonismos-sta-mathimatika-o-thalis-7-11-2025/" decoding="async" loading="lazy" srcset="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2025/10/DIAGONISMOS-THALH-2025.jpg 380w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2025/10/DIAGONISMOS-THALH-2025-300x142.jpg 300w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2025/10/DIAGONISMOS-THALH-2025-24x11.jpg 24w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2025/10/DIAGONISMOS-THALH-2025-36x17.jpg 36w, https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2025/10/DIAGONISMOS-THALH-2025-48x23.jpg 48w" sizes="auto, (max-width: 380px) 100vw, 380px" itemprop="image">
|
| sch.gr |
86ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός στα Μαθηματικά “Ο ΘΑΛΗΣ” 7-11-2025
|
| sch.gr |
Για μαθητές
|
| sch.gr |
Διαγωνισμοί
|
| sch.gr |
Νέα γενικά
|
| sch.gr |
Περισσότερα →
|
| sch.gr |
<img width="690" height="500" src="https://www.sch.gr/wp-content/uploads/2018/02/Category-Default-Image-01-690x500.jpg" class="attachment-hoot-large-thumb entry-content-featured-img entry-grid-featured-img wp-post-image" alt="Category-Default-Image-01" itemscope="" title="Image for https://www.sch.gr/mathitikos-diagonismos-ta-ekthemata-tou-mouseiou-mesa-apo-ta-matia-ton-mathiton-einai-ta-mathimatika-pantou/" decoding="async" loading="lazy" itemprop="image">
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://www.sch.gr/category/all/ готова к продвижению на 62%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: