Анализ страницы https://www.student.uni-stuttgart.de/en/
Основное Готовность: 75%
Домен
student.uni-stuttgart.de
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 07.10.2026 22:44:18.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,31сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,31сек оптимальна.
Объем документа
113Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 113Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 15
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 15 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/css/styles.css |
| stylesheet | text/css | /system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/css/tik.css |
| stylesheet | text/css | /system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/css/jquery-ui/jquery-ui-1.11.4.min.css |
| stylesheet | text/css | /system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/css/fancybox/jquery.fancybox357.min.css |
| stylesheet | text/css | /system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/css/footer/footer.css |
| stylesheet | text/css | /system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/css/linkgruppen/linkgruppen.css |
| js | /system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/js/bootstrap.js | |
| js | /system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/js/aperto-bootstrap-ie-workaround.js | |
| js | /system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/js/tik.js | |
| js | /system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/js/jquery-ui/jquery-ui-1.11.4.min.js | |
| js | /system/modules/de.stuttgart.uni.filters/resources/js/filters.js | |
| js | /system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/js/fancybox/jquery.fancybox357.min.js | |
| js | /system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/js/tippy-popper/popper.min.js | |
| js | /system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/js/tippy-popper/tippy.min.js | |
| js | /system/modules/de.stuttgart.uni.v3.zsb/resources/videointerview/js/dash.all.min.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 11
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 11шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000; |
| Cache-Control | max-age=1800 |
| Server | OpenCms/21.0.22 |
| Date | Thu, 20 Aug 2026 21:31:25 GMT |
| x-varnish | 400175189 395736564 |
| Age | 2293 |
| Via | 1.1 nflcms1v1 (Varnish/7.7) |
| x-varnish-action | HIT |
| x-varnish-hits | 6 |
| Accept-Ranges | none |
| Content-Security-Policy | frame-ancestors 'self' *.interzell-spp2170.com *.uni-stuttgart.de; |
CMS
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS Diafan.CMS.
Веб-сервер
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере Varnish.
Мета-теги Готовность: 7%
Title
For students | University of Stuttgart
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение: 38, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Important news, links, documents, and tips for students of the University of Stuttgart: This page offers information on your studies.
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо уменьшить число символов в description (текущее значение: 133, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
index, follow
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значениями index, follow не накладывает ограничений на индексирование и показ контента.
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1.0, shrink-to-fit=no
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 13
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 13шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | creator | TIK |
| name | Publisher | Universität Stuttgart - TIK |
| name | Copyright | Universität Stuttgart |
| name | Content-language | en |
| name | Page-type | Bildungseinrichtung |
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1.0, shrink-to-fit=no |
| name | robots | index, follow |
| name | template | 3.0 |
| name | Description | Important news, links, documents, and tips for students of the University of Stuttgart: This page offers information on your studies. |
| name | og:title | For students | University of Stuttgart |
| name | og:description | Important news, links, documents, and tips for students of the University of Stuttgart: This page offers information on your studies. |
| name | msapplication-TileColor | #ffffff |
| name | theme-color | #ffffff |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в одном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 6 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 16 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 97 достаточно.
Кол-во знаков контента 8237 на странице оптимально.
Кол-во слов 1139 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 5. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 34.
Тошнота
5,57
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
27,57%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| students | 31 | 2,72% |
| studies | 17 | 1,49% |
| information | 15 | 1,32% |
| international | 14 | 1,23% |
| student | 14 | 1,23% |
| stuttgart | 13 | 1,14% |
| programs | 11 | 0,97% |
| university | 11 | 0,97% |
| examination | 10 | 0,88% |
| counseling | 10 | 0,88% |
| services | 8 | 0,70% |
| program | 8 | 0,70% |
| organization | 7 | 0,61% |
| digital | 7 | 0,61% |
| career | 7 | 0,61% |
| during | 7 | 0,61% |
| opportunities | 7 | 0,61% |
| getting | 6 | 0,53% |
| further | 6 | 0,53% |
| support | 6 | 0,53% |
Индексация Готовность: 10%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 248 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 33 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Показать содержимое robots.txt
User-Agent: *
Disallow: /*?term=*
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 4
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 4 оптимально.
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние |
|---|---|---|
| /tel:+4971168568566 |
+49 711 685 68566
|
|
| /H5DGOJ:DI7JHDIB@D5.PID-NOPOOB5MO.89 |
<span class="box__item-icon is-mail" data-tippy-content="Email" aria-label="Email"></span>
<span class="box__item-text">
Write e-mail</span>
|
|
| /tel:+4971168582133 |
+49 711 685 82133
|
|
| /H5DGOJ:UN6@PID-NOPOOB5MO.89 |
<span class="box__item-icon is-mail" data-tippy-content="Email" aria-label="Email"></span>
<span class="box__item-text">
Write e-mail</span>
|
|
Внешние ссылки
Кол-во: 208
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 208 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать первые 100 внешних ссылок
| Url | Анкор |
|---|---|
| student.uni-stuttgart.de |
<!--[if gt IE 8]><!-->
<img class="logo-rectangle" src="/system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/img/svg/logo-en.svg" alt="Logo: Universität Stuttgart - zur Startseite">
<img class="logo-rectangle-inverted" src="/system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/img/svg/logo-inverted-en.svg" alt="Logo: Universität Stuttgart - zur Startseite">
<!--<![endif]-->
<!--[if lt IE 9]>
<img class="logo-rectangle" src="/system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/img/png/logo-en.png" alt="Logo: Universität Stuttgart - zur Startseite" />
<img class="logo-rectangle-inverted" src="/system/modules/de.stuttgart.uni.v3.basics/resources/img/svg/logo-inverted-en.png" alt="Logo: Universität Stuttgart - zur Startseite" />
<![endif]-->
<span class="subidentity ">For students</span>
|
| uni-stuttgart.de |
Uni<span class="hideonmobile">versity of Stuttgart </span>
|
| student.uni-stuttgart.de |
<abbr data-tippy-content="Sprache wechseln: Deutsch" data-tippy-placement="left">de</abbr>
|
| student.uni-stuttgart.de |
All study programs
|
| student.uni-stuttgart.de |
University A-Z
|
| student.uni-stuttgart.de |
Contact
|
| student.uni-stuttgart.de |
Additional programs & further education during studies
|
| student.uni-stuttgart.de |
Studium generale
|
| student.uni-stuttgart.de |
Learning counseling
|
| student.uni-stuttgart.de |
Language courses
|
| student.uni-stuttgart.de |
MINT College programs
|
| student.uni-stuttgart.de |
Peer Mentoring
|
| student.uni-stuttgart.de |
Certificate: Gender and Diversity
|
| student.uni-stuttgart.de |
Internships, mentoring and getting on the career ladder
|
| student.uni-stuttgart.de |
Working in Stuttgart
|
| student.uni-stuttgart.de |
Career opportunities in the humanities and social sciences
|
| student.uni-stuttgart.de |
StartScience: Mentoring Program for Female Students
|
| student.uni-stuttgart.de |
Femtec: Study-related career development for female students
|
| student.uni-stuttgart.de |
Counseling
|
| student.uni-stuttgart.de |
Students with disabilities
|
| student.uni-stuttgart.de |
Ombudsperson
|
| student.uni-stuttgart.de |
Academic counseling
|
| student.uni-stuttgart.de |
Degree Program Managers
|
| student.uni-stuttgart.de |
Heads of Examination Committee
|
| student.uni-stuttgart.de |
Deans of Undergraduate and Graduate Studies
|
| student.uni-stuttgart.de |
Certificate of proof of achievement for §48 BAföG
|
| student.uni-stuttgart.de |
International students
|
| student.uni-stuttgart.de |
Team
|
| student.uni-stuttgart.de |
Advice and assistance for international students
|
| student.uni-stuttgart.de |
Health, medical care
|
| student.uni-stuttgart.de |
Directions
|
| student.uni-stuttgart.de |
Studies & family
|
| student.uni-stuttgart.de |
Childcare
|
| student.uni-stuttgart.de |
Maternity protection and flexible studying
|
| student.uni-stuttgart.de |
Financial support
|
| student.uni-stuttgart.de |
Student Counseling Center
|
| student.uni-stuttgart.de |
All contacts at the ZSB
|
| student.uni-stuttgart.de |
Learning counseling
|
| student.uni-stuttgart.de |
Guidance for navigating uncertainties during your studies
|
| student.uni-stuttgart.de |
STUDIES-INTERNSHIPS-CAREER
|
| student.uni-stuttgart.de |
Digital Services
|
| student.uni-stuttgart.de |
Use of AI in your study program
|
| student.uni-stuttgart.de |
Campus instructions for students
|
| student.uni-stuttgart.de |
My Applications
|
| student.uni-stuttgart.de |
All Study Programs and Module Catalog
|
| student.uni-stuttgart.de |
Exam Registration
|
| student.uni-stuttgart.de |
Master's modules in advance
|
| student.uni-stuttgart.de |
My Study Program
|
| student.uni-stuttgart.de |
Examination Dates
|
| student.uni-stuttgart.de |
My Requests
|
| student.uni-stuttgart.de |
Course Registration
|
| student.uni-stuttgart.de |
Courses
|
| student.uni-stuttgart.de |
Course Place Requests
|
| student.uni-stuttgart.de |
My Calendar
|
| student.uni-stuttgart.de |
Certificates and Transcripts
|
| student.uni-stuttgart.de |
My Student Dossier
|
| student.uni-stuttgart.de |
My Student Files
|
| student.uni-stuttgart.de |
My fees / payments and address
|
| student.uni-stuttgart.de |
Suspensions
|
| student.uni-stuttgart.de |
SkillUp – Self-study offers
|
| student.uni-stuttgart.de |
Interdisciplinary explainer videos
|
| student.uni-stuttgart.de |
Exam preparation for higher mathematics
|
| student.uni-stuttgart.de |
Instructions for labs and experiments
|
| student.uni-stuttgart.de |
Python Self-Study Course
|
| student.uni-stuttgart.de |
Learning with digital media and tools
|
| student.uni-stuttgart.de |
Examination organization
|
| student.uni-stuttgart.de |
Exam regulations
|
| student.uni-stuttgart.de |
Examination dates and registration
|
| student.uni-stuttgart.de |
Examination deadlines
|
| student.uni-stuttgart.de |
Forms
|
| student.uni-stuttgart.de |
Heads of Examination Committee
|
| student.uni-stuttgart.de |
Recognition
|
| student.uni-stuttgart.de |
Student Service and Examination Office
|
| student.uni-stuttgart.de |
Transcripts and Certificates
|
| student.uni-stuttgart.de |
Financing & stipends
|
| student.uni-stuttgart.de |
Scholarships and foundations
|
| student.uni-stuttgart.de |
Germany Scholarship
|
| student.uni-stuttgart.de |
Application
|
| student.uni-stuttgart.de |
International students in Stuttgart
|
| student.uni-stuttgart.de |
Practical information
|
| student.uni-stuttgart.de |
Formalities
|
| student.uni-stuttgart.de |
Special programs for international students
|
| student.uni-stuttgart.de |
Study organization
|
| student.uni-stuttgart.de |
Academic calender
|
| student.uni-stuttgart.de |
Module handbooks
|
| student.uni-stuttgart.de |
Lecture index and course catalog
|
| student.uni-stuttgart.de |
Internships
|
| student.uni-stuttgart.de |
Studying with a disability or chronic illness
|
| student.uni-stuttgart.de |
Formalities during your course of studies
|
| student.uni-stuttgart.de |
Enrollment
|
| student.uni-stuttgart.de |
Health insurance
|
| student.uni-stuttgart.de |
Re-registration
|
| student.uni-stuttgart.de |
Leave of absence
|
| student.uni-stuttgart.de |
Student ID ecus
|
| student.uni-stuttgart.de |
Refund of fees and charges
|
| student.uni-stuttgart.de |
Stuttgart University bank account
|
| student.uni-stuttgart.de |
Dual enrollment
|
| student.uni-stuttgart.de |
Parallel studies
|
| student.uni-stuttgart.de |
Deregistration
|
| student.uni-stuttgart.de |
Certificate of retirement pension
|
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Страница https://www.student.uni-stuttgart.de/en/ готова к продвижению на 44%. Чтобы еще улучшить страницу и попасть на первые места поисковой выдачи необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: