Анализ сайта ispringacademy.ru
Основное Готовность: 100%
Домен
ispringacademy.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Домен второго уровня идеален для продвижения.
Регистратор домена - BEGET-RU
Дата регистрации домена 06.10.2020 (более 5 лет назад)
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://ispringacademy.ru
301 MovedPermanently
https://www.ispringacademy.ru/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 09.11.2026 13:15:13.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа ru.
Скорость загрузки
~0,18сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,18сек оптимальна.
Объем документа
227Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 227Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 10
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 10 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | //fonts.googleapis.com/css?family=Open+Sans:400,300,400i,600,600i,700&subset=latin,cyrillic-ext&display=swap |
| stylesheet | text/css | //fonts.googleapis.com/css?family=Roboto:300,400,400i,500,500i,700,700i,900,900i&subset=latin,cyrillic-ext&display=swap |
| stylesheet | text/css | //fonts.googleapis.com/css?family=Lato&subset=latin,cyrillic-ext&display=swap |
| stylesheet | text/css | /ispring_content/cache/css/s3/responsive_academia/page_cc36af1092ff7795a481b6d4ac9ff9fc/page_cc36af1092ff7795a481b6d4ac9ff9fc_v1.css?178724665631223 |
| js | https://www.ispringacademy.ru/ispring_content/content/js-min/browser_support.js | |
| js | text/javascript | https://vk.ru/js/api/openapi.js?168 |
| js | //code.jivosite.com/widget/AZ2HXkJg9U | |
| js | https://s4.ispring.ru/s/stats-1.12.js | |
| js | /ispring_content/cache/js/s3/responsive_academia/template_dba780b91a48e27cba72ac81283ed6e0/template_dba780b91a48e27cba72ac81283ed6e0_v1.js?1787246656286986 | |
| js | /ispring_content/cache/js/s3/responsive_academia/page_49e5612c32183a53c5fefa501551caa2/page_49e5612c32183a53c5fefa501551caa2_v1.js?178724665676597 |
Серверные заголовки
Кол-во: 19
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 19шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | openresty |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 01:32:29 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| Set-Cookie | PHPSESSID=4YrSSGF8x9lbn3GBhrcK43CAkMmvgbw5; path=/; HTTPOnly; Secure; secure; HttpOnly |
| P3P | policyref="/bitrix/p3p.xml", CP="NON DSP COR CUR ADM DEV PSA PSD OUR UNR BUS UNI COM NAV INT DEM STA" |
| x-powered-cms | Bitrix Site Manager (362549b103d5128d0fae94325978440c) |
| x-proxy-cache | BYPASS |
| x-proxy-cache-key | https|GET||www.ispringacademy.ru|/|0 |
| X-Frame-Options | SAMEORIGIN |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000; |
| content-security-policy-report-only | default-src https: wss: data: blob:; script-src https: 'unsafe-eval' 'unsafe-inline'; style-src https: 'unsafe-inline'; img-src https: data: blob:; font-src https: data:; worker-src blob:; report-uri /csp-report |
| Content-Security-Policy | default-src https: wss: data: blob:; script-src https: 'unsafe-eval' 'unsafe-inline'; style-src https: 'unsafe-inline'; img-src https: data: blob:; font-src https: data:; worker-src blob:; report-uri /csp-report |
| X-Content-Type-Options | nosniff |
| Referrer-Policy | no-referrer-when-downgrade |
| permissions-policy | accelerometer=(), camera=(), geolocation=(), gyroscope=(), magnetometer=(), microphone=(), payment=(), usb=() |
| x-accel-expires | 0 |
| Cache-Control | no-store, must-revalidate, no-cache |
| Pragma | no-cache |
| x-nginx-no-cache | 1 |
CMS
Tilda
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS Tilda.
Веб-сервер
OpenResty
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере OpenResty.
Мета-теги Готовность: 7%
Title
Стань специалистом по онлайн-обучению | Академия iSpring
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 56, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Готовим методологов, разработчиков курсов, администраторов учебных порталов и менеджеров учебных проектов. Узнайте подробнее!
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Число символов в description 125 оптимально (норма: от 120 до 130).
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
https://www.ispringacademy.ru/
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Канонический Url прописан корректно.
Robots
all
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots со значением all не накладывает ограничений на индексирование и показ контента. Это правило используется по умолчанию и не влияет на работу поисковых роботов, даже если оно указано в коде.
Адаптивность
width=device-width, user-scalable=yes, initial-scale=1.0, minimum-scale=1.0
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Meta-тег viewport со значением user-scalable определяет доступность масштабирования страницы пользователем.
Meta-тег viewport со значением minimum-scale определяет минимальный масштаб области просмотра.
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 4
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 4шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, user-scalable=yes, initial-scale=1.0, minimum-scale=1.0 |
| name | yandex-verification | 538f83599d520e43 |
| name | robots | all |
| name | description | Готовим методологов, разработчиков курсов, администраторов учебных порталов и менеджеров учебных проектов. Узнайте подробнее! |
Оптимизация Готовность: 90%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют по одному на документ).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Кол-во слов 756 не очень много. Добавьте побольше текста (хотя бы 800 слов)!
Слова из title 4 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 24 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 72 достаточно.
Кол-во знаков контента 6534 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 3. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 4.
Тошнота
4,47
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
7,94%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| курсов | 20 | 2,65% |
| ispring | 17 | 2,25% |
| обучения | 15 | 1,98% |
| электронных | 12 | 1,59% |
| академии | 9 | 1,19% |
| разработчик | 7 | 0,93% |
| отдела | 7 | 0,93% |
| подробнее | 7 | 0,93% |
| интерактивный | 5 | 0,66% |
| руководитель | 5 | 0,66% |
| онлайн-курсов | 5 | 0,66% |
| создавать | 4 | 0,53% |
| создать | 4 | 0,53% |
| управление | 4 | 0,53% |
| директор | 4 | 0,53% |
| программа | 4 | 0,53% |
| работы | 4 | 0,53% |
| онлайн-обучения | 4 | 0,53% |
| месяца | 4 | 0,53% |
| выпускница | 4 | 0,53% |
Индексация Готовность: 54%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 98 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 3892 байт. Загружен за: 85мсек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://ispringacademy.ru/robots.txt
301 MovedPermanently
https://www.ispringacademy.ru/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
User-agent: GoogleBot
Disallow: /cart/view
Disallow: /cookie-policy
Disallow: /ispring_content/content/resources
Disallow: /terms-of-use
Disallow: /security-policy
Disallow: /cgi-bin
Disallow: /bitrix/
Disallow: /*bitrix_*=
Disallow: /local/
Disallow: /*index.php$
Disallow: /auth/
Disallow: /*auth=
Disallow: /personal/
Disallow: /*register=
Disallow: /*forgot_password=
Disallow: /*change_password=
Disallow: /*login=
Disallow: /*logout=
Disallow: /*/search/
Disallow: /*action=
Disallow: /*print=
Disallow: /*?new=Y
Disallow: /*?edit=
Disallow: /*?preview=
Disallow: /*backurl=
Disallow: /*back_url=
Disallow: /*back_url_admin=
Disallow: /*captcha
Disallow: /*/feed
Disallow: /*/rss
Disallow: /*?FILTER*=
Disallow: /*?ei=
Disallow: /*?p=
Disallow: /*?q=
Disallow: /*?tags=
Disallow: /*B_ORDER=
Disallow: /*BRAND=
Disallow: /*CLEAR_CACHE=
Disallow: /*ELEMENT_ID=
Disallow: /*price_from=
Disallow: /*price_to=
Disallow: /*PROPERTY_TYPE=
Disallow: /*PROPERTY_WIDTH=
Disallow: /*PROPERTY_HEIGHT=
Disallow: /*PROPERTY_DIA=
Disallow: /*PROPERTY_OPENING_COUNT=
Disallow: /*PROPERTY_SELL_TYPE=
Disallow: /*PROPERTY_MAIN_TYPE=
Disallow: /*PROPERTY_PRICE[*]=
Disallow: /*S_LAST=
Disallow: /*SECTION_ID=
Disallow: /*SECTION[*]=
Disallow: /*SHOWALL=
Disallow: /*SHOW_ALL=
Disallow: /*SHOWBY=
Disallow: /*SORT=
Disallow: /*SPHRASE_ID=
Disallow: /*TYPE=
Disallow: /*utm*=
Disallow: /*openstat=
Disallow: /*from=
Allow: /*/upload/
Allow: /knowledge-base/
Allow: /knowledge-base/sitemap-*.xml
Allow: /knowledge-base/wp-content/uploads
Allow: /local/*.js
Allow: /local/*.css
Allow: /local/*.jpg
Allow: /local/*.jpeg
Allow: /local/*.png
Allow: /local/*.gif
Allow: */wp-content/themes
Allow: */wp-content/cache
Allow: /wp-*.gif
Allow: /wp-*.jpeg
Allow: /wp-*.jpg
Allow: /wp-*.png
User-agent: Yandex
Disallow: /cart/view
Disallow: /cookie-policy
Disallow: /ispring_content/content/resources
Disallow: /terms-of-use
Disallow: /security-policy
Disallow: /cgi-bin
Disallow: /bitrix/
Disallow: /*bitrix_*=
Disallow: /local/
Disallow: /*index.php$
Disallow: /auth/
Disallow: /*auth=
Disallow: /personal/
Disallow: /*register=
Disallow: /*forgot_password=
Disallow: /*change_password=
Disallow: /*login=
Disallow: /*logout=
Disallow: /*/search/
Disallow: /*action=
Disallow: /*print=
Disallow: /*?new=Y
Disallow: /*?edit=
Disallow: /*?preview=
Disallow: /*backurl=
Disallow: /*back_url=
Disallow: /*back_url_admin=
Disallow: /*captcha
Disallow: /*/feed
Disallow: /*/rss
Disallow: /*?FILTER*=
Disallow: /*?ei=
Disallow: /*?p=
Disallow: /*?q=
Disallow: /*?tags=
Disallow: /*B_ORDER=
Disallow: /*BRAND=
Disallow: /*CLEAR_CACHE=
Disallow: /*ELEMENT_ID=
Disallow: /*price_from=
Disallow: /*price_to=
Disallow: /*PROPERTY_TYPE=
Disallow: /*PROPERTY_WIDTH=
Disallow: /*PROPERTY_HEIGHT=
Disallow: /*PROPERTY_DIA=
Disallow: /*PROPERTY_OPENING_COUNT=
Disallow: /*PROPERTY_SELL_TYPE=
Disallow: /*PROPERTY_MAIN_TYPE=
Disallow: /*PROPERTY_PRICE[*]=
Disallow: /*S_LAST=
Disallow: /*SECTION_ID=
Disallow: /*SECTION[*]=
Disallow: /*SHOWALL=
Disallow: /*SHOW_ALL=
Disallow: /*SHOWBY=
Disallow: /*SORT=
Disallow: /*SPHRASE_ID=
Disallow: /*TYPE=
Disallow: /*utm*=
Disallow: /*openstat=
Disallow: /*from=
Allow: /*/upload/
Allow: /knowledge-base/
Allow: /knowledge-base/sitemap-*.xml
Allow: /knowledge-base/wp-content/uploads
Allow: /local/*.js
Allow: /local/*.css
Allow: /local/*.jpg
Allow: /local/*.jpeg
Allow: /local/*.png
Allow: /local/*.gif
Allow: */wp-content/themes
Allow: */wp-content/cache
Allow: /wp-*.gif
Allow: /wp-*.jpeg
Allow: /wp-*.jpg
Allow: /wp-*.png
Clean-param: transaction_id
Clean-param: erid
Clean-param: ref&utm_source&utm_medium&utm_term&utm_content&utm_campaign&yclid&gclid&_openstat&from&etext /
Sitemap: https://www.ispringacademy.ru/sitemap.xml
Sitemap
Кол-во: 1
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит карту сайта. Это прекрасно!
Robots.txt не содержит ошибок в карте сайта.
Показать карту сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://www.ispringacademy.ru/sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 83
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Некоторые внутренние ссылки сайта 5шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
Внутренних ссылок на странице 83 оптимально.
Показать внутренние ссылки
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /raspisaniye-kursov |
<span class="b-header__text">
Календарь 2026 </span>
|
|
Анализировать url |
| /ecourse |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Разработчик курсов </span>
|
|
Анализировать url |
| /ecourse-design |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Дизайн электронных курсов </span>
|
|
Анализировать url |
| /courses-in-longread-format |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Как создавать лонгриды </span>
|
|
Анализировать url |
| /figma_course |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Figma для разработчика онлайн‑курсов </span>
|
|
Анализировать url |
| /geymifikatsiya-v-onlayn-kursakh |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Геймификация в онлайн-курсах </span>
|
|
Анализировать url |
| /trenazhor-rabota-s-zakazchikom |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Как работать с заказчиком: интерактивный тренажер </span>
|
|
Анализировать url |
| /interaktivnyi-videokurs |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Как создать интерактивный видеокурс </span>
|
|
Анализировать url |
| /video-course |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Как создать онлайн-курс </span>
|
|
Анализировать url |
| /ecourse-scenario |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Сценарий онлайн-курса </span>
|
|
Анализировать url |
| /shkola-slova |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Школа Слова </span>
|
|
Анализировать url |
| /training-manager |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Менеджер по обучению </span>
|
|
Анализировать url |
| /head-of-training-department |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Руководитель отдела обучения </span>
|
|
Анализировать url |
| /hr-biznes-partner |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Бизнес-партнер по управлению персоналом </span>
|
|
Анализировать url |
| /director-po-personalu |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Директор по персоналу </span>
|
|
Анализировать url |
| /certification |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Программа сертификации </span>
|
|
Анализировать url |
| /ispring-experts |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Каталог специалистов </span>
|
|
Анализировать url |
| /onboarding |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Обучение продуктам iSpring </span>
|
|
Анализировать url |
| /team-management |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Системное управление командой </span>
|
|
Анализировать url |
| /methodist-online-courses |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Методист онлайн-курсов </span>
|
|
Анализировать url |
| /development_for_teachers |
<span class="b-header__text b-header__text_link-small">
Разработка электронных курсов </span>
|
|
Анализировать url |
| /course-development |
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item">
Онлайн-курсы на заказ </span>
|
|
Анализировать url |
| /courses |
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item">
Библиотека готовых курсов </span>
|
|
Анализировать url |
| /course-audit |
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item">
Аудит онлайн-курсов </span>
|
|
Анализировать url |
| /audit-of-the-training-system |
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item">
Аудит системы обучения </span>
|
|
Анализировать url |
| /proftest |
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item">
Профтест </span>
|
|
Анализировать url |
| /baza-znaniy/ |
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item">
Статьи </span>
|
|
Анализировать url |
| /training-manager/open-lesson |
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item">
Интерактивный гайд: как выстроить адаптацию сотрудников </span>
|
|
Анализировать url |
| /alumni-work |
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item">
Работы выпускников </span>
|
|
Анализировать url |
| /sveden |
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item">
Сведения об образовательной организации </span>
|
|
Анализировать url |
| /testimonials |
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item">
Отзывы </span>
|
|
Анализировать url |
| /referral_program |
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item">
Реферальная программа </span>
|
|
Анализировать url |
| /contacts |
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item">
Контакты </span>
|
|
Анализировать url |
| /cart/view |
<span class="b-header__image_cart"></span>
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item b-header__text_cart">Корзина</span>
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /certification |
Пройти сертификацию
|
|
Анализировать url |
| /certification |
Пройти сертификацию
|
|
Анализировать url |
| /ecourse |
Подробнее
|
|
Анализировать url |
| /head-of-training-department |
Подробнее
|
|
Анализировать url |
| /video-course |
Подробнее
|
|
Анализировать url |
| /onboarding |
Подробнее
|
|
Анализировать url |
| /ecourse-design |
Подробнее
|
|
Анализировать url |
| /testimonials |
<span class="b-slider-testimonials__button-text">Смотреть все отзывы</span>
<span class="b-slider-testimonials__button-arrow">→</span>
|
|
Анализировать url |
| /security-policy |
обработку персональных данных.
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /raspisaniye-kursov |
Календарь 2026
|
|
Анализировать url |
| /ecourse |
Разработчик курсов
|
|
Анализировать url |
| /ecourse-design |
Дизайн электронных курсов
|
|
Анализировать url |
| /courses-in-longread-format |
Как создавать лонгриды
|
|
Анализировать url |
| /figma_course |
Figma для разработчика онлайн‑курсов
|
|
Анализировать url |
| /geymifikatsiya-v-onlayn-kursakh |
Геймификация в онлайн-курсах
|
|
Анализировать url |
| /trenazhor-rabota-s-zakazchikom |
Как работать с заказчиком: интерактивный тренажер
|
|
Анализировать url |
| /interaktivnyi-videokurs |
Как создать интерактивный видеокурс
|
|
Анализировать url |
| /interactive-training |
Интерактив для онлайн-обучения
|
|
Анализировать url |
| /how_to_create_presentations |
Как создавать презентации в PP
|
|
Анализировать url |
| /video-course |
Как создать онлайн-курс
|
|
Анализировать url |
| /ecourse-scenario |
Сценарий онлайн-курса
|
|
Анализировать url |
| /shkola-slova |
Школа Слова
|
|
Анализировать url |
| /training-manager |
Менеджер по обучению
|
|
Анализировать url |
| /head-of-training-department |
Руководитель отдела обучения
|
|
Анализировать url |
| /hr-biznes-partner |
Бизнес-партнер по управлению персоналом
|
|
Анализировать url |
| /director-po-personalu |
Директор по персоналу
|
|
Анализировать url |
| /certification |
Программа сертификации
|
|
Анализировать url |
| /ispring-experts |
Каталог специалистов
|
|
Анализировать url |
| /onboarding |
Обучение продуктам iSpring
|
|
Анализировать url |
| /team-management |
Системное управление командой
|
|
Анализировать url |
| /methodist-online-courses |
Методист онлайн-курсов
|
|
Анализировать url |
| /development_for_teachers |
Разработка электронных курсов
|
|
Анализировать url |
| /course-development |
Онлайн-курсы на заказ
|
|
Анализировать url |
| /courses |
Библиотека готовых курсов
|
|
Анализировать url |
| /course-audit |
Аудит онлайн-курсов
|
|
Анализировать url |
| /audit-of-the-training-system |
Аудит системы обучения
|
|
Анализировать url |
| /the-development-of-electronic-courses-novosibirsk?erid=2SDnjcxTXBj |
Погружение в разработку электронных курсов
|
|
Анализировать url |
| /konkurs-pedagogov |
Лаборатория цифрового обучения
|
|
Анализировать url |
| /baza-znaniy/ |
Статьи
|
|
Анализировать url |
| /training-manager/open-lesson |
Интерактивный гайд: как выстроить адаптацию сотрудников
|
|
Анализировать url |
| /alumni-work |
Работы выпускников
|
|
Анализировать url |
| /proftest |
Профтест
|
|
Анализировать url |
| /contacts |
Контакты
|
|
Анализировать url |
| /sveden |
Сведения об образовательной организации
|
|
Анализировать url |
| /testimonials |
Отзывы
|
|
Анализировать url |
| /referral_program |
Реферальная программа
|
|
Анализировать url |
| /terms-of-use |
Правила сайта
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /security-policy |
Политика конфиденциальности
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
| /cookie-policy |
Подробнее
|
Запрет в robots.txt
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 18
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 18 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 6!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| google.com |
Google Chrome
|
Анализировать url |
| apple.com |
Safari
|
Анализировать url |
| mozilla.org |
Mozilla Firefox
|
Анализировать url |
| microsoft.com |
Microsoft Edge
|
Анализировать url |
| browser.yandex.ru |
Яндекс.Браузера
|
Анализировать url |
| t.me |
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item">
Мастерская iSpring </span>
|
|
| ispring-cloud-9.ispringcloud.ru |
<span class="b-header__text b-header__text_hidden-item">
Лицензия </span>
|
Анализировать url |
| vk.ru |
Пустой анкор
|
|
| vk.ru |
Пустой анкор
|
|
| t.me |
Пустой анкор
|
|
| t.me |
Пустой анкор
|
|
| vk.ru |
Пустой анкор
|
|
| t.me |
Пустой анкор
|
|
| ispring.ru |
Турнир разработчиков курсов iSpring.Вызов
|
Анализировать url |
| ispring.ru |
Чемпионат электронных курсов iSpring.Баттл
|
Анализировать url |
| ispring.ru |
Вебинары
|
Анализировать url |
| t.me |
Мастерская iSpring
|
|
| ispring-cloud-9.ispringcloud.ru |
Лицензия
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Найдены конкуренты: 7
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
У вас есть конкуренты, которые опережают вас в ТОП-10 Google на 22%.
Показать конкурентов в Google
| Url | % в ТОПе |
|---|---|
| skillbox.ru | 22,22% |
ФЗ-152: ПД Готовность: 65%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
ИНН
Есть
ИНН найден
Контакты
https://www.ispringacademy.ru/contacts
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://www.ispringacademy.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://www.ispringacademy.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Страница с формой
https://www.ispringacademy.ru/
Страница с формой найдена
Чекбокс согласия
Найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта присутствует
Куки-баннер
Найден
Баннер согласия с использованием cookie найден
Счётчики до согласия
Нарушение
Счётчики аналитики (Яндекс.Метрика и сторонние счётчики) загружаются до согласия на обработку cookie. Собираются IP-адрес и поведение — это персональные данные, требующие предварительного согласия (152-ФЗ)
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Таким сайт ispringacademy.ru видят поисковые системы. Процент оптимизации невысокий - 63%. Чтобы улучшить сайт и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: