Анализ сайта makinggoodhumans.wordpress.com
Основное Готовность: 75%
Домен
makinggoodhumans.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://makinggoodhumans.wordpress.com
301 MovedPermanently
https://makinggoodhumans.wordpress.com/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 09.01.2027 2:59:59.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~0,92сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 0,92сек оптимальна.
Объем документа
453Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 453Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 17
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 17 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJxljd0KwjAMhV/ImgnDXYnP0nWxZEvTsqSMvb0VVCZenr/vwFZcyGIoBqm6wjWSKGw0RTQFrC3NC6Fjv4FhKuwNFdR2xnNQPcEBMHKOX0Ty64JGEt3oV2jVX+dvfHif0YoPy1uDVoGUp8rtmORBQoZOw5qZP3p/4e7pdhmGoe+ufdfNT3YwUWg=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jEEOAiEQBD/kQECjeDC+ZWEnijIwYWA3/l72op689KFTVXplCCU3zE1z6reYRYfiUwlP0VYZpwxIJE4IFRd10HOU9iFA2iuhCiI7/ROiDt9WxfETT20jCOc4YUIa2D9t5eGA91xRBMZS7ATtPkTZvCtdzNEZt7f2fHq8Afl7R7w=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/pub/plane/css/font-awesome.css?m=1415286689i&cssminify=yes |
| stylesheet | https://fonts-api.wp.com/css?family=Raleway%3A400%2C500%2C700%2C900%7CNoto+Serif%3A400%2C700%2C400italic%2C700italic&subset=latin%2Clatin-ext&ver=7.1-RC3-63319 | |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9i8sKAjEMAH/IGpaKj4P4Ld0QayVNwjZl2b93xYsi7G0GZmC2gCpO4uAPqtTA+gjGSQiaL0x7bG0HW1kR/KRhNtT6N9QejHsu0mCikTWvmGGtvnRryqSBFZMXlR8Jd05leq+3eh1Oh+F4iTGeny+SdU66&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/global-print/global-print.css?m=1465851035i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??/wp-content/themes/h4/global.css,/wp-content/mu-plugins/widgets/css/widget-grid-and-list.css?m=1459448823j&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJyNjMEKgzAQBX9IfVpq60X8lGLXRaLJJrhZ/P1SUM8eZxgGeyopSmbJCFYmb7MTxcI5jbQeDDXBxwnh6yOtCt1d4q0i1QK3ByFO5llB4xZN2V/NKf6/IfTNu2sfzbPuXssPrlM6pw==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/sun/modules/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.css?m=1752872378i&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??-eJyFjUEOwiAQRS/kFJVo3RjP0gIhEBiQgdLeXmo1Gjeu/iT/vzesRhABs8LMLLHkMsQU5qWztGOtMyhckYrW0t6LSssrOm/w7wi80WnI6nv8/ja6oCG6og0SqyHJQRIINxBtIuEjm45rAAYELWP6VfjyERipVX6C2wljaeRkVG3UzV8P/WV/Ovecc/sAzHJZvw== |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJydj1FOxDAMRC9Ealot0B/EUZCbmOLWTarYacXtyaItoBVCiD97PPPkgX11PkWjaDBIGt0qZeSosKccMKjzgqqkMFUJTdzWNZPewLfYUr5CHEYyBSr1mmYmJ7iD0bIKGl3pv3AmshX9fNlBS4Rnjh6GwhKA4wtHNnLqcxI59rdm4XgNPYg+1XZ+Vuiatm9ap1x/Ipdpa04QWO1c8DA5SRgo/8SzV1pqkbUMFY2RzrGIG49onP7k/hj+3d1jTkVJPm2HcHn2aXlsH/q7rj3d9vfTOxnFsNQ= |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/sun/_inc/build/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.min.js?m=1755011788i&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js?m=1761899756i |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Sat, 22 Aug 2026 13:04:30 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/makinggoodhumans.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 14.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=591.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 33%
Title
Making Good Humans – Inquiry, PYP and Good Teaching
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Устраните дубли в title: good(2)
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 57, оптимально: от 40 до 45)
Description
Inquiry, PYP and Good Teaching
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 30, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | Making Good Humans |
| og:description | Inquiry, PYP and Good Teaching |
| og:url | https://makinggoodhumans.wordpress.com/ |
| og:site_name | Making Good Humans |
| og:image | https://s0.wp.com/i/blank.jpg?m=1383295312i |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 16
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 16шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | description | Inquiry, PYP and Good Teaching |
| property | og:type | website |
| property | og:title | Making Good Humans |
| property | og:description | Inquiry, PYP and Good Teaching |
| property | og:url | https://makinggoodhumans.wordpress.com/ |
| property | og:site_name | Making Good Humans |
| property | og:image | https://s0.wp.com/i/blank.jpg?m=1383295312i |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 7 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 266 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 32 достаточно.
Кол-во знаков контента 56925 на странице оптимально.
Кол-во слов 9639 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 1. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 11. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 5.
Тошнота
9,22
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
25,84%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| learning | 85 | 0,88% |
| school | 55 | 0,57% |
| professional | 41 | 0,43% |
| faculty | 38 | 0,39% |
| curriculum | 31 | 0,32% |
| inquiry | 27 | 0,28% |
| different | 27 | 0,28% |
| teachers | 27 | 0,28% |
| planning | 26 | 0,27% |
| feedback | 25 | 0,26% |
| support | 21 | 0,22% |
| students | 21 | 0,22% |
| thinking | 20 | 0,21% |
| development | 20 | 0,21% |
| review | 20 | 0,21% |
| teaching | 18 | 0,19% |
| current | 18 | 0,19% |
| student | 17 | 0,18% |
| program | 17 | 0,18% |
| people | 16 | 0,17% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 344 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 660 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://makinggoodhumans.wordpress.com/robots.txt
301 MovedPermanently
https://makinggoodhumans.wordpress.com/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://makinggoodhumans.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://makinggoodhumans.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Fri, 30 Jan 2026 19:01:13 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://makinggoodhumans.wordpress.com/sitemap.xml |
|
| https://makinggoodhumans.wordpress.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 186
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 186 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 1!
Внутренние ссылки не запрещены к индексации в robots.txt.
На странице присутствуют изображения 122.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
Home
|
|
Анализировать url |
| /about/ |
About
|
|
Анализировать url |
| /inspirations/ |
Inspirations
|
|
Анализировать url |
| / |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| / |
Making Good Humans
|
|
Анализировать url |
| /2026/08/21/looking-back-to-look-forward-first-year-in-a-new-leadership-role/ |
Looking Back to Look Forward: First Year in a New Leadership Role
|
|
Анализировать url |
| /2026/08/21/looking-back-to-look-forward-first-year-in-a-new-leadership-role/ |
<time class="entry-date published" datetime="2026-08-21T06:58:45+00:00">August 21, 2026</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/tbondclegg/ |
tbondclegg
|
|
Анализировать url |
| /category/leadership/ |
leadership
|
|
Анализировать url |
| /tag/leadership/ |
leadership
|
|
Анализировать url |
| /tag/practical-examples/ |
Practical Examples
|
|
Анализировать url |
| /tag/reflection/ |
Reflection
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/19/curriculum-review-renew-refresh/ |
Curriculum: Review…Renew…Refresh
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/19/curriculum-review-renew-refresh/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-10-19T05:21:34+00:00">October 19, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/tbondclegg/ |
tbondclegg
|
|
Анализировать url |
| /2025/02/22/standing-at-the-edge-of-a-curriculum-crossroad/ |
musings about the impending cross-roads I anticipated facing; being in a new role that would be responsible for leading the school through processes of curriculum review.
|
|
Анализировать url |
| /2015/12/11/my-magic-answer/ |
magic answer to be “ask the students”.
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /tag/curriculum/ |
curriculum
|
|
Анализировать url |
| /tag/inquiry/ |
Inquiry
|
|
Анализировать url |
| /tag/reflection/ |
Reflection
|
|
Анализировать url |
| /tag/student-voice/ |
student voice
|
|
Анализировать url |
| /2025/02/22/standing-at-the-edge-of-a-curriculum-crossroad/ |
Standing at the edge of a curriculum crossroad
|
|
Анализировать url |
| /2025/02/22/standing-at-the-edge-of-a-curriculum-crossroad/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-02-22T22:16:28+00:00">February 22, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/tbondclegg/ |
tbondclegg
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /tag/innovation/ |
innovation
|
|
Анализировать url |
| /tag/reflection/ |
Reflection
|
|
Анализировать url |
| /2025/02/19/growing-our-pyp-practices/ |
Growing our PYP Practices
|
|
Анализировать url |
| /2025/02/19/growing-our-pyp-practices/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-02-19T07:38:57+00:00">February 19, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/tbondclegg/ |
tbondclegg
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /tag/practical-examples/ |
Practical Examples
|
|
Анализировать url |
| /tag/pyp/ |
PYP
|
|
Анализировать url |
| /tag/reflection/ |
Reflection
|
|
Анализировать url |
| /tag/teachers-as-learners/ |
Teachers as Learners
|
|
Анализировать url |
| /2025/01/11/re-awakening-the-feeling-of-it/ |
Re-awakening the feeling of “it”
|
|
Анализировать url |
| /2025/01/11/re-awakening-the-feeling-of-it/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-01-11T06:11:38+00:00">January 11, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/tbondclegg/ |
tbondclegg
|
|
Анализировать url |
| /2018/08/25/the-magic-of-a-student-designed-studio/ |
design their own learning spaces
|
|
Анализировать url |
| /2018/11/11/personalized-units-of-inquiry/ |
plan their own units
|
|
Анализировать url |
| /2017/10/21/student-written-reports/ |
write their own reports
|
|
Анализировать url |
| /2021/09/19/growing-a-school-wide-innovation/ |
students to plan their own personalized day of learning based on their wants and needs
|
|
Анализировать url |
| /2021/01/05/reimagining-the-poi/ |
living, student-centered Program of Inquiry.
|
|
Анализировать url |
| /2022/03/26/examples-of-student-voice/ |
contribute their voice to the decisions that impacted them
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /tag/reflection/ |
Reflection
|
|
Анализировать url |
| /tag/reimagining-education/ |
reimagining education
|
|
Анализировать url |
| /2025/01/07/setting-and-re-setting-professional-learning-goals/ |
Setting and Re-Setting (Professional) Learning Goals
|
|
Анализировать url |
| /2025/01/07/setting-and-re-setting-professional-learning-goals/ |
<time class="entry-date published" datetime="2025-01-07T07:17:32+00:00">January 7, 2025</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/tbondclegg/ |
tbondclegg
|
|
Анализировать url |
| /2024/08/28/a-professional-learning-poi/ |
Program of Inquiry
|
|
Анализировать url |
| /2024/10/20/cycle-of-professional-inquiry-1-the-sciences-of-learning/ |
Unit of Inquiry
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /tag/planning/ |
Planning
|
|
Анализировать url |
| /tag/practical-examples/ |
Practical Examples
|
|
Анализировать url |
| /tag/professional-learning/ |
Professional Learning
|
|
Анализировать url |
| /tag/teachers-as-learners/ |
Teachers as Learners
|
|
Анализировать url |
| /2024/10/20/cycle-of-professional-inquiry-1-the-sciences-of-learning/ |
Cycle of Professional Inquiry #1 – The Sciences of Learning
|
|
Анализировать url |
| /2024/10/20/cycle-of-professional-inquiry-1-the-sciences-of-learning/ |
<time class="entry-date published" datetime="2024-10-20T00:37:57+00:00">October 20, 2024</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/tbondclegg/ |
tbondclegg
|
|
Анализировать url |
| /2024/08/28/a-professional-learning-poi/ |
my plan to structure this year’s arc of professional learning as a Program of Inquiry
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /tag/practical-examples/ |
Practical Examples
|
|
Анализировать url |
| /tag/professional-learning/ |
Professional Learning
|
|
Анализировать url |
| /tag/pyp/ |
PYP
|
|
Анализировать url |
| /tag/teachers-as-learners/ |
Teachers as Learners
|
|
Анализировать url |
| /2024/08/31/supporting-pyp-program-development/ |
Supporting PYP Program Development
|
|
Анализировать url |
| /2024/08/31/supporting-pyp-program-development/ |
<time class="entry-date published" datetime="2024-08-31T00:19:47+00:00">August 31, 2024</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/tbondclegg/ |
tbondclegg
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /tag/development/ |
development
|
|
Анализировать url |
| /tag/pdp/ |
PDP
|
|
Анализировать url |
| /tag/pyp/ |
PYP
|
|
Анализировать url |
| /tag/reflection/ |
Reflection
|
|
Анализировать url |
| /tag/strategy/ |
strategy
|
|
Анализировать url |
| /2024/08/28/a-professional-learning-poi/ |
A Professional Learning POI
|
|
Анализировать url |
| /2024/08/28/a-professional-learning-poi/ |
<time class="entry-date published" datetime="2024-08-28T07:44:44+00:00">August 28, 2024</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/tbondclegg/ |
tbondclegg
|
|
Анализировать url |
| /category/uncategorized/ |
Uncategorized
|
|
Анализировать url |
| /tag/practical-examples/ |
Practical Examples
|
|
Анализировать url |
| /tag/professional-learning/ |
Professional Learning
|
|
Анализировать url |
| /tag/pyp/ |
PYP
|
|
Анализировать url |
| /tag/teachers-as-learners/ |
Teachers as Learners
|
|
Анализировать url |
| /2023/10/14/my-inquiry-as-an-incoming-pyp-coordinator/ |
My Inquiry as an Incoming PYP Coordinator
|
|
Анализировать url |
| /2023/10/14/my-inquiry-as-an-incoming-pyp-coordinator/ |
<time class="entry-date published" datetime="2023-10-14T06:41:34+00:00">October 14, 2023</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/tbondclegg/ |
tbondclegg
|
|
Анализировать url |
| /category/inquiry/ |
Inquiry
|
|
Анализировать url |
| /category/pyp/ |
PYP
|
|
Анализировать url |
| /tag/leadership/ |
leadership
|
|
Анализировать url |
| /tag/pyp/ |
PYP
|
|
Анализировать url |
| /tag/reflection/ |
Reflection
|
|
Анализировать url |
| /tag/teachers-as-learners/ |
Teachers as Learners
|
|
Анализировать url |
| /page/2/ |
<span class="meta-nav"></span> Previous Articles
|
|
Анализировать url |
| /2026/08/21/looking-back-to-look-forward-first-year-in-a-new-leadership-role/ |
Looking Back to Look Forward: First Year in a New Leadership Role
|
|
Анализировать url |
| /2025/10/19/curriculum-review-renew-refresh/ |
Curriculum: Review…Renew…Refresh
|
|
Анализировать url |
| /2025/02/22/standing-at-the-edge-of-a-curriculum-crossroad/ |
Standing at the edge of a curriculum crossroad
|
|
Анализировать url |
| /2025/02/19/growing-our-pyp-practices/ |
Growing our PYP Practices
|
|
Анализировать url |
| /2025/01/11/re-awakening-the-feeling-of-it/ |
Re-awakening the feeling of “it”
|
|
Анализировать url |
| /2025/01/07/setting-and-re-setting-professional-learning-goals/ |
Setting and Re-Setting (Professional) Learning Goals
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 24
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 24 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 2.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| amazon.com |
Future of Smart
|
Анализировать url |
| futureserious.school |
Confronting Education in a Time of Complexity, Chaos and Collapse
|
Анализировать url |
| clee.org |
Tuning Protocol
|
Анализировать url |
| kqed.org |
Provocations from Dr Yong Zhao
|
Анализировать url |
| riskandreflect.wordpress.com |
students’ creativity
|
Анализировать url |
| riskandreflect.wordpress.com |
plan their own learning
|
Анализировать url |
| riskandreflect.wordpress.com |
take ownership of their assessment
|
Анализировать url |
| x.com |
shared my story with the IB community at the 2018 IB World Conference
|
Анализировать url |
| ibeducatorvoices.wordpress.com |
this co-authored blog
|
Анализировать url |
| pds.ibo.org |
guidance from the IB about Program Development Planning
|
Анализировать url |
| x.com |
strategically-minded colleague
|
Анализировать url |
| x.com |
MLL Coordinator.
|
Анализировать url |
| x.com |
M Hansen
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Blog at WordPress.com.
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Create a free website or blog at WordPress.com.
|
Анализировать url |
| automattic.com |
Cookie Policy
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in now.
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Sign up
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Report this content
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
View site in Reader
|
Анализировать url |
| subscribe.wordpress.com |
Manage subscriptions
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Get started
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Оптимизация сайта makinggoodhumans.wordpress.com выполнена всего на 48%. Чтобы исправить ситуацию и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: