Анализ сайта matematikit.wordpress.com
Основное Готовность: 70%
Домен
matematikit.wordpress.com
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
Длина домена велика. Но если вы продвигаете запрос, входящий в название домена, то это хорошо.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Сервер настроен корректно.
Цепочка редиректов:
http://matematikit.wordpress.com
301 MovedPermanently
https://matematikit.wordpress.com/
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 09.01.2027 2:59:59.
Включён HSTS (Strict-Transport-Security) — защита от подмены на http.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Язык документа указан явно: en.
Скорость загрузки
~1,31сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,31сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
172Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 172Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 16
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 16 много для одной страницы. Приемлемо до 10. Проведите оптимизацию файлов ресурсов!
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJxlje8KwjAMxF/IGqeDfRKfpetiyZb+oUkZe3s7UJn4JXC5u9/Bmo1LUTEqhGoyV09RYKXJowpgbW5aCA3bFRRDZqsoILoxnp3ICQ6AkZP/IoItCypFb0ZboEV/P3/lw/qMmq1b3hpCSvuZKrdlik+KpGjElcT80dvOe4R7NwxD311u135+Acm5Ucs=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jUsOwjAMRC+EY6UgCAvEWZrEKoG4jWq3hduTLvisurFG1nszuBQIQ6/UK5Y8dakXDIPPQ3gINsY6Y0ESl0ww0mwOGJPolwDRVyYTRHb4V8QT/LpGqn8ura4EU0wtZeKKbWlLih1p1eWTQem5rZQ6A96XkUSgXk4Tg97qlqzelS/26KzbN835dH8DjlpbIA==&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/pub/lovecraft/style.css?m=1758759644i&cssminify=yes |
| stylesheet | https://fonts-api.wp.com/css?family=Playfair+Display%3A400%2C700%2C400italic%7CLato%3A400%2C400italic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic&subset=latin%2Clatin-ext&ver=7.1-RC3-63319 | |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJx9jsEKwjAQRH/IuC1C60X8FEmXbUzdZEOytfj3puAhoHibB/OGgS0ZlKgUFcJqEq/OxwILabL4+DAEkQg3HxEcRcq+GuV3PGIpB2hG9U6BCqR1ApYnYbazwr5U9MVktoQSvqTmSaaJxdXooLYa/Cc5EsOCVn393YKZ2fq8q9dw6cexH7rhdO6WN9IbYnE=&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/mu-plugins/global-print/global-print.css?m=1465851035i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /wp-content/themes/h4/global.css?m=1420737423i&cssminify=yes |
| stylesheet | text/css | /_static/??-eJydjU0KAjEMhS9kDTODOBvxKFLTUDuTNqVpKd5eBBUXIujufY/3Az0blFQpVYjNZG4+JIUenKeqYFu9SDG+BPeut6i6gc/VhWq2uD4YokiCU0gIZxZcFbSHTOXXhSiuMSmgLdKU+BV6Gv8O1sDkjLfMVK7f6H5wjIdhP+/GcZqGebkBpx129A==&cssminify=yes |
| js | text/javascript | /_static/??/wp-content/js/rlt-proxy.js,/wp-content/blog-plugins/wordads-classes/js/cmp/v2/cmp-non-gdpr.js?m=1780567333j |
| js | //0.gravatar.com/js/hovercards/hovercards.min.js?ver=202634d1133547e8a1f2801609f51cef12522abe7f6647d869e9fbc974fe356a37e613 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/gravatar-hovercards/wpgroho.js?m=1610363240i |
| js | text/javascript | /_static/??-eJydj8FOw0AMRH+IrdVUiF4Qn4KcjbM48a5XsTeBvydILaAeUMVxnmfGGthqiFqcikMvmkKVlrgYbLoMOFiIgmZkMO0IXcLaHSZ7gF+x3H5CPCRyA2r7VWemILiBU66CTjf8j56JvGKcLxqyaoFXLhH6xjIAl5ELOwWLi4pc9cchc7lt9TfK++faehBdKS44+teYgisndNa7E0m0R7nXbTPXIFzmMGpsFkZ+///giIs2I/n2XcFl8Ut+Pj6dH7vudDqep0+7la71 |
| js | /wp-content/mu-plugins/jetpack-plugin/moon/_inc/build/tiled-gallery/tiled-gallery/tiled-gallery.min.js?m=1755006225i&ver=16.2-a.2 | |
| js | text/javascript | /wp-content/mu-plugins/carousel-wpcom/carousel-wpcom.js?m=1761899756i |
| js | //stats.wp.com/w.js?69 | |
| js | /wp-content/js/bilmur.min.js?i=17&m=202634 |
Серверные заголовки
Кол-во: 10
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 10шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 18:22:12 GMT |
| Vary | Accept-Encoding |
| x-hacker | Want root? Visit join.a8c.com/hacker and mention this header. |
| host-header | WordPress.com |
| Link | <https://public-api.wordpress.com/wp-json/?rest_route=/sites/matematikit.wordpress.com>; rel="https://api.w.org/" |
| x-ac | 12.arn _dca MISS |
| Alt-Svc | clear |
| Strict-Transport-Security | max-age=31536000 |
| Server-Timing | a8c-cdn, dc;desc=arn, cache;desc=MISS;dur=1023.0 |
CMS
WordPress
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
Сайт работает на CMS WordPress.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 43%
Title
Leibniz World of Math – ny skolmatematik för en digital värld
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо уменьшить число символов в title (текущее значение: 67, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
ny skolmatematik för en digital värld
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Необходимо увеличить число символов в description (текущее значение мало: 37, минимум: 80, оптимально: от 120 до 130)
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Есть ошибки
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots указан, но в нем содержится неизвестное значение...
Адаптивность
width=device-width, initial-scale=1
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Кол-во: 10
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph задана. Страница оптимизирована под социальные сети.
Показать полный список og мета-тегов
| Тип | Значение |
|---|---|
| og:type | website |
| og:title | Leibniz World of Math |
| og:description | ny skolmatematik för en digital värld |
| og:url | https://matematikit.wordpress.com/ |
| og:site_name | Leibniz World of Math |
| og:image | https://s0.wp.com/i/blank.jpg?m=1383295312i |
| og:image:width | 200 |
| og:image:height | 200 |
| og:image:alt | |
| og:locale | en_US |
Все мета-теги
Кол-во: 16
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 16шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width, initial-scale=1 |
| name | robots | max-image-preview:large |
| name | generator | WordPress.com |
| name | description | ny skolmatematik för en digital värld |
| property | og:type | website |
| property | og:title | Leibniz World of Math |
| property | og:description | ny skolmatematik för en digital värld |
| property | og:url | https://matematikit.wordpress.com/ |
| property | og:site_name | Leibniz World of Math |
| property | og:image | https://s0.wp.com/i/blank.jpg?m=1383295312i |
| property | og:image:width | 200 |
| property | og:image:height | 200 |
| property | og:image:alt | |
| property | og:locale | en_US |
| property | fb:app_id | 249643311490 |
| property | bilmur:data |
Оптимизация Готовность: 82%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Ошибок нет
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 10 встречаются в тексте достаточно.
Абзацев с текстом 264 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 12 достаточно.
Кол-во знаков контента 34501 на странице оптимально.
Кол-во слов 4657 на странице оптимально.
Заголовки
Ошибок нет
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
На странице присутствуют заголовки <h1> 25. Это прекрасно.
На странице присутствуют заголовки <h2> 1. Это хорошо.
На странице присутствуют заголовки <h3> 5.
Тошнота
6,56
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 5. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
22,14%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота превышает норму 5-15%. Измените текст страницы!
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| function | 43 | 0,92% |
| digimat | 32 | 0,69% |
| matematik | 23 | 0,49% |
| programmering | 22 | 0,47% |
| konstruktion | 21 | 0,45% |
| currenttouch | 21 | 0,45% |
| random | 20 | 0,43% |
| matematik-it | 19 | 0,41% |
| datorprogram | 17 | 0,37% |
| naturliga | 17 | 0,37% |
| johnson | 16 | 0,34% |
| background | 15 | 0,32% |
| eleven | 14 | 0,30% |
| fontsize | 14 | 0,30% |
| digital | 13 | 0,28% |
| uppgift | 12 | 0,26% |
| representation | 11 | 0,24% |
| digitala | 10 | 0,21% |
| comment | 10 | 0,21% |
| binary | 10 | 0,21% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Есть ошибки
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 256 слишком много. Проведите ревизию и оптимизацию ссылок сайта.
Robots.txt
Найден корректный robots.txt
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Robots.txt настроен корректно. Размер файла: 650 байт. Загружен за: 0сек.
Проверяемая страница не запрещена в robots.txt.
Robots.txt доступен по постоянному адресу
Цепочка редиректов для файла robots.txt:
http://matematikit.wordpress.com/robots.txt
301 MovedPermanently
https://matematikit.wordpress.com/robots.txt
200 OK
Показать содержимое robots.txt
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://matematikit.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://matematikit.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Sat, 08 Nov 2025 21:50:55 +0000
Sitemap
Кол-во: 2
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt содержит несколько карт сайтов 2. Это профессионально!
Robots.txt не содержит ошибок в картах сайта.
Показать карты сайта
| Url | Статус |
|---|---|
| https://matematikit.wordpress.com/sitemap.xml |
|
| https://matematikit.wordpress.com/news-sitemap.xml |
|
Внутренние ссылки
Кол-во: 166
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 166 слишком много. Проведите оптимизацию сайта!
Некоторые внутренние ссылки сайта 1шт запрещены к индексации поисковыми системами в robots.txt. Пройдитесь по списку внутренних ссылок: удалите ошибочные или исправьте файл robots.txt!
На странице присутствуют внутренние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице присутствуют изображения 10.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| / |
Пустой анкор
|
|
Анализировать url |
| / |
Leibniz World of Math
|
|
Анализировать url |
| /allt-ur-1/ |
Allt ur +1
|
|
Анализировать url |
| /appar-pa-appstore/ |
Appar på AppStore
|
|
Анализировать url |
| /calculus-i-notskal/ |
Calculus för Unga
|
|
Анализировать url |
| /codea-vagledning/ |
Codea Tutorials
|
|
Анализировать url |
| /om-datorspel/ |
Datorspel/Lärande
|
|
Анализировать url |
| /digimat-for-forskolan/ |
DigiMat för Förskolan
|
|
Анализировать url |
| /digmat-bodyandsoul/ |
DigMat BodyandSoul
|
|
Анализировать url |
| /english-version/ |
English Version
|
|
Анализировать url |
| /for-vem/ |
För Vem?
|
|
Анализировать url |
| /forslag-till-skolverket/ |
Förslag till Skolverket
|
|
Анализировать url |
| /grundtext/ |
Grunden
|
|
Анализировать url |
| /matematikens-historia/ |
Historia
|
|
Анализировать url |
| /home/ |
Home
|
|
Анализировать url |
| /interaktiv-simulering/ |
Interaktiv Simulering
|
|
Анализировать url |
| /introduction-slides/ |
Introduktion
|
|
Анализировать url |
| /introduktionskurs/ |
Introduktionskurs
|
|
Анализировать url |
| /jamforelse-musik/ |
Jämförelse: Musik
|
|
Анализировать url |
| /konstruktiv-matematik/ |
Konstruktiv Matematik
|
|
Анализировать url |
| /laroplan-matematik-it/ |
Kursplan
|
|
Анализировать url |
| /media/ |
Media
|
|
Анализировать url |
| /om-matematik-it/ |
Mer om Matematik-IT
|
|
Анализировать url |
| /nationell-it-strategi/ |
Nationell IT-Strategi
|
|
Анализировать url |
| /nya-laroplaner-programmering/ |
Ny Läroplan: Matematik+Programmering
|
|
Анализировать url |
| /about/ |
Ny Skolmatematik i Dataåldern
|
|
Анализировать url |
| /matte-it/ |
Ny WebSite Matte-IT
|
|
Анализировать url |
| /simulering-av-fysik/ |
Simulering
|
|
Анализировать url |
| /spel-1-100/ |
Spel 1-100
|
|
Анализировать url |
| /steg-for-steg-videoinstruktion/ |
Steg-för-Steg Komma Igång
|
|
Анализировать url |
| /swedsoft-trippel-helix/ |
Swedsoft – Trippel Helix
|
|
Анализировать url |
| /toppen/ |
Toppen
|
|
Анализировать url |
| /vad-ar-det-nya/ |
Vad Är Det Nya?
|
|
Анализировать url |
| /videos/ |
Videos
|
|
Анализировать url |
| /2018/11/08/nystart-av-matematik-it-digimat/ |
Om DigiMat School
|
|
Анализировать url |
| /2018/11/08/nystart-av-matematik-it-digimat/ |
<time class="entry-date published" datetime="2018-11-08T12:22:28+00:00">November 8, 2018</time><time class="updated" datetime="2020-10-17T08:22:43+00:00">October 17, 2020</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/claesjohnson/ |
Claes Johnson
|
|
Анализировать url |
| /2018/11/07/digital-matematik/ |
Vad Är Digital Matematik?
|
|
Анализировать url |
| /2018/11/07/digital-matematik/ |
<time class="entry-date published" datetime="2018-11-07T05:49:03+00:00">November 7, 2018</time><time class="updated" datetime="2019-04-30T11:32:44+00:00">April 30, 2019</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/claesjohnson/ |
Claes Johnson
|
|
Анализировать url |
| /2016/05/01/om-matematik-it-2/ |
Om Matematik-IT
|
|
Анализировать url |
| /2016/05/01/om-matematik-it-2/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-05-01T07:42:46+00:00">May 1, 2016</time><time class="updated" datetime="2020-03-16T14:04:38+00:00">March 16, 2020</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/claesjohnson/ |
Claes Johnson
|
|
Анализировать url |
| /nya-laroplaner-programmering/ |
nya läroplaner för matematik och teknik, som beslutades av Regeringen 2017-03-09 med programmering som nytt väsentligt moment i undervisningen.
|
|
Анализировать url |
| /allt-ur-1/ |
Allt ur +1.
|
|
Анализировать url |
| /2016/04/11/mechanical-binary-calculator/ |
Mechanical Binary Calculator
|
|
Анализировать url |
| /2016/04/11/mechanical-binary-calculator/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-04-11T14:12:28+00:00">April 11, 2016</time><time class="updated" datetime="2019-05-20T14:20:40+00:00">May 20, 2019</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/claesjohnson/ |
Claes Johnson
|
|
Анализировать url |
| /2016/04/05/abacus-as-binary-calculator/ |
Binary Abacus
|
|
Анализировать url |
| /2016/04/05/abacus-as-binary-calculator/ |
Spel0: Abacus as Binary Calculator
|
|
Анализировать url |
| /2016/04/05/abacus-as-binary-calculator/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-04-05T09:27:50+00:00">April 5, 2016</time><time class="updated" datetime="2019-05-26T12:14:32+00:00">May 26, 2019</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/claesjohnson/ |
Claes Johnson
|
|
Анализировать url |
| /2016/03/02/lararkurs-lugnet-2-32/ |
Spel1: Introduktion-Översikt
|
|
Анализировать url |
| /2016/03/02/lararkurs-lugnet-2-32/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-03-02T11:48:56+00:00">March 2, 2016</time><time class="updated" datetime="2017-09-29T07:18:44+00:00">September 29, 2017</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/claesjohnson/ |
Claes Johnson
|
|
Анализировать url |
| /2016/03/08/appar-pa-app-store/ |
många är representerade på App Store.
|
|
Анализировать url |
| /spel-1-100/ |
Spel 1-100.
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/01/53-hoppa/ |
post 52.
|
|
Анализировать url |
| /2016/01/31/text-to-speak-input/ |
post 51
|
|
Анализировать url |
| /2016/01/30/50-50-andrees-expedition-the-story/ |
post 50
|
|
Анализировать url |
| /2016/03/01/mote-2-angrybirds-math-1/ |
Spel2: AngryMathBirds Easy
|
|
Анализировать url |
| /2016/03/01/mote-2-angrybirds-math-1/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-03-01T08:41:25+00:00">March 1, 2016</time><time class="updated" datetime="2016-04-30T07:44:24+00:00">April 30, 2016</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/claesjohnson/ |
Claes Johnson
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/28/mote-3-de-naturliga-talen-konstruktion-och-addition/ |
Spel3: De Naturliga Talen: Konstruktion och Addition
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/28/mote-3-de-naturliga-talen-konstruktion-och-addition/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-02-28T11:20:53+00:00">February 28, 2016</time><time class="updated" datetime="2016-05-16T08:50:05+00:00">May 16, 2016</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/claesjohnson/ |
Claes Johnson
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/27/mote-4-elementara-funktioner-polynom-exp-log-sin/ |
Spel4: Elementära Funktioner: polynom, exp, log, sin…
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/27/mote-4-elementara-funktioner-polynom-exp-log-sin/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-02-27T07:43:36+00:00">February 27, 2016</time><time class="updated" datetime="2016-05-16T08:51:08+00:00">May 16, 2016</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/claesjohnson/ |
Claes Johnson
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/26/mote-5-2d-geometri-i-datorspel/ |
Spel5: 2d Geometri i Datorspel
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/26/mote-5-2d-geometri-i-datorspel/ |
<time class="entry-date published" datetime="2016-02-26T08:05:50+00:00">February 26, 2016</time><time class="updated" datetime="2016-04-30T07:50:09+00:00">April 30, 2016</time>
|
|
Анализировать url |
| /author/claesjohnson/ |
Claes Johnson
|
|
Анализировать url |
| /page/2/ |
Older posts
|
|
Анализировать url |
| /nya-laroplaner-programmering/ |
Ny Läroplan: Matematik+Programmering
|
|
Анализировать url |
| /allt-ur-1/ |
Allt ur +1
|
|
Анализировать url |
| /laroplan-matematik-it/ |
Kursplan
|
|
Анализировать url |
| /steg-for-steg-videoinstruktion/ |
Steg-för-Steg Komma Igång
|
|
Анализировать url |
| /matte-it/ |
Ny WebSite Matte-IT
|
|
Анализировать url |
| / |
Home
|
|
Анализировать url |
| /om-datorspel/ |
Datorspel/Lärande
|
|
Анализировать url |
| /spel-1-100/ |
Spel 1-100
|
|
Анализировать url |
| /appar-pa-appstore/ |
Appar på AppStore
|
|
Анализировать url |
| /digmat-bodyandsoul/ |
DigMat BodyandSoul
|
|
Анализировать url |
| /2018/11/08/nystart-av-matematik-it-digimat/ |
Om DigiMat School
|
|
Анализировать url |
| /2018/11/07/digital-matematik/ |
Vad Är Digital Matematik?
|
|
Анализировать url |
| /2016/05/01/om-matematik-it-2/ |
Om Matematik-IT
|
|
Анализировать url |
| /2016/04/11/mechanical-binary-calculator/ |
Mechanical Binary Calculator
|
|
Анализировать url |
| /2016/04/05/abacus-as-binary-calculator/ |
Spel0: Abacus as Binary Calculator
|
|
Анализировать url |
| /2016/03/02/lararkurs-lugnet-2-32/ |
Spel1: Introduktion-Översikt
|
|
Анализировать url |
| /2016/03/01/mote-2-angrybirds-math-1/ |
Spel2: AngryMathBirds Easy
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/28/mote-3-de-naturliga-talen-konstruktion-och-addition/ |
Spel3: De Naturliga Talen: Konstruktion och Addition
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/27/mote-4-elementara-funktioner-polynom-exp-log-sin/ |
Spel4: Elementära Funktioner: polynom, exp, log, sin…
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/26/mote-5-2d-geometri-i-datorspel/ |
Spel5: 2d Geometri i Datorspel
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/25/mote-6-flight-simulator-easy/ |
Spel6: Flight Simulator Easy
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/24/mote-7-planetsystem/ |
Spel7: Planetsystem
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/23/kvadratroten-ur-2/ |
Spel8: Kvadratroten ur 2
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/22/mote-9-fundamentalsatsen/ |
Spel9: Derivata och Integral
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/21/mote-10-ravar-och-kaniner/ |
Spel10: Rävar och Kaniner
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/20/mote-11-kampen-mellan-roda-och-bla/ |
Spel11: Kampen mellan Färgerna
|
|
Анализировать url |
| /2016/02/19/mote-12-den-svangande-strangen/ |
Spel12: Svängande Strängen
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 63
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 63 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
На странице присутствуют внешние ссылки с пустым анкором: 1!
На странице ссылки с атрибутом rel='nofollow' 5.
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| mathsimulationtechnology.wordpress.com |
DigiMat-School
|
Анализировать url |
| dropbox.com |
plan 18.
|
Анализировать url |
| editor.p5js.org |
web-editorn p5.js
|
Анализировать url |
| processing.org |
Processing
|
Анализировать url |
| matteit.wordpress.com |
Matematik-IT
|
Анализировать url |
| fenicsproject.org |
FEniCS Project
|
Анализировать url |
| vinnova.se |
DigiMat Basic har vunnit stöd av Vinnova med 1.7 milj April 19 – Juli 20.
|
Анализировать url |
| dropbox.com |
översiktsplan
|
Анализировать url |
| mathsimulationtechnology.wordpress.com |
Basics
|
Анализировать url |
| edx.org |
High Performance Finite Element Modeling Part 1
|
Анализировать url |
| edx.org |
Part2
|
Анализировать url |
| fenicsproject.org |
FEniCS Project
|
Анализировать url |
| dropbox.com |
Kort Presentation.
|
Анализировать url |
| newmath.wordpress.com |
där delar nu är tillgängliga.
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
konstruktiv matematik
|
Анализировать url |
| secretofflight.wordpress.com |
här
|
Анализировать url |
| omvarld.blogg.skolverket.se |
Översikt avseende forskning och erfarenheter kring programmering i förskola och grundskola
|
Анализировать url |
| lit.blogg.gu.se |
Programmering på schemat (igen) – hur gick det till?
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Flip Calculator1
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Flip Calculator2
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Drop Calculator
|
Анализировать url |
| youtube.com |
One-Ball Calculator
|
Анализировать url |
| youtube.com |
AngryMathBirds Demo 1
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Titta på Lego Computer DigiComp
|
Анализировать url |
| itunes.apple.com |
Counting på App Store
|
Анализировать url |
| itunes.apple.com |
Calculus1.
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Kör programmet
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Kör programmet
|
Анализировать url |
| itunes.apple.com |
Calculus1 på App Store
|
Анализировать url |
| gravatar.com |
<img referrerpolicy="no-referrer" alt='Claes Johnson's avatar' src='https://1.gravatar.com/avatar/7e4f66591dbce291e02a8b58c639f4620283755001e145ae194b08c0293ee2ff?s=48&d=identicon&r=G' srcset='https://1.gravatar.com/avatar/7e4f66591dbce291e02a8b58c639f4620283755001e145ae194b08c0293ee2ff?s=48&d=identicon&r=G 1x, https://1.gravatar.com/avatar/7e4f66591dbce291e02a8b58c639f4620283755001e145ae194b08c0293ee2ff?s=72&d=identicon&r=G 1.5x, https://1.gravatar.com/avatar/7e4f66591dbce291e02a8b58c639f4620283755001e145ae194b08c0293ee2ff?s=96&d=identicon&r=G 2x, https://1.gravatar.com/avatar/7e4f66591dbce291e02a8b58c639f4620283755001e145ae194b08c0293ee2ff?s=144&d=identicon&r=G 3x, https://1.gravatar.com/avatar/7e4f66591dbce291e02a8b58c639f4620283755001e145ae194b08c0293ee2ff?s=192&d=identicon&r=G 4x' class='avatar avatar-48' height='48' width='48' loading='lazy' decoding='async'>
|
Анализировать url |
| gravatar.com |
Claes Johnson
|
Анализировать url |
| gravatar.com |
<img referrerpolicy="no-referrer" alt='Sverker's avatar' src='https://2.gravatar.com/avatar/258828affdd57238c2ed1a4341ecedb684ba77a24630e9b97373c907df31075c?s=48&d=identicon&r=G' srcset='https://2.gravatar.com/avatar/258828affdd57238c2ed1a4341ecedb684ba77a24630e9b97373c907df31075c?s=48&d=identicon&r=G 1x, https://2.gravatar.com/avatar/258828affdd57238c2ed1a4341ecedb684ba77a24630e9b97373c907df31075c?s=72&d=identicon&r=G 1.5x, https://2.gravatar.com/avatar/258828affdd57238c2ed1a4341ecedb684ba77a24630e9b97373c907df31075c?s=96&d=identicon&r=G 2x, https://2.gravatar.com/avatar/258828affdd57238c2ed1a4341ecedb684ba77a24630e9b97373c907df31075c?s=144&d=identicon&r=G 3x, https://2.gravatar.com/avatar/258828affdd57238c2ed1a4341ecedb684ba77a24630e9b97373c907df31075c?s=192&d=identicon&r=G 4x' class='avatar avatar-48' height='48' width='48' loading='lazy' decoding='async'>
|
Анализировать url |
| gravatar.com |
Sverker
|
Анализировать url |
| claesjohnsonmathscience.wordpress.com |
<img referrerpolicy="no-referrer" alt='Claes Johnson's avatar' src='https://1.gravatar.com/avatar/7e4f66591dbce291e02a8b58c639f4620283755001e145ae194b08c0293ee2ff?s=48&d=identicon&r=G' srcset='https://1.gravatar.com/avatar/7e4f66591dbce291e02a8b58c639f4620283755001e145ae194b08c0293ee2ff?s=48&d=identicon&r=G 1x, https://1.gravatar.com/avatar/7e4f66591dbce291e02a8b58c639f4620283755001e145ae194b08c0293ee2ff?s=72&d=identicon&r=G 1.5x, https://1.gravatar.com/avatar/7e4f66591dbce291e02a8b58c639f4620283755001e145ae194b08c0293ee2ff?s=96&d=identicon&r=G 2x, https://1.gravatar.com/avatar/7e4f66591dbce291e02a8b58c639f4620283755001e145ae194b08c0293ee2ff?s=144&d=identicon&r=G 3x, https://1.gravatar.com/avatar/7e4f66591dbce291e02a8b58c639f4620283755001e145ae194b08c0293ee2ff?s=192&d=identicon&r=G 4x' class='avatar avatar-48' height='48' width='48' loading='lazy' decoding='async'>
|
Анализировать url |
| claesjohnsonmathscience.wordpress.com |
claesjohnson
|
Анализировать url |
| cdhgu.wordpress.com |
<img referrerpolicy="no-referrer" alt='Sverker's avatar' src='https://2.gravatar.com/avatar/258828affdd57238c2ed1a4341ecedb684ba77a24630e9b97373c907df31075c?s=48&d=identicon&r=G' srcset='https://2.gravatar.com/avatar/258828affdd57238c2ed1a4341ecedb684ba77a24630e9b97373c907df31075c?s=48&d=identicon&r=G 1x, https://2.gravatar.com/avatar/258828affdd57238c2ed1a4341ecedb684ba77a24630e9b97373c907df31075c?s=72&d=identicon&r=G 1.5x, https://2.gravatar.com/avatar/258828affdd57238c2ed1a4341ecedb684ba77a24630e9b97373c907df31075c?s=96&d=identicon&r=G 2x, https://2.gravatar.com/avatar/258828affdd57238c2ed1a4341ecedb684ba77a24630e9b97373c907df31075c?s=144&d=identicon&r=G 3x, https://2.gravatar.com/avatar/258828affdd57238c2ed1a4341ecedb684ba77a24630e9b97373c907df31075c?s=192&d=identicon&r=G 4x' class='avatar avatar-48' height='48' width='48' loading='lazy' decoding='async'>
|
Анализировать url |
| cdhgu.wordpress.com |
Sverker
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Create account
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
WordPress.com
|
Анализировать url |
| claesjohnson.blogspot.se |
CJ on Mathematics and Science
|
Анализировать url |
| claesjohnsonmathscience.wordpress.com |
The World as Computation
|
Анализировать url |
| mathsimulationtechnology.wordpress.com |
Mathematical Simulation Technology
|
Анализировать url |
| secretofflight.wordpress.com |
The Secret of Flight
|
Анализировать url |
| computationalblackbody.wordpress.com |
Computational Blackbody Radiation
|
Анализировать url |
| physicalquantummechanics.wordpress.com |
Real Quantum Mechanics
|
Анализировать url |
| nada.kth.se |
Mathematical Simulation Technology
|
Анализировать url |
| springer.com |
Dreams of Calculus: Perspectives on Mathematics Education
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Flying Circus Cow
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Lego urfågel
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Luftströmning kring jumbojet
|
Анализировать url |
| youtube.com |
17 finita element
|
Анализировать url |
| youtube.com |
Hjärta: frisk och sjukt
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Create a free website or blog at WordPress.com.
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Blog at WordPress.com.
|
Анализировать url |
| automattic.com |
Cookie Policy
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in now.
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Sign up
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Log in
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Report this content
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
View site in Reader
|
Анализировать url |
| subscribe.wordpress.com |
Manage subscriptions
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Get started
|
Анализировать url |
| wordpress.com |
Пустой анкор
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков информационной продукции (новости, видео, книги, игры, курсы) не обнаружено — обязательная возрастная маркировка по ФЗ-436 сайту не требуется. Нарушений нет.
Вердикт
Оптимизация сайта matematikit.wordpress.com выполнена всего на 49%. Чтобы исправить ситуацию и попасть в ТОП необходимо:
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: