Анализ сайта math.isu.ru
Основное Готовность: 65%
Домен
math.isu.ru
Состояние доменного имени
?
Проверяем корректность доменного имени и наличие технических проблем на уровне домена.
Используйте для продвижения только домен второго уровня.
В нашей базе нет данных по данному домену
Отличный запоминающийся домен.
Ответ сервера
200 Успешный ответ
HTTP-код ответа и цепочка редиректов
?
Код 200 — страница доступна. Коды 3xx — редиректы (цепочки замедляют загрузку и размывают ссылочный вес). Коды 4xx/5xx — ошибки, поисковик не сможет проиндексировать страницу.
Кол-во редиректов 3 слишком большое! Проверьте настройки сайта и веб-сервера!
Цепочка редиректов:
http://math.isu.ru
301 MovedPermanently
https://math.isu.ru/
302 Found
https://math.isu.ru/ru/index.html
200 OK
Безопасность
Сайт безопасен
Использование HTTPS и SSL-сертификат
?
HTTPS — обязательный стандарт. Google и Яндекс отдают предпочтение защищённым сайтам. Отсутствие SSL или просроченный сертификат ведут к предупреждениям в браузере и снижению позиций.
Не настроен HSTS (Strict-Transport-Security) — рекомендуется включить.
На сайте работает защищенный протокол ssl и сайт открывается по https.
Ssl-сертификат действителен до 25.10.2026 2:59:59.
HTTP автоматически перенаправляется на HTTPS.
Поздравляем! Сайт не содержится в реестре РКН.
Кодировка
UTF-8
Кодировка символов страницы
?
Стандарт — UTF-8. Неправильная кодировка вызывает нечитаемые символы и мешает поисковику корректно распознать текст страницы.
Указана кодировка на странице UTF-8.
Язык
en, ru
Атрибут lang в HTML-теге
?
Атрибут lang (<html lang="ru">) сообщает поисковикам и браузерам, на каком языке написана страница. Помогает при ранжировании в региональном поиске.
Указан язык документа en, ru.
Скорость загрузки
~1,64сек
Время отклика сервера (TTFB)
?
Time To First Byte — время до получения первого байта от сервера. Норма до 200 мс. Медленный отклик ухудшает пользовательский опыт и ранжирование: Яндекс и Google учитывают скорость страниц.
Скорость загрузки сайта 1,64сек превышает 1 секунду. Желательно улучшить работу сайта!
Объем документа
105Кб
Размер HTML-кода страницы
?
Слишком большой HTML замедляет парсинг браузером и сканирование поисковым роботом. Рекомендуется не более 200 Кб.
Объем html-документа 105Кб оптимален.
Структура html-документа корректна.
Ресурсы
Ресурсы: 9
Внешние ресурсы страницы (CSS, JS, изображения)
?
Количество и тип подключённых ресурсов влияют на скорость загрузки. Большое число запросов увеличивает время рендеринга страницы.
Кол-во файлов ресурсов 9 достаточно.
Показать полный список ресурсов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| stylesheet | /app/styles/index.css | |
| stylesheet | /app/styles/local.css | |
| stylesheet | /app/styles/self-local.css | |
| js | /app/js/runtime.bundle.js | |
| js | /app/js/vendors.bundle.js | |
| js | /app/js/index.bundle.js | |
| js | https://widgets.2gis.com/js/DGWidgetLoader.js | |
| js | https://01.srvc.isu.ru/filearchive/common-cookies-banner-v3-2/app/js/index.js | |
| js | /app/js/local_end_script.js |
Серверные заголовки
Кол-во: 3
HTTP-заголовки ответа сервера
?
Заголовки сервера передают браузеру и поисковику служебную информацию: кеширование, безопасность (CSP, HSTS), сжатие (gzip). Правильная настройка ускоряет загрузку и повышает защищённость.
Найдены серверные заголовки 3шт. Подробнее про серверные заголовки.
Показать полный список серверных заголовков
| Ключ | Значение |
|---|---|
| Server | nginx |
| Date | Fri, 21 Aug 2026 04:13:14 GMT |
| Cache-Control | public, max-age=0 |
CMS
Не определена
Система управления сайтом (движок)
?
CMS — это движок, на котором работает сайт (WordPress, 1C-Bitrix, Tilda и др.). Знание CMS помогает понять возможности SEO-оптимизации и подобрать подходящие инструменты. «Не определена» — вероятно, самописный сайт или нестандартная сборка.
CMS не определена. Вероятно, сайт самописный либо движок надёжно скрыт. Это не ошибка.
Веб-сервер
nginx
Программное обеспечение сервера
?
Веб-сервер — это ПО, которое отдаёт страницы посетителям (nginx, Apache, IIS, LiteSpeed и др.). Определяется по серверным заголовкам ответа (Server, X-Powered-By и т.п.). «Не определён» — сервер намеренно скрывает эти заголовки, это нормальная практика безопасности.
Сайт работает на веб-сервере nginx.
Мета-теги Готовность: 32%
Title
Главная
Заголовок страницы в браузере и поисковой выдаче
?
Title — главный SEO-заголовок страницы. Влияет на CTR в поиске и ранжирование. Оптимальная длина: 50–70 символов. Ключевые слова — ближе к началу.
Необходимо увеличить число символов в title (текущее значение мало: 7, минимум: 25, оптимально: от 40 до 45)
Дублей словоформ в title не найдено.
Description
Описание страницы в поисковой выдаче (сниппет)
?
Meta Description — текст под заголовком в выдаче. Напрямую на позиции не влияет, но влияет на CTR. Оптимальная длина: 120–160 символов.
Установите мета-тег description!
Keywords
Список ключевых слов страницы (устаревший тег)
?
Meta Keywords не учитывается Яндексом и Google для ранжирования с 2009–2012 годов. Заполнение не обязательно, но не вредит. Конкурент может использовать содержимое для анализа.
Установите мета-тег keywords!
Канонический Url
Указывает поисковику основную версию страницы
?
Canonical (rel=canonical) предотвращает проблему дублей страниц. Должен точно совпадать с URL проверяемой страницы. Неправильный canonical может передать ссылочный вес на другую страницу.
Рекомендуем прописать канонический Url.
Robots
Ошибок нет
Директивы для поисковых роботов на уровне страницы
?
Meta Robots управляет индексацией конкретной страницы: index/noindex — индексировать ли, follow/nofollow — следовать ли по ссылкам. Noindex полностью исключает страницу из поиска.
Meta-тег robots не указан. Страница свободна для индексации.
Адаптивность
width=device-width,initial-scale=1,shrink-to-fit=no
Настройка масштабирования на мобильных устройствах
?
Тег viewport (<meta name="viewport">) сообщает браузеру, как масштабировать страницу на мобильных. Стандарт: width=device-width, initial-scale=1. Отсутствие — признак отсутствия мобильной версии.
Meta-тег viewport со значением-константой width=device-width задаёт ширину страницы в соответствии с размером экрана.
Meta-тег viewport со значением initial-scale=1.0 определяет масштаб 1:1, т.е. «не масштабировать».
Разметка OpenGraph
Не найдено
Мета-теги для красивых превью в соцсетях
?
OpenGraph (og:title, og:description, og:image) управляет тем, как страница выглядит при репосте в социальных сетях и мессенджерах. Отсутствие OG-тегов — невзрачный превью при шеринге.
Разметка OpenGraph не задана. Страница не оптимизирована под социальные сети. Мета-теги с разметкой Og помогают социальным роботам лучше структурировать Ваш сайт.
Все мета-теги
Кол-во: 1
Полный список мета-тегов страницы
?
Таблица всех meta-тегов, включая нестандартные. Позволяет найти опечатки, дубли и лишние теги.
Найдены мета-теги 1шт. Мета-теги не видимы для человека и предназначены для обмена информацией между веб-страницей и поисковыми системами, браузерами и другими веб-службами. С ними роботы 🤖 и устройства ведут себя более ожидаемо.
Показать полный список мета-тегов
| Тип | Название | Значение |
|---|---|---|
| name | viewport | width=device-width,initial-scale=1,shrink-to-fit=no |
Оптимизация Готовность: 20%
Структура
Ошибок нет
Семантические HTML-элементы страницы
?
Проверяет наличие основных структурных элементов: nav, header, footer, main. Корректная семантическая структура помогает поисковику понять архитектуру страницы.
Структура документа корректна (теги <html> и <body> присутствуют в единственном экземпляре).
Контент
Есть ошибки
Объём и качество текстового содержимого
?
Анализирует объём полезного текста на странице. Слишком мало — страница может считаться малополезной. Слишком много — ухудшается читаемость и восприятие.
Слова из title 1 встречаются в тексте редко. Добавьте в контент страницы слова из тега <title>!
Абзацев с текстом 31 достаточно.
Среднее число слов в абзаце 27 достаточно.
Кол-во знаков контента 10243 на странице оптимально.
Кол-во слов 1244 на странице оптимально.
Заголовки
Есть ошибки
Иерархия заголовков H1–H6
?
H1 должен быть один и содержать ключевой запрос. H2–H6 описывают подразделы. Пропуск уровней (H1 → H3) и несколько H1 — типичные ошибки, снижающие понятность страницы для поисковика.
Не обнаружено заголовков на странице. Добавьте заголовки (<h1>, <h2> или <h3>)
Тошнота
3,74
Насколько одно слово доминирует в тексте
?
Классическая тошнота = √(частота самого повторяющегося слова). Норма до 7–8: текст воспринимается естественно. Выше — поисковик может счесть страницу переспамленной.
Тошнота превышает норму 3. Измените текст страницы!
Академич. тошнота
5,06%
Насколько текст перенасыщен ключевыми словами
?
Академическая тошнота = (частота слова / общее количество слов) × 100%. Показывает долю конкретного слова в тексте. Норма 5–15%.
Академическая тошнота страницы в пределах нормы.
Семантическое ядро
20
Наиболее часто встречающиеся слова на странице
?
Топ слов по частоте использования. Показывает, какие слова доминируют в тексте с точки зрения поисковика.
Контент страницы содержит осмысленный текст и слова.
Показать список слов
| Слово | Кол-во | Частота |
|---|---|---|
| математики | 14 | 1,13% |
| информационных | 10 | 0,80% |
| технологий | 7 | 0,56% |
| институте | 7 | 0,56% |
| конференции | 7 | 0,56% |
| институт | 6 | 0,48% |
| научных | 6 | 0,48% |
| оптимизации | 6 | 0,48% |
| --typedisplay: | 6 | 0,48% |
| университета | 5 | 0,40% |
| направления | 5 | 0,40% |
| основные | 5 | 0,40% |
| кафедры | 5 | 0,40% |
| вычислительной | 5 | 0,40% |
| студенты | 5 | 0,40% |
| иркутского | 4 | 0,32% |
| государственного | 4 | 0,32% |
| образование | 4 | 0,32% |
| абитуриентам | 4 | 0,32% |
| расписание | 4 | 0,32% |
Индексация Готовность: 0%
Индексирование
Ошибок нет
Разрешено ли индексирование страницы
?
Проверяет, не закрыта ли страница от индексации через robots.txt, meta robots или X-Robots-Tag. Страница, закрытая от индексации, не появится в поисковой выдаче.
Анкоров на странице 159 оптимально. Поисковые роботы обязательно проиндексируют сайт.
Robots.txt
Не найден
Файл управления сканированием сайта роботами
?
Robots.txt указывает поисковым роботам, какие страницы сканировать, а какие — нет. Ошибки в файле могут случайно закрыть важные разделы от индексации.
Файл robots.txt не найден (ошибка 404). Крайне рекомендуем добавить файл robots.txt, это правило хорошего тона для поисковых роботов.
Sitemap
Кол-во: 0
XML-карта сайта для поисковиков
?
Sitemap.xml помогает поисковику быстрее находить и индексировать страницы. Особенно важен для крупных сайтов и новых страниц, на которые ещё нет входящих ссылок.
Robots.txt не содержит ссылку на карту сайта. Рекомендуется добавить карту сайта и указать ссылку на нее в robots.txt.
Внутренние ссылки
Кол-во: 106
Ссылки на другие страницы своего сайта
?
Внутренние ссылки распределяют ссылочный вес между страницами и помогают поисковику обходить сайт. Пустые анкоры и ссылки на запрещённые robots.txt страницы — типичные ошибки.
Внутренних ссылок на странице 106 оптимально.
На странице присутствуют изображения 10.
Показать первые 100 внутренних ссылок
| Url | Анкор | Состояние | Анализировать |
|---|---|---|---|
| /ru/s/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="24" height="24" fill="currentColor" class="bi bi-search" viewbox="0 0 16 16">
<path d="M11.742 10.344a6.5 6.5 0 1 0-1.397 1.398h-.001c.03.04.062.078.098.115l3.85 3.85a1 1 0 0 0 1.415-1.414l-3.85-3.85a1.007 1.007 0 0 0-.115-.1zM12 6.5a5.5 5.5 0 1 1-11 0 5.5 5.5 0 0 1 11 0z"></path>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /ru/q/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="24" height="24" fill="currentColor" class="bi bi-search" viewbox="0 0 16 16">
<path d="M8 15A7 7 0 1 1 8 1a7 7 0 0 1 0 14zm0 1A8 8 0 1 0 8 0a8 8 0 0 0 0 16z"></path>
<path d="M5.255 5.786a.237.237 0 0 0 .241.247h.825c.138 0 .248-.113.266-.25.09-.656.54-1.134 1.342-1.134.686 0 1.314.343 1.314 1.168 0 .635-.374.927-.965 1.371-.673.489-1.206 1.06-1.168 1.987l.003.217a.25.25 0 0 0 .25.246h.811a.25.25 0 0 0 .25-.25v-.105c0-.718.273-.927 1.01-1.486.609-.463 1.244-.977 1.244-2.056 0-1.511-1.276-2.241-2.673-2.241-1.267 0-2.655.59-2.75 2.286zm1.557 5.763c0 .533.425.927 1.01.927.609 0 1.028-.394 1.028-.927 0-.552-.42-.94-1.029-.94-.584 0-1.009.388-1.009.94z"></path>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| / |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="24" height="24" fill="currentColor" class="bi bi-envelope" viewbox="0 0 16 16">
<path d="M0 4a2 2 0 0 1 2-2h12a2 2 0 0 1 2 2v8a2 2 0 0 1-2 2H2a2 2 0 0 1-2-2V4Zm2-1a1 1 0 0 0-1 1v.217l7 4.2 7-4.2V4a1 1 0 0 0-1-1H2Zm13 2.383-4.708 2.825L15 11.105V5.383Zm-.034 6.876-5.64-3.471L8 9.583l-1.326-.795-5.64 3.47A1 1 0 0 0 2 13h12a1 1 0 0 0 .966-.741ZM1 11.105l4.708-2.897L1 5.383v5.722Z"></path>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| / |
<div class="me-3 logo-2 logo-big "></div>
|
|
Анализировать url |
| / |
<div class="text-base-text-invcolor name-1 ">ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ</div>
|
|
Анализировать url |
| / |
<div>ОБ ИНСТИТУТЕ</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/about/about/ |
<div class="py-3">Общие сведения</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/about/history/ |
<div class="py-3">История</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/about/today/ |
<div class="py-3">Институт сегодня</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/about/structure/ |
<div class="py-3">Структура</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/about/.galleries/docs/polozenie.pdf |
<div class="py-3">Положение об институте</div>
|
|
|
| /ru/about/professions/ |
<div class="py-3">Направления</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/teacher/ |
<div class="py-3">Преподавателям</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/about/.galleries/docs/Pravila_rasporyadka_27.02.15.pdf |
<div class="py-3">Правила внутреннего распорядка</div>
|
|
|
| / |
<div>ОБРАЗОВАНИЕ</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/entrant/ |
<div class="py-3">Абитуриентам</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/schedule/ |
Расписание занятий
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/dv/index1/ |
Дисциплины по выбору
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/exams/ |
Расписание экзаменов
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/dv/prakt/ |
Практики
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/nirs/ |
НИРС
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/actual_news/ |
Информационные письма
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/graduate/ |
<div class="py-3">Выпускнику</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/secondary/ |
<div class="py-3">Дополнительное образование</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/vacances/ |
<div class="py-3">Трудоустройство</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/postgraduate/ |
<div class="py-3">Аспирантура</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/masters_degree/ |
<div class="py-3">Магистратура</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/poloj/ |
<div class="py-3">Основные положения, регулирующие учебный процесс</div>
|
|
Анализировать url |
| / |
<div>НАУКА</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/science/confs/ |
<div class="py-3">Конференции</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/science/concourses/ |
<div class="py-3">Конкурсы</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/science/grants/ |
<div class="py-3">Гранты</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/science/directions/ |
<div class="py-3">Основные направления научных исследований</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/science/editions/ |
<div class="py-3">Научные издания ИМИТ</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/science/groups/ |
<div class="py-3">Научно-исследовательские группы ИМИТ</div>
|
|
Анализировать url |
| / |
<div>КАФЕДРЫ</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/chairs/cmm/ |
<div class="py-3">Вычислительной математики и оптимизации</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/chairs/is/ |
<div class="py-3">Алгебраических и информационных систем</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/chairs/it/ |
<div class="py-3">Информационных технологий</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/chairs/tpdm/ |
<div class="py-3">Теории вероятностей и дискретной математики</div>
|
|
Анализировать url |
| / |
<div>МЕДИА</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/media/news/all/ |
<div class="py-3">Новости</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/media/announces/all/ |
<div class="py-3">Календарь</div>
|
|
Анализировать url |
| /filearchive/newspaper.zip |
<div class="py-3">Газетный архив публикаций об институте</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/about/contacts/ |
<div>КОНТАКТЫ</div>
|
|
Анализировать url |
| / |
<div class="me-3 logo-2 "></div>
|
|
Анализировать url |
| / |
<div class="text-base-text-invcolor name-1 ">ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/about/about/ |
<div class="py-3">Общие сведения</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/about/history/ |
<div class="py-3">История</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/about/today/ |
<div class="py-3">Институт сегодня</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/about/structure/ |
<div class="py-3">Структура</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/about/.galleries/docs/polozenie.pdf |
<div class="py-3">Положение об институте</div>
|
|
|
| /ru/about/professions/ |
<div class="py-3">Направления</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/teacher/ |
<div class="py-3">Преподавателям</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/about/.galleries/docs/Pravila_rasporyadka_27.02.15.pdf |
<div class="py-3">Правила внутреннего распорядка</div>
|
|
|
| /ru/entrant/ |
<div class="py-3">Абитуриентам</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/schedule/ |
Расписание занятий
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/dv/index1/ |
Дисциплины по выбору
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/exams/ |
Расписание экзаменов
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/dv/prakt/ |
Практики
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/nirs/ |
НИРС
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/actual_news/ |
Информационные письма
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/graduate/ |
<div class="py-3">Выпускнику</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/secondary/ |
<div class="py-3">Дополнительное образование</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/vacances/ |
<div class="py-3">Трудоустройство</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/postgraduate/ |
<div class="py-3">Аспирантура</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/masters_degree/ |
<div class="py-3">Магистратура</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/poloj/ |
<div class="py-3">Основные положения, регулирующие учебный процесс</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/science/confs/ |
<div class="py-3">Конференции</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/science/concourses/ |
<div class="py-3">Конкурсы</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/science/grants/ |
<div class="py-3">Гранты</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/science/directions/ |
<div class="py-3">Основные направления научных исследований</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/science/editions/ |
<div class="py-3">Научные издания ИМИТ</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/science/groups/ |
<div class="py-3">Научно-исследовательские группы ИМИТ</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/chairs/cmm/ |
<div class="py-3">Вычислительной математики и оптимизации</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/chairs/is/ |
<div class="py-3">Алгебраических и информационных систем</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/chairs/it/ |
<div class="py-3">Информационных технологий</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/chairs/tpdm/ |
<div class="py-3">Теории вероятностей и дискретной математики</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/media/news/all/ |
<div class="py-3">Новости</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/media/announces/all/ |
<div class="py-3">Календарь</div>
|
|
Анализировать url |
| /filearchive/newspaper.zip |
<div class="py-3">Газетный архив публикаций об институте</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/about/contacts/ |
<div>КОНТАКТЫ</div>
|
|
Анализировать url |
| /ru/entrant/ |
Абитуриента
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/ |
Студента
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/graduate/ |
Выпускника
|
|
Анализировать url |
| /ru/teacher/ |
Преподавателя
|
|
Анализировать url |
| /ru/s/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="24" height="24" fill="currentColor" class="bi bi-search" viewbox="0 0 16 16">
<path d="M11.742 10.344a6.5 6.5 0 1 0-1.397 1.398h-.001c.03.04.062.078.098.115l3.85 3.85a1 1 0 0 0 1.415-1.414l-3.85-3.85a1.007 1.007 0 0 0-.115-.1zM12 6.5a5.5 5.5 0 1 1-11 0 5.5 5.5 0 0 1 11 0z"></path>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /ru/q/ |
<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="24" height="24" fill="currentColor" class="bi bi-search" viewbox="0 0 16 16">
<path d="M8 15A7 7 0 1 1 8 1a7 7 0 0 1 0 14zm0 1A8 8 0 1 0 8 0a8 8 0 0 0 0 16z"></path>
<path d="M5.255 5.786a.237.237 0 0 0 .241.247h.825c.138 0 .248-.113.266-.25.09-.656.54-1.134 1.342-1.134.686 0 1.314.343 1.314 1.168 0 .635-.374.927-.965 1.371-.673.489-1.206 1.06-1.168 1.987l.003.217a.25.25 0 0 0 .25.246h.811a.25.25 0 0 0 .25-.25v-.105c0-.718.273-.927 1.01-1.486.609-.463 1.244-.977 1.244-2.056 0-1.511-1.276-2.241-2.673-2.241-1.267 0-2.655.59-2.75 2.286zm1.557 5.763c0 .533.425.927 1.01.927.609 0 1.028-.394 1.028-.927 0-.552-.42-.94-1.029-.94-.584 0-1.009.388-1.009.94z"></path>
</svg>
|
|
Анализировать url |
| /ru/entrant/ |
Абитуриента
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/ |
Студента
|
|
Анализировать url |
| /ru/students/graduate/ |
Выпускника
|
|
Анализировать url |
| /ru/teacher/ |
Преподавателя
|
|
Анализировать url |
| /ru/media/news/all/ |
<h6 class="m-0 text-uppercase text-start ls-3 fw-700">События</h6>
|
|
Анализировать url |
| /ru/media/announces/all/ |
<h6 class="m-0 text-uppercase text-start ls-3 fw-700">Объявления</h6>
|
|
Анализировать url |
| /ru/media/announces/ |
<h6 class="m-0 text-uppercase text-start ls-3 fw-700">Объявления</h6>
|
|
Анализировать url |
| /ru/conference/2026/main/ |
Страница конференции
|
|
Анализировать url |
| /export/sites/math/ru/media/announces/2026/.galleries/docs/2026.02/nabor.doc |
Подробнее
|
|
|
| /ru/media/announces/ |
<h6 class="rd-0 border-0 m-0 text-uppercase fw-700 fs-s-6 ls-1">Все объявления</h6>
|
|
Анализировать url |
| /ru/media/news/ |
<h6 class="m-0 text-uppercase text-start ls-3 fw-700">Новости</h6>
|
|
Анализировать url |
| /ru/media/news/2026/detail/2026_07_13/ |
<h6 class="card-text fw-600 mb-3" style="text-transform: uppercase; font-size: 1rem;">Вручение дипломов 2026</h6>
<div class="card-text">
<p>10 июля в актовом зале ИМИТ ИГУ состоялась торжественная церемония вручения дипломов выпускникам 2026 года. В этом году заветные документы о высшем образовании получили 149 выпускников ИМИТ ИГУ. Из них 115 человек стали обладателями синих дипломов, а 34 лучших студента завершили обучение с отличием. Красные дипломы выпускникам лично вручил ректор Иркутского государственного университета, профессор А. Ф. Шмидт.</p></div>
|
|
Анализировать url |
Внешние ссылки
Кол-во: 32
Ссылки на сторонние сайты
?
Исходящие внешние ссылки передают часть ссылочного веса на чужие сайты. Ссылки на авторитетные ресурсы безопасны; ссылки на мусорные сайты могут навредить репутации страницы.
Внешних ссылок на странице 32 слишком много. Спрячьте лишние ссылки в тег noindex или атрибут rel='nofollow'!
Показать внешние ссылки
| Url | Анкор | Анализировать |
|---|---|---|
| isu.ru |
<div class="me-3 logo-1 logo-decrease logo-big "></div>
|
Анализировать url |
| isu.ru |
<div class="text-base-text-invcolor name-2 ">ИРКУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА</div>
|
Анализировать url |
| isu.ru |
<div class="py-3">Программы</div>
|
Анализировать url |
| security.isu.ru |
<div class="py-3">Противодействие коррупции</div>
|
Анализировать url |
| isu.ru |
График проведения экзаменационных сессий, учебные планы
|
Анализировать url |
| alpaca.teacode.com |
<div class="py-3">Математического анализа и дифференциальных уравнений</div>
|
Анализировать url |
| isu.ru |
<div>ИНТЕРНЕТ-ПРИЁМНАЯ</div>
|
Анализировать url |
| isu.ru |
<div class="me-3 logo-1 "></div>
|
Анализировать url |
| isu.ru |
<div class="text-base-text-invcolor name-2 ">ИРКУТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА</div>
|
Анализировать url |
| isu.ru |
<div class="py-3">Программы</div>
|
Анализировать url |
| security.isu.ru |
<div class="py-3">Противодействие коррупции</div>
|
Анализировать url |
| isu.ru |
График проведения экзаменационных сессий, учебные планы
|
Анализировать url |
| alpaca.teacode.com |
<div class="py-3">Математического анализа и дифференциальных уравнений</div>
|
Анализировать url |
| isu.ru |
<div>ИНТЕРНЕТ-ПРИЁМНАЯ</div>
|
Анализировать url |
| vk.com |
<svg width="25" height="25" fill="currentColor" viewbox="0 0 24 24" version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xml:space="preserve" xmlns:serif="http://www.serif.com/" style="fill-rule:evenodd;clip-rule:evenodd;stroke-linejoin:round;stroke-miterlimit:2;"><path d="M11,0.986C16.522,0.986 21.014,5.478 21.014,11C21.014,16.522 16.522,21.014 11,21.014C5.478,21.014 0.986,16.522 0.986,11C0.986,5.478 5.478,0.986 11,0.986ZM11,0C4.925,0 0,4.925 0,11C0,17.075 4.925,22 11,22C17.075,22 22,17.075 22,11C22,4.925 17.075,0 11,0ZM11.599,15.721C11.98,15.721 12.137,15.468 12.131,15.153C12.111,13.964 12.577,13.325 13.421,14.158C14.352,15.081 14.543,15.721 15.676,15.721L17.68,15.721C18.184,15.721 18.384,15.56 18.384,15.307C18.384,14.77 17.494,13.826 16.741,13.134C15.684,12.163 15.637,12.139 16.546,10.972C17.672,9.522 19.148,7.664 17.844,7.664L15.351,7.664C14.866,7.664 14.833,7.934 14.661,8.336C14.038,9.791 12.855,11.676 12.404,11.388C11.932,11.087 12.149,9.896 12.185,8.127C12.195,7.66 12.193,7.338 11.47,7.172C11.077,7.081 10.693,7.045 10.34,7.045C8.916,7.045 7.934,7.636 8.491,7.739C9.474,7.92 9.381,10.027 9.151,10.938C8.751,12.523 7.25,9.683 6.625,8.269C6.474,7.928 6.43,7.664 5.891,7.664L3.854,7.664C3.545,7.664 3.36,7.763 3.36,7.984C3.36,8.357 5.212,12.15 6.981,14.041C8.707,15.885 10.414,15.721 11.599,15.721Z" style="fill-rule:nonzero;"></path></svg>
|
|
| youtube.com |
<svg width="25" height="25" fill="currentColor" viewbox="0 0 24 24" version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xml:space="preserve" xmlns:serif="http://www.serif.com/" style="fill-rule:evenodd;clip-rule:evenodd;stroke-linejoin:round;stroke-miterlimit:2;"><path d="M11,0.986C16.522,0.986 21.014,5.478 21.014,11C21.014,16.522 16.522,21.014 11,21.014C5.478,21.014 0.986,16.522 0.986,11C0.986,5.478 5.478,0.986 11,0.986ZM11,0C4.925,0 0,4.925 0,11C0,17.075 4.925,22 11,22C17.075,22 22,17.075 22,11C22,4.925 17.075,0 11,0Z" style="fill-rule:nonzero;"></path><path d="M15.229,6.102C13.227,5.966 8.767,5.967 6.768,6.102C4.603,6.25 4.349,7.558 4.332,11C4.349,14.436 4.602,15.75 6.769,15.898C8.768,16.033 13.228,16.034 15.23,15.898C17.395,15.75 17.651,14.441 17.668,11C17.65,7.564 17.397,6.25 15.23,6.102ZM8.999,13.222L8.999,8.778L13.777,10.996L8.999,13.222Z" style="fill-rule:nonzero;"></path></svg>
|
Анализировать url |
| vk.com |
<svg width="25" height="25" fill="currentColor" viewbox="0 0 24 24" version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xml:space="preserve" xmlns:serif="http://www.serif.com/" style="fill-rule:evenodd;clip-rule:evenodd;stroke-linejoin:round;stroke-miterlimit:2;"><path d="M11,0.986C16.522,0.986 21.014,5.478 21.014,11C21.014,16.522 16.522,21.014 11,21.014C5.478,21.014 0.986,16.522 0.986,11C0.986,5.478 5.478,0.986 11,0.986ZM11,0C4.925,0 0,4.925 0,11C0,17.075 4.925,22 11,22C17.075,22 22,17.075 22,11C22,4.925 17.075,0 11,0ZM11.599,15.721C11.98,15.721 12.137,15.468 12.131,15.153C12.111,13.964 12.577,13.325 13.421,14.158C14.352,15.081 14.543,15.721 15.676,15.721L17.68,15.721C18.184,15.721 18.384,15.56 18.384,15.307C18.384,14.77 17.494,13.826 16.741,13.134C15.684,12.163 15.637,12.139 16.546,10.972C17.672,9.522 19.148,7.664 17.844,7.664L15.351,7.664C14.866,7.664 14.833,7.934 14.661,8.336C14.038,9.791 12.855,11.676 12.404,11.388C11.932,11.087 12.149,9.896 12.185,8.127C12.195,7.66 12.193,7.338 11.47,7.172C11.077,7.081 10.693,7.045 10.34,7.045C8.916,7.045 7.934,7.636 8.491,7.739C9.474,7.92 9.381,10.027 9.151,10.938C8.751,12.523 7.25,9.683 6.625,8.269C6.474,7.928 6.43,7.664 5.891,7.664L3.854,7.664C3.545,7.664 3.36,7.763 3.36,7.984C3.36,8.357 5.212,12.15 6.981,14.041C8.707,15.885 10.414,15.721 11.599,15.721Z" style="fill-rule:nonzero;"></path></svg>
|
|
| youtube.com |
<svg width="25" height="25" fill="currentColor" viewbox="0 0 24 24" version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xml:space="preserve" xmlns:serif="http://www.serif.com/" style="fill-rule:evenodd;clip-rule:evenodd;stroke-linejoin:round;stroke-miterlimit:2;"><path d="M11,0.986C16.522,0.986 21.014,5.478 21.014,11C21.014,16.522 16.522,21.014 11,21.014C5.478,21.014 0.986,16.522 0.986,11C0.986,5.478 5.478,0.986 11,0.986ZM11,0C4.925,0 0,4.925 0,11C0,17.075 4.925,22 11,22C17.075,22 22,17.075 22,11C22,4.925 17.075,0 11,0Z" style="fill-rule:nonzero;"></path><path d="M15.229,6.102C13.227,5.966 8.767,5.967 6.768,6.102C4.603,6.25 4.349,7.558 4.332,11C4.349,14.436 4.602,15.75 6.769,15.898C8.768,16.033 13.228,16.034 15.23,15.898C17.395,15.75 17.651,14.441 17.668,11C17.65,7.564 17.397,6.25 15.23,6.102ZM8.999,13.222L8.999,8.778L13.777,10.996L8.999,13.222Z" style="fill-rule:nonzero;"></path></svg>
|
Анализировать url |
| isu.ru |
ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ ИГУ
|
Анализировать url |
| mathizv.isu.ru |
<img class="" src="/export/sites/math/ru/.galleries/images/main_slider/sl_3_26.jpg_1096030066.jpg" srcset="/export/sites/math/ru/.galleries/images/main_slider/sl_3_26.jpg_1957487195.jpg 200w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_slider/sl_3_26.jpg_2097553161.jpg 400w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_slider/sl_3_26.jpg_2054139726.jpg 600w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_slider/sl_3_26.jpg_1646029095.jpg 800w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_slider/sl_3_26.jpg_779328123.jpg 1000w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_slider/sl_3_26.jpg_539401183.jpg 1200w" alt="журнал" style="">
|
Анализировать url |
| 100.isu.ru |
<img class="" src="/export/sites/math/ru/.galleries/images/main_slider/sl_4.jpg_1096030066.jpg" srcset="/export/sites/math/ru/.galleries/images/main_slider/sl_4.jpg_1957487195.jpg 200w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_slider/sl_4.jpg_2097553161.jpg 400w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_slider/sl_4.jpg_2054139726.jpg 600w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_slider/sl_4.jpg_1646029095.jpg 800w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_slider/sl_4.jpg_779328123.jpg 1000w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_slider/sl_4.jpg_539401183.jpg 1200w" alt="105 лет университету" style="">
|
Анализировать url |
| avito-start.action.group |
https://avito-start.action.group/
|
Анализировать url |
| control.botik.ru |
https://control.botik.ru/school2026/
|
Анализировать url |
| e.lanbook.com |
Аргучинцев А. В., Шеломенцева Н. Н. Методы принятия решений в многокритериальных задачах: учебное пособие для вузов
|
|
| mathizv.isu.ru |
<img class="" src="/export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/left2.png_1199622578.png" srcset="/export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/left2.png_1886901458.png 200w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/left2.png_2031917568.png 400w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/left2.png_1285644362.png 600w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/left2.png_1199622578.png 767w" alt="" style="width:100%; min-width: 100%; ">
|
Анализировать url |
| compvis.ru |
<img class="" src="/export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/ML_1.png_1380609876.png" srcset="/export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/ML_1.png_1380609876.png 197w" alt="ML_1" style="width:100%; min-width: 100%; ">
|
Анализировать url |
| elibrary.ru |
<img class="" src="/export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/elibr.jpg_1285644362.jpg" srcset="/export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/elibr.jpg_1886901458.jpg 200w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/elibr.jpg_1835404063.jpg 400w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/elibr.jpg_1285644362.jpg 600w" alt="elibr" style="width:100%; min-width: 100%; ">
|
Анализировать url |
| mathnet.ru |
<img class="" src="/export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/mathnet.jpg_1285644362.jpg" srcset="/export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/mathnet.jpg_1886901458.jpg 200w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/mathnet.jpg_1835404063.jpg 400w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/mathnet.jpg_1285644362.jpg 600w" alt="mathnet" style="width:100%; min-width: 100%; ">
|
Анализировать url |
| stip.isu.ru |
<img class="" src="/export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/st.jpg_1285644362.jpg" srcset="/export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/st.jpg_1886901458.jpg 200w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/st.jpg_1835404063.jpg 400w, /export/sites/math/ru/.galleries/images/main_banner_strip/st.jpg_1285644362.jpg 600w" alt="Портал для подачи заявлений на оформление повышенной государственной академической стипендии и материальной поддержки обучающимся" style="width:100%; min-width: 100%; ">
|
Анализировать url |
| 2gis.ru |
Посмотреть на карте Иркутска
|
Анализировать url |
| 2gis.ru |
Фотографии компании
|
Анализировать url |
| 2gis.ru |
Найти проезд до Иркутский государственный университет
|
Анализировать url |
Конкуренты Готовность: 0%
Конкуренты в Яндексе
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Яндексе
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Яндекса по запросам из семантического ядра этой страницы.
Мы не нашли у вас конкурентов в Яндексе. Сайт или очень молодой или плохо продвигается.
Конкурентов в ТОП-10 Яндекса не нашлось.
Конкуренты в Google
Кол-во: 0
Топ сайтов-конкурентов в Google
?
Сайты, чаще всего появляющиеся в ТОПе Google по запросам из семантического ядра этой страницы.
Конкуренты в Google тоже не найдены. Займитесь продвижением сайта!
Конкурентов в ТОП-10 Google не нашлось.
ФЗ-152: ПД Готовность: 30%
РКН
ОК
Сайт не заблокирован
Контакты
https://math.isu.ru/ru/about/contacts/
Страница с контактами найдена
Политика ПД
https://math.isu.ru/policy/
Страница политики обработки ПД найдена
Согласие
https://math.isu.ru/personal/
Страница согласия на обработку ПД найдена
Чекбокс согласия
Не найден
Чекбокс согласия на обработку ПД в формах сайта не найден
Счётчики до согласия
Нарушение
Счётчики аналитики (Яндекс.Метрика и сторонние счётчики) загружаются до согласия на обработку cookie. Собираются IP-адрес и поведение — это персональные данные, требующие предварительного согласия (152-ФЗ)
ЗоЗПП: права потребителей Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Признаков дистанционной продажи товаров (интернет-магазина) не обнаружено — требования ЗоЗПП о раскрытии информации продавца к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-149: рекомендательные технологии Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекомендательные блоки («с этим покупают», «похожие товары» и т.п.) на сайте не обнаружены — требования ст. 10.7 ФЗ-149 к сайту не применяются. Нарушений нет.
ФЗ-38: реклама Готовность: 100%
Нарушения
Не выявлены
Рекламных тематик с обязательными оговорками (медицина, БАД, кредиты и займы, новостройки) на сайте не обнаружено. Нарушений нет.
ФЗ-436: защита детей Готовность: 0%
Возрастная маркировка
Нарушение
Знак возрастной категории (0+, 6+, 12+, 16+ или 18+)
?
Ст. 11–12 ФЗ-436: информационная продукция (новости, видео, книги, игры, курсы) должна сопровождаться знаком возрастной категории. Разместите знак на видном месте — обычно в шапке или подвале сайта.
Информационная продукция без возрастной маркировки (ст. 11 ФЗ-436)
Вердикт
Оптимизация сайта math.isu.ru выполнена всего на 29%. Чтобы исправить ситуацию и попасть в ТОП необходимо:
Постарайтесь исправить общие ошибки.
Исправьте ошибки в мета-тегах.
Исправьте ошибки оптимизации.
Исправьте ошибки индексации.
Поделитесь с друзьями: